为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
员工下基层挂职方案篇一
大家好,首先感谢领导提供这次汇报学习交流的机会,市委四届三次全会召开以后,我对赵世洪书记做的报告进行了认真地学习,报告以党的xx大精神为指导,全面贯彻落实了科学发展观,客观总结了市委会今年以来主要工作,深入分析当前形势,安排部署了今后一个时期的工作,统一思想、明确要求,确定了加快推进“科学发展、进位争先、和谐安定、富民强市”的发展任务,努力实现“两个率先”的奋斗目标。
下面,我结合市委四届三次全会精神,简要向领导汇报一下我明年的主要工作。
1、根据当地党委的工作分工,配合党委班子作好自身的分管工作。
2、挂职期间,贯彻落实市委四届三次全会精神,结合我市社会主义新农村建设,省、市制订的支农扶农等一系列方针政策,做好基层农村工作调研。
3、充分发挥自身优势,尽快了解基层、熟悉基层、服务基层,为解决基层经济的发展和群众关心的热点、难点问题作出自已应有的贡献。
4、利用这次挂职煅炼的机会,多听、多看、多向基层领导干部学习工作经验,提高自身综合素质,为今后更好的做好_工作奠定基础。
另外,根据本部门的工作需要,及时完成部领导交办的临时任务。
汇报完毕,不妥之处,请领导、同志们批评指正。
回首20xx年,几十年不遇的雪灾让我给遇上了,百年不遇的汶川大地震也让我给遇上了,甚至就连经济危机和股灾也偏偏就让我赶上了,对于一个进入弘历不到2年,股市经验不足的我来说,是无比的幸运与不幸,也无比的感慨!不幸的是我们也随着金融危机一起“牺牲”;幸运的是增长了见识,增加了应变能力;感慨人生的奇遇!
1、10月份以前可利用资源比较多,10月份以后没有足够的资源;
2、10月份以前电话打得比较多,10月份以后电话打得比较少;
员工下基层挂职方案篇二
挂职培训工作计划
卫鸿松
1.参与导航站日常工作,接听热线电话,做好电话记录和个案分析。
人次,并按咨询规范整理案例记录,装订存档。
于10个。
供咨询,并撰写调研报告。
6.面向联系学校进行调查问卷,并归纳整理。
7.确定具有代表该校学生发展成长特点的研究课题。
8.调研奎文区心理健康教育工作情况,并协助完善奎文区导航站的建设工作。
9.撰写潍坊十三中心理健康工作现状及发展分析。
10.独立设计和完成一期对基层学校专职人员及骨干教师培训
11.选择一个专题,深入研究并讲授和组织研讨。
12.撰写初中心理健康教育教学教案全集一套。
13.撰写导航站宣传计划,并组织实施,将1603003宣传到每所学校。
14.精读2-3本专业心理书籍,完成1-2万字左右读书笔记;
15.参加导航站组织的咨询督导,撰写专业案例报告;
2011年11月24日
员工下基层挂职方案篇三
(一)在院长领导下,具体负责全院各的教学管理工作。
(二)贯彻落实学院教学管理有关规章制度和学校、院长布置的教学管理工作。
(三)负责拟订全院年度教学工作计划和工作总结。
(四)负责组织全院教学计划的制订和修改,教学任务的布置和管理。
(五)具体负责落实学院的学科建设、师资建设、教材建设和课程建设。
(六)掌握各系教学工作动态,与各系共同研究教学工作,对各系的教学工作进行检查、督促和指导。
(七)对教学情况进行检查,通报检查情况,并向院务会提出奖惩建议。
(八)负责审核全院教师的教学工作量以及指导全院的教学档案的管理工作。
(九)负责组织毕业论文的答辩工作。
(十)贯彻落实学校科研管理有关规章制度和落实学校、院长布置的科研管理任务。
(十一)负责拟订全院年度科研工作计划并撰写工作总结。
(十二)负责组织全院科研课题的申报、科研成果评优以及全院性学术会议。
(十三)掌握各系科研工作动态,与各系共同研究科研工作,对各系的科研工作进行检查、督促和指导。
(十四)负责审核全院教师的科研成果以及管理全院的科研档案。
(十五)负责组织全院的学科建设和对外学术交流工作。
(十六)负责学院客座教授的管理和联络工作。
(十七)完成院长交办和院务会议决定的有关工作。
员工下基层挂职方案篇四
一、挂职第一书记各支部情况
1、石匣社村是纯农业村,村内即无资源也无其它收入来源,村集体经济相当薄弱,是一个纯农业自然村。
2、沿家坡村因各种原因,有部分村民针对财务问题进行上访,经上级部门调查,对原村党支部书记依法了进行处理,但村内仍存在不稳定因素。村民多次反映20-年新建的房屋,受山体变形影响出现了裂缝问题。由于历史遗留问题情况复杂,这一问题不能马上妥善处理,群众情绪不太稳定。
3、柳窊村支部于20-年设立,以前由于村内党员少,于申江沟村联合成立的支部。在20-年农村支部换届过程中,由于该村当时3名党员,人人都想当支部书记,在支部书记选举中,一直无人当选,乡党委结合实际情况任命大学生村官师月娟担任该村支部书记。
4、程圪垛支部资源开发后,整村拆除,村民没有及时安置居住比较分散,是典型的空壳村,村内只保留有集体活动场所。
5、南段王支部是五支部,也是全乡六权治本工作试点。
二、采取的措施
1、对于柳窊、石匣社两村我们采取从改善基础条件入手培育主导产业,增强发展后劲,我们利用此次深入学习实践活动为契机,将全村所有党员以及在外工作人员召集回来,召开座谈会,为石匣社村今后发展问计、问策,在外人士的支持下,结合上述两村实际走特色产业发展道路,在加大核桃产业的同时,积极发展小杂粮以及规模养殖等产业。在石匣社村协助高果山专业合作社做好生态旅游项目立项、环评土地等手续的办理。
2、对于沿家坡村支部问题多、矛盾多的实际情况,我们从化解矛盾,改善民生出发,逆向思维找原因,经过认真分析和调查走访,发现干部观念不新,责任不强,服务不优,落实不力,是导致问题产生的主要原因,我们把转变干部作风作为学习实践活动的突破口,通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等方法查找存在的问题,从群众呼声的热点问题入手,从最能惠及人民群众利益的方面入手,着力抓好房屋裂缝问题化解工作。
3、程圪垛村重点抓好整村入住下堡新区工作,目前已动员群众整村搬迁,待等下堡新区完工后,进行整村搬迁。
4、南段王村要作为全乡村一级六权工作试点,南段王村作为杜村乡“六权治本”试点村,本着先走一步,做出蓝本,真正为推进全乡23村“六权治本”工作做出表率。目前,南段王村“六权治本”内容已基本完善,包括权力清单、责任清单、权力运行流程图、职权事项信息表、廉政风险防控图、有关制度建设以及便民服务平台建设“六位一体”。根据农村基层相关法律、法规、规章,清理出权力清单19项,便民服务清单17项,以“三资管理”、“四议两公开”为主要内容的制度47项,并对南段王村日常工作进行了规范,形成了蓝本。
员工下基层挂职方案篇五
根据区委组织部安排,20-年3月17日至6月底我在_挂职锻炼,对此深感荣幸并倍加珍惜。挂职期间,我肩负责任,牢记嘱托,认真学习,勤于思考,踏实工作,累计参与接访起。三个月挂职时间尽管短暂,但通过参与接访、办信、维稳、调研等工作,我不仅重新审视了自我,学到了新形势下做好群众工作的好经验、好思路、好办法,而且提高了综合分析、组织协调和应急处置能力,丰富了工作方式方法。这为我今后更好的工作注入了新的营养血液,激发了更强的工作动力。
一、加强学习,增长才干,全面融入了信访工作
信访工作是一项基础性工作,也是一项系统性工作,涉及经济社会发展的方方面面。因此,做好信访工作必须熟练掌握相关政策和科学的工作方法。信访挂职锻炼期间,我始终将学习摆在工作的重要位置,坚持在学习中提高。一是向实践学习。刚开始从事信访工作时,对工作流程并不熟悉,我首先从配合接访、办信开始,不断尝试独立接访,转换角色,实现了从陌生到熟悉,从熟悉到熟练的突破,独立办案能力明显提高。二是向政策、向书本学习。利用业余时间,认真学习了《_信访条例》、《省信访条例》和其它相关法律法规,在理论学习中熟悉了信访工作特点、原则和方式方法,为更好地接访、办信明确了法律政策依据。三是向案例学习。与信访干部一起,系统研究信访案卷,分析个案的共性特征和不同特点,认真学习结案报告的处理方案,为办案总结经验。四是向他人学习。主动参与区领导公开接访、_五长_联合接访等各项接访工作,聆听领导教诲,虚心求教于他人,敢于交流思路、观点、看法,提高了解决实际问题的能力。
二、以人为本,服务全局,顺利完成了各项工作任务
伴随着黄蓝两大国家战略的深入实施,我区进入改革攻坚的关键时期,统筹协调各方面利益关系的难度日益加大。特别是转变经济发展方式、改善民生等步伐的逐步加快,一些利益诉求不断显现,新老问题相互交织,各种矛盾碰头叠加的特征更加明显,新形势下做好群众工作已经成为一道只能答好的必答题。挂职期间,我牢固树立大局意识和群众观点,本着对党和人民高度负责的责任感和使命感,在群众面前坚守责任,踏实工作,顺利完成了各项工作任务,保障了各项工作的顺利开展。一是畅通信访渠道,倾听群众心声。信访反映的问题是老百姓的呼声,表达的是群众诉求。因此,群众诉求是的民生。在接访过程中,我牢记党的宗旨,坚持意莫高于爱民,行莫高于厚民,注重换位思考,感受群众苦乐、忧愁,做到了热心接待群众、专心听取问题、耐心解答问题、诚心对待群众,配合领导为群众解决了一些合理诉求。二是参与信访决策,提高信访效能。当前的信访案件,往往涉及面较广,需要深入研究分析,借助多方面的合力才能有效解决。在处理信访问题过程中,我主动参与到信访问题解决方案研究中去,综合运用经济、行政、法律等手段,及时有效的推动了问题解决。三是树立服务意识,做好日常工作。先后参加黄河口国际马拉松赛、全市经济社会观摩会、省市领导调研等维稳工作,积极配合_领导完成日常值班、台账登记、备案、督办、交办、结案、信息呈报、案件调查处理、党政办公场所维稳等工作,为促进信访工作,维护社会和谐稳定做出了积极努力。
三、注重交流,勤于思考,促进信访工作水平再提高乡镇
挂职三个月时间,不仅接待了刘秀丽、王利沾、生秀珍等老上访户,也参与了_村两委_换届、用工争议、土地分配、园区建设等较为集中案件的接待处理。通过接访这些事件,我开阔了视野,拓宽了知识面,并形成了几点体会。一是要注重在基层化解信访问题。纵观区_台账,接访的案件,多数集中在农村、社区和企业一线等基层。积压的案件,也多数集中在基层。可以说,当前信访工作的重点在基层、难点在基层,解决信访问题的关键也在基层。因此,做好信访工作,必须要深入基层调研,注重初信初访,善于抓基层、抓要害、抓关键。二是要构建大信访工作的格局。接访办案的一个深刻的感受就是,责任部门重视,分析研究案件及时深入,案件往往就解决地又好又快,重访率也低。因此,在我区现有信访工作格局的基础上,进一步完善优化大信访工作格局十分必要。三是要创新工作方式方法。当前,信访活动的主体、内容和形式都发生了很大变化,改进工作方式、方法,才能更好地提升信访工作效能。例如,在已处结的案件中,部分案件采取了教育引导方式获得解决;部分案件通过干部下访解决;部分采取多级联合接访解决,等等,这为信访工作拓宽了新思路,值得进一步探索完善。四是接访办案必须要耐心、谨慎、细心。上访群众素质参差不齐,难免有情绪激动,难以控制的人员,这就需要我们有忍辱负重的精神,以平和的心态面对;每个案件的情况和环节不同,处理的方式方法也会有所差别,因此,要坚持原则,谨慎、细心,依法按政策规定办事,不能随意变通,主观独行。
四、继往开来,奋发进取,力争实现新的突破
能够在信访一线挂职,十分感谢组织上的信任和帮助。通过挂职锻炼,我更加注重站在全局的角度思考问题,更加注重以群众工作统揽各项工作,政治意识、大局意识、群众观念、责任意识和廉洁自律意识明显增强,组织协调能力和分析解决问题的能力显著提高。但我深知,要成长为更优秀的党员干部必须付出更多的努力。在今后的工作中,我将继续加强学习,严于律己,勤于专研,忠于职守,扎实工作,力争为党和人民的事业做出积极的贡献,决不辜负组织对自己的关心和培养。
员工下基层挂职方案篇六
-年四月一日,县委选拔优秀青年干部赴基层挂职锻炼,我被组织选派担任-镇新农村建设驻-村指导员,开始了为期两年的挂职锻炼学习。
-村基本情况简介
-村位于县城以东、-镇以西的中心交接处。公路从村边通过,交通便利。全村共有6个居民组,2300余口人,是全镇的行政村。有6500余亩耕地,88个磨盘岭,大部分是磨盘领旱地。现有养猪户13家,养鸡户5家,养牛户2家;小型企业红砖厂2家,氧化锌厂1家,石英沙厂3家;药材种植面积达700余亩。
干果经济林600余亩;全村共有配套深井8眼,除浇地灌溉外生活用水有保障。自-年被确定为新农村建设推进村以来,村级组织建设不断加强,两委班子团结共事,干群关系融洽,农村基础设施不断完善,村容村貌大为改观,目前存在的现实问题是农村剩余劳动力过多,经济发展缓慢。
挂职期间完成的主要工作
一、坚定信念,把握方向,加强学习,提高素质
政治上的坚定来源于理论上的清醒。从一名镇政府干部到农村实地挂职,我深知肩上的责任重大,从挂职锻炼工作开始的那一天起,我就为自己制定了详细的挂职学习计划,为自己确定了加强调研、努力工作、着力提升综合素质的工作目标。
一是注重政治理论学习,在政治方面增长大气。始终高举_理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深刻领会科学发展观的科学内涵,认真贯彻落实-届三中、四中五中全会精神,通过不断学习,自身理论素质有了较大提高,在大是大非问题面前能保持清醒头脑。
二是注重业务知识和法律法规知识方面的学习,努力提高工作适应性;三是加强实践学习,在日常工作、生活实践中做个有心人,注重实践能力的学习。通过这三方面的学习,自己的政策理论水平,实际工作能力都得到了不同程度的提高。
二、牢记宗旨,扎实工作,尽心尽责,共谋发展
基层组织是开展和落实各项工作的依托,两年来,我能够认真贯彻落实省、市、县有关农村基层组织建设的会议精神,注意讲究工作方法,狠抓基层组织建设等各项工作,巩固基础,开创新局面。
(一)开展调研,制定工作计划。4月份,通过前期调研、下队入户、广泛接触群众等方法,摸清了村情。按照选派工作要求,经村“两委”会议讨论通过,制定了本村“两年工作思路和工作计划”,理清了工作思路,明确了目标。
(二)以争创“五好”支部为目标,加强基层党组织建设。
1、着力加强村“两委”班子建设。一是经常谈心交流。抓工作的核心是抓人,抓人的关键是抓班子。重视召开民主生活会,开展批评与自我批评,开诚布公,实事求是,努力沟通交流,改变了过去“会议气氛沉闷,发言少”等不正常现象,发挥“第一书记”在班子建设中的“领头雁”、“调节器”、“润滑剂”作用。村干部之间团结协助、合作共事的意识明显增强。二是每月至少召开两次工作会议。
会前协商寻良策,会上明理鼓干劲,会后督促求实效。大家的工作效能意识、“争先进位”意识明显增强,“班子形象一面旗,工作激情一把火,统筹发展一盘棋,创先争优一条心”已为班子成员耳熟能详。三是制定和执行规章制度。明确分工,制定了计生奖惩、考勤、印章、财务、廉政、学习等九项制度,着力规范村务。一个制度型、规范型、学习型的村党支部初步形成。
2、认真开展各项党建基础工作。制定“创先争优”实施方案,确立“科学发展创五好,富民强村当先锋”为本村主题。具体工作主要有以下几项:一是召开了两次党员大会,上党课,学习有关文件,宣传方针政策,通报党务村务,党组织和党员干部述职评议。
结合工作,阐明党员责任义务,布置相应任务。二是以“创先争优”活动为主题,实行公开承诺。结合村情,将党员划为“三大块”,老党员主要充当“人口计生信息员、邻里纠纷调解员、政策法律宣传员、公益设施看护员、森林防火守望员”等;外出务工经商的党员主要发挥“双向带动”作用;在村的青壮年党员主要承担“双带”任务,让党员们都有承诺,都领任务,都担责任,都行义务,增强了党员们的“党员”意识,努力发挥先锋模范作用。
三是发挥村部“五个中心”作用,经常开展党员、群众教育培训活动。今年已经开展了两次农技培训班。四是认真做好发展党员工作。今年培养了4名入党对象,其中一名是女性。半年来,党支部已收到入党申请书十几份,出现了不得不说服群众“要慢慢来”等“罕见”情况。村党组织的吸引力正在增强。
五是正常开展“三务”公开工作。新建了一个公开栏,重大事项按照“4221”工作法程序要求办事。群众、党员对村务的支持度明显提高,党群干群关系密切。半年来没有发生一例到镇、县上访事件,综治ww工作做到了“小事不出村,大事不出镇”。
3、认真指导搞好本村基础设施建设。
员工下基层挂职方案篇七
在市教育局的统一部署下,开始了在三晋教育名县--太谷县的挂职培训学习生活。首先,我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台,同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法,学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,如何开展综合实践活动,加强学生的管理以及深度了解的“二十四字教学模式”“导学案”的实施等等。
一、挂职学习情况:
(一)根据市局和学校安排,全面参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动,重点吸收了陈校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法,积极参与每周一的例会在总结中提升自己。
(二)深入课堂调研:课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧一切时间体验课堂,听课10节,对二十四字教学模式在课堂的运用情况有了深度的了解。
(三)虚心请教:就自己办学中的困惑同校长和副校长深度交流,跟随校长参与学校管理,我有机会了解校长的处事方式和方法,结合自己工作实际进行反思,学到了书本上难以学到的知识。
(四)参与各种活动:挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展示、家长学校启动等活动,我有机会全面观摩整个北洸乡的教育成果,并学习他们的活动模式,收获颇丰。
(五)在认真研读教育专着和期刊的基础上,记培训日志,撰写心得,把每天的学习情况加以记录。收集、为今后的工作提供参考。同时将上述内容上传至自己的博客,让同行评价指导,再反思、再成长。
二、感悟北洸教育
文化北洸--历史悠久、立足本土、文化营造、积淀深厚。
科技北洸--教育发展、科技先行。依托名校,共同成长。
运动北洸--体育节;组织严密、活动丰富、成果显着。
共进北洸--学校重视、教师引领、家长积极参与,家校共管,孩子成长。
质量北洸--营造氛围、严肃考风考绩、及时做好质量分析,扎实推进教学质量。
三、学习体会
1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。
办学理念是学校总的价值观,是学校文化的核心,是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位,切合社会和学校实际,让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念,让全体教职工理解,让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。
2、校长要重视校园文化建设,营造精神、文化乐园。
学校文化建设应根基于学校,立足于学校,来自于学校,营造一种氛围,切合实际,能调节师生情绪,陶冶师生情操,让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。
3、校长要树立高尚的人格,凭借人格魅力来提升管理的有效性。
每个校长都有自己的管理策略,虽不尽相同,但有一点是相通的,那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用,不断修身养德,加强情感管理。
总之,这次挂职锻炼,既是我学习的过程,也是我回顾反思与整理的契机,他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法,将为我今后的工作起到一定的指导和借鉴作用。我一定将所学内化,结合我校实际,开创属于我们的特色,提高整体办学质量,办人民满意教育!
员工下基层挂职方案篇八
一、珍惜机会努力工作、在实践中接受锻炼
半年的村书记助理生活,真的不是几句话可以说得清的,几张纸可以写得完的。过去的每一件事情,都历历在目。在工作中,我充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验,积极为村出力献策,自己也得到了程度的锻炼。
第二,全程负责各级领导参观接待工作。投资3000多万元建设的智能温室是集名特优新品种种植、高新农业科技示范和观光旅游为一体现代农业杰作。自全市推动设施农业建设现场会在我区召开以后,这里就吸引了全国各地乃至国外的考察团来此参观视察,其中也有好多中央领导。这半年我参与的接待工作,大大小小累计共有百余次,有的时候一天就得接待五、六个考察团参观。由于经常参与接待、接触智能温室,我从对设施农业的一无所知的门外汉,到现在成了一名一口气能给参观者讲上半个钟头的“导游”,大大丰富了我对现代农业的理解。为了使接待工作更上水平,我还协助村里整理了一套解说词,期间我还到中北镇热带植物观光园学习专业导游的解说语言,使我们的解说水平得到不断改进和提高。
第六,圆满完成组织部交给的各项任务。作为组织部的干部参加这次实践锻炼活动,我意识到要比别人更加认真、负责地对待这次来之不易的机会。全身心投入到基层工作中,勤于思考、注重总结,为组织部领导提供可靠的参考资料。基层锻炼期间,我参加了组织部组织的下派干部座谈会、大学生村官培训座谈会、区组工干部培训班等工作,为部领导决策提供了一些有参考价值的建议;给大学生村官讲解了如何转变角色,快速融入农村工作;和全区广大组工干部共同探讨学习了发展党员程序。除此之外,我还参加了张家窝、王稳庄三个镇的党务干部培训班,给他们讲了如何规范发展党员程序。这些工作不仅充实了我在农村的实践锻炼生活,而且培养了自己学总结--提高的能力。
二、取得的主要收获
一是改变了我对农村的认识。通过一起工作学习,我对农村及农村工作,有了一定的了解,改变了以前对农村的肤浅认识。一个农村就是一个小社会,麻雀虽小五脏俱全。农村的经济建设、社会建设、政治建设、文化建设和党的建设一个也不能少,精神文明与物质文明也要同步发展。没有农村的现代化,就没有整个国家的现代化,只有建设好社会主义新农村,才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。以前我心目中的农村就像一个大市场,农民就像市场里的小贩,村干部就像是市场管理员,农民干自己的买卖,村干部拿点工资维持一下市场秩序。现在我的认识逐步提高,我认识到了新农村建设的重要性;理解了一个好班子、一个好带头人对一个村的意义;见识到了如今村干部的理论水平和实践能力有的也相当高;同时认识到了农村工作的内容复杂、任务艰巨,每个村有每个村的特点,每个村的情况、处理问题的方法也不尽相同。通过对农村工作及村干部的了解,使我对农村有了新的、客观的认识。
现代农业和观光旅游农业,把传统的一产直接向三产跳跃;第一次亲眼看到了长在空中的红薯和能长三四百斤的大南瓜;第一次能够认出四十多种名特优新蔬菜品种和六十多种南方树木;第一次把关注“三农 ”问题放在了自己的心间,在这里我有着数不清的第一次。虽然我也出生在农村,但对现在的农业、农村、农民问题了解的很少,关心的也很少,通过这次基层锻炼,丰富了我的见识,增加了我的知识储备,提高了我对“三农”问题的认识和理解。
三是拓宽了处理问题的思路。通过这次下村锻炼,我发现农村工作不像机关工作那么谨小慎微,他们解决问题的思路、办法有时候很灵活很奏效。在村锻炼的半年里,我非常愿意和村干部们共同探讨问题、互相学习借鉴一些好的工作方法和经验,找到了与他们之间的共同语言。在和他们交流过程中,了解了他们对事物的想法、看问题的角度、处理问题的办法,这些看似平常的沟通与交流,让我们彼此之间都发生着很多思想上的转变,彼此间收获良多。半年里,我多次参加村班子讨论村里大事的专项工作会议,认真倾听他们的谈话内容,并尽可能参与其中进行讨论。这使我的工作思路更加宽阔、想问题办事情的思路更灵活。
员工下基层挂职方案篇九
阳春三月,很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼,我实地感受了上海的先进的教育理念,第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。在上海的二个月,是我人生中最重要的历经,我亲身感受到上海不但经济腾飞,而且教育观念更新,教育投入大,给人一种全新的大办教育,办大教育,办现代教育的恢宏气势,给我以强烈的心灵振憾!至今难以平静。
在二个月的时间里,我把自己作为育才的一员,和育才的师生共同生活,共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理,参加了学校的行政例会,班主任会,教研组长和年级组长例会,教师集会,校本教研等,参与学校的重大的教育教学活动,分别和学校领导、一线教师进行交流,和不同的学生群体进行调查和交谈,查阅了学校的各种资料、档案,听课二十多节,听了四场心理学报告,参加了四场教育教学管理报告,撰写了几万字的挂职锻炼日记,实地参加了三场茶馆式校本研修,感受到了段力佩老校长倡导的有领导的茶馆式教研的魅力。参加了静安区继续教育学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区继续教育学院、区教院附校,建平学校、黄浦学校、市西学校,还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆,全面感受了上海的历史、地理、人文,受益匪浅,感触很深。
二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。上海的教育做到了一流的经济,一流的文化,一流的师资队伍,一流的办学理念,一流的教育质量,有许多具体的做法值得我们学习和深思。
(一)教育均衡化发展落实处
上海的教育是真正的均衡化发展,1994年—1996年上海市已经完成了薄弱学校更新工程,1999年—-年完成了初中小学标准化建设工程。上海市以政府牵头、教育部门参与,以工程为抓手,周边学校形成办学联合体,相互支援,实现优质教育资源共享,促进教育的均衡发展。我所在的静安区学校都是设施先进,管理精细,每一个学校都有自己的特色,都有自己的亮点,实地感受到了静安区的精品教育。
(二)丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色
我们学校的校训大都是八字方针---团结勤奋,求实创新,上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的名词作校名,是一大特色。例如:继光高级中学校名具有双重寓意,校园内的黄继光纪念园占地200余平方米,黄继光塑像于1995年建成;二是继承和光大学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为关怀少年。格致中学寓意着格物致知。培民中学意为培教无类、依材启民,学校教育教学行为,依校名而施之,每年级一个特色美术班,每周开设10节美术课。北郊学校的校训是:静思、能群。我所在的育才初级中学的校训为自治自理,自学自创,自觉体锻,每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼,进行挙操表演,学校提出男挙女舞的口号。学校办学各具特色,从校名就可略知一二。
(三)浓郁的校园文化是师生共同成长的家园
在上海学习期间,走访了十多所学校,每一所学校,我都感受到一种高品位的文化享受,我深深感到浓郁的校园文化是上海市所有学校的共性,学校的一砖一瓦都会发言,一草一木都会说话的花园式育人环境,真正是小校园、大文化。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会。这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校以人为本的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴、充满人文精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了肥沃土壤,展示了当地校园建设特有的风采。
我所在的育才初中校园文化建设的特点有:
一是有专门的宣传学校办学思想、学生培养目标、学生行为规范的主阵地。大门口的橱窗、段力佩老校长的雕塑等,让人一进校园就感到有一股浓郁的文化氛围扑面而来。
二是精选宣传用语。没有看到行政的、命令式的、禁止性的语言,而是提示式的,温馨的用语,体现了充分尊重学生的个性,以人为本的办学思想。段力佩老校长曾经说过:要充分尊重学生的个性,这些标语就是更好的体现。都是有机玻璃的宣传橱窗,消除了安全隐患。
三是宣传实施精美,安全大方,符合学校实际,也是以人为本。
四是每个班级都有自己的宣传阵地。除了班级内部的黑板报外,每个班级大门口的有机玻璃宣传橱窗其实就是班级特征、个性的一个宣示牌,内容丰富多采。五是能用学校教师和学生自己的语言,自己的作品来宣传,用自己身边的话语来教育师生,增强了教育的针对性,真实性,实效性。
一个学生的行为举止是多方面因素共同作用的结果,但我想每天都能生活在一个良好的校园文化中,耳濡目染,是师生良好的行为规范形成的一个重要因素。所以人们常说学校必须形成师生认同的有自己特色的校园文化,是促进师生共同成长,促进学校持续发展的重要条件,以先进的办学理念为代表的校园文化独树一帜,不能不说是学校迅速发展的助推剂。
(四)学生行为规范养成训练好,师生举止文雅,素质高,令人印象深刻。这是我们进入育才最先感受到的,最为明显的深刻的印像。学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。走廊上遇到陌生人,师生们会主动站在路旁边,为你让路,等你走后他们才走。公共场所说话声音尽量控制到不影响别人。都是无烟学校,办公室里看不到一个教师抽烟,要抽烟都是到抽烟室或偏辟的过道。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡,从学生到校长都是如此。上海学校每天都举行升旗仪式,做早操,育才中学还要加上学生的拳操展示。先是各班组织学生在教室走廊站好纵队,然后在音乐声中有序进场——体育教师整队——旗手出旗、升旗、奏国歌——学生代表作国旗下的讲话——做早操——整队后各班在音乐声中有序退场。整个过程秩序井然,加上服装整齐,令人耳目一新。
在整个升旗仪式中,有四点令我难以忘怀:一是全体教师到位;二是值日学生不管人在哪里,只要一听到国歌声,立即面向国旗方向敬礼并高唱国歌;三是每个班级都有一个班牌,树在班级队伍的前面;四是操场上有许多排列整齐的圆点,每个学生都站在圆点上,所以队伍前后左右,侧面都是笔直整齐的。其实早操及进出场的训练,这就是最好的行为规范训练,能做好这四点,这个学校的学生的行为规范养成训练就已经过关了。人们常说细节决定成败,但我还要说细节张显个性,细节显示素质,细节影射品德,上海师生的品行给我们留下了深刻的印像,育才中学不愧为上海市学生行为规范示范学校。
(五)教育科研氛围好,形式独特,效果突现。狠抓教育科研,走内涵式的发展道路,越来越成为大家的共识,而教育科研是加强教师建设的最好载体。上海这方面做得很好。他们搞教育科研的氛围浓,教师的参与率高,发言积极,敢于讲真讲,讲内行话。教研的理念先进,理论与教学实践结合好,聚集课堂,注重教育行动的研究。他们常说:听过了可能忘掉、看过了可以记住、只有做过了才能理解。控江小学的校长说学校教研科研必须注重教育教学实践,重点就是教师的教育教学实践(教学中的实录)+反思,让教师在反思中成长,反对纯理论的研究,会写文章的教师不一定能把书教好。
1、茶馆式教研------段力佩的教育思想发扬光大,魅力无穷。茶馆式教研源于育才中学老校长段力佩提出的读读、议议、练练、讲讲八个字的茶馆式课堂教学方式。每次活动之前组织者会把讨论的主题和将要讨论的问题告知所有参加研修的教师,帮助老师解决教学中碰到的实际困难。自由、宽松、愉悦、和谐,这是茶馆式教研的特色。发言自由,不规定发言顺序、不规定发言时间长短,可以插嘴,可以打断对方发言,可以群体说话,可以说给全体听,也可以与旁边教师先商量一下。每次活动都有主持人进行恰到好处的调控,围绕主题设计问题,所以上海静安区继续教育学院的张人利院长又称之为有领导的茶馆式教研。
茶馆里也有专业引领,活动中必须有人对这一研修主题有比较深刻的研究与认识。对话中,对原先有错误的或不全面的想法进行修正,或者拓展完善,从而提高教师实际教学能力。我参加了三场茶馆式教研,先是由本校教师发言,然后再由区里教师点评,进行专业指导,教师语言发言积极,争论激烈,讨论中教师语言上有碰撞,但确实激发了思想的火花。
2、飞行听课------让教师感到压力就在身边。区继续教育学院的全体学科的教研员,在事先没有通知情况下,带上听课笔记和板凳,一大早乘车到学校呆上一天或半天,深入课堂听课、反馈、指导,中午在学校食堂就餐,这种大兵团听课是不定期进行。
3、赛马场------为教师教学技艺的展示提供了平台。它是静安区教育局组织的学科教学评比活动,只要是年龄在45周岁以下的教师,不论学历、职称均可以参加,目的是提高教学素养和教学技艺;为中青年教师展示才华的机会。我用俗话讲就是是驴子是马,牵出来骝骝,教学水平如何,一看便知。
4、异地授课------追求公开教学的真实性。教师举行公开课教学,到别的学校的指定班级进行,目的就是防止出现教师事先多次准备的公开课、造假课,保证教学的真实性、常态化。这些不是空洞的理论,而是精明的上海教育同行在教育科研中关注教育行动研究的结果,是对教育实践精辟而形象的概括和总结,有很强的针对性和实现意义。
三、上海教育发展的原因认真客观地分析上海教育发展的原因,对于改进我们今后的工作,对于我们改造思想,更新观念会产生积极作用。