通过总结自己的心得体会,我们可以更好地发现自身的优点和不足,从而全面提升自己。在写心得体会时,可以适当引用一些相关的理论知识,来加强自己的观点和论述。以下是一些经过认真筛选的心得体会范文,希望能够激发大家的写作灵感。
一年级学生的读书心得体会篇一
进入小学一年级,对于我们来说是一个全新的开始。刚开始的时候,我们对于学校环境、老师和同学都感到陌生,但通过一段时间的适应,我们逐渐融入了新的学习环境。老师们耐心地引导我们认识校园、学习课堂纪律,同学们也相互帮助,形成了和谐的班集体。逐渐地,我们开始喜欢上了学校,发现了学习的乐趣。
第二段:发展基础学习能力。
小学一年级上册的学习内容主要是入门基础知识,包括数学、语文、英语等科目。通过学习,我们掌握了最基本的计算方法、字母和音标的认识、阅读和写作的技巧。我们从认识数字到进行简单的加减法运算,从认识字母到能够运用到简单的词语中,这些都是我们学习的收获。通过老师的引导和家长的配合,我们培养了学习的兴趣和自信,为今后的学习打下了坚实的基础。
第三段:锻炼动手实践能力。
一年级上册的学习不仅仅局限于课本上的知识,我们还通过各种实践活动锻炼了动手能力。例如,我们种植了一些植物,通过亲手浇水、施肥、观察生长过程,了解了植物的生长规律;我们还进行了一些手工制作,通过剪纸、拼图等活动,提高了动手的技巧。这些实践活动不仅丰富了我们的学习内容,还培养了我们的动手动脑能力,增加了我们的实践经验。
第四段:提高合作与沟通能力。
在一年级上册的学习过程中,我们逐渐意识到合作与沟通的重要性。我们经常要组队进行集体活动,通过相互协作,完成各种任务。在合作过程中,我们学会了倾听、尊重和团结,也学会了与人交流合作的技巧。通过与同学们的互动,我们懂得了团队合作的力量,也学会了与他人合作共同完成任务的乐趣。
第五段:学会自主管理与自我反思。
小学一年级上册,我们也在学会自主管理和自我反思。我们要按时完成作业,准备好课本和文具,培养了良好的学习习惯。同时,我们也要认真对待每一次考试和测验,及时发现自己的问题并进行反思。通过自主管理和自我反思,我们逐渐成长为能够独立思考和解决问题的小学生。
总结:
一年级上册的学习使我们收益匪浅。通过适应新学习环境、发展基础学习能力、锻炼动手实践能力、提高合作与沟通能力以及学会自主管理与自我反思,我们不仅获得了知识,还培养了品德和能力。通过这段时间的学习,我们更加坚定了学习的决心,期待着更多的收获和成长。我们相信,在未来的学习中,我们会一步步更上一层楼,成为更优秀的小学生。
一年级学生的读书心得体会篇二
一年级是孩子们开始正式接触学校教育的阶段,对于学生来说是一段全新的经历。在经历了一年级上册的学习之后,我深刻体会到了许多新鲜而有趣的事物,也取得了一些成绩。下面我将从对老师的感激、学习方法的改进、课堂互动的重要性、学习习惯的养成和期许未来的几个方面,来阐述我在一年级上册学习中的体会和收获。
首先,我要感谢老师。老师们是我们学习的引路人,他们用耐心和细致的教导,让我更好地理解和掌握知识。每次课堂上老师简洁明了的讲解,都让我受益匪浅。同时,老师还给我们布置了很多有趣的作业,通过这些作业,我逐渐养成了自己独立思考和解决问题的习惯。没有老师的辛勤教导,我将无法取得现在的进步。
其次,我对学习方法有了新的认识。在一年级上,我发现了学习的窍门——多动脑。通过多次实践,我知道了简单的背诵是没有用的,而是要多思考。在解决问题时,我会先思考,再行动。这样的学习方式,让我在一些难题上迎刃而解。同时,在紧张学习之余,我也注意了适度的休息,保证身心的放松,才能更好地投入学习。
课堂互动是学习的重要环节。在一年级的课堂中,老师鼓励我们多举手提问,多与同学们交流讨论。作为一名活跃的学生,我积极参与了课堂互动,通过和同学们的交流,我们一起解决难题,互相学习,共同进步。课堂互动不仅能加深对知识的理解,还能培养我们团队合作的意识和良好的人际关系。
学习习惯的养成是我在一年级上最重要的收获之一。一开始,我经常会拖延做作业,导致作业积压。但在老师的引导下,我逐渐养成了有计划、有步骤地完成作业的好习惯。每天定时做作业,不仅减轻了学习负担,还能提高效率。此外,我还意识到了良好的学习习惯对于学业的重要性,开始养成了良好的阅读、记笔记和复习的习惯。
最后,我对未来充满期待。一年级的学习只是我人生中的一个起点,我会继续努力,积极探索更多的知识。我希望能够建立一个坚实的学习基础,培养自主学习和创新思维,为未来的学习打下坚实的基础。我相信,在老师和家长的引导下,我一定能够取得更好的成绩和更多的进步。
通过一年级上册的学习经历,我意识到学习是一场神奇而愉快的旅程。我要感谢老师们的教导,感谢同学们的帮助。同时,我会继续努力,不断完善自己的学习方式和学习习惯。我相信,只要坚持努力,我将收获更多的知识和成就。我期待未来更丰富多彩的学习生活!
一年级学生的读书心得体会篇三
作为一名小学一年级的学生,我每天都会度过一个充实而快乐的一天。在这个充满了新鲜事物的世界里,我每天都能够获得新的体验和学习。
第二段:早上。
一天的开始总是从早晨开始。当我醒来时,我会先刷牙洗脸,然后吃早餐。在学校里,我们会有一堂语文课和一堂英语课。我们会在老师指导下学习汉字和拼音,并且练习听、说、读、写。在课间休息时,我会和我的同学们一起玩耍,这是我一天中最开心的时光。
第三段:中午。
午饭是一天中最重要的一餐。学校提供美味可口的午餐,包括米饭、蔬菜和肉类。我会和我的同学们一起吃饭,并且交流一天中的所见所闻。午饭后,我们还会有一段时间的午休,我会和我的朋友们一起睡觉或者玩耍。
第四段:下午。
下午的课程通常包括数学、科学和艺术。数学课上,我们学习数字和运算符,并且通过练习提高我们的计算能力。科学课上,我们学习有关自然事物和生命的知识,例如地球和植物的成长。在艺术课上,我们学习绘画和手工艺,并且发挥自己的创造力和想象力。这些课程使我感到非常有趣和有意义。
第五段:晚上。
当我回到家时,我会和我的父母一起吃晚饭,并且交流一天中的所见所闻。晚饭后,我会做些课外作业,并且在我的兴趣爱好上花费一些时间,例如阅读书籍和玩游戏。在睡觉前,我会整理我的书包和准备第二天的课程。
总结。
一年级生活可能有一些挑战和困难,但是我感到非常幸运能够度过这样的一天。我学到很多新的知识,结交了新的朋友,并且体验了一天中不同的情感和活动。我希望我能够继续成长和学习,度过更多美好的一天。
一年级学生的读书心得体会篇四
这本书讲的是索菲和好心眼巨人一起的一段经历。
在“巫师出没时刻”好心眼巨人来到孩子们睡觉的地方。他把捕捉来的好梦放在一支长长的小号里,从窗口悄悄伸进去,轻轻一吹......没想到小女孩索菲看见了一切,于是梦幻般的故事开始了。
好心眼巨人把索菲一把抓走,整整跑了大半夜,最后来到一个连英国皇家空军的地图也没有标注的地方——巨人国。
天哪!巨人国里有各种各样可怕的巨人,有吃人肉块巨人、嘎吱嘎吱的嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人......他们有一个共同的爱好——吃人。
后来,索菲和好心眼巨人不愿意跟他们一样残忍的吃人,不愿意同流合污,想方设法的离开了那里,逃出来后走着走着他们被眼前惊呆了,一派豪华景象,还有好多好多的士兵,原来他们到了王宫,正当索菲和好心眼巨人还在着迷于眼前的繁华,突然被士兵们围住强行抓住,他们把好心眼巨人当做怪物猛兽给关了起来,还挂了一块告示牌,上面写着:请勿给巨人喂吃的!预备活活把好心眼巨人饿死。
我觉得好心眼巨人是善良的有爱的巨人,他不同于巨人国里那些可怕凶恶的巨人,而索菲也是勇敢的小女孩。这个故事告诉我们:对待事情要具体问题具体分析,不能一味的自以为是,要学会观察,学会区别对待。
如果你看的不过瘾可以去找它读一读哦。
一年级学生的读书心得体会篇五
最近,我读了《草房子》这本书。我被书里的故事深深地感动了。曾经看似很厚、无趣的书,如今我却爱不释手。看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的印象。
这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事:少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆,残疾男孩对尊严的坚守,垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩,大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
一年级学生的读书心得体会篇六
如织,在心中织出一幅动态的图画,演绎着一个,一个悲惨的。
故事的主人公祥子来自中国农村,这个破败凋敞的背景,祥子来到城市后选择了拉车,他以农民的质朴和固执以及她的热情与坚持拥有了生中第一辆车,成为了自由的上等车夫,但命运不公,他的车子被兵抢去了,祥子并没有灰心,依然努力,牵回了三只骆驼,又攒足了钱,可这笔血汗钱又叫骗子骗光了,之后,祥子与虎妞结了婚,又拉上了自己的车,但随着虎妮的去世,祥子人车两空,他开始自暴自弃,向命运低下了头,他堕落下去,吃喝嫖赌,成为了的垃圾。
我愤恨不已,感叹下层社会的不公与,感叹人精神的变化与脆弱。
祥子从之前的坚强与对的.热爱永坠黑暗,我很遗憾,也很,老舍先生通过祥子对吃人的旧社会进行了有力的控诉,对广大人民群众悲惨的命运作了诠释。
思绪依然飘飞,可已经看到了现实的生活,我们在现实生活中是什么样子呢?
我们有一颗聪明的大脑,却经历不起一点挫折,我们有良好的条件,却不想浪费一点力气。
每一个时代的社会都相同,只是形式的区别罢了。
我们能看到,每栋居民楼里都有没有经济收入半个月不出门的“宅人”,每条大街上都有乞丐,大多数竟还是壮年人,每所学校门前都有一群无所事事不肯上进的混混,也许,他们曾经都渴望奋斗,憧憬,然而现实的一次次打击让他们失望,他们开始在社会的黑暗面生存,他们突然发现,堕落的是如此痛快,却又如此痛苦,被别人鄙夷的感觉是难以忍受的。
祥子就像社会上刚刚开始的青年,他满怀,可社会变化莫测,一次次跌倒,让他们失望,质疑一切,所以放弃了一切。
的出路,也不算的,只有和困难发生一次次碰撞,只有这样,才有机会,才有获取成功基本的权利。
作为一个学生,只有和书本、题目较劲的余地,学校中,你有朋友,老师。假若你一次的失利,便会引来许多人的关注,许多人的嘲笑与自卑,给你安慰的似乎只有书本和自己的小拇指。
可是,这在人生的成功中,又算得了什么!若现在放弃,只是过早地否定过了自己,而样子告诉我们,这样做有多可怕,所以,努力吧,让成果戳穿懦弱!
到最后,映照了一个耳熟能详的道理:只有坚持到底才是胜利。当然,这需要我们与环境的磨合与变通。
一年级学生的读书心得体会篇七
这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中,他遇到了会说话的`蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了,贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎,他在小仙妇女面前说谎,结果鼻子一下子长出了好几倍,连门也出不去了。但是,他很善良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于变成了真正的人。
这个故事教育我们只要善良,知错就改,好好学习,就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大,小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在,能不能成为一个完美的人,关键看我们对这些缺点的态度。今后,我一定保持优点,改正缺点,努力成为一个真正的人。
《猫咪小贝》讲的是这样一个故事:一只小猫出生时非常虚弱,声音象老鼠,猫妈妈给它起了个名字“小贝”。
在一次偶然事故中,小贝失踪了,被一个小男孩捡走,送给了妹妹。
小贝为了自由,从男孩家逃走了,从此,开始了它惊心动魄的历险。
小贝遇上洪水、见到食肉动物,都机智地躲开了。
它还交了许多朋友,学会了飞。
在森林里,救了许多朋友:猞猁、小鹿等。
小贝变得强壮了。
小贝历经千辛万苦,搭猎人的车回了城,猎人停车后,它把猎人的偷猎罪行暴露在警察面前,立了大功。
小贝回到家中,发现家里空无一人,原来它家搬走了,它只好再次流浪。
途中,它救了一只奄奄一息的小猫,却发现是它哥哥小宝,它哥哥已经在妈妈的溺爱下,和小贝形成了鲜明的对比:懒惰、懦弱,生活不能自理。
小贝、小宝回家后,妈妈惊讶地发现,小贝比小宝高大,而且比小宝坚强、勇敢!以后,它们一家又过起了快乐的生活。
看过这部电影后,使我懂得了一个道理:人不经过磨练,就不会成器。大家说,对吗?
一年级学生的读书心得体会篇八
“孩子心灵的滋养,情操的熏陶,知识扩展等,都必须有大量的课外阅读来支撑”。在这一点上,我非常庆幸和感激学校为孩子们营造了如此好的阅读氛围,自主阅读,师生共读,亲子共读……两年来,孩子的阅读量陡增,语言表达能力和写作能力都得到了加强,这就是阅读带来的“润物无声”的过程。特别是亲子阅读,虽然识字对于儿子早已是“小菜一碟”,但他依然喜欢享受我为他读书的过程,还必须要求我有感情的,投入的阅读,而他就静静地聆听,慢慢地进入故事的情节,随之,或喜或忧。
除了读书,我还受作者启发,建议儿子从三年级开始,每天读报,让孩子“家事国事天下事,事事关心”。写作也是学习中重要的一部分,好的文笔可以让人受用一生。老师会安排孩子每周一篇日记,儿子的日记也常常被老师以三星、四星作为肯定。写的过程中,家长会给予他一些框架上的指导。我一直纠结于这样的指导到底对不对,毕竟,这样出来的文章不能完全代表儿子的真实水平。直到我读了这本书,了解到了一个概念——“下水作文”。
“家长指导孩子学写作文,就好比教练教孩子学游泳一样,如果只在岸上给孩子讲动作要领的话,孩子不见得能学会,而教练亲自下到水里,把动作展示给孩子,效果就要好得多,孩子很快就会学会游泳了。”读到这儿,我不禁长嘘一口气,原来这样的做法也是对的,原则是指导不能是代笔,还是要体现孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙笔,应该来源于生活”,只有我们多多带他感受生活,才会“下笔有神”。
孩子,让我们共同加油!我相信,我们今天的努力,是幸运的伏笔,是当下的付出,是明日的花开!
我从《一年级的小豆豆》里,选出了一个小故事叫《小鬼当家》。这个故事很有趣。
妈妈带着小豆豆回家,妈妈接到一个电话,有急事,妈妈问小豆豆敢不敢一个人在家,小豆豆说:“可以。”妈妈急急忙忙地走了。小豆豆在家一边吃冰激淋、一边看电视,小豆豆睡着了,他做了个梦,她梦见了很多妖怪,吓得小豆豆害怕极了。还好没过多久妈妈就回来了,小豆豆赶快跑到妈妈身旁。
我觉得这个故事讲的是:小朋友要勇敢,世界上其实没有妖怪。
最近,我看了《一年级的小豌豆》这本书。这是首本专为一年级女生量身创作的幼年小说,可好看呢!我真是爱不释手!
上面写了背着书包上学的第一天;遇见第一个老师;碰到第一个同学;交到第一个朋友;遇到第一个麻烦;经历第一场考试……上面还写了小公主,人工音乐盒,试一试自己上学,褪牙记等。
我印象最深刻的是“圣诞老人是女孩”这个故事。小豌豆装扮成圣诞老人,给爸爸送了一块橡皮,给妈妈送了一张钻石票,让妈妈二十年后凭票领取。
我很喜欢这本书,小豌豆讲的都是我身边的故事。我喜欢小豌豆,我就是小豌豆。
今天晚上,我读了一本名叫《三十六计》的书。今天我读的是第七记“无中生有”。我就来为大家讲一讲吧!
在唐玄宗的时代,有个人名叫杨国忠,他率领将士们,死守雍丘。叛军来势汹汹,但每次都被杨国忠给击退。叛军用各种手段,想要让杨国忠投降,夺下雍丘。但杨国忠十分坚定,叛军们也拿他没办法,只能强势攻城。有些意志不坚定的将士说:“我们寡不敌众,与其做无谓的挣扎,还不如投降呢!””第二天,杨国忠把那几个退出的将领当场斩首,其他的将士们士气大振,表示出要坚决抵抗到底。
他们整整坚守了60多天,击退叛军300多次,可惜箭却不够啦。他绞尽脑汁,终于想出了一个办法,可以像诸葛亮一样,用稻草人来借箭。一个伸手不见五指的漆黑的夜晚,他们将这些稻草人放下来,叛军以为是士兵,于是一起放箭。瞬间天空中就好像搭起来一座箭桥。第二天,他们查了一下,竟然收到了10万支箭。此后,叛军知道那是稻草人,就不再放箭。杨国忠趁机放下500士兵,攻打叛军营地。成功将叛军驱逐。
我知道啦,做事只要不放弃,肯动脑筋,就能获得成功。
我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书,知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。
这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像我,这一棵大树像我的妈妈,小男孩儿一直向大树索取东西,而大树却一直很开心。最后,大树连自己的生命都给了这个小男孩儿,但是大树还是很高兴。
读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的上班赚钱,给我买吃的、穿的、供我上学,我长大后一定要好好报答我的妈妈。
一年级学生的读书心得体会篇九
这个寒假我读了一本19世纪意大利作家科洛迪留给世人的经典童话故事书——《木偶奇遇记》。
在这本书中,一个叫匹诺曹的木偶被老木匠泽皮德赋予了生命力。让我最难忘的情节是:有一次匹诺曹得到了好心的酒店老板给的五枚金币,回家的路上却遭受狐狸和猫的欺骗,差点被他们吊死,幸亏巧遇仙女妈妈而得救。在坏同学的怂恿下,匹诺曹又逃学到海边看鲨鱼,后被卖到玩具国,变成了一头蠢驴,仙女妈妈的帮助,让他再一次得救了。
读着读着,我感到匹诺曹真是幸运,在他需要帮助的时候,都有仙女妈妈为他伸出援助之手,帮他渡过难关,躲避灾难。在仙女妈妈的关爱下,匹诺曹还从一个任性,懒惰,不关心他人,不爱学习,整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌,爱学习,关心他人、诚实勇敢的好孩子。
可是,我怎么就遇不到仙女妈妈呢?如果我也能得到仙女妈妈的帮助,那该多好啊!我一边这么想着,一边走到了一座大山脚下,正在我快爬到山顶的时候,已经没有力气了,我气喘吁吁,马上想放弃时,仙女妈妈出现了,可是她却没有用她的仙法帮我翻越大山,却一直在鼓励我:“你能行的,加油!”“不要放弃,马上就要成功了。”真的,我成功了,当我到达山顶时,那种喜悦真是无与伦比的。
当然,这只是我做的一场梦而已,但我的身边的确有着“仙女妈妈”,那就是令人敬爱的班主任陈老师,当我学习遇到困难时,她会帮助我;当我成绩不理想时,她会鼓励我;当我身体不舒服时,她会照顾我。陈老师用她妈妈般的爱让我更加自信与独立,慢慢地成长为成绩优异的佼佼者,成为班中同学们的学习榜样。
我相信,我这个“小木偶”会在陈老师这个“仙女妈妈”的关心与爱护下,变得更棒!
合上书,此时此刻,对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失,只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败,观赏者却意犹未尽。
一年级学生的读书心得体会篇十
假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的'身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。
一年级学生的读书心得体会篇十一
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音,认识了很多字。我可以自己读课外书了,会查字典,会有感情的朗读课文,我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩,让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的,我都读好多遍,甚至都能背过了。我把喜欢的书或者文章讲给妈妈和同学们听,有时逗的她们哈哈大笑,我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式,但书中的知识能让我感觉到她的庄严,雄伟。虽然没见过诸葛亮,但我知道他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语,就让我们在知识的海洋里畅游吧!
小朋友,你们爱读书吗?如果不爱,是要吃亏的。
书,是人类的益友;书,是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍,不仅可以拓宽我们的视野,增长知识,还能陶冶我们的情操,从而受益终生。
读书的时候,我们会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言,比如,高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,还说过“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”,莎士比亚说:“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处,小朋友们,爱上读书吧!
书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它。而书,也是我们人类忠实的好朋友。
文档为doc格式。
一年级学生的读书心得体会篇十二
今天,我读了《一年级的小豆包》里的“可笑的屁股”这个故事,这个故事说的是:一天,王子老师让同学们用“只有,”还是口头造句。班长笑笑小又是第一个举手,她说:“我只有一个文具盒,还是表姐用过的。
小豆包想了一会说:“我只有一个屁股,还是两半的”这下,同学们都笑了。
一年级学生的读书心得体会篇十三
格林童话《十二兄弟》告诉我们,做人应该善良,善待周围的人。故事中小公主愿意为哥哥们去做任何事,甚至去死,深深的感动了我。
我们的亲人是我们在这个世界上最亲的人,我们应该善待他们,因为在我们小时候,是我们的兄弟姐妹们陪伴我们,照料我们,长大后我们应该回报他们。
一年级学生的读书心得体会篇十四
作为一名一年级学生,我每天的生活充满了忙碌和学习。在这一年级中,我收获了很多,也学到了很多。下面是我对一年级学生一天生活的心得体会,希望能与大家分享。
第一段:一天中的早晨。
每天清晨起床,我会很兴奋地迎接新的一天。我会洗漱、穿衣服、刷牙等等,把自己打扮整洁。然后,我会和妈妈一起吃早餐,有时候是面包、牛奶或鸡蛋等等。我特别喜欢和妈妈一起吃早餐,因为那样我感觉很温暖。
第二段:一天中的上课时间。
每天上学,我会和同学们一起背诵英文单词、认识数字和颜色、学习写汉字等等。我们有时候会做游戏,有时候会看老师给我们的故事书。虽然有时候学习比较难,但是我们会互相帮助,所以我觉得学习是很有趣的。
第三段:一天中的午休时间。
午休时间是我一天中最期待的时间之一。在这个时间里,我可以和同学们一起玩耍,分享自己的零食,还可以听老师讲故事。我的最爱是听《小猪佩奇》的故事,那个故事真的很好笑。午休时间结束后,我就会开始下午的课程了。
第四段:一天中的课外活动。
每周我们都有课外活动,比如学习跳舞、唱歌、绘画等等。我特别喜欢绘画,因为那样我可以发挥自己的创意和想象力。有时候我会和同学们一起开心地玩耍,或者搭积木,玩派对游戏。
第五段:一天中的家庭时间。
回到家里,我会先把书包放在指定的地方,然后做完作业。和父母一起吃饭、看电视、玩游戏,这都是我在家里最享受的时间。在这个时间中,我可以感受到家庭的温暖和爱。这使得我对生活充满了希望和创意。
总结:
对于一年级的学生来说,忙碌而有趣的一天是必须的。每一天对我们来说都是新的考验,我们需要学习不同的东西,与同学和老师相处,还需要恰当地处理自己的家庭时间。通过一天的生活,我感受到了许多温暖、快乐和成长。这对我来说是一个非常宝贵的经验和财富。
一年级学生的读书心得体会篇十五
读书就像一根强心剂,在读书中授予做人的道理,作为一年级的学生也不能忽视掉读书。下面是本站带来的一年级学生读书的。
心得体会。
欢迎查看。
今天,我读了《神奇校车》系列之《穿越飓风》这本书。
这本书的作者是乔安娜和布鲁斯。
这本书讲的是卷毛老师带着同学们穿越飓惘然,途中,阿诺掉队了,没有搭上飞机掉进了大海里,阿诺被一艘渔船救起向陆地开去;正在这时,阿诺在一栋房子里和他们挥手时,飞机已经燃油耗尽,幸好阿诺及时登上飞机。不一会儿,他们就砰的一下撞到了地面,平安返回。
我好想有一位象卷毛老师一样的老师。
假期里,我太忙了,不过还是在爸爸、妈妈的帮助下把《西游记》中“大闹天宫”这一段读完了。“大闹天宫”的故事我早就知道了,动画片、电视剧都演过好几遍了,我还是挺爱看的。这次是读书,感觉不一样。书中的孙悟空不怕辛苦去拜师学艺,勇敢拼搏的精神值得我学习,但是他仗着自己有本领就大闹天宫,我觉得是不对的。那些玉皇大帝、天兵天将做的不对,可以和他们讲理呀,打打闹闹是不文明的。我还想,如果我能像孙悟空那样会七十二变,想变什么就变什么,可以帮助爸爸、妈妈、老师、同学做好多好多事情,那该多好呀!看书的乐趣可真多,多认识字可真好,非常感谢老师对我们的教导,我一定会好好学习的。
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:“谢谢!谢谢!”小乌龟说:“不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。”
读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:“谢谢!谢谢!”小乌龟说:“不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。”
读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
日落西沉,黄昏时分,绚丽的霓虹灯渐渐亮起,人们开始往同一个地方前进,开始卸下全副武装,准备轻松的生活;人们开始有了欢笑,脸上发出快乐的光芒。这是,夜的序曲,已经开始演奏,大家各自在家中享受温暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的独自品尝乏味的美食。
小孩子都待在家中,期待着晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;学生则是用飞快的脚步跑回家,准备开饭;或是因考试考差,而拖着沉重的步伐,缓缓的走回家,准备在餐桌上接受凌厉的炮轰;或是放学后就冲到商店,随便买个食物,然后匆匆忙忙的跑到补习班,和一些同学一起度过晚餐时光。而大人总是因为加班加太晚,所以当他们回家时,只好吃昨日剩下的饭菜,孤独,使晚餐难以下咽。
曾经,我是听着妈妈在厨房发出锅铲碰撞的声响,闻着从厨房飘来的阵阵香气,就可以猜测妈妈今天煮什么样的五星级美食;用餐时和较为年幼的妹妹打筷子架,说着自己今天发生了哪些新鲜、有趣的事,一家人一同度过温暖快乐的好滋味。但是现在,我已经不再期待着与家人共进晚餐,因为谈话的内容开始不断地针对我的课业,妈妈愈是唠叨我就愈听不下去,到最后甚至不想再吃下去,或是拿着自己的碗,甩上房间的门,自己含着悲伤、愤怒将饭吞进肚子,自己享受安静、寂寞的晚餐时光。
但愿,晚餐时光可以凝聚全家人的力量;但愿,晚餐时光可以香甜可口;但愿,我的晚餐时光可以回到从前的美好。
一年级学生的读书心得体会篇十六
我读了《聪明的小羊》后,觉得小羊很聪明,因为,小羊知道灰狼怕猎狗大哥,它骗灰狼,猎狗大哥在它的后面,把灰狼吓跑了。它能够急中生智,死里逃生,俗话说:“办法总比困难多。”
所以,我觉得小羊很聪明。我们要向聪明的小羊学习,不要向困难低头,遇到困难要想办法解决。
一年级学生的读书心得体会篇十七
解佑祺以前,我就听爷爷讲过周恩来的故事,知道他是亿万中国人心目中最敬爱的。现在我读了《少年周恩来》的故事,让我更了解周恩来的一生是为祖国强大和人民幸福而奋斗的一生。这个故事追寻了周恩来成长的足迹,讲诉了他成长中的'喜怒哀乐。周恩来出生于乱世之中,从小就对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深,因此,他独立自强,勤奋好学,从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向。
文中还讲到周恩来非常勤俭节约,他穿的衣服很简单,夏天是一件白色大褂,冬天是一件蓝色大褂。好几次,家人要给他买几件新衣裳都被他拒绝了,他很不解,干吗要在这些外表的东西上花那么多精力。为了尽量给家里减轻负担,他开始自己想办法找些事情做,赚钱来补贴家用。为了省钱,只买豆腐店便宜的豆腐,星期日从家返校时,只带一小瓶酱回校当菜吃。周恩来经历的种种磨难也激发了他努力拼搏、发奋学习的斗志。
看完这个故事,让我懂得勤俭节约是中华民族的传统美德。而我们有些同学吃要挑三拣四,穿要名牌,不懂得珍惜,不刻苦学习,到将来后悔也晚了。我们每个人都要把勤俭节约这个美德世世代代的传承下去。只有勤俭才能持家,只有勤俭才能强国。无论回顾过去还是面对未来,我们都要想周恩来学习,要牢记这一点,才能有所作为。
一年级学生的读书心得体会篇十八
我看了《丑小鸭》这个故事,里面讲的'是,一个鸭妈妈生了蛋,一个蛋没有出来,其他的蛋都出来了,那个蛋没出来的就是丑小鸭,鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水,鸭子们准备跳了,鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们去一个地方,那些人们觉得这个丑小鸭太丑了,人们想把这个丑小鸭赶走,鸭妈妈说:“不行”。因为它们年纪太小,你会伤到它们的,鸭妈妈说:“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去了。
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后来去了很多地方,都被别人嫌弃。冬天到了,丑小鸭在湖边游水,突然一拍翅膀就飞起来了,最后它就成了天鹅飞走了。