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高中物理知识点清单(3篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-27 00:56:22
高中物理知识点清单(3篇)
    小编:-丨清妍丨-

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

人教版高一物理知识点整理篇一

1、形变:物体的形状或体积的改变。

2、形变的种类:弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度:若物体形变过大,超过一定限度,撤去外力后,无法恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度。

1、定义:发生形变的物体,由于要恢复原状,会对跟它接触的物体产生的力的作用,这种力叫弹力。

2、产生条件:

1.两物体必须直接接触,

2.量物体接触处有弹性形变(弹力是接触力)。

3、方向:弹力的方向与施力物体的形变方向相反。

4、弹力方向的判断方法

(1)弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向。其弹力可为拉力,可为压力;对弹簧秤只为拉力。

(2)轻绳对物体的弹力方向,沿绳指向绳收缩的方向,即只为拉力。

(3)点与面接触时弹力的方向,过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。

(4)面与面接触时弹力的方向,垂直于接触面而指向受力物体。

(5)球与面接触时弹力的方向,在接触点与球心的连线上而指向受力物体。

(6)球与球相接触的弹力方向,沿半径方向,垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。

说明:

①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的切面)指向被压或被支持的物体。

②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。

③杆既可产生拉力,也可产生压力,而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。

5、弹力的大小:与形变量有关,遵循胡克定律。①弹簧、橡皮条类:它们的形变可视为弹性形变。

(在弹性限度内)f=kx

上式中k叫弹簧劲度系数,单位:n/m,跟弹簧的材料、粗细,直径及原长都有关系;由弹簧本身的性质决定。x是弹簧的形变量(拉伸或压缩量)切不可认为是弹簧的原长。

(1)拆除法:即解除所研究处的接触,看物体的运动状态是否改变。

若不变,则说明无弹力;若改变,则说明有弹力。

(2)假设法:假设在接触处存在弹力,做出受力图,

再根据力和运动关系判断是否存在弹力。

(3)根据力的平衡条件来判断。

人教版高一物理知识点整理篇二

1.追及、相遇的特征:

两个物体在追赶过程中处在同一位置。两物体恰能相遇的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相同。

2.解追及、相遇问题的思路:

(1)根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图。

(2)根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中。

(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程。

(4)联立方程求解。

3.分析追及、相遇问题时应注意的问题:

(1)抓住一个条件:是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等;两个关系:是时间关系和位移关系。

(2)若被追赶的物体做匀减速运动,注意在追上前,该物体是否已经停止运动。

4.解决追及、相遇问题的方法:

(1)数学方法:列出方程,利用二次函数求极值的方法求解。

(2)物理方法:即通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列出方程求解。

1.判断物体的运动性质:

(1)根据匀速直线运动特点x=vt,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判断物体做匀速直线运动。

(2)由匀变速直线运动的推论△x=at?,若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等,则说明物体做匀变速直线运动。

2.加速度

(2)v—t图象法:利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系(v—t图象),然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a。

一定要将书上的基本概念、公式和定理先弄明白

二级结论以及模型,建议少记,如果记忆,一定要牢记对应的条件,不过更建议一切从基础出发去分析,这是以不变应万变的最好方法。

如果你比较努力,很多基础的知识点记忆的要比较好,但是解题没有思路,成绩提不上来,我们可以多沟通一下,找出原因,予以解决。

人教版高一物理知识点整理篇三

在现实学习生活中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。下面是小编收集整理的高一物理知识点总结之物理公式整理,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1)匀变速直线运动

8.实验用推论s=at^2s为相邻连续相等时间(t)内位移之差

9.主要物理量及单位:初速(vo):m/s

加速度(a):m/s^2末速度(vt):m/s

注:

(1)平均速度是矢量。

(2)物体速度大,加速度不一定大。

(3)a=(vt-vo)/t只是量度式,不是决定式。

2)自由落体

1.初速度vo=0

2.末速度vt=gt

注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律。

(2)a=g=9.8m/s^210m/s^2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下。

3)竖直上抛

1.位移s=vot-gt^2/22.末速度vt=vo-gt(g=9.810m/s2)

3.有用推论vt^2vo^2=-2gs4.上升最大高度hm=vo^2/2g(抛出点算起)

5.往返时间t=2vo/g(从抛出落回原位置的时间)

注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值。(2)分段处理:向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

1)平抛运动

1.水平方向速度vx=vo2.竖直方向速度vy=gt

3.水平方向位移sx=vot4.竖直方向位移(sy)=gt^2/2

5.运动时间t=(2sy/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)

合速度方向与水平夹角:tg=vy/vx=gt/vo

7.合位移s=(sx^2+sy^2)1/2,

位移方向与水平夹角:tg=sy/sx=gt/2vo

注:(1)平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(sy)决定与水平抛出速度无关。(3)与的关系为tg=2tg。(4)在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。

2)匀速圆周运动

1.线速度v=s/t=2r/t2.角速度=/t=2f

5.周期与频率t=1/f6.角速度与线速度的关系v=r

7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同)

8.主要物理量及单位:弧长(s):米(m)角度():弧度(rad)频率(f):赫(hz)

角速度():rad/s向心加速度:m/s2

注:(1)向心力可以由具体某个力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直。(2)做匀速度圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,但动量不断改变。

3)万有引力

1.开普勒第三定律t2/r3=k(=4^2/gm)r:轨道半径t:周期k:常量(与行星质量无关)

3.天体上的重力和重力加速度gmm/r^2=mgg=gm/r^2r:天体半径(m)

注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,f心=f万。

(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。

(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同。

(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。

(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。

1.功

(1)做功的两个条件:作用在物体上的力.

物体在里的方向上通过的距离.

(2)功的大小:w=fscosa功是标量功的单位:焦耳(j)

1j=1nxm

当0派/2w0f做正功f是动力

当a=派/2w=0(cos派/2=0)f不作功

当派/2派w0f做负功f是阻力

(3)总功的求法:

w总=w1+w2+w3wn

w总=f合scosa

2.功率

(1)定义:功跟完成这些功所用时间的比值.

p=w/t功率是标量,功率单位:瓦特(w)

此公式求的是平均功率

1w=1j/s1000w=1kw

(2)功率的另一个表达式:p=fvcosa

当f与v方向相同时,p=fv、(此时cos0度=1)

此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率

1)平均功率:当v为平均速度时

2)瞬时功率:当v为t时刻的瞬时速度

(3)额定功率:指机器正常工作时最大输出功率

实际功率:指机器在实际工作中的输出功率

正常工作时:实际功率额定功率

(4)机车运动问题(前提:阻力f恒定)

p=fvf=ma+f(由牛顿第二定律得)

汽车启动有两种模式

1)汽车以恒定功率启动(a在减小,一直到0)

p恒定v在增加f在减小尤f=ma+f

当f减小=f时v此时有最大值

2)汽车以恒定加速度前进(a开始恒定,在逐渐减小到0)

a恒定f不变(f=ma+f)v在增加p实逐渐增加最大

此时的p为额定功率即p一定

p恒定v在增加f在减小尤f=ma+f

当f减小=f时v此时有最大值

3.功和能

(1)功和能的关系:做功的过程就是能量转化的过程

功是能量转化的量度

(2)功和能的区别:能是物体运动状态决定的物理量,即过程量

功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量

这是功和能的根本区别.

4.动能.动能定理

(1)动能定义:物体由于运动而具有的能量、用ek表示

表达式ek=1/2mv^2能是标量也是过程量

单位:焦耳(j)1kgxm^2/s^2=1j

(2)动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化

表达式w合=ek=1/2mv^2-1/2mv0^2

适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功

5.重力势能

(1)定义:物体由于被举高而具有的能量、用ep表示

表达式:ep=mgh是标量单位:焦耳(j)

(2)重力做功和重力势能的关系

w重=-ep

重力势能的变化由重力做功来量度

(3)重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关

重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面

重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关

(4)弹性势能:物体由于形变而具有的能量

弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关

弹性势能的变化由弹力做功来量度

6.机械能守恒定律

(1)机械能:动能,重力势能,弹性势能的'总称

总机械能:e=ek+ep是标量也具有相对性

机械能的变化,等于非重力做功(比如阻力做的功)

e=w非重

机械能之间可以相互转化

(2)机械能守恒定律:只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能

发生相互转化,但机械能保持不变。

表达式:ek1+ep1=ek2+ep2成立条件:只有重力做功。

1、重力:g=mg

2、摩擦力:

(1)滑动摩擦力:f=μfn即滑动摩擦力跟压力成正比。

(2)静摩擦力:

②对最大静摩擦力的计算有公式:f=μfn(注意:这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别,但一般情况下,我们认为是一样的)

3、力的合成与分解:

(1)力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。

(2)具体计算就是解三角形,并以直角三角形为主。

1、速度公式:vt=v0+at①

2、位移公式:s=v0t+at2②

3、速度位移关系式:-=2as③

4、平均速度公式:=④

=(v0+vt)⑤

=⑥

5、位移差公式:△s=at2⑦

公式说明:

(1)以上公式除④式之外,其它公式只适用于匀变速直线运动。

(2)公式⑥指的是在匀变速直线运动中,某一段时间的平均速度之值恰好等于这段时间中间时刻的速度,这样就在平均速度与速度之间建立了一个联系。

6、对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立:

1、牛顿第二定律:f合=ma

注意:(1)同一性:公式中的三个量必须是同一个物体的.

(2)同时性:f合与a必须是同一时刻的.

(3)瞬时性:上一公式反映的是f合与a的瞬时关系.

(4)局限性:只成立于惯性系中,受制于宏观低速.

2、整体法与隔离法:

3、超重与失重:

1、物体平衡条件:f合=0

2、处理物体平衡问题常用方法有:

1.对匀速圆周运动的描述:

①、线速度的定义式:v=(s指弧长或路程,不是位移

②、角速度的定义式:=

③、线速度与周期的关系:v=

④、角速度与周期的关系:

⑤、线速度与角速度的关系:v=r

⑥、向心加速度:a=或a=

2、(1)向心力公式:f=ma=m=m

(2)向心力就是物体做匀速圆周运动的合外力,在计算向心力时一定要取指向圆心的方向做为正方向。向心力的作用就是改变运动的方向,不改变运动的快慢。向心力总是不做功的,因此它是不能改变物体动能的,但它能改变物体的动量。

1.万有引力存在于万物之间,大至宇宙中的星体,小到微观的分子、原子等。但一般物体间的万有引力非常之小,小到我们无法察觉到它的存在。因此,我们只需要考虑物体与星体或星体与星体之间的万有引力。

2.万有引力定律:f=(即两质点间的万有引力大小跟这两个质点的质量的乘积成正比,跟距离的平方成反比。)

说明:

①该定律只适用于质点或均匀球体;

3、重力、向心力与万有引力的关系:

f≈gf向

因此,重力加速度与向心加速度便是加速度的两个分量,同样有:

a≈ga向

切记:地球表面上的物体所受万有引力与重力并不是一回事.

4、卫星的线速度、角速度、周期、向心加速度和半径之间的关系:

(1)、v=即:半径越大,速度越小.

(2)、=即:半径越大,角速度越小.

(3)、t=2即:半径越大,周期越大.

(4)、a=即:半径越大,向心加速度越小.

1、冲量:i=ft冲量是矢量,方向同作用力的方向.

2、动量:p=mv动量也是矢量,方向同运动方向.

3、动量定律:f合=mvt–mv0

1、功:

(1)w=fsco

(2)w=pt(此处的“p”必须是平均功率)

(3)w总=△ek(动能定律)

2、功率:

(1)p=w/t(只能用来算平均功率)

(2)p=fv(既可算平均功率,也可算瞬时功率)

3、动能:ek=mv2动能为标量.

5、动能定理:f合s=mv-mv

6、机械能守恒定律:mv+mgh1=mv+mgh2

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总结是我们反思经验的重要方式,它能让我们更好地吸取教训。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构,增强文章的吸引力。请大家阅读以下总结范文,希望能够对
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在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。机电
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
计划是为了规划未来一段时间内的行动和目标,为我们的生活和工作提供一定的方向。一个好的计划要有明确的时间规划,我们可以将大的任务分解成小的阶段性目标,以便更好地掌
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。小学生感恩学校
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望
通过制定计划,我们可以更好地掌握自己的时间,提高时间管理能力。制定一个好的计划取决于我们对自己的要求和目标的认识。每个人都可以制定出适合自己的计划,只要愿意花时
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。需要梳理和整理好相关材料和资料,为写总结做好准备。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法,
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,
随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。那么大家知道正规的合同书怎么写吗?下面是小编给大家带来的合同的范文模
通过演讲稿,人们可以表达自己的观点、感情或启发他人。在写作演讲稿时,要注意语言的打动力和感染力,以使听众产生共鸣和情感共鸣。演讲是一种用心灵交流的方式,能够让听
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。那么合同
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
计划是为了实现某种目标或完成某项任务而制定的详细步骤和安排。计划的制定应该综合考虑到各方面的因素,避免片面和偏颇。小编为大家整理了一些精选的计划范文,希望可以为
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
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总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。工作中的时间管理对于提高个人效率至关重要,我们可以通过总结时间分配来优化工作流程。接下来,我们一起来欣赏这些范文
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教案的编写要注重教学资源的多样性和创新性,为学生提供丰富的学习材料和实践机会。教案的编写应根据教学内容的难易程度进行合理安排。教案的设计要充分考虑学生的实际情况
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学习如何批判性地思考是非常重要的,这样可以帮助我们更好地理解问题。写总结时要注意语言简明扼要,准确表达自己的观点和结论。随着社会的发展,总结已经成为衡量个人能力
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总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。总结应该有条理、有逻辑,遵循一定的结构和规范。以下是一些经典总结范文,供您参考和借鉴。幼儿教师自荐信500字篇一尊
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
计划是一项为实现特定目标而制定的详细安排,它可以帮助我们合理安排时间和资源。一个完美的计划需要有明确的目标和具体的行动步骤。以下是一些计划成功的案例分享,希望能
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家
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