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最新美丽校园你我共建简报(五篇)
  • 时间:2025-01-04 05:39:37
  • 小编:公考干货君
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最新美丽校园你我共建简报(五篇)

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最新美丽校园你我共建简报(五篇)
    小编:公考干货君

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

美丽校园你我共建简报篇一

为搞好本次大扫除,各班老师对各责任区卫生清洁工作进行了具体部署。同学们在老师的指导下,全面打扫教室及卫生区各个角落、卫生死角,清理地面上的污渍,扫除教室地面上小纸片和杂物,清除书柜、卫生角、讲台上的粉尘杂物,擦洗黑板、玻璃、窗台和墙面污渍。大家个个热情高涨,不怕累不怕脏,虽然汗流浃背,但乐在其中。

在接受任务分工后,孩子们手持扫帚、簸箕、抹布等工具,室内、室外进行全面清扫。班里班外到处涌动着师生们忙碌的身影。在整个大扫除活动中,大家齐心协力,干劲十足。

从办公室到教室,从楼道到校内,从水池到厕所,校内的各个角落无一遗漏。在清扫活动过程中,师生们主动参与,热忱洋溢,经过大家的努力,宝水实验学校的校园变得更加洁净,也加强了对学生劳动意识的培养。

在全校学生的共同努力下,校园得到了全方位的清洁,不仅让学生的劳动能力得到了锻炼与提升,更为师生们创造了一个干净舒适的学习和生活环境。

大扫除结束后,学校领导班子与政教处人员走进教学楼、卫生区,对此次卫生打扫工作进行了全面检查。在检查过程中,校长陈望对本学期以来环境卫生打扫工作所取得的进步给予了充分肯定,特别是绿化带、卫生间、垃圾箱及周边等卫生打扫重难点成效明显。在检查卫生的同时,校领导也实地查看了有安全隐患的部分,并即时联系相关部门进行解决。

每周放学前的小扫除和每月一次的大扫除,已经是宝水实验学校持续开展的常规工作,既是学校推进落实全校师生劳动教育、开展劳动体验、提升劳动自豪感的举措,也是鼓励全校师生用自己的辛勤劳动和团队努力,助力和保持学校洁美校园环境的常态化举措。

学校将继续以校园卫生大扫除为契机,将校园公共卫生健康与劳动教育相结合,强化学生们热爱劳动的观念,增强学生们积极参与劳动的意识,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念,让学生们感受到美好的校园环境需要大家共同守护。

美丽校园你我共建简报篇二

环境保护是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下,我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标,以普及环境科学知识,帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点,把环境教育作为实施素质教育的重要内容,帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯,提高学生的环境素养,并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

本学年,我校继续重视环境教育工作,把环境教育列为学校的重要议事内容,完成了以下具体工作:

1、继续加强对学校环境进行改造:增加花草树木品种,扩大绿化覆盖率,加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地,发挥特殊作用,为迎接世博增添了一抹色彩。

2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育,加强学科渗透。

3、注重结合舆论宣传,营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地,营造环境教育氛围。每班设有生物角,美化班级环境。

4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式,对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。

5、完善管理制度,增强师生的环保意识,养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。

学校明确要求:教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物,并且每月严格实施班级考核制度,确保措施落实到位。

本学年,我校在环境教育方面做了一些工作,今后我们将继续努力,加大环保工作力度,树立“绿色家园,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色,保护和美化我们的家园。

美丽校园你我共建简报篇三

在扎实推进党员干部“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动中,我校坚持把察民情、听民意作为工作的切入点,把解民忧、暖民心作为工作的着力点,对照“三张清单”抓建设谋发展,坚持“五最”标准,推动美好环境与幸福生活共同缔造。

校园卫生大“清扫”,维护最“净”校园。开学前期,我校开展校园环境卫生专项整治工作。学校通过召开会议、出台方案、分配任务、责任到人,集中开展环境区卫生大清扫活动。校园卫生大清扫活动,充分展示全体教职工团结协助、凝心聚力、爱校如家,共同营造出了一个洁净、优美、舒适的校园环境。

校园绿化大“维护”,创造最“绿”校园。我校充分发挥环境育人的作用,在保持原有可观赏性树木,原有绿化美化的水平上,在空缺处补植栽种多株腊梅、红豆杉等植物,在校园花池栽种映山红等花期长观赏性强的花种。集“剪枝、拔草、浇水”于一体,营造春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人环境,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。

校园教学大“升级”,构建最“智”校园。为了提高教育信息化技术水平,我校争取大量资金,在恩施州各学校中率先引入86寸智慧黑板,每个班级安装防近视护眼灯,智能电子班牌,引入科技感十足的希沃云屏运用在日常教学管理中,建有9间教师集体备课室,每间备课室均有班班通设备,可以实现班班互通。智慧教室建成后,增强了教师在信息化环境下创新教育教学的能力,使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。

校园氛围大“营造”,建设最“活”校园。我校校园活动丰富多彩,各种大中型活动通常安排在户外,受天气等自然因素的`影响较大。室内体育馆建筑面积6193平方米,因为历史遗留问题,校园室内体育馆一直在修缮,尚未投入使用。师生多次反映相关问题,在了解到广大师生的急切诉求后,校领导迅速将其纳入“任务清单”,与政府相关部门多次进行沟通,积极推进专项债券资金拨付。经过多次沟通,县财政局拨付债券资金250万,并同意拨付相应的抢险资金。

经过整修后,室内体育馆共计座椅1500个,打造了1个篮球场、2个羽毛球场、1个气排球场、多个乒乓球台并于秋季学期正式投入使用,积极创建最富“活力”校园文化氛围。

我校通过一系列积极举措,推动共同缔造活动融入校园环境治理全过程,以努力创办公平而有质量的人民满意教育为宗旨,为学生终身幸福而服务。

美丽校园你我共建简报篇四

在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中,我校继八月份所取得的成效上,继续深入开展此项活动。

利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式,大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义,目的是让全校师生真正的行动起来,自觉地投入到活动当中去,校领导、班主任、教职工带好头,以自己的行动不乱扔垃圾,甚至主动弯腰拾捡垃圾,全体教职工做到了示范作用,学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”,有效地深化落实了美丽校园行动。

在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵,激发师生们关心身边的环境之时,我校活动领导小组细化本月的活动方案:

1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。班主任讲解十八大以来文件精神,从美丽中国到美丽广西,从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频,再次让学生的内心受到洗礼。

2、要求学生利用上下学的时间,观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上,增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话,引领学生真正地投入到活动当中来,为美丽校园尽一份力。

3、点面结合,根据实情,开展全校性卫生活动,以实际行动加以落实。

5月4日,全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。

5月5日,王桂平校长亲自在早上检查各班宿舍,特别是厕所,利用晨会宣布检果结果,表扬做得好的,批评做得不好的,要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况,号召各班向106班的宿舍学习。

5月7日,上午学生检查宿舍评比,下午第六节全校“三区”打扫清洁。

5月17日,早上,127班全体学生到xx村委门前打扫公路。

5月19日,下午第七节,政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。

随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开展,宊出的问题也越来越明显,表现在:

1、疲劳感渐次出现,激情不再,创新工作得不到加强。

2、宣传横幅保护不力,有丢失破损出现。

3、还有学生乱扔垃圾的现象,卫生清扫小组的工作依然繁重。

4、学校投入太少,校园绿化得不到改善。

5、六月是一个考试月,各项工作还没有得到有效地开展。

美丽校园你我共建简报篇五

随着经济的发展,我们的生活充满了各种各样的垃圾,减少污染,垃圾分类已经刻不容缓。根据《甘井子区中小学进一步推进垃圾分类工作的通知》要求,我校开展了以“美好环境与幸福生活共同缔造”为主题的垃圾分类宣传教育系列活动,呼吁同学们做垃圾分类的先行者、推动者、宣讲者、实践者和志愿者。

一、宣传到位,提升意识

学校通过led屏、校园广播、宣传展板、升旗仪式、主题班会等形式,大力宣传“垃圾分类”活动,营造浓厚的校园文化氛围,切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率,明确目的与要求,倡导每一位学生、每一位教师参与到活动中。

二、开展活动,入脑入心

开展了垃圾分类知识竞赛活动;评选出垃圾分类小达人45人;开展环保手工创意作品制作活动,初一初二的同学们利用生活中的废旧物品,制作出具有实用性、美观性的手工作品,让学生切身感受“垃圾是放错地方的资源”,提高学生节能低碳、循环利用的意识;还开展了垃圾分类手抄报展评活动,同学们通过制作手抄报更加普及垃圾分类知识,提升对垃圾分类的认识。

三、家校合力,共同参与

学校下发“美好环境与幸福生活共同缔造”致家长一封信,并收取回执,发动家长也参与到垃圾分类的行列中。将环保教育延伸到家庭,带动家庭成员共同参与到垃圾分类的行动中来,共同努力,将环境保护进行到底。

“垃圾分类,低碳环保”是每个人义不容辞的责任。今天垃圾分一分,明日环境美十分!让我们用实际行动践行垃圾分类实践,让“绿色、低碳、环保”成为日常的行为准则和自觉行为,为建设美丽大连贡献自己的一份力量。

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