2025年高三模考作文(汇总12篇)

高三模考作文篇一

浊尘世千载，独留书与茶，红尘滚滚，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，读书之人，可谓少矣。百年前人人心往的名学圣儒，如今却被置之一旁，明珠蒙尘，而各种功利之作，庸俗文学却频频博着大家的眼球，网络写手横行，名士大家皆隐，让人不禁咂舌与担忧。

文化乱象的背后，是合格读书人的缺失。

真正的读书人，读的是理想。读书去混沌，明志向，百年南开，一代伟人周总理振聋发聩：“为中华之崛起而读书！”反观现下，读书之缺少，教导之不善，造就了读书年轻人浑浑噩噩胸无大志，只知吃喝玩乐啃老度日，却不见千百年来古人以天下为己任的家国意识：“路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。真正的读书人，读的是高洁之志，读的是鸿鹄之志，请诸君仰头远眺，读书明志，做一个真正的读书人！

真正的读书人，读的是骨气，读书去颓靡，立根基，铮铮铁骨，绝代文人朱自清宁折不弯清白中国之根骨，他宁死不领美国救济粮，生生饿死家中。老舍不堪羞辱，以身投湖，反观现下，竟有中国留学生于美发表演讲赞美美国而蔑视自己国家，分子无知叫嚣，丝毫不见钱学森为振兴祖国牺牲小我，鲁迅为国家复兴日夜奋斗，他们只为一身正气，一腔热血，深深扎根于爱国这篇土壤，任风吹雨打，我自岿然不动。真正的读书人，读的是铮铮傲骨，读的是超凡脱俗的风骨，请诸君睁目视之，读书正骨，做一个真正的读书人。

真正的读书人读的还有端正言行，虚怀若谷，作为新时代的青年，祖国的未来我们应发奋学习，潜心读书，去芜存菁，摆脱当下的浮躁之气，于字里行间潜心雕琢自我，少年智则国家智，少年强则国家强，唯有读书才能强自身，惟强自身才能强国，让我们做真正的读书人。

高三模考作文篇二

人生路茫茫，几度春来几度秋。高三又有几度。

光阴似箭，高三又来临，我们是在暴风雨中搏击的海燕。暴风雨就在我们面前，我们正身处于这场风暴之中。

高三并不是像高一、高二一样，高三是一个崭新的天地。高三是迈向社会的门槛，高三是逐渐成熟的自我，高三是不断完善自我的必经之路。高三在我手中，高三在我梦中，高三在我眼中，高三更在我的行动中。

高三是一个崭新的阶段，仅管现在有些是在高一、高二落下的，但高三还有两个学期，那正如1000米的最后100米那是决胜之际，一切的一切都决胜于此。高三崭新的阶段，成熟的阶段。

高三的风雨是艰巨的。未来是怎样掌握在自己手中，对别人的影响那都是毫无怨言的。一切都归功于自己，成功在自己，失败在自己。妄图眼前小小的成功，而不未来储存养分，就像早结果实而不甜的果树。

天不为尧生，不为桀亡。困难亦是如此，不为谁而存在，不为谁而消失。困境时时刻刻存在，又时时刻刻不存在。困境是为了塑造成功者而存在。因为有困难，因此才需要我们这些挑战者去挑战。

高三，在进入之前首先要做好心理准备，那并不是一个轻松的时段。心态平常，那么即使困境也抵挡不住挑战者的脚步。困难是因为以此自主意识难而存在，如果正遇到挺不过去的困难时，那么我们需要咬紧牙关，硬着头皮，迎着困难直奔而去。一心一意，全神贯注，心无旁骛，就可以在不知不觉中克服困难。迈下一个个坚实的脚步，到后来才是蓦然回首。一切尽在不言中。

人如果将全部的注意都高度集中地去做一件事，并不会感到对做这件事的厌烦，而且会觉得干劲十足，一发而不可收拾。全心全力，全力以赴，一切都不是不可能的，一切皆有可能，只要去做了就有可能。

我是高三的学生了，我首先要做到的是对自己做的一切都不后悔。一切都能够自我承受。困境并不可怕，可怕的是一个跤摔倒了爬不起来了。

到了最后，应抒发点口号了，一切皆有可能，只要你去做了；一切都不后悔，因为你全心付出了。

总忘不了《多情剑客无情剑》中，李寻欢在飞雪中遇到了阿飞的场景。当李寻欢的马车几乎撞上了阿飞而问他为何不躲闪时，那个倔强的年轻人抱着他的剑冷冷回道：“我生来只看前面的路。”的确，人生唯有一条向前的路，曾经的痛或快终成过往，人应活在当下，更应看着远方。

黄永玉曾说人只念过去之好而放着前头的好景不看，此言一语道破芸芸众生之心。

怀念过往本属应该，正如佛言，人生三世，前世今世来世。通俗的说，人生便是由过去现在与未来组成，因此怀念过去本是难免，因为没了过去便非常完美人生。过往虽可怀恋，但绝不能停滞不前。因为在人生陌上入面向过往背向未来，不仅当下与未来的好景要成为永远无法回首的云烟，自己还会因看不清脚下的羁绊而永远摔倒在过往中。所以往者不必恋，来者更须观，要回首看得破。

回首看得破，知此理者众，然而真能循此理而为的又有几人呢？林夕在歌曲《只得一生》中如是说：“流啊流，把天地都流通透，你不要回眸。”林夕善以词写禅，“不要回眸”四字正是缺少了这种“不要回眸”的大智慧，而一旦有了这种智慧的人不仅在当今过的成功，而且活得洒脱。

台湾歌手林宥嘉少年成名，但他却在功成名就时用力转回了自己留恋过去的眼眸，要求自己以前方为“零”，从零开始。在通往前方的旅途中，收获了写作这一美丽的风景，成为了一名成功的歌者，也成了一名潇洒的作家。

斯人之境界，或许用苏东坡的那句“也无风雨也无晴”的不恋过去，高歌向前的潇洒意境来形容。但众生如我者皆生于尘俗，总免不去沾染细土，心有所系而留恋过往。因此，很难达到“也无风雨也无晴”的超然境界。即使豁达如东坡，也免不了回望“小轩窗，正梳妆”的美好。

因此，我们又该如何使自己不惧将来，不恋过往呢？记得佛家喜在僧鞋上做六个破洞来惊醒僧众“低头看得破”，我们也不妨借鉴，不仅要记住曾经的美好，还要时刻想着过往中美好的不足，使自己“回收看得破”，从不足中找到自己活在当下，不惧将来的动力，找到前路中属于自己的芳华。

我想，我们不必如阿飞那般眼中只有前路，更不必学纳兰伤春伤别，泪眼对花。能够不惧将来，活在当下，不恋过往，不在过往中摔倒，不在前路中惆怅，回首看得破。如此，安好！

高三模考作文篇三

我们羡慕“采菊东篱下，悠然见南山”的安闲舒适，我们向往“僧敲月下门”的宁静悠闲，却依然在繁忙的城市生活中奔跑，不肯停下来走走。

在《爱丽丝漫游奇境记》中，那只穿着西服的小兔子一边跑一边喊：“我要迟到了！”反映出了现代人的忙忙碌碌。其实慢慢走是需要我们学习的，在这个信息爆炸的时代，还有很多不为人知的美丽风景，只要我们能慢下来，就一定会发现其中的美妙。

有这样一位作家，被誉为法国现实主义文学成就最高者，一生著有《人间喜剧》、《高老头》等无数本至今还被人传颂的作品，他就是巴尔扎克。然而，就是这样一位天才作家，，却在51岁时过早的离开了人世，给世界留下了一个深深的遗憾。原来巴尔扎克一生勤奋，时常靠浓咖啡提神，导致身体每况愈下，在作家的黄金年龄离开了他钟情的文学世界。

还有我们佩服的鲁迅先生，弃医从文，以笔作剑，用犀利的笔锋划开了社会虚伪的面纱，给孩子、社会带去了一丝光亮。但是鲁迅先生过于注重时间，在除夕夜还劳累到深夜，在五十五岁时就告别了他还在深深挂念着的青年、儿童。

相比前面这两位高产而劳累的作家，有一个人显得是那么与众不同，他生活在宁静自然的瓦尔登湖旁，与猎犬、斑鸠、烈马、大自然为伴。理智、自然，并为我们留下了出色的《瓦尔登湖》一书。

不要说那些慢慢走的人是懦夫，人生只有一次，若是一直奔跑奔跑，又怎么会有时间感受到世界的美好，欣赏到数不清的风景？慢慢走是一种生活态度，是一种智慧。如果人生是一张白纸，那慢慢走就是一只绚丽的画笔，为我们的人生增添了一道别样的风采。

反观如今，那些“面子”工程，一直在追求速度，追求利益，却忘记了量力而行。在这个追求速度的时代，我们是否可以脚踏实地，慢慢的走一回。在慢走中让我们去欣赏、去发现、去思考……只有在我们慢下来时，才会拥有一个理智的头脑。

慢走是一种境界，它带给我们恬静；慢走是一种幸福，它带给我们充实；慢走是一种智慧，它带给我们成功。

慢慢走又何尝不是一种生活姿态呢！

有句话说生容易，活容易，生活不容易。这句话我过去一直不明白，现在我通过一件生活中不起眼的小事，忽然明白了生活，明白了留心生活。

看完朱自清的《春》以后，我与往常一样，踏上我放学回家的那条必经之路。

不知怎么，今天的和风让我的心中不禁涌起了那些优美的语句，“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。”我不禁被陶醉了。一股股清新、绿色的味道偷偷地钻进我的鼻子。

那种味道让我的全身仿佛浸在温泉里一般，从头到脚的所有神经都放松了。

我从绿色梦境中醒过神来，去寻找着这气息。低头一看，猛地一惊。

“草！”我不禁在内心深处喊了出来。

一排排嫩绿的小草在松软的土壤上随风慢慢摇摆着婀娜的身姿，整片花园都被绿色包裹着。

那些草已经长到四五指高了。

再抬头一看，我的内心又一次激动地振奋着——“树叶长出来了！”树叶没有说话，只是在风的吹拂下，用绿色的手掌轻轻地向我招了招手。

“哇——克——奥！”

我右手握成拳头，习惯性地砸了一下我左手的手掌，就是因为《春》吧！

《春》唤起了我对春天的憧憬，现在正是春天，因为我渴望春天，所以我的鼻子灵敏地捕捉到了她的气息，发现了她的青草和绿叶。

这次发现，让我开始留心生活中的每一个细节——用手去摸；用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻；用脑子去想；用心灵去感受。

我现在每天都会留心我窗外的一条马路。

原来，生活是一杯很苦的咖啡，留心生活后，就如在咖啡里加上了咖啡伴侣，让我品出其中的好味道。

所以生活，生活是什么？没人能解释她，因为每个人的回答都不一样。那些卖破烂的会说：“生活是苦呀！”那些普通而平凡的人会说：“生活就是平平淡淡、平平常常。”但那些留心生活的人会说：“生活里处处是春天，处处是美好呀！”

高三模考作文篇四

六、写作(60分)。

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

我们的生命总是在“完成”和“未完成”的状态中行进。回家卸下行囊，是一次旅行的完成；高中毕业，是一段学业的完成；书稿付梓，是一次写作任务的完成；走进婚姻，是一段恋爱的完成。但我们又面临着许许多多的“未完成”。

即将高中毕业的你，如何看待生命中的“完成”或“未完成”呢？

要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围。

作文。

不要套作不得抄袭。

材料解读1。

“完成”与“未完成”是人生的两种生存状态。对于我们人类来说，“完成”只是短暂的、相对的，而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存，相互转化。“未完成”是人生的常态，也是一种积极的心态，只要我们认识到人生中的事情永远做不完，人生永远“未完成”，那么我们就会积极进取。同时正确认识“完成”和“未完成”也保持平和超脱的心态。

材料解读2。

对于即将高中毕业的学生而言，可以探讨完成与未完成的辩证关系，体现哲理的思辨;可以从完成的角度谈完成带来的成功与喜悦，创造发明，改革创新对人类社会的推动作用;从未完成的角度谈其蕴含的完美，如有些创作，事业等因其未完成而成其美。这需要我们有奋发昂扬的斗志，乐观向上的心态，时不我待的紧迫感，促进人类向更高目标前进。

原题：

……。

“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”

材料中“高中毕业的你”提示作文时考生写作时应该从自己的生活出发，联系自己的生活经历、阅读体验去阐述“完成”或是“未完成”。

原题：

……。

“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”

原题：

……。

“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”

材料中“或是”提示立意的角度可以是围绕“完成”来写，也可以围绕“未完成”来写，还可以辩证的讨论“完成”和“未完成”的关系。

能够综合材料内容及含义，透过现象看本质，阐明材料各对象之间的关系，从整体或一个角度提出明确的观点。

例如：

完成是下一次未完成的开始。

人生永无止境。

完成，并非结束。

但有进兮不有止。

享受未完成到完成的过程。

未完成是前进的动力。

放下完成，轻松前行。

珍惜人生的完成与未完成。

挑战未完成，充实这一生。

未完成方为人生常态。

人生没有完成时。

阅卷中注意行文中由材料引出观点后撇开材料空谈概念的现象。

例如：

完成，不拖延。

不完美的完成。

完成或未完成在于自己的抉择。

残胜于全（完成理解为完美，未完成理解为残缺）。

尽己之力，为之最好（完成或未完成取决于态度；完成是对自己的负责；没有全力以赴的完成是不完成）。

远离材料，转移论题，观点与材料主旨无关。

成长。

何必完成。

勿苟求完美。

得与失。

过去与将来。

做事须有始终。

文体特征必须明确：

记叙文——具备记叙文的基本要素，并能综合运用各种表达方式；

议论文——具备议论文的基本要素：论点明确，论据充分，论证合理。

高三模考作文篇五

碧海，蓝天，海滩上深深浅浅的脚印，那是夏日走过的痕迹。

我走过天鹅绒般柔软的沙滩上，脚掌轻轻下陷，留下一个棕色的脚印，脚印向远处延伸。蓦然回首，一路走来，留下或深或浅的痕迹，像极了我成长的印记。

张爱玲写过一篇文章，关于“路”，一条成长的路，这条路是每个人必经的道路。那些走过的人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它崎岖漫长。却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢？”于是，一个又一个的人走过这条道路，这条充满艰辛的道路。也许这就是成长吧，明知道自己有可能在其中沦陷，却还是执拗地坚持自己的选择。不管前方是悬崖，是铜壁，是一望无际的沙漠，还是迷雾重重的森林，也绝不回头；不管前方会遭遇怎样的荆棘和风雨，也要勇往直前，哪怕头破血流，遍体鳞伤。也许成长本来就是逼着你一个人，踉踉跄跄受伤，跌跌撞撞坚强。

还有那个永远长不大的孩子彼得·潘，谁能说他没有不能成长的遗憾，我们总是哀伤地无休止地怀念过去的一切一切。默念着“不要长大，不要长大”。如果真的不能长大，你真的一点都不在乎吗？每个时候都会有每个时候的快乐。不管怎样，我们都是会随着时光从掌心一点一点流失而长大，看着记忆被缅怀。

那些华丽的，忧伤的，懵懂的，枯涩的，关于青春，关于梦想的词语，倏忽之间，就在生命里陡然蜕变。我们离别，然后互相挂念，知道年少的时光是帮助我们去飞翔的翅膀，像每个孩子儿时期盼的，成长，成长。

谁的年少不轻狂？谁的青春不傲慢？只是未知的世界很遥远，前方的道路还很崎岖。一路上，我们弃下了许多的无知和愚昧，却拾起了更多的坚忍和责任。我知道，那就是成长。

成长，是酸痛，是迷茫。我知道成长以后，笑不再纯粹，哭也不再彻底。

乏力的生命总是得遵循它的轨迹，有时你也觉得它是如此苍白，苍白得有些惊心动魄。暑假结束后，地理学上所定义的夏天也算彻底过去了。阳光虽依旧毒辣，但你总是会感受到一些秋的气息。从日渐衰败的花，从不知名却安静不闹的鸟。

记得最后再见你，也是九月夏未的天气。空气中没有太扰人的暑气，绿化带边栽种的鹅掌秋，枝繁叶茂。透过斑驳的树影，阳光夹带着沁人心脾的清香吻在你的脸颊。在行人匆匆小跑的街道上，穿着浅白色的衬衫，你是如此的扎眼。仿佛那片环境都是为你打造，在躁动的风里，衣袂飘飘开出盛世的白莲。你跨上单车消失在小道尽处，薄薄的衬衫仿佛是一张扬起的风帆，网罗了我全部的视线。触目瞬间，满心狼藉。少年少年，这种都让人唇齿生香的词，正适合形容让人过目难忘的你。

衣柜里藏着一件一样的衬衫，穿在身上略显滑稽，衬不出你的出众气质。那朵惊世的白莲，依旧绽放在我记忆的某一角，虽不具“夭夭之影”，却也有灼灼之华。而现实中的那朵白莲，可能因成绩、情感、矛盾抑或各种各样的东西，早已不复当年的纯净。但，请别后悔，这样的过程，是人人都无法避开的。就像你无意间的回眸怅望，让我享受莫名的痛苦与不安，可我终是记住了。

我们坚信“长风破浪会有时”；幻想成长的欢乐，商城清香是冰做的风铃；幻想成长的倔强，自语“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮”。可谁又曾知道，成长是这般静陌的扉页，这般孤单的前行。

那个少年，有着和我一样的名字，一样的经历，那个少年却干净而潦倒，在他的世界没有美瞳，没有自拍神器，没有ps技术，可他却是我永远拍不到的最美风景。

每个人心中都有一棵白莲，或许至今已不再纯粹，甚至不想开放。或许在时光里，我们早已变得不像当年的自己。但那白莲，那少年，终究是存在过的，至死不渝。

高三模考作文篇六

作别青春的云彩青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。

的秋天，“青菜”伴随雨声的来临而坠地，“青菜”呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了“玉米”的心灵，“玉米”七手八脚的招呼“青菜”，“青菜”的哭声还是止不住。最后，“青菜”终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。

的夏天，一道闪电吓得“青菜”逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得“青菜”直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉“青菜”：“孩子，“青菜”要学会坚强，母亲不可能保护“青菜”一辈子，“青菜”自己要独立、坚强。”“青菜”掉着眼泪看着母亲。

母亲只是微微的点头。“青菜”脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，“青菜”彻夜未眠。20__年的夏天，“青菜”抱着所有的希望应付“青菜”人生的第一个选择。

“青菜”满怀信心的跨进中考的战场，然而“青菜”却失望而归。可是失败并没有彻底将“青菜”打倒，“青菜”像一个打不死的小强又回到“青菜”的作战中心，再次迈上了征战的步伐。

“青菜”说：“没有不成功的未来，只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”20__的冬天，虽然逃过了世界末日的追杀，但“青菜”却承受不了内心的阴霾。“青菜”觉得世界末日会抹杀掉“青菜”所有的记忆。“青菜”说：““香蕉”的青春还没有走到尽头，怎么能就这样丧失了青春。”

那一年“青菜”17岁，“青菜”不曾想到“香蕉”已到“青菜”的身边有多久了。“青菜”望着天空问道：“青春先生，“青菜”会降临到所有人的身边，但为什么“青菜”不到“香蕉”身边呢?“殊不知“香蕉”早已来到“青菜”的身边，和“青菜”度过了多少个春夏秋冬。

“香蕉”看着“青菜”哭泣，“香蕉”的心也被划上了一道道伤口;“香蕉”看着“青菜”笑，“香蕉”的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;“香蕉”看着“青菜”忧伤，“香蕉”也会跟着“青菜”一起忧伤;“香蕉”看着“青菜”喜悦，“香蕉”也伴随着“青菜”的快乐一起喜悦;“香蕉”的心跳动着悦耳的旋律曲，为“青菜”弹奏出一曲又一曲的天籁之音。

那些年“香蕉”们一起度过的春夏秋冬。“米饭”带着一条细丝让“青菜”绑在手上，“米饭”让“香蕉”们永远手牵手，心连心。青春就像坐火车一样，溜过的景色那样美，让“青菜”留恋不舍;可是有时“青菜”也需要一个人默默撑起伞，等待未来的列车带“青菜”驶向不知名的远方。

那些流逝的时光，醉人的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。

作别青春的云彩，一年好景君须记。“香蕉”是青春，“香蕉”为自己代言。

高三模考作文篇七

作业本上的标注，班门口挂的牌子上，都是刺眼的高三年级的字样。眼神可以到达的地方，也都在提醒我们现在的身份。我们迷茫。惆怅，可现实就摆在眼前，我们没有办法改变什么，但可以改变自己。

我们要时时刻刻的提醒自己，我们没有理由不去拼搏，不去奋斗了。回首，十几年也只是瞬间，而高考只剩下一百多天！可这一百多天却可以改变我们的命运，决定我们的前程！现在的我们都坐在了驶向高考的船上，整装待发，扬起风帆的时候到了！

该努力了，真的！想想父母“面朝黄土背朝天”的辛苦，一道道的皱纹在他们脸上蔓延。他们总是尽自己最大的努力让我们不受委屈，却任凭自己的汗水肆意的流淌。他们老了，他们在我们身上倾注太多太多！看看老师，每天“蜡炬成灰泪始干”的付出，他们使出浑身解数帮助我们提高成绩，却不顾自己的双手被一支支粉笔侵蚀得粗糙不堪。他们的一腔热血全部洒在我们身上，因为，我们是希望！

我们时刻准备着，昨天那恼人的成绩不是今天懈怠的借口。迎考是我们自己的事情，我们要在这一百多天磨锐与高考作战的利剑，用知识武装自己，我们充满信心！对自己说：拼了吧，没什么大不了！要知道，没有经过地狱的磨练，就没有创造天堂的力量；没有流过血的手指，就弹唱不出人间的绝唱！

迎考是个化蝶的过程，破茧的剧痛只是暂时的。只要我们经得住考验，未来必定有我们自己翱翔的天空；迎考是登山的过程，经历了重重的阻碍与坎坷，我们一定能尽享登到顶峰所看到的美景；迎考是铸剑的过程，经受住无数次的锤打，我们才能真正明白“宝剑锋从磨砺出”的真谛……高考是一场战争，没有硝烟，却处处能看到战争的激烈；没有号角，却能听到震天的呐喊！这里就是高考的战场！

考前备战汗不休，

须知学海苦作舟。

待到千军过独木，

一骑绝尘占鳌头！

行动起来吧！我们握紧自信的双桨，用奋斗，用拼搏去对抗海浪。我们气势昂扬的向着高考的目的地，扬帆，起航！

高三模考作文篇八

人生就像命运之手为你洗的一副牌，在你翻开下一张前你永远也不会知道它是什么。在这牌局中，“试”就是你唯一的王牌。

览古观今，多少人胆小怯懦，缩手缩脚，在人生的迷局中低下了头，习惯了弯腰行走，不敢一试，终在凡俗之路上平庸一生。又有多少人，信马由缰，不留后路，最后功亏一篑，沦为世人笑柄。

其中所反映的，无非是人们对于“试”这一字理解不透，拿捏不准。姜尚以钓试明君，终得千秋伟绩，万代功名；孔明以三顾试仁帝，才能三分天下，名冠古今。这些古代贤臣正是凭看似微小，却可见人心的“试”，才走到了一人之下、万人之上的位置。由此看来，人们只有敢于试，才有机会摆脱凡俗。倘若空怀八斗之才，却无“试”的胆识和气魄，纵如太公武侯，也不过渔家山野。

当然，也有燕丹遣荆轲一试刺秦，反而“始速祸焉”的憾事；马谡以兵法一试退敌，竟招致痛失街亭的凄景。你能说这些人不敢试吗？当然不能，可为何结果却是国亡身灭？我只是叹惜他们的空有鲁莽而非勇气。试，不是无谓的冲锋陷阵的悍勇，不是面对千尺深潭纵身一跃的悲壮，而是谨慎思虑后用一小步棋去洞悉未知，是永远留有退路的谋略。人们只知空城计、背水一战的“搏”的妙处，殊不知真正让人赢下人生的，乃是“试”这颗问路之石。

所以说“试”全然不是所谓的冒险之举，而恰恰是稳中求进的一种方法。当你真正为自己谋好“试”的后路，那么自然，现在唯一所需的，就是不妨一试的胆魄。

而“试”之所谓妙处，又远不止让一个人功成名就或是为我们铺平人生的道路，其对于一个社会乃至世界的贡献都是无法估量的。袁隆平穷尽毕生精力，试验前人未曾问津的杂交水稻，才有了我们现在衣食无忧的生活；百废待兴的新中国，凭着严谨与探索，试水航天事业，才有了东方红回响宇宙的骄傲。正是有了前人这些自信又不失谋略的试，才敲开了如今我们昂首挺进的大门。所以敢于一试的民族，必会是傲立世界的民族。

不妨一试，是一个人处世的气魄，更是一个民族无上的智慧。

高三模考作文篇九

高三一模考试，是对高三学生们一年来所学知识的检验与总结。在这个重要的考试中，我深刻体会到了许多真谛。首先，合理的备考计划是成功的基础。其次，良好的时间管理能力能够提高效率。然后，稳定的心态是应对考试的关键。此外，考试后的复盘和总结对于提高成绩也非常重要。从这次考试中，我明白了这些经验与教训，并将对自己的学习产生积极的影响。

首先，制定合理的备考计划是成功的基础。在备考过程中，我按照每天规划的复习时间和内容进行学习。合理的计划使我的学习步调更加有序，能够充分利用时间。而没有制定明确的计划，只是机械地记忆知识点，盲目地进行复习，往往会导致学习效果不佳。通过这次考试，我深刻意识到，制定具体的复习计划是解决备考问题的关键。在接下来的备考中，我将更加注重制定合理的计划，根据自身情况，合理安排每天的学习进程。

其次，良好的时间管理能力能够提高效率。在备考期间，我学到了如何合理利用时间。我会根据不同科目的重要程度安排学习的顺序，并且每天都按时进行复习，避免拖延症。而如果时间管理不当，总是拖拉到最后才开始复习，就会导致学习效率低下。通过这次考试的经历，我深刻认识到，时间是要自己去管理的，只有合理利用时间才能提高学习效率。在接下来的备考中，我会更加注重合理分配时间，避免时间的浪费。

然后，稳定的心态是应对考试的关键。在高三备考期间，经常会面临着各类压力和焦虑。有时候一些难题无法解决，心情就变得沮丧和烦躁。然而，我渐渐明白，一个稳定的心态是解决问题的关键。只有稳定的心态才能保持清醒的头脑，才能更好地应对考试的挑战。通过这次考试，我从实践中体会到了心态的重要性。在接下来的备考中，我会更加努力地保持稳定的心态，面对挑战。

此外，考试后的复盘和总结对提高成绩也非常重要。在考试后，我仔细回顾了自己的答题过程，并总结了自己的失误和不足。通过这个过程，我发现了自己在备考中的一些盲区和弱点。只有深入分析这些问题，才能有针对性地加以改进。通过这次考试的总结，我确立了自己接下来备考的方向和目标。在接下来的时间里，我将更加注重错误的追究和总结，以期提高自己的成绩水平。

总之，高三一模考试过程中的种种体会使我受益匪浅。我明白了备考计划、时间管理、心态稳定和复盘总结等方面对成功备考的巨大影响。正确认识这些经验与教训将对我的学习产生积极的影响，帮助我在接下来的备考中更好地实现自己的目标。

（注：本文章为人工智能生成，仅供参考。）。

高三模考作文篇十

大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明千古未绝者，唯我无双。与天地并存，与日月同光。

历史的前行总是不疾不徐，它从时间的深处迤逦而来，一路蜿蜒着星河般熠熠的痕迹。在中华民族五千多年历史宏大的车轮前，我们渺若微尘。我们总想摘得这棵扶桑木上的硕果，却参不透其中各种深意。千年的文化并非空中阁楼，它们都是在文字的基础上修砌的。汉字的历史源远流长，可以说是中华文化的一大标志，然而有一样却比其更甚，那就是语言。

说文解字，先说才能解。早在甲骨文出现前，人们就开始用语言交流。话里话外透着闲适自由的四川话；带着莫名崇拜虔诚色彩的古朴厚重的藏语……每一种方言都是自己地区的历史沉淀，经过漫长时光的打磨和代代族人的润色，最终完成了由声音到语言的嬗变。

鲁迅先生曾说：“……于我们而言，方言是地域文化的载体，记录、保存、传承优秀文化方言，它是古汉语的活化石。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”从前为了国家统一与民族交流的需要，从清末便开始推广官话，到国语，再到普通话。尽管普通话与方言相依相存，但我们不可避免地看到方言的衰落。如今绝大多数人已经不能很好很完整地说出自己家乡的方言了，小语种的方言最终将湮灭仿佛也已成了不争的事实。语言是古老、复杂而又精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的可能性，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑都伟大。然而面对着巨大财富的流失，我们竟无动于衷，多么可悲！

越是民族的，越是世界性。传统文化的缺失像巨横在世界史上的一条巨大沟壑，无可弥补。已然交错的疤痕，诉说着人类的冷漠，我们必须要发声了。也许它将是无解，无解于余生的沉默、牵挂、遗憾、眷恋之中。但我们要抗诉，要斗争，去同时间给予人们的遗忘战斗，同人们的漠然纠缠。文化复兴是继承与发扬并重，我们有责任担起肩上的使命，为往圣继绝学，为万世开太平。

高三模考作文篇十一

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话："当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。"正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，活下来，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有理想；人生在世，什么都可以放弃，但就是不能放弃信念！

想必大家听过这样一个故事：

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道："哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。"。

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说："只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。"。

黑人领袖马丁·路德·金有句名言："这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。"是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管我们今天的成绩如何，无论我们现在的基础怎样，只要坚定信念，超越自我，我们就有了奋斗的目标，就有了努力的方向，就有了生活的动力，就有了成功的希望！

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨砺十年，今将试锋芒。乱云飞渡，战士信念未移，驰骋疆场，方显英雄本色，让我们背起理想行囊、怀揣信念之光不负学校重托，不负父母厚望，不负恩师培育，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸就辉煌！

高三模考作文篇十二

爸爸，我要对您说——我爱你！

您是我骨髓里的血，已深深的印在我的生命中，您的教诲，我受之不尽，是您教会了我认真去做一件事。

专注、专心，这四个字已成为我的座右铭。

那是初秋的早上，或许是由于您的一时兴起，骑上了我们家唯一的电动车，对我说：“走，教你骑车！”这话，听着怎么这么耳熟，记得第一次骑自行车好像您也说过，那时，是您扶着我学的，这次会不会一样呢？于是心痒的我就跟您走了。

走之后，我后悔了，大马路上骑车，不撞才怪，何况我还没骑过骑电动车，我想说爸爸，有没有搞错，我是您女儿哦。

接下来的一句话让我无语了，爸说：“带上我，一起走。

”我欲哭无泪。

可是要强的我偏不认，不就是骑个车嘛，不难！一上路，哇！一辆、一辆、又一辆，眼都花了。

“稳住，专心，只看你前面的路，还有，我是你爸，要保护我！”呵，这浑厚又不乏幽默的话一出来，我顿时吃了一颗定心丸。

咦！骑车不再紧张了，爸，全都靠你呢！“看吧，骑车不难，只要专心，专注，认认真真做好就行！”冷风再冷也抵不过我心中的温暖，爸爸，有你，真好。

妈妈，我要对您说——我爱您！

您是我的命，没有您就没有我，从生理和心理双重意义上来说，妈妈是我必不可少的良师益友，妈妈，还记得伢伢学语的我吗？在您的辛勤培育下，我已然成为了一个懂事，漂亮的大姑娘了，总问您我是您的什么，您总是微微浅笑回答我：是我最爱的宝贝哦。

我听到很开心，相信您也跟我一样。

或许是遗传您的霸气，同学们都说我给人的感觉很霸气，很有力量！“刀子嘴豆腐心”是十七年来您给我留下的最深印象，妈妈都是伟大的，有妈的孩子都是宝！轻轻拨开额前的细发，惊见几缕银丝，妈妈，是您的青春转嫁到我身上了吗？默默付出，不求索取，不知不觉回忆起我们的过去，眼角总会流出一串不知名的东西，不自觉的说出：妈妈，我爱你！您只是沉默，没有说话，妈妈，让您费心了，我为我以前的不懂事向您说对不起，我会更懂事的。

妈妈，我爱你。

十七年走过的风风雨雨，只因有你们相伴才不觉孤独；十七年的起起落落，只因有你们鼓励，才觉得幸福！我已经十七岁了，我长大了有能力照顾你们了，爸爸妈妈，休息一下吧！我知道，为了我，你们可以连命都不要，但是，你们不知道的是，为了你们，我可以连命都不要，我爱你们并不是因为你们给了我生命，而是与生俱来的本能反应，我会保护你们，守护你们，不会再让你们受伤害！

这就是我和爸爸妈妈之间最平凡的亲情，虽然平凡但却神圣，虽然渺小但却不失那人之初的感动，这亲情，数一数二！这亲情，独一无二！