方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新生入学教育实施方案共几页篇一
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。教育引导学生秉承“明德博学至爱致用”之校训，领会“艰苦创业自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，做自觉践行社会主义核心价值观、勇于担当民族复兴大任的时代新人。
1.集中教育。9月下旬至10月上旬，学校统一录制教学视频，包括新冠肺炎疫情防控知识教育、学生资助政策及相关知识教育、廉洁诚信教育、图书馆资源教育、安全和法治教育、心理健康教育、预防艾滋病教育、马克思主义宗教观和党的宗教政策教育等12个主题（具体内容见附件1）；组织网络直播创新形式教育，利用网络直播的形式面向全校新生开展专题教育，内容包括如何尽快适应大学生活、理想信念树立、学业规划、就业考研、恋爱交友等热点、焦点问题，并在线进行答疑解惑；组织学院结合专业实际自行安排专业思想与职业规划教育、纪律教育等教育主题，组织学生统一学习。
2.常规教育。10月中旬至10月底，以学院为主体，以班级或者专业（系）为单位，在新生课余时间继续开展入学教育。贯穿教育阶段重点开展专业素养教育、学业生涯教育、国防教育，持续开展理想信念教育、习惯养成教育等。
1.精心组织，周密安排。新生入学教育从学校和学院两个层面组织开展。学生处负责新生入学教育的组织协调工作。教务处负责教室的安排。现代技术教育中心负责教室的多媒体调试和使用。有关授课单位应做好备课、视频录制等工作，各学院于9月10日前到学生处教育科领取教学视频资料。各学院要高度重视新生入学教育工作，认真研究、精心策划、合理安排，结合实际制定本学院新生入学教育方案，在做好常态化疫情防控工作的前提下，组织新生集中学习，同时采取多样化的教育形式，丰富教育载体，确保入学教育生动有效，贴近新生实际需求。各学院将开展入学教育的时间、地点以及教育主题等内容于9月10日前报送学生处学生教育科（具体报送信息见附件2），电子版发送至xxxxxx
2.落实责任，强化成效。各学院要明确新生入学教育工作负责人，实现教师队伍与学工干部队伍的相互配合，充分调动教师、辅导员、学生党员、学生干部以及代班长的积极性和主动性，确保入学教育生动有效，确保入学教育各项内容按时、顺利完成。
3.立足长远，探索规律。要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设结合起来，把理论学习与实践体验结合起来，通过入学教育，严格学生管理，形成纪律性严、凝聚力强、上进心足的新生集体，将全员育人、全方位育人、全过程育人落到实处，并在此基础上探索新生入学教育工作的长效机制。
4.及时总结，促进交流。对于新生入学教育过程中好的经验和做法，要进行及时的总结，10月31日前各学院把入学教育工作总结及经验、特色材料（含图片资料）报学生处教育科。电子版发送至：xxxx，学生处将予以汇总及推广，推动我校学生教育水平的进一步提高。
新生入学教育实施方案共几页篇二
根据学校安排，2020级研究生新生将于9月12日、13日报到，本科生、预科生新生将于9月13日报到。为帮助新生入学后尽快融入校园环境、积极面对大学生活、全心投入专业学习，新生入学后的第一周将开展集中入学教育，有关工作方案如下：
通过线上宣教方式，对新生和家长开展防疫知识宣传和防疫指导。提醒学生报到前做好自我健康监测，提前在“防疫期间学生返校”小程序做好入校申请。帮助学生了解学校各项防控制度，掌握个人防护与消毒等知识和技能。提示学生在入学报到途中做好各项防护措施，按照要求配合防控人员进行健康监测与防疫管理，遇有异常情况，及时报告学校；报到当天，按照学校工作要求，配合做好校门管控与疫情防控工作。
（1）融入教育：帮助新生尽快熟悉并融入大学生活，熟悉校园环境、校园生活、校园管理与服务、校园周边，特别加强上海市新冠肺炎疫情防控、上海市垃圾分类管理条例与校园垃圾投放行为的教育提醒；开展制止餐饮浪费行为、培养节约习惯专题教育；知晓华东师范大学的校史、校情，了解上海市情；熟识大学新同学、新师长，建立良性互动的师生、生生关系。
（2）规则教育：教育新生养成健康的生活方式、作息习惯，引导新生在大学校园里“勤奋学习、健康生活、积极运动”，开展校园预防艾滋病教育，培育乐观积极的心态；组织新生重点学习校园学生管理制度（汇编）；让新生知晓民族、宗教政策常识，熟悉校园安全常识，掌握实验室安全规则；加强金融安全教育，防范校园贷风险；教育新生树立诚信为人、遵章守纪、严守底线的规则意识，践行社会主义核心价值观。
（3）奋斗教育：教育学生树立奋斗青春的人生理想，坚定理想信念，珍惜学习时光，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗。在新生中组织开展争创优良学风主题活动，激发学生内在学习动力，持续培育勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
2020级新生入学教育贯穿第一个学期全过程，其中9月1日-11日为新生报到前的线上教育阶段，9月14日～9月18日为新生报到后的校园集中教育阶段。
（1）常态化新冠肺炎疫情防控教育、上海市垃圾分类管理条例与校园垃圾投放行为教育、校园安全教育（包括人身安全、财物安全、网络安全、金融安全等），安排在新生报到前在线上举行，通过“ecnu学工在线”微信公众号或者各单位组织的线上会议等多种形式举行。
各单位在新生报到前，可以通过线上方式召开本科新生家长会；也可以在本科新生报到当天，组织没有参加线上家长会的家长召开线下家长会。
有条件的单位可根据情况，在报到前组织部分新生开展新生线上训练营，为开学后一段时间内的班级管理工作培养学生骨干。
（2）校史校情教育（另发）
（3）新生开学典礼（另发）
（4）组织新生重点加强对新修订的《学生违纪处分办法》（2020修订版）、《学生申诉处理办法》（2020修订版）等涉及学生权益的规定学习，分别督促学生认真阅读学习《2020级本科生手册》、《2020级全日制研究生手册》、《2020级非全日制研究生手册》、《少数民族预科学生管理规定》等学生管理制度（汇编）；各单位要对新生讲解本单位奖助学金评选办法、年度优秀学生评选办法等关切学生自身权益内容。
学工部、教务处、研究生院等单位要安排专人接受院系预约，深入一线，为新生主讲相关规章制度。学工部统一组织对新生开展相关规章制度的学习效果测试，确保100%的学生100%完成规则教育的相关内容。
（5）各单位在新生入学教育期间（秋季学期内）至少组织3场学风建设专题教育活动，分别邀请本专业知名专家学者、杰出校友与拔尖优秀学生代表与新生面对面开展交流，其中集中教育阶段至少组织1场优良学风创建报告会；研究生培养单位在新生入学教育期间（秋季学期内）至少组织1场专门面向研究生的学术道德与学风建设专题报告会。12月底，召开全校学生表彰大会，全体新生线上线下观摩参会。
（6）树立健康第一的育人理念，引导新生养成健康的生活方式、作息习惯，培育乐观积极的心态。各单位可通过多种形式组织开展体育锻炼活动与心理健康教育活动。做好新生校内体检工作。
（7）围绕抗疫力行与“四史”教育，在新生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动；各单位党组织根据本单位实际情况，做好新生党员的教育管理工作。
（8）各单位根据2020级本科生培养计划，对本科新生进行选课指导，并配合大学英语教学部、计算中心做好英语、计算机水平分级测试。各研究生培养单位应及时组织新生与导师见面，确定2020级研究生培养计划。
理工科单位要结合规章制度与具体案例，确保每位新生参与实验室安全教育，并组织开展实验室安全测试。实验室安全测试不合格的学生，不能进行实验操作，直至考试通过为止。
（9）各单位应组织本单位党政领导、任课教师、研究生导师走访学生寝室，了解新生基本情况。辅导员（班主任）要经常深入学生寝室，了解每一位新生的具体情况，对困难家庭学生给予更多关怀，对特殊问题学生给予特别关注。要动员新生按时参加上海市城乡居民基本医保，自愿参加补充商业医保，倡导健康、文明的生活方式，创建学习型生活园区。
（10）组织新生关注“ecnu学工在线”、“ecnu青年”、“华东师大学生资助”、“华东师大心理健康教育与咨询中心”、“ecnu学生就业”等微信公众号，充分发挥网络育人成效。组织新生登录注册“易班”网络，通过“易班优课平台”对新生进行网上入学教育。
2020级新生入学教育工作由学生工作党委统筹协调，学工部（含学生资助管理中心、学生职业发展中心、心理健康教育与咨询中心）、校团委与相关部门、各二级实体单位（学部、院系、书院）各司其职，确保新生入学教育全覆盖。对于因故不能参加新生入学教育的学生，应通过个别辅导的方式，帮助他们了解新生教育的基本内容。
各单位应选强配齐新生辅导员。学工部将于开学前，组织新生辅导员进行集中培训。各单位可选拔高年级优秀学生担任新生“学导”，配合辅导员做好迎新与新生教育相关工作。
