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通过感悟，我们能够明晰自己的人生目标和追求，找到真正的快乐和满足。感悟需要有自己的独到见解和真实感受，而不是简单地复述别人的观点。读这些感悟范文，我们可以从中得到一些关于生活和人生的智慧和启示。
挂职锻炼心得和感悟篇一
7月27日，我校第二届进行就业训练的30名学生正式出征区政府。区政府为了欢迎我校青马学生的到来，派专车迎来了30名青马学生到达区政府，然后区团委梁志鹏副书记召开了与青马学生的会见，解释了就业期间的注意事项，青马学生开展了20天的区政府就业训练。
根据区政府各部门的需要，30名学生被分配到不同部门，根据所属部门的实际需要负责不同的工作内容。陌生的工作内容，新的工作环境，真正的工作场所练习，不能打倒青马的学生。他们热情高涨，以百倍的热情投入工作，迅速融入新的工作环境，在工作过程中互相帮助，礼貌地对待人，表现优秀的师生精神面貌。
作为在校学生，相对缺乏实际工作经验，对工作环境不熟悉，青马学生难以迅速融入新的工作环境，而且工作时间比较短，工作中青马学生在工作中主要起助手的作用，工作内容主要以清洁、报纸收发、文件写作等基础工作为主。由于分配在不同部门，工作内容和工作分量不同，存在工作量过大或工作不足的问题，学生们灵活应对，根据情况，向工作任务重的学生伸出援手，帮助解决问题，充分表现青马学生互相爱的精神。
在区域工作过程中，交通问题是最难解决的问题之一。区政府离我校很远，没有公共汽车直达，很多打工的学生没有自行车，所以每天走30分钟上班成为很多打工的学生的选择，这期间，青马的学生一起走，不怕疲劳，风雨同舟，欢声笑语。从学校到区政府的漫长路程中，青马学生踏踏实实地描绘丽的风景线，引起了很多人的关注。
与上班路途遥远的疲劳相比，午餐确实是青马学生公认的美好时光，这也是上班期间最大的福利。每天用价值2元的饭票吃饭，让30名青马学生实际体验计划经济时代靠粮票生活的新鲜体验。午餐时间的学生们聚集在一张大桌子上吃饭，不管你和我，资源共享，无视饮食是否丰富，你夹着我的我夹着你，充分表现友爱的心。同时，利用饮食时间谈论工作的各种奇遇和感觉，交流工作经验，发牢骚，友谊在不知不觉中成长，增进彼此的理解。
午休是打工的青马学生最难解决的问题，离学校很远，为了不影响正常的上班时间和精神状态，学生们大多选择在办公室午休。在没有舒适的休息环境的情况下，青马学生辛苦地享受，根据情况，在不同的办公室聚集午休的同时，利用罕见的空闲时间，交流工作经验和生活体验，增加见闻，加深青马学生之间的友谊。
良好的办公环境、完善的机构部门、友好的部门同事，在逐渐融入新环境的同时，在接待人、办公能力、协调能力等方面取得了很大进步，在实际工作中获得了劳动力。在工作锻炼的日子里，青马学生不仅经历了身体的考验，还经历了精神上的考验，但他们不怕困难，踏踏实实地工作，在工作过程中充分交流，分享思考收入，分享经验教训，在实际锻炼中大大提高了学习能力。
由于远大的理想，仰望星空，希望在人生的成长道路上进一步发展的实际工作经验不足，积极投身实践，希望在锻炼中实现自我价值和自我附加价值。青马工程提供的区政府就业训练机会，使30名青马就业学生在实践、服务场所的实际训练中大幅增长，不仅是他们将来的就业资本，也是他们人生道路上难忘的美好记忆。
挂职锻炼心得和感悟篇二
转眼间，我在曹公祠社区工作了将近一个月。这一个月，我体验了基层工作的辛苦，感受到了基层工作者的热情和投入。
转眼间一个月，我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务，但这几天我接触大众的机会增加了很多。记得上周，我和社区工作人员一起检查了社区的治安状况，协助警察维持了交通秩序。我们先来港网吧，检查一下网吧否有未成年人进入，然后来南通一中学附近，检查学校附近的超市里是否有不适合青少年的东西。其次，下午5点左右是工作高峰时，我们协助警察维持交通秩序，在我们的劝告下，很多人按照规定把车停在停车线上。成为一个小时的交通负责人，我更深刻地理解了交通规则，也理解了交通警察的辛苦和献身精神。第二天，我们和党员志愿者团队一起来港菜市场，将停放的车辆排放整齐，同时向居民分发了关于迎国庆讲文明树新风的宣传资料。这两天的工作，虽然很辛苦，但我也很开心。这是因为我在居委会工作中第一次离开办公室，真正深入大众，了解居民的生活状况和现实问题，现在自己没有解决问题的能力，但是向杨主任、张书记学习，我也知道解决问题的方法，相信不久的将来我也能为别人服务，成为对社会有用的人。
暑假已过半，为了让社区青少年过一个有意义的暑假，我和关工委陆主任设想了一些活动方案。上周六，我和他们一起组织了青少年的迎接国庆节诗歌朗诵比赛。这次活动非常成功，所有人都很高兴，在和孩子们的亲密接触中，我学到了很多，我学到了和孩子交往的道路，知道组织成功的活动需要多方面的协助，我们必须考虑所有可能发生的情况，充分考虑活动是否能很好地调动参加者的积极性。只有事先考虑一切，我们才能成功举办活动。
本周，为了迎接上级对南通市文明城市和卫生城市的审查，居委会的工作人员开始整理创文、创卫台帐。在帮助他们整理帐簿的过程中，我学习了帐簿的写作和整理方法。整理台账的工作，很无聊，很辛苦，但我一直坚持。社区工作者在整理会计的同时，还完成了日常的工作任务，他们再累也不抱怨，我的辛苦能算出什么呢?于是，收起一点怨恨，改善自己的心情，我继续工作，为了减少工作量，尽最大努力帮助他们做更多的事情。
在居委会工作的过程中，我被人民公仆无怨无悔的无私奉献精神感动，他们的工作很复杂，但他们没有怨言，用他们的话来说，大众的事没有小事，大众有问题就要尽全力帮忙。这次的就业训练，我学到了很多书上学不到的知识，我继续努力，以充实的热情迎接新的挑战!
40天的时间转眼即逝，很快地在区计委的挂职锻炼已经接近尾声了。回顾40天来的分分秒秒，我感觉对自己的帮忙是很大的，能够说是收益匪浅。透过接触计委方方面面的工作，使我对政府机关的工作流程有了一个感性的认识，同时也锻炼和提高了自己工作潜力。所以要感谢区组织部、团区委给了我这样一个难得的机会，也要感谢区计委全委对我的关心，尤其是带教的周科长，给了我很多无私的帮忙和指导，使我能够圆满的完成挂职锻炼的任务。
下面我就对40天的工作做一个总结。
这次的挂职锻炼活动我被安排在虹口区计委产业规划科，主要是配合带教的周科长完成一些科里的工作。在这期间，主要有两项比较重要的工作：一是吴淞路、四平路的规划;二是区五大产业的调研。吴淞路、四平路的规划工作我主要负责的是文字、排版方面的工作，本来以为这是一件比较简单的工作，但具体操作起来却发现困难重重，很重要的一个原因就是对区情的不了解，比如吴淞路、四平路的交通状况，沿线一些企、事业单位的分布状况，规划中将筹建的一些项目等等，对我而言这些都是比较陌生和抽象的。为了能更好的完成任务，周科长带着我顶着烈日骑车下到现场进行摸底，做各种数据统计工作，并结合具体状况给我做了一些介绍，对我很有帮忙。回来后经过几天时间加班加点完成了初稿，并请来了财大的教授对稿子提出了修改意见，这样经过初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已经初步完成了关于吴淞路、四平路开发的战略研究报告(a、b两套方案)。
五大产业的调研，主要是对区内的都市型工业、房地产业、高新技术企业、商贸服务业、文教业的总体状况进行分析，并提出一些相关的发展措施和推荐。由于理解这项工作时，报告主体部分已经完成，因此我主要是做一些核对工作，相比较较简单，工作强度不是很大。同时在8月3日上午，还召开五大产业发展研讨会。区规划局、科委、旅游办、房地、税务、经委、商委、文化、教育等部门的领导和有关同志都参加了会议。各部门针对报告中的状况，结合本部门实际，在肯定报告的同时，指出报告中使用的数据在统计口径上还需进一步统一、发展措施上还需进一步增强有效性和针对性，并提出了具体的修改推荐。我们也准备在下阶段走访有关部门，共同研究五大产业的发展，对调研报告作进一步修改完善。
透过这40天挂职锻炼，参与区计委的一些工作，我感觉给我最大的帮忙就应是一种综合素质上的提高。这能够体此刻很多方面，甚至是很细小的地方。举一个最简单的例子，在国家机关工作仪表是很重要的，因为你代表的是国家的形象，因此穿着方面是很有讲究的，不能像在学校时那样穿什么都行。当然，从大的方面讲，潜力上的提高才是最根本的。首先是人际交往和协调各种关系的潜力，在计委工作的过程中我需要跑很多的单位，既有各兄弟部门如区规划局、财政局、商委、建委、人普办等，又有各基层单位。而且相关人员的年龄、阶层又都不尽相同，因此其中需要很多的交往艺术，我也在不断的学习中。其次是严谨的工作态度，计委的工作是很严肃的，很多关系到整个区的发展，就像吴淞路、四平路的规划，可能影响将是十年、几十年的，因此需要有高瞻远瞩的战略眼光，同时又需要有足够的耐心，所谓慢工出细活，当然这不等于说是不讲效率，而是精益求精的表现。最后是团队合作的精神，计委是一个整体，各项工作的开展都需要各个科室的配合，像我们搞五大产业的调研，就需要科技社会科同志的相关报告，也需要统计科的有关统计数据。在具体的工作中，既需要分工，也需要合作。
透过40天的挂职锻炼，期间也参加一些经济形势的报告会、商委的招商会、规划局的研讨会、房产公司的座谈会，我感到对我们虹口区有了一个比较全面的认识，也对虹口产生了深厚的感情。相信虹口的将来会很完美，也期望有朝一日能为虹口的建设尽一份力。
7月27日，我校第二届进行就业训练的30名学生正式出征区政府。区政府为了欢迎我校青马学生的到来，派专车迎来了30名青马学生到达区政府，然后区团委梁志鹏副书记召开了与青马学生的会见，解释了就业期间的注意事项，青马学生开展了20天的区政府就业训练。
根据区政府各部门的需要，30名学生被分配到不同部门，根据所属部门的实际需要负责不同的工作内容。陌生的工作内容，新的工作环境，真正的工作场所练习，不能打倒青马的学生。他们热情高涨，以百倍的热情投入工作，迅速融入新的工作环境，在工作过程中互相帮助，礼貌地对待人，表现优秀的师生精神面貌。
作为在校学生，相对缺乏实际工作经验，对工作环境不熟悉，青马学生难以迅速融入新的工作环境，而且工作时间比较短，工作中青马学生在工作中主要起助手的作用，工作内容主要以清洁、报纸收发、文件写作等基础工作为主。由于分配在不同部门，工作内容和工作分量不同，存在工作量过大或工作不足的问题，学生们灵活应对，根据情况，向工作任务重的学生伸出援手，帮助解决问题，充分表现青马学生互相爱的精神。
在区域工作过程中，交通问题是最难解决的问题之一。区政府离我校很远，没有公共汽车直达，很多打工的学生没有自行车，所以每天走30分钟上班成为很多打工的学生的选择，这期间，青马的学生一起走，不怕疲劳，风雨同舟，欢声笑语。从学校到区政府的漫长路程中，青马学生踏踏实实地描绘丽的风景线，引起了很多人的关注。
与上班路途遥远的疲劳相比，午餐确实是青马学生公认的美好时光，这也是上班期间最大的福利。每天用价值2元的饭票吃饭，让30名青马学生实际体验计划经济时代靠粮票生活的新鲜体验。午餐时间的学生们聚集在一张大桌子上吃饭，不管你和我，资源共享，无视饮食是否丰富，你夹着我的我夹着你，充分表现友爱的心。同时，利用饮食时间谈论工作的各种奇遇和感觉，交流工作经验，发牢骚，友谊在不知不觉中成长，增进彼此的理解。
午休是打工的青马学生最难解决的问题，离学校很远，为了不影响正常的上班时间和精神状态，学生们大多选择在办公室午休。在没有舒适的休息环境的情况下，青马学生辛苦地享受，根据情况，在不同的办公室聚集午休的同时，利用罕见的空闲时间，交流工作经验和生活体验，增加见闻，加深青马学生之间的友谊。
良好的办公环境、完善的机构部门、友好的部门同事，在逐渐融入新环境的同时，在接待人、办公能力、协调能力等方面取得了很大进步，在实际工作中获得了劳动力。在工作锻炼的日子里，青马学生不仅经历了身体的考验，还经历了精神上的考验，但他们不怕困难，踏踏实实地工作，在工作过程中充分交流，分享思考收入，分享经验教训，在实际锻炼中大大提高了学习能力。
由于远大的理想，仰望星空，希望在人生的成长道路上进一步发展的实际工作经验不足，积极投身实践，希望在锻炼中实现自我价值和自我附加价值。青马工程提供的区政府就业训练机会，使30名青马就业学生在实践、服务场所的实际训练中大幅增长，不仅是他们将来的就业资本，也是他们人生道路上难忘的美好记忆。
根据组织安排，我于3月份来到**省**市**县招商局挂任副局长。一个月来，我通过全面了解、有所侧重的方式，积极参与、强化学习，自身在理论水平、眼光视野方面都有了很大的进步。主要表现在以下几个方面：
一是强化理论学习。这次挂职，是县委、县政府着力培养提高干部自身素质、解放思想的重要举措，作为一名年轻的党员干部，特别是此次挂职肩负着把有益经验带回**的使命，我更是倍加珍惜。因此，我始终把加强理论学习、提高党性修养放在首位，处处严格要求自己，注重塑造良好形象，利用闲暇时间认真阅读有关资料，传阅相关文件，先后学习了《**年政府工作报告的核心内容》、《**年**县政府工作报告》及**县刘卫红书记在《解放思想实干兴肇》动员会上的讲话，积极参加燕都讲堂--《新常态下招商引资新思维》和中央党校教授谢志强《创新社会管理》专题讲座。与此同时，在不干扰、不添乱的前提下，积极与局领导和有关科室沟通交流，查找不足，互补短板。
二是虚心调查研究。根据组织安排，我先后参观了**高新技术产业开发区”、“佛山南海区广工大数控装备协同创新研究院”及**县农业产业园、旅游观光产业园和新农村建设，虚心询问了园区及项目建设中遇到的困难问题和解决办法。同时，积极参加招商引资现场办公会、项目洽谈会、农业招商引资洽谈会等重要会议，并跟随**招商委员会先后到广州、佛山进行项目对接，成功签约12个。
三是积极洽谈对接。一个多月来，我利用一切机会，广泛向各级领导、客商宣传推介**县的人文环境、自然资源、区位优势、招商政策。重点向健奥科技董事长石荣、现代咨询资本研究院董事长盛午杨、广州市番安交通设施工程有限公司董事长罗亚星详细介绍了**县是人口大县、旅游大县、交通大县、资源大县、人文大县，扩大了**县的影响及知名度，初步形成了企业到**县投资的意向。其中，番安交通设施工程公司的罗亚星于4月7日到**县秦壁工业园和甘亭工业园进行了实地考察和洽谈。
一个多月来，我充分感受到**省经济社会发展迅猛的活力，也感受到**全县上下，解放思想、实干担当的精神。一是工作务实。凡事坚持“马上就办，办就办好”的原则，注重工作的实际效果，不讲排场不搞形式主义，不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题，不折不扣落实首问责任制、限时办结制，推行“一个窗口”、“一条龙”、“保姆式”的24小时全方位服务，打造规范高效、方便快捷的办事环境。二是敢于担当。每周召开县长办公会，汇报项目跟进情况，形成领导包联、部门主抓的工作常态。同时，具有很强的机遇意识和创新意识，只要有利于发展，就敢大胆试、大胆闯、大胆干。截止3月底，全县共对接、跟进项目108个，其中20个有望落地。三是积极服务。持续推动暖企行动常态化管理，构建“亲”“清”新型政商关系，全力营造良好的创业宜商宜居环境，最大努力在生产经营、项目推进、融资贷款等方面帮助企业解决问题。
目前，我县经济社会发展处于初始阶段，同时也处于加速发展的黄金期，拼抢项目、发展产业是关键。我县产业发展基础薄弱、结构单一、可持续发展能力不强，这是制约我县发展的最主要原因。但“项目”是等不来的，“产业”也不会主动找上门来，我们需要进一步拓宽思路，主动出击，“快”字当先，“抢”字当头，用足用活国家、省、市相关政策，最大可能地争取到更多项目，以项目促进我县经济社会更好更快发展。
一是树立开放意识。进一步解放思想，更新观念，实行走出去与引进来相结合，加大**的外宣力度，提高**知名度，与长三角、珠三角等发达地区实行全方位、多层次的开放与合作。二是树立发展意识。大力发展优势产业，培育龙头企业，坚持把工业园区的优先超前发展摆在重要位置，抓大不放小，扶持地方企业，围绕园区重点交通干线，多点布局、重点发展，形成不同特色的产业带和发展链。三是树立服务意识。努力优化经济发展环境，牢固树立亲商、扶商、追商的重商理念，简政放权、惠企兴业，做到政府围着企业转、企业围着市场转、人人都是服务员。
以上就是挂职以来我的所学所感，我将继续努力学习，安心挂职，加强交流，解放思想，转变观念，绝不辜负组织的重托，为实现“保优夺魁”目标，全面建成小康新**出一份力!
时间很快就过去了，转眼间，就职锻炼接近尾声。在这一年里，我一直珍惜机会，在思想上重视这次就业训练的宝贵机会，认真学习，积极调查，积极参加，深入思考，得到比较全面的学习训练，在思想政治素质、思考能力等方面有了一定的提高。简单来说，感觉很深，收益很多。
(一)企业服务局工作。一是党建工作，主要参加无锡高新区企业党组工作会议，促进和谐劳动关系法律宣传会的前期准备工作和高新区企业党委第十七期入党积极分子培训班的前期准备工作，参加无锡高新区外企业党组服务联盟的前期准备工作，主要参加联盟成员部门的邀请，联盟十大项目的制定和联盟成立大会的前期准备工作等，这些工作主要参加性质，但工作的开展使我对企业服务局的企业党组工作和服务企业的情况有了深入的理解，使我们能够更快地融入到新区的工作知识、新区的工作知识、新区的工作知识、新区的工作知识由于企业党组事务窗口工作人员休产假，我主要接受窗口处理基层工会社区法人证明书的工作，与社区活动不同，企业服务局党组事务所举办的活动经常有2、300人参加，我对社区居民有同样的责任心和耐心，认真总结统计，通知到位，确保活动顺利进行，窗口工作也是如此，我本着社区一站式服务厅的工作原则，在询问时明确，处理时要慎重，确保扶贫企业不要走冤枉路，共青团的工作。
(2)团队工作。我参加了去年12月26日新区组织部组织的集中调查活动，今年3月6日新区组织的无锡市防范职务犯罪警告教育基地参观了交流活动，5月15日新区组织的新区综合保税区优传供应链公司参观了考察活动，中秋节前夕，新区组织捐款慰问了社区困难居民，访问了硕放颐养院。作为第11组副组长，除了认真参与团队活动外，还积极协助组长做好活动前期准备、活动通知和参与者确定工作。
挂职锻炼只有一年，但给我的感觉很深，总结起来，有以下经验。
(1)积极适应，全心全意投入工作。第一次去企业服务局，工作环境、工作内容、工作方式、工作对象比较陌生，为了尽快实现角色的变化和适应工作，我要求自己从思想上进入工作状态。一年来，我服从企业服务局的安排，认真履行企业党组所工作人员的工作责任，尊重企业服务局部门领导，团结部门同事，认真做好党组所领导的工作，提高思想认识，纠正自己的位置，严格按要求开展工作，积极向部门领导报告工作学习情况。
(2)自觉学习，努力充实自己。企业服务局作为新区的重要职能部门，具有很强的专业性，为了更好地从事党组所的工作，我积极查阅资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多思考，一边学习、一边交流、一边思考。坚持有空熟悉企业党组工作的基本情况，学习企业党组法律法规，了解企业党组现状和今后企业党组工作方向。在企业服务局党组工作时，要注意将工作中遇到问题的处理方法与自己过去的工作构想和工作方法相比较，取其所长，补充自己的短处，比较分析时，结合工作实际，深入思考，参考区级部门的优秀工作经验，以便应用于今后的基础工作。
(3)锻炼自己，架起沟通桥梁。挂职锻炼是罕见的学习机会，也是难忘的工作经验。作为一种特殊的身份，我没有忘记我代表的不仅是我自己的形象，也是我原来的工作单位的形象，我承担着组织的使命、期望和期望。一年以来，我一直重视加强与企业服务局领导、同事的交流，始终抱着学习的态度，虚心向他们学习，加强与他们的交流，真心与他们交朋友，建立深厚的感情和友谊。同时，借助挂职锻炼的机会，建立我工作的社区与企业服务局服务管理企业的沟通、发展、友谊桥梁，积极向他们介绍社区的基本情况，宣传社区各方面的发展情况，增进企业对社区的理解，使他们在今后的工作中更加关注、支持和帮助社区。
一年的职业锻炼，通过学习理解和体验，我收获丰富，解放思想，开阔视野，认识差距和不足，增加了工作压力和动力。感觉的馀地，更多的是思考如何进一步做后面的工作，思考自己会取得什么样的进步，思考如何给组织提供满意的答案。回到社区，我与企业服务局的领导和同事保持交流，建立深厚的感情，以丰富的热情和积极的心情投身自己的工作，成长为组织安心、大众认可的好干部。
根据县委组织部安排，**年2月28日，我们来到了**省**市**县，开始了为期三个月的挂职锻炼。我挂任**县市场监督管理局副局长。一个月来，在工作管理思路，政治思想素质、组织协调能力、宏观思维方式等方面都有了一定的提高，得到了很好的锻炼，我受益匪浅。现将一月学习工作情况汇报如下：
来到一个陌生的城市，我积极适应新的环境，克服语言交流等方面的障碍，尽快进入角色，沉下心来，好好学习。**市场监督管理局在2016年的1月组建完成，将原质量技术监督局和原工商行政管理局的职责整合划入，主要承担市场主体准入、监督管理和消费者权益保护和行政执法等职责。三月份以来，我协助组织了**县“3.15国际消费者权益保护日”大型宣传活动，参加了与县志办、县文联对申报国家地理标志产品“**切粉”在人文及历史渊源方面的交流研讨工作。参加了《**省市场监管条例》宣讲会、政府部门涉企信息统一归集公示工作会议、全县开办企业便利度工作会议以及与四会市、高要市、德庆县就特种设备安全监察工作、市场监管工作进行了交流座谈。参加了县委组织部统一组织的参观考察，先后参观了**市大旺高新区、佛山狮山工业园区，**现代农业产业化，新农村示范区。与此同时，我们挂职干部每周组织一次集中学习，先后学习了《**年政府工作报告》、**县《**年政府工作报告》以及**县刘卫红书记在《解放思想，实干兴肇动员会上的讲话》。并结合各自的工作进行挂职锻炼心得交流三次，每一次的交流大家都有新的认识、新的感触，让我们更全面、更深入的了解了**。
按照**县委、县政府大力发展经济招商引资，加快建设成为**城市副中心的目标，市场监管局在优化营商环境，促进发展，创新服务上很下工夫。
(一)深化商事制度改革，着力提升开办企业便利度。**县市场监管局按照上级的统一部署，积极推进市场主体全程电子化登记及电子营业执照的应用，加快实施企业和个体工商户简易注销登记改革。在原来“三证合一”、“五证合一、一照一码”和个体工商户“两证整合”登记制度改革的基础上，探索“多证合一”改革，即将申办营业执照、选择刻章企业、选择商业银行、提交涉税信息等在行政服务中心窗口一次受理，实现“多照合一”办理。重构企业开办流程，压缩办事环节，开展开办企业便利度年度评估工作，使开办企业全流程时限压缩至12个工作日以内，进一步改善企业投资营商环境，激发全民创业活力。
(二)加强品牌建设，积极申报国家地理标志产品。
**县用好国家地理标志产品这块“金字招牌”，促进农业做强。在已经有四个国家地理标志产品的基础上，今年又申报“新岗茶”“**切粉”两个产品，发挥地理标志产品的品牌效应，抓好地理标志保护产品的宣传引导和推广使用工作，积极推动专用标志的使用和管理，增加地理标志产品附加值，切实发挥地理标志产品的经济和社会效益,努力创建国家地理标志保护产品示范区。进一步加强名优农产品的培育发掘力度，为申报国家地理标志产品做好项目储备工作。
(三)积极推动企业质量提升和品牌建设，推进商标发展战略，提升质量和标准化水平。
积极引导推荐企业参加省、市政府质量奖，提高企业知名度。推进商标发展战略，加大商标培育力度，积极引导企业申请商标注册，努力打造一批具有特色农产品商标品牌，进一步推动县域经济发展。抓好质量提升工作，推广质量管理体系、卓越绩效管理模式等先进管理体系。抓好标准引领工作，积极申报省地方标准，提升服务标准化水平。
(四)强化后续监管工作，维护好良好的市场秩序。
强化事中事后监管，贯彻落实《**省市场监管条例》，按照“谁审批、谁监管、谁主管、谁负责”的原则，理清部门监管职责;强化信用监管作用，切实做好年报工作，落实“双告知”工作制度，做好政府部门涉企信息统一归集公示工作，确保按时按质完成工作任务，;强化日常监管，深化打击制假售假专项行动，积极开展各项产品质量专项整治工作，持续保持执法打假的高压态势，加强事中事后监管，开展农资市场专项整治，严厉查处虚假违法广告，加大商标保护力度，积极开展商业贿赂专项治理和打击传销工作，加强对合同行为的监管，严厉查处无照经营和假冒伪劣等各种违法经营行为，营造公平竞争的市场环境。
(五)扎实开展特种设备隐患排查治理工作。
开展电梯、大型游乐设施等专项整治，加强重大节假日、重要活动期间特种设备安全的常态化检查，广泛开展特种设备安全专题宣传活动，积极引导企业开展特种设备作业人员培训和特种设备事故应急演练，确保没有重特大特种设备安全事故发生。推行电梯事故责任保险，构建社会求助和保险制约机制，全县电梯公众责任险投保率达100%。
总之，通过近段时间的耳闻目睹，亲历亲为使我进一步解放了思想、更新了观念、深化了知识、拓宽了视野、丰富了阅历，切实提高了自身的综合素质和能力，我将以此为契机，在接下来的挂职工作中，以更加务实的作风、更加高的标准，全身心投入到今后的工作中去，不辜负组织的培养和领导的信任，不辱使命，为派出和接收我的单位尽自己的微薄之力，将我在挂职锻炼期间吸收到的“营养”带回去，促进我县工商质监事业再上一个新台阶，为我县“实施五大战略、实现保优夺魁”的目标贡献出自己的力量。
挂职锻炼心得和感悟篇三
为适应社会主义新农村建设的需要，切实提高村干部素质能力，××县全面推行了“村干部挂职乡镇机关锻炼”培训模式，分批组织村干部到乡镇机关各站所开展挂职锻炼。
一、开展村干部挂职乡镇机关锻炼的动因。
村干部素质能力不高。当前，相当一部分村干部的素质能力与建设新农村的任务要求相比，仍有较大差距，突出表现为“三个不适应”：
一是思想观念不适应。相当部分村干部开拓进取意识不强，经济发展思路不清，工作缺乏主动性、创造性，大局意识、责任意识和服务意识不强等;二是工作能力不适应。长期以来，各级党委政府对村干部政策理论方面培训较多，实际工作能力锻炼相对较少，相当一部分村干部存在着工作如何开展、难以开展等问题;三是工作方法不适应。有的村干部工作作风不民主，工作程序不规范。有些村仍然习惯于少数人甚至是个别人说了算。相比于传统培训形式更加可行。近年来，各级党组织对村干部队伍建设高度重视，通过党校专题培训、组织外出参观、邀请专家授课等传统培训形式，村干部的素质能力不断提高。但这类网教育培训形式花费成本较高、投入精力较大、牵涉范围较广。而村干部挂职乡镇机关锻炼，不仅花费成本低、投入精力少、组织开展方便，而且由于乡镇机关距离村干部的居住地较近，村干部还可以兼顾村里的工作，从而达到学习、工作“两不误、两促进”的目的。
3、健全工作制度，实行有效管理。一是记实公示制度。乡镇党委统一为每名挂职干部建立《个人业绩档案》，如实记录村干部在挂职学习期间的综合表现，并在乡镇机关和所在村进行公示。二是实行“八个一”制度。即要求挂职干部在挂职期间要化解一个矛盾、开展一次调研、学好一套规章、读好一本书籍、服务一个项目、进行一次测试、撰写一篇体会、做出一个评价。三是跟踪督查制度。在村干部挂职学习期间，乡镇党委至少组织两次对挂职干部的岗位职责完成情况、所在村的个人工作进展情况进行跟踪检查，并不定期地了解挂职干部的实际工作、思想和作风情况，指导督促挂职干部加强学习。结对领导在每周结束时要以书面形式向乡镇党委反馈挂职干部一周来的工作表现。四是评先评优制度。在全体村干部挂职结束后，乡镇党委对挂职干部作全面考核，写出考察意见。并召开总结大会，表彰优秀挂职干部。
三、开展村干部挂职乡镇机关锻炼取得的成效。
的和谐发展。如在决策重大事项时，不再像以前那样少数人甚至个别人说了算，而是通过征求全体党员村民意见，召开村民代表大会、党员大会、村两委联席会议等后，才付诸实施。通过挂职，村干部还有机会参与到其他村的工作当中去，可以把其他村的好做法、好经验在本村推广和运用，同时对于别村在工作中所出现的问题也可以及时引起警觉，防患于未然，避免在本村发生类似的情况。
3、进一步促使乡镇工作全面开展。通过挂职锻炼，村干部发挥了桥梁纽带作用。村干部对基层的情况最熟悉，对群众的需要最了解，他们可以帮助收集民声、反映民情，同时也可以把乡镇党委、政府的各项利民惠民政策及时传达下去;促使了乡镇决策更加科学可行。村干部到乡镇机关挂职，可以参与乡镇各项决策的制定和实施，使党委政府在第一时间了解和掌握基层情况，促使各项决策措施更加科学可行，更加便于操作和落实;密切了乡村关系。村干部到乡镇机关挂职后，对乡镇工作有了更加深刻的体会，学会了换位思考，改变了以前只考虑本村利益的狭隘思想，能站在全局角度思考问题，落实工作，对乡镇干部的工作也更加理解，对乡镇工作也更加配合。
四、开展村干部挂职乡镇机关锻炼的几点启发。
1、要提高积极性。由于村干部都没有固定的月工资收入，挂职乡镇机关锻炼后，直接影响到他们的生产生活，减少了他们的收入，表现出个别村干部存在应付的心理。因此，各乡镇党委政府要尽最大努力解决这些实际问题，从而不影响他们的积极性。要为挂职村干部提供必要的工作、生活条件，支持他们开展工作。帮助解决他们在挂职期间所需餐费、交通费、误工补助及其它合理费用，让他们安心的挂职。同时，也可出台一些激励措施，进一步提高挂职干部的工作积极性。
2、要突出实效性。任何工作如果不加强监督、管理和考核，工作就可能流于形式，走走过场，就没有任何实效，甚至还浪费财力物力。要加强对村干部在挂职期间的工作监督和考核，绝对不能出现“挂职两个星期，就在办公室喝茶看报两个星期”的现象。可以根据挂职干部的工作表现、完成情况、出勤情况等，对他们进行评定，确定优秀、合格和不合格。县委县政府也可以把“村干部挂职乡镇机关锻炼”工作纳入乡镇年终考核内容，切实加强对“村干部挂职乡镇机关锻炼”工作的领导、组织和监督。
3、要确保长效性。当前乡镇工作复杂繁多，每年都有许多重点工作、难点工作需要乡镇安排大量的人力物力和财力，在一定程度上分散了乡镇党委、政府的精力，也导致以前很多好的做法、制度、经验等没有很好的坚持开展下去。实践证明，村干部挂职乡镇锻炼，是提高村干部素质能力的一条有效途径。好的制度贵在坚持，不能时松时紧，要做到持之以恒，长抓不懈，抓出成效。真正将“村干部挂职乡镇机关锻炼”制度建设成为村干部教育培训的长效机制。
4、要突破局限性。当前，各乡镇之间经济社会发展水平存在一定差距，开展“村干部挂职乡镇机关锻炼”工作所取得的成效也有所差别。为此，乡镇在扎实做好村干部挂职乡镇锻炼工作的情况下，积极进行探索和创新，突破区域限制，可以开展村干部挂职县城部门、联系单位、偏远乡村干部挂职城郊乡镇等不同的挂职方式，把村干部挂职乡镇锻炼的一些好做法好经验运用到这些挂职活动中，充实村干部挂职内容，丰富村干部挂职内涵，使村干部挂职工作成为提升农村干部素质和能力的有效手段。
挂职锻炼心得和感悟篇四
全市村干部异地挂职锻炼工作启动以来，洛江区着力从组织领导、岗前培训、落实职责、监督管理、激励保障等五方面入手，切实加强对村干部异地挂职工作的领导指导，推动异地挂职工作落到实处、取得实效。
一、主要做法。
1.组织领导到位。区委对村干部异地挂职锻炼工作高度重视。区委常委、组织部长提出了“好事尽可能做好”、“选好对象、年轻一些、好一点”的要求。区委组织部及时制定下发《关于做好选派村干部异地挂职工作的通知》等3份文件，对异地挂职工作进行具体安排和宣传动员。采取基层党组织和村干部自荐、乡镇(街道)党(工)委提出意见、组织部部务会研究的程序，从全区86个村(社)中确定5个基地村、9名挂职锻炼村干部，为确保村干部异地挂职工作见成效奠定了基础。按照“村挂村、社区挂社区，就近挂职，村情相近、产业相近”的原则，在征求挂职干部的意见后，由组织部统筹考虑，确定了村干部异地挂职具体安排方案。
2.岗前培训到位。及时召开全区村干部异地挂职锻炼工作动员部署会暨学习运用“168”基层党建工作机制专题培训会，由区委组织部领导对异地挂职工作进行动员和部署，并对农村“168”、社区“135”基层党建工作机制进行详细解读，提高异地挂职村干部的思想认识和业务能力水平。由乡镇领导组织带领挂职干部到基地村报到，详细介绍基地村基本情况和工作中的经验做法，引导挂职村干部尽快熟悉情况、进入角色。
3.落实职责到位。组织开展“八个一”活动，要求村干部挂职期间，要开展一次调研，走访一批党员群众，提出一条建设性意见，参与谋划一项重要工作，学习一些先进经验，谋划一条促进派出村发展的好思路，记好一本挂职日记，撰写一篇体会文章，做到真心取经不镀金、全心挂职不挂名，实现挂有所得、挂有所获。罗溪镇洪四村党支部书记黄进升挂职任泉州市美丽乡村示范村--马甲镇梅岭村党支部副书记后，甘当学生，经常与该村党支部书记深入项目建设一线调研，探索寻求适合本村美丽乡村建设的新路子。洛江区马甲镇炉田村党支部书记王再福到基地村挂职的第二天，就深入困难党员家中访谈，了解其生产生活中的困难和问题，并自己出钱给予慰问。截止目前，全区9名挂职干部已走访党员群众368人次、参与谋划村级事务46项、提出意见建议75条、写好挂职日记1万多字、撰写心得体会9篇，组织基地村与派出村开展互动交流18次。
4.监督管理到位。制定出台《洛江区异地挂职锻炼村干部管理办法》，从选派、教育管理、考核奖惩等5个方面作出15条具体规定，促进异地挂职村干部管理工作的制度化、规范化。健全三级联合管理制度，明确区委组织部负责对异地挂职村干部的宏观管理、综合协调和业务指导，接收地乡镇负责对异地挂职村干部的教育培训、管理监督、组织考核，派出地乡镇负责联系服务，基地村负责异地挂职村干部的`日常管理。建立挂职村干部信息台帐，对其工作情况进行了解和登记。马甲镇永安村党支部书记杜振忠到罗溪镇前溪村挂职后，精心制定个人挂职工作计划，罗列出32项工作安排，确保挂有所得，并带领本村班子成员到挂职村学习取经。4月下旬，区委组织部集中时间深入各基地村了解异地挂职工作开展情况和村干部工作、学习、生活情况，肯定成绩、指出不足。推行“3+1”联合帮带制度，明确每名挂职干部由1名派出地乡镇领导、1名接收地乡镇领导挂钩指导，1名基地村干部联系服务，定期与挂职村干部保持联系，了解掌握思想动态，及时给与工作指导，增强挂职村干部的归属感。
5.激励保障到位。一是落实经济待遇，坚持把村干部异地挂职工作纳入区财政预算，每个基地村给予补助2000元，每名挂职锻炼村干部给予一次性补助差旅费1000元。二是落实政治待遇，明确对挂职工作考评优秀的村干部，优先纳入优秀村(社)党组织带头人培养计划，优先推荐区级及以上“两代表一委员”和区级及以上优秀共产党员、优秀党务工作者。考评较差的，当年度不得参与评先评优。三是注重舆论宣传引导，联合区委报道组于5月7日深入2个基地村采访异地挂职工作，并利用洛江新闻网、洛江党建网等媒体宣传村干部异地挂职工作的好经验好做法，营造浓厚工作氛围。
二、初步成效。
通过挂职锻炼，挂职干部的发展意识明显增强，经验更加丰富，视野思路更加开阔。主要体现在三个方面。
挂职锻炼心得和感悟篇五
3月22日星期一晴。
清晨6：00，早早起床，整理笔记。仿佛身处小集镇，忘却大都市的喧嚣，一切显得那么安静，偶尔传来一两声汽车的鸣笛声。
在宾馆吃过早餐，上午8：50，在方略老师的引领下，我们初中语文一行四人来到挂职的第一所学校――上海西南模范学校。西南模范中学又称“西南模”，徐汇，地处上海新城市的地标、中心城市的重要交通枢纽――上海南站附近，秋季创办，公立转制的完全中学，以其先进的教育理念，雄厚的师资力量，一流的现代化设施，令人满意的教育成果，迅速发展壮大，成为该地区一所优质品牌学校，成为广大家长、学生争相选择的热点。
校长汪劲松同志，上海市劳动模范、上海市特级校长。汪校长亲自接待我们，他向我们介绍了学校近况。在学校人员的陪同下，我们首先参观学校。
上午9：55―10：40，第三节课，我们开始听课。一位女教师在初二年级，上作文评讲课，作文标题是：我是90后。可能未作充分准备，上课老师竭尽全力，所上之课不能显示名校水准，与我们的期望值相距甚远。
第四节课，一位80后教师执教，《“我看到了我的`骨头”》，上海版语文教材，一篇新课文，年轻人解读的不尽人意。
中午随陪同人员，在学校食堂就餐。在一办公室休息片刻，下午1：00，应我们要求，与上午上课教师座谈。随后汪校长与我们面对面畅谈学校办学思想。汪校长首先自我介绍其校长经历，随后介绍曾任校长的徐汇中学历史和现状，接着介绍西南模范学校的办学理念。赠送我们每人一本他撰写的《校长寄语》，并亲笔签名，还和我们合影留念。
方略公司安排得安排不够周密，还单方面改动我们挂职行程，下午4：00，我们就完成今天的任务，回到宾馆，借用同事的笔记本电脑，草草写就挂职两天的历程。
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挂职锻炼心得和感悟篇六
我和其他五位校长两位园长有幸去河北保定挂职锻炼。历时不到两个月，时间不长，收获很大。开阔了视野，增长了见识，触发许多思考。
很荣幸在保定市育德中学拜师学艺。育德中学始建于1905年，至今，走过了一百多年的风雨历程，有着光荣的革命传统，深厚的文化底蕴和先进教育理念。一百多年的文化传承中，培养了一批批杰出的人才。像刘少奇、李维汉、李富春等老一辈无产阶级革命家正是从这儿走向了革命的道路。“不敷衍，不作弊”的校训，体现着“育德”的育人精神和“育德”学子立身社会的准则。现在，育德有30个教学班，学生总数1755人，教职工119人。
通过一个多月的问、访、学习交流，育德中学严格而又科学的专业引领是把教师培训引向高层次的重要手段。我认为可采取下列做法：
1、实行导师制。设立学科导师，充分发挥骨干教师、学科名师、教学标兵的辐射示范作用，举办学术讲座，进行经验交流，提供示范教学，开展学术研究。
2、邀请本地区教育教学专家、教研员及兄弟学校教师到校听课，指导教育教学。
3、指导教师写好论文、教育叙事、教学案例，教研室进行专门的讲座培训，帮助指导教师写作。
4、开设论坛。充分利用网络平台，开设校长论坛及教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。外出学习的学校领导和教师以自己所见所闻所感与教学的切身体会和一些典型案例，共同探讨学校管理模式、学科教学和校园文化建设等问题,并对典型经验进行论证借鉴，为我所用，促进学校工作。
5、以老带新。坚持开展“以老带新”培养年轻教师的工作，为每位新进教师配备指导教师，负责给被指导教师讲解“大纲”或“课程标准”，分析教材，传授教学方法，审阅被指导教师的教案、批改的作业，听被指导教师的课，使“老”教师人才资源和“新”教师人才资源同时得到不同层次的开发，在直接促使青年教师的快速成长的同时，指导教师的水平也在帮助他人的同时有新的提高。
四、校本教研，促进教师全面发展。(教研的制度保障和模式引领)。
1、健全校本教研制度，进一步规范教研工作要求。
(1)业务学习制度。随着学习化社会的到来，教师不仅是一般意义上的教书者，而且是要具有研究能力的学习者。业务学习必须先从干部自身做起，可利用每周一的行政例会加强学习，提高领导干部的业务和管理水平;利用教研活动时间，抓实各教研组、备课组学习活动;学校每年为教师订阅教育教研刊物，每学期要求“吃透”一本教学专着，要求教师写好读书笔记，通过各种形式的学习，开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展。
(2)“二度”备课制度。各教研组坚持集体备课，发挥团队优势，保证备课质量。对备课实行“单元备课责任制”，即备课组集体备课每周至少1次，由提前接受任务的教师作为中心发言人，研究各章节、单元的知识结构，探讨科学的教学策略，之后，每位教师再根据自己的教学特点和学生的实际情况，对本组教师设计的教案进行“二度”开发，形成个性化教案。
(3)案例分析制度。通过案例分析总结经验，查找缺憾，分析原因，扬长避短。一般和常态课、示范课、专题研究课等形式相结合，先确定研究主题，教研组成员各自准备;由上课教师说课，集体讨论、二次备课。通过这样一条龙式的研讨，可提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，真正把教学理念内化为认识，外化为教学行为。
(4)课后反思制度。首先，教师要自我课后的反思。要求教师上完课后，要善于反思自己这节课的成功经验和不足之处。要反思自己是否已经做到由知识的传授者转化为学生学习的合作者、促进者;教学过程是否成为师生交往，共同发展的互动过程。其次，课后反思也包括教研组内教师之间的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教师坚持写教学后记，记录下教育教学活动中的典型，看到自己在案例和成长反思中的得与失。使教师在总结中进行自我评价，在对比中的看到成绩与不足，以便为今后的发展提供借鉴。
(5)教学评优制度。完善的教学评优制度是教师专业化发展的动力保证，本着“公平、公正、公开”的原则，围绕校本教研认真组织系列评优工作。
2、扎实推进校本教研模式，提高研究实效。
校本教研有其自身的规律性，遵循规律可以收到事半功倍的效果。在具体实践中，可有以下五种校本教研模式借鉴：
(1)专家引领式：确定专题——专家培训——交流互动——专项提高。
(2)临床诊断式：说课上课——课后反思——教师互评——共同进步。
(3)专题探讨式：提出问题——分析原因——交流做法——形成对策。
(4)调查征集式：设计问题——问卷调查——归纳整理——形成策略。
(5)教师论坛式：充分利用网络平台，开设教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。
3、以课堂教学为核心，形成校本教研特色。
教师是一种实践性很强的职业，这种职业特点，决定了教师教学能力的提高，必须依赖于具体教学情境的历练和教学实践的体验。基于这种认识，要在校本教研和教师样本培养过程中，通过组织教师开展说课、赛课、同课异构、教学故事介绍、教学案例交流等展示活动来驱动老师的教研，使老师的教学研究与教学实践体验相结合，为促进教师的智慧积累及专业提升搭建实践展示与交流平台。
其意义在于示范和引领：
(1)通过说课活动展示最优教学构想。
(2)通过赛课和同课异构展示最佳教学水平。
(3)通过教学故事和案例展示最高教学智慧。
五、读书思考，实现教师的自我超越(学习与思考)。
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，它能改变人的气质，使人高尚脱俗。教师只有在不断的读书，不断地探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。
1、善于学习是教师专业发展的保证。
(1)学习名着，要求教师在利用书刊、网络广泛浏览各类有用的信息。养成利用网络浏览收集信息的习惯，而且把有用的信息在自己的电脑中进行了分类存放，以备日后之用。
(2)要重点学习教育理论。弄清最基本的，关注最热门，特别留心本学科的，站在本学科的前沿，使自己的教学思想永远不陈旧。
(3)学习。
挂职锻炼心得和感悟篇七
两所校园，地面干干净净，处室宽敞整洁，学生文雅礼貌，看不到学生疯打现象，不时有“老师好”的声音入耳。无论是宣传的橱窗里，还是走廊的墙壁上，教室的黑板旁，学生的笔记本上，醒目的宣传标语，激励着莘莘学子。“迎着朝阳想一想，今天要如何努力?踏着夕阳问一问，今天又多少收获?”，“我的课堂我主宰，课堂因我而精彩”，“拼一拼一生无悔，搏一搏方能精彩”，“进班即静，入座就学”，“班级八荣八耻”等，还有那黑板公示栏内班级纪律情况、卫生情况、出操情况、住宿情况，时时激励着学生，处处鞭策着学生。
两周来，我深刻的认识到，一名好校长就是一所好学校。有什么样的校长，带出什么样的校风，好校长营造好校风，良好的校风是学生健康成长的前提，是提升教育教学质量的关键。校长是课程改革的带头人，学校课程改革的成败在校长，校长要有先进的教育教学理念，渊博的知识，脚踏实地的精神，改革创新的胆略和坚定不移的信念，课改一定会成功。作为一名优秀校长，还要有效的建构别具一格的校园文化，营造良好的校园氛围。健康的校园文化，可以推动学校各项工作的开展，陶冶师生的情操，启迪师生的心智，促进教师的专业成长和学生的全面发展。良好的校园氛围，有利于学校形成正确的人生价值取向，有利于师生关系的融洽，有利于学生人格和学业的发展。
“他山之石，可以攻玉”，与名校相比，我们找到了差距，也想到了一些办法，在以后的工作中，我校要着力做好以下工作：
1、树立先进的教学理念，“教师的责任不在教，而在引导，教会学生学”;“先学后教，以教导学，以学促教”。让全体教师明白：学生能不能成才，不是教师教出来的，是学生自己学出来的;教师走进课堂的任务不是去讲，而是组织学生去学;什么叫完成教学任务?学生学会了才叫完成学习任务。课堂教学的全过程，都让学生自学，但是其中每一步都离不开教师的引导，这如同汽车进入高速公路，如果没有引桥，就上不去，如果没有路标，就可能上岔路，教师就要当“引桥”、当“路标”。
2、管理做到精细化，注意细节管理，细节决定成败，对教师的“备、讲、批、辅、考、评、研”细化要求，具体规范;对学生的日常学习、生活、纪律、卫生的管理细化到人，做到时时有人管，事事有人干。其次注意过程管理，真抓实干，把落实进行到底。
3、充分调动师生的主观能动性，树立人人都是二中主人的思想。首先加强师风师德教育，理想信心教育，让每位教师都激情工作，各个学生都激情学习;其次多管齐下，推进学校各项工作的开展，实施城郊一中的“五动”方略，即“骨干带动、管理促动、教研推动、利益驱动、关心感动”，努力营造人人愿做事，事事能做好的良好氛围。
总之，我校要以这次学习为契机，紧紧围绕县局一号文件精神，倡树良好作风，狠抓工作落实，以提升教育教学质量为中心，坚持课程改革不动摇，提倡高效课堂，实施素质教育，让名校经验在我校落地生根，开花结果。
挂职锻炼心得和感悟篇八
今年能被组织选派到青川乡挂职锻炼，我本人感觉非常高兴。因为我从小在农村长大，也曾经在农村工作过，对农村有着很深厚的感情。我喜欢和热爱农村，因为我觉得，农民可亲，农村可爱，农业可发展。
说农民可亲，是因为我们中国的农民，尤其是北方的农民，是全世界最吃苦耐劳、最朴实善良的农民。他们的感情最真挚，他们的胸怀最宽阔，他们的心灵最容易被打动。只要领导干部为他们做一点小事，他们就很感动;只要领导干部做的事光明磊落，他们就很敬佩;只要领导干部能站在他们的角度考虑问题、部署工作，他们就很拥护。他们是国家的基础，党的事业的柱石，更是中国历史的谱写者。农民，他们有着无穷的力量和无穷的智慧。翻看历史，我们会发现，如果把中国比喻成一列火车，那农民就是推动火车前进的车轮。中国的朝代更迭，历史发展，时代变革，农民都是最重要的推动力量。把农民的智慧集中起来，就没有解决不了的问题;把农民的力量凝聚起来，就没有逾越不了的障碍。
说农村可爱，是因为农村的天最蓝，农村的水最绿，农村的山最青，农村的土最肥。虽然有了些破坏，但环境还是要比城里好很多。在农村你能呼吸到最清新的空气，你能吃到最绿色的蔬菜，你能受到最热情的款待，你能体会的最淳朴的民风。走在田间地头，满眼郁郁葱葱，我感觉心是宁静的，身是闲逸的。夜宿小村，繁星满天，蛙声阵阵，我感觉觉是香甜的，梦是惬意的。
说农业有发展，是因为农村和农业正面临着前所未有的挑战和机遇。三十多年前的分产到户，推动了农业的大发展，发展到今天，原由的土地经营方式已经如同孩子穿小了的鞋，不再和脚了。曾经推动生产力发展的经营方式已经成为了农业发展的桎梏，如画地为牢一般将大量的农村劳动力束缚在土地上，将农业定格在小农经济阶段。农业如何打破僵局，走出困境，是摆在我们面前的前所未有的难题。破解这个难题，必将带动农业实现新的跨越式的发展。现在也有一些提法，如公司加基地、基地加农户的模式，或者是协会加农户的模式。但从我感受的情况来看，理论上的空谈比较多，付着实践并取得成功经验的比较少;聚敛财富，成就企业的比较多，致富农民，实现民企双赢的比较少。真正符合农村实际，明显提高农民收入，全面带动农业发展的道路等待我们去开创。我们延寿县，有着丰富的劳动力资源，土地肥沃，适合很多作物的种植，在山产品和绿色食品的开发上具有一定的优势，应该说我县农业蕴涵着极大的发展潜力，农民有着强烈的渴求发展的意愿。
今年县委开展的“解放思想，加快发展”大讨论活动，也必将对农业发展形成有利的推动。农业发展需要的正是解放思想，农业发展就需要打破条条框框，用全新的理念和思维来谋划发展。
通过这段时间在青川乡挂职，我有这样几点收获：
一是对乡镇工作有了新的认识。我虽然从农村走出来，也在乡镇工作过，但经历了这几个月的挂职，我发现我对乡镇工作的认识是不全面的，也是比较陈旧的。乡镇工作远比我想象的要复杂的多，艰苦的多。税费改革后，乡镇财政捉襟见肘，要维持运转，全靠乡镇领导争取资金，招商引资。各项公益事业的开展也比较困难。乡镇政府机构庞大，职能弱化，干部多，没事干，干部的监督管理存在一定困难。历史遗留问题多，如乡村债务问题、土地问题、干群关系问题等等，处理起来都比较棘手。
二是在乡镇学到了很多工作方法。青川乡的书记徐新，年轻有为，为人谦虚，工作务实，观念新，方法活，在干部群众中，有威信，有口碑。乡长董秀，农村工作经验丰富，为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有着很强的工作能力，大家都能以诚相待，团结协作。在这样的一个集体里工作，能学到很多农村工作的方式方法;在这样的一个集体中工作是开心的，愉快的。
挂职锻炼心得和感悟篇九
通过近30天的学习，深入了解了**中学的办学理念、发展模式、德育管理、教学管理和教科研等工作运转情况，并结合自己的工作岗位认真思考和反思，使自己对学校管理又有了一次新的认识和提高。下面将对我在挂职期间的学习情况和思想感悟做以下总结：
****中学始创于**年，为全国学校艺术教育先进单位、中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位、全国艺术教育示范基地、全国美术高考研究中心委员单位、省首批艺术教育特色学校、市文明单位、花园式学校和德育先进学校。
在**中学挂职期间，我得到了指导校长**校长的热情接待和真诚指导，学校全方位向我们开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，使我能够在做中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的文化底蕴、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在与校长的深度交谈中，更深刻地领悟到了学校管理的内涵，挂职锻炼不但使我开阔了眼界、拓宽了思路，还锻炼了我的能力。
在挂职的一个月中，我严格按照挂职锻炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特殊事情及时向挂职学校校长请假。上班时我认真阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与校长、学校领导以及老师们沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。
在挂职锻炼期间，我总共参加学校行政会4次、学校部门学习3次、全校教师大会1次，为中层以上干部做《山东3+3新高考制度改革》报告一次;参加主题班会4次、专题研讨活动6次，听课22节，个别访谈16人次;还参加了第一党支部活动;全程观摩了湖滨中学迎接无锡市素质教育综合督导(3天);参观考察了*****等名校，进一步开阔了视野，提高了境界，丰富了思路。
挂职学习期间，我经常和**校长、***副校长、**副校长交流，和艺教办**主任、教务处**主任、德育处**主任、团委书记**主任交流，虚心向他们请教，在交流中汲取经验，在交流中取长补短。在参加各种活动时，也不忘联系实际、思考问题，撰写了19篇反思日志，上交12篇，挂职期间**中学共出版了四期简报，其中有三期简报选编了我的日志。
三、挂职学校先进经验。
1、硬件设施及其先进。(添加一些硬件设施的介绍)。
2、教学常规特别规范。**中学学生全部都是美术生，学生基础相对较差，加之还要练专业，学生上文化课的时间又较少，提高课堂效率，是**中学课堂教学的根本指导思想。为贯彻落实这一指导思想，学校常规教学坚持落实严、细、实、恒的原则。
3、课堂彰显合作互动理念。课堂上学生合作活动的高频度、合作形式的多样化、师生互动的真诚丰富、生生交流的积极踊跃、小组合作成果汇报时显示的“合作中的竞争”及“竞争中的共赢”，无不透露出学生在合作过程中的“个人责任”与“积极互动”意愿，无不折射合作活动作为一种学习常态在课堂中的有效落实。
四、我校常规教学与挂职学校差距。
1、常规教学制度落实有差距。我校常规教学方面也有严格健全的制度，但在落实上在细节上还有一定的差距。教学管理缺乏规范化、制度化的运行机制，工作落实不够。对教学基本环节还存在要求不具体、检查不到位的情况，缺乏整改的力度。常规管理缺乏“严细实恒”精神。
2、教学缺乏针对性和实用性。一是教学计划笼统模糊。教学质量评价方案不够精细，各种计划过于宽泛，实质性、精细性内容少，降低了针对性和可操作性。部分教研室、班级、学科备课组计划放到任何一个年级、班级、任何一个学科都可以用，没有日历和周历表，看不出工作时段的任务安排。二是课时备课不备学生。部分备课只是学科知识的说明和体系构建，教学目标大而空，无针对性;教学过程缺乏问题教学设计、缺少学情分析和学法指导、缺少学生活动的设计。个别学科的学案只是复印了复习材料，未体现教师集体备课的创造性。
3、课堂教学效率仍然偏低。一是双边活动方面，教师讲得多，学生练的少，课堂学生动脑、动口、动手机会少。二是教学方法策略方面，教学方法呆板，提问缺乏技巧，课堂缺乏激情与生机，导致学生兴趣不高。三是针对性不强，一堂课究竟要教会多少学生，要教会几个知识点与相应题型，有些教师心中不明了。四是教学内容上不充实，容量小，课堂信息量少。
五、我校下一步落实常规教学措施。
1、常规教学实效化。
(1)要向备课要质量。实行“个人初备—集体研讨—分享充实—生成完善—反思提高”的流程。要求教师提前备课，主备老师写出详细的备课方案，包含教学的重难点、具体的目标要求和教法学法、训练题的选择等，其他教师各抒己见，针对所任教班级的教学实际，再调整、再提高，形成学科组校本化备课资源，实现资源共享。
(2)向课堂教学要质量。以全县中小学“为学而教课堂教学大比武”活动为契机，教学内容上进一步降低教学起点，扩大学生关注面，把学习的主动权还给学生，最大限度调动学生学习的积极性;教学策略上落实“以学为主、以练为主、大容量、高密度、快节奏、低台阶”的教学原则;教学模式上强力推行“自主预习、合作探究”的小组学习模式，抓住课前自主预习和课上小组讨论、合作探究、当堂达标等关键环节，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率。
(3)训练，实施周练、月考制度，向规范训练要质量。严格落实周练制度，各学科定时间、定内容、定题量，采用滚雪球式的“小循环、常穿插、多层次”的训练方式，精心设计训练题，力求做到“小题大做”“大题细做”，同时落实“四有四必须”教学要求：有课必练、有练必收、有收必改、有改必讲。每次月考坚持“考前抓命题，考中抓考风，考后抓讲评和补救”的原则，做到“平时考试高考化”，做到讲、练、考一体化。
(4)批改，提高针对性，强化面批，充分利用精准批改来提高教学效率。在全批全阅的基础上，重点锁定班内的目标生与边沿生进行面批面改。不仅满足于学生解决问题的对错，还要分析每个学生做错的具体原因，有针对性的提出补救与矫正措施。
2、教学管理制度化。
(1)教学行为制度化。针对教学常规各环节，分别制定了年级周例会制度、无课日集体备课制度、签字上课制度、公开课制度、月考及周考制度，等等。通过各项制度的落实，确保教学行为有法可依，有章可循，提高了教学的规范性和实效性。实行教学周反思制度，促进教师不断总结工作，进行及时调整教学策略和方法。
(2)检查考评制度化。教导处每月组织一次教学例会，统筹调度各年级及各学科教学情况;各年级实行全天巡课制度，由一名年级主任带领部分教师对课堂教学情况巡回检查;年级坚持每周一次常规检查，教导处坚持每月一次全校性常规检查，内容包括备课、教学案、讲义、作业、限时训练、试卷、批改记录、听评课记录等，及时公示检查成绩，表扬优秀，指出问题及解决措施。实行问卷调查制度，年级每学月举行一次学生评教活动，及时公示评教成绩，及时了解学生的心声，及时总结反馈，促进师生的共同发展。
3、文化科尖子生培养精准化。利用周末、课余和假期时间抽调骨干教师对尖子生、目标生针对性培养，培优补弱，把学生承包给相应的任课教师，采取“人盯人”战略，“一对一”结对子帮扶，每次考试训练后，分析学生的成绩变化情况，给学生开小灶，面批面改，实行一生一案，确保尖子生真正尖起来。
