总结是一种重要的学习能力，它能培养我们的思维和分析能力。总结要注重文字的准确性和凝练性，避免言之无物的空洞陈述。这些总结范文是对不同领域的学习和工作进行的概括，可以帮助我们更好地理解总结的要点。
聆听心的声音作文400字篇一
风过无痕，一直都是这样听说的。我只是不懂，风过怎么会没有痕迹?明明树在摇曳，叶儿在飘落，我的发丝在起舞，难道这不是痕迹?想来风过必是有痕的。
舔着秋风的味道，有些许干涩，缺乏春的朗润，夏的暖热，却多了几分成熟的清香，那是秋季最喜人的收获味。一个人走过无数次走过的小径，没有过多的花香，有着丰满的籽粒，想必来年小径一定是“春色满园”。空气里，夹杂些许风的味道，不寒不暖。雏菊的药香味沾染了我的衣裙，在风的拂动下，直钻到鼻尖，一阵阵清目养神。
这样的日子，只是不知道你忙碌的身影是否有过片刻停歇，那缕缕的清风有没有你送来的问候?不过清清凉凉的感觉很美，就像思念一样，不需要太过浓烈，只要一如既往的留着。
感情有时候清凉到让人寒冷，有时候热烈到像做梦。也许，你我都属于那种不甘平庸而心安理得的人，所以心底才会有一些暗淡的品质，对人对事格外挑剔。就像风儿吹过，明明带着秋天里的思念，却被彼此活生生说成无痕。你给的思念，我早已惦记在心，只是不想去说，也不想去做什么?有些情，一生铭刻便足以，无需让你得知;有些东西，只是一个人的繁华，无需炫耀。
眼看冬的气息浓郁，我也早已褪去了秋装，换上棉衣。季节的刺骨依旧在屋外张扬，而远在他乡的你，有没有感到一种薄凉?我在博客里，写满了章章节节，每一句无不浸透着暖意，就让这些残碎的篇章借着风儿给你带去冬日的一丝暖意。寂寞的时候，听听风儿吹过的声音，展望你的容颜......
听，窗外有风儿来了，这是你给的呢喃。
今日午后，有着阳光，打开窗户，让它融进来。用心翻阅岁月的痕迹，一点一滴便在指尖晕开......
聆听心的声音作文400字篇二
生活里有许许多多的美妙声音，只有用心去聆听，才会领悟到爱的真谛。
终于，车子停在了校门口。我第一个冲下去奔向校园。妈妈连忙拉住我，带我来到班级。一位陌生的`老师接待了我们，特别热情的带我走进教室，把我安排在座位上。面对爸爸妈妈在我眼前渐趋渐远的身影，心里不禁无限孤独无助。老师站在讲台前，说给我们心里话，与我们无所不谈，仿佛把我们当成了他的孩子一样。我特别喜欢这位老师，也为老师的行为感动。
老师还让每一个同学上台做自我介绍。轮到我时，我的脸像熟透的苹果一样，颤抖着走向讲台。站在讲台上，面对同学们一双双热情好奇的眼睛，我却一个字也说不出，尴尬极了。老师笑着鼓励:“没事，大胆一点！”我看看老师，鼓足勇气，却还是不敢说。“看来这位同学有些害羞，我们为她鼓鼓掌吧！”同学们的掌声在教室里久久回荡，我还拘谨的说不出话。
“让她下课偷偷告诉我吧。现在，你可以回到座位了。”老师机警地解围。我如释重负般的回到了自己的座位，真想找个地缝钻进去。
老师用智慧的话语使我没有在同学面前丢脸，我很感谢老师，也很佩服老师。
我因淋雨高烧不退，老师冒雨把我送进医院，打吊瓶和买药都是老师付的钱。虽然妈妈早已还了钱，并当面谢了老师。可我还是十分感激老师为我所付出的，因为那里面不只有钱，还有我感受到的老师那爱的心音。
那次期中考试，我因成绩不好而失落，泪水盈满了眼眶。老师走过来，拍拍我的肩膀说：“一次考试不能代表什么。只要你努力，不放弃，老师相信你一定会拿到好成绩！”我又一次被老师的平常而细小的真情所感动。
每每因成绩好而得意忘形时，老师的便会为我敲醒警钟：“别因为一次考试就骄傲，谦虚点儿，才能进步。”每次听到老师的话，都能让我感受到真爱的温暖。
聆听心的声音作文400字篇三
一个六、七岁的男孩，长得又黑又瘦。在近两年里，他不说一句话，高兴了不笑，伤心了倒哭个不停。整个世界对他来说，好象充满着痛苦。
看到孩子这个样子，妈妈真是心急如焚。她带着孩子四处求医，医生都说孩子健健康康的，没啥毛病。最后在一家大医院里，医生告诉她，孩子患了自闭症。可是，眼下没有什么药物可以治疗。
回到家里，妈妈真是欲哭无泪。在她走投无路的时候，她打电话向电视台的“寻找王”栏目求助。“寻找王”栏目及时向社会播发了求助的信息。一时间，各种各样的热心人蜂拥而来：有送漂亮玩具的；有寄来偏方的；有提供信息的；有……，人们的热情填满了这位伤心母亲的胸怀。可是，有什么用呢？人们的热情无法使孩子开口说一句话，哪怕笑一笑。
正在妈妈绝望的时候，一位观众提供了一个治疗自闭症的办法--海豚疗法。据他说海豚发出的声波，对人的大脑有刺激作用。他还说这个方法治愈了他的邻居小孩的自闭症。喜出望外的妈妈，在电视台的帮助下，以最快的速度赶到极地海洋世界。
水池里的海豚时而高高跃起，时而顶着气球绕圈子，时而探出半个身子，跳起了优美的舞蹈。看台上一会儿惊叫，一会儿鼓掌。孩子的脸上，也露出了惊喜的神色。随着海豚的表演越来越精彩，孩子终于露出了久违的笑容。海豚馆里的驯养师趁热打铁，他热情地邀请孩子到表演台上，让他拿条小鱼去喂海豚，水池里的海豚看见了，挤挤挨挨的游过来，争着来吃孩子手中的鱼。忽然，一条馋嘴的海豚心一急，窜到表演台上来，吓得孩子抱着妈妈的腿大哭起来。
表演继续进行，海豚有的“吱吱”地唱起歌，有的扇动着胸鳍好象在欢迎你，有的肚子朝天，玩起了仰泳。孩子的脸又开朗起来，驯养师第二次邀请孩子去喂鱼。在大家的鼓励下，孩子把一条条小鱼扔进了海豚的嘴里，看到海豚吃鱼的高兴样，孩子终于笑出了声。他甚至还俯下身去，摸摸海豚光溜溜的脑袋。表演结束了，海豚馆里的主持人拉着孩子的手，“小朋友，好玩吗？”“好玩。”“你喜欢海豚吗？”“喜欢”。“你下次还来吗？”“我还要来。”话筒里孩子清晰的话语传遍了整个表演场。二年来第一次听到孩子声音的妈妈，忍不住流下了激动的泪水。她一遍又一遍的向工作人员说着高兴的泪水。
聆听心的声音作文400字篇四
一声春雷惊醒了大地，啊!春天来了，赶快去聆听春的声音。
珍珠泉以“水丽”之雅著称。春天，桃红柳绿，珍珠泉泉水清澈见底，水底有好多处泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一个个水泡犹如一颗颗珍珠。这就是“珍珠泉”称谓的由来。水底有一群小鱼苗和小虾在嬉戏，偶尔看到有一条大鱼在水里游荡。水面上有一圈圈涟漪清清飘荡。这是一潭深绿的泉水，周围镶嵌着不大而整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔，你若是不小心踩上去准摔倒。那绿得没有一点杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。泉水是那样的.绿，绿得像是被周围的绿树、草染过的；水是那样的深，又是那样的清，清得能看见潭底的青褐色的石头、沉积在潭底的沙粒。
最有趣的，当然非那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出的小珍珠莫属了!刚开始，珍珠很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了!当天气晴好的时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正缓缓升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮极了!
春天的珍珠泉，就是如此美丽。让我们来到大自然，聆听春天的声音吧!
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聆听心的声音作文400字篇五
丝竹之声，吹之抚之，皆使人沉醉，但都比不上书之声。书之声，没有天籁般的优雅，但有万物之声。
手执一本书，倚身门边或站于夕阳下，做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的境界。在这时便会听到一种声音，那就是书的声音！
书是一位满腹文采的诗人，他有忽如一夜春风来，千树万树梨花开。的神奇想象；他有大江东去，浪淘尽，千古风流人物！的豪迈情怀；他有今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？的深沉思念；他更有但愿人长久，千里共婵娟。的美好祝愿。
专心倾听一本书的声音，就会进入一个从来没有来到的奇妙境界。
当我们听到诸葛亮水上大战偏用火攻时，会惊叹他的有勇有谋；听到朱自清在《匆匆》中的发出疑问时，就会陷入了久久的沉思；当看到孙悟空三打白骨精时，大喊痛快，拍手称好。有时会情不禁的融入到书中，仿佛自己也成了书中的某一个人物，会随着作者的情感，时而汹涌澎湃，时而微波荡漾，时而愁云密布，时而晴空万里。
倾听书之声时，和书中的人交上了朋友，交往中我学到了许多课本上没有的的道理，这让我终生受益！
在马克·吐温的《汤姆索亚历险记》中游历，我明白了不应把自己局限住，要展开自己的翅膀尽情飞翔；和《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金促膝谈心，使我懂得了人在任何时候都应该为自己的目标而奋斗。倾听简爱说的话：我们是平等的，不是感情的机器。知道了女性的尊严。我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作。大量阅读这些文学作品，使我了解了各个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，随着作者的笔触去世界各地游览，是我足不出户就在油墨的清香中游离于五光十色的境界。
自我呱呱坠地的那一时刻起，伴随着妈妈的童谣、传奇故事我快乐的成长着。转眼我已是一名初中生了，每一天都有文字陪伴，每一天都与书声共舞。那一句句千古佳句，那一本本世界名著就如蝉鸣，如鹤立，如风声，如雨声汇成了一曲天地间最美妙、动听的乐曲，深入期间使我受益无穷。我爱书，但更爱听那令我心旷神怡，沉醉于其中久久不能自拔的书之声！
聆听心的声音作文400字篇六
在某个闲来无事的雨天，我找来一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗台前，听雨。
细细的雨点从天空撒落，每落到一个物体上，就会顺着它们的棱角滑落。一条优美的弧线，便浸润了大地。它来的轻巧，去得也轻巧。雨不像冰雹，没有天上天下，唯我独尊的霸气，将地上之物击于碎片的蛮横，它像一只温顺的羊，与世无争。听雨，感受不争乃大争，不争与天下人不争的智慧。
雨是团结的，当一滴雨滴落下湖面，只会泛起阵阵涟漪，但很快就会平静下去，像本来就是一个整体一般，融合得那么天衣无缝，不留一丝痕迹。正因为雨这般，才有了五湖四海的浩瀚。听雨，感受海纳百川，有容乃大的胸怀。
雨是渺小的，但当你看见它落进干旱的土地，落入垂死挣扎的鱼儿的口里时，你还会觉得它渺小吗？不，雨是伟大的，大自然的一切事物都接受着雨的馈赠与洗礼，雨也默默地坚守着这份责任。它并不认为，有付出就会有回报，它只觉得能付出就好。听雨，感受它无私奉献，不求回报的精神。
聆听雨的`声音，感受它的美好。既然雨的声音如此不同凡响，我们作为万物之灵是否也要做些什么？当然，我们可能做不到像雨做得那么极致。在别人遇到困难时，就应该伸出援助之手；在别人获得成功时，就应该送去最真诚的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆听心的声音作文400字篇七
听，河水摆脱了冰块的束缚，“叮——咚——叮——咚”的哼起了小曲，青蛙和蛇也加入了这场“乐队”中去了，“呱咝——呱咝”像是二重唱，神奇的歌声唤醒了冬眠的动物们对春的回忆，他们不再贪睡，站起身，贪婪地伸了伸懒腰，开始了新的生活。
听，动物们的声音组成了一首优美动听的乐曲，令我不禁陶醉其中。
听，春天的使者——燕子从远方而来，“叽叽——叽叽”的向大地万物传来春的喜报，植物动物们都沸腾了。小草小花们摇摆着自己轻柔的身躯和柳树姐姐一起欢快起舞，和着大自然的其他小曲，真是美妙至极!
听，天空中下起了蒙蒙细雨，滴答滴答，时而清脆，时而沉重。那是春姑娘对万物的馈赠，大家都喝饱了，对春姑娘笑着，草儿们甚至弯下了腰，似乎在向春雨致敬。
听，小竹笋们迫不及待的不停往上冒，想让春姑娘看看自己俊俏的身姿。“沙——沙”，那是小竹子骄傲的呐喊声!
聆听心的声音作文400字篇八
秋天走进大山，去听一种声音。
地处雁门关的一处山林，不但是一簇风景，也是一堆声音。当你置身于山中，山林所给予你的，不但是视觉上的，也是听觉上的。它能让你的耳朵听到一些甚么。
各种曲调的鸟鸣，各种韵律的虫奏，以及各种不同拍节的水声，固然是林声大乐章中的主要节段，而山林本身的声音，如芽叶的蠕动，枝干的伸展，以及那根须的钻探，都会多多少少制造出一些声音来。如果你是山林的朋友或林木的至交，只要你踏足林中，你便会听到这些声音。甚至，你坐在老远老远的家中，也会听到。
鸟鸣是林木中声音的主要部分，只要你走进树林中，总是会有各种不同的鸟声直奔耳畔，或啾啾、或吱喳、或低低的叫唤，或高高的呼唤，不管怎样，总是会断断续续的继续着，没有人去批评鸟声，也没有人会讨厌鸟声。鸟声常常来自某些人家的鸟笼中，然而，那种鸟声会真的能够悦耳吗?真的能够动听吗?听起来虽然是清脆婉啭，然而，谁知道那清脆婉啭之中又包含着一些什么呢?而真正的鸟声呢,不是来自笼里，而是来自山林中。
昆虫们是山林乐章的另一批歌手，它们的声音也许是参差不齐，也许是高低不一，然而，它们却勇于歌唱。站在枝头上的那些虫虫们固然会放开嗓门大叫不停，而生活在地层下面的那些小小东西们，也会张开嘴巴唧唧上一阵子。听到来自地层下面的虫奏声音，便会想到它们在泥土里生活的那种境况，黝黝世界里，无畏于憋闷，无惧于孤独，而仍能怡然自得，唧唧而鸣。地球上到处都有水声，而唯有山林中的水声最具有韵味。水声之有韵味并不是容易的。江水有声，河流有声，溪流也有声，然而，那种曲调都不是我所喜欢的，只有来自山林中的水声不同，低低的，轻轻地，软软的，要多好听就有多好听，叫你没办法挑出毛病来。有时候，水声来自山林的深处，潺潺有致，淙淙入耳，而你却还没有看到水流何处，这个时候，你心目中的山流，是多么神秘，多么含蓄，以及多么令人向往。
真正的说起来，山林里面是没有宁静的，一座山林如果真的宁静了起来，那还有什么可谈的。如果你听不到鸟鸣，听不到虫奏，听不到水声的时候，就以为山林是宁静了吗?其实不然，芽叶的蠕动，枝干的伸展，以及那么多得无法数计的根须的钻探，都是有一些声音的。尤其是在收获的季节里，植物们高兴的声音真是可以谱成一曲交响，只要你用你的心灵去仔细谛听，便可以听的出来;便可以听到一些小小鸟儿展翅飞翔翅膀的扑通声，便可以听到一些枝干成熟后随风荡秋千摇晃的吱吱声，更可以听到一些根须钻泥出土为自己的未来开辟道路的声音。
当然，并不是所有的林声都是清心悦耳的，有时也有例外。例如台风掠过时，有些蛮横意味的风声自林中呼啸而来，里面塞满了惊恐，充满了霸气。这个时候，风声虽然难听，可是，令我想到了那些林木们全力抵抗风雨的神态来，不禁会肃然起敬。我常常看到，风雨中的林木们，摆着顽强的姿势来和风雨硬拼，有时候，枝枝叶叶都被台风吹得不象样子了，而它却仍然在那里留守。一阵风会很快的过去了，而一棵树却并不轻易倒下。风的生命是短暂的，而树的生命却是长远的，尤其是松树，四季常青，不急不躁。给林声中的鸟鸣、虫奏、水声赋上四季生命的绿色。形成自然界里的一个大乐章。有无穷的悠长，有无数的节段，日日月月年年里，在那里不停的鸣奏着，秋天的声音，如此动听，这声音便是一种收获。
聆听心的声音作文400字篇九
记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。
水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。
爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点，长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着，便想起了软软的白云映照在水面。
第一次独自离家，来到陌生的城市求学，妈妈不停地劝说，不去了，就留在这儿吧。而我，初次离家的兴奋盖过了离别的惆怅，坚定地踏上了分别的列车。列车呼啸，车窗外是不舍的眼眸和妈妈眺望的身影。原以为离开了母亲会更加开心，却不知，是加倍的疼。
那是记忆中的片段，是眺望西出阳关的背影，是静静的站台延伸在灯影下的落寞，是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了，那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁，只是电话线如楚河汉界般，凝固着叹息的目光，阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头，似有不舍、心疼，但是最终都化作了一句“安好”。
仆仆的风尘苍老了地久天长，但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心，如水的风飘荡着岁月的清爽，风中有歌的缠绵，用生命的瑶琴弹奏着的月光曲，暖人心扉。嘘，细细聆听，慢慢回忆。妈妈，我与你约定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。
聆听心的声音作文400字篇十
她的声音，如高山流水顺流而下，滋润你的心田，她的声音，如一曲幽笛婉转凝约，萦绕你的耳畔。她的声音，似纯白纸张，让你玷污不得。
听那自然，就是她。
鸟语花香可是比嘈杂的市区好上一万倍。听，小鸟像赶集似的站在大树枝头，争先恐后的叫个不停。行人抬头向上望去，几只鸟儿在用尖嘴整理自己的羽毛，不知是谁银铃似的笑声吓跑了它们，引得树叶微微晃动。可谓是“山气日夕佳，飞鸟相与还”呐。
花儿总是悄无声息的绽放，要说有谁听见了它的声音，谁也道不出一二。可她却似能工巧匠，用无声来赢得人们的赞美声。
风儿却是个多变的稚童。春天，只是你要静静地去听，专心地听，你一定可以听到它在跟谁低诉着什么。夏天则更壮观，满树的叶子在摆动，就像一个大沙锤，这不就是风的声音吗？不，它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天，树叶洒落了一地，只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上，一阵秋风吹过，树叶就“沙沙”地响起来，时而随风左右摇摆，时而前后晃动，与前面的叶子“哗哗”地摩擦着，像在荡秋千；时而绕着圈子，“唰——唰”的画圈，跳着摇摆舞。冬天，北风狂暴地呼啸，是何等的威风啊，但它却能使人的意志变得更坚强！
小雨滴可是蕴藏着巨大的能量。当你一个人静静地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一声是不是很干脆？当你撑着伞在雨中，把耳朵贴在伞上面，那“咚咚”的声音是否很响亮？当你在湖边赏雨，从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一声是否很清脆？这就是雨的.声音，无法形容，也无法模仿。
大自然可真是一首动人心弦的曲子呀！若是能天天听闻，那可真是极好的。
