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总结不仅是对自己的要求，也是对他人的回馈和借鉴。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和参考。
金色作文书篇一
你要是叫道：“孩子，你躲在那里？”我暗暗地在那里匿笑，不发出一点声响让你发现。
我要悄悄的绽放嫩芽，看你工作。当你起床后，头发散在两肩，做到阳台，穿过盛放的薄荷叶，走到洗东西的水盆时，你会嗅到这叶的香，却不知这香气是从我身上来的。
当你开始做饭，在冰箱寻找食材，这片叶子落在厨房时，我便要释放仅有的香气，飘到你所在的地方。当你即将做好，我便要突然地再落在地上，又成了你的孩子，求你赶快开饭。
“你到哪去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你妈妈。”我笑着答道。
金色作文书篇二
跳舞的美丽更美丽。观音舞蹈的表演时间不长，但它几乎与美国的同义词相同。它的表演者是一群在花季的聋哑女孩，她们的表演是无缝和美丽的，她们将从天空和成千上万的手观音。我很幸运能看到他们的表现。开始一个黑暗的舞台，仿佛沉睡的蝴蝶蛹在等待醒来；在金色的光芒下绽放。睡梦中的金色蝴蝶也释放出令人眼花缭乱的姿态，也激起了我平静的心。金色的光束闪耀在他们身上，微笑着向世界展示；温柔的音乐萦绕在他们纤细的.指尖。音乐突然急急忙忙，他们的手摆动在他们的脚上，走着精致的舞步。
渐渐地，音乐悠扬而悠扬，他们高贵典雅地站在舞台中间，扫过刘梅的精彩双臂和四肢。他们用华丽的发髻和流苏在他们的发髻上翩翩起舞。他们之间的合作就像一只高贵而优雅的进入孔雀，展现了他明亮的羽毛；一丝柔和的挥动真的可以用来摇动星星。雪冬龙嘴蛇被描述为。他们的美丽是语言无法形容的，只能深深地影响他们的每一步，他们的惊人舞蹈。令人惊讶的是，观众的心是drunk和失去共鸣-他们在跳舞。音乐变小了，他们的动作慢慢地回到自己的身体，就像一千只手的观音。音乐停了下来，舞台是黑色的；金色的蝴蝶飞走了；金色的莲花在平底锅里闪闪发光。
观音舞结束了它作为中国国宝人类文化遗产的美妙之处。
金色作文书篇三
太阳初升，是希望在招手。伸手触摸光晕，闭眼感受阳光的温暖。如果时光不老，流年不逝，该多好。我曾像他们一样年轻，一样的朝气蓬勃，一样的不畏前途艰险，一样的憧憬未来。岁月就像一根针，丢在回忆的长河里，难以捞起。
站在讲台上，望着台下的.陌生面孔，忆起昔日时光。我也曾如他们一般，一人一书桌，以笔书写流年芳华。我问他们：你们是否当过生活的诗人？没有，我们不懂诗，亦不写诗。是啊，诗已经不在是这个时代的归属品，它们就像黑白电视，被遗忘在旧时光里。单纯的情怀不再，有的只是物质欲望的膨胀。
其实不然，诗不只是我们眼界里活在文学世界里的古物，诗亦具有娱乐性、欣赏性，依然与时代的脚步相契合。陈粒的《奇妙能力歌》里有一段歌词：
我看过沙漠下暴雨。
看过大海亲吻鲨鱼。
看过黄昏追逐黎明。
没看过你。
我知道美丽会老去。
生命之外还有生命。
我知道风里有诗句。
不知道你。
就是以诗的形式，以字抒情。文字虽简短，情义却绵长。为了让学生能够焕发写诗的激情，我开展了“三行情诗”特色课堂，以诗抒情，描绘青春。青春里有感人心脾的友情、难以磨灭的懵懂爱情，有太多太多难以描摹的情愫，诗是一个很好的寄体，情感的宣泄载体。
我们都说我们是中国人，但我们真的配得上“中国人”三个字么？对中国文化常识又了解多少？我们真的饱读诗书了么？由此，我特意设置了中国文化知识竞答游戏，以抢答赛制为规则，以小礼品为奖励。如我所料，学生对于中国文化常识的认知少之又少，不过通过此次游戏倒是激励了学生学习中国文化知识的兴趣。
金色时光里的人儿，应当潇潇洒洒，活出自我；应当饱读诗书，丰富自我；应当挥毫激情，无悔于青春。
金色作文书篇四
伴随着汽车发动机的响声，我们朝着金色的“大海”驶去，驶过庄严的石头大门，驶过了绿意盎然的沙坡，驶过了一些稀疏的房屋，在一句句互相聊叙的家常话中，我们到达了目的地——阿拉善梦想公园。那细腻的沙粒诱惑着我冲进它的怀抱，我也按捺不住自己激动的心，想冲上去跟它来了一个拥抱。接着，我在一个个“可爱”的脚印的帮助下，登上了最高的观景台沙丘。
在沙丘上站着，我感觉自己就像是个巨人，似乎可以摘下太阳，不正如“危楼高百尺，手可摘星辰”所说的'那样吗？当然，沙丘上游戏更有意思，坐上滑板从最高的沙丘上滑下，那种刺激快乐，别提多有趣了。
在沙丘上看景，也有一种独特无比的感觉。这些沙丘虽不如高山那样险峻奇特，但却连绵起伏、广阔无垠，给人一种空前绝世、孤独寂寞的感觉。
俯在柔软的沙子上，就会让人进入到想象的世界，也许是飞到碧蓝的天空吃上一口柔软、蓬松、甜蜜的云朵棉花糖，也许是住进花朵里，哼上一首动听的歌，跳上一支美妙的舞。还有可能是在沙滩上与沙精灵做上个游戏……在这个奇妙的想象世界，也许一天一夜也不愿出来。
夕阳染红天空，好像是天堂着了火，夕阳将我们的影子拉得很长很长，照在沙丘上很美，很美……这些美妙的记忆将会成为我一生最美的宝藏。
金色作文书篇五
记得我写过一首关于童年的诗：童年作文，一个富有迷惑性的名词，一段天真无瑕的岁月，一个模糊而又清晰的记忆。它的本意没有任何杂念，只不过是生命从诞生到长大成人的一个必然环节。犹如一座必然经过的桥――桥头是一个小童，而走到桥尾，却已成为一个翩翩少年。桥上桥下的`风景，愿不愿看一看，停一停，也就随你那颗本纯真的心。童年的我，胆小却又淘气。不敢一个人走夜路，不敢关灯睡觉。在幼儿园春游照相时，我总做一些奇怪的动作，妈妈老师总温怒地说我毁了相片。我幻想着爬树的刺激和神气，可却胆小无比地望树兴叹。童年的我，安静却又好胜。默默地坐在教室的角落，翻看着校园文学。但是一到考试，我总会铆足全力追赶我的目标。童年的我，幼稚而又天真。我最怕谁，长大就越想当那个人。无论在那里捡到了什么，都会在第二天恭恭敬敬的交给老师。童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，童年是沙滩上的“城堡”，童年是夜晚的萤火虫，童年是一首欢乐的歌。你已经走过了童年，当你回首昨天，仿佛童年又回到了你的身边……
金色作文书篇六
假如我变成了一朵飘云，只是为了好玩，在湛蓝的天空中漂浮着，笑嘻嘻的在风中摇摆，又在阳光下翩翩起舞。
我要悄悄的躲在您身后，看着您工作。
当您工作疲惫后，想在庭院读书时，我会遮住那耀眼的太阳的太阳，却又让您不知道是我遮住的。
当夜晚降临，我又变回您的孩子，求您给我做一顿可口的饭菜。
“你到哪里去了，你这个坏孩子”。
“我不告诉您，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
金色作文书篇七
我想变成一朵金色的花，长在花丛里。
我在花丛里静静地看着蝴蝶跳舞，看着蜜蜂唱歌，沐浴在阳光下，金光闪闪，路过的人都说：“这一朵金色的话真美丽。”那时候我会很开心。
我的`心里有一个疑问：要是我变成了金色花，妈妈还认得我吗？妈妈可能会喊：“宝贝宝贝，你在哪？”我多么想告诉她，我又在你身边，可是我不能开口说话，妈妈会从我身边匆匆走过，穿过这里，穿过这片森林，跑到外地去找我。
到了春天，我会让我的种子播撒在这片土地，让花丛中，草地上，都是美丽的金色花，那时候，妈妈会不会认出我来呢？这一朵朵金色花就如同我一张张美丽的笑脸。
妈妈可能会摘下几朵美丽的金色花，插在花瓶里，每天都会闻到金色花的花香，看着金色花的色彩，就连风儿也忍不住多留了一会儿，欣赏金色花的美丽。
金色作文书篇八
告别了，我金色的童年我告别了和同学一起生活的小学六年，走向了繁忙的初中生活，我告别了有趣而快乐的童年，走向了花样年华的青春。在我小学的六年生活中，有很多事情，有悲伤地，高兴地，有趣地事。
在小学六年级的时候，我们复习阶段，只要一把作业做完就可以去打乒乓球，而且和伙伴们玩得那么开心，那么快乐。还有那个教室，虽然有些破旧，但是一进门让人感到那么的温暖，那么的亲切。还有坐了长远已久的桌子，椅子。使人总不想丢下它们，但是又不得不丢下它们，因为那里会有新的。现在告别了天真的童年，要进入青春的大门进入青春的大门，什么都是陌生的，教室虽然是新的但是很陌生。
每位老师都是陌生的，还有那一个个陌生的同学面目，陌生的操场，陌生的草坪——这里的一切都要让我去认识，去熟悉。小学里的那种自由感到初中也就变得没有了，而且还要严格要求自己。告别了童年，让我知道了自立。告别了童年的老友，让我认识初一新友。走完了童年期，很漫长的青春期大门在那里等着我。
【金色童年作文合集七篇】。
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