世界是多姿多彩的，人类在探索世界、认识自我过程中产生了无数思想和观点。综合评价个人学习过程中的优点和不足，可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。接下来，让我们一起来看看一些总结范文，或许能给您带来一些启示。
学校图书室标语篇一
1、轻轻我走了，不带走一本书。
2、别因有意思就有意“撕”。
3、只有爱护，才能真正拥有。
4、“净与竞”提高成绩，修身养性。
5、珍异书，就是珍惜知识。
6、只带走满腹知识，留下一架好书。
7、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。
8、带走满腹知识，留下一架好书。
9、书籍是我们情感的良医。
10、书籍是人类进步的阶梯。
11、认认真真读书，堂堂正正做人。
12、郁郁学习气息，描绘美好未来。
13、看书该是云淡风清，平湖秋月。
14、心灵的沟通不需要过多的言语。
15、东边拿书西边看，道是无情却有情。
16、明兴替规律，察今是昨非。
17、修身可以养性，读书可以养心。
18、读书心需静，请大家保持安静。
19、爱护图书创文明，热爱校园建和谐。
20、多读书，读多书。
21、学以知道，教以成德。
22、好学，求问；书海探宝。
23、智者，用书与先贤古人对话。
24、安静益无尽，读书乐无穷。
25、成功起于知识，知识源于书本。
26、有时间没时间，常过来看看。
27、读好书，好读书。
28、书，是智慧的结晶。
29、眼观古今中外，耳需一时清静。
30、知识的源泉，智慧的根源。
31、如果你想进步，就去读书吧。
32、人们需要安静，需要思考。
33、给自己一个踏入成功阶梯的机会。
34、埋头静读，书中自有黄金屋。
35、雄辩是银，沉默是金。
36、宁“静”致远。
37、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。
38、带走该带走的，留下该留下的。
39、书是人类的益友。
40、思考是智慧花蕾待放的前夜。
41、沉默是金，宁静是德。
42、"静"字高悬，知识乐园。
43、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
44、做文明学生，从此时此刻做起。
45、通晓千古事，尽在不言中。
46、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
47、人到才行，书到无效。
48、带走的是知识，留下的是文明。
49、读书勿用口，用口需深思。
50、公共场所有文明，文明就在你我中。
51、沉默在这里升华为一种品德。
52、因为你的参与，公共秩序更有信心。
53、智者不博，博者不智。
54、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
55、好借好还，再借不难。
56、你的文明，大家的需求。
57、天行健，君子以自强不息。
58、在此读书勿用口，在外行事方显才。
59、气有浩然，学无止境。
60、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
61、树同济新风，做文明读者。
62、文明学习，文明阅读。
64、留意点儿，书儿也有生命。
65、没有艰辛，便无收获。
66、书籍是医治心灵创伤的良药。
67、开卷有益晓百年大事。
68、随时借书，按时还书。
69、善待图书，保护图书。
70、嘘！此时无声胜有声。
71、知识静地，不留一片废纸。
72、知识使人变得文雅。
73、爱护书籍，人人有责。
74、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
75、今天不走，明天要跑。
76、静读万卷书，稳走千里路。
77、徜徉知识海洋埋下梦想种子。
78、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
79、吾生而有涯，而知也无涯。
80、让文明留下，把喧哗带走。
81、文明的去借书，礼貌的去还书。
82、别因有意思，而有意“撕”。
83、保护图书千万册，从你我做起。
84、好书，书好，好书好读好护。
85、良书是挚友，是老师。
86、书籍与智慧同在，读书与获取同行。
87、“静、净、亮”，学海无涯苦作舟。
88、书是人类的灵魂。
89、请书回原处，让文明归队。
90、用心领悟知识，用心爱护图书。
91、静是知之始，知是静之成。
92、不要觉得有意思就有意“撕”。
93、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。
94、轻取轻放，爱护书籍。
95、万般皆下品，唯有读书高。
96、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。
97、静以修身，学以养德。
98、不是一切真情，都需要用语言表达。
99、投资未来的人是忠于现实的人。
100、眼不留情，手下要留情。
101、静中求知，维护靠大家。
102、读书破万卷，下笔如有神。
103、与人方便，给己方便。
104、一代园丁乐，四时桃李荣。
105、静以修身，学以育德。
106、书籍——净化心灵的宝库。
107、记好时间，送“它”回家。
108、腹有诗书气自华。
109、书为未来，未来为书。
110、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
111、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
112、与人方便，自己方便。
113、一馆藏天下，智慧千万家。
114、爱护图书，人人有责。
115、给每一位“书”朋友做好保养。
116、书是一条船，在漂泊中有了境界。
117、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
118、带走的是知识，留下的是安静。
119、你是安静的，我是平静的。
120、进步的人就喜欢读书。
121、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
122、心灵的沟通，不需要过多的语言。
123、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
124、静字高悬，读书乐园。
125、勿让人偷听你与思想的对话。
126、光阴易逝，岂容我待。
127、爱惜书本是读书人的良好开端。
128、“静”字高悬，知识乐园。
129、厚积方能薄发，静读才可沉思。
130、沉默在这里已升华为一种品德。
131、理想的书籍是智慧的钥匙。
学校图书室标语篇二
1．静字高悬，知识乐园。
2．静中求知，维护靠大家。
3．读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
4．眼观古今中外，耳需一时清静。
5．轻取轻放，爱护书籍。
6．来到书海中，心灵还怕受伤吗。
7．此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
8．眼不留情，手下要留情。
9．此时无声胜有声胜有声。
10．书籍可以弥补人们的愚昧与无知。
11．揽于目，静于心。
12．别因有意思就有意“撕”。
13．踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
14．书籍可以是灵魂的礼貌。
15．没有艰辛，便无收获。
16．书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
17．风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
18．投资未来的人是忠于现实的人。
19．书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
20．只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
21．读好书，好读书，不如读书时，思而录。
22．悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
23．书是人类进步的阶梯。
24．书籍是人们走向成功的必备物品。
25．书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
26．眼不留情，手下要留情。
27．静以修身，学以育德。
28．仁者必爱书，非仁者无所谓。
学校图书室标语篇三
请享受无法回避的痛苦。
只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的`滋味。
谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理能力和毅力。
时间在流逝。
现在流的口水，将成为明天的眼泪。
狗一样地学，绅士一样地玩。
今天不走，明天要跑。
投资未来的人是忠于现实的人。
受教育程度代表收入。
一天过完，不会再来。
即使现在，对手也在不停地翻动书页。
没有艰辛，便无所获。
盛年不重来，一日难再如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林。
据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特。
盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜。
此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。
我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
勿将今日之事拖到明日。
学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，
幸福或许不排名次，但成功必排名次。
今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊。
人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生。
光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推。
浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格。
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基。
时难得而易失也。——贾谊。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语。
丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟。
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基。
把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语。
莫等闲,空悲切,白了少年头读书破万卷，下笔如有神——杜甫。
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。
读万卷书，行万里路——刘彝。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
书犹药也，善读之可以医愚——刘向。
莫等闲，白了少年头，空悲切龚厂夺断懿登额券帆猾——岳飞。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。
安静是这里的唯一准则。
悄悄来悄悄回。
向历史负责，为现实服务，替未来着想。
学校图书室标语篇四
3、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利。
4、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
5、敏而好学，不耻下问。——孔子。
6、书籍陶冶情操——博维。
7、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
8、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫。
9、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士。
10、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
12、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
13、书是唯一不死的东西。——丘特。
14、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼。
15、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基。
16、吾生而有涯，而知也无涯。
17、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃。
19、书是我们时代的生命。——别林斯基。
20、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特。
21、理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰。
22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
23、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特。
25、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思。
学校图书室标语篇五
从今年1月份开始，按照上级要求，正式实施免费开放。在读者区显要位置向读者进行免费开放的公示，并公示有关*程序。开放场地暂定为借阅室、电子阅览室、地方文献室（建设中），然后，换发新证，免费借阅。并根据读者需求，增订了报刊种类。
二、创造良好环境。
（一）为了给读者一个温馨、舒适的良好环境，我们对一楼门厅及楼梯楼道进行了文化墙设计布置，突出了冀州特色，打造了图书馆氛围。
（二）在读者区借阅大厅安装柜机空调2台，保证读者在炎热的夏季有一个凉爽的借读环境。
三、加强基础设施建设。
（一）建设了档案资料室、作品征集室，进行了设备购置及档案整理归放。
（二）整理过刊库，对过期报刊进行了归类上架。
（三）建设了地方文献室，由杨春芳负责，对我市的各类文献进行收集，对冀州的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架，力争年前向读者免费开放。
（四）建设少儿阅览室。在二楼元宝屋建设少儿阅览室，使我市的少年儿童养成从小爱读书的好习惯。此项工作需要整屋物品搬迁、地面改造、墙面改造、墙面粉刷、安全防盗、书架图书等硬件设施的考察设计及购置等等，现正紧锣密鼓进行中。
四、搞好图书馆服务宣传周活动。
5.28——6.3图书馆服务宣传周，我们围绕“文化强国——图书馆的责任与使命”和“推进公共图书馆服务规范化”两个主题，制作了宣传条幅和展牌，在图书馆楼及市区人口密集的小区附近进行了悬挂宣传，使人们知道图书馆，了解图书馆，走进图书馆，使图书馆成为读者的大书房。
五、做好20xx燕赵少年读书系列活动。
今年五月收到了20xx年度此项活动获得的奖项：分别是市第三小学的李锦妍同学的“红色精神”文学经典共读和崔向腾同学的《红色经典阅读卡》均荣获省教育厅、省文化厅、省图书馆学会颁发的三等奖证书。冀州市图书馆荣获组织奖。
今年围绕“体验阅读快乐，放飞科学梦想”，着手做好了20xx年度的燕赵少年读书系列活动。我们与教体局进行了协商，与定点学校取得了联系进行宣传和作品收集工作，结合我馆少儿阅览室的建成与投入使用，争取今年再次多获奖获大奖。
六、图书借阅数字化管理。
今年以来，我们加强了与外界沟通参观学习取长补短壮大自己的力度，与枣强进行联系，请进他们的骨干力量来我馆现场指导，学习他们的好经验好做法，引进了枣强馆的图书管理系统，现正在图书归架、贴书标、贴条码、微机录入等逐项进行中。
学校图书室标语篇六
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情。
4、好学求问，书海探宝。
5、让文明留下，把喧哗带走。
6、眼观古今中外，耳需一时清静。
7、文明的去借书，礼貌的去还书。
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
9、读书是一种享受，在享受中得到体会。
10、带走满腹知识，留下一架好书。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家。
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思。
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书是一条船，在漂泊中有了境界。
学校图书室标语篇七
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么你有真正了解过标语吗？下面是小编收集整理的学校图书馆宣传标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情
4、好学求问，书海探宝
5、让文明留下，把喧哗带走
6、眼观古今中外，耳需一时清静
7、文明的去借书，礼貌的去还书
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下
9、读书是一种享受，在享受中得到体会
10、带走满腹知识，留下一架好书。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
20、书是一条船，在漂泊中有了境界
21、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
22、想得到知识和乐趣，来图书馆吧
23、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24、好书，书好，好书好读好护
25、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
26、请书回原处，让文明归队
27、读书勿用口，用口需深思
28、静读万卷书，稳走千里路
29、通晓千古事，尽在不言中
30、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
32、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱
33、带走的是知识，留下的是文明
34、书籍是医治心灵创伤的.良药
35、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36、在此读书勿用口，在外行事方显才
37、书籍是人类进步的阶梯。
38、成功起于知识，知识源于书本
39、带走的是知识，留下的是安静
40、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
41、品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
43、投资未来的人是忠于现实的人
44、带走的是知识，留下的是文明。
45、修身可以养性，读书可以养心
46、博览伴我同行，让书香溢满校园。
47、沉默是金，宁静是德
48、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
49、阅读优秀书籍，培养高尚情操!
50、公共场所有文明，文明就在你我中
学校图书室标语篇八
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情。
4、好学求问，书海探宝。
5、让文明留下，把喧哗带走。
6、眼观古今中外，耳需一时清静。
7、文明的去借书，礼貌的去还书。
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
9、读书是一种享受，在享受中得到体会。
10、带走满腹知识，留下一架好书。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的.乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家。
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思。
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书是一条船，在漂泊中有了境界。
21、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
22、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
23、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24、好书，书好，好书好读好护。
25、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
26、请书回原处，让文明归队。
27、读书勿用口，用口需深思。
28、静读万卷书，稳走千里路。
29、通晓千古事，尽在不言中。
30、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
32、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
33、带走的是知识，留下的是文明。
34、书籍是医治心灵创伤的良药。
35、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36、在此读书勿用口，在外行事方显才。
37、书籍是人类进步的阶梯。
38、成功起于知识，知识源于书本。
39、带走的是知识，留下的是安静。
40、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
41、品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
43、投资未来的人是忠于现实的人。
44、带走的是知识，留下的是文明。
45、修身可以养性，读书可以养心。
46、博览伴我同行，让书香溢满校园。
47、沉默是金，宁静是德。
48、读书创造卓越，知识成就梦想。
49、阅读优秀书籍，培养高尚情操！
50、公共场所有文明，文明就在你我中。
51、静中求知，维护靠大家。
52、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。
53、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
54、爱惜图书报刊，争做文明读者。
55、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
56、心灵的沟通，不需要过多的语言。
57、读好书，好读书，读书好。
58、招呼沟通你我，礼貌造就和谐。
59、除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。
60、好书如挚友，友谊永不渝。
学校图书室标语篇九
2、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔。
3、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利。
4、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
5、敏而好学，不耻下问。——孔子。
6、书籍陶冶情操——博维。
7、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
8、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫。
9、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士。
10、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
12、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
13、书是唯一不死的东西。——丘特。
14、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼。
15、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基。
16、吾生而有涯，而知也无涯。
17、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃。
19、书是我们时代的生命。——别林斯基。
20、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特。
21、理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰。
22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
23、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特。
25、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思。
26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
27、漫长的岁，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿。
28、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。
29、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔。
30、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
31、书籍是巨大的力量。——列宁。
32、图书包含着整个生活……——巴尔扎克。
33、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
34、读万卷书，行万里路。——刘彝。
35、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
36、书籍——当代真正的大学。——卡莱尔。
37、书籍——举世之宝。——梭罗。
38、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
39、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦。
40、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基。
42、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福。
43、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
44、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
45、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
46、人到才行，书到无效。
47、为中华之崛起而读书。——周恩来。
48、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
49、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯。
51、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
53、书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
55、书是思想的产儿。——斯威夫特。
学校图书室标语篇十
3、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。
4、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
5、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
6、静中求知，维护靠大家。
7、知识无涯，学无止境。
8、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
10、你的文明，大家的需求。
11、文明的去借书，礼貌的去还书。
12、读书是快乐的源泉，学习是进步的动力！
13、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
14、没有艰辛，便无收获。
15、开展全民读书活动，提高公民文明素质。
16、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
17、好学，求问；书海探宝。
18、书籍是人类进步的阶梯。
19、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹。
20、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。
学校图书室标语篇十一
3.带走满腹知识,留下一架好书。
4.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。
5.风流不在谈锋健,袖手无言意味最长。
6.眼观古今中外,耳须一时清静。
7.除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。
8.除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下。
9.把书报留下,把真理带走。
10.让您的静思像谈吐一样充满魅力。
11.让我们的心灵与书籍一样纯洁
12.书中自有黄金屋,损之何忍?
13.书香绵绵,步履悄悄。
14.游戏非人生,人生非游戏
15.开卷有益,书归原地。
16.文明读者=求知若渴的眼睛+海纳百川的胸怀+彬彬有礼的举止
17.书在等待你的.归来而别人在等待书的离开。
18.一方静土,你我用心营造。
19.安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以遗来者。
1、 静以修身，学以育德；
2、 "静"字高悬，知识乐园；
3、 公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护；
4、 “人到才行，书到无效。”
5、 学以知道，教以成德；
6、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧；
7、 此时无声胜有声。
8、 "净静竞"，提高成绩，修身养性。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
静以修身,学以养德
静中求知,维护靠大家
眼不留情,手下要留情
带走的是知识,留下的是文明
眼观古今中外，耳需一时清静
心灵的沟通不需要过多的言语
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
带走满腹知识，留下一架好书
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
1、国图如海，我如鱼。
2、别因有意思就有意“撕”。
3、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
4、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
5、眼观古今中外，耳需一时清静。
6、带走满腹知识，留下一架好书。
7、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
9、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。
10、爱书如己沉默是金。
学校图书室标语篇十二
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情。
4、好学求问，书海探宝。
5、让文明留下，把喧哗带走。
6、眼观古今中外，耳需一时清静。
7、文明的去借书，礼貌的去还书。
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
9、读书是一种享受，在享受中得到体会。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家。
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思。
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
21、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
22、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
23、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24、好书，书好，好书好读好护。
25、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
26、请书回原处，让文明归队。
27、读书勿用口，用口需深思。
28、静读万卷书，稳走千里路。
29、通晓千古事，尽在不言中。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
32、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
33、带走的是知识，留下的是文明。
34、书籍是医治心灵创伤的良药。
35、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36、在此读书勿用口，在外行事方显才。
37、书籍是人类进步的阶梯。
38、成功起于知识，知识源于书本。
39、带走的是知识，留下的是安静。
41、品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
43、投资未来的人是忠于现实的人。
44、带走的是知识，留下的是文明。
45、修身可以养性，读书可以养心。
46、博览伴我同行，让书香溢满校园。
47、沉默是金，宁静是德。
48、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
49、文明的去借书，礼貌的去还书。
51、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
52、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
53、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
54、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
55、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
56、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
57、读万卷书，行万里路。
58、带走满腹知识，留下一架好书。
59、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
61、眼不留情，手下要留情。
62、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
63、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
64、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
65、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
66、心灵的沟通不需要过多的言语。
67、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
68、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
69、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
71、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
72、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
73、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
74、别因有意思就有意“撕”。
75、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
学校图书室标语篇十三
1、[净静竞]提高，成绩修身养性。
2、带走一身书香，留下一室洁净。
3、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
4、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
5、静以修身，学以育德。
6、在和谐中，寻求发展。
7、静字高悬，知识乐园。
8、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
9、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
10、一本好书，相伴一生。
11、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
12、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
13、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
14、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
15、带走满腹知识，留下一架好书。
学校图书室标语篇十四
图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。下文是小编为大家收集的关于学校图书馆的宣传标语，希望对大家有所帮助!
1、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情。
4、好学求问，书海探宝。
5、让文明留下，把喧哗带走。
6、眼观古今中外，耳需一时清静。
7、文明的去借书，礼貌的去还书。
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
9、读书是一种享受，在享受中得到体会。
10、带走满腹知识，留下一架好书。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家。
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思。
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书是一条船，在漂泊中有了境界。
21、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
22、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
23、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24、好书，书好，好书好读好护。
25、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
26、请书回原处，让文明归队。
27、读书勿用口，用口需深思。
28、静读万卷书，稳走千里路。
29、通晓千古事，尽在不言中。
30、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
32、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
33、带走的是知识，留下的是文明。
34、书籍是医治心灵创伤的良药。
35、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36、在此读书勿用口，在外行事方显才。
37、书籍是人类进步的阶梯。
38、成功起于知识，知识源于书本。
39、带走的是知识，留下的是安静。
40、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
41、品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
43、投资未来的人是忠于现实的人。
44、带走的是知识，留下的是文明。
45、修身可以养性，读书可以养心。
46、博览伴我同行，让书香溢满校园。
47、沉默是金，宁静是德。
48、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
49、阅读优秀书籍，培养高尚情操!
50、公共场所有文明，文明就在你我中。
学校图书室标语篇十五
2、书籍是医治心灵创伤的良药。
3、眼不留情，手下要留情。
4、好学求问，书海探宝。
5、让文明留下，把喧哗带走。
6、眼观古今中外，耳需一时清静。
7、文明的去借书，礼貌的去还书。
8、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
9、读书是一种享受，在享受中得到体会。
10、带走满腹知识，留下一架好书。
11、别因有意思就有意“撕”。
12、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
13、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
14、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
15、静中求知，维护靠大家。
16、静中求知，维护靠大家。
17、厚积方能薄发，静读才可沉思。
18、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书是一条船，在漂泊中有了境界。
21、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
22、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
23、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
24、好书，书好，好书好读好护。
25、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
26、请书回原处，让文明归队。
27、读书勿用口，用口需深思。
28、静读万卷书，稳走千里路。
29、通晓千古事，尽在不言中。
30、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
32、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
33、带走的是知识，留下的是文明。
34、书籍是医治心灵创伤的良药。
35、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
36、在此读书勿用口，在外行事方显才。
37、书籍是人类进步的阶梯。
38、成功起于知识，知识源于书本。
39、带走的是知识，留下的是安静。
40、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
41、品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。
42、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
43、投资未来的人是忠于现实的人。
44、带走的是知识，留下的是文明。
45、修身可以养性，读书可以养心。
46、博览伴我同行，让书香溢满校园。
47、沉默是金，宁静是德。
48、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
49、阅读优秀书籍，培养高尚情操!
50、公共场所有文明，文明就在你我中。
学校图书室标语篇十六
3.一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。
4.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔。
5.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
6.书籍是巨大的力量。——列宁。
7.图书包含着整个生活……——巴尔扎克。
8.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
9.读万卷书，行万里路。——刘彝。
10.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
11.书籍——当代真正的大学。——卡莱尔。
12.书籍——举世之宝。——梭罗。
13.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
14.评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦。
15.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基。
17.没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福。
18.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
19.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
21.人到才行，书到无效。
22.为中华之崛起而读书。——周恩来。
23.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
24.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯。
学校图书室标语篇十七
1、我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
2、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。
3、图书馆教育的重心，既不是馆舍，又不是图书数量之多少和质量的好坏，更不是对象，那末，究竟是什么呢?我说是图书馆的“馆员”。
4、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化，这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展，由物(馆舍)、人(馆员-读者)、神(馆藏文献所承载的智慧与精神)三者融和、辉映而拱立。
5、多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。
6、公共图书馆是各地的信息中心，用户可以随时得到各种知识与信息。
7、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。
8、图书馆是一座没有围墙的大学。
9、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。
10、公共图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。
11、图书馆学五定律:书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
12、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
13、公共图书馆是市民的第二起居室。
14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关;图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。
