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最新班级家长会主持人稿学生(三篇)
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最新班级家长会主持人稿学生(三篇)

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最新班级家长会主持人稿学生(三篇)
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大班家长会流程稿篇一

1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。

2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。

3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

活动准备:

1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。

活动过程:

一、第一次操作活动,引出问题。

二、幼儿操作、探索

1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)

3、教师小结:

原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。

三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系

1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。

2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。

四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容

2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。

五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。

大班家长会流程稿篇二

目标:

1.了解本学期的幼儿园、年级组工作重点以及家长工作重点。

2.通过专题讲座,让家长更好的了解如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

过程:

一、开学至今家长工作回顾

1.家长工作:新学期家长会、园级家委会、庆“三八”爱妈妈活动、两次diy美工坊、大班家长讲座、家长老师活动、家园桥小报、亲子月历、招生工作、大班幼儿升学工作、参观小学。

2.幼儿大活动:开学愉快周、中大班开展“一拍一跳”活动(优秀率非常高)、春游、远足活动、主题活动。

二、下阶段工作安排

1、庆“六一儿童节”亲子大活动

2、大班毕业典礼

3、早教开放活动。

三、美术特色活动介绍

1、通过教学实践活动开展美术特色活动。

2、幼儿参加各种绘画比赛,并获奖。

3、总部两个、分部一个美术专用活动室。

4、邀请美术特级教师李慰宜老师来园指导。

5、各班级都设有美工区角。

6、对外开放美术活动。

四、专题讨论——家长如何做好幼儿园与小学的衔接工作

1、幼儿园与小学的区别: 目的不同:幼儿园是教肤浅的常识;小学是授课。评价不同:幼儿园里老师说所有的孩子都是好孩子;小学的老师会因孩子的学习成绩、表现来评定好孩子。学习方法不同:幼儿园里是凭学生的兴趣来学他喜欢学的事(如画画、音乐等);小学是系统地、规范地来学习课本。人际关系不同:幼儿园里是合作的游戏伙伴;小学不是。

2、社会性适应教育

3、培养任务意识和完成任务的能力

1)作业是不可以不完成的。每天的作业必须高质量完成。要一心一意做事情!不可能边玩边做作业,不专心,这样做的作业质量也不好。

2)不可以像幼儿园那样可以迟到、旷课;要意识到上学是不可以迟到的,有责任心,知道上学是自己最重要的事情。

3)学会自己做事情,听不懂听不清要问,不要只听了一半就走了,特别是老师布置作业的时候。每天消化好当天的知识,因为知识是一环扣一环的,不懂要问懂才能吸收新的知识。否则消化不良会引起不想学了。

4)支持幼儿做好值日生,培养他各种能力都棒。

5)让他有时间观念!做好一件事情后才可做第二件,在要求的时间内把事情做好,在什么时间内做什么事情要清楚。

6)学会计划安排做事的程序。先做什么,后做什么,语文做多久,数学做多久。。。

4、入学前的数学教育(10以内数的关系搞清)

5、入学前的读写教育

6、做好身体素质的准备

四、家园互动

1、面对幼小衔接,家长应持怎样的态度?

2、现阶段如何指导孩子有规律地生活?

3、家长如何培养孩子的自信心?

4、家长要培养孩子哪些必要的学习习惯?

大班家长会流程稿篇三

家校和谐教育是为了加强教师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情景,以便教师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够进取参与到班级管理中来。以下是豆花问答网小编和大家分享的家长会流程稿借鉴参考资料,提供参考,欢迎你的阅读。

女:尊敬的各位家长、教师,男:亲爱的同学们:

合:大家好!

女:今日的六中春光融融,男:今日的高三(x)班高朋满座。

合:首先,请允许我们代表所有的任课教师及全体同学感激各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

女:欢迎各位家长走进学校了解您的孩子在学校的生活,男:欢迎各位家长走进学校和教师一齐关注孩子们的学习和成长!

女:家校和谐教育是为了加强教师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情景,以便教师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够进取参与到班级管理中来。

男:今日的会议议程有四项:此刻进行大会第一项请大家欢迎班主任x教师向家长汇报学生的在校情景及表现。

男:正因为教师们教导有方,我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部、好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生代表xxx发言。

女:在教师辛勤的耕耘下,我们伴随着书的浓香成长。

男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

女:请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。他就是xx同学的父亲xx先生。

合:教师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着教师和父母对我们的殷切期望。

男:深深父母恩,切切恩师情。

女:拳拳感恩心,聊表感恩意。

男:接下来请大家欣赏我们自编自导的感恩节目即读书活动展示。教师常常教导我们要知恩感恩,感恩教师孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辞劳苦的精心养育,感恩同学相互理解、相互关心的热心帮忙。请欣赏我们班的同学表演的手语《感恩的心》。

女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。学会感恩,学会做人,我们的人生就会期望无限、精彩无限!

接下来请家长们理解全班同学活力朗诵高考誓词。

女:这就是高三x班的动力心跳!这就是高三x班的青春燃烧!这就是高三x班的决战高考!请家长们放心,为了高考,为了梦想,我们永不放弃!

男:尊敬的各位家长,为了您的学生的健康成长,请你们加强与教师之间的联系,进取参与到学生的教育管理中来。

男:再次感激你们的到来!

合:祝家长们合家欢乐!生活幸福!一生平安!

尊敬的各位家长:

大家午时好!

首先感激家长们对我校的信任和支持,感激各位在百忙的工作中抽出宝贵的时间,参加一年级学生首次家长会。家长朋友们,为了培养孩子,我们走在一齐。我们能够在一齐开这个会议就是一种缘分,今后我们将共同度过孩子六年的完美时光。今日我们隆重举行一年级学生家长会,就是想让家长对我们xx镇中心小学有个较全面的了解,请家长跟我们学校一齐帮忙孩子做好衔接,让孩子能欢乐、健康度过小学生活。

今日的家长会有三项议程:

第一项议程由xx校长简要介绍一下我们的学校。

第二项议程由一年级的任课教师向家长介绍班级相关情景

第三项议程根据家长会的回执情景家长教师做互动交流。

首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感激!

尊敬的家长朋友们,我们今日能有机会坐在一齐,是为了一个共同目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一齐努力着,付出着,收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今日的家长会,我们学校也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

能够说,今日是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉,让教师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对各位家长道一声:“多谢”!

今日的家长会共分两个阶段:本文由一齐去留学修改整理,转载自一齐去留

会议第一阶段共有两项议程:

1.曹守仁副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话;2.周芳田主任、贾双安副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。

会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室,就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。

首先进行会议的第一阶段:

下头请曹守仁副校长讲话。

曹校长的讲话十分实在、具体,孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题,国务委员陈至立以往说到“生命不保,何谈教育”。曹校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的提议,期望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天,为孩子撑起一把得力的安全保护伞!

下头请周芳田主任、贾双安副校长讲话

一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅仅学习成绩好,从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,并且懂礼貌,孝顺父母,尊敬师长,学习刻苦,团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子,使之健康茁壮成长。

各位家长、教师们:

我们深信经过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子健康成长,为了孩子学习提高,为了孩子的完美明天,让我们一齐努力吧!愿我们的学生,你们的孩子都能成“龙”成“凤”!

最终,祝愿各位家长朋友合家欢乐,心想事成,天天有好运,年年发大财!

第一阶段到此结束。

会议第二阶段:大会结束后,由各班班主任组织本班家长到本班教室,由各位家长与班主任交流,了解自我孩子的学习的近况。

家长同志们:

大家好!

今日我们又聚在那里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的期望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。

作为孩子的数学教师,我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年多来,我在李教师的扶持帮忙下,逐渐掌握了低年级教学的一些规律,接近500天的相处,每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明的邱鑫,沉稳的宫欣,能干的张雪,扎实的鹿璐,勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时,我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕:有一个小男孩,因为作业不会做,在体育课的时候跟着我到了办公室,一边又一遍的讲解,孩子也能感觉到我的不耐烦,可是当他最终明白了之后,孩子抬头冲我甜甜的笑了,眼里还有泪花,一刹那间,我感动了,多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的,总是悄悄的帮教师做好上课准备的魏守亮;还有,我经常和李教师说起的王莹,那么本分,那么平静,那么不用别人操心,平静的经常被教师遗忘,却又总是学习扎扎实实,稳步前进。

不能说,那里面没有家长倾注的深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子的爱的体现。这学期学习提高异常大,各方面都有提高的.同学孙文涛,着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心,这个孩子整个的变了,学习习惯好了,书写好了,课堂纪律好了……还有巴伟,一向都是书写潦草的,可是从某一天开始,写的字也和长的小模样一样的可爱了,作为教师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。

每当一个孩子出现不稳定的势头时,我们总要想:到底是那里出了什么问题是孩子不舒服吗还是家里发生了什么事情低年级的孩子,身上很明显的刻着家庭的影子,你对他付出一分,他会回报你三分,当孩子出现了我们不期望看到的事情时,我们也要搁心想一想,我们没有什么问题吗教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。

作为教师,最欣慰的是看到学生取得优异的成绩,而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生,师生感情好,教师表扬学生,学生认为是鼓励,教师批评,学生认为是爱护,表扬和批评在融洽的师生感情中,能成为学生前进的动力。

在日常学习中,我们对班上的每一位学生都倾注了自我的爱心与耐心,主动关心了解他们,尊重信任他们,而又严格要求他们,经常对他们表扬和鼓励,我们班已经构成良好的学风,班风,班团体中的每个成员,都把自我看成是团体的主人翁,都有高度的自觉性和自制力。学生在班团体活动中相互比较,产生了竞争,竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

虚实结合,面面俱到。

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