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2025年描写春天的作文700字初中(实用13篇)
  • 时间:2025-01-08 07:51:29
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2025年描写春天的作文700字初中(实用13篇)

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2025年描写春天的作文700字初中(实用13篇)
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足球是全球最受欢迎的运动之一。在写总结之前,可以先列出主要的要点和思考问题,以确保全面的总结内容。通过观看总结范文,我们可以掌握一些写作技巧和方法,提高自己的表达能力。

描写春天的作文700字初中篇一

那就是一个春天的早晨,正就是花儿盛开的季节。走到公园里,满眼花红柳绿。芳香沁人,扑香味鼻的花朵,绽放在我们眼前。虽说就是清晨,但阵阵花香引来了不少观看的游客。人们都赞口不绝。小孩子们也早早的起了床,来到公园,伴着花香,玩起了游戏。

公园管理员尽职尽责的来回走动,他可不希望有任何人破坏这美丽的环境。他一边欣赏,一别喃喃自语地说:“今年的花真就是格外漂亮,真希望每年都就是这样,还好没人破坏。”他感叹道!忽然,一群顽皮的小孩子拿着带刺的干树枝,从管理员身边跑过。:“哎呦,这群孩子。”你看,管理员的袖子被划破了。他没有抱怨,只就是轻轻地抚了抚,拍了拍。孩子们直冲到“桃花林”里,一阵乱砍,又就是一阵阵叫声。管理员看到他们破坏花儿,走了过去。:“干什么呀,不要破坏花儿!”管理员训斥道:“你管呢?你算老几呀?来管我们!”不懂礼貌的孩子们霸气的讲道。:“你们……你们会让花儿受到伤害的!破坏环境!”孩子们争不过管理员叔叔,看着人群的增多,逃了。走时,他们每人在管理员的手上划了一道深深的口子,顿时鲜血直流。人们埋怨着孩子们不懂事,还说什么野孩子之类的。有人拿出纸巾和纱布,帮管理员清理伤口。管理员轻轻一笑:“他们只就是还小,不懂事罢了!”

直到今年,他的手上还遗留着伤痕。我曾悄悄地问他:“您就是怎么想的?您真伟大!”

他对我笑笑,告诉我:“什么呀,我才不伟大呢,孩子们的天真可爱,就就是他的特点呀,如果孩子不天真、可爱、活泼、那他就失去了做小孩的本能了!

爱在春天,宽容在今天!

描写春天的作文700字初中篇二

寒冷的冬天过去了,春天悄然地来到了。她身着一件绿色的纱裙,头戴一顶美丽的花环,向人们泼洒绿意。也许是春风发出的信号,催回了燕子,吹醒了花草,唤醒了动物。天地万物都被春天唤醒了,花草动物们赞叹地说道:“啊!春天来了,让我们一起伴随着她舞蹈吧!”

我漫步在春天的草坪上,感受春天的气息。草地上,我看见了两棵樱花书,繁茂的树叶中夹杂着许多雪白的小白花,芳香四溢,娇艳欲滴,浓郁的芳香使人陶醉不已。风轻轻地吹,满树的樱花瓣飘飘洒洒地落下来,落在草地上,犹如一条雪白的小路向前方蜒伸。向前走,来到了湖边,湖水静得好像一面镜子,绿得好像一大块翡翠,树木的影子在水中清晰可见。在湖边,有一排柳树,绿得那么新鲜,甚至比绿更绿,更亮,那种绿是无法形容和诉说的,或许你没见过那种绿吧。我轻轻地摸着柳叶,那么柔软,那么轻,比纸帕还软,比画纸还薄。

柳树下还有一些迎春花树,上面结满了黄色的小花,好嫩好嫩,美极了。吹拂过绿叶的风,变得格外温柔了,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。

春在哪里?春在河边。碧柳好像一个个新娘,挂着一串串珍珠,随风摆动着那柔软纤细的腰肢。春在哪里?春在河中。春江水暖鸭先知,一群群,一队队的麻鸭儿在小溪里戏水、捕食,河面上留下一层层水波,欢快的鸭儿“嘎嘎”地叫着,简直好像在赶“戏水会”,热闹极了。春在哪里?春在蒙蒙细雨中。春雨好像线一样轻,好像针一样细,淅淅沥沥地洒向大地。人们打着花伞,在小路上穿梭般的来往。远远看去,这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看,这伞五光十色,有红的,橙的,黄的,绿的,青的,蓝的,紫的,像一道七色长虹从天际落到人间。雨后,各种树木经过春雨的洗濯,更加苍翠挺拔;草坪仿佛一块块绿地毯,而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上。地上好像抹了一层滑油,一不小心,就会摔上一跤。这远近各处美景交融在一起,仿佛一幅美妙绝伦的水彩画。

花儿缀着绿叶,叶儿衬着鲜花,红艳如流,翠绿欲滴,有多少个这样迷人的春日啊!

描写春天的作文700字初中篇三

我正在帮助晓东做功课,忽然传来一阵嘈杂的声音。我到门外一看,晓东的爷爷、奶奶用拖车拉来了一棵大树,周围簇拥着许多人。这是一棵桂花树,枝叶茂盛,根部一个大泥团,比场边的井盘还大,被手指粗的草绳严严实实地包裹着。

桂花树做客的消息不胫而走,场上顿时热闹起来,人越来越多。一位老大爷围着桂花树转悠着问:“老弟,这桂花树多少钱买的?”

晓东的爷爷喜滋滋地说:“不是买的,从牌楼村我外甥那儿搬来的!它开起花来真是十里飘香哪!”奶奶咯咯地笑着说:“前年胜利村动迁它被接到牌楼,今年又到我们建国村来安家落户了……”

“说不定这桂花树呆上年把又要搬了,你没听说这里要筑崇信路,西边要造赛马场,那边漳浦村动迁会也开过了吗?”

奶奶一听,低头沉思起来。说话时,人们抬的抬,杠的杠,小心翼翼地把桂花树从车上卸下来,抬到事先挖好的大坑,培土浇水,整枝打扮,最后,用毛竹把它固定起来。

描写春天的作文700字初中篇四

“千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞。采樵或恐通来路,更取高山一片遮。”

----------题记。

唐代著名的禅师慧宗大师,特别喜欢兰花,所以他的兰花养得特别好。但有时他要为弘扬佛法而云游各地,兰花只有交给弟子照管。有一次,他又要出门,临行吩咐弟子看护好自己的兰花,但在一个突来的暴风雨夜,弟子们只顾收拾寺院的其他东西,却把大师的兰花忘了,等想起来的时候,兰花早已一片狼藉,弟子们惴惴的心情可想而知。几天后,慧宗大师返回寺院,弟子们忐忑不安的上前迎候,准备领受责罚。得知原委后,大师却神态平静地宽慰弟子们说:“当初,我不是为生气而种兰花的。”一句“我不是为生气而种兰花的”看似平淡的语句里,说明了我不是为了生气而学习的。因此我便经常提醒自己,我要自己学习并快乐着。

兰花自古有“王者香”之称,但其精华却是那古今人们所赞誉的君子风韵。兰花通常在春天开放,人们又称“春之花”。在我的心中兰花是高洁,典雅和坚贞不渝的象征。春天来临,阳光暖暖地晒在她的身上,她在羞涩之中,悄悄生长,花枝上的小花,几朵围在一起,一簇一簇,向上开放。最先绽放的是下面的一丛,几朵一起开着,随后上面的一丛再开,花儿很细小,很柔弱,白白的,纯纯的。经过整个冬日的严寒,她似乎就为着这几朵如米粒般大小的花儿。花儿香味也极特别,淡淡的,清清的,幽幽的,若有还无,飘飘袅袅。你只能感受到香味的存在,她绝不浓烈,绝不娇艳,她只是那么清纯而幽远。

“泣露光偏乱,含风影自斜。俗人那解此,看叶胜看花。”兰花的春天,代表着新的希望,新的理想,让我们的希望与理想从这里开始。

描写春天的作文700字初中篇五

观察校园的木棉树(红花一树)、大榕树(一树鹅黄),我们都在操场上看着那么美丽的一幅画:蓝天白云之间,一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶,而在我们的校园里,相邻的大榕树和木棉树都落叶了,同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树,枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察,我一路拈花惹草,(我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的,植物有很强的再生能力、衍生能力)把春天带进教室,摘了些叶子让他们看看,叶子可不只是绿色的,各种色彩都有,就是绿色,树树绿的层次不一样:新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上,各种层次的绿色都具备,你看,刚吐出来的,嫩红嫩红的,再过些日子,鲜绿,后来深绿、墨绿,再后来,枯萎着,色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了,一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受,不能人云亦云,闭着眼睛说瞎话、套话。

在垃圾箩里捡到一些菊花(黄色、紫色、粉红色)和百合花,大家看着笑着议论着,放学各人都抢到一朵,笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上,你看孩子们天然地喜欢花草。后来,常有学生在家里摘点花枝回来,介绍给我,倩彤拿回了结了果子的桂花枝,从没看过桂花结果;泽新种了老师给的一枝三角梅,说好像活了;……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。

看着大自然的一切都换上新貌,每一棵树看起来都是那么清新,我就布置学生去“感受春天”,去看春天绽放在枝头,去听春天淅淅沥沥,叽叽喳喳,去嗅春天的气息,空气中的花香,树木的芬芳……题目可以是:《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天,我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天,春天就在色彩之间。接下来,则鼓励学生在春天里种点什么,去感受生命的成长,孩子们说:“我们没种子。”

我说:“没有种子,一样可以种。折一枝,分一棵都可以种,只要不损坏母枝就可以,大自然欢迎我们这样做,母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实,把种籽留起来,就是种子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种,还可以种点菜呀。”

春天,在我们的关注和记录下更美了,春天的种子也播在孩子们心间!

描写春天的作文700字初中篇六

今早,走过那边草坪,看到一片片的小草发芽了!

草,在这个世界上或许再普通不过了,或许跟其他植物比起来很是微小。一刻普通的乔木的重量和体积,可以抵得上千兆倍的一株小草!可是,查看植物年代史,又有几种植物可以几百万年存活着呢,有的恐怕也已经成了稀有物种了,你要是折上一枝,恐怕得有人着了你的命!草类植物,就不一样了,不但没稀有化,就是现在你想整死它都犯愁!不是有句诗吗,叫什么“锄禾日当……”来着!其实那不是锄禾,那是在除草啊!你看,人们想整死它,还没办法呢!这小草也忒顽强了!

再者,现在市里搞大变样,平日里路边那“盛气临草”的乔木、灌木,现在咋样!都成标本,不知搁哪去了!虽说把草坪也给翻底了,可你去看看,那块有土的地方没点小草啊!

前几天看了本有关狼的书,虽说狼这东西可恶吧!可作者在书中对它却充盈着敬佩!你想不到的是,这个作者的长辈人竟是世世代代与狼作斗争的蒙古人!这样想来,狼定然有这让他们打心底敬佩的地方!想想也是,跟狼一起出现在这个星球上说的动物,是有七八已经绝迹,存在的也已经成了动物园里的“老泰山”!说的难听了,那东西的命比人都贵!华南虎、东北虎,他们哪一个比狼次啊,可自然却淘汰了他们!

小草,可以拖着伤痕累累的身躯,去汲取大地的清泉,沐浴阳光的恩赐;他感恩野火的肆虐,善待车轮的走过!

狼,可以暴露着滴血的伤口,去奔跑前方的路;他没憎恨过在它心头留下过匕首的同类,而是行走着面前的路,一条通向自己真是梦想的路!

达尔文说什么“适者”可以怎么……“生存”!自然吗,其实真正残酷的不是这个世界上的某种生物,而是自然这东西,它给你整出套规则来,谁不听话,它就搬来什么虎头铡啊、龙头铡啊、或是狗头铡啊,咔嚓一下,铡了!所以,动物只是这个法则的践行者啊!

春天来了,去看看那新生的,但归真的小草,看看它是如何点缀出这个世界的和自己的精彩的吧!深夜里,在一种宁静,用心去聆听一下那“旷野的呼声”吧!这样,你就不会被自然淘汰,你就不会失去远方的穹苍!

描写春天的作文700字初中篇七

冬天,可爱的小松鼠躲在妈妈温暖的怀抱里。“妈妈,春天什么时候来呀?”“过了冬天,春天就会来的,那时到处是一片绿色。”妈妈高兴的告诉小松鼠。

绿色,我喜欢!小松鼠真希望春天和绿色快快到来。时间一天天去,春天却不曾到来。小松鼠着急地问妈妈:“春天到底什么时候来呀?”妈妈总是抚摸着它的头和蔼的说:“快了,到了春天,你就可以去森林里尽情的玩耍了!”小松鼠高兴得又唱又跳,越来越急切地盼望着绿色的春天来到。

又过去了好久,绿色的春天仍没有来到。小松鼠等不及了,吵闹着要到外面去看看,天气怎么也不冷了?一连串疑问从小松鼠的脑海中蹦出。

“唉!”一声叹息传入了小松鼠耳中。回头一看,原来是桃树阿姨。小松鼠禁不住问:“桃树阿姨,你为什么叹气呀?”“你瞧,我根本发不了芽啊!”“春天还没来,你发芽干什么?”“春天早就到了!”“可是我什么没看见绿色呢?”小松鼠急了。“绿色?她可能不会来了。”桃树无可奈何地摇了摇头。

了黑云,太阳公公也吓得躲起来了。树木全都耷拉着脑袋,好像快要死了。

“哇!”小松鼠害怕的哭了。它在林子里横冲直撞,毫不容易找到了妈妈。妈妈急切的拉着小松鼠说:“孩子,终于找到你了。我们得赶快搬家,这里已经不能住了。”

小松鼠怎么也不同意妈妈的决定,它朝着林子大声地喊:“绿色,你快回来吧,我要呆在我们的家园!”

这年夏天,小松鼠失踪了。后来,松鼠妈妈在一棵枯死的树上找到了它。只是,小松鼠已经闭上了它那可爱的小眼睛。

描写春天的作文700字初中篇八

很久了,我的世界极少见到绿色。如果绿色代表愉悦,我想这正是我不乐的原因。

由于心中有太多的郁闷,让我想起了我曾经拥有过的春天。我的世界曾经是绿的,满眼的绿,满脑子的绿,一种象征性的绿,而我就活在这个世界。绿的友谊,绿的青春,绿的生命,一切都在滋长,迅速而有力,仿佛有一股着魔的力量在追我,或是我发挥着一种着魔的力量,在我的世界布施着完美,我的土壤很快充满了希望,一望无际的绿的海洋,栖息着无数的快乐……但我无法知道,以后我是怎样弄丢了我的春天。

如果春天不会来,那么美好的一切也不会复苏。冬眠是一种不太高级的生命状态,一切都躲藏得很严密。而一颗心也冬眠了,这带来的是潜在的毁灭,死亡总是跟着绝望而来。童年有那么多的快乐时间,因为不懂忧愁,而忧愁却一天天靠近,一天天增多,因此当我已经不小了的时候,我感到莫名其妙地有很多厌倦,也许正因为如此,春天总是迟迟不来。

告别了银杏,告别了金秋,告别了校园,告别了小学,告别了从前的一切……然后,走进我的春天――立达。

立达,春天般温暖。

描写春天的作文700字初中篇九

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,不要以为只有草地中有它的歌声,其实,树上也印着它的足迹。

春天来到了,树发出了嫩绿色的芽。在杨树上,你会发现,那一条条绿色的“毛毛虫”里隐藏着即将漫天飞舞的杨絮。在柳树上,你会发现,那些树叶不象夏天那样硬硬的,很富有弹性。叶子远看是鹅黄色的,近看,是嫩绿色了,真不知春姑娘是怎么调出这迷人的颜色的。

在春天,树不象冬天那样孤独,不象夏天那样茂盛,不象秋天那样枯黄,是那样富有朝气。

远看,那一排排的参天大树,让人心情舒畅、愉快,同时给予人一种身体放松的感觉,抛掉了现在一切的烦恼,让人感到很舒服。

我想,树的作用可真大啊!它默默无私地为我们奉献了一生,供我们观赏,玩耍,毫无怨言,在春天,是它发芽长叶的季节,我们更应该去对它实行“保护计划”。

描写春天的作文700字初中篇十

我家在农村,父亲在外打工,母亲在家操劳。一天,妈妈突然问我:“想不想去城里读书?”“想!”我脱口而出。

“你怎么在这?”妈妈发现了我。我却已抑制不住自己,扑在妈妈怀里:“妈——!”“好孩子,别哭了,让校长看看你!”我擦干泪,校长笑着端详我:“好孩子,我满意!开学了就来吧!”他拍拍我肩膀。

惊蛰——震我心弦。

开学了,我进了三中,坐在班上最后一排。学习任务繁重,劳我身形;同学竞争激烈,使我压抑……我渐渐丧失了动力。一天上课,借同学的手机玩。正玩得高兴,突然同桌提醒我:“别玩了!”“不要吵!”我不高兴地叫。过一会儿,又是他:“别玩了!听课吧!”我瞪了他一眼。

下课了,我迈出了教室,突然惊叫起来:“妈!”“啪!”一记重重的耳光劈来。“像话!上课玩手机,我在后门叫同桌提醒你也不听!”她边骂边哭。我顿时无比惭愧:“我错了!再也不敢了!”我抱住她,泣不成声。

谷雨——浇灌灵魂。

早上天微微亮,妈妈就陪着我去学校。“这次月考考好了,就可以进三中高中零班呀!”一路上妈妈满怀希望。进了学校,妈妈说:“好好考!妈支持你!”铃响了,我赶紧进入考场。

考场上,鸦雀无声……“唰!”突然暴雨滂沱。我向外望去:大树东倒西歪。突然,我注意到树下——妈!我大吃一惊:“她居然在那里等我!”

她躲在树下,任凭凉涩的雨水打在她苍老的脸上。大树啊大树,你能不能伸开臂膀,保护我的母亲?几年操劳,她两鬓斑白,似乎苍老了一世纪……我心中突然有种莫名的辛酸。

交了卷,我飞奔出去:“妈——!”“你可出来了!”母亲一把搂住我,任我热泪横流。

我抚摸着她那温暖的白发:“妈妈,让我用手,抚平你脸上那道道皱纹……”

描写春天的作文700字初中篇十一

似乎,绿开始肆意地泛滥了,碧蓝的天空,纵横着我的视野,那一抹抹诱人的绿,闪烁着露水的光芒,在眼帘中铺展开来。我伫立在柔软的青草毯上,享受着新来的春光,摇曳着叶儿,翩然着风儿,那阵阵节奏的律动,燃了一大片慵懒的花。

聆听雀儿的低声耳语,燕子呢喃,翩然相随,穿越在绿柳翠幕间,它是画幅中的精灵,越过流年匆匆,穿过人海茫茫,畅游在它的梦海蓝天。花开时节,旖香暗摇,眉宇间嫣然一笑,驻足于油菜花旁,那朴实可人的微笑灿烂了心绪,欲语还休,还以微笑。那一树的粉妆桃花,倒也芬芳了春日,蓄一份淡淡的馨香,宛若一曲丝竹在树枝,谱出一缕春的序曲。

阔别繁华的喧嚣,竟这般醉人。任往事浮沉,让风抚平紧锁的眉,由心蔓延在嫩芽树梢,随风轻扬,旋舞似蝶,婉转成时空里的一弦琴音,吟唱成岁月里一曲歌赋。漫步湖畔,纷扬的柳絮如婀娜的舞者,尽显风情雅韵,晓风移步,柳絮漫摇,温润了江南的春色花香。

偶然遇见那一棵开得极盛的桃花树,与一旁的洁白梨花相互缀应,柔美的五瓣花儿悠然相拥,从中蹿出几丝花蕊,伸手触碰,娇嫩易伤惹人怜,不忍摘下,珍藏此刻微润的心语与这易逝的韶光。虽美终究会乘风而去,但留于心中的,却不会褪去。

春,我已分不清你在否。你悄然坠落世间了吗?

描写春天的作文700字初中篇十二

朋友,你最喜欢哪个季节?是百花争艳的春天?是阳光灿烂的夏天?是硕果累累的秋天?还是大雪纷飞的冬天?至于我,却钟情于充满活力的春天,尤其迷恋那春天傍晚的景色。

春天的傍晚是美丽的。太阳姐姐西去,金色的晚霞为她送行,晚霞变化多端,有时像一条小河静静地流淌;有时像一只只展翅飞翔的鸟儿;有时又像狮子、老虎、小狗……在追逐玩耍。夕阳像个顽皮的小男孩,它驰法术给大地涂了一层红艳艳的粉。花儿、草儿在夕阳的烘托下,变得更美丽更迷人。夕阳照在杨柳姐姐的“长发”上,“头发”变得更加柔顺细滑。

春天的傍晚是欢快的。池塘边的青蛙“哇哇”地叫着;小鸟站在电线上尽情地欢唱;蜜蜂在百花丛中“嗡嗡”地闹着……那阵阵叫鸣声仿佛一曲雄壮、激昂的“田园交响曲”在田野里、池塘边回荡。在田野里放牛的孩子,在地里工作的农民,在山上采茶叶的`妇女,哼着小调陆续回家了。吃完饭,人们坐在家门口的石凳上,高兴地谈着自家的事,不时传来一阵阵笑声。

春天的傍晚是安静的。夕阳恋恋不舍地下山了,村子里,炊烟袅袅升起。绿油油的麦子,金黄的油茶花,仿佛都罩上了一层乳白色的轻纱。小花、小草躲在自己妈妈的怀里睡着了,睡得那么香,那么甜,它们好似在做梦,嘴角还带着微微笑容。

爱它吧,爱这春天美丽的傍晚吧!

描写春天的作文700字初中篇十三

“美女”也有春天!!

本小姐从小好动,从小到大几乎都没穿过裙子,本来也不觉的不妥,可是听到班里的几个女生说:“太阳是不会从西边出来的,就好比xx同学不穿裙子。”我为了成为一位真正的女生决定明天和妈妈一起到街上逛逛,买一条裙子穿,这样就不会有人说我是男人婆了。

晚上妈妈和我正看着有趣的节目,看这妈妈这么开心我就对妈妈说:“妈妈明天是周末我一起去逛逛街,顺便帮帮我买件衣服和裙子吧。”我轻易地说了这句话妈妈却投来了异样的眼光,还摸摸我的额头说:“孩子,没发烧吧!以前我叫你去买裙子你死都不要,今天怎么了叫我帮你买条裙子!”我愣了一会儿,没说什么,就回房间睡觉了。妈妈见我这般模样也没再说什么,继续看电视了。

第二天,妈妈如约带我来到商场,面对我面前这些玲琅满目的衣装,还有我之前最排斥的裙子。妈妈似乎听了我昨天的话,觉得挺真实的',就那各式各样的裙子给我试穿,最后买了一条黄色的长裙子。

上学了,我穿着这条扭扭捏捏的裙子,不!是一条流光溢彩而又飘逸的裙子。我一步一步像淑女走进了班级,只见班上引起一场骚动,大家都不约而同地发出惊奇的叫声“ohmygod!!”我心想这有什么好叫的真是的。我颇不服气:“没看过人穿裙子吗?!!大惊小怪,什么人嘛。”

“xx同学…”只听有人叫我,我循声而去。原来是邻班的一个同学,“xx同学你怎么穿得……”我气的火冒三丈!叫道“你给我死开点”然后以最快的速度向班上逃窜。

不过没关系,欢快的脚步,灿烂的笑容,激扬的青春它们依然陪伴这我。噢,还有永不言败的精神!我希望像我的样的人也要像我这样快快乐乐地过好每一天!我是“美女”我怕谁?!!!!

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总结可以给予我们反馈和启示,帮助我们不断成长和进步。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架,但具体的写作还需要根据自
一个好的方案应该能够有效地解决问题,并在实施过程中产生预期的效果。制定详细的执行计划,分配任务和责任,确保每个步骤都得到落实。接下来是一些成功企业实施的方案案例
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下我给大家整理了一些优质的教
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。外语能力已成为现代社会中的一项基本素养,我们要多学习和使用外语。接下来是一些保持乐观
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是一种提交学习和工作的自我要求,它能够帮助我们更好地认识自己,找到不足之处并改正。怎样撰写一份有深度的环保总结?有没有一些方法可以提高总结的可操作性?10、
教案要注重培养学生的思维能力和创新精神,激发学生的学习兴趣和动力。编写教案需要教师对教学内容进行分析和整理,确保教学目标的达成。在这份教案收集中,我们整理了一些
教案是教师为了指导学生学习而编写的一种教学设计方案,是教学活动的重要组成部分。教案的编写可以提高教学效果,帮助学生更好地理解和掌握知识。教案包括教学目标、教学重
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的教案范文,仅
编写教案需要丰富的教学经验和专业知识,以确保教学的有效性和针对性。教案的编写需要关注学生的学情和学习动态,及时调整和优化教学方案。附上多篇经典教案,供教师参考和
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