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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级作文电脑机器人篇一
套好鞋套、马上要开足马力并想一个跟头翻进电脑室的同学们。看呀，他们挤呀挤，互不相让，就像去抢自己心爱的东西一样。好似晚去一会，自己心爱的宝贝就要被别人抢走了！
电脑课的课程很简单，不一会儿，我就把老师所教的课程就全部学会了1
终于可以玩游戏了，满怀欣喜的打开了我最爱的赛尔号，这个游戏可真是精彩啊，在一阵虎掷龙拿中，我的赛尔号精灵升级了，真是开心呐。刚刚准备好下一次战斗，正想把把敌人杀的片甲不留。
“铃铃铃”下课铃突然响起来了。唉，我只好依依不舍的关掉了电脑，回到了教室。
电脑，真是神奇的东西，它可以装的下很多东西。它能装下许多作文，能帮助我们快速的学习；里面还有许多的智慧，能给我们一个科学的头脑。
三年级作文电脑机器人篇二
我是一台电脑。我有一张方方的脸，人们叫他“显示屏”。我的身子上布满小方块，人们叫我“键盘”。我的手上连着一根细细的线，像一只拖着长尾巴的小老鼠，人们叫我“鼠标”。可惜，我没有脚，所以就被小主人定在了书桌上！
记得两年前，小主人把我带回了家。那时候我刚“出生”，所以很酷！一开始，我来到这个家庭没多久，我不了解小主人，也不了解这个地方，但是，小主人每天都陪我聊天，就像我的好哥哥。
到了一定时间，小主人就会拿我做算术。因为我的'功能很大，算术根本不成问题。“75×108”这可是个不小的数呀！不过：“8100”我脱口而出。小主人高兴地说“太神了！”我心里比吃了蜜还甜！
又有一次，小主人拿我查资料！轮到我大显身手的时刻了！小主人先查“太阳离地球有多远？”“1。5亿公里。”我回答。小主人跳了起来：“太好了，这台电脑真有用！”我也笑了起来！
有时，小主人还打开我的“ppt”制作着一张张幻灯片，各种背景、图片、文字、动画等等。做完后，小主人看了一遍，觉得很满意，就保存在了我的“e”盘中。过了几天，小主人打开“e”盘一看，还在！小主人笑着说：“看来，电脑的记忆力不错！”便开开心心地回去做作业了。
但是，小主人每天来看他的微信，一看就是1——2小时！所以，他的视力下降了不少哦！我真为他着急！
这就是我，一个有好有坏的我。你只要正确地使用我，一定会给你带来好处！
三年级作文电脑机器人篇三
“耶！万岁！”五（1）班发出了各种震耳欲聋的叫喊声。这是为什么呢？原来，我们五（1）班要进行第一场电脑考试，怪不得会这么激动呢！
我们怀着兴奋的心情，一步步来到了电脑室。电脑室很宽敞，有二三十台电脑。我们一窝蜂地在电脑室里找好位子，不一会儿，电脑室里就满满当当，吵吵闹闹的了。打开电脑，听完老师的提示后，我们便开始做了起来。考试内容是画图，题目是“海底世界”。
由于一开始不懂操作，所以我简直对这些画图程序一窍不通：“刷子”是干什么用的？“颜色填充”有什么用？……我问了问旁边的同学，结果都是丈二和尚——摸不着头脑。哎！只好自己摸索了。经过一番摸索后，我终于得到了一点门道。于是我开始画了起来。
我先用“颜色填充”把背景填充成蓝色，再用刷子描绘出小鱼的大致形状；之后用“圆形”画出眼睛，泡泡。用“铅笔”画出花纹，嘴巴。嘿嘿，小鱼冲着我笑呢！再给小鱼涂上颜色。我又画了几棵水草，复制了几条小鱼。最后，我把画保存起来。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有几条小鱼在一起玩耍，它们一会儿躲在水草中，一会儿游到石头后面，咕噜咕噜的吐着泡泡，开心极了！
“叮咚叮咚……”下课铃敲响了，我关闭电脑后，便依依不舍地离开了电脑室。可是来到这里的激动和制作成功的喜悦并没有消失，我心想：这样的电脑考试，真好！”
