在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇一
今天,我闲着没事做,便和好友小贤比赛做小旗,想打发打发时间。
我们先找来两张长为8厘米,宽为4厘米的长方形硬纸板。
我们每人各拿了一张,开始认真地做起了小旗。
我做得较快,就在那得意地摆弄小旗,我把小旗拿在手里转啊转,我惊讶地发现:居然转出了一个圆柱形。
我把这个发现告诉了他。
他做好后,也试了一下,是了一定不会错。
小贤笑这说:“我们来算一算旋转出来的圆柱形的体积吧!”“好吧。
”我不假思索地答应了。
我俩便认真地开始计算起来,我的圆柱的体积是:4×4××8=;小贤的圆柱的体积是:8×8××4=。
我疑惑不解地说:“为什么我们用的是两张完全相同的长方形纸,可旋转出来的圆柱的体积却不相等呢?”小贤抓了一把头皮,慢条死理地说:“你瞧,我是以长为轴旋转的,那么长便是旋转出来的圆柱的高,宽便是旋转出来圆柱的半径。
“对对对,而我是以宽为轴,所以宽就是圆柱的高,长就是圆柱的半径。
我俩旋转出来的圆柱的高和半径都不相等,所以体积自然也就不相同喽!”我补充说。
“耶!”果真如此两个巧妙的圆柱就显现在我们的手中。
我想以后还会有更多的“圆柱”在我们手中转呢!你也来吧……
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇二
我是一个小数学家
我是一个小数学家。短短的,乌黑的头发;一张通红的脸;一双黑宝石似的眼睛;一张平静的嘴,这就是平静,帅气的我。
有一次数学老师给我们出了八道数学题。前面五题对我易如反掌,到了的六道题的时候,却把我难住了。我仔细的想了想,不对,还不对……答案到底是什么呢?我仔细地摸索着……
“想出来了!”一个声音在我心里喊着。我马上把竖式和答案写了上去。
可是,好景不长,第五道题又把我难住了,我又绞尽脑汁地想啊,想啊……
离下课只剩两分钟了,可是我依然还是没有答案。时间在步步逼近,我的心也在怦怦地跳动。剩下一分钟了,我终于想到了答案,并马上作答。
最后一道题又难倒了我。我不怕,按照刚才的方法和步骤计算出了答案。
这就是我,一个喜欢动脑筋的男生,我希望你们也像我一样爱思考,爱动脑!
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇三
那一天,晴空万里,万里无云,…………这么美好的天气竟然用来考试。真是郁闷啊!
上午考完后,老师说下午1点40前到校。哎,又没时间睡觉了。
中午我吃完饭后,坐了大概10来分钟,便起身上学。
下午第一堂物理考完后,我下了楼洗了一把脸,便坐在教室里等着下一堂考数学,大概20分钟左右,该死的铃声响起了…………
在简短的“广播开场白后,”卷子便发下来了,一看不难,哇哈哈…………我那个高兴啊!可是越往后面做,我就越想睡。原因很简单,一是我中午没有睡觉,而且我这个习惯已经有一年多了,二是,我看这题太简单,觉得没什么意思(哈哈,小小的自豪一下)。无精打采的我便手撑着脑袋想第五题。
…………
“嘿,哥,借下擦子,”
随着哥们的声音,我渐渐醒了过来,我问了他,还有多久。
“嗯…………还有6分钟吧。”
恩??6分钟?我一看自己的卷子,妈呀!!!!还有5道题没做整整36分的题啊,不管了,先“涂黑”再说吧!!!!
到了收卷的时间,我刚好写满!!
幸好写满了,虽然过程不完整…………
我算了一下我至少都要丢掉12分的过程分!天呐,我竟然睡着了
真倒霉啊
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇四
萨姐站在讲台上抖着一本练习册,气定神闲地说:“今天的作业,最多五分钟,所以我额外帮你们印了一张卷子……”
好吧,就这“五分钟”的作业,我做了一个中午,却还有一道题名花无主,看着其他题下面都已密密麻麻,儿孙满堂,而自己清廖孤寂空落落一人,不免黯然神伤了。
好,虽然这一题不会,但卷子上还有四座高山等着我去翻越呢—何苦而不平?于是我毅然决然地把目光投向那张看似轻薄无力,实则重达千斤的卷子。
但仔细一看,却是一盆冷水的迎头浇下:哼,四座高山其实是四群山脉,其中山高岭连,浩瀚之力绵绵不绝,不遗余力地为学生施加吐血的动力。那变幻莫测的动点光图自己舒服,不顾一切地向前狂奔,丝毫不理会在后面追得气喘吁吁地我们;刁钻刻薄的好像挑剔的批评家,又像催命的魔咒,让人的手几乎筋络寸断,手中的笔血尽而亡;45°和30°中诸多关系,要求的线段却始终像个印度少女,就那么活生生站在你面前,伸手即可触,却又裹着铁的面纱,可触而不可得。
百思想,千系念,万般无奈把题怨。万言千语说不完,百无聊赖,十依栏杆。卓文君思念司马相如的愁容百态,放在被数学折磨的学生身上竟也意外的合适。心里想法风起云涌,却始终像灰姑娘两个姐姐的绝世大脚,即使割掉脚跟,弄得鲜血淋漓,也始终套不上小巧精致的水晶鞋。也始终不能与老师的思维一致。
数学啊数学,你到底什么时候才能放过我?
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇五
“时针一天转几圈?”林老师问我们。
我们的答案五花八门,各式各样,有说50的,还有说100的,就像猜谜语似的,都有十几个同学被罚站了,我算了算了,心里有数了,但我也害怕说错,万一错了也要被罚站的。高文昭问我,我告诉了她,可偏偏这时林老师叫到我:“唐睿琪,你说。”我站起来毫不犹豫脱口说:“24圈。”
林老师说:“对了,你座下吧!”
可是有的同学说:“林老师不对,不是24圈。”
林老师说:“大家想一想,时针走一圈是一个小时,一天24小时不就是24圈吗?林老师边说边画了图,一讲同学们都明白了。
其实这些东西很我们生活很近,仔细想一下就知道了。
一天,天气格外晴朗,我帮妈妈干家务活。我们先挂窗帘,我扶着妈妈,生怕妈妈摔下去。接着,我们又擦玻璃,妈妈站在叉梯上,我也去帮忙,站在叉梯上帮妈妈擦玻璃,妈妈说:“叉梯经受不住,快点下去!”我说:“能经受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起来是一百零一千克,而叉梯的载重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去。”妈妈赞许地说:“看来你数学学的真不错嘛!”听了妈妈的话,我心里像吃了蜜一样甜。我又接着擦起玻璃来,不一会儿就把玻璃擦得干干净净,看起来像没有东西一样。让人看着心情真舒畅!
我一定要好好学习数学,因为数学的用处可真大呀!
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇六
一头乌黑的秀发,黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转,你看我多机灵啊!我最爱笑,一笑起来,那个甜甜的小酒窝印在脸上。
虽说我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就发颤——做数学题。一看到那阿拉伯数字在眼前晃动,我就会昏昏欲睡。
你看8多像是两条毛毛虫在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一样,令人垂涎三尺。为了这件事,妈妈不知道死了多少脑细胞。
虽然,我现在数学已经有了很大的进步,但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天,这个世
界上没有数学了,那多好啊!!我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是,这一切都是幻想,你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前,拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。
虽然萝卜白菜,各有所爱,但是我也不能不学习数学啊!!所以我决定让数学成为我的强项!
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇七
一次,dodo冒险队来到圣斯丁学院的校车站。
查理说:“大家看这块介绍牌,能算出这个车站的历史吗?”
多多定睛一看,念道:“车站修建至今的历史年限,比百年长,比千年短,中间往前减少4,中间往后减少2,左中右之和为9。”
虎鲨一看见数学题就头痛,偷偷地走开了。
查理见了,无奈的摇了摇头。
多多他们沉思了片刻,异口同声地说:“153。”
查理说:“你们是怎样想的?”
婷婷说:“我是这样想的,既然车站的历史比百年长,比千年短,那么由此可知它是一个三位数。”
“又知个、十、百三位数之和是9,个位上的数比十位上数少2,百位上的数比十位上的数少4,因此十位上的数字是:(9+2+4)÷3=5,个位上的数字是5—2=3,百位上的数字为:5—4=1。”多多接着婷婷的话说。
“那么……这个车站的……历史有153年。”说话慢半拍的扶幽总是只能最后说。
“看来你们大有长进啊!”查理说,“我会对你们进行奖励的。”
“奖励?哪里有奖励?”虎鲨一听就来了兴趣。
“别急,别急!大家都有份!婷婷,水笔。扶幽,一支铅笔。至于多多你嘛,给你一块橡皮。来,虎鲨,过来。“查理招招手,示意他弯腰。
“哎哟!”虎鲨挨了一个毛栗子。
“下次还逃不逃?”查理说。
“不逃了,不逃了!”虎鲨连连求饶。
大家都笑了起来。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇八
数学题有难的,有容易的。但有时看似简单的题目往往并没有那么简单。
记得有一回,母亲让我做一套题目,说什么这些是小升初的重要题型,一定要刷,我漫不经心的拿出笔,心里还想着刚才看的书。做着做着我看见了一道题目心里想着:天哪怎么会有这么简单的题目,两件以同样价钱买出的上衣,如按成本算,一件盈利25%,另一件亏损25%,那么是亏了还是赚了?当然是不赔也不赚啦,这么简单的题小升初还会考?
正好选项里也有不赚不赔这一项,所以我果断的选了c项不赚不赔。终于全部写完了,我拿给母亲批改,心里想着:肯定错了很少的题目,尤其是那道不赔不赚的题,太简单了吧!我抱着满满的自信,等待着90以上的高分。
当试卷发下来的那一刻,我没有再激动了,我盯着卷子揉揉眼睛,直到我相信我没有看错分数的时候我十分的惊讶,天哪!55分!我的眼睛瞟到了刚才的那道“简单”的选择题,我竟然错了!
我百般不得其解,又是挠头,又是翻书,但总找不到答案。父亲看见我的那道题,笑了笑说:“虽然都已135元出售,但这两件上衣成本可不一样。”我思索片刻才恍然大悟,脑子里一下有了新的思路。要知道赔赚,就要先算出两件衣服的原价,先把第一件的成本价看成单位“1”,售价是成本价的(1+25%),由此用除法求出成本价,进而求出赚了多少钱;再把第二件的成本价看成单位“1”,售价是成本价的(1-25%),由此用除法求出成本价,进而求出赔了多少钱,再把两数相比较,然而45大于27,所以是赔了。
经过这道题的了解,我知道了每一道题都要认真对待,不能因为看似简单而掉以轻心。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇九
我的小学数学老师姓卜,叫卜云娟。她是我在小学时最喜欢的老师,自然而然,我也喜欢上她的课。
她有一头黑发,一根杂毛也没有,活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子脸上有两道弯弯的“柳叶眉”和一双锐利的“鹰眼”。
记得有一次,她在后黑板讲课。坐在前排的我看到声旁的一位同学昏昏欲睡,正打算捅他一把,结果老师快人一步,叫这位苦命的同学回答问题,该同学迷迷糊糊答不上来,只得被“晾”在了过道中央。
还有一次,六年级补课。数学老师的孩子坐在教室里等。突然,一位同学不失时机的打了三个嗝“呃、呃、呃”。结果数学老师的孩子奶声奶气地说了一句:“曲项向天歌。”结果全班同学连同数学老师全体笑翻。
呵呵,我的数学老师,现在想让您再带我一节数学课,却不能了。我多怀念和你和全班同学相处的那两年啊!
老师,你以后还会记得我吗?
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十
老师说,今天下午,我们的数学卷子就要发下来了。
到了下午,我心惊肉跳,心里一直在想,我会得多少分呢,我做卷子时到底有没有错呢?
上课铃响了,我坐在座位上,心里还在砰砰跳。老师拿着一大堆卷进来了,我看到下面的卷子上没有几个做对的题,大部分都是叉叉。我更害怕了。
老师让组长发卷子时,我的心都快提到嗓子眼了。卷子发到我前面的王秋裕了,发到我了——我捂上眼睛不敢看。过了几秒钟,才敢从指缝中偷偷瞄了下卷子的左上角,哇,100分!
我的心咚地放下了,长出了一口气,转过头去看同桌李紫钰,她也得了100分。我高兴地跳了起来,跳了好大一会儿才停下。
老师让大家挨个念一下自己的分数。全班都念完后,只有我和李紫钰是满分。我觉得,考试时还是要认真做题,仔细检查,不要漏题。
收卷子时,我还想多看两眼我的卷子。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十一
我打从上六年级以来,数学上还真未碰过太难的题目,可最近,有道题算式让我绞尽脑汁了!
这难题题目是:一片牧场,牧场上的草每天均速生长,牧场可供15头牛吃20天,也可供20天牛吃10天。那么,这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天?
我研究了半天,一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤,几筐,怎么办呢?忽然,我灵光一闪,有了!不管能吃多少,就假设为一个单位,不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1,就可以算15头牛20天一共吃的草是:15×20×1=300,300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是:10×20×1=200。
可是,求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想,终于找到了门路:300-200=100,这100不就是20天新长出的草与10天草量之差,意味着10天长出了100的草量,即妹每天长出的草量是:(300-200)÷(20÷10)=10。
一头牛每天吃的草量是1,则每天新长的草可供10头牛吃一天。
通过艰苦的思考,我算对了题,心里像蜜一样甜,辛苦的努力终于有了回报!
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十二
在寒假里,我和姥姥一起去买书。我们买了一本数学书,名字叫《怎样学好小学数学》。
这本书可好了,里面有“基础和拓展”、“训练测试卷”。不要看这小小的两项,里面的内容可真不少呢!
内容有“小数的认识和加减法”、“认识图形”、“小数的乘法”、“观察物体”、“小数的除法”、“游戏公平”、“认识方程”……训练测试篇里汇集了第一单元到第七单元测试ab卷至期末综合测试……
其中有一道有趣的题是这样的:题目是《象棋游戏》,问谁先走棋最公平,我想来想去,问了很多人都没答出来。最后我一看答案,啊?!是用抛硬币来决定谁先走的方法来解决,真是出乎意料的答案。
我还联想到了生活中的游戏公平,比如篮球比赛开场时的争球,就不能你说给谁就给谁,也不能按照个人意愿将球给一方,而是由裁判将球在球场中央抛起,然后由两队各出一人争球,谁先争到球,球就落到了那一方,比赛就会正式开始。
我想如果世界上没有了公平,那么就会引起争吵;争吵就会引起战争;战争就会导致毁灭;最后有可能连国家也会没有了。
所以世界上没有公平是绝对不可能的,这种题型给了我很大启示。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十三
我有一位数学老师,他长得高高的,有一个大肚子。老师有时很慈祥,有时很严格。我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名。他们就是戚江丰等人。每回上数学课,他们没有不骂的时候。对不听话的学生,他会用尺子敲他的手,但是,敲得一点也不疼;对于听话,学习好的学生,他会微笑着夸奖他,说他::真棒!
他的课讲得很棒,我们都爱听,我们都喜欢我们的数学老师,我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说:老师,您辛苦了!
讲课时,谁要是违反了上课的纪律,老师就会站在讲桌旁,冲那个同学微笑示意,以做提醒。
每当学到一个新例题,我们没有学会或者不很明白,老师总是耐心的反复的讲,老师常对我们说,读题时,要做到一遍读不会,就读两遍、三遍,直到读会为止。
老师希望我们成才,常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好,他就和我们一起查找原因,分析错误,把错题改过来,还教我们思考怎样避免这样的错误,给了我们很好的学习方法。
老师像辛勤的园丁,把我们这些小树苗精心培育,我们要努力学习,长成参天大树,成为有用人才。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十四
在日常生活中,我们会遇到很多有趣的数学问题,比如推理、周期性、植树等等。数学王国真的很奇妙,但往往会让你神出鬼没,甚至产生错觉!
记得我上幼儿园的时候,喜欢一边爬楼梯一边数台阶。我家当时住在六楼,每层之间有18级台阶。每次离家回家都要牵着妈妈的手数台阶,每次数都是90。我妈妈总是称赞我聪明。
小学的时候,学完简单乘法后,想都没想,每次回家到六楼都要爬108级台阶。因为我住在六楼,每层有18级台阶。根据乘法原理,618=108步。但是我其实每次回家只需要爬90步。当时我做了个大“?”没有,不知道为什么。于是我满脸疑惑的问家里足智多谋的明星。爸爸。爸爸听完笑了笑,却没有解释什么。他拉着我的手来到一楼。他笑着说:“孩子们,如果我们住在一楼,我们需要爬18级台阶吗?”住在二、三楼需要爬几级台阶?你再爬一次,体验一下。“听了父亲的话,我服了”?“我又经历了一次。结果一楼不用爬,二楼18,三楼只有36,我就爬到了七楼和108。通过这些经历,我突然意识到我找到了规律:
在地板上攀爬的步数
1(1-1)18
2(2-1)18
3(3-1)18
n(n-1)18
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十五
我们班有一个小数学专家。她是班上数学学科的代表,——罗青云!
罗青云很喜欢数学,加上先天条件,很快就成了数学老师眼中的宠儿,肚子里的蛔虫。只要你打开她那本精致好看的满是红印的作业本,你就会觉得她数学有多好。
我记得有一次,我在做作业的时候,遇到了“路障”。
正在这时,罗青云走过来问我,‘怎么了?谁欺负你了?还是遇到了“路障”?xxx
由于罗青云是我的好朋友,我把一切都告诉了她。她听完,拍了拍胸口,很自信的对我说:“没事,我在你不用担心!”
罗青云仔细分析了题目,告诉我解决问题的方法后,突然意识到自己太大意了,没有看清题目,不知道怎么做。后来她给我讲了其他几种解题方法,我也没觉得数学不再难了。
还有一次,数学老师让我们考。看着密密麻麻的试题,越写越烦。看看罗青云。她已经在查了。我不能让她超过我。我继续努力。
过了几天,分数出来了。她是稳100%,我比她少6分!这一刻,我忍不住尊敬她!
罗青云真不愧是我们班的小数学专家!
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十六
有趣的“正确率”
暑假里,我的表妹来我们家住了一个月,刚好我们是在同一个年级,我们就在一起做暑假作业。
写完了暑假作业姐姐也不放过我们,开始给我们两个默写,
第一次默写是第一单元的词语。
姐姐给我们五分钟的时间看完一个单元 ,然后就开始默,默完之后就要批改,她批完给我之后,我在我的默写本上看到了一个奇怪的东西:正确率:84%,妹妹的作业本上也有,正确率:89%。
我对表妹说:“你比我高了5分哎”她暗自窃喜,于是姐姐来一句:“你说什么,什么高5分?”我说:“默写啊”。
姐姐说:“这不是高5分的意思,84%的意思是:你的正确率是84%,”是这么算的:“用你默写对的词语的个数 除以你默写的总个数,就是正确率”。我觉得有点绕口,然后姐姐又跟我讲,就是什么占什么的百分之几,就像如果是正确率就是:“正确个数占总个数的百分之几”,这句话比较简洁,我霍的一下明白了。
然后我又补充了一句,说如果是错误率,就是错误的个数占总个数的百分之几,姐姐说:“对!那我来考你一个简单的:假如我给你默写20个词语,你错了2个,那么错误率是多少?”我说:“就是:2÷20,姐姐说:“对了!以后你们会更深层次的了解,现在不要求算出答案。我心想,真是生活处处有数学呀!
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十七
亲爱的数学老师:
放暑假的时候,听翟老师讲新的学期,您不在教我们数学课了,我心里很难过。
回家的路上,我不停地问妈妈:“数学老师生了小宝宝,什么时间才能回学校呢?一个月、三个月,还是更多呢?我知道自己心里很想念您!
数学老师您在课堂上耐心地给我们讲解问题,课下对我们又很宽容。记得冬天的一个中午,我们男生和女生吵架,我们去向您告状,您说了句:“泽宇你带男生去晒太阳吧!”我们乐于接受您这种批评方式,比吵我们一通效果更好呢!我们高兴地去楼下玩去了。
每当我骄傲的时候,您会说:“张泽宇,你……”,我知道您是关心我的。还喜欢您讲解数学问题的方法,有道数学题我不会做,妈妈给我讲过了,我还是不太明白。听了您的讲解,我很快就明白了,妈妈当时也夸您的讲解方法好呢!
数学老师,我们都很想念您,还想上你的数学课,真的好希望你快快来到我们的课堂。
最后祝数学老师家的小宝宝健康成长、活泼可爱!
你的学生张泽宇敬上
______年_____月_____日
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十八
数学是一门知识,数学是一种方法,数学是一种思想。掌握了它的脉络,所有的问题就迎刃而解啦!
我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子,可现在我却对学习十分感兴趣,其中数学还成了我的强项,这是怎么回事呢?
上小学前,从没学过数学的我,对数学一无所知,但学了一年以后,我不但学会了看时间,还学会了在购物时要给多少钱,要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了,就这样,上课坐不住的我,在上数学课时总能做到专心地听课,积极地举手发言。从此,我的数学成绩越来越好,拿回的一百分也越来越多。
后来,学校开办数奥兴趣班,老师推荐我参加。数奥班的数学更是让我大开眼界。数奥里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了,老师让我们将鸡当成兔,给鸡装上两只假腿,或者让兔将两只前腿支起来,经过这样游戏般的过程,题目解出来了。
更有意思的是,数奥中还有一种题型叫“牛吃草”,第一次听到这个题目,还真觉得有点奇怪,数学也有“牛吃草”?老师让我们做农场主,安排几头牛吃原来的草,安排几头牛吃新长的草。虽然数奥有点难,但是每当做出时,总有一种成就感,心里喜滋滋的。
数学多么伟大啊!相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇十九
我们学校有迎来了一年一度的“快乐数学节”,我们四年级举办了许多有趣的活动:一笔画、数独、火柴超人、24点……其中我参加了一笔画、数独、24点,但我最喜欢的还是火柴超人!
在比赛的前几天,我和胡馨月、张塍昊、王虹凯、刘方鸿五人在中午休息的时候让金老师出题来做,放学回家做完家庭作业以后,我打开电脑继续做练习题。
在我们的努力下,大家的成绩都有所提高。
终于迎来了比赛这一天,我们大家摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一轮是必答题,轮到我们班了,大家冥思苦想,思考问题……就在这时胡馨月,突然站了起来大喊了一声:“我知道。”然后老师说:“你上来给大家讲讲吧!”然后,胡馨月把正确答案说了出来,而座位上的张塍昊,大叫了一声:“yes!加十分!”第二轮抢答题的时候,“这一题有点难”、“这一题需要仔细分析”、“这一题不好做”……正在我们五个人讨论的时候,刘方鸿说:“我会了!”他高高的把手举起。
然后老师让他上来讲一讲!正在大家听得正认真的时候,老师说了一声:“对不起,回答错误,扣十分!”刘方鸿低头走下讲台,大家都想责怪他,而我说:“没关系,我们一起努力,争取下一题把比分追回来!”就这样我们的分数越来越高,最后我们获得了最终胜利!
通过这次比赛,我学到了更多的数学知识。
数学是那么的神奇、那么的奇妙,它就像我们的好朋友,让我们在学习中增长知识,得到快乐;也让我懂得了团结就是力量,团结才能取得胜利的道理。
对于数学的看法 对数学的看法和感想篇二十
新来的数学老师走进教室,三十出头的样子,脸上找不到一丝严峻,很是幽默。他大踏步走上讲台,随手把数学课本放在讲桌上,他抽出一支粉笔在黑板正中龙飞凤舞的写了大大的三个字“洪巨波”,然后转过身:“同学们,这就是本人的名字……”
洪老师注重的不是成绩,而是态度。他说过:“学习态度不好是考不出好成绩的。”洪老师从来不随便训斥我们,而是讲道理。
有一次数学课堂作业本要做两页,我以为只要做一页,当我知道要做两页的事,我心里难受极了,因为好歹我也是个三好学生,想到这,我的泪情不自禁地流了下来。我看见老师正在讲台上认真地改作业,而我却只写了一页,这可怎么办呢?是上去跟老师认错呢,还是等着老师点名呢,不管了,我上讲台跟洪老师讲我课堂作业本有一页没写,洪老师听了,不但没有批评,而是说:“没关系,一个学期一两次很正常,现在拿下去补吧。”下课了,我去办公室改作业,洪老师对我说:“一个学期一两次没写作业没关系,不过多了可就不好了。”直到洪老师露出了微笑,我才离开办公室。
走出室外,隔着窗子望去,只见洪老师又伏案工作起来。我想:洪老师的工作多么辛苦啊!他手中的那支红笔,分明是知识的金钥匙,日日夜夜启迪着我们的心扉;他手中的那支红笔,渗进我们的心田里的,分明是老师的滴滴心血。
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