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总结是我们成长过程中必不可少的一环，我们应该勇敢地面对并积极总结。每个人都有自己的梦想和追求，我们应该为之努力奋斗，不轻易放弃。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。
青春飞扬篇一
带着几分惊讶，几分好奇，打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩，笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩，就是本书的作者向翔，文静，温婉，唇边含着浅浅的笑意，向我们讲述着她心里的故事。
在书里认识向翔，在书里品味文字，在书里感受青春，在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚，也没有生活中常见的少年老成，那是一个真实的，自我的，感性与理性融为一体的世界，义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。
请丽的语言澄净如象。
看得出来，向翔读过很多书，文字就如她琴弦上的音符，在她笔下任由调遣，如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气，一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。
“触摸身边的阳光，快乐注满了我的生命。她悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中，细腻感性的文字，仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐，还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻，写一对少男少女朦胧的恋情，“夏日暖暖的柔风里，我们在芦苇海里羞怯地对视，你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长，正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比，《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一叶扁舟。离别之泪，如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物，模糊了人影。风去了，只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨，似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭，也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。
作者的`文笔柔婉清丽，还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间，在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中，都有优美的古典诗词穿插其中，令人遐思悠悠，回味无穷。
向翔的作品中还有分量虽不重，但却让我忍俊不禁的幽默：“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生动活泼，情趣盎然。
读向翔的作品，似潺潺的泉水从心底流过，几分纯净，几分空灵，似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字，似一杯淡淡的香茗，袅袅升腾的气息让人陶醉，仿佛余音绕梁，三日而不绝。
唯美的情感世界没有明天。
像所有青春萌动的女孩一样，向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中，我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸，从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春，也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结，还有一份可贵的同情心和正义感。
与向翔对话，与她书中的人物对话，宛如漫步于一个至善至纯，至情至性的唯美境界，我们细细体味着更多人世间的真善美，在不经意间，自己的情感也已经在其中羽化成蝶，美丽翩飞。
青春飞扬篇二
“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，突发的疫情，让世界看到了中国青年的担当，他们用实际行动践行着“国有战，召必回，战必胜”的庄严承诺。
在4.2万多名援鄂医护人员中有1.2万多名是“90后”，甚至还有“95后”“00后”，他们不畏艰险，奔赴抗疫前线。在一线的其他岗位中，“90后”也同样占据了较大的比例。每一幕，都让人为之震撼和感动。中国的青年，在这个没有硝烟的战场上，留下了拼搏奋斗的印记。
当国外有些青年抓紧时间及时行乐时，中国的青年医护人员在请战书上写下了自己的名字，奔赴抗疫前线；当国外有些青年仍追求个人自由时，中国青年学生贡献出自己的力量，做志愿帮助他人。“90后”“00后”用自己的行动撕去标签，在这次疫情中展现出非凡的力量，他们在自己的青春里留下了最绚丽的一笔。
青春是什么？青春不是我们用来放纵和挥霍的资本，而是要勇于承担责任，努力追求理想。奋斗的青春是美丽的，奉献的青春是快乐的。与其挥霍自己的青春，虚度时光，不如趁青春正好，不断地奋斗实现自己的理想，在奉献中实现和提升自己的价值。
青春少不了奋斗。青春需要奋斗，只有奋斗的青春才最美丽。通过奋斗，为自己以后的人生打下坚实的基础；通过奋斗，不断积累通向成功的经验；通过奋斗，才能收获属于自己的果实。青春没有了奋斗，就像结不出果实的花，不过是虚有其表，白白的浪费了青春的时光。奋斗使青春更有意义，奋斗使青春更加精彩，奋斗使青春更加充实。所以，我们的青春少不了奋斗。
青春离不开奉献。在奉献中，我们能够帮助他人，实现自己的价值；在奉献中，体会到人生的乐趣。青春是有限的，而有限的青春，会因为奉献变得充实，会因为奉献产生无限的价值。没有奉献的青春不值得留恋，没有奉献的青春何谈其为青春。所以，青春离不开奉献。
青春之美，是奋斗之美，青春之快乐，是奉献之快乐。用奋斗和奉献书写我们的青春，不负韶华，砥砺前行，让我们的青春飞扬在属于我们的天空。
青春飞扬篇三
当我们无声无息地成长，青春也无声无息地来临。我们已不知是何时由一个手握棒棒糖眼神胆怯的小孩，变成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表现的。所以，它总是宽容地在一旁望着我们放肆地大笑，放声地大哭，时而迷惘，时而明朗却又时而惆怅。
走过大街小巷，望着随着嘈杂的音乐狂热舞动的“街舞族”、“哈韩族”们，活力异常，或许片面来看，第一感觉便是一种青春的激情。但细细想之，我又觉得有点失望了。奋笔疾书，在题海中游觅，或许这算是他们青春的释放所选择的途径。
但是，这答案终究不能使人感到满意。
但是，我却在一偏远的农村里碰到我所期待的那般放飞的青春。
仍记得，在一个放晴的早晨，他们一个挨一个，手拿狗尾草，欢快地在田埂上蹦来蹦去而我则怯怯地跟在后面，凝视着。好奇着何来如此简单的欢乐。他们还会捕蝉，戏鸭，在两米高的稻禾间嬉戏，捉迷藏。他们常常笑，笑声被风传得很远很远，这被我牢牢地记在心上。
傍晚，望着鹅黄的夕阳，仿佛又像是真诚快乐的笑声在那边飘荡。我沉寂着，心里默默倾听着，在电光火石的那一刹那，我得到了自己寻觅已久的答案，这就是青春的飞扬。
它们是简单的、朴素的、毫不做作的，但它们又是明朗的舒心的，却又让人难以忘记的。我们并不需要为了释放青春而故意去追求什么，演示什么。青春也不需要被什么所限制。
也许，无论你是在大声喧叫着“青春万岁”，或心里在默默地为它的来临而倒数，只要你的感情是真的，你的心是澄澈的，那便是青春的放飞。不需要灿烂的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和优雅地面临幸福和悲哀，从容地走过平坦和坎坷，遇到欢乐发出会心的一笑，你的青春便会展露无遗。
是的，青春并不需要有多轰烈，只需被简单化，被细致过，便会永远地飞扬，被微笑铭记着。
青春飞扬篇四
学校组织我们六年级的学生观看一部青春励志片——《》。这是一个真实的故事。故事主要说两个支教老师到山区帮助那些贫苦的孩子。而那两个支教老师分别叫封老师和娇娇老师，这两个老师的精神值得我们敬佩，他们舍弃城里荣华富贵的生活，来到一个连饭都吃不饱的山区里，这又是何苦呢？而他们虽然在城里长大，但一点也不怕那些困难，并勇敢地战胜了它们。
这部电影中有很多感人肺腑的片段，而真正打动到我心里的故事就是封老师来到山区里吃的第一顿饭的场景。封老师坐在一个板凳上，一手拿着筷子，一手端着饭碗，看着一个由萝卜和火红的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因为他实在难以吃下眼前这个不知名的菜，可在饥饿的威胁下，他还是用筷子夹起一个萝卜慢吞吞地塞进嘴里，他忍着辣味脸上露出了难以忍受的痛苦他只有不停地吃着白米饭才能压制住辣味。突然，他发现在那白嫩嫩的米饭下，掩盖着几块很珍贵的肉。封老师的目光一下子变得呆滞了，眼中含闪着泪光，比之前更快速的吃着米饭了，而一只有几个脏兮兮的孩子看着封老师的一举一动。
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
青春飞扬篇五
梦想是风雨中的阳光，梦想是寒雪中的温暖；梦想是沙漠中的泉水，梦想是春天的百花盛开；梦想是久旱逢甘霖，梦想是他乡遇故知；梦想是黑暗中的光明；梦想是大海上的灯塔，三岔路口的指向标；梦想是陶渊明的桃花源......
梦想永远伴随着社会的发展，人类的进步，从古代的茹毛饮血，一直追寻到了今天的科技文明。梦想让激情燃烧，热血沸腾！梦想让生活变得更加美丽，梦想让生活变得更加有意义，梦想让生命变得更加绚丽多彩！
“只要有梦，爱就自然而生,”梦想与关爱共存。梦想在，就有了动力。关爱成就梦想，开启双色的世界。让我们在阳光下孕育梦想！
梦想，是人类的源头和基础。如果没有像鸟儿一样自由飞翔的梦想，就不可能有飞机的发明；如果没有像嫦娥一样飞上月球的梦想，就没有今天的“嫦娥一号”奔月；如果没有马丁.路德.金的“深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途。曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共揭”的自由之梦，就不可能有今天黑人的平等自由；如果没有孙中山“天下为共”的梦想，也许就没有现在开放发展的中国。
梦想，是个人成功的起点和动力。“杂交水稻之父”袁隆平因为经历过饥饿，所以他有着“喂养世界人们”的梦想。经历重重困难，他的研究成功了。如今袁隆平已经是一个属于中国，也属于世界的名字。著名导演李安，年轻时的梦想是可以自己拍电影，拍一部自己导演的电影。那时人们说他在开玩笑。但是他始终没有放弃自己这个梦想，多少个风霜雨露的日子，多少日夜，他追求着自己的梦想没有动摇。最后他终于成功了。
所以请大家从现在起，就树立理想，并为之奋斗。
青春飞扬篇六
听小舅说，高中生活单纯、快乐，是人生中最难忘的一段时光。在高中，有知心的朋友，有互相帮助的同学，有敬爱的老师。但是，在高中又是很累很忙碌的。从我们进入高中那天起，就注定要告别双休日和完整的寒暑假，而投入到无边的题海中去。在那里，只有我们努力了，才会得到梦寐以求的东西。如果你懒惰，你放弃，回报你的只有后悔和泪水。
曾经听过这样一句话：“成功是用百分之一的天赋和百分之九十九的汗水换来的”。你可以没有高智商，但是你绝不可缺乏信念，再苦再累也绝不能放弃。作为高二学生的我，早就明白这个道理，我没有高智商，我也缺乏信念，缺乏努力向上的执着，“失败”一次又一次地来到我身边。而“成功”来的次数却一次比一次少，我也一次比一次软弱，我甚至已经放弃了。在家人和朋友的教育和开导之后，我终于重拾信心，振作起来。现在的我，成绩依然不够理想，我选择了体训队。在体训队里，我努力拼搏，用辛勤和汗水去实现梦想。炎热的夏天，别的同学在凉爽的教室或寝室，我却头顶炎炎烈日，在炽热的训练场上用汗水洗澡；寒冷的冬天，别的同学还在温暖的被窝里，我已经在冰冷的训练场上辛苦锻炼。我很累，但我幸福，因为我在实现自己的梦想。也许我会倒下，但我一定会再站起来；也许我会失败，但我可以大声地、自豪地说：“我无悔，因为我努力过！”
还没有觉醒的人也该醒了。作为二十一世纪的新一代，我们应该努力，我们必须努力，努力去追寻我们的梦，让我们绽放出绚丽的光彩！
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青春飞扬篇七
“十年树木，百年树人”，教师是一份神圣的职业，教育是一条艰辛的道路，我们年少轻狂，我们渴望大展鸿图。毕业时我们把激情、信心装进了行囊，跨进校园大门时我们又一次打开了这个行囊。尽管在三尺讲台上我们偶尔迟疑，偶尔迷茫，困难接踵而来，艰辛不期而至。但是我们从未放弃从不退缩。因为我们心中有一种信仰，一种责任，我们不能忘却了自己肩负的重大使命，认定脚下的这条路，兢兢业业的干好工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的理想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门，让自己无愧于这年轻的生命。
轻教师的那份殷切的关怀，不仅给我们提供了丰富的物质条件，而且开展教师师徒结对和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”正是这种宗旨和信念，一批批年轻教师不断成长，为鸣沙中学的繁荣发展不断注入新鲜血液，鸣沙中学必将生生不息，充满生机。在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作当中；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个圣神的岗位上实现自己的人生价值。
青春是美好的，青春更是短暂的。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
年轻的朋友们，让我们奉献出自己的爱心吧!去栽培绿叶的追求，去浇开蓓蕾的希翼，在教育这块得天独厚的土地上播种未来，耕耘开拓，使贫瘠变成肥沃，是荒芜变成茂盛!
让我们燃烧激情，让我们的青春飞扬~~~~~。
青春飞扬篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“放飞青春，创造未来”。什么是青春？古今中外，对青春的讨论与赞美，宛若星辰。青春孕育着早春的生机，昭示着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。
有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。
青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。
青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。
那么，我们如何把握这美好的青春时光，创造未来呢？我认为要做到有以下几点：
一、树立远大的理想，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？”美好年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。
才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的遗憾！所以希望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！
三、学好文化知识，珍惜高中三年。是的，我们不得不承认：我们高中生活是艰辛的、学业是繁重的，但是如果我们换一种心态，就会有意想不到的收获！
四、发展兴趣爱好，培养综合素质。在这个年轻美好的时代，我们要给自己的青春一个完美的定义，努力提高道德修养，完善各方面能力，做一个品学兼优全面发展的青年人！
我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情。青春的路途，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力量！未来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，风雨同舟！
人的明确尺度。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。
让我们从现在开始，让我们放飞我们的青春，创造我们的未来！
青春飞扬篇九
冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤着。
天边露现一丝血色，云头开始攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清凉的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。
晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。
哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园……。
一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中激励你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁?是朋友。而我终将告别一个人的独唱。
青春飞扬篇十
是谁在枯萎的田野上用激情和顽强描绘了绚丽的蓝图。
是谁在黑暗的夜空中用不屈和自信谱写了华美的诗篇。
是谁在汹涌的大海里用朝气和智慧奏响了青春的乐章。
是揣怀赤胆忠诚之心的中华儿女。
九十年前的五月四日。
沉寂的苍穹电闪雷鸣。
昏睡的神州大地被青春的呐喊唤醒。
年轻的心和生命熔断了封建制度的牢笼。
热血和激情焚烧了扼杀人性的条律。
坚韧和智慧埋葬了腐朽没落的文化。
苍老憔悴的中国焕发青春的容颜。
乌云密布的天空射出灿烂的阳光。
青年骄子仰天长啸，放吼高歌。
爱国、民主、进步、科学的吼声响彻天穹，经久不息。
当鲜艳的五星红旗飘扬在东方的上空。
华夏儿女知道怎样走好今后的道路。
自强不息、奋斗拼搏的身影遍布中国的沃土。
华夏儿女懂得什么是尊严与屈辱。
守卫祖国，维护祖国利益是中华儿女神圣的职责。
骄傲的眼眸，坚定的信念，勇敢的开拓。
成为中华儿女扬帆启航的象征和标尺。
今天，在历史逝去九十年后的今天。
无数的`青年重温历史的那一幕依然豪情万丈，激情四射。
世界的精彩纷呈，绚丽多姿。
以自由开辟新的天地，新的人生。
以坚韧搏击海浪，斩断荆棘。
以拼搏追求梦想，追求真理。
是今天的青年独特的标志。
历史的长河奔流不息。
一切一切都在无声无息中飞渡。
今天的我们错过了很多浪花雀跃的精彩。
但五四久久不息的河哮却时时萦绕心头。
乘风破浪，迢迢远矣。
五四运动是我们永远的记忆。
五四青年是我们永远的楷模。
五四精神是我们永远的向导。
脉脉相承，薪火相传。
青春飞扬篇十一
回忆往事，从只会加减法，到解方程；从只会说abcd，到一口流利的英语；从只会造简单的词句，到好几百字的作文；从年幼无知的我们到成熟的我们，这一切一切都从一年级开始，从进入这所学校开始。这也是我们踏入社会的起步，踏入小学生活的起跑线。
“爸爸，妈妈，呜——”我们就从此脱离了有父母宠爱的怀抱，要在这座知识的殿堂里学会独立，学很多不知道的东西。然而在挖掘这些陌生的知识时也难免会遇到许多酸、甜、苦、辣。这就是生活呀，生活如果失去这些也不会完整，平平淡淡的也很无味。也让我们从这些酸、甜、苦、辣中学到了不少。
酸
第一次没有完成作业，老师批评了我，我哭了，哭我为什么不好好学，为什么不懂老师的用心良苦。豆大的泪珠从我眼眶滑落，那时心里酸酸的，怎么也不是个滋味。从那以后就好好听老师的话，按时完成作业。
甜
第一次考试得满分，老师表扬我，爸爸妈妈夸奖我，我心里甜滋滋的，想像含了一块蜜糖。但我知道：不能骄傲，会使人退步。从那以后，就不再为自己的成绩而骄傲，只是在心里暗暗的高兴。
苦
第一次辛苦地跟着体育老师训练，训练长跑。背着沉重的书包，当你路过长廊时，就能看到我奔跑的背影，在晨曦下跳跃。我曾经流泪，曾想过放弃。但老师和父母的鼓励又唤起了我的信心。在心里默默为自己加油，相信自己能行。我学会了坚持不懈，不能放弃，努力了，尽力了，就不在于结果的好坏，而过程才是能让我从中受益的。
辣
和同学发生冲突起了争吵，同学们劝告我，老师也批评了我，事后，我细心思考，自己有没有做错呢？但我知道：退一步，海阔天空。从那以后，我从来不选择胜利，而选择友情。
在六年小学生涯的一点一滴中，包含着欢笑，泪水、汗水……至今回想，那纯真的微笑还在脑海中出现，那欢乐笑声还回荡在耳畔。我也从中真切地感受到了友情的珍贵，我也学会了要珍惜眼前的一切，不要失去了才懂得珍惜。我已经不再是哪个扎着小辫子到处顽皮的小女孩，也不再是那个遇事就哭的玻璃女孩。现在我活泼开朗，是一个坚强的女孩子。这也是六年努力和收获的结果。
青春飞扬篇十二
金色的世界有着金色的理想，对于我们来说，青春正如初升的太阳，生机勃勃，有着勇往直前的活力。
每当月光照射在寂静的夜里，就会有群星喝彩，而当我们悄然打开青春的大门时，就会有无数的感慨，在青春的河流里，我们正在寻寻觅觅，却又找不到任何答案。
青春，对于我们来说既是快乐的又是短暂的。在课堂上，每当我们偷偷注视着抽屉里的游戏机，沉沦在五彩的音乐中，尽情享受挤出的乐趣时，老师就会用粉笔头提醒我们，这时我们猛然清醒。感到自己在挥霍短暂的青春。
青春，对于我们来说是容易失去的，青春在你拥有时不觉得富裕；但失去时，你一定会悲哀的。失去青春就等于在折磨自己的生命，就等于失去了一个五彩缤纷的梦。
青春对于我们来说也是五彩缤纷、绚丽多彩的。在生活中，我们面对青春要不畏惧，为青春喝彩是我们的职责，把握青春是生活的重任。
青春就像广阔自由的天空，我们要插上翅膀自由地翱翔；青春就像无边的草原，是蓬勃的象征；青春就像一张画纸，只需在上面描绘几笔就可成一幅著作。
青春，对于我们来说是酸甜苦辣香的五味瓶，需要我们细细品尝，大胆尝试，大胆探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木，它充满着智慧，赋予深蕴的哲理，富有着深邃的灵性，只有我们不畏惧“大自然”，才能找到更灵巧的人生；只有不放弃人生，才能使我们的生活更幸福，情感更丰富；只有我们知道一份耕耘一份收获，为飞翔作好准备，才能让天边那炫丽的一角重返人间。
让我们用双手托起21世纪的新太阳吧！
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青春飞扬篇十三
青春在飞扬，让我们把握青春，青春不能留有悔恨。今日小编就为大家整理了关于飞扬的青春作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
走进青春，烦恼会特别多，看似无行却有行，却又抓不到根源。为此，甚是难受。在经过一番煎熬后，我得出三句话：
一、轻舞飞扬。
在此，我不想多做解释，只想赋上小诗一首：
我轻轻的舞着，在拥挤的人群之中。
你投射过来异样的眼神。
诧异也好，欣赏也罢。
并不曾使我的脚步凌乱。
因为令我飞扬的，不是你注视的目光。
而是我年轻的心。
二、想唱就唱。
不错，这是一首歌名，在歌曲中，它体现了一个人对理想的追求，也道出了在使唤实现理想的同时，会有很困难，在这个时候，不能先自己感到悲伤，应学会自我欣赏，自我激励，而不是反其道而行之。歌是供人们享受的东西，好的歌曲往往也是对生活的一种总结。一种流露，也是对美好生活的一种向往。
三、善待得与失。
生活中，有得也有失，而这在青春期犹为的多，对此，我们不应小气，只想获得而不想失去。得与失是往往是并存的，失去一种东西一般是获得另一种东西的前提，就算失去了而没有所得，你也不必沮丧，属于你的，永远都属于你;不属于你的，你永远也得不到，往事如风，就让它随风而去吧!
青春的旋律是多姿多彩的，有悲必有喜，有失必有得，有分必有和，命运是属于自己的，青春也是。
青春是一条轻盈的小河，淙淙流淌着欢乐的歌。
青春是一朵嫩绿的花，娇妍中透出几分质朴与美丽。
青春是一首壮美的诗篇，未来的眼睛将读千遍、万遍……。
十七岁，步入蒙蒙的细雨，我感觉一股青春的气息在身上流动，给我增添无限的魅力和想象。我幻想在一个春暖花开的季节里撑一把小伞漫步在阡陌之间，让歌声漫溢在春的田野。我渴望风吹起我的秀发，亲吻我的脸庞，让我触摸一次风的性格。突然间，我好想把田野的“绿”全部拥抱在我胸怀。在生命的河流上，我更希望在“绿”间飞扬。
青春是宝贵的，也是易逝的。谁能保持永远的青春，谁就是伟大的人。青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光。可以因虚度而懊恼，也可以用结实的步子，走到辉煌美壮丽的成年。亲爱的朋友，切莫在青春的绿丛中虚度。
青春是伟大的，纯洁的，浪漫的。这浪漫中透着几分成功与喜悦。青春固然美，可青春更需要体验荆棘的生活。在河流上与海浪拼搏，那种残酷与刺激，虽然有危险，可也会带来硕果累累。这样的青春才是更美。
用生命去点燃青春的火花吧，让青春升华人生，让青春散发阵阵香飘，在“绿”间飞扬。
唯美的时光划过。
留下生命的痕迹。
用灰色的铅笔。
写出属于自己的天地。
伴随着文字的跃动。
流淌出最美的青春。
每一次笔尖的舞蹈。
每一次心的悸动。
都用最美的色彩去描绘。
回首那些无忧无虑的日子。
听!未来在唱歌。
未来在远方唱着那天籁之音。
憧憬，无限美好。
趁朝阳升起。
畅响美好未来。
追梦想，我们的青春飞扬，弃梦想，我们的青春就在春天飘落，梦想，有梦有想，让我们追梦想，让我们青春飞扬。
我处于青春待飞的时期，我像一只小鸟从校长到现在，有飞的梦想，终会有一天我会为这个梦想而飞扬。
小时候的梦想是坐飞机摘天上飞，我很小的时候家在城区外，天天看见飞机从头上飞过，不免想上去坐一坐，我痴痴地仰望飞机，那时我第一个梦想，我大声地对天上吼，试图让他下来，直到我五岁，我的梦想终于实现，我真的坐上了飞机，飞翔在云中，飞扬在青春中。
再后来，我的梦想是用我的双手飞到优秀中，我上小学时，数学并不强，但从小以来我对数学充满乐趣可是成绩却不好，我下定要拿一个优秀，我天天晚上做练习，天天早睡早起，充足的经力听课，下课也不疯玩了，取而代之的是沉默。功夫不负有心人，我再次飞翔，在青春早期飞翔真好呀。
而现在，我的梦想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成绩，我以上初三就开始努力，一次又一次地刷新着我的成绩，我不断努力，学如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飞扬。
梦想有着实际意义的东西，它让我的青春飞扬。
渐渐地，我也习惯了高中生活，短短的一个月，让我感慨甚多。对于青春，我又更深入的理解了青春总是奔放，青春总是飞扬!青春的我们，肆无忌惮地大笑，旁若无人地大喊，毫无顾忌地大哭但也开始偷偷有了心事。青春的心事是沉默的爱恋啊!
沉默的爱恋，是写满忧伤的日记，是欲语还休的眼神，是无穷无尽的猜测或许，仅仅是路上的相遇，变让你满心惊喜，却又心慌无措。一个无意的眼神，变让你双目明亮，焕发光彩。一个平常的笑容，变让你如木春风，心情舒畅而你，却始终保持沉默，沉默的爱恋是甜蜜的痛苦!
青春，
是初升的太阳。
朝气蓬勃充满希望充满活力。
就从这里开始。
花开花落寒来暑往。
不知不觉中跨入了中学的门槛。
显然。
脸上曾经那份稚气早已脱去。
长成了一个意气飞扬的少年。
有时我们有些叛逆。
爱搞恶作剧。
却总能在上课时认真听爱动脑。
有时我们会宅在家里不出门。
却总是能在篮球场上一展风采。
女生也不逊色。
九零后的我们很潮。
总是能跟上时代的脚步。
爱玩非主流。
爱在上网聊天。
每天都很快乐。
可十五岁的青春里。
更多的是理想。
夏天的午后。
我们躺在草地上望着蓝天白云。
开始畅谈自己的理想。
有人想当白衣天使。
让更多人重新站起来看到那片生命的曙光。
有人想成为电脑高手。
当第二个比尔盖茨。
更有人希望可以有更多课余时间。
丰富课余生活。
千奇百怪的理想。
无不张扬着我们的个性。
让我们一起笑对青春。
一起飞扬吧!
青春构造多姿多彩的世界，青春装点光彩夺目的地球，青春创造神秘莫测的宇宙!青春是个活力的时代，是个梦想的源泉，是片激情昂扬的大海!人们因它而奋斗，世界因它精彩，地球因它而辉煌!
我青春，我自信，我在温馨的书丛中沉睡。我用知识做翅膀，用信心做飞船，用汗水做船浆，点燃梦想的火焰飞向广阔的宇宙!探索秘密，解开谜团，为祖国的明天创造更加灿烂的阳光!
我有个性，我充满智慧。不想在家长编制的爱的温室里成长，不想把目光拘束在井边的天空，更不想把青春挥洒在一片黑暗!最好的办法，那就是飞跃出这里一切。寻找一片自由的蓝天、翠绿的草地，和小动物们一同编写我们五彩缤纷的青春!
美丽的梦想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飞扬的青春!
1.精选青春主题的优秀作文。
青春飞扬篇十四
“多么大的一棵树，绿色的祝福”仍然萦绕在我们班的声音里。
这是我们学校的一项特殊活动。五月歌会在五月中旬举行。每次，每个班级都用自己响亮的歌声唱响整个易蓉校园，伴随着鸟儿的和谐，混合着花香，融入温暖的春风。
我们班唱的歌是：多大的一棵树。为了整体效果，我们还增加了编排。老师让我为他们编舞。每天放学后或课间，我都在思考该做什么样的运动，这些运动是否连贯，它们是否美丽等等。此外，我还特意将动作编排得非常轻柔，以配合歌词。
因为时间不够，我每天放学后都让六个人练习跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因为这个原因，我们中的几个人几乎每天都做“魔鬼训练”。这个动作并不整齐，我们没有停下来，直到它被安排了成千上万次。这个动作并不漂亮，我们修改了它，直到满意为止。在我们跳舞的开始，我们躺在地上，这可以让女孩们痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有时燃烧的阳光，它使混凝土像铁板烧一样红，就像敲鸡蛋一样，你可以在短时间内吃到荷包蛋。然而，这个动作对接下来的动作起到了承上启下的作用，所以我坚持它，最后没有改变它。
所以通过这种练习，我们可以从不熟悉的动作中脱口而出下一个动作，流畅地跳一整套舞。看着一天天的进步，我认为我们的努力也是值得的。
与此同时，在音乐老师侯和班主任顾的带领下，我们班开始开嗓子，歌声越来越响，歌词也越来越熟悉。当我们今天放学后交谈时，像其他班级一样，我们响亮、自信和温柔的歌声回荡在校园里。
时光飞逝，五月歌会的日子也来到了。天气非常热，太阳不知疲倦地照耀着。我们穿上当时指定的制服，固定发型，肩并肩地看着台上的学生。我们的背影形成了一条美丽的曲线。我们心想：我们班是下一个。不要紧张，仔细思考，深呼吸。当观众爆发出掌声时，我的心收紧了，我不禁感到终于轮到我们上台表演了！
说我们不紧张是错误的。我们总是保持警惕，担心有人忘记了行动，做错了。但是上帝保佑，我们都清楚地记得那次行动，没有出现我们担心的场景。我们随着音乐跳舞，像七只高脖子的天鹅一样唱歌。我们练习了30多次。裙子和我们一起跳舞，划出美丽的弧度。头发随风飘起，我们的脸是如此的微妙。
最后，他们以高音结束了整首歌，我们以低腰结束了整首舞。
当我下台时，我被每个人的汗水深深打动。在我的心里，我默默地回忆着在魔鬼训练期间，每个人有时都以一种阴暗的方式玩耍，有时我不能休息，因为我的练习是酸的。我的眼里充满了泪水和痛苦。所有的欢乐和悲伤都留给了我们。在昏暗的灯光下，在温暖的床上，我独自慢慢品尝它们。
最值得享受的不是结果，而是过程。
青春飞扬篇十五
谁说只有鲜花才婀娜多姿？谁说小草不能展示魅力？谁说彩虹才能五颜六色？我的青春并不亚于百花也不逊色于彩虹。
漫步池塘边，那可爱的荷花啊，高洁，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；正直，中通外直，不蔓不枝；柔情似水，却凛然不可侵犯，“可远观而不可玩焉”！它就像一颗璀璨的明珠，一滴晶莹剔透的眼泪，那么冰清玉洁惹人喜爱！
也许，青春就是在人生这段飘柔的彩纱中最绚丽的一部分，最突出的一部分，它同时拥有活力与美丽，带给我们无比的幸福与快乐。
在这个美丽而充满活力的季节，让我们展示自己的魅力与风采，不要当我们蓦然回首时，才发现曾经拥有的青春却悄然走过！
我们从摇曳的花蕾到一朵吐香的玫瑰，从那沾满露珠的小树到百鸟争栖的法国梧桐，带着对成长的依恋，对成熟的追求，正一步一步走向那个令人向往的青春。
青春，有许多挑战等待着我们，有许多未知等待着我们，对于我们而言，那是一次勇气，一次机遇，一次激情，去挑战，去抓住，去实现，去绽放出那个骄傲的花朵，让那最绚丽的时光不要慢慢地消磨掉。
我的青春是透明的，这样的青春，让我与别人少了一点隔阂，让人与世界多了一些亲近，我在阳光下尽情感受生命的美丽与精彩，我的心灵天空顿时变得亮堂起来。
青春是波澜起伏的湖水，虽然不那么平整，但它还是会有倒影，虽然波纹重重，但它还是能折射阳光的色彩。青春，它总是那么波澜壮阔，它总是那么不同凡响。
青春的我们拥有着幻想，我们被快乐与阳光包围着，让我们揭开虚伪的面纱，抬起我们那阳光的面孔，来迎接属于我们的季节，不要让脆弱袭击我们，让坚强为我们防御，让我们的青春散发不一样的魅力！
雨，不再是无色的液体，它似甜甜的蜂蜜；风，不再那么凛冽，剥落了一身的骄横。在这风雨交加的一季，我的青春——飞扬！
青春飞扬篇十六
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，其实，奉献对于任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。我们应该传承奉献精神为扬电的改革发展作出贡献。
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋这样说了，也这样做了。放眼现实，大到整个社会，小到我们扬电，都不难发现，越来越多的人正默默地奉献着。为了夜晚不灭的街灯，为了炎炎夏日里的凉风，为了工厂里机器不停的轰鸣„„扬电人不畏炎热和酷寒，；扬电人不分昼夜，第一时间奔赴抢修地点；扬电人二十四小时甚至除夕，都时刻坚守岗位监视设备运行„„他们奉献光明,自己却留守在黑夜；他们奉献繁华,自己承受着寂寞。为了扬电发展、我们必须扛起责任，这正是闪光点，正是他们热爱电力、为电力作贡献的真实体现，他们的青春因奉献而怒放异彩。他们在青春岁月上写下最美的一笔，用燃烧的青春书写了别样的人生！
在工作中我渐渐明白，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。
在工作中我深刻感受到扬电人不甘平庸、敢为人先的精神品质和奋发进取、求实创新的优良传统，今后我会以他们为榜样，努力成为专业型人才，并积极参与各项活动，不断在各方面提升自己，展示自己的能力，发扬自己的风采，走出一条为企业服务、为企业和谐发展贡献自己的力量的光荣之路。
我们是富有生机和活力的新时代青年，青春焕发出无限力量，奉献铸造起座座丰碑。青年是企业发展的中坚力量和希望所在，具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现扬电青年爱岗敬业，开拓创新，自强不息，百折不挠，勤于奉献的精神风貌。
更重要的，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。青春，就像蒲公英，哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。我会努力拓宽工作视野，培养广泛的工作兴趣，我相信，我会让自己的工作变得丰富而厚重。
扬电具有年轻的活力，面对这样的大好机遇，我们年轻的一代应当奋发拼搏，激扬青春，挥洒才华，决不让青春虚度。按照集团公司2010年发展目标为我们加快发展提供强大的动力。坚持走安全发展、科学发展、创新发展、和谐发展之路，励精图治，奋发图强，把自己全部的智慧和力量奉献给扬电。
只有不断追求的人生才是最完美的人生。我们应该始终保持实现自己理想的热情和乐观的自信精神。2010，我们新时代的电力青年将奋勇向前，推动企业以崭新的面貌迎来新的发展。
运行二班。
青春飞扬篇十七
青春是一首歌，他时而充满着小桥流水般的清新舒畅，时而包含着旭日东升[注：旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。]般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔淡雅，时而又不乏波涛汹涌[注：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。]般的刚健粗犷，他是生机勃勃[注：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的代名词，是坚强不屈[注：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。]的精神力量，是迎难而上的另一种诠释。
青春，它包含了太多太多的韵意。青春正直人生的黄金时期，但他不需要铺张奢华地去装饰，也不需要华丽的衣着去装扮，他只需要你做好自己，做出自己的独特风格，炫出自己的无穷魅力。
青春，它让人充满了自信，鼓起勇气去迎接明天的骄阳，它让人活的洒脱利落，热情的挥洒这个自己的期待，它让人更加美丽、快乐、自信地宣告这自己的蓬勃朝气。
青春，每个人都有过拥有，有的珍惜着自己的青春，赢得了一场漂亮的游击战，有的挥霍着自己的青春，败在了一道明媚的风景线上，有的利用到一半就放弃了自己的大好时光，最终没能做出一件有意义的事。
青春，应该保持一颗纯真的心，去对待每个属于自己的机遇，怀着探索的心去开发自己的明天，向着自己的理想去奔腾、去雀跃。
朋友，用你的一颗赤诚的心去放飞你的青春吧！掌握好自己的方向，驶向自己的目标，你就是一个最富有活力青春的年轻人！
放飞青春吧！让青春飞扬在蔚蓝的天空中翱翔吧！
青春飞扬篇十八
青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了，那么青春飞扬青春励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
舞动青春，飞扬梦想。
没有人能够拒绝梦想，只要他还有有梦的翅膀;没有人能够无视信仰，只要他心中还怀有一份渴望。年轻的我们，也许现在还有些迷惘，有些不知所措，但我们并不能因此放弃了自己的年少轻狂。
青春应该有锐不可当的激情，梦想应该有誓不罢休的坚毅。
爱因斯坦曾说：“我从来不把安逸和快乐看做生活本身。”是的，要想让自己实现梦想就必须学一学五四运动的英杰们，当中国政府在巴黎和会外交谈判失败时，他们誓死力争喊出：“废除二十一条。”的口号，向中国人诠释出了爱国的激情。他们一面向清政府示威，一面与列强反抗。少年强则国强，少年智则国智。正是这些青年人，正是他们的青春热血让中国不断崛起奋发。
青春应该有舍我其谁的霸气，梦想应该有不破楼兰终不还的决心。
西汉大将霍去病，年仅17岁就率兵攻打匈奴，皆大胜而归。汉武帝为奖励他给他建了宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”再看看“年少万兜鍪”的孙权，少时便承担起帮父兄完成基业的责任。他凭借胆识才能，使自己在历史的洪流中熠熠生辉，让一代枭雄曹操都不得不发出“生子当如孙仲谋”的感慨。
青春应该有朝气蓬勃的壮志，梦想应该有滴水穿石的恒心。
西晋时期的祖逖从年轻时就苦读书、勤习武身怀报国之志。每到凌晨时分传来鸡鸣，祖逖便醒来拔剑苦练，他坚持不懈终于成为晋朝名将，为收复中原作出贡献。是七尺男儿，生能舍己，作千秋雄鬼，死不还家。这一豪言，可谓激发了无数青年人的雄心。胸怀社稷，脚踏实地。正是当今所提倡的，正是我们要学习的。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。青春虽会失去光彩，梦想路上虽有泥泞、荆棘。但不要因为环境不好就抱怨，自己不出色就沉沦;不要把哈韩风气当成潮流，不要把拼爹当成一种骄傲。累了，就在原地小憩，但千万别忘记跋涉的路途;倦了，就欣赏一下沿途的风景，但千万别被脚下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奋的歌，为自己加油打气。不要再有所顾虑与怀疑，相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回归你。别怕太久，别说太远，有梦的人从不会嫌上天让它来的太晚。
舞动青春，飞扬梦想。给自己一个亮丽的心情，让大风吹散心中郁结的思绪，打起背包，再次踏上无悔的征程。
青春飞扬篇十九
昨天，我们看了一部电影《》，讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师，一个叫封政、封老师，一个叫娇娇、娇老师。
两位老师来到山区教书，并不是为了什么，而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她为了孩子，一直劳累着。
娇娇既是一位老师，也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是，校长的女儿果果却不喜欢她，于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气，一气之下，离开小学，却被一条激流拦住，坐在了一个竹筏上，没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了，及时救上了岸。尽管这样，还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。
有一天，下了暴雨，厨房塌了，娇娇老师为救一个孩子跑了进去，没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来，用了记者这个身份，把这些事情发在了报纸上了，许多人看到了，纷纷过来支援。
我明白了，每个孩子都有义务接受教育，即使多贫困，多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过，应该愧疚。我们要向他们一样，有一颗积极向上爱学习的心。
