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通过撰写心得体会，我们可以更好地理解和掌握所学知识。写心得体会时，我们可以加入一些反思和建议，以期更好地改进自己的行为和思考方式。小编为大家准备了一些关于写心得体会的文章，希望对大家有所帮助。
大学生的学生手册心得体会篇一
大学生成长手册是一本针对大学生制定的指导手册，目的是帮助他们更好地适应大学生活、学习、人际关系等方面的挑战。这本手册不仅包含了大量实用的建议和技巧，更提供了对大学生活的全面了解和指导，使大学生能够获得更好的成长。在我阅读并实践了这本手册的一些内容后，我深刻体会到它对大学生们的帮助和指导是不可估量的。
第二段：学业方面的指导。
大学生成长手册给了我很多关于学业方面的指导。首先，它鼓励了我制定学习计划和目标，避免拖延和碎片化的学习方式。其次，手册中提到了如何高效地阅读和记笔记的方法，这对我提高学习效率产生了重要影响。此外，手册中还有很多给予学习建议的章节，如如何应对考试和完成论文等。这些指导都对我在大学学习中起到了积极的指导作用。
第三段：生活方面的指导。
大学生成长手册也提供了许多有关生活方面的指导。其中，关于时间管理的部分对我影响最大。手册建议我合理安排时间，制定深入浅出的计划，以避免因为拖延而导致的学业压力。此外，它还鼓励我参与社团活动和志愿者工作，以丰富自己的大学生活。通过这些指导，我逐渐学会了如何平衡学业和生活，使得我在大学过得更加充实和快乐。
第四段：人际关系方面的指导。
大学生活不仅是学业的考验，更是人际关系的挑战。大学生成长手册也给予了我在这方面的指导。首先，它教会了我如何与室友和同学建立良好的沟通和合作关系。其次，手册提供了解决冲突和处理人际关系问题的方法，这在我与他人产生矛盾时起到了至关重要的作用。通过这些指导，我的人际关系得到了明显的改善，我也学会了尊重他人、包容不同观点，在与人相处中更加成熟和自信。
第五段：总结，展望未来。
在大学生成长手册的指导下，我在学业、生活和人际关系等方面都取得了长足的进步。通过实践其中的建议和技巧，我逐渐建立了一套适合自己的学习和生活方式。我相信这些指导将对我未来的发展产生积极而深远的影响。同时，我也希望将这本手册的指导和经验分享给身边的同学，帮助他们在大学生活中更好地成长和发展。
总之，大学生成长手册是一本对大学生产生重要影响的指导手册。它提供了学业、生活和人际关系方面的指导和建议，帮助我更好地适应大学生活、实现个人成长。我将会继续遵循其中的建议和指导，并将它们融入自己的成长过程中，为实现自身的目标和理想努力奋斗。
大学生的学生手册心得体会篇二
第一段：引言（100字）。
大学生活是每个人成长道路中的一段重要经历，而大学生成长手册的实质是一本宝贵的指南，帮助我们更好地适应和处理大学生活中的各种问题。在阅读完大学生成长手册后，我深深体会到，只有全面理解并灵活运用其中的经验和知识，才能在大学中成就出彩。
第二段：了解自己（300字）。
大学生成长手册中提到了一个重要的方面是了解自己。这个阶段的我常常迷茫，不知道自己适合从事什么样的专业或职业。通过仔细阅读手册，我学会了做自我分析，了解自己的兴趣和优势，明确了自己的发展方向。同时，手册中也提醒了我要保持自信，相信自己的潜力和能力，这些都是我在大学中取得成功的基石。
第三段：学习与成长（300字）。
大学成长手册中重点强调了学习的重要性。在大学生活中，学习是我们首要的任务。手册提醒我们要制定学习计划，合理安排时间，养成良好的学习习惯。同时，要加强实践能力的提升，注重培养创新思维和解决问题的能力。通过运用手册中的方法和建议，我能更好地掌握学习技巧，提高学术能力，并在不断的学习中做到日渐进步。
第四段：人际关系与社交（300字）。
大学生成长手册对于人际关系和社交技巧的指导也是非常重要的。大学不仅是学习的地方，更是人际交往的重要场所。手册教导我们要主动融入班级和社团，主动结识新朋友，在交往中要注意沟通技巧和待人态度。我通过遵循手册中的建议，积极参加各类活动，加入了学生会和社团，不断扩大我的人脉和交际圈，培养了自己的交际能力。
第五段：健康与自我管理（200字）。
生活健康与自我管理也是大学生成长手册的重要内容之一。手册教导我们要保持良好的生活习惯，注意营养均衡、锻炼身体和规律作息。此外，手册还提到要合理安排时间，避免拖延症的发生。通过在大学生活中遵循这些指导，我更加关注了自己的身心健康，学会了自我管理和调节，实现了身心和谐发展。
总结部分（100字）。
在大学生成长手册的指导下，我明确了自己的发展方向，健全了学习和生活规划。通过不断的学习和实践，我提升了学术能力，培养了健康的生活习惯，拥有了更加丰富和积极的人际关系。大学生成长手册不仅指引了我的大学生活，也成为我未来人生道路上重要的参考工具。
大学生的学生手册心得体会篇三
作为一名大学生，在社会的大熔炉中我们将面对种种诱惑和陷阱，特别是在网络发达的今天，各种诈骗手段层出不穷。为了避免上当受骗，我阅读了一本名叫《大学生避骗手册》的书籍，书中详细介绍了一些常见的骗术以及应对策略。在读完这本书后，我深深体会到了提高自我防范意识的重要性，并从中受益匪浅。
第一段：骗术层出不穷，提醒我们提高警惕。
如今的社会，骗术犹如五花八门，在形式各异的诱惑下，大学生很容易成为骗子下手的目标。《大学生避骗手册》在开篇就列举了一些高发的骗局，例如冒充公检法人员、虚假兼职招聘、收藏品投资等，这些都是学生受骗的风险较大的领域。通过了解这些骗术，我们能够提高自我预防的能力，更好地保护自己。
第二段：分析骗子的心理，增强拒骗能力。
书中详细分析了骗子的常见心理，例如心怀侥幸、好奇心驱使和欲望等，这些心理常常被骗子利用来引诱受害人。通过对这些心理的了解，我们可以更好地认识到，骗子往往是以各种智慧和手段撬动我们内心深处的弱点。只有增强我们的拒骗能力，警惕骗子陷阱，才能从容面对诱惑和挑战。
第三段：学习骗局的应对策略，培养应变能力。
《大学生避骗手册》提供了大量的应对骗局策略，例如警惕传销骗局、提防网购诈骗等，这些策略旨在帮助我们从容应对各种险境。通过学习这些策略，我们能够在遇到骗局时冷静思考，减少被骗的风险，锻炼自己的应变能力。同时，这些策略也教会我们如何远离陷阱，保持理性和警觉。
第四段：强调个人信息保护意识，提高网络安全防范。
在网络时代，我们的个人信息面临着更大的泄露风险。《大学生避骗手册》着重强调了个人信息保护意识的重要性，例如不随意公布自己的个人信息、防止被钓鱼网站诱导等。这些重要的提醒有助于我们提高网络安全防范能力，保护自己的财产安全和个人隐私。
第五段：交流心得，提高大家的防范意识。
作为一名大学生，我们应该共同提高防骗意识，不断传播和交流我们的心得体会。通过讨论和分享，我们可以从不同的角度和经验中吸取智慧，形成共识，避免上当受骗。只有当大家都以高度警惕的姿态应对各种骗术，我们才能真正远离诈骗，保护自己的权益。因此，我计划将我的阅读体验与同学们分享，希望能够唤起更多人的警觉，并以此为契机，共同提高抵御骗术的能力。
总结：
《大学生避骗手册》对于我们大学生来说是一本非常实用的读物，它帮助我们了解了各种骗术并学会应对。通过提高警惕和拒骗能力，我们能够更好地保护自己，避免上当受骗。在今后的生活中，我们要始终保持警觉，不断学习和提高自己的网络安全防范意识。只有这样，我们才能在诱惑与陷阱中保持从容和理智，更好地前行。
大学生的学生手册心得体会篇四
大学生学术手册是一本对于我们学习生涯具有非常重要意义的书籍，它包罗了我们写作、语言运用等方面的基本规范，并且是我们大学学习中必不可少的一部分。在我读完这本学术手册之后，我深受裨益，也作出了一些感性的体会。
第二段：加强学术规范的重要性。
我认为学术规范在大学学习中的重要性不容忽视，因为它涵盖了许多学术方面的规范，如论文写作、引文、参考文献等方面。不规范的行为会给我们在学术场上制造许多麻烦和负面影响。
第三段：如何应用学术规范。
在学习学科知识的同时，我们要时刻注意规范，学会运用学术规范。我们可以在写作中注意引用和参考文献的规范。在学习研究方法课程时，也要掌握如何搜集和撰写文献综述，这些都是很好的提高学术素质的练习。
第四段：学术规范的重要性究竟有多大。
通过学习规范，我们不仅可以进一步了解该领域的研究方向，还可以提高我们的写作技能，写作的流畅程度和价值。学术规范还可以让我们更好地进入教授学术领域，提高我们的学术反应能力，让我们在大学中更加关注教育问题。
第五段：总结。
学术规范是我们在大学学习过程中存在的基本规范与正确行为的重要缩影。它可以规范我们的行为，并且让我们加深对学科知识的认识。只有通过认真学习和运用学术规范，我们才能成功地完成学业，为以后的工作积累宝贵经验。
总之，学习大学生学术手册是我们学习过程中很重要的一部分。把握学术规范，是我们在今后进行学术交流、写作等方面的基础。我们应该学会灵活运用、不断地深化学术素养，持之以恒地去做。
大学生的学生手册心得体会篇五
大学生手册是大学生在进入大学时接触到的一本手册，它包含了许多关于大学生活、学业、社交等方面的指导和建议。作为一位大学生，我在这本手册中获得了许多宝贵的经验和启示，下面将结合手册的内容，总结出一些个人的心得体会。
第二段：学业篇。
在大学生手册中，有关学业的内容占据了很大的篇幅。手册中强调了学业的重要性，提醒我们要严肃对待每门课程，不可懈怠。同时，手册还提供了一些学习方法和技巧，如如何高效地记笔记和复习，如何利用图书馆和学术资源等。通过学习手册中的建议，我逐渐意识到学习不仅仅是在课堂上听讲，更重要的是要自觉自律、培养良好的时间管理，以及与同学们相互学习交流。这些经验对我在大学学习中的成绩提高起到了积极的促进作用。
第三段：生活篇。
大学生手册中，生活篇的内容主要包括了大学生活的方方面面，如住宿、饮食、健康、安全等。手册中提到了带电脑锁、注意饮食卫生、定期参加健身活动以保持身体健康等建议。这些指导都是为了让大学生健康、快乐地度过大学时光。在实际生活中，我也深切感受到这些经验的重要性。保持健康的生活习惯和良好的卫生习惯，不仅可以提高生活质量，还可以提高自身免疫力，预防疾病的发生。同时，与室友们的相处也是大学生活中不可忽视的一部分。通过手册的指导，我学会了如何与室友和睦相处，尊重彼此的空间和习惯，建立了良好的人际关系。
第四段：社交篇。
在大学校园中，社交是大学生活中不可或缺的一部分。大学生手册中的社交篇提供了许多关于社交的建议和技巧。手册中提到了主动参加社团活动，和同学们多交流，参加一些志愿者活动等建议。通过手册的指导，我学会了主动和同学们交流，展示自己的特长和长处，并且通过参加社团活动结识了一帮志同道合的朋友。这些社交经验不仅丰富了我的大学生活，还让我拓展了自己的社交圈子。
第五段：成长篇。
大学生手册中所提供的种种建议和指导，无疑是帮助大学生实现自身成长和进步的重要工具。通过阅读手册，我深刻认识到大学是一个全新的起点，一个充满机遇和挑战的阶段。在大学的日子里，我能够更加自由地探索自己的兴趣和爱好，精进自己的技能。而这份成长，也让我有信心面对未来的挑战和竞争。大学生手册给予了我一些思考人生、思考未来的启示，让我更加明确自己的人生目标和方向。
总结：
大学生手册是一本宝贵的参考指南，它不仅提供了关于学业、生活、社交等方面的指导和建议，更是帮助大学生实现成长和进步的工具。通过阅读手册，我们可以从中获得许多宝贵的经验和启示，让我们更加自觉自律，更加懂得如何安排自己的学业、生活和社交。同时，手册也帮助我们更好地规划自己的未来，明确自己的人生目标和方向。因此，作为一位大学生，要善于利用手册，将其中的指导和建议融入到自己的大学生活中，让自己能够在大学中全面发展，实现自身的成长和进步。
大学生的学生手册心得体会篇六
作为一名大学生，学术手册对我们的学业和职业生涯至关重要。我花了一些时间仔细研读了学术手册，从中汲取了很多有用的信息。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对同学们有所帮助。
当我第一次得到学术手册时，我并没有认真理解它的重要性。学术手册是为大学生编写的一本指南，涵盖了我们在学习和研究时需要知道的许多信息。学术手册给予了我们关于如何写作论文、引用格式、编辑和校对等方面的指导。了解学术手册是我们进行研究和写作工作的必备工具，并且是在整个大学生涯中必不可少的一部分。
第二段：学习引用格式。
我的第一次研究写作时，我发现了最重要的一点：学习引用格式。这似乎很基本，但通过使用学术手册指导，我了解到了更深层次的引用格式知识。学习引用格式对于我的研究准确性和保持学术诚信有很大的帮助。错误的参考文献可以导致我们的研究失去可信度，而学术手册中提供的正确引用格式可以避免这种情况发生。
第三段：写作规范。
除了引用格式外，学术手册还提供了许多其他有用的写作规范。它提供了有关写作的一些基本知识，例如罗列条目的正确格式、段落结构、语法规则等。这些基本的写作规范能够帮助我们确保我们的论文不仅表述清晰，而且符合学术规范和标准。
第四段：编辑和校对。
虽然我曾经认为写作困难，但在阅读学术手册后，我认识到把论文写好却不是所有的。编辑和校对是确保我们的论文没有任何语法和拼写错误的关键。学术手册指导我们如何进行优秀的编辑和校对工作，例如用高效的方法检查文本中的错误、如何避免词汇重复等。这些技能不仅能提高我们的论文质量，而且是我们未来职业生涯中必不可少的技能。
第五段：结语。
总之，学术手册是我们成功完成大学生活的关键。通过学习学术手册中提供的有用信息，我可以更好地理解和应用如何进行学术写作，并在研究和就业领域中获得成功。因此，我们应该珍惜这个手册并将其用作参考工具，这样我们可以在未来所有的项目和任务中获得利益。
大学生的学生手册心得体会篇七
匆匆，马上就要挥别充满美好记忆的大学生活。如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拚搏、自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。在师友的严格教导及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，参加课外学生科研活动，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
每一件事”是我个人的基本原则。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗。
大学生的学生手册心得体会篇八
“大学生学术手册”是一本帮助大学生提升学术研究能力的指南，其中包含了许多重要的知识和技巧。在我进行学术研究时，我认真阅读了这本手册，并学习了其中的理论和方法。通过实践验证，我得到了许多收获。在本文中，我将分享我对“大学生学术手册”的心得体会。
第二段：如何做好学术引用。
在学术研究中，做好引用是非常重要的。在“大学生学术手册”中，详细阐述了如何进行正确的学术引用。我了解到，在进行引用时，需要确定自己的引用风格，选择合适的引用工具，保持引用的规范等。在我的研究实践中，我遵循了手册中的指导，并且掌握了一些常用的引用技巧，比如如何引用中文和英文文献。因此，在我的研究成果中，我的引用风格更加规范，也更加精准。
第三段：如何准确写出摘要和关键词。
在进行学术研究时，除了引用，摘要和关键词的编写也非常重要。在“大学生学术手册”中，摘要和关键词的编写都有详细的说明。我了解到，摘要需要简洁明了地描述研究的目的、方法、结果和结论，而关键词需要准确地反映研究主题。实践中，我严格按照手册的要求编写了摘要和关键词，并在研究过程中反复修改，以最终呈现出简明、精炼的研究成果。
第四段：如何写好论文。
论文是学术研究的重要成果，而写出一篇好的论文需要掌握一定的技巧和方法。在“大学生学术手册”中，我了解到，一篇好的论文需要有逻辑严密的结构，清晰明了的表达和充分的研究支撑。我在写论文时，充分吸收了手册中的知识和技巧，并且注重了研究的实践性，使我的论文更加严密、清晰和有价值。
第五段：结论。
通过学习“大学生学术手册”，我认识到学术研究需要有方法和技巧的支撑。这本手册为我提供了很好的指导和帮助，使我掌握了正确的引用、摘要和关键词编写技巧，以及优秀的论文写作方法。在今后的学术研究中，我将继续遵循手册的指导，不断提升自己的学术能力。
大学生的学生手册心得体会篇九
大学生活是每个人成长过程中的一部分，对于大学生而言，这段时光不仅仅是学习知识的机会，更是一次全面发展自我的舞台。在我大学四年的经历中，我深刻体会到了大学生活的各种酸甜苦辣，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
出处 kAoYaNmijI.coM
首先，大学生活是个人发展的关键时期。在大学，我们将迎来一个全新的环境，面对各种各样的人和事。这时候，我们需要做的不仅仅是升级自己的学术能力，更需要积极参与课外活动，扩展自己的兴趣爱好，锻炼自己的社交能力。只有这样，我们才能在大学生涯中得到全方位的发展和提升。
其次，大学生活是自我管理的重要阶段。在大学里，我们将面临更多的自主权和责任。我们需要学会合理规划时间，安排学习和娱乐的时间比例。我们需要适应独立生活，学会自己管理和照顾自己，无论是生活习惯还是心理状态。在大学里，我们没有人会一直提醒我们，所以我们需要自觉地将自己的能力和责任担当发挥到极致。
第三，大学生活是结交朋友的黄金时期。在大学里，我们会遇到各种各样的人，他们来自不同的背景和文化。与他们相处对我们的思维和眼界都有很大的帮助。在大学里，我们可以结交志同道合的朋友，互相鼓励和帮助。这些朋友将成为我们今后道路上的坚实后盾。所以，在大学里要学会主动社交，练习团队合作和其他人建立深厚的关系。
第四，大学生活是独立思考的重要时期。在大学里，我们会接触到很多新鲜的思想和观点。这一切都需要我们保持积极的探索精神，不断开阔视野，提高自己的思维能力。我们需要学会独立思考，发表自己的观点并能够与他人进行充分的讨论和辩论。这对于我们今后的学术发展和个人成长都有着重要的意义。
最后，大学生活是努力拼搏的关键阶段。在大学里，我们要为自己的未来打下坚实的基础。无论是学习还是参加各种活动，我们都需要全力以赴。大学不仅仅是为了取得一张毕业证书，更是为了培养我们的能力和实践经验，为我们的未来奠定坚实的基础。只有通过努力，我们才能在大学中获得更多的收获和成就。
总之，大学生活是一个独特且宝贵的阶段。在这个阶段，我们将收获很多，也会经历很多。我们将经历成长和自我发展的重要时期，学会自我管理和责任担当，结交真挚和可靠的朋友，锻炼独立思考和探索的能力，以及为自己的未来努力拼搏。这些都是大学生活带给我们的宝贵心得体会，也将伴随我们的一生。
大学生的学生手册心得体会篇十
作为一名新生，我在进入上海交通大学之前，非常期待手册的到来。手册以其详尽的内容，为我们提供了关于校园生活的全面指南和有价值的信息。通过阅读手册，我对上海交通大学有了更深入的了解，同时也意识到在大学生活中所需具备的一些重要品质。以下是我对上海交大学生手册的心得体会。
第一段：手册内包罗万象，指引我适应大学生活。
上海交通大学学生手册可以说是一本“百科全书”，内容繁多而实用。从学校的悠久历史和传统到校园生活的各个方面，手册详细介绍了学校的组织结构、院系设置、培养模式等基本信息，让我对这个大学机构有了更全面的了解。同时，手册还提供了关于住宿条件、饮食习惯、校园文化活动等实用信息，使我对即将面临的新环境有了合理的期待，并帮助我更好地适应大学生活。
第二段：手册强调锻炼自身能力与综合素质发展的重要性。
作为上海交大这样一所世界一流大学，对学生的要求也不仅仅局限于专业知识的学习。手册中强调了培养综合素质、锻炼自身能力的重要性。在大学期间，要不断提升自己的综合素质，包括课外读书、社团活动、志愿者服务等各个方面。手册中的这一部分内容让我意识到，大学不仅仅是为了取得一个文凭，更重要的是培养自己的领导能力、创新能力和团队合作精神，为未来的发展奠定坚实的基础。
第三段：手册展示校友的成功经验，激励我追求卓越。
上海交大学生手册中还介绍了一些校友的成功经验，他们在各个行业都取得了显著的成就。这些校友的事迹激励着我，让我对自己未来的发展充满信心。他们的成功告诉我，只有不断追求卓越，锲而不舍地努力，才能在未来的职业道路上有所作为。手册中的这一部分内容让我认识到，在大学期间要不断锻炼自己的能力，为将来的人生奠定成功的基础。
第四段：手册教导正确处理人际关系，培养自我管理能力。
与人相处是人生中非常重要的一部分。手册中对于正确处理人际关系提供了一些建议和指导。大学生活与高中生活不同，我们需要与各种各样的人打交道，如来自不同地区与文化背景的同学、老师与校园工作人员等。手册中提醒我们要做到尊重他人、包容差异、与人为善。这些指导让我认识到，在大学中，我们需要培养自己的自我管理能力，并学会与他人良好地相处。这对于我们的个人成长和日后的社会生活有着重要的意义。
第五段：手册教我树立正确的人生价值观，追求人文精神。
手册中强调了培养正确的人生价值观和追求人文精神的重要性。在大学这个舞台上，我们必须面对各种人生抉择和挑战，而树立正确的人生价值观有助于我们在面对困难与诱惑时保持心智的清醒和坚定。手册中提到，大学生不仅要有强大的学术素养，也要具备开放包容的思维、人文底蕴和批判精神。这让我明白了大学教育的真正意义，并激励我在大学期间不仅追求知识的掌握，还要努力培养人文素质和批判思维能力。
总结：
通过阅读上海交通大学学生手册，我对大学生活有了更深入的了解，同时也明白了在大学期间需要培养的一些重要品质。手册不仅为我们提供了关于校园的全面指南和实用信息，还提醒我们培养综合素质、锻炼自身能力，树立正确的人生价值观，追求人文精神。作为新生，我会牢记手册中的教导，努力适应大学生活并为自己的未来打下坚实的基础。
大学生的学生手册心得体会篇十一
军训结束了。在这x天的军训中，我学到了很多有价值有意义的东西，让我感触很深，也有更多的话要说。
首先，我了解了我向往的大学。大学长大后一直向往不一样的学习氛围。这次军训，我们来了解一下。大学军训已经和高中军训有了很大的不同。对每个学生来说都是更严格、更认真、更累更辛苦、更有挑战性的。但是，在这个过程中，我们才能真正体会到军营的生活体验。既紧张又充实，既辛苦，却又满足又快乐。我们带着新奇和挑战投入到生活中，享受生活。从发黑的脸和敏捷的走路，从持家有序的吃饭，从遵守纪律和处罚违纪，这几天我们快速成长的汗水到处都留下了！
最难忘的是爱校教育活动。老师带领我们参观了——xx大学，我们向往已久的学校。百年名校，历史厚重，桃李满天下！前人的身影仿佛就在眼前。我们有幸成为学校的一员，我们感到无比自豪！跟着老师讲解的步伐，我们深情地走在校园里流动的小桥上，在百年树阴下，走到山楼前...我很喜欢这所美丽的学校，它的不平凡深深地激励和鼓舞着我们。我想在这里好好学习，我想从这里学到东西。突然觉得自己长大了很多，感觉自己是大学生了！
我们收获的，无非是大一新生的“破冰活动”。刚来初中的时候，一切都是新的，同学都是陌生人。“破冰活动”拉近了我们的距离，通过自我介绍和小游戏，我们可以互相了解，增进友谊。再加上这几天的共同生活，我们都成了好朋友，学会了互相帮助，和谐相处。
军训带给我们的是它的精神。军训的辛苦让我们学会了坚强；一次又一次的惩罚，让我们不懈努力；队列训练教会了我们一起工作。生活在一起，让我们感激互助。我们在军训中超越了自己，我们在军训中快速成长，我们在自己的.人生中又迈出了宝贵的一步。
曾几何时，我在电视上看到阅兵，所有的士兵都是勇猛精悍，动作相当干脆利落漂亮，部队整齐得惊人。当时我脑子里想:我怎么能训练得这么好？怎样才能做到步调一致，手势一致，甚至让口号苍劲有力？现在我们要进行为期15天的军训，体验军人的生活，这对我们的学生来说是一种新的生活。
又是一个金秋时节，再次承载着希望和梦想，我们又踏上了新的征程。是大学生活长征的重要组成部分。我们有许多任务要完成，许多责任要承担，许多多彩的梦想要实现。军训是我们大学旅程的开始。它是任务，是责任，是实现梦想的基础，因为它磨练了我们坚强的意志和拼搏的精神，它将是我们永久的记忆。
秋天是收获的季节。稻子通过辛勤的劳动长得金黄，农民通过辛勤的劳动收获希望，我们通过军训学会了成长。军训期间，我们尝尽了苦涩的泪水，苦涩的汗水，烈日炎炎。我们抱怨，但我们也歌唱；我们舍不得，但也笑着笑着；我们委屈，但也坚决豁达。我想说，就算教官很严格，我也会尽力让他们满意；哪怕太阳再热，我也要抗争到底；军训再苦再累，我也要去尝尝“苦中带甜”的滋味。我是尖刀，是芬芳的梅花，将在军训的舞台上灿烂绽放！加油！
大学生的学生手册心得体会篇十二
随着社会的快速发展，大学生作为社会的中坚力量，承担着重要的历史使命。大学生时代是人生中最为宝贵且重要的一段时光，我们需要充分认识到这一点，并且从中汲取经验，获得成长。在我走过的大学生活中，我深深体会到这个时期的独特之处。下面我将探讨大学生活的五个重要方面以及我的心得体会。
首先，大学生活是心态的修炼。大学生活不仅仅是学习专业知识，更是一种自我修炼和心态调整的过程。进入大学后，我们会遇到各种各样的挑战和困难，比如学业上的压力、人际关系的矛盾等。在这些问题面前，保持积极向上的心态至关重要。我曾经陷入过困境，感到迷茫和无助，但是后来我意识到，只有保持良好的心态和积极的态度，才能更好地应对问题和挫折。因此，我开始学会接受失败和挑战，以平和的心态面对一切。通过这样的修炼，我更好地了解了自己的优势和努力的方向，使自己更加成熟和自信。
其次，大学生活是自主学习的良机。在大学里，没有了高中那样的严格管理和课堂教育，我们需要学会自主学习。大学生活提供了一个机会，让我们能够根据自己的兴趣和爱好选择课程，并且自主安排学习时间。这种自主学习的方式，让我更加主动地去探索知识。我发现，只有自主学习，才能真正理解和消化所学的知识，并且能够将其运用到实践中去。自主学习还培养了我独立思考和解决问题的能力，这对我的未来发展非常重要。
第三，大学生活是人际关系的磨练。在大学里，我们会遇到各种各样的人，交到各种不同性格和背景的朋友。这对于我们的人际交往和社交能力是一个很好的锻炼机会。我曾经遇到过与我截然不同的朋友，但是通过与他们的交往，我学会了欣赏不同的意见和观点。我也学习了如何处理人际关系，如何与他人合作和沟通。通过这些经历，我的交际能力和人际关系得到了提升，为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
第四，大学生活是个人发展的舞台。大学生活不仅仅是求学的时光，更是个人发展的重要阶段。在大学里，我们有机会参加各种各样的社团和活动，发展自己的兴趣爱好和专长。我曾经参加过学生会和志愿者活动，并且担任过领导职位。通过这些经历，我增强了领导能力和组织能力。同时，我也通过参加一些学术比赛和社会实践，锻炼了自己的专业能力和实践能力。这些经历让我在个人方面有了长足的发展，也培养了我承担责任和解决问题的能力。
最后，大学生活是思维的拓展。在大学里，我们接触到了更广阔的知识和更多的思想。我们可以接触到各种领域的知识和观点，这让我们有机会拓宽自己的思维。我曾经参加过许多学术讲座和研讨会，我发现每次参与其中，都能够开阔我的视野，让我看到世界和问题的多种可能性。通过不断地学习和思考，我逐渐发展了自己的独立思维和创新意识。这种思维的拓展为我的思考和解决问题能力提供了强大的支持。
综上所述，大学生活是我们人生中宝贵而重要的一段时光。通过修炼心态、自主学习、人际关系的磨练、个人发展的舞台和思维的拓展，我们可以获得成长和发展。我相信，只有在大学生活中充分体验和理解这些方面，我们才能真正地从中受益，并将这些经验融入到我们的人生中，走向更加美好的未来。
大学生的学生手册心得体会篇十三
军训是艰苦的，但我们是快乐的。
黑白蓝相交融的迷彩服，服朴素而庄严。多少曾娇羞的女孩穿着它昂首立足于训练场上，勾勒出一道美丽的风景。 我骄傲我是其中的一员。
炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头；跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤。我们没有流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记”流汗流血不流泪”。
蚊虫叮咬，我们不曾理会，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集体受罚。军训中我们懂得团结，我们铭记”团结就是力量”。
暴雨中，任凭雨水渗透我们的军服，模糊我们的 视线，在教官的带领下，我们仍在拼搏．军训中我们学会坚持，我们深信”坚持就是胜利”。
”寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家……”同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，却不因想念家人而逃离军训。军训中，我们正在长大。
军训是艰苦的，我们是快乐的。
大学生的学生手册心得体会篇十四
作为一名新生，我对上海交通大学的学生手册给予了极高的期望。通过阅读手册的全文，我领悟到了大学生活的方方面面，也获得了许多宝贵的经验和建议。在这篇文章中，我将分享我对上海交大学生手册的心得体会，并总结出在大学里取得成功的关键。
首先，上海交大学生手册给予了我一种全新的教育观念。手册中强调了大学教育的目标是培养学生的综合素质和创新能力，而不仅仅是传授知识。它鼓励学生主动参与各种活动，积极锻炼自己的社交能力和领导能力。这种新的教育观念让我认识到，大学并不只是一个学习知识的地方，更是一个培养自己全面发展的舞台。因此，我决定在大学生活中积极参与课外活动，丰富我的个人经验。
其次，上海交大学生手册给予了我关于学习的一些建议。手册提醒学生要制定合理的学习计划，合理安排时间，并及时处理学习上的困难。同时，它强调团队合作和课程选择的重要性。这些建议使我意识到，在大学学习中，我不能只注重课程知识的学习，还要注重培养自己的团队合作能力，并根据自己的兴趣和发展方向选择适合的课程来补充自己的知识。
第三，上海交大学生手册还提醒了我要保持身心健康。手册中特别强调了运动的重要性，并建议学生参与体育锻炼。它还指出了学生心理健康的重要性，并提供了一些心理咨询服务的信息。通过这些提醒，我意识到保持身心健康对于学习和生活都非常重要。因此，我决定在大学期间积极参加运动，并及时寻求心理咨询帮助，以保持身心的平衡和健康。
第四，上海交大学生手册还给予了我一些关于就业和实习的指导。手册强调了实习经验对于找工作的重要性，并提供了一些关于实习的信息和资源。在面对毕业后就业的压力时，这些指导对我来说非常宝贵。我认识到在大学期间积累实习经验和提前了解就业信息的重要性。因此，我决定在大学期间积极寻找实习机会，并参加一些与我的专业相关的活动，以提高自己的就业竞争力。
最后，上海交大学生手册让我意识到要注重社会责任。手册中鼓励学生关注社会问题，并提供了一些参与社会实践的机会。这让我深刻认识到作为一名学生，我有责任为社会贡献自己的力量。因此，我决定在大学期间积极参与社会实践活动，并通过自己的行动践行社会责任。
综上所述，上海交大学生手册给予了我许多宝贵的经验和建议。它让我对大学生活有了更深刻的认识，并为我提供了取得成功的关键。通过学生手册的指导，我将更加注重培养自己的创新能力和综合素质，并在大学生活中保持身心健康，增加实习经验，关注社会责任。我相信，这些努力将为我的将来奠定坚实的基础。
大学生的学生手册心得体会篇十五
我买的第一本书是巴尔扎克的《高老头》，译林版10块钱。
在新华书店（已拆），同天我坐在地上看完了小仲马的《茶花女》。
清楚的记得，那个师范一年级的'我把《高老头》夹在胳肢窝，一边头脑里为一座坟四周布置着白色的茶花，一边双脚交替着穿过中山路，向学校的方位走去。
同时，那天的背景，当然是漫天的晚霞。
而后我拥有了雨果的《悲惨世界》，并在一个月后，读完图书馆里雨果的所有长篇小说，还有诗歌。
之后的半学期，又读完了一整套红皮子诺贝尔文学奖系列。
但那一年，对于中国诗歌，尤其是中国古典诗词，一无所闻。
买的第一本词集是师范四年级，上海古籍的《二晏词笺注》，在教育书店。
并从此，开始抄古书，直至入教院来宁。
《全宋词》是最贵的一套五册。
《李白全集》《白居易全集》《苏轼全集》是偷来的。
《全唐诗》最得意的拆书分册。
《王安石全集》《元稹集》是最难得的处理价10块一本。
大学生的学生手册心得体会篇十六
因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好“冬季亲子趣味运动会”“英语圣诞联欢会”“元旦化妆舞会”等一系列亲子活动。
五：合作方面。
目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对成功的重要性，因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作计划的开展，是班级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功.
转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。
一、教育实习概要：
1、实习地点：茶陵红桥小学。
2、实习时间：20xx上期。
4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习。
二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：
1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。
2、在班主任工作上;提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。
3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。
三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：
(一)实习前准备阶段：(2月中—3月初)。
1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。
2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。
3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。
4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。
(二)实习阶段(第3周至第18周)。
(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。
(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。
(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。
(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。
2、班主任工作：
(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。
(2)坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
(3)提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。
大学生的学生手册心得体会篇十七
大二上学期，我们系进行了为期三周的校内实训。在培训期间，我们学到了很多，但也发现了很多自我的不足。这次训练不仅丰富了我们的文化知识，还增加了我们大学生活的乐趣。我想我的同学和老师们都感受到了这次培训带来的巨大魅力。
的确，在两个不同的训练阶段，我体会到了不同的学习味道和乐趣。
因为内容不同，我们练习的第一周是三分钟的英语演讲。
不要小看这三分钟，在这三分钟的背后，你要聚集老师同学们的很多心血和智慧。
从选材到定稿，老师的修改，学生对稿子的熟悉程度，以及演讲中的动作、表情、衣着、语气，这是一个相当大的工程。
这个环节在以往的研究中已经有过实践，但这次是第一次用一周的时间来专门研究这个话题。
所以同学们都在有条不紊的做着自己的'资料，试图在每一个环节都做到最好。
其实实战讲座的主题是有原因的。
我们这些学生迟早都要走上社会之路，首先面临的就是就业问题。
其中，与人说话，与人相处，语言是第一位的。
听力和口语尤其重要。
所以，言语训练对我们是相当有益的。
老师对我们的未来真的很体贴，不仅想到了我们未来最实际的事情，也想到了我们未来的进一步发展。第二个训练阶段，导师给了两个星期的训练时间，进行英语话剧表演。对于这个话题，同学们都是新接触，新品味，从来没有感受到它的激情和活力。所以学生们对接下来的两周充满了热情。
第二阶段训练刚开始的时候，大家都很担心这片向往却陌生的领地。
首先，设定英剧主题是个坎。
幸运的是，我们不是独立作战。
在七八个同学的积极思考和导师的指导下，第一天快结束的时候，我们初步决定了题目。
但是每下一步都让我们觉得艰难。
选题的确定让我们开始了复杂的工作，设定剧的剧情，剪辑，修改，定稿，准备道具，排练，向导师汇报，这一切都让我们每个人全身心地投入。
其中，有新的问题阻碍了我们的顺利进行。
在剧情设置上，要么太写实，要么太夸张，要么太低俗，要么太低级。
往往因为这一小步，一群人绞尽脑汁一天半。
而且主角和配角的选择也很重要。
下一步是编辑手稿。
这是检验我们知识的时候了。
很难找到一个精辟的英文句子，而不是一个普通的简单的中文句子。
要么语言太直白，要么太生硬。
为此，许多学生不得不翻阅大量的英语词典，并在互联网上搜索几个小时。
每个人都在努力做到最好。
其次，准备道具，这也是个苦差事。
东奔西跑，想尽一切办法通过各种渠道借衣服，做道具。
排练是最长也是最难的部分。
从定稿开始，大家就开始了疯狂的排练。
从早到晚，一遍又一遍，他们一整天都疲惫不堪，痛苦不堪。
但是最后导师给了我们致命一击，给了我们压力。
让我们实行淘汰制，参加最后的报告表演。
第二阶段，导师不仅在学习上培养我们的综合素质，也给我们应有的社会压力和挑战。让我们体会团结的重要性和无私奉献的伟大。给我们多接触多指导。
我想说，在这三周的培训中，感谢导师们为我们的未来付出的辛勤劳动和努力。相信有了你这次培训的经验和心得，我们的路会走得更顺畅。
大学生的学生手册心得体会篇十八
随着当今国际上将教师教育根基由“理论”转向“实践”，世界各国愈发重视教师职前培养阶段的教育实习在促进实习教师专业发展中的重要作用。每个实习生手上应该都会有一本实习手册，可是有多少人知道怎么填呢/下面是本站小编为大家整理了大学生实习手册，欢迎参阅。
一.
实习目的。
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
1.实地采访。
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作。
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3.编辑整理。
当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三.实习收获。
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
四.实习中存在的主要问题。
以上是我的实习。
工作总结。
通过实习发现自己还存在着不少问题包括文化知识的欠缺真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄学到的知识太单一没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差将学到的知识不能运用到实践中去没有一个知识储备体系用到哪学到哪。在采访中还容易犯一些低级的错误一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力尽可能完善自己。
五.对实习工作的建设性意见。
实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：
1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。
实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”
(二)备课。
在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写。
教案。
在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。
(三)专业技能教学。
20xx年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题。问题如下：
1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;。
2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进行教学;。
3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;。
4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。
在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们积极配合我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。
本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评为辅。
在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点。
教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，达到学以致用的目的。
(四)班主任工作实习。
在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下：
1、例行检查早操、课间操两操出勤率;。
2、每早带正课前20分钟的自习;。
3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习;。
4、每天组织班委开班级常务会议;。
5、处理班级突发事件。
在班主任工作实习期间，各班委积极组织班级活动，协助我管理班集体，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。
(五)教学研讨。
在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和经验，内容如下：
1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;。
2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题;。
4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。
在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自己更加清楚目前教育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资源应用不合理等等一系列问题。
在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导老师的耐心指导，加上自己认真的分析学情和设计教学思路，从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习学校相关领导的肯定和好评。
在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开始，是我检验自己所学的舞台!
实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自己认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的不足。
五、实习体会。
还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还必须具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理!
实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师!
一.实习目的。
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
1.实地采访。
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作。
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3.编辑整理。
当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三.实习收获。
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
四.实习中存在的主要问题。
以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
五.对实习工作的建设性意见。
实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：
1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。
实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从20xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这也许是我一个人的感觉。
不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。
法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。
所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。
我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。
人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。
但是在普法的深度与广度上还有一些不足。
比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。
这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。
并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个。
口号。
要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位。
规章制度。
与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人要明白做人的道理如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说需要学习的东西很多他们就是最好的老师正所谓“三人行必有我师”我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。
高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。
现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。
因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。
法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
大学生的学生手册心得体会篇十九
近些年来，随着社会的不断进步和发展，大一新生们开始接触的信息和机会也多了起来。无数的课程、社团、实习等等，让我们的大学生活变得更加的丰富和多彩。与此同时，作为一个大学生，成长也变得更为重要。在这个过程当中，不仅仅需要身体素质的提高和学术的进步，更需要的是心里的准备和修炼。因此，阅读《成长手册》这本书可以为我们带来一些帮助。在经过认真的阅读和自我反省之后，我获得了很多的体会和收获，特此分享给大家。
第一段，书中提到人与人之间的关系，其中朋友关系尤为关键。相信每个人都曾经听过这样一句话：“你将会成为你身边五个人的平均值。”这也表明了周围的人会对我们的发展产生影响。因此，在结交朋友的时候，我们需要选择对自己有帮助的人，而不是仅仅为了面子或其他原因而结交。这段话让我想到了我在大学的第一学期的经历。我在入学时很幸运的迅速结交了一个很好的朋友。她性格开朗、聪明、乐于助人。她给我的帮助甚至不止在学术方面，还在人际关系、生活习惯上都给了我很多指导。通过与她的交流与接触，我学会了诸多技巧和方法，而最重要的是在她的帮助下，我更好地适应了大学的生活。
第二段，书中也提到了个人成长的层次，比如情感、自尊和人类价值观等。这些要素都是影响我们成长的关键。在这方面，我个人认为特别有收获的是人类价值观的层次。一个人的人类价值观是由周围环境和个人信仰等多种因素构成的。它不仅仅是指一个人对社会的态度，也包括了自身对生活的追求和发现。在阅读书籍和社交圈不断扩展的同时，我也不断地提升着自己的价值观。我开始意识到个人成长的价值。因为一个成熟的人生活在自己选择的轨道上，他们知道自己要的是什么，他们有计划地去实现目标。对价值观的深入理解，有助于我在今后的发展中更好地追求自己的目标。
第三段，书中还反复强调了“不断学习”的重要性。其中强调了包括学术知识、社会经验和思维能力等各个方面。如今，我们生活的世界发展迅速，任何时候都需要处理各种新奇、挑战性的工作。学会持续学习、反省和调整是我们从众多应聘者中脱颖而出的必要条件。与此同时，在大学过程中“不断学习”的学习意义不仅仅是为获得良好的学业成绩。在不同学科讲座或外企交流讨论会上，我们会掌握新的知识或技能，不仅有益于今后的个人发展，也能为我们的社会发展和进步作出一定的贡献。
第四段，人际关系的建立不仅仅是线上和线下的，还包括了了解自己和提升自己。因此，在人际交往过程中，我们需要了解自己，包括自己的性格、兴趣、想法等等。当我们了解自己的时候，才能找到和自己相似的人来建立深入的关系，才能不断向内发掘，提高自己的情感和认知。
第五段，反省和调整。在完成前四段所提到的过程后，我们需要去反思自己的得失，调整自己的分配。我们不仅仅要顾及自己的发展，还需要考虑整个社区和经济的发展及和睦。因此，我们要谦虚、努力、学习、协作，成为积极向上的大学生。
总的来说，这本书深入浅出地将我们面对的问题和挑战进行了系统性地分析、总结，从自我认知、情感控制、人际关系、发展规划和格局拓展等方面为我们提出了很多的方法与思路，帮助学生们更好地迈出成长的步伐。我们需要在书的指导下进行反思，总结我们的成功与失败，从而更好地面对未来。不断地探索、反省、完善自己，与书籍中所提到的理念相伴，这就是我们大学生所追求的道路。
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