总结可以激励我们不断进步，实现个人和组织的发展目标。如何提高自己的领导能力是每个人追求职业发展的目标。范文中的总结内容涵盖学习、工作、项目等各个方面，具有一定的实用性。
教务员讲话体会篇一
同志们：
在大家的共同努力下，我们顺利完成了会议既定的各项内容，就要圆满地结束了。
这次会议,是在学校“xxx”实现跨跃式发展和制定“xxx”规划时期召开的重要会议。党委书记杨民同志作了重要讲话，阐述了会议的重要意义，对全校教职工几年来艰苦奋斗，大胆探索，不断创新，励精图治取得的辉煌业绩给予了充分肯定。展望未来，对同志们提出了殷切希望和要求。副校长陈相伟同志作了教学工作报告，对我校教学工作做了回顾和总结，对今后的工作做了安排和部署。会议进行了分组讨论和大会交流汇报。本次会议准备充分，内容丰富，讨论热烈，发言踊跃，效果显著，达到了预期效果。尤其是刚才十位同志作的分组讨论简要汇报，认识明确，思路清晰，问题查找的准确，方向明了，提出解决问题的办法和措施可行，具有针对性，各具特色。这次教学工作会议，是一次总结的会议，统一思想的会议，振奋精神的会议，凝聚人心的会议，开拓前进的会议，开创未来的会议。
下面我就如何学习、理解、贯彻好这次会议精神讲四个问题与大家交流。
一、认清当前面临的形势，科学制定学校未来发展规划。
根据省教育厅和市委市政府的要求，学校结合发展实际，制定“xxx”时期和2025年中长远发展规划，这也是我们未来一段时期工作的努力方向。让我们分析一下这个规划的依据、条件、目标和实施的可能性。
(一)已经走过的历史。
1、学校xxxx年经国家教育部批准成立，xxxx年8月新领导班子组建，在已走过的六年时间里，我们经历了三个阶段。一是整合。以xxxx年百年庆典为标志，由原来三处办学实现一处集中办学。二是规范。以xxxx年初第一次教学工作会议为标志，全面规范了学校的各项工作，使学校走上了高等教育的发展轨道。三是提升。以教学质量年为标志加强内涵建设，从xxxx年向课堂要质量，xxxx年向课程建设要质量，到xxxx年向专业建设要质量的过程，xxxx年迎接国家人才培养水平评估取得优秀成绩，学校内涵建设得到全面提升。
2、提前实现了“xxx”发展规划目标。“xxx”规划是xxxx年初着手起草，xxxx年5月经省教育厅专家论证后确定的。“xxx”规划的指导思想及主要目标，与学校的现状紧密结合，符合发展实际。在全体教职工群策群力、齐心协力的努力下，xxxx年末，提前实现了“xxx”制定的各项目标，学校各项办学指标均达到了高职高专院校的基本要求。虽然在这个发展中还存在这样那样的问题，但是，回头看我们走过的历程，每一步都历历在目，每一步都令我们骄傲和自豪。
(二)我们面临的形势。
1、高职教育大发展。
我们建校的六年正是中国高等职业教育大发展的六年。我国高职教育快速发展起步于，高峰从xxxx年至现在。发展的标志有两个：一是数量的增加，二是质量工程建设。数量上，高职高专院校全国目前已有1600多所，与本科院校相比，占高校总数的3/5(本科院校1100多所)。质量上，本科院校学科、专业建设进行了多年，已积累了丰富经验和实力。高职高专同样也快速启动了以精品课程、教学团队、教学成果和名师工程为标志的质量工程建设。我校xxxx年从精品课程建设开始入手，启动了质量工程建设，自xxxx年到现在五年的时间，我们的省级精品课程、教学名师、优秀教学团队、教学成果奖从无到有，发展速度在省内同类院校名列前位。
2、强弱差距加大。
高职高专院校的发展强弱差距越来越大。从全省看，与十年前，尤其是与五年前相比，xxxx年我们起步时位于全省高职高专末流，倒数的位置。走过五年之后，在全省43所高职高专院校中应该说位于前列。从全国看，地区、地域、学校、专业之间的发展变化差距越来越大。比如就我省来说，这次省优秀教学团队和精品课程评审，43所院校其中有10所院校没有申报，有4所学校低于限额申报。原因是什么?除了在重视上和工作安排上的因素外，主要是有的学校重点在解决生存问题，而不是发展问题、质量问题，更不可能谈质量工程。而我们不但要生活，而且要生活更好，要向更好的方向发展。
3、高职与高专的碰撞。
高职高专教育有别于本科教育，但在实际中，无论从政府的政策上、百姓的认可上、社会的需求上、人们的关注上、职业的构建上，都是以高职为主角，高专为配角。师范、医学、交通、金融类专科居多，其它都是高职类。我们与金融类院校相比我们相关专业没有优势，与医学类院校相比社会需求不占强项，与交通类院校相比，我们又没有国家急需人才的优惠政策。在这种碰撞之中，我们怎么办，怎么走。两会期间，北京师范大学校长钟秉林又提出“综合性大学应培养师资”的观点。这个观点在1994年前后，教育资源整合，院校合并，取消师范院校，综合性大学培养师资的时候非常盛行。到xxxx年之后，这个观点基本淡化，但是这个观点的提出却有着深刻的内涵。从国家政策来说，教育要快发展，一是在发展职业教育的同时。允许部分专科院校提高办学层次。二是支持民办学校提升办学层次。因此，在这种政策情况下，我们应该抓住机遇提高办学层次。
(三)抓住机遇，提高办学层次。
“xxx”期间，高职高专院校将会出现分化与淘汰，5—10年之内，将有相当一部分学校不是政府办不办，合不合，并不并的问题，而是由于自身的条件、市场需求、办学质量、社会信誉决定自己摘不摘牌子的问题，高职高专院校将整体进入一个新的调整期。这种情况下，我们必须要认真思考和谋划未来的发展，扬长避短，发挥优势，乘势而上。所以，我们要抓住国家办学相关政策，提前科学谋划学校未来的发展，“xxx”期间实现升入本科的目标。我们要看到我们的优势和长处。如果这时不提，“十三五”期间可能就没有机会再提了。具有百年历史的黑龙江省师范第一校的前景就可想而知了。因此，我们要瞄准发展目标，全力以赴地努力奋斗，才能实现快速发展。
(四)实现目标的可行性。
一是国家政策。国家政策允许具备条件的专科院校提高办学层次。
二是办学成果。第一是现有条件。硬件达标，软件具备。以xxxx年校庆为标志，学校实现了一处集中办学，教学场所和设施达到了标准，不仅满足了高职高专办学需求，也相应达到了本科办学规模的要求。图书仪器设备条件、师资队伍、科研、教学能力水平和获奖成果等方面。第二是社会的接受程度高。省、市内外有了知名度，声誉提升。第三是上级肯定。上级领导到我校考察、调研，看到学校变化，没有来过的领导感叹，来过的领导感到惊讶，对学校办学走过的历程、勤俭办学的良好校风、团结进取的精神面貌给予高度的肯定。第四是同行认可。xxxx年校庆之后许多学校领导、专家来校考察，看到学校变化，了解了学校，接受了学校，认可了学校。
三是历史的积淀。19建立的“龙江第一校”具有百年办学历史，有着深厚的文化积淀。学校有着32年办专科历史，1978年克山师专、师范学校同时招生专科生，期间还招收了几届本科生。
四是政府强有力的支持。学校成立之初，市委市政府就提出5—8年尽快实现升本目标，省教育厅对我们提出的规划也高度重视，省教育厅和市委市政府始终关注和支持着我校的建设和发展。
五是我们有一只渴望发展、盼望提升、乐于奉献、吃苦耐劳、进取心强、能打胜仗的团队，这是我们发展的无价之宝。如：学校建校初期，没有钱，项目多，时间紧，任务重。但全体教职工团结一心，人人参与，无私奉献，赶工期，增速度，节约资金，按既定时间提前保质保量完成建设任务，说明我们的队伍能打硬仗，善打硬仗，会打硬仗，能打得赢硬仗。教学评估期间，从不知到知，从不了解到了解，从不懂到懂;从不会干到学着干，学会干，干好，干细;从开始定位目标为良好，到升格为优秀的过程;从专家第一次考察的疑惑，到专家最后验收时的认可等等，这些都说明了我们的队伍可以学习，可以提高，可以进取，可以完成他人认为不可能完成的任务，这是我们实现发展最重要的条件和力量。
二、不断更新观念，适应事业的发展。
(一)历史进程体现更新。
xxxx年，学校提出了“解放思想，更新观念，理顺关系，稳步发展”的工作思路，在这个思想的指导下，我们的观念不断更新，思想不断解放，取得了一个又一个成绩，上了一个又一个台阶。但是，观念更新不是一时一刻的，客观条件在变化，形势在变化，事业在发展，要求在提高，所以观念的变化也是持久的。观念能否跟上事业的发展，是制约着我们发展的关键。观念更新了，思想才能解放，认识才能提高，行动才能跟上发展的要求。事业快发展，大发展，跨跃式发展，更要求我们的观念要不断地更新，不停地更新，而我们现今存在的问题主要还是观念的更新程度问题。
改革开放32年来，我们的事业在各各方面都取得了巨大成就，关键就是党中央领导全国人民不断更新观念，与时俱进的结果，从提出市场经济，到建立市场经济，到“三个代表”和科学发展观，不同时期，不同思想，都是观念更新的结果。事业发展了，要求变化了，观念的更新也必须要跟上，要适应新形势、新要求、新发展。这次的教学工作会议，在这个时候以这个规模召开，就是要认真总结回顾过去走过的历程，科学谋划未来，使大家思想统一到学校制定的“xxx”规划上来，加快更新观念，适应学校新的发展要求。
(二)事业发展要求更新。
我们提出的“教精学实，够用、适用、能用、会用”的教学原则，是我们五年来实践的总结和理论的升华。对这十二字的教学原则的认识也需要不断更新。一是理解。为什么提，意义何在。二是要运用。不但要在教学上运用，各项工作也要运用。三是发展。场合、对象、条件变化了，运用十二字原则也要变化和更新。要不断用发展的观点看待问题、分析问题和解决问题。四是提升。学校提出提升办学层次。面对提出的新目标，在提升的过程中既不能简单地抛弃，又不能简单地继承，应该根据所面临的新形势、新条件、新变化、新要求，把教学原则科学地运用到新的办学要求上来。
(三)承上启下更需要更新。xxxx年教学工作会议，使我们规范了办学，这次教学工作会议，则是在总结五年来办学经历和经验的基础上，为下一步办学明确了方向和目标。为提高层次，按照学校“xxx”规划提出的发展目标和要求提前做好各方面的准备。我们目前既要按着建设示范性院校的高标准来要求，同时又要瞄准新目标，为未来发展做知识、能力、思想观念和意识的积淀与准备，用不断的观念更新来适应未来办学目标的要求。
三、完善各项措施，保证学校发展目标的实现。
(一)完善制度建设。
几年来，学校建立完善了各项规章制度，但有一些还是不适应发展要求。下一步要对规章制度进行充实完善，加强规章制度的适用性、操作性和针对性，这也是今年工作的重点之一。要明确岗位职责，严格考核，这一点上我们做的与现实和发展要求有差距。按照各自的岗位职责，纵向间看完成的量，横向间比工作的质，使每位职工都能充分发挥其作用。
(二)建设好三支队伍。
一是师资队伍。这是核心，学历要不断提高，职称结构要趋于更加合理，能力要更适应事业发展需要。评职上，还要严格掌握评审标准，保证队伍质量。要坚持评聘分开，按岗聘任，聘前要达到要求，聘后要起到作用。在资历、能力具备的前提下，着重从需要、贡献、发展和学历四个方面进行考察。划分岗位，按需聘任。工作需要是第一位的。贡献大、成果多，特殊聘任。在教学、科研、管理等方面做出突出成就，给学校带来声誉和影响的，特殊聘任。发展提高，周期聘任。今后各专业技术岗位聘期为三年，按岗位职责要求达到标准者续聘，否则解聘。解聘之后，再下一个周期，与当时具备条件的同志一个标准重新竞聘。此项工作从xxxx年开始实行。高学历、高层次，优先聘任。目前学校师资结构是两头大中间小，这是历史形成的，对学校发展、个人成长都不利，所以大家要快马加鞭，奋起直追，努力走在前面。二是管理队伍。建立精干、高效、专兼结合的管理队伍。三是服务队伍。建立一支以全民所有制为骨干，聘任制为补充的服务队伍。我们已经具有雏形，下一步仍要坚持这个方向，减少固定编制人员，增加长、短期聘任人员，加强管理，提高效率，注重质量。
四、提高对内涵建设的认识，增强工作的主动性和自觉性。
(一)对内涵建设的认识。
内涵建设就是除教学场所等基本设施以外的办学条件、队伍和思想观念等方面的建设。内涵建设中我们要侧重对队伍的建设，加大队伍结构、数量、质量的建设力度，加快内涵建设步伐。
(二)对“两个规律”的把握。
xxxx年我们提出办学要遵循两个规律，一个是高等教育规律，一个是市场经济规律。xxxx年之后，只提高等教育规律，不再提市场经济规律。因为，高等教育规律是高等院校永远要遵循的办学规律，而市场经济规律则是当时为发展，为更新观念，解放思想采取的必要措施和具体做法。
(三)“打造”与“建设”的问题。
xxxx年我提出打造精品课程，经过三年的努力，xxxx《大学语文》评上省级精品课程。当时是在起步阶段，抓精品课程，大家都摸不着头脑，思想、队伍、能力一时难以达到课程建设要求，而我们又要建设出精品课程，因而采取了“打造”的方式。今后，建设是长期和持久的，不能再用“打造”的方式了。已经建成的课程需要进一步完善，无论哪年评上的课程，都有一个再建设、再加强、再完善、再提高的过程。优秀教学团队建设要提高层次，扩大影响，扩展队伍，起到优秀团队应有的引领和辐射作用。教学名师也是一样，要调动起每一位教师的积极性，鼓励拔尖，使我们的学术方向明确，措施得利，不断提升学术水平，提高教学能力。
教务员讲话体会篇二
中考前教务处召开了一次重要的会议，它是为了组织相关工作，让每个老师更好地了解中考的内容和要求。这次讲话对我们每个人都有重要的意义，因此我们在会议前要做好充分的准备。首先，我们要认真阅读相关文件，了解中考的要求和考试科目。其次，我们应该熟悉考试的时间安排和考点的分布情况。最重要的是，我们要做好思想准备，明确自己的责任和使命。
篇二：会上交流。
会议开始了，我们聚精会神地听着教务处的讲话。会上，教务处主任通报了今年中考的安排和要求，以及我们学校的中考成绩目标。随后，各科组的组长分别发言，介绍了本科各科目的复习重点和备考策略。大家都积极地发言，交流了彼此的经验和教学方法。这次交流让我受益匪浅，不仅在知识上有所收获，还增长了教学经验和技巧。
篇三：思考改进。
会议结束后，我反思了自己的教学过程，并给出了一系列的改进方案。首先，我要加强和学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论。其次，我要提高备课质量，深入研究教材，准备更多的教学案例和练习题。此外，我要关注学生的学习状态，及时调整教学节奏，确保每个学生都能够掌握基本知识和技能。这些思考让我更加明确了自己的目标，并对未来的教学工作更有信心。
篇四：实施计划。
为了更好地执行我的改进计划，我列出了详细的时间表和任务清单。我计划每天花30分钟阅读教材和参考资料，查找和整理相关教学资源。我还决定每周至少布置一次练习题，及时总结学生的答题情况，帮助他们找出问题并加以改进。此外，我会定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和困难，协助他们解决问题。我相信只有经过认真的筹划和实施，才能够真正提高学生的学习效果。
篇五：总结感悟。
通过这次教务处的讲话，我深刻地认识到了中考对我们学校和学生的重要性。作为一名教师，我们承担着培养人才的使命和责任。只有通过持续的努力和改进，才能够更好地帮助学生实现他们的梦想。同时，这次讲话也让我明确了自己的不足和努力方向，为提高自己的教学效果和学生的学习成绩制定了详细的计划。我相信只要我坚持不懈地努力，一定能够在中考中取得优异的成绩。
教务员讲话体会篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
前不久，在这片绿茵场上我们接受了速度的挑战，展现了意志的拼搏。前几日缠绵的秋雨为我们推开了深秋的大门，几分凉意告诉我们：冬天很快到来。对于我们全体师生来说，这个时间节点意味着又即将迎来秋学期的期中考试。在此，我想就这次期中考试向同学们提出几点建议：
明确自己的目标,制订一个切实可行的复习计划。也许有的同学会认为：还有几天就要考试了，什么都成定局，目标和计划有什么用？那我要告诉你：目标和计划能激发自己的潜力并向着自己制定的目标不断前进。如果一个人有了明确的目标和合理的计划，就会在学习过程中不断地解决大大小小的问题。目标和计划能给我们一种信念，它能促使我们向着目标前进，向着成功之路进发。同学们，这完全有可能会成为发生在你们身上的故事，让我们不畏困难，勇往直前，这样我们就一定能达到目标。
全力以赴刻苦学习的同时我们也要能够将挑战和压力轻松化解。去年的校庆让我们全面地了解到：xx的20年是辉煌的20年。这辉煌的20年是校友们的努力和付出造就的。我们在羡慕他们的同时，我们也可以想想：他们哪一个没有经过一个刻苦的学习阶段？近的我们可以看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为那是通向成功之路的唯一途径。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，刻苦精神不如他们强。但同时我也要告诫大家：面对考试给我们带来的巨大压力，我们也要有效地将之化解。正如前不久一位考上名校的校友给我的一份材料中讲到高三生活时有这样一段话：我所做的只是确保上课认真听、作业认真做、同时能够保持一个轻松的心态。每当我假惺惺地问父亲如果自己高考考砸了怎么办，他也会假惺惺地告诉我，他对我没要求，三本大专他都接受，于是我就满意地、没有压力只有动力地学习去了。
我想强调的最后一点是：诚实做人，诚信考试，严格遵守考试纪律。考试在某种程度上来说就是一次做人品行的检测。以考风促学风，狠抓考风考纪一直是我们xx实验学校的优良传统，请同学们诚实考试。我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发争先，不甘落后的上进心，但考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望同学们切勿因小而失大。
同学们！勤学与多思会让我们所向无敌，拼搏和信心会使我们尽情地驰骋在人生舞台，用我们的爱心去成就生活，用我们的细心和恒心去成就学业，用不遗余力去书写我们xx学子的精神风貌！
最后，祝同学们在这次期中考试中取得优异成绩！谢谢大家！
教务员讲话体会篇四
近日，我校中三学生即将面临中考，教务处特别组织了一次以“中考前备考策略”为主题的讲话会议。在会上，学习动员、备考建议、心理辅导等内容被详细讲解。通过这次讲话，我深刻体会到了中考前教务处的关怀与支持，也收获了一些备考的心得体会。
第二段：备考动员。
教务处主任首先发表了备考动员讲话。他强调了中考的重要性，以及对学生未来发展的影响。他告诫我们要树立正确的备考态度，要有坚持到底的毅力和决心。同时，他也提醒我们不要过于焦虑，要保持良好的心态和积极的心理预期。这次动员让我意识到中考不仅是一场考试，更是对我们所有努力和付出的全面检验，点燃了我的备考热情。
第三段：备考建议。
紧接着，教务处老师给我们提供了一些备考建议。他们强调了复习的针对性和系统性。例如，针对每个科目，要注重知识点的梳理和重难点的攻克；要合理规划时间，用质量取代数量；要充分利用教材、习题和模拟试卷等资源。他们的建议给我明确了备考方向，让我能更加有条不紊地进行复习，提高备考效率。
第四段：心理辅导。
在讲话中，教务处特别强调了心理辅导的重要性。他们引用了一些成功学家的经验，告诫我们要保持良好的心态驾驭压力。他们提醒我们要树立自信，相信自己的实力，避免自暴自弃或过度自信的情绪波动。同时，还建议我们调整好学习和休息的时间，保证睡眠和饮食的规律，以提升身心状态。这次讲话让我明白了备考除了积极的行动，心理的调整同样重要。
第五段：总结与展望。
通过这次中考前教务处的讲话，我感受到了学校领导和老师们的关心和支持。他们的鼓励和建议让我更加坚定了备考意志，也明确了备考的重点和方法。同时，他们的心理辅导也让我意识到备考不仅是知识的积累，更是心态的调整。我将以积极的心态和高效的备考策略，迎接中考的挑战，并相信自己能取得满意的成绩。
总体而言，中考前教务处的讲话给予了我们学生极大的帮助与指导。通过这次讲话，我们不仅在备考方面收获了策略和方法，更深刻认识到了心态的重要性。这次讲话不仅是教务处对我们的关怀和支持，更是一次备考心得的盛宴。我们将以坚定的信念和高昂的斗志，向着中考的目标全力冲刺。
转载自 KaOyAnmiJi.cOm
教务员讲话体会篇五
日前，乌兰察布医学高等专科学校教务处在图书馆一楼会议室召开xxxx-xxxx学年第二学期期初教学会议。各系(部)、实验实训中心、教科研处负责人、教学科长、教研室主任及教务处、督导组全体人员参加了会议。教务处处长主持会议，张惊湖校长出席会议并讲话。
会上教务处副处长就上学期期末及本学期期初教学专项检查工作的'基本情况、存在问题及改进措施等情况做了反馈总结;督导组负责人把参加由北京人民政府教育督导室、北京教育学院、北京市督学研究中心组织的职业院校督学研修班的心得“职业院校开展校本督导的实践与思考”，结合乌兰察布医学高等专科学校本学期的教学督导工作思路以及乌兰察布医学高等专科学校实际情况与大家进行了分享;教务处处长就xxxx年教务处工作方向，及“十三五”期间乌兰察布医学高等专科学校教学工作思路做了全面阐述，同时提出xxxx年教学工作主要内容，最后就xxxx年教学工作做了具体部署。
张校长做了总结性发言，首先针对以上发言逐一做了点评，并提出指导意见，同时要求乌兰察布医学高等专科学校教学工作人员要有奉献精神，理清思路、坚定信心、真正走出一条适合乌兰察布医学高等专科学校的教学道路。
教务员讲话体会篇六
教务处在现代信息交流中心多功能会议室召开阶段教学工作会议，就近期重点工作进行布置。各学院教学院长及教学秘书参加了会议。
教务处处长计宏伟指出，此次会议是推动落实学校“xxxx年党政工作要点”提出的深化教育教学改革，提高人才培养质量工作的一次重要会议，各学院要紧密围绕学校事业发展“十三五”发展规划，结合学院实际，做好本科人才培养方案修订工作，以此带动人才培养模式、课程、教学方法、质量评价等重要环节的综合改革，着力提高应用型创新创业人才培养质量;要做好相关配套教学管理制度的修订工作。他就教学运行及教学综合管理工作、教学建设工作、质量监控及学位三个方面，共计19项具体工作进行了布置;同时针对《天津商业大学专业建设与人才培养规划—天津市高等学校“十三五”综合投资规划》分别从建设目标、建设方案、标志性成果等方面进行了详细解读。
教务处副处长王立争通报了近期教务处基于教师和学生两个维度的评教结果，希望各学院既要向师生做好学校方针政策的宣传、解释工作，更要了解、发现广大师生“教”与“学”的现实诉求并予以有效解决，有效克服学院执行效应递减问题，力求使从学校到职能部门、教师及学生统一思想，凝聚共识。
教务员讲话体会篇七
尊敬的各位家长：
大家好!
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了**小学，走进了这个教室，欢迎各位!首先感谢各位家长在这么冷的夜晚抽空来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
现在向大家简单介绍一下今年我班的情况，今年我们班有23位学生，人数虽然不多，但大部分孩子都是聪明可爱、乖巧懂事的，尤其是一部分孩子在班级工作上有着非常强的责任心，在学习上有着很强的上进心，我想这与家长们平时在家里对孩子的严格教育是分不开的。真的很感谢各位家长培养了这么多可爱的孩子，而我更有幸地担任了他们的老师，使我拥有为人师的更大更多的快乐。
如果，其中有三点你没有达到，那么请不要说自己是关心孩子的。关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注。
作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己平时没空管孩子，就辛苦老师帮助多管管了。”或者是“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。我曾经听说过这样一位家长，他的孩子人挺聪明，但很懒惰，所以数学不错，语文很差。家长本来很喜欢看电视，晚上睡得比较迟，孩子也跟着爸爸一起看。这位家长在家长会上知道孩子这个情况之后，从此不看电视，专门陪着孩子学习，检查他朗读、背诵、听写等等。孩子睡觉，他也睡觉。一年多来都是如此。后来这个孩子语文数学成绩都很拔尖。
我以前教过一个学生转到了厦门的一所小学去读书，他的家长回来遇到我，很有感触地说：到了厦门，我深刻体会到，孩子读书的好坏，有百分之五六十的责任在家长。厦门那边的家长都是把教育孩子当成自己的工作一样重视。比如孩子学英语，家长都是跟过去听，听完了回来辅导孩子。即使自己英语不懂，也会很认真地听孩子读，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。
那么，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢?下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：
(一)、关注学习。
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝，平时需要做的事情并不多，可是我在布置作业的时候，总是经常会听到孩子们叫苦，总担心我布置的作业太多。或者在班级卫生大扫除等劳动时，总有个别孩子特别懒散，袖手旁观，连一些基本的劳动技能的锻炼机会都不愿参与。所以希望我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时在家里也可以叫孩子多做一些力所能及的事情，使他们能体会到家长们劳动的辛苦，从而转化为努力学习的动力，也从中培养孩子的责任心。
2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了中午或第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。
3、培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。而中午学校规定了进校时间是在1：30，所以家长们要多留意孩子的离家时间，不要让孩子太早离开家门，很多孩子都是在路上闲玩，既没有合理利用时间，又不安全。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些具体任务。一般下午五点左右学校放学，但有的同学放学后不能直接到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。
4、在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。现在我国的教育还是切实的应试教育!分数决定一切!从高考到中考直至现在的小升初都一样!虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也非常重视成绩。
5、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，特别是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。
(二)、懂得关爱。
1、关心孩子们的身体健康。在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入学习。
2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。
(三)、善于沟通。
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。
每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。
(四)、作出表率。
家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。
(五)、培养自信。
自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成。
绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。曾听说过这样一个故事——有一个小男孩，原是练芭蕾的。在一次训练中不幸颈部受伤，人就像歪脖杨树似的，看来再也不能成为芭蕾舞王子了。怎么办?他没有放弃自己的追求，毅然改学小提琴。真是歪打正着，以歪脖姿势拉小提琴正合适，真有玉树临风的美感。后来，小男孩成了某著名乐团的第一小提琴手。
在座的各位家长，从这个故事你得到了什么启发呢?我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应该要帮助学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要继续他们的学业，他们的学习情况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，现在在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，到了中学成绩完全可以冒出来。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。将来，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天。
(七)、结束语：
教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!
教务员讲话体会篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：新年好!
大地回春，万象更新!一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前，我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的幢憬，对新学期的向往，又开始了求知生涯中的又一个新的里程。
在过去的一年，我校以科学发展观为指导，在“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念引领下，以减负增效、不断提高课堂效益为突破口，进一步更新教育观念，认真落实“夯实基础，循序渐进，滚动提高;把握要求，精讲多练，提高效率”的教学思路，努力“向管理要质量，向效率要成绩，向自信要分数”，全体教师继续发扬我校的“三种精神”，取得了令人瞩目的优异成绩。
如今，我们深知学生和家长对我们的要求更高了，各级领导对我们的期望更高了，社会各界对我们关注的目光更多了，省奔中人肩负的担子更重了。为了不辜负社会各界对我们的殷切期望，下面我将送给同学们五大优秀品质，希望大家运用潜意识的力量和实际行动不断强化这些优秀品质，成就自己的靓丽人生。
一是要“坚定信念，相信自己”。首先要坚定地相信：“我是最棒的，我一定会成功。”要坚信，你就是一颗金子，你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰，你一定能展翅高翔。其次，要坚定地相信：“成功一定有办法。”只有用科学的方法指导你的行动，才会让你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩，学会尊重”。同学们，懂得感恩，懂得尊重别人，你会活得更潇洒，更爱学习，更爱生活，更爱别人，更爱班级，更爱学校，更有团队意识，更有亲和力，从而赢得别人尊重。这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心，懂得尊重和感激老师，同学之间也要互相尊重、互相友爱、互相宽容。
三是要“小事做起，尽心尽责”。如果一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。因此，我们要树立责任意识，从点滴做起，从小事做起，时时处处严格要求自己，规范自己的行为，做一个有责任心的好学生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。缺乏责任感的学生是不可能成高品学兼优的好学生的。
四是要“把握今天，立即行动”。英国诗人布莱克曾经说过：“成功是一架梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人，才是我们这个社会真正的赢家。”只有行动才会让我们的梦想变成现实，只有大量的行动才会让我们不断超越对手，超越自己。
五是要“坚持到底，决下放弃”。在成功者的字典里，没有“失败”二字，只有“暂时还没有成功”，只要坚持到底，决下放弃，就一定能成功。
同学们：新学期，新高度，新挑战，坚定信念才能有收获;新学期，高标准，高要求，师生共进，真心行动方可成大才。如果你从今天开始，在心中常常默念成功人士的优秀品质，在行动中时时体现优秀品质，每天坚持进步一点点，形成良好的思维习惯和行动习惯，你将会拥有成功人士那样的状态，最终实现自己的人生价值和理想。
同学们，春天是播种的季节，只有在春天播下希望的种子，秋天才会有丰硕的成果。
最后，衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中，信心百倍，静专思注，乐学会学，创造新的辉煌。
大家上午好！
金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们迎来了一个崭新的学年，迎来了近1000名朝气蓬勃的六、七年级新同学，他们的加入使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力，我代表学校全体教职工对新同学的到来表示由衷的欢迎，对八、九年级的同学来说，你们在人生成长的道路上又跨过了坚实而有力的一步，更加接近了我们的初期奋斗目标，学校对你们健康成长表示热烈的祝贺！
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂的休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入、努力奋斗，在此我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一年，是我们学校的关键年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，11年中招成绩喜人，共516人参加考试，达到市一高录取分数线69人，录取比例全市领先，其中张卓然同学以607分的成绩取得了全市第二名的好成绩，更加可喜的是在毕业的500多名学生中，有200多名同学选择了留在我校高中部，其中不乏被市一高、二高录取的同学，这说明我校高中部已经得到了学生的充分认可。
这一可喜局面摆在我们九年级同学面前，那是对我们明年提出了希望和目标，我相信在我们九年级全体老师的正确引领下，通过九年级全体学生的共同努力拼搏，我们定能完成并超越这个目标。
接下来我要讲的内容中一个关键词是“目标”或者是称为“理想”，为什么今天要给大家讲这个话题，因为我现在接触的很多初中生都有一个共同的问题：那就是生活和学习都没有目标，为什么上学？“家长让来的”“不上没事干”将来想干什么？“不知道”“那不好说”，像这样没有目标和理想的学生最容易出现的情况就是感兴趣就学会，不感兴趣或是有点难度就会逃避，还无法抵制周围各种各样的诱-惑。我今天在这给大家讲一个故事，一个真实的故事：她是我所教过的一个学生，一个看起来积极、乐观、开朗，在任何时候都看不到一丝忧愁的孩子，然而这个孩子却是一个非常不幸的孩子，在很小的时候，其父母在一次车祸中双亡，失去了所有的亲人，当时被其父亲的一个朋友临时收养，但后来又因为种种原因被抛弃，最后又被一个普通的农民家庭收养，但这个家庭条件一般，在上学时只能为这个孩子提供极其低微的生活费，她当时是以优秀的成绩考取了我校七年级，学费全免，在这个孩子心里她始终憋着一股劲，她有一个坚实的`想法：我要努力，我要成功，我要用我的成绩向所有人证明我能行，我将来有能力来回报你们给我的付出！这就是这个孩子当时的目标，七年级，八年级，这个孩子一直以优秀的成绩拿到了学校的最高奖学金。但在八年级下学期，命运再次给这个孩子开了个玩笑，一直头痛，晚上睡不着觉，刚开始以为是感冒，鼻窦炎，但治疗效果一直不好，最终在一家大医院确诊是患有脑瘤，九年级的一年这个孩子基本上是在治疗与极端痛苦中度过的，因无法手术只能靠药物治疗，这个孩子坚强的承受着成人都难以忍受的痛苦，她的坚强和乐观感动了所有接触过这个孩子的护士和医生，中考前将近一个月的时间她都是在医院中度过的，无法看书，无法学习，但她还是勇敢的选择了参加中招考试，最终成绩离一高录取线仅差10分。
是什么让这么小一个小女孩不害怕生活上的困难，不畏惧病痛的折磨？是她坚定的信念，是她执着的人生目标，是她的理想！有了理想和目标，就有了前进的动力和方向，才能抵制身边的各种诱-惑！同学们，和她相比，在坐的百分之九十九的同学都是幸运的，但这种幸运你会不会珍惜，能不能把握住？制定人生目标可大可小，可以是远期的也可以是近期的，可以是要成为一名科学家、政治家，可以是学会坚强、战胜懦弱，也可以是考试成绩、班级名次等等，希望每一位同学都能为自己制定一个切实可行的目标，在这个目标的指引下，让我们学会坚强自立，学会自尊自爱，学会勤俭节约，学会文明卫生！
教务员讲话体会篇九
一、理直气壮抓学业成绩(质量)。
初中的教务主任对于质量是学校的生命线这句话有深刻的体会。教学质量虽然不是学校教育的全部，但是学生的学业成绩是学生在校最基本的要求，也是最起码的关注点，如果一个学生在学校，他的学业成绩非常糟糕，我们能理直气壮地说，我们培养了一个优秀的学生吗?绝对不会。所以我认为抓学业成绩，抓教学质量是任何一所学校都必须予以重视，这是最基本的要求，我们要理直气壮地抓教学质量。
二、想方设法抓教学。
要提高教学质量有四个因素，一是学生，二是教师，三是管理，四是家长。在学生和家长已经确定的前提下，我认为教务处抓质量的关键是抓管理提高教师的专业水平，这项工作我们是能做且必须做的;教务处如何抓好教学，我个人的观点是三抓：一抓常规，二抓教研组备课组建设，三抓评价。
一抓常规;要知道，质量是怎么来的?质量是在过程中产生的。备课、上课、作业、辅导、复习、考查等若干教学环节，环环相扣组成教学单元;若干教学单元首尾相接组成一定的教学周期，若干教学周期循环往复，螺旋上升，构成完成的教学过程。教学质量就是在一个个教学环节，教学单元，教学周期以至整个教学过程中一项项形成，一点点积累，一步步提高的，如果我们教师哪个环节忽视了，学生就会形成知识断层，最终影响整个教学质量，所以教务处要对教师教学的每个环节都要严格要求，做到程序操作，全程控制，按照区研训中心的常规考核要求，即备课、上课、作业、批改、考试等五个环节，要求教师做到五认真，一学期要做到2次常规检查，最好纳入绩效考核。教务处要明确常规要求，做到教师人人知晓，人人参照执行。
二抓教研组、备课组活动.我一直认为一个教师平平淡淡上一个学期的平常课，不如认认真真上一节公开课能提高教师的教学水平，公开课是提高教师教学水平的捷径。我不是很赞成推门听课，我赞成预约听课，听课先告知教师，然后让教师去准备，准备的过程就是教师钻研教材、训练学生、构思教法等的过程，就是教师提高的过程。这就等于学生的学习习惯让老师先去培养，教师的教学技巧先去训练、选择。等教师都训练好了，也就达到了我们教务处管理的目的了。当然教务处安排听课要注意新授课、复习课、讲评课等都要听，全面提高。可以这么说，上课的好坏一定程度上反映了一个教师的一般素养和教育素养。
要提高教师的教学水平，教务处除了抓听课外，还要抓好教研组、备课组的建设，在教研组建设中，我们菱湖一中的教研组活动值得全区学习和借鉴。他们的课堂观察听、评课落到实处，效果非常明显，作为全区较大规模的学校都应该借鉴菱湖一中的做法，小规模的学校可以分文科、理科活动，也可以利用连片式教研活动搞教研，在互助合作中提高教师水平，要知道教学从来都是开放的。
三抓评价。评价有两个，一是学生评价，二是教师评价。首先学生评价，我们全区各校都有丰富的经验，菱湖片的联合出卷，千金中学到最后阶段的每天一次练习考试，应该说效果明显，成绩是有目共睹的。在考试的同时我们要注意全学期只有期中、期末两次考试，其他的都叫练习和调研测试或者监测。学生的成绩也不要排名，但是可以奖励月学习标兵和进步之星。另外学生的考试监考一定要严格，要落实2人监考制度，只有良好的考风才有良好的学风。其次教师评价。据我所知，全区对于教师的评价有2种方法，一种是侧重教师个人奖励，一种是强调学科组团队考核。现在，两种考核方法都在相互借鉴，侧重个人考核的在增加学科团队奖，强调学科捆绑考核的在注重个人增量考核，浔溪中学上个礼拜对初一抽测了一次，为了增加增量的依据，我相信是有效果的。但是作为教务主任，我们更主要的工作是每次检测之后，要及时将分析的数据整理出来，开好质量分析会;分析的数据越细越好，教师之间的比较要一目了然。另外教务处要抓好学籍管理，今年开始全国一个学生一个学籍号，不能随意改动。课程要严格执行国家课程规定，一张表格，不能出现2张课表，初中是33课时。
三、全力以赴推课改。
课改是大势所趋，高中的课改，教育局主抓，力度很大。对于我们大多数教师而言，当教师是一辈子的事，一辈子干一件事需要绝对的勇气和耐心;但是也不可避免地出现职业倦怠，甚至焦虑。焦虑现象存在于社会的各个方面;公务员也焦虑，听说现在晚上11点钟打电话来很正常，当官的听说一个季度一调整，他们比我们焦虑。我们当然也焦虑，很多年轻教师一到开学就说，又要开学了，到什么时候才是个头啊。焦虑的现象可以叫做“魂不附体”。我们一方面感叹这个社会变化之快，另一方面从内心深处也从来没有像今天这样强烈地渴望某种牢固和稳定的东西。在这样一种不稳定和焦虑的情绪下，做教师的幸福感就全无了。我们老师现在也要12年一流动，学生不是我的，学校也不是我的，教师的归属感全没了，哪来的幸福感。只有引导教师做课改，从浔溪中学的实践来看，年轻教师的热情很高，可以推行，而且今年全区班额控制，人数减少，是时候推进教学方式改革的时间点了。
四、千方百计抓课改。
教改的关键是课堂教学方式的改革，各校一定要抓课堂教学方式的改革。课堂教学改革的关键词作为教务主任要明确：“一是以学为中心，二是小组合作，三是先学后教”，课堂教学改革也要有一定的模式，我们有菱湖一中的“三步六查”，浔溪中学的“三环六学”，xx二中的“导学提纲”，洪塘中学的“预学单”，我建议先入模，再出模。
我建议我们先到附近的学校去观摩他们的课改，包括我们的xx一中等。其次我们要制订方案，在初一年级开始试点。第三要组织教师开设公开课，研讨课，在公开课中提高，提炼。第四是要邀请有关专家做讲座点评，总之要千方百计。
最后：教学只是学校教育的一个方面，学习习惯和行为习惯同样重要，教学和德育要紧密配合，共同抓好教育质量。
教务员讲话体会篇十
9月7日上午，衢州学院在行政楼三楼2号会议室召开学期初教学工作例会。各教学单位教学副院长(副主任)、秘书，教学质量监控与评估中心、网络技术中心等部门负责人，教务处全体人员参加会议。副校长李长吉出席会议并讲话。
教务处负责人对教学基本规范建设等工作提出了建议，对开学初教学场所检查、补考、重修及试卷检查工作作出了安排;对省级优势特色专业和省教改、课改项目申报、本科教学合格评估等方面工作提出了要求。重点强调了开学初第一堂课的相关准备工作及教学材料的规范要求。
教师教学质量监控与评估中心对教学基本状态数据采集，青年教师助讲制度等工作进行了布置，并强调相关材料上交时间节点。
李长吉对开学初工作和本科教学合格评估提出了要求：一是谨慎对待，积极应对，保证不出差错;二是仔细认真，有条不紊，保证没有漏洞;三是查找短板，及时补齐，保证以评促建;四是眼观六路，耳听八方，保证相互支持。
教务员讲话体会篇十一
各位家长朋友：
大家下午好，感谢您在百忙之中来参加家长会。家长与学校的全力配合，共同努力，是让孩子们健康成长，成人成才最有力的保证。所以，您今天的到来就是对孩子最大的鼓励和支持。在今天的家长会中，您会更进一步了解我们学校的教育教学情况，了解您的孩子在校的学习和生活情况，明确现阶段孩子教育中亟待解决的问题。我相信，本次家长会一定会让我们的家校合作更加亲密有效，一定会您的孩子更加努力学习的动力，一定会成为孩子们发扬优点弥补不足走向成功的转折点。
我首先向大家反馈一下上一次家长会中大家通过手里的意见单反映的一些问题的处理情况。
上次的家长会我们共收到一百二十多张意见单，我们逐一认真阅读并对大家反映的普遍问题进行了及时调查和调整处理。
大家反映的问题主要有这样几方面:。
1、作息时间问题，冬天天短，有的班级要求学生到校时间较早。我们与各位班主任商量后做了调整。
2、作业问题，这个问题大家所反映的意见很不一致，有人反映作业多，我孩子做到半夜也做不完，要求老师少留点作业，有人反映这作业留的太少了，孩子到家不怎么学习，一让写作业就说都写完了，要求老师多留作业。其实我们一直要求着老师们相互协调，留适当的作业，并时时了解着各班、各科作业情况。但看到大家的建议后，我们还是进行了更进一步的调查，并要求各学科间在留作业时要互相照应，班主任要协调好，要科学安排作业量。我们也同时发现，孩子们在作业上反差如此大的一个很重要的原因，是在校的时间利用率的不同。有的同学会抓紧时间尽快完成，这样的孩子就不会觉得回家的作业压力大，而有的同学在校时，在自习课时不学不写，作业全部压到了家里，在家里也是边写边玩，造成了写作业的困难。我们在调整作业量的同时更要注意调整孩子的学习习惯。
3、加大体育锻炼，加了体育课。
4、丰富校园活动，组织了各种竞赛活动，并正在筹划启动社团活动。
总之，对大家提出的问题，只要是共性的合理的，我们能解决的就努力解决，不能马上解决的就及时向上反映，谋求解决办法。非常感谢大家的真诚建议，不管您提的建议是什么，我们都会抱着有则改之无则加勉的态度认真处理。
也希望大家今天的家长会后，也把你的宝贵意见和建议留下来，我们的意见箱设在一楼中厅。
另外，大家除了以这种方式与我们交流，也可以打电话，或者亲自到校以合理的方式与我们交流，为了让我们的教育更好，让你们的孩子更出色，我们随时期待家长朋友们客观的反映和理性的建议。
下面我介绍一下期中考试问题。本次考试的试题我们用的是市内一所与我校成绩水平相当的学校的试题，两校一起考试。共考七科，每科一百分。因为与兄弟学校同时考试，用同一张试卷，我们就有了一个横向的比较，让我们对成绩有一个更客观的了解。通过对比，我们看到，我们在成绩上还是有优势的。
这个成绩是我们各方共同努力的结果，首先是班主任老师，负责，奉献。比如，我们要求学生到校的时间早，老师一定到的更早，而且是在家事繁重情况下。我们拥有最勤恳优秀的班主任队伍。每个班主任都全身心地扑在班级管理上，殚精竭虑，任劳任怨。还有高水平的科任老师精讲严抓，当然与也少不了家长的大力配合，和学生的刻苦努力。
在我们的共同努力下，现在七年级各方面都很好，可以说是近几届学生中比较优秀的一届。
这里，学习氛围好。肯学习、乐学习的孩子多，形成了良好的学习氛围。我们可以从成绩上看出来。
纪律好。课堂纪律好，没有班级出现乱堂、老师上课吃力、学生听不好课的情况。
思想品质好。没有恶性打架事件，没有欺凌现象。
精神风貌好。昂扬向上的气象。
这种好的局面与在座每位家长的配合和支持是分不开的。家长理解支持我们的工作，让我们施教时更加自信和从容，更敢于负责、有担当地管理学生。孩子们入校已一年，到目前为止，还没有任何一位家长来与我们的老师胡搅蛮缠，无理取闹。还没有任何一位家长与我们的班主任老师或科任老师争吵和冲突过。你们的良好的素质和理性的作风，让这个校园更和谐，让孩子们更幸福。
建议。
1.重视学习态度，而不要只盯着学习成绩。
2.避免分化。八年级正是分化期，千万不要在我们家长身上先放松对孩子的要求。
我发现，大部分家长对孩子的要求是随着时间的推移而递减的。刚出生，期望清华北大;小学一看成绩，上个大学就行;上初中一看成绩，健康快乐就行。然后就一点也不管孩子成绩了。
比如有一个班级的一名同学本次考试成绩不理想，班主任联系家长想征得家长的帮助和配合。家长说，老师你别要求我孩子的成绩了，我的孩子健康快乐就行。这些年的教学经验告诉我，对学习没有要求和追求的家长，孩子在学校永远没有健康快乐可言。你想啊，每天八堂课，什么也不学，啥科都不会，老师还要让坐好了，不让说话，一天天就这样，从早到晚，坐住了吗，坐出健康快乐了吗，而且隔三差五的学校还得考试，考完还得谈谈成绩，大家都你追我赶地学，就你孩子置身事外啥也不学，啥样的孩子这么生活还能健康快乐啊。
另外，孩子的心地就像土地，现在正是吸收模仿学习的最佳的时候，这块地如果不种学习的苗，就要长草，不一定长啥草。真等到一些不好的习惯和品质形成了，再想找回健康和快乐就很难了。相反，认真学习的孩子一定是健康快乐的。
大家对孩子的学习要始终有要求，不放弃，持之以恒，必有大成，念念不忘，必有回响。
3.与老师保持一致。我们所有的老师都是优秀负责一心为了你孩子好的老师，但我们不是圣人，也会有这样那样的不足。或者由于沟通不畅，家长和学生会对我们有一些误会。但是当孩子抱怨误会老师时，家长一定要合理引导，不要你再当着孩子的面埋怨责怪，诋毁老师。因为亲其师，信其道，学生与老师在心理产生对立情绪，不信服自己的老师，一定不会学好这一学科。比如，昨天，我教的班级一名同学作文中就说了，反感孟老师，就想和她对着干，军训时我说话他批评我了，而两个男生闹他没批评，不喜欢他，刚开始不喜欢语文课。接触一年后觉得老师还挺好的，这才爱上语文。这就是孩子简单的思维。我都忘了，她还记得，并且影响情绪影响学习了。所以当孩子在你面前抱怨老师时，开导他，要维护老师，维护老师就是在保护孩子。刚才我说过，八百多学生，一千七百多家长，做的非常好，希望大家今后也要保持住，继续支持我们，大家要记住，在教育孩子的问题上，我们的心愿是一致的。我们共同要解决的是孩子在成长中出现的偏差，让他们更健康。我们老师和学生及家长已经接触了一年，更熟悉了，更亲密了。但是往往熟悉和亲密时更容易出矛盾。例如，原来我不熟悉学生，批评学生时我会很小心和规范的，上课说话是不对的，请不要再说话了。没毛病。但苍白无力。现在一年过后，学生和我都很好，再批评一定不是这样的，你闭嘴，等着下课我收拾你吧。不规范，有毛病，但是亲切，管用。所以亲密了解之后，我们对学生的管理的力度一定更大，方法一定会更多样，就可能出现不和规但合情理的现象，当然我们一定抱着一颗父母心，尽力避免这些现象，也希望大家能理解我们。
4.重视体育。
本届学生中考体育的项目是，男跑一千米，男引体向上，立定跳远。女八百米，仰卧起坐，立定跳远，共60分。这是唯一开卷并且公开“漏题”的考试。谁练谁得，何况，孩子们的体能、孩子们的健康真的需要加强锻炼。五月十一号我们学校九年级参加考试，虽然半学期以来我们一直陪着指导督促着学生练习，但是，由于几项考试内容对学生的体质要求很高，没有了原来的垫排球这样技巧性的项目了。尤其是立定跳远和引体向上，不是突击可以练成的。所以我们要从七八年级抓起，现在我们体育老师已经开始有计划地带领学生进行这些训练，还需要家长的重视和配合。
在平时的训练中，有的学生跑步时轻易请假，结果体质越来越弱，意志越来越懒。我很赞成日本教育的一个理念：先兽身，再人心。大雪天，跑步。不娇惯。我们也要学习。咱们孩子的体质很弱。比如。四月五日祭扫烈士墓，五十多名学生晕倒。我想说，身体是人生的本钱。当时我们各班的新团员八九十人在前面宣誓，没有晕倒的。而这些新团员都是班级成绩很高的学生，这告诉我们，身体好，才能保证学习好呢。
早餐问题。大部分学生不吃早餐。无论你多么忙碌，多么在心里关爱孩子，不能给孩子安排好早餐的家长不是好家长。
最后，再次感谢大家的光临，愿我们家校双方都继续秉持真、诚心、恒心，共同努力为我们的孩子创造一个良好的学习、成长环境，也祝我们七年级所有的学生健康快乐进步成才。
教务员讲话体会篇十二
近日，我校中考即将来临，为了加强对学生的教育和考试的指导，教务处举行了一次重要的讲话会。会上，教务处主任向我们传达了学校的考试安排和要求，同时也分享了一些关于中考的经验和心得。听完主任的讲话，我深感受益匪浅，对于中考前的备考和心态调整有了更深入的认识。以下是我对这次讲话的心得体会。
首先，主任在讲话中提到了中考备考的重要性。他指出，中考是学生十年义务教育的压轴之战，是衡量学生综合能力的重要标尺。教务处在中考前期会紧密配合其他部门，为考生提供辅导和支持，但最终成功与否还是取决于学生的自主学习和努力。听到这一点，我深感备考的压力和责任重大，更加坚定了我努力奋斗的决心。
其次，主任强调了考前的调整心态和保持良好状态的重要性。他提到，中考是一场马拉松而不是百米赛跑，需要考生保持持久的高度紧张和专注。而这种状态的保持，离不开合理的休息和自我调节。他建议我们通过适度的运动和放松来缓解考试紧张情绪，保持良好的精神状态。这对于我来说是一种新的认识，以前我总是觉得考前越努力越好，而忽略了休息和调整心态的重要性。如今我明白了，只有通过良好的调整和休息，我才能在考试中发挥出最佳水平。
第三，主任提到了备考的要点和技巧。他强调了对知识的系统复习和总结，同时也鼓励我们进行题型的预测和模拟考试。他还分享了一些中考常考的知识点和易错题，并给出了解决方法和技巧。这对于我来说是非常实用的建议，有了这些备考技巧，我能更有针对性地进行复习和答题，提高效率和准确性。
其次，主任还提到了中考结束后的心态调整和未来规划。他鼓励我们不论考试结果如何，都要保持积极的心态，不放弃对未来的追求。他指出，中考只是人生的一个起点，无论结果如何，只要我们脚踏实地，不断努力，就一定能够实现自己的梦想。这让我深受鼓舞，对于未来的学业和人生规划充满了信心和期待。
最后，主任还对我们进行了一次鼓励和激励。他对我们说：“同学们，中考只是一个短暂的转折点，成功离我们不远。只要我们保持冷静、自信、坚持，就能够超越自我，创造辉煌。”这番激励的话语，让我感到责任和使命感更加油然而生。同时也让我懂得了，只要有目标和付出，就能够战胜一切困难，迎接成功的到来。
总的来说，这次教务处的讲话给我带来了很大的启示和鼓励。对于中考备考和心态调整，我有了更深入的认识，更明确了策略和方向。我将紧密配合教务处的指导，积极备考，力争取得优异的成绩。同时，我也会严格要求自己，不论结果如何，保持积极的心态，迎接未来的挑战。我相信，通过不懈的努力，我一定能够在中考中取得令人满意的成绩。
教务员讲话体会篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：新年好!
大地回春，万象更新!一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前，我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的幢憬，对新学期的向往，又开始了求知生涯中的又一个新的里程。
在过去的一年，我校以科学发展观为指导，在“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念引领下，以减负增效、不断提高课堂效益为突破口，进一步更新教育观念，认真落实“夯实基础，循序渐进，滚动提高;把握要求，精讲多练，提高效率”的教学思路，努力“向管理要质量，向效率要成绩，向自信要分数”，全体教师继续发扬我校的“三种精神”，取得了令人瞩目的优异成绩。
如今，我们深知学生和家长对我们的要求更高了，各级领导对我们的期望更高了，社会各界对我们关注的目光更多了，省奔中人肩负的担子更重了。为了不辜负社会各界对我们的殷切期望，下面我将送给同学们五大优秀品质，希望大家运用潜意识的力量和实际行动不断强化这些优秀品质，成就自己的靓丽人生。
一是要“坚定信念，相信自己”。首先要坚定地相信：“我是最棒的，我一定会成功。”要坚信，你就是一颗金子，你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰，你一定能展翅高翔。其次，要坚定地相信：“成功一定有办法。”只有用科学的方法指导你的行动，才会让你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩，学会尊重”。同学们，懂得感恩，懂得尊重别人，你会活得更潇洒，更爱学习，更爱生活，更爱别人，更爱班级，更爱学校，更有团队意识，更有亲和力，从而赢得别人尊重。这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心，懂得尊重和感激老师，同学之间也要互相尊重、互相友爱、互相宽容。
三是要“小事做起，尽心尽责”。如果一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。因此，我们要树立责任意识，从点滴做起，从小事做起，时时处处严格要求自己，规范自己的行为，做一个有责任心的好学生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。缺乏责任感的学生是不可能成高品学兼优的好学生的。
四是要“把握今天，立即行动”。英国诗人布莱克曾经说过：“成功是一架梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人，才是我们这个社会真正的赢家。”只有行动才会让我们的梦想变成现实，只有大量的行动才会让我们不断超越对手，超越自己。
五是要“坚持到底，决下放弃”。在成功者的字典里，没有“失败”二字，只有“暂时还没有成功”，只要坚持到底，决下放弃，就一定能成功。
同学们：新学期，新高度，新挑战，坚定信念才能有收获;新学期，高标准，高要求，师生共进，真心行动方可成大才。如果你从今天开始，在心中常常默念成功人士的优秀品质，在行动中时时体现优秀品质，每天坚持进步一点点，形成良好的思维习惯和行动习惯，你将会拥有成功人士那样的状态，最终实现自己的人生价值和理想。
同学们，春天是播种的季节，只有在春天播下希望的种子，秋天才会有丰硕的成果。
最后，衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中，信心百倍，静专思注，乐学会学，创造新的辉煌。
大家上午好！
金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们迎来了一个崭新的学年，迎来了近1000名朝气蓬勃的六、七年级新同学，他们的加入使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力，我代表学校全体教职工对新同学的到来表示由衷的欢迎，对八、九年级的同学来说，你们在人生成长的道路上又跨过了坚实而有力的一步，更加接近了我们的初期奋斗目标，学校对你们健康成长表示热烈的祝贺！
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂的休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入、努力奋斗，在此我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一年，是我们学校的关键年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，11年中招成绩喜人，共516人参加考试，达到市一高录取分数线69人，录取比例全市领先，其中张卓然同学以607分的成绩取得了全市第二名的好成绩，更加可喜的是在毕业的500多名学生中，有200多名同学选择了留在我校高中部，其中不乏被市一高、二高录取的同学，这说明我校高中部已经得到了学生的充分认可。
这一可喜局面摆在我们九年级同学面前，那是对我们明年提出了希望和目标，我相信在我们九年级全体老师的正确引领下，通过九年级全体学生的共同努力拼搏，我们定能完成并超越这个目标。
接下来我要讲的内容中一个关键词是“目标”或者是称为“理想”，为什么今天要给大家讲这个话题，因为我现在接触的很多初中生都有一个共同的问题：那就是生活和学习都没有目标，为什么上学？“家长让来的”“不上没事干”将来想干什么？“不知道”“那不好说”，像这样没有目标和理想的学生最容易出现的情况就是感兴趣就学会，不感兴趣或是有点难度就会逃避，还无法抵制周围各种各样的诱-惑。我今天在这给大家讲一个故事，一个真实的故事：她是我所教过的一个学生，一个看起来积极、乐观、开朗，在任何时候都看不到一丝忧愁的孩子，然而这个孩子却是一个非常不幸的孩子，在很小的时候，其父母在一次车祸中双亡，失去了所有的亲人，当时被其父亲的一个朋友临时收养，但后来又因为种种原因被抛弃，最后又被一个普通的农民家庭收养，但这个家庭条件一般，在上学时只能为这个孩子提供极其低微的生活费，她当时是以优秀的成绩考取了我校七年级，学费全免，在这个孩子心里她始终憋着一股劲，她有一个坚实的想法：我要努力，我要成功，我要用我的成绩向所有人证明我能行，我将来有能力来回报你们给我的付出！这就是这个孩子当时的目标，七年级，八年级，这个孩子一直以优秀的成绩拿到了学校的最高奖学金。但在八年级下学期，命运再次给这个孩子开了个玩笑，一直头痛，晚上睡不着觉，刚开始以为是感冒，鼻窦炎，但治疗效果一直不好，最终在一家大医院确诊是患有脑瘤，九年级的一年这个孩子基本上是在治疗与极端痛苦中度过的，因无法手术只能靠药物治疗，这个孩子坚强的承受着成人都难以忍受的痛苦，她的坚强和乐观感动了所有接触过这个孩子的护士和医生，中考前将近一个月的时间她都是在医院中度过的，无法看书，无法学习，但她还是勇敢的选择了参加中招考试，最终成绩离一高录取线仅差10分。
是什么让这么小一个小女孩不害怕生活上的困难，不畏惧病痛的折磨？是她坚定的信念，是她执着的人生目标，是她的理想！有了理想和目标，就有了前进的动力和方向，才能抵制身边的各种诱-惑！同学们，和她相比，在坐的百分之九十九的同学都是幸运的，但这种幸运你会不会珍惜，能不能把握住？制定人生目标可大可小，可以是远期的也可以是近期的，可以是要成为一名科学家、政治家，可以是学会坚强、战胜懦弱，也可以是考试成绩、班级名次等等，希望每一位同学都能为自己制定一个切实可行的目标，在这个目标的指引下，让我们学会坚强自立，学会自尊自爱，学会勤俭节约，学会文明卫生！
各位老师、同学们：
新学期好！
我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬和对新学期的向往，返回了学校。值此新学期来临之际，我谨代表学校教务处，向所有的老师、同学们致以最衷心的祝福，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！
上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的教学教研工作取得了一定的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
新起点：就是我们今天的开学典礼。
新目标：通过一学期的奋斗，力争使学习成绩更有提高，特别是六年级、九年级要再创辉煌。
借此机会，在新的学期到来之际提两点希望。一是希望全校教师认真学习新一轮课改精神，切实加强对新教材和课堂教学的研究，加大信息技术与学科教学整合力度，积极开展自主性、探索性、合作性与实践性的教学研究。以“全面提高教学质量”为抓手，以立足课堂提高效率为根本，努力面向全体，注重培优转差，精心辅导学生学科竞赛（3月21日、4月11日、4月24日分别为全国初中数学竞赛及肇庆市八年级数学决赛、全国初中化学决赛、肇庆市中学生时事知识决赛），全面提高教学质量。二是希望全体学生珍惜时间，把握机会，严格要求自己，勤于学习，奋发进取，不断充实和提高自己，真正把学习作为终身的任务。同学们要树立科学观念，掌握科学方法，培养科学精神，努力追求高尚的人格境界，形成健康的心理素质，营造良好的人文环境。尤其是九年级毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，承载着理想，开始最后一学期的冲刺，四月下旬结束新课，同时有信息技术、物理化学科学实验中考考查；五月下旬填报中考志愿，同时有英语口语中考考查；四月下旬、5月中旬、6月初、6月18—20日分别为新课结束考试、中考模拟考试和中考时间。人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驭着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。
老师们、同学们，新的学期面临新的任务，面对新的挑战，让我们以创建高质量、有特色的学校为已任，传承中华美德，培养民族精神，开拓创新、勤奋学习、努力工作、开创新的成绩，续写新的辉煌。
同学们，老师们，新学期的钟声已经敲响，新的学习任务已经摆在我们面前，让我们满怀激-情地去迎接新的挑战吧。把理想装在心中，学会学习（看哪一个班学生到校就早读，看那些学生善于预习、善于提问、在家自觉独立完成作业），以优异的成绩来回报老师的教导，以深厚的学识去回报父母的期望和嘱托，以辉煌的成就去回报祖国的培养，以璀璨的人生去回报你们无价的青春年华！
谢谢大家！
暑假即将告一段落了，同学们跟老师们都要回到熟悉的校园开展新的学习和工作了，新的学期，同学们和老师们都有新的计划没有呢?小编给大家整理了新学期教学工作会议教务处副处长讲话稿，希望对你的参考有所帮助，欢迎阅读。
暑假前，学校对学科专业和行政机构进行了调整。实验教学划归到教务处，教务处又新成立了教学质量管理科，目前教务处拥有10个科室、40名工作人员。学科专业的调整工作主要涉及3院2部，东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，教师也分到了7、8个学院，一年级学生调往东校区，调整后出现的新问题，东校区合堂教室不够用、西校区多媒体教室、办公用房不够用，经过各相关学院和教务处一个暑假努力，主要问题都得到解决，能够顺利开课。下面我就新学期教务处主要抓的.工作、注意问题向大家进行汇报。
一、确保教学正常运行
眼前最急的问题是教学安排，暑假期间，教务处对公共基础课、技术基础课进行了排定，各学院排定了专业课。东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，涉及到更多的教师，如何保证排课正确性是关键。
1. 确保课程安排的正确性
需要强调几点，各学院要：
1)根据专业培养计划，安排好教学任务，保证全部课程开出，不漏课、不重课;
2)仔细核查学生、任课教师、上课地点三个方面的课表，保证不冲突;
3)重点检查东、西校区都有课程的老师，保证不能在同一半天内连排;
5)课表已印刷成册，如发现错误，及时与选课中心联系，立即处理，保证在周日下午前将正确的课表通知学生及教师。
6)需要引起重视的就是原工程技术学院学生所在的5个学院，要做好任课教师上课和实验的协调安排工作，需要别的学院任课教师、实验要立即与相关学院取得联系，相关学院要顾全大局，要做好教师的动员和各项安排工作，让老师先把本学期的课开出去。这就是学校下达的教学任务，有冲突的，学院立即协调解决，学院解决不了由选课中心协调。
2. 确保选课的进行
方向选修课已进行预选，选课明天1天;重学选课第1周;二年级体育选课第1周周三至周五;一年级选课辅导第2周周一至周三;一年级选课(东西校区)第2周周六至第3周周三;公选课第3周申报、排课，公选课学生第6周选课，第7周上课。根据通知执行。
因为选课名单影响到教学日志、考试、教学评价、成绩、学费等所有数据的准确性;且各类选课均具有极强的时效性，因此各学院务必通知并指导学生按时选课。
一年级工作部、计算机学院保证一年级选课的正常进行：因为选课期间恰值中秋节，要安排好相关人员的值班工作。
二、加强教学质量监控
1. 加强教学秩序检查。校领导、教学督导员、教务处人员都要去听课、检查。这也是新成立的质量管理科的主要任务。对发现违反学校规定的事件要按规章制度严肃处理。请各学院加强教学秩序自查工作，严格要求本学院教工，避免教学事故的发生。
2. 加强教学过程监控，提高学生上课出勤率。学院有责任，辅导员要做好工作。教师要做好工作。反映最大的是任选课程，教师要采取办法。
3.3、4、5号教学楼已于去年实现了远程课堂教学质量监控，中控室设在3号教学楼109教室。
4. 加强实验、实习教学质量监控体系的建设。素质教育科、实验管理科都要走下去，到一线去。
5. 学期末将进行第四届学院教学工作评估。各学院要做好准备，评估指标体系初稿拟定后将征求学院的意见和建议，届时请大家认真研讨，提出自己的意见和建议，以使评估指标体系更加科学与合理。
三、加强教学研究与教学改革
经过这几年的努力，目前我校教学上国字号的有国家级特色专业2个、国家级精品课程3门、国家级教学团队1个、国家级人才培养试验区1个，特色专业、精品课程，都已提前完成“十一五”规划。目前，国家级教学成果奖、国家级教学名师和国家级实验教学示范中心仍是空白。
1.加强立项
教学研究立项、实验立项、网络课程几个立项合而为一，统一立项。分为综合类(教学组织管理、人才培养模式改革等)、专业课程建设类(含网络课程)、教学方法与教学手段改革、实验与实践类等。第二周申报，9月底结束。学院认为重要的项目愿出钱立项的，10月1日前报教学研究科，学校承认，同时公布。
2.成果验收
经常性的工作，课题结束，项目负责人及时申请验收，不专门就验收发通知;项目负责人当年只能牵头申报一个项目;往年已申请教学研究项目尚未结题的，应集中精力完成已立项项目的研究，今年不再申报新的立项。
3. 成果评奖
鼓励高水平教学人员申报教研成果。几次国家级教学名师的评选，学术水平不强。培养国家级教学名师也是学校、学院师资队伍建设的重要内容。各学院一定要做好动员工作，搞好策划，组织相关人员做综合性强的大项目，冲刺国家教学成果奖。9月20日前将教学研究成果材料补报到教学研究科。
4.加强专业课程建设
今年是课程建设年，网络课程建设方面取得了很大的成绩，尤其是文学、经济管理做了很多工作，工科有些差距。学院要继续做好课程建设工作，学校适时启动课程评估工作。
加强专业建设，办出特色，明年作为专业建设年。学校下半年要建立起三级平台专家委员会，学院要建立学科、专业教学平台。各专业要吸纳行业的高级工程技术人员参与培养计划的制订、开设相关的课程，教师、学生要与行业相结合，走下去，深入生产一线。
教育技术中心负责为精品课程、特色专业、品牌专业提供网站服务等技术指导。学校已在3号教学楼209教室建成了精品课程录播系统，能够满足申报精品课程、特色专业、品牌专业、教学名师等项目时所需要的课堂录像要求。
四、进一步完善相关的教学规章制度
通过教学评估，完善了相关的各项教学制度。随着社会发展和改革的进行，有些制度需要进一步的完善：
1. 工作量计算办法。执行多年，基本好的，对于个别不合理的，要通过校内外调研、论证，如作业，难操作，适当调整相关的系数。进一步规范课堂容量，拆班问题，各学院要从大局出发，正确理解质量与效益的辨证关系。
2. 教学三级奖励体系。适当提高学术性标准。教学、教研、科研三者都要强。有利于冲刺国家级教学名师。
五、规范实验室管理工作
实验管理划归教务处后，目前主要工作：
1.做好实验室调整、落实实验教学计划。各学院根据本学期培养计划，在第四周前完成实验教学计划表填写，交实验管理科。
2.摸清家底，做好实验室规划工作，及时制定学校实验室设置和调整方案。
3.对06年规范化立项建设的实验室进行验收和考评;开展08年规范化实验室建设立项。通过规范化实验室建设，提高我校实验室整体水平。
4.加强实验教学示范中心的建设。建立健全校级实验教学示范中心的相关文件，完成学校实验教学示范中心建设的总体规划，开展校级实验教学示范中心建设和评审，组织09年省级和国家级实验教学示范中心的申报。
六、其它
1.办公用房、教学用房、实验用房、科研用房、多媒体教室等问题，大家要充分理解，目前调整仅限于微调，通过校内外调研后拿出方案，报学校批准，整体安排，实现优化配置。
2.分到各学院的教室，只是用于各学院排课，不能作为学院的固定自习室。
新学期教务处树立为学院全面服务的理念，发挥主动性与创造性，走下去、深入到基层，增强责任意识、服务意识和创新意识，建立和学院无缝连接的关系，共同维护正常的教学秩序，全面提高教学质量。
教务员讲话体会篇十四
各位老师，同学们：
大家下午好!
今秋开学以来，我们已在观望与期待、调整与适应、繁忙与紧张、焦虑与不安之中度过了两个月时间，不知不觉中这两个月时间就悄悄溜走，现在离中考只有200多天时间了，这200多天说多不多，说少也不少。我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成未完成的内容和中考总复习，这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。
两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手一瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
今天不同寻常，因为今天距离中考时间不多了;你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。
中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!
“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的77天内，秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹!
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。
首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。
同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标;要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。
其次，自信成功却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的200天，我们就足以能够创造奇迹!当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。
今天这次大会是我们学校迎战中考的动员大会，我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
再过200多天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在明年6月来收获。
第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的200天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但孜孜不倦，执着于学业，你们就不会被失败和挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进!
200天，实在太短，但这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短!各门功课都即将进入总复习，只要抓住机遇，每个人都还有从头来过的机会，每年的中考也都不缺乏通过最后冲刺取得成功的先例。祝大家成功!
教务员讲话体会篇十五
开学典礼的讲话，是对开学的希望和期许，也是对新学期的一种特别的期盼，下面是教务主任开学讲话稿，我们一起来看看吧！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
秋阳高照，丹桂飘香的九月，我校全体师生一起迎来了这新学期的第一次隆重集会――秋季开学典礼。寂静了五十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。在此衷心祝愿我们的学校老师和同学们在新的学期里取得新的成功，获得更大的发展。
新学期，新气象，新目标，新要求，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：
一、新学期一开学，最大的变化就是，我们学校的名称变了，由原来的大马一中变成了现在的大马实验小学。接着这里的主人也变了，我们迎来了全镇甚至外乡的六年级及部分五年级的小学生。由于我校要求学生全部都是寄宿制，这就给大家提出了一个不小的挑战。从我们开学到今天的二十多天里，我们在座的各位同学几乎都顺利的通过了这次挑战。
就这一点我代表我们学校的全体老师要向在座的所有同学表示祝贺：祝贺你们迈出了人生中坚实的一步，关键的一步，令人欣慰的一步。我有理由相信我们大家在以后的人生道路上会走的更稳健、更踏实、更久远。
同学们有没有信心？我想听到同学们更有自信的回答。
这一点我们学校的各位老师就有这样的同感。每当我看到课堂上同学们专心致志的听课时；每当我看到课余时间同学们朝气蓬勃的游戏时；每当我看到餐厅里同学们秩序井然的吃饭时；每当我看到熄灯后同学们甜甜美美的进入梦乡时。我就看到了我们大马实验小学的信心；看到了我们大马实验小学的希望；看到了我们大马实验小学的未来。
大声喊出自己的心声：“我是主人――我是这个学校的主人――我是大马实验小学的主人。
三、我们大家既然是这个的主人了，那么我们就应该为我们大马实验小学的发展与辉煌增光添彩，可能大家会问怎样才能做到这一点呢？去年五年级的几位同学就为我们做出了表率。他们是在今年上半年我们大马镇举行的全镇语文数学综合竞赛中，马文科以189分的好成绩获得了全镇第二名，梁冰燕以186分的好成绩获得了全镇第三名，姚瑞峰、周辉都以182分的好成绩获得了全镇第七名，马向飞以180分的好成绩获得了全镇第十一名。下面让我们以热烈地掌声对他们表示祝贺。有请这几位同学上台领奖。
看到同学们对他们的投以羡慕的目光，想必大家也一定暗下决心要为我们学校添砖加瓦。
1、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。
考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗？希望这些同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。
3、在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。
4、在纪律上我们也应该做得更好，首先就是要做到不迟到，我们学校几乎每一节课上课铃之前都有一个小预备，听到这个铃声就应该到教室准备上课了。这个铃声可不是提醒你上厕所的。从今天开始我要重点查上课迟到。希望同学们注意。其次我们也要遵守课堂纪律，认真听讲。再次就是要及时保质保量的完成作业。
最后，我想说是雄鹰就当翱翔天空，是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写大马实验小学的新篇章。
最后：祝老师们，身体健康、工作顺利。
祝同学们，天天进步，马到成功！
教务员讲话体会篇十六
各位老师，同学们：
今天是九月十日，是第36个教师节，借此机会，我代表全校1000余名学生，向全校六十四位教师说声：“节日快乐！”
今天，我们全校师生共聚一起，举行新学期的开学典礼仪式，学校表彰了优秀教师和模范班主任，是他们为了我们二中的发展，超出付出，默默奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。同时，我们又迎来了260名六年级的新学生，成为了我们二中的新成员，愿我们的学校因六年级的新成员的加入而更加精彩。
过去的一年，在全体师生的共同努力下，我们作出了一些成绩，大家有目共睹。
1、我们去年有四个教学班进行了教改，在老师的用心经营下，取得了可圈可点的成绩，整个课堂气氛活跃，学生的能力在思考中，在展示中得以提高。一年来，我们把转变教师的课堂教学行为作为教改的突破口，以此来实现学生学习方式的改善，实现学生创新精神和实践能力的培养。几个课改班级建立了科学的学习小组，激发了学生主动参与学习的氛围，激发了学生学习的积极性，把课堂的主动性交给了学生，让课堂焕发了生命活力，也培养了许许多多的小老师，这些都依赖于我们学校有一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。
2、校园面貌焕然一新，校园文化初见效果，并且进行了班级文化建设，班训、班级誓言、班级口号的.评比。用文化的理念统领全班集体建设，用文化的氛围来熏陶学生，来实现学生的综合素质的提高。
4、我们学校李峰老师还为我们学校建立了“玉皇庙二中教师博客群”，现在已经有40位教师有自己的教育博客，共写博文1022篇随笔、教育札记、个案分析、教学反思和工作总结。特别是我校的老师李峰老师，胡凌云老师，李喜梅老师，范月敏老师，张杰老师，徐魏校长，孙建立书记……发了很多的博文。博客这个平台能为我校教师的“二次成长”提供了契机，教育博客对教师而言是一种新的学习方式、新的成长方式。它是教育教学、班级工作的合理延伸；是孕育师魂、完善师德的一个最佳场所。
5、我们学校又申报了市级课题4个，分别是《中小学文明礼仪教育教学研究》、《课程改革下课堂教学创新研究》、《中小学生作业设计的改革研究》和《中小学生有效学习策略研究》。以王云鹏，张建东和李峰等为主持的4个课题小组，参与课题研究的教师已达24位。以课题为载体，推进学校的教育教学，形成了鲜明的办学风格。
老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们将如何创新的开展学校的工作，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风学风校风,在新的学期里，我们更要严格要求自己，创设一个“明礼诚信，勤奋求实”的校风，营造一个“尊师守纪，善思自信”的学风。真抓实干，积极进取，确保工作再上新台阶，学校重新梳理了学校办学思路，把“力求个个成人，追求个个成才”为办学思路，有了思想认识，通过真反思，然后真行动，努力抓住当下，认真做事，用情付出。
1、工工整整写字，认认真真做人。写字有育人的功能。由小事入手、由表及里健全学生人格的需要，是学校‘以人为本’构建和谐生生关系、和谐师生关系、和谐班级集体、和谐校园的一个十分重要的举措。同时，学校是培养学生文明行为规范的重要基地。长期以来，我校重视对学生进行社会责任感教育，把“学会负责，学会做人”作为德育工作的核心目标，通过教育的养成促使每个学生“知书达理”，培养成热爱班级的好学生。
在行为礼仪方面，要严格按照《二中一日常规》、《二中礼仪规范》来要求自己。我们需要从抓细节入手。不随便乱丢，乱扔，乱倒，也不粗口，不粗手，不粗俗。遵守学校纪律，严格要求自己，在上课、自习，作业、劳动、宿舍和食堂生活等方面，都要按照规章制度来约束自己。改正不良的缺点和习惯，注重良好细节的养成，牢记老师的嘱托，做懂礼貌的好学生。
2、努力学习，全面提升自己的素质。
我们的校训是“立志成才”，希望我们的学生是有知识的人，学习是我们大家的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的形成都离不开知识，一定要志存高远，勤奋学习，把学习当第一需要。我看到六年级的学生很快适应了初中生活，特别是九年级的学生，已经开始冲刺中招了，许多同学奋起直追，加倍努力了。希望大家通过自己的勤奋，取得优异成绩。
同学们，在新的学期里，要牢记各项要求，遵守校纪，发扬我们良好的校风，加强提高自己素质。让我们携起手来，共同撑起学校的一片蓝天。
最后，愿我们的二中更加灿烂，美好！
教务员讲话体会篇十七
尊敬的各位领导、老师们：
刚才宣布了组织对我的任职决定，在此我衷心感谢组织对我的信任，感谢领导对我的肯定，感谢同事们对我的支持，我将这次任职做为一次新的起点，要以新的面貌开展各项工作。在此，我做如下表态：
一、准确确定自身位置。
教导处是学校教学措施的执行部门，教导处的各项工作要对学校行政会负责，教导处主任的各项工作要对校长负责，教导处要对学校的各项决定毫不犹豫、不折不扣地执行。办事要有大局意识、核心意识，自身定位要准确，真正做好校长的得力助手。
二、认真贯彻课程标准。
教导处要认真贯彻执行国家教育部课程开设标准，按时安排开设课程，要充分利用好学校现有的各类资源，开足开齐上级教育部门规定的所有课程，最大可能的调动每位老师的工作积极性，使各位老师用最好的状态投入到教育教学中，使每位学生学有所得，健康快乐的成长。
三、及时落实常规督查。
我将带领教导处一班人员，认真做好对早读督促、早自习和侯课检查、上课督查等工作，对各项常规工作要有计划、有安排、有落实、有记录、有总结。要按时完成高一招生、高考报名等工作，对各项常规工作的督查要及时不拖拉，对各项常规工作的指导要到位不越位，要进一步促进课堂教学效果。
四、科学评价教学效果。
期中、期末考试成绩、学考成绩和高考成绩等教学效果的各项评价要制度化、科学化，对教学效果的各类评价要全面、科学，总结要到位，各类数据的统计要及时，对评先选优提供的各类数据要真实、准确，办事要公正，处事要公平。
五、有序组织各类考试。
考试是学校教学工作的重要环节，我将规范、精细、有序的组织期中、期末考试、高一高二学业水平考试、高三英语听力测试、高中招生考试及高考监考安排等各类考试。对各类考试组织要符合考试规定、符合学校实际、符合学生实际，国家级考试要做到零失误，使每次考试收到应有的效果。
总之，我在今后的工作中将一如既往、脚踏实地的扎实工作，我相信在校长的正确领导下、各位老师的大力支持下我校教育教学质量将进一步提升。
教务员讲话体会篇十八
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先我谈一谈目前的形式和我们奋斗的目标。
今年我们面临的形式是：竞争强、任务重、压力大。
竞争强：大家知道，我们东西湖区每年初三考生不足4000人，升入吴中的仅有316人。（以2011年中考为例：吴中招生计划540，指计划70%，378人。除去艺术特长生、分配生，各种特长加分情况，三线生30%，162人。另外缴费2.1万。）全区重点高中实际升学率不到8%。农场学校因为三线生的优势，生源越来越好，中考成绩四面开花。据不确切信息，2012年的中考，吴中可能至少减少招生50人。
任务重：初三年级的重要性大家都是知道的，这一年是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，要对三年的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高中学习打下坚实的基础。通过系统的复习，查缺补漏，可以综合学生的思维。请家长们理解老师的辛苦。
时间紧：中考在6月20日，从今天算起，我们只有9个月不到的时间，扣除寒假，和各种休息日，在校学习的时间只有不到7个月的时间，这两百天一晃就过去，甚至有些同学可能还没有反应过来，初中阶段就结束了。因此，我们要教育、敦促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在人生的转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人。
压力大：初三将决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是我们二中这样的大校，家长的期望值更高，社会关注度大，教学质量的高低也影响着学校的发展和生存，所以，学校也如同家长一样，都有很大的压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许成功，不能失败。
尽管竞争强、任务重、压力大，我们还是提出了我们的奋斗目标：综合考核保二竞一。
三年前，由于三中在招生上有优势，虽然这一届在初一和初二阶段，几乎就没有赢过，但是我们对初三老师提出赢的目标，至少我们可以在几个重要的指标上赢定。
一是我们师资优势。我们的师资配置是很自信的。我们有全区优秀的教师团队，连续四年在全区教师专业测试上，位居第一。很多学科的老师是在全区有绝对话语权的骨干老师，每个学科都有这样的老师。人心齐泰山移，在他们的带动下，只要每一个备课组齐心协力，有愚公移山的精神，改变现状也不是不可能的。
二是我们的学科优势，我们有些学科是很强势的。像数学、英语、政治等学科，都曾经赢过，与兄弟学校不相上下，新加的化学学科，历来都是在全区有影响力的，能起中和作用。只要我们看准发挥优势，弥补劣势，扭转乾坤的可能性还是有的。
三是我们的指标优势。对于尖子生指标，合格率指标都是很有把握的。全区前10名和前100名，我们至少有五成的把握，初二期末考试，全区前十名，我们学校有5人，第一名就在我们学校。如果重高指标减少，我们几个重要的评价指标中赢的概率还是很大的。
四是我们的备考优势。我们历届的备考经验是很值得借鉴的，并在全区推广。过去我们学校在抓毕业班教育教学质量方面有很多成功的案例，传承我们成功的经验，指导我们做好这一届毕业班工作是我们实现毕业班的目标任务的优势所在。
五是我们政策优势。学校在政策和经费上是在向初三倾斜，王校长说：一切都以初三为重。
因此，我们针对初三目前的现状，主要着手下面几个方面的工作，向各位家长汇报：
1．严格管理，尤其是时间管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念。7点20，要求早读，中午1：10静堂中自习，晚自习6点半—8点，晚自习之前，要求学生尽量6点到班。本学期启动了星期六补课，国庆节过后，启动星期天的上午补课。在这个时间段，如果有个别学生因为学校作息时间与家教时间冲突，请尽可能尊重学校时间，实在是难以执行学校的作息时间，请一定与班主任沟通好，履行请假手续。
2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。
3．既要全面抓，又要重点抓。初三年级不到600人，一个学生就是年级的600分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。在座的每一个家长，你们的孩子都是吴中的重点培养对象，我们没有放弃，也不会放弃，学生能华丽转身到重点高中，既是孩子的光荣，也是家长的希望，更是我们的期待。
初三开课连同暑期补课，已经快两个月了，家长们应该已经看到了我们老师们的辛苦，看到了我们学校的诚意。目前一切运行正常，都在按照我们预定的计划步步前移。但是，我们也发现了学生中不可避免地存在着一些问题，家长们有必要了解。
