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中国传统美德格言 中华传统美德格言含义(十二篇)
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中国传统美德格言 中华传统美德格言含义(十二篇)

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中国传统美德格言 中华传统美德格言含义(十二篇)
    小编:单位晋升

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇一

注释:用羞耻之心来约束自己的行为。

2.无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》

3.人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》

注释:人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。

4.人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》

注释:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!

5.知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

6.人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》

7.人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三

8.五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》

9.士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇二

朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》

士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——《论语·里仁》

士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》

志不强者智不达。——《墨子·修身》

燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇三

1、己所不欲,勿施于人。――《论语颜渊》

2、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。――《孟子滕文公下》

3、君子和而不流。(流:盲从)――《礼记中庸》

4、君子以俭德辟难。《周易否》

5、苟日新,日日新,又日新。――《礼记大学》

6、哀哀父母,生我劬劳。――《诗经小雅蓼莪》

7、士虽有学,而行为本焉。――《墨子修身》

8、亡羊而补牢,未为迟也。《战国策楚策》

9、修辞立其诚。――《周易乾文言》

10、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。《论语卫灵公》

11、记己有耻。《论语子路》

12、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语为政》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇四

1、与朋友交,言而有信。——《论语-学而》

2、非其有而取之,非义也。——《孟子·尽心上》

3、不以规矩,不能成方圆。——《孟子》

4、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子

5、事父母,能竭其力。——《论语·学而》

6、尺有所短,寸有所长。——屈原《卜居》

7、宽则得众。——《论语·阳货》

8、将出牵衣送,未归倚阁望。——黄遵宪

9、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李覯《易论第九》

10、人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》

11、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——《庄子·山木》

12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

13、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!——孟子

14、他山之石,可以攻玉。——《诗经-小雅》

15、义以生利,利以丰民。——《国语·晋语》

16、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。——佚名

17、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

18、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》

19、满招损,谦受益。——《尚书》

20、今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?——《论语为政第二》

21、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。——庄子

22、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

23、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

24、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?——《论语·八佾(yì)》

25、父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。——《论语里仁第四》

26、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

27、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》

28、慈母手中线,游子身上衣。——孟郊

29、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》

30、父慈而教。——《左传·昭公二十六年》

31、孝在于质实,不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

32、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子-五辅》

33、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》

34、有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》

35、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

36、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》

37、生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

38、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

39、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名

40、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

41、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》

42、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语-为政》

43、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语-述而》

44、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。——李密

45、义者,心之养也;利者,体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

46、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

47、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

48、家必自毁,而后人毁之。——《孟子·离娄上》

49、先义而后利者荣,先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

50、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》

51、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》

52、单者易折,众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》

53、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。——戴维德克尔

54、以爱己之心爱人,则尽仁。——张载《正蒙·中正》

55、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

56、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

57、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记-中庸》

58、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

59、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

60、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》

61、轻诺必寡信。——《老子》

62、天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

63、三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语-述而》

64、见善则迁,见过则改。《周易》

65、失信不立。——《左传·襄公二十二年》

66、有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语·学而》

67、人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左转》

68、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

69、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

70、善学者,假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

71、志不强者智不达。——《墨子·修身》

72、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

73、义之法在正我,不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

74、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》

75、人告之以有过,则喜。——《孟子-公孙丑上》

76、无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》

77、义,志以天下为芬。——《墨子·经说上》

78、礼之用,和为贵。——《论语·学而》

79、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

80、与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》

81、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

82、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》

83、子孝父心宽。——陈元靓

84、和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。——林逋《省心录》

85、己所不欲,勿施于人。——《论语-颜渊》

86、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。——康德

87、言者无罪,闻者足戒。——白居易《与元九书》

88、百善孝为先。——中国古代名言

89、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》

90、父母在,不远游,游必有方。——孔子

91、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。——《老子》

92、人必先自爱也,然后人爱诸;人必先自敬也,然后人敬诸。——扬雄《法言-君子》

93、源洁则流清,行端则影直。——王勃《上刘右相书》

94、不怨天,不尤人。——《论语·宪问》

95、人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策-魏策》

96、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

97、水至清则无鱼,人至察则无徒。

98、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

99、惟仁者能好人,能恶人。——《论语·里仁》

100、记己有耻。——《论语·子路》

101、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《荀子·荣辱》

102、仁者寿。——《论语·雍也》

103、见利思义。——《论语·宪问》

104、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

105、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

106、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

107、独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇五

1、不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。——《荀子·劝学》

2、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》

3、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。――《论语·宪问》

4、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。——《劝孝歌》

5、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

6、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》

7、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子·五辅》

8、孝在于质实,不在于饰貌。――桓宽《盐铁论·孝养》

9、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

11、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》

12、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易《策林》

13、才以用而日生,思以引而不竭。——王夫之《周易外传》

14、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》

15、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

16、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》

17、源洁则流清,形端则影直。——王勃《上刘右相书》

18、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

19、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

20、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记·中庸》

21、人孰无过?过而能改,善莫大焉。――《左传·宣公二年》

22、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》

23、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。――《孝经·天子》

24、人必先自爱也,然后人爱诸;人必先自敬也,然后人敬诸。——扬雄《法言·君子》

25、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

26、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》

27、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

28、上有好者,下必有甚焉者矣。――《孟子·滕文公上》

29、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?――《论语·八佾》

30、俭,德之共也;侈,恶之大也。――《左传·庄公二十四年》

31、人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策·魏策》

32、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

33、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

34、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。――《管子·牧民》

35、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

36、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。――《孟子·滕文公下》

37、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。――《荀子·修身》

38、取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》

39、善学者,假人之长以补己之短。——《吕氏春秋·用众》

40、圣人择可言而后言,择可行而后行。――《管子·形势解》

41、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

42、水至清则无鱼,人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》

43、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。――《宋史·王安石列传》

44、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》

45、为善则预,为恶则去。——颜之推《颜氏家训·有事》

46、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》

47、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。――《孟子·尽心上》

48、公家之利,知无不为,忠也。――《左传·僖公九年》

49、三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》

50、石可破也,而不可夺坚;丹可破也,而不可夺赤。——《吕氏春秋》

51、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

52、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》

53、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。――屈原《离骚》

54、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘寸草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学》

55、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。――《论语·卫灵公》

56、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

57、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

58、善言古者必有节于今,善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》

59、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。――《论语·子路》

60、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。――《孟子·告子下》

61、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》

62、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。――《论语·里仁》

63、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。——《老子》

64、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

65、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

66、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇六

1.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》

2.修辞立其诚。——《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。

3.不精不诚,不能动人。——《庄子鱼父》

4.失信不立。——《左传襄公二十二年》

5.轻诺必寡信。——《老子》第3章 轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

6.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语学而》

7.与朋友交,言而有信。——《论语学而》

8.人而无信,不知其可也。 ——《论语为政》可:可以立身处世。

9.民无信不立。——《论语颜渊》

10.言必信,行必果。——《论语子路》果:果断

11.一诺千金。——《史记季布栾布列传》

12.记己有耻。——《论语子路》用羞耻之心来约束自己的行为。

13.无羞恶之心,非人也。——《孟子公孙丑上》

14.人必自侮,然后人侮之。——《孟子离娄上》人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。

15.人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子尽心上》:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!

16.知耻近乎勇。——《礼记中庸》

17.人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言君子》

18.人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三

19.五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语治道》

20.士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》

21.见善则迁(学习),有过则改。——《周易益象》

22.改过不吝。——《尚书仲虺(huǐ)之诰》

23.与人不求备,检身若不及。——《尚书伊训》

24.人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传宣公二年》

25.过而不改,是谓过矣。——《论语卫灵公》:有了错误而不改正,这便真叫错误了。

26.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书魏征列传》

27.言者无罪,闻者足戒。——白居易《与元九书》

28.过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李觏《易论第九》

29.闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

30.有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注<论语集注>卷一》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇七

学而时习之,不亦说乎?——《论语·学而》

学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》

学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》

敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》

笃信好学,守死善道。——《论语·泰伯》

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语·卫灵公》

博学而笃志,切问而近思。——《论语·子张》:广博地学习以坚定自己的意志,恳切的提问并且联系实际进行思考。

博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄下》

尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子·尽心下》

学至乎没而后止。——《荀子·劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。

玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记·中庸》

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。

圣人无常师。——韩愈《师说》

学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》

少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗八首》之一

莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红·写怀》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》

明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇八

1.见善则迁(学习),有过则改。——《周易·益·象》

2.改过不吝。——《尚书·仲虺(huǐ)之诰》

3.与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》

4.人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传·宣公二年》

5.过而不改,是谓过矣。——《论语·卫灵公》:有了错误而不改正,这便真叫错误了。

6.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

7.言者无罪,闻者足戒。——白居易《与元九书》

8.过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李覯《易论第九》

9.闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

10.有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注·卷一》

11.不贵于无过,而贵于能改过。——王守仁《改过》

12.秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十

13.改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》

14.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇九

今天,我在家里看《中华传统美德格言》,其中一篇“谁。言寸草心,报得三春晖。

”吸引了我,因为这首诗小时候爸爸教过,我就津津有味地读了起来。格言的大意是:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。

想想我们现在,大部分家庭都是独生子女,对孩子都很呵护,宠爱得不得了,真是要星星不敢给月亮。但是许多孩子却把太多的关心与关爱当成了一种理所当然,一些孩子往往目中无人、自私、霸道,不知道关心父母和别人。

和许多孩子一样,我在家里是很受长辈们疼爱的:我要什么,他们就给什么,没有的马上去买;我想去哪里玩,他们就带我去哪里玩;我要吃什么,他们就给我吃什么。总之,他们是非常疼爱我的,数不清他们对我的好、对我的爱。可是我却不懂得珍惜,经常发脾气,嫌这个不好,哪个不满意,对他们不仅没有感激之心,而且还认为本身就应该这样。

记得有一次,外婆辛辛苦苦地煮好饺子,满怀希望的招呼我吃,我却不想吃,反而对外婆大声嚷嚷:“我不要吃水饺,你给我煮饭。”“好,好,我马上去煮。”外婆连忙答道。妈妈在旁边沉着脸,一言不发,好像要打我的样子,我似乎感觉到了什么,这才心不甘情不愿的吃饺子。

想想好羞愧啊!不过,随着年龄的增长,在父母、老师的教育下,我慢慢懂事了,逐渐懂得要尊重他人、关心父母、孝敬长辈。

我把《中华传统美德格言》里的“重亲情,礼为先。”的文章都读了一遍,它教育我们学会感激,从小要心存一份真与善,爱每一位善良的人们,为他们一点一滴的付出,用我们微薄的力量去感激他们。正如我们以前学过的一篇课文《老师的手》最后一句话所说的:要感谢他人对自己的付出。无论这种付出是多么的微小。

在这里,我想对爸爸、妈妈说:我爱你们!感谢你们对我无微不至的付出,我会珍惜你们给我这美好的一切!

中华传统美德源远流长,具有不朽的历史地位,是中华文化的瑰宝。中华美德集中体现在儒学伦理道德上。儒学是经典,美德是国粹,抛弃它社会就动乱,弘扬它社会就稳定发展。因此,弘扬儒学文化,承传中华美德,从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。对于弘扬我们民族的优秀文化,应该有一种紧迫感。国家对此十分重视,我们青少年是祖国的未来,是民族的希望,这个神圣的使命自然由我们新一代去发扬光大。

读了《中华传统美德校园诗教读本》这本书后,使我收益匪浅,深深得认识到了人生观、价值观、以及我们责任的重要性。读本中的《三字经》细细品味,其味无穷。“人之初,性本善,性相近,习相远??”。让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识,对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬,为古代教育者独特的教育方法深深折服。《三字经》中有一节“昔孟母,择邻处;子不学,断机杼”的传诵名句。就是说战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。孟子逃学,孟母就割断织机的布来教育孩子做学问不要中途而废。是啊!我们的学习就像织布,靠的是一丝一线长期的积累呀!只有持之以恒,坚持不懈,才能获得渊博的知识,才能成才,不可半途而废。逃学就如同断机,线断了,布就织不成了,常常逃学,必然学无所成。孟子的成材离不开伟大的母亲。

想想我们的父母又何尝不是这样呢?他们既当父母又当老师,辛辛苦苦养育我们、培养我们,使我们懂得做人要有爱心;做事要有责任感;学习要勇于创新。读了孟母的故事,想想我的母亲,她也是非常操心的。每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”“做事情要积极”等的话,但我却嫌她唠叨,总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西,我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事,跟父母赌气,甚至向父母发脾气,却丝毫没有考虑过父母的感受,真是太不应该了。父母对我们问长问短,唠叨,那是因为她尽到了一位母亲的责任,她应当照看好我们的责任。看,现在又有多少人想得到父母的关爱,而又得不到呀,我真是身在福中不知福啊!所以我们从小就应该要树立起一颗强烈的责任心,不辜负父母、老师、祖国的期望。

读诗诵经。老师把这些仁爱思想透渗到了教学中,让我们从优秀传统文化中吸取精神营养。使我们在校园内感受到了仁爱教育的浓浓氛围。学校举办的“八荣八耻”活动,给了我们深刻的体会和了解,知道了该以什么为荣,什么为耻。校园里书声朗朗;同学们互帮互助,团结友爱,师生之间的尊敬和关心。

只要我们人人要肩负起弘扬中华传统美德的责任,从身边的小事做起,点点滴滴做起,我们会把中华民族的爱国精神和传统文化永远继承发扬下去。

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇十

1、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。——《老子》

2、敏而好学,不耻下问。——《论语》

3、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

4、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记-中庸》

5、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

6、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟-学大原下》

7、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语-学而》

8、水至清则无鱼,人至察则无徒。

9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

10、惟仁者能好人,能恶人。——《论语·里仁》

11、志不强者智不达。——《墨子·修身》

12、他山之石,可以攻玉。——《诗经-小雅》

13、君子义以为质,得义则重,失义则轻,由义为荣,背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

14、士虽有学,而行为本焉。——《墨子-修身》

15、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

16、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

17、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移。——《孟子-腾公天下》

18、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

19、人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》

20、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

21、爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》

22、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

23、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子-劝学》

24、三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语-述而》

25、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

26、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

27、见利思义。——《论语·宪问》

28、取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》

29、天下兴亡,匹夫有责。

30、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

31、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

32、和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。——林逋《省心录》

33、尺有所短,寸有所长。——屈原《卜居》

34、贫而无谄,富而无骄。——《论语-学而》

35、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》

36、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。——《劝孝歌》

37、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》

38、记己有耻。——《论语·子路》

39、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

40、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

41、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

42、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子-劝学》

43、知耻近乎勇。——《礼记-中庸》

44、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?——《论语·八佾(yì)》

45、生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

46、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

47、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇十一

1、人而无信,不知其可也。——《论语·为政》

2、不降其志,不辱其身。——《论语·微子》

3、以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》

4、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

5、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

6、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

7、时穷节乃见,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》

8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

9、百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》

10、民无信不立。——《论语·颜渊》

11、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

12、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》

13、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》

14、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

15、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

16、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

17、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

18、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

19、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

20、志不强者智不达。——《墨子·修身》

21、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

22、名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

23、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

24、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

25、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

26、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

27、一诺千金。——《史记·季布栾布列传》

28、能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书·画策》

29、与朋友交,言而有信。——《论语·学而》

30、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

31、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮(xiè)《题画·竹石》

32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

33、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

34、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

35、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

36、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

37、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

38、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》

39、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

40、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

41、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》

42、言必信,行必果。——《论语·子路》

43、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

44、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——《论语·里仁》

45、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

46、不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》

47、不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

48、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

49、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

50、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

51、不怨天,不尤人。——《论语·宪问》

52、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

53、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

54、疾风知劲草,板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》

55、有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

56、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

57、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

58、宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

中国传统美德格言 中华传统美德格言含义篇十二

爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。注释:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。《孝经·天子章》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。注释:出自《孟子·离娄下》

人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。注释:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。注释:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。《荀子·性恶》。辨:慧。

爱之不以道,适所以害之也。注释:《资治通鉴》卷九十六爱他的方式如果不正确,恰恰是害了他。

不蔽人之善,不言人之恶。注释:出自《战国策·魏策》

不师者,废学之渐也。注释:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》。

非其有而取之,非义也。注释:出自《孟子·尽心上》

古之学者必有师。注释是:古来学习的人必须有老师教导。韩愈《韩昌黎集·师说》。

君子隆师而亲友。注释:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。“《荀子·修身篇》

兴贤育才,为政之先务。注释:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。《朱舜水集·劝兴》。

君子莫大乎与人为善。注释:《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。

疾学在于尊师。注释:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。《各氏春秋·劝学》。

国将兴,必贵师而重傅。注释:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。《苟子》。

君子义以为质,得义则重,失义则轻,由义为荣,背义为辱。注释:出自陆九渊《与郭邦逸》

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。注释:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。〔唐〕韩愈《师说》。

师哉!师哉!桐子之命也。注释:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。(汉)杨雄《法言·学行》。

师者,人之模范也。注释:当老师的人,是人们学习的榜样。(汉)杨雄《法言·学行》。

师友贵隆亲,古学当自反。注释:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。(宋)刘过《湖学别苏召叟》。

师友者,学问之资也。注释:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。(清)李惺《西沤外集·冰言补》。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。注释:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的`人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。《论语·述而》。

若要好,问三老。注释:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。

人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?注释:出自《论语·八佾(yì)》

人不可以不就师矣。注释:人不能没有老师指导学习。(汉)王符《潜夫论·赞学》。就:靠近。

临难毋苟免。注释:出自《礼记·曲礼上》:在灾难与危险面前,不要苟且偷生而失去做人的气节。

君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。注释:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。《吕氏春秋》卷四《尊师》。

师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。注释:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。(汉)韩婴《韩词外传》。

义者,心之养也;利者,体之养也。注释:出自董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

感谢欣赏本篇格言文章,更多精彩文章请关注:古代人生哲理的格言经典哲理格言师道立则善人多。注释:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。《海瑞集·赠陈元山任古田司训序》。

生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。注释:出自《孟子·告子上》

义,志以天下为芬。注释:出自《墨子·经说上》:义,就是立志把天下的事作为自己分内的事。

先义而后利者荣,先利而后义者辱。注释:出自《荀子·荣辱》

惟仁者能好人,能恶人。注释:出自《论语·里仁》,只有仁者才知道怎么爱人,怎么恨人。

善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。注释:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。《礼记·学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。

义之法在正我,不在正人。注释:出自董仲舒《春秋繁露·仁义法》

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。注释:出自《荀子·荣辱》

知足不辱,知止不殆。注释:出自《老子》第44章:知道满足就不会受到屈辱,知道适可而止就不会有危险。

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