总结心得体会能够让我们更好地认识自己,提高自我管理能力。写心得体会时,要注重个人的真实感受和体验,不要刻意迎合别人的期望。以下是一些心得体会的实例,让我们一起来了解一下。
教师网络研修心得体会300字篇一
参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。此刻就把个人研修感悟、主要收获总结如下:
培训期间,我们利用上网研究,和同行交流教育教学中的问题,积极参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、用心上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。在自己研究的同时,还用心地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。
在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的这天,对我们教师的专业潜力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断研究不断充电,我们的远程研修平台就应一向开放,让我们随时都能和专家进行交流和研究,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的`要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,能够把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主研究,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的能够与课改专家应对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。
几个月的远程培训研究即将结束,珍贵的时光使人难以割舍。
教师网络研修心得体会300字篇二
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。通过网络培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的研究情况总结如下:
远程研修教育打破了时空限制:教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术举行自主研究,可以随时将本人的薄弱环节强化研究,直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实.通过这个平台,与全国教育专家举行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内在,让我坦荡了视野。认识打听了新课程到底“新”在那里。专业方面,通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。通过看视频,与专家老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,举行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学事情奠基了厚实的基础,真是受益匪浅。
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过研究我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的.新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
三、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。通过研究,获取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。
教师网络研修心得体会300字篇三
作为一名教师,我非常幸运能够参加20xx年教师网络研修。通过这次研修,我学到了很多新的知识和技能,同时也收获了很多体会和感悟。
首先,我学到了如何更好地运用现代技术教学。在研修中,我们学习了很多新的教学工具和平台,例如在线课程平台、教学管理软件等。这些工具可以极大地提高教学效率和学生学习兴趣,在今后的教育工作中将会为我带来很大的帮助。
其次,我深刻认识到了教师的角色和使命。教师不仅仅是知识的`传授者,更是学生成长的引导者和朋友。在教学中,我们需要注重学生的全面发展,引导他们积极探索自己的兴趣和潜力。同时,我们也要注重人文关怀,帮助学生解决他们在成长过程中的心理和生活问题。
最后,我认识到教育是一个永恒的主题。无论时代如何变化,教育都是人类社会发展的基石和保障。作为一名教师,我们不断学习、不断进步,才能更好地为学生服务,为社会做贡献。
总之,这次教师网络研修是我教育生涯中的一次难得的机会。虽然时间很短,但我学到了很多东西,开阔了眼界,也让我更加深刻地认识到了教师的职责和使命。在今后的教育工作中,我将把所学的知识和体会转化为实际行动,不断提高自己的教学水平,为学生成长和社会发展做出更大的贡献。
教师网络研修心得体会300字篇四
在经历了3个月的网络研修学习后,我认为这是一次非常有收获的学习体验,其中获得了以下几点经验和体会。
首先,网络研修能够让我们更好地学习和掌握新的知识。在研修过程中,我们可以轻松地在线上学习和参与讨论,这使得我们能够在更加自由的`环境下学习和理解新的知识,而且可以和其他教师进行交流和分享,从而更好地理解新的概念和方法。
其次,网络研修有助于提高我们的教学水平。在网络研修学习中,我们可以学习到不同的教学方法和技巧,这些方法和技巧可以在班级里应用,从而提高了我们的教学水平。比如,我在网络研修中学习到如何更好地引导学生学习,如何更加有效地评价学生等方面的经验,这些经验对于我的教学实践非常有帮助。
最后,网络研修还可以促进我们与其他教师的交流。在网络研修期间,我们可以结交更多的教育专业人士,并能够与他们建立更紧密的联系。这使得我们能够在教学实践中获得更多的帮助和支持,从而更好地发展我们的教育事业。
总之,网络研修是一种非常有益的学习方式,在这个不断变化的时代,我们需要持续学习和进步,而网络研修能够给我们带来更多的机会和资源,让我们更好地提高教学水平,更好地服务于学生和教育事业的发展。
教师网络研修心得体会300字篇五
网络研修平台拉近了每一名教育事情者的距离,宏大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一名老师研究的汗水,;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充分,是成长,是动力。
首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。
通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的自信心与决心。专家们的学科素养﹑专业水平和指导教师们孜孜不倦的事情精神,都是为我们今后的事情树立了榜样,是我们研究的楷模,其次,对以后的工作提供了丰富的资源,通过研究,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。
另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业﹑优秀文章,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。
最后,本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。
1、在课堂教学中教师应充分激发学生的研究积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的概念,树立正确的情感态度与价值观。
2、在语文教学中,教师要精心设计地设计教学环节,突出交流、合作、探究、创新的研究进程,创设生动、活泼的研究情境,把研究的主动权交给学生,拓展学生的研究空间,开拓学生的视野;调动学生研究的积极性,提高课堂教学的效率。
用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学事情中。
网络研修研究虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信,只要我们用心,前面的风景会更加美好!
通过这次网上教师培训,认真观看研究各位专家和同仁的视频、文章等资料,我受益匪浅。教师应由经验型向专业型转化,我觉得传统型的教师已不适合新形势的需要。人的一生就是研究的一生,每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化,新的形势向我们教师提出更新、更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的.培养,进一步接受以人为本的理念,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不研究,不提高自身素质。
在职业道德方面,我认为教师要以爱学生为核心,没有爱就没有教育,著名作家xxx曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位学生,对整个社会来说,可能只有千万分之一,对一个班来说只有百分之一,可是对一个家庭来说却是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜活生命,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个有思想情感的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为课下的知心朋友。不能整天只活在抱怨中,抱怨学生基础差,抱怨学校条件差等。正如一位教育名家说的,当你不能改变环境,你就适应环境;当你不能改变别人,你就改变自己;当你不能改变事情,你就改变看法。
总之,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的研究和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。
网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。从这里,我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地研究与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修,为我们创造了一个研究、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过研究,我知道了:孩子虽小,却也是一个自力的个体,有他们本人的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心天下,要用商量、引导、激励的语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将本人的意志强加给孩子,不能由于孩子小,而随便斥责、批评,要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。在这方面,我还得不竭地研究与进步,提高自身的素质与修养,不竭修正事情中的缺乏。老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿研究的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和耳濡目染的影响。
在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的孩子教育问题上,我照旧全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会逐步地补充自身的缺乏,争取以后在构造孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生抵触时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,研究到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去理论,这些,都是我在以后的事情道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让本人成为一名合格优秀的幼儿教师!
教师网络研修心得体会300字篇六
教学理念直接影响教学行为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的揣摩,有的来自二十几年前的师范教育。通过此次培训我统一了思想,提高了认识。从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念,使自己在教学中不再迷茫,明确了自己教学目标。
教学方法是教师在课堂教学中所实施的教的方法和指导学生的方法。教学过程是学生的认知过程,只有学生积极参与教学活动才能收到良好的效果。在教学中要重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。当代美国数学家.教育家xxx说:“研究数学只有当看到数学的产生,按照数学发展的历史顺序或亲自从事数学发现时,才能最好地理解数学”,因此教学中不仅要教给学生数学知识,还要揭示获取知识的思维过程。通过本次培训,我掌握了很多的教学方法,正所谓“工欲善其事,必先利其器。”这些教学方法就是收割教学成果的“利器”。有了这些教学方法,使我的备课不再平铺直叙;有了这些教学方法,使我的课堂变得生龙活虎;有了这些教学方法,使我在进行教研中有了更多的内涵。
数学教学除系统的数学知识教学之外,还应密切联系生活实际,让生活中人们必须的知识与技能成为数学教学的目标与追求,调了大众数学研究的内容的应用价值。因而,我在备课思索,什么样的数学情境才是好的教学情境?创设情境是应该注意什么?在新课改的实施进程当中,老师们普遍反映学生的计算能力差,在这种现实背景下,怎样改进计算教学,在不加重学生课业负担的前提下,科学有效的提高学生的计算能力?课本增加了统计与概率全新的知识,我们如何准确把握课程标准,实施教学?新课程改革下如何去评价一堂课?……这一系列迫切需要解决的问题专家们都一一做出了回应,给我们的教学指明了偏向。网络研修激发了我的事情灵感,给我的事情注入了新的生机。通过此次研究,实在体会到:凡事只要用心去浇灌,就一定能绽放出美丽的花朵。
xxx曰“吾日三省吾身”。反思不仅是一种良好的品德,一种使自己言行端正的手段,更是成功的基石与保证。在教学过程中不断反思自己的教学观、教师观、学生观、课堂教学,善于拾掇教育过程中的成与败,持之以恒的积累素材,让它成为工作中的宝贵财富。即使成不了名师,也可以独善其身。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的`教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,研究教育理论,增长专业知识。
在这次远程研修研究中,我按时观摩研究了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的资料和授课形式都作了认真的记录。
教师网络研修心得体会300字篇七
随着信息化时代的到来,网络研修已经成为现代教师不可或缺的一部分。在20xx年的网络研修中,我深深地体验到了网络研修的`优势和不足,也增强了自己的学习意识和能力。
首先,网络研修使得知识获取更加便捷快速,不再受到空间和时间的限制。通过网络研修,我可以随时随地地学习,不必考虑交通通行和住宿费用等问题,因此我可以更充分地利用自己的时间进行学习。另外,网络研修还让我享受到了全球范围内优质教学资源,开拓了我的眼界,使我更好地领会了国际教育的发展趋势和前沿思想。
其次,网络研修能够提高教师的信息素养和教学技能。通过网络研修,我接触到了更多的信息技术、新教育模式和教学方法,拓宽了自己的教学思路和实践经验。同时,我还积极参与了网络研讨和互动,与其他教师进行交流和探讨,从中获得了更多的启示和帮助。
但同时,网络研修也存在不足,比如缺乏面对面交流和互动等。虽然网络研修可以提高获取信息的效率,但有时候也会使得学习过程变得孤芳自赏,而且很难得到及时的反馈和指导。因此,我认为网络研修还需要与传统教学相结合,两者互补,形成有机体系,才能更好地帮助教师提高自身素养和教学能力。
综上所述,网络研修在现代教育中的重要性不言而喻。虽然网络研修存在一些不足,但只要教师们积极主动地探索和使用,挖掘出网络研修的优势,不断拓宽自己的视野和提高教学水平,就可以更好地适应信息化时代的教学思维和要求。
教师网络研修心得体会300字篇八
本学期工作室网络研修已全部结束。丰富多彩学习资源,多渠道的相互学习沟通,一以贯之的历史积淀,个人得以不断进步。经过紧凑而充实的培训学习,收益颇丰。
回顾一学期研修的点点滴滴,有发人深省、启迪智慧的专题讲座,又有讨论互动、案例评析、作文教学的理论研修。经过研修学习,让我重新接受了一次系统的理论提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的.体会。
教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要不是指知识的更新与教学艺术的更新,而是说,教师本人获取知识、技能的学习也有个与时俱进的问题,大家通过网络平台,能提供内容丰富、形式各异、学习方式灵活的研修手段与便利。通过观看视频、研讨互动、文件课件上传、在线与下载后线下学习。整个研修过程丰富的内容、生动的教学案例、便利的学习方式,自主安排学习时间,同行间坦诚交流,使我觉充满愉快、充实。
他山之石,可以攻玉。其实,教师在整个教育活动中有双重角色,既是教育者,又是受教育者。这样的研修自我感触真是有必要的,通过多次研修的积累,作为一个老教师,走出了固步自封、自我满足的藩篙,在更大的范围内,山外有山,人外有人。
通过观摩、交流,反观自照,在比较中暴露自己的不足,在借鉴中逐渐开明和提高。常言道学无止境,相对应的就是“教”亦无止境。尤其是语文课,即便在课标和基本模板中,无论从过程、内容、到形式(手段)等都有一系列程式化、结构化的规定。但我觉得那只是一个最基本的规范要求,是底线,而其下位的更为具体的教学内容、过程等精细的细节的创新与演绎,オ能体现出那些基本规范的真正要义,オ能不断地丰富与提高自己的教学经验与水平。
课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期。此次研修我觉得让我收获的就是课例研究活动。
比如武勇老师的《加减乘除写作法》教学设计,从设计理念、学情分析、活动重难点、活动方法的预设到活动的有效开展过程,都让学生充分认识到写作与生活的密切联系,了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,加强课堂内外、课本内外、学校内外的联系,从而开发利用社会现实生活中的语文教育资源。这样成熟的课例具有指导性,让我获益匪浅。
教师网络研修心得体会300字篇九
首先,我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课,也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。
千言万语汇成一句“谢谢”,谢谢高培的老师们,谢谢园领导…俗话说:养兵千日,用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后,我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试!加油吧!
教师网络研修培训心得体会篇网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。从这里,我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地学习与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修,为我们创造了一个学习、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过学习,我知道了:孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心世界,要用商量、引导、激励的语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子,不能因为孩子小,而随意斥责、批评,要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。在这方面,我还得不断地学习与进步,提高自身的素质与修养,不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的孩子教育问题上,我还是全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践,这些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
教师网络研修心得体会300字篇十
在研修过程中,我坚持经常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案,我受益匪浅。通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了,丰富了教学,为今后从事教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
这次教师研修培训,再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在到达必须程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。经过这次培训,我觉得以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说:“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它就应是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业,“问渠那得清如许,唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步,拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。
实践是检验真理的标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮忙学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯,掌握学习策略和发展潜力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的用心性,为学生带给各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师就应把握社会发展对人的发展的`基本需要,不断提高自己的教学潜力和科研潜力,确立培养目标,打造新时代的人才。
通过我省组织的这次教师网络研修,无论从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座,为我们教师的成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样不断的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。
我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的资料,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心,教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向的彼岸。我坚信:在研修中学习、在研修中进步、在研修中快乐,在研修中促进教育发展!通过这次学习,让我懂得:只要我们认真对待,研修就会大有收获。对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加用心、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学潜力,同时还和其他老师用心参与,以促进学校、学生的发展。同大家一齐在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!让网络研修使教育大放异彩。
教师网络研修心得体会300字篇十一
时光清浅,岁月嫣然,在最美的寒冬,赴一场云端的研修,留下最美的足迹。这次的网络研修,让我对自身的教学有了新的认识,对教育工作有了更加深刻的感悟。
"百年大计,教育为本"。教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重担。新时代的教师在国家大的政策下,必须要转变教育教学理念,要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的教育行为。
"做一辈子教师"必须"一辈子学做教师"。以身作则,为人师表是师德的人格力量。教师的一言一行,一举一动,学生们都喜欢模仿,教师的言行将会给学生带来一生的影响。今后,我定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。教育这一辈子的事才能更好的得以践行。
“一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。”面对“双减”带来的压力,我们可以开阔自己的视野,让自己的业余生活丰盛起来。比如:运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,还能运动中得到放松;约上三五好友,把心事跟大家倾诉,也是缓解心理压力的好办法;我们还可以试着在假期给自己充电,在新的`体验中获得成就感和愉悦。只有我们拥有好的心理才能让学生以良好的状态学习!
面对学生的不良心理成因,我们要多加了解。当我们面对社会压力的困扰时,就要同学生家长一起,采取较为科学的方法进行教育。与学生家长沟通思想,相互配合,并将其渗透到学校教育的全过程。
四、更新教学理念,提升综合能力。
"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"面对“生有涯,而知无涯”的现实,我们必须不断学习,更新教学理念。
在接下来的教学中,我们要指导学生有效地学习。以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格。我们除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外,还要对其它学科和领域的知识"知得广"。今天,我们只有不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,形成终身教育的观念,才能自信地面对学生。让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育。
道阻且长,行则将至。教育是一条很长很长的路,在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩。在这条路上,我们身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。
教师网络研修心得体会300字篇十二
20xx年教师网络研修结束了,回想起这一段时间的学习,让我受益匪浅。网络研修虽然没有传统的面对面教学那样直观和亲密,但是它给了我们更广阔的学习空间和更方便的学习方式。
在网络研修中,我学习了新的教育理念、教育技术和教育方法。这些知识的学习与以往的教学经验相结合,让我更好地理解传统教学的不足之处和现代教育的发展方向。同时,我也学会了更加丰富、多样化的教育方式,如课堂互动、学生自主学习等,这些方法的应用不仅可以提高学生的学习效果,也可以增强学生的学习兴趣和积极性。
在网络研修中,我还结识了来自不同地区的教师。他们来自不同的.学校和不同的年龄段,每个人都有自己的教学特点和方法。通过交流和互动,我了解了他们的经验和想法,也分享了自己的教学体会。这些经验的交流让我更了解了不同地区和不同学科的教学特点,也让我更加明确了自己的教学方向。
在网络研修中,我还学会了如何运用网络教育资源。网络上有各种各样的教育资源,如课件、视频等,这些资源可以为我们的教学提供更加优质和丰富的素材。通过了解和使用这些资源,我可以打造更加优秀的教学课件,也可以让学生在网络上进行更加自主和丰富的学习。
总之,网络研修让我受益匪浅。通过这一段时间的学习,我在教学方法、教育理念和教学资源等方面都有了新的收获和体会。我相信这些知识和经验会对我的教学产生积极的影响,也会为学生的学习带来更加丰富和有益的收获。