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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
八年级下册语文同步练册答案人教版 人教版八年级下册语文同步训练篇一
第一单元人物风采
随文练习
一、l.(1)sì (2)shì ; (3)sì 2.(1)fú (2)fó
(3)fó 3.(1)hé (2)huo(3)hé .4(1)jiào (2)jué (3)jué
二、l.处罚 惩前毖后 严惩不贷2.快 捷足先登 捷报频传3.困难 困兽犹斗 困惑不解 三、1.自己对自己说话。 造句：略2.形容色彩鲜艳，式样繁多。 造句：略四、(1)抖动、震动、震荡 (2)炫耀、显耀、标榜 (3)闪射、闪烁、闪光 (4)牢固、结实、坚实(5)温和、温柔、柔顺(6)愉快、愉悦、高兴 五、略(可能有人有这样的看法：第一组，(1)旬把‚乌黑乌黑的，泛着蓝光‛单独突出，臵于最后，突出了头发的色泽，比(2)句好;第二组，两句都喜欢，都突出了微笑时眼珠的形态、色泽和‚愉快光芒‛。能说出一点道理即可。)
六、外祖母对‚我‛把牛奶瓶子打破了这件事不轻易放过，一定要‚我‛把情况讲清楚，从这个角度看，是严厉的，‚凶‛的。她叫‚我‛‚小点
声说‛，既是一定要‚我‛说出来，又是防母亲听到，对‚我‛又严厉又保护。如果把感叹号换成句号，两个意思都不能突出地表现出来。
八年级下册语文同步练册答案人教版 人教版八年级下册语文同步训练篇二
一、日积月累(38分)
1、看拼音，写词语。(10分)
guān chá yǒng gǎn shì yàn sū xǐng kuān yù
_______ _______ _______ _______ _______
jiān gù bài fǎng wēi wǔ gǔ lì máo dùn
_______ _______ _______ _______ _______
2、照样子写词语。(4分)
轻重倒置 ———— ———— 千言万语 ———— ————
喜气洋洋 ———— ———— 又香又甜 ———— ————
3、把下面的词语补充完整。(8分)
不( )思索 ( )流不息 大显神( ) 相( )并论
( )头丧气 ( )确无误 欢( )乱跳 兴高( )烈
4、选词填空(6分)
依然 忽然 果然
(1)经过一个学期的努力，我的成绩( )有了很大的进步。
(2)虽然已离开了很久，但我( )怀念在哪儿度过的时光。
(3)我走在路上，( )听到有人喊我的名字。
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
(5)他( )很淘气，( )说话很算话。
(6)( )王老师住院了，( )今天没来上课。
(7)红花的房间( )宽敞，( )不知得很美观。
5、把下列句子补充完整。(10分)
(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(2) 知有儿童挑促织，_____________________。(叶绍翁《夜书所见》)
(3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》)
(4)水光潋滟晴方好，_____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(5) ______________，人无完人。
二、阅读理解(32分)
(一)阅读下面文段，回答问题。(17分)
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨，好看极了;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、结合上下文理解词语。(2分) 五光十色：_____________________。
2、在括号内填上合适的词语。(4分)
( )的西沙群岛 ( )的珊瑚
( )的花朵 ( )的海水
3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”?(3分) _______________________________________________________________。
4、用“ ——”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。(4分) _______________________________________________________________。
5、你喜欢西沙群岛的什么?为什么?(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________。
(二)阅读下面文段，回答问题。(15分)
_____________
今天，外婆来我家(做 作)客。妈妈要(煮 著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到 道)：“(尊 遵)命，母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有?”
“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。(2分)
2、用“\”划去括号里用得不恰当的字。(4分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
吩咐( ) 急忙( ) 原因( )
4、你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?(3分) _______________________________________________________________。
5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理?(2分) _______________________________________________________________。
三、作文(30分)
我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如《龟兔赛跑》《小马过河》….你喜欢读这些故事吗?能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故事吗? 要求：
1、语言通顺，条理清楚。
2、注意标点，字迹工整。
【参考答案】：
一、日积月累
1、观察 勇敢 试验 苏醒 宽裕 坚固 拜访 威武 鼓励 矛盾
2、写出带有一对反义词(第一、二个字是反义词)的词语即可
千()万() ：千山万水 千军万马 千言万语 千丝万缕
abcc式：白发苍苍 风尘仆仆 千里迢迢 生机勃勃
又()又()：又松又软 又香又脆 又高又大 又白又嫩
3、不(假)思索 (奔)流不息 大显神(通) 相(提)并论
(垂)头丧气 (准)确无误 欢(蹦)乱跳 兴高(采)烈
4、果然 依然 忽然 虽然…但是… 因为…所以… 不仅…还…
5、(1)独在异乡为异客
(2)夜深篱落一灯明
(3)孤帆一片日边来
(4)山色空蒙雨亦奇
(5)金无足赤
二、 (一)
1、形容海水色彩鲜艳，十分美丽。
2、(富饶)的西沙群岛 (美丽)的珊瑚 (美丽)的花朵 (蓝蓝)的大海
3、答：说明西沙群岛的鱼很多。
4、( 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。)或(鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨，好看极了;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。) 仿造句子：句式相同，句子通顺就给分。
5、有理即可
(二)
1、酱油打碎之后(有理即可)
2、划去"做" "著" "到" "尊"
3、嘱咐 匆忙 缘故
4、无论做什么事，都要为别人多多着想。
5、必须答两方面，喜欢谁、为什么
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八年级下册语文同步练册答案人教版 人教版八年级下册语文同步训练篇三
《错过》答案
【课堂同步】
1、lánmānhān
sǒuchóuchàng
2、槽贻愫驭
硕嚼涩凝
3、(1)“又”字表明在一年前已经错过了许多，强调了错过是“人生的常态”。
(2)“一般来说”，用在这里表示限定范围，强调丁普遍性，但又不排除例外。
(3)“或许”用在这里表示一种猜测，不肯定。因为“没有意识到错过”的不一定都“能产生一种自足感”。
(4)用两个“立刻”强调速度要快，才有可能“使错过转化为掌握”。“多半”，是“一半以上”的意思，说明不是全部能“使错过转化为掌握”的。
4、对比论证。“错过”了，能够认识到，这是一种“情愫”，在“追悔”中认识到为什么会“错过”，从而不再犯同样的“错过”的失误，这种引以为戒的能力是一种“升腾”的能力。5、冷静而成熟地驾驭。(答案不强求一致，言之有理即可)
6、不矛盾。因为上次错过了，“对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力”，便能“冷静而成熟地驾驭”。
7、不能调换。两个词的意思不同。“错过”是动词，是失去(机会、对象)的意思;“过错”是名词，是过失、错误的意思。
8、要习惯它、品味它。因为人生充满了错过，没有“万无一失”的人生，所以必须“习惯”错过;错过自有意义，人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫”，“灵魂具备了升腾的能力”，产生“高度的应变力与把握力”，所以必须“品味”错过。
【课外拓展】
9、指“我”不能突破现有的写作水平的关键。
10、缺少那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱。
11、“我”省悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心。
12、通过细节描写表现罗丹的专注。
13、(示例)我太专注了。
