无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
八十年代的关中农村，无论小学、初中，几乎所有老师的教学语言都是地道的关中方言，学生课堂语言自然也就是清一色的关中方言。那个时候，若有老师或学生说普通话，大家就感到很新鲜，很异类，反而不适应。
1987年我上了武功师范，“语基”老师是一个三十出头、身材矮胖、态度和蔼的女老师，讲得一口很标准很流利的普通话。她对学生的课堂语言要求十分严格，必须使用普通话。同学们自然不敢懈怠，积极学说普通话，即使课堂外讲的是方言，但课堂内语言绝对是普通话。我起初还把老师的要求牢牢地记在心里。遗憾的是，大半学期过去了，老师从来没有在课堂上叫我回答过问题。于是，老师的要求在我的意识中慢慢地模糊了。
谁知天有不测风云，完全出乎意料。突然有一次，“语基”老师和颜悦色地点名让我回答问题 。问题很简单，是一个判断题。我惊喜万分，不假思索，斩钉截铁般地脱口而出：“哈（用的是'三声'）着呢！”很自然地用了一个标准的关中方言回答。老师面露不悦，脸色由晴转阴，教室里的同学们兴奋异常，又偷着捂嘴笑的，有窃窃私语的，还有的还朝我挤眉弄眼。我愣了愣，没明白过来，以为自己把题答错了。这时前排的宝奇同学转过头来，小声而急切地说：“普通话！普通话！”我恍然大悟，赶紧改口，用了一句自我感觉很急中生智、很标准的普通话响亮地答道：“哈（用的是'一声'）了。”其实这是一句变了味的关中方言。谁知话音刚一落地，如闷雷一般，“嘭”地一下，教室里炸开锅了，同学们笑得东倒西歪、前仰后合，有的笑出了眼泪，有的笑得捂着肚子，有的笑得离开座位双手禁不住拍打着自己的大腿。老师柳眉倒竖，面如紫肝，浑身打颤，愤怒的目光狠狠地瞪着我。我这时才彻底地明白过来，低着头，红着脸，果断地进行了纠正：“错！”发音格外的标准，格外的响亮，几乎盖过了教室里的所有声音。教室里笑声再次此起彼伏，同桌笑得用手一个劲地拍打着桌子，我也被自己的表现一下子惹笑了，竟然活不拢嘴。老师愤怒的情绪几乎失去了控制，声嘶力竭地警告我："什么都别说了，我今天郑重其事地告诉你，你本学期语基考试绝对不及格！”我一下子懵了，不知道如何是好。
只是我当时实在不明白，一向和蔼可亲“语基”老师今天为竟然这么老火，这么失态！事后，去办公室给老师进行道歉时，我才彻底明白了原因。原来，老师以为我是故意在课堂上捣蛋，蓄意在扰乱课堂秩序，蓄意让老师出丑。
如今三十多年已经过去了，这件事却始终在我的脑海中记忆非常深刻。一想起这件事，我就忍俊不禁，它成了我记忆中趣事的经典。
