在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
蒙眼吃香蕉香蕉篇一
“弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿，两头尖”猜猜这是什么？没错，这就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的香蕉。
那天，妈妈买了一袋子香蕉。我赶紧拿了一根，它穿着金灿灿、黄澄澄的衣服，就像高高的挂在天上的月牙，又像静静漂浮在湖面的的一叶小舟，还像在田野里帮农民伯伯辛苦收割稻子的镰刀，真有趣呀！
它的外皮可光滑啦，冰冰凉凉，就像要去参加白雪公主的晚宴一样。我想：如果参加晚宴的话，王子一定会请它跳一支舞吧。
用手轻轻的脱掉它的外衣，就看到白白的果肉，张开嘴，咬一口又香又甜，真好吃呀！
妈妈说香蕉可以补充能量，降血压，有助于睡眠，保护胃粘膜，润肠道，是一种对身体很好的水果。
我爱吃香蕉，它虽然没有火龙果那么贵，也没有榴莲一样好吃，但是它有许多营养，所以我们应该常吃香蕉。
蒙眼吃香蕉香蕉篇二
活动目标：
1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。
2、培养良好的公共卫生习惯。
活动准备：
小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。
活动过程：
一、进行游戏，激发幼儿兴趣。
1、“吃水果”游戏：请你跟我吃××！
2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？
3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。
二、学习儿歌。
1、（出示图一）图片上有谁？它在干什么？
2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出来的？（认识垃圾筒标记）
我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音（乖、扔）。
3、（出示图二）小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗？它做得对吗？为什么？（幼儿泛讲）
教师小结：对，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不卫生。
4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌，鼓励发准“鼠”的音。
小结：我们要学乖小猪，在公共场所做个讲卫生的好宝宝。
三、进一步养成良好的公共卫生习惯。
除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，还有什么东西也可以扔进垃圾筒里？（幼儿泛讲）
四、活动延伸：
今天大家的表现真棒，等一下请你们吃香蕉好吗？
附儿歌：
吃香蕉
乖小猪，吃香蕉，
香蕉皮，拿手上，
拿手上，干什么？
把它扔进垃圾筒。
小老鼠，吃香蕉，
香蕉皮，扔地上，
不小心，踩上去，
摔个跟头泪汪汪。
蒙眼吃香蕉香蕉篇三
教材分析：《五只猴子吃香蕉》是一首趣味性强、节奏明朗的歌曲，旋律朗朗上口，孩子们平常对于手指游戏《荡秋千》很熟悉对于可爱的猴子形象也非常喜欢。歌曲的内容也很适合孩子们进行表演，在学唱的基础上进行表演唱孩子们的兴趣浓厚。本班幼儿特别好动喜欢模仿，听到喜欢的旋律会不自觉的哼唱起来表达对音乐的感受，所以我将本次活动定位在歌唱领域来进行开展。在教学活动时，我主要通过图片教学法、情境游戏引导幼儿倾听音乐、理解歌曲内容，在感受不同乐段表现的不同情绪的基础上用歌唱的形式来表现诙谐幽默的歌曲风格。
1.会听前奏，掌握附点节奏，能够用自然轻柔的声音演唱歌曲。
教学过程： 一、练声《你好》，初步感受附点节奏。
导入语：“小朋友们好，汤老师你好！”
过渡语：刚才你们有礼貌地打招呼还吸引了一位小动物呢！它最爱吃香蕉猜是谁！二、学唱歌曲，感受歌曲内容的趣味性。
1.教师清唱第一分句，引发幼儿仔细倾听。
提问：“小朋友你刚才听到了猴子什么有趣的事情？”
2.回忆歌词第一段，尝试有节奏地跟唱。
（1）过渡语：这五只猴子很可爱，它们爬到树上去吃香蕉我们能用好听的歌声来唱一唱。
（2）跟随伴奏尝试有节奏的跟唱第一段。
3.教师清唱第二段，引导幼儿倾听感知不同的情绪变化。
（1）过渡语：现在树上五只猴子，发生了什么事情？谁来说说看。
（2）跟随伴奏唱，注意情绪的变化。三、多种方式表演唱《五只猴子吃香蕉》，感受两段音乐的不同情绪。
1.完整听歌曲。
2分角色演唱，感受歌曲的不同情绪。
3.手指游戏表演唱。 四、歌唱游戏《猴子吃香蕉》，感受歌曲的完整性。
教师扮演大猴子，小朋友们表演小猴子，边唱边离开活动室。
蒙眼吃香蕉香蕉篇四
在这寒冷的`冬天里，只有在教室里才感到温暖，是开了空调吗？nonono……当然不是，因为我们班的气氛太火爆了，所以才有了温暖。
这还得从半小时前说起，老师在这节课上带了眼罩先生，香蕉小姐和刀爷爷来玩。玩？当然是玩游戏了！
这游戏叫“蒙眼吃香蕉”。玩时分为两队，一队两人。一人负责吃，一人负责喂。喂的人要先转五圈，一手拿香蕉，另一只手不能摸。参与者都要戴上眼罩，哪队的人先吃到香蕉，哪队就赢。
接下来的场面更搞笑！童同学终于来到范同学面前，将香蕉往上一递，准确无误地撞上了范同学的太阳穴。但最后香蕉还是进了范同学嘴里，只不过童同学是连皮带肉地捅进去的。
这次的游戏太搞笑了，但终究还是完美地结束了。
蒙眼吃香蕉香蕉篇五
今天，学校发了香蕉给每个班级的同学和老师。我们班高兴坏了，在教室内欢快的蹦了起来。过了一会，陈老师进了教室，扬了扬手，让我们安静下来，接着宣布了一件激动人心的事情：就是吃香蕉比赛。
比赛真正开始了，陈老师一声令下，我就啊呜一声咬了下去，可是还没到喉咙边，它就顽皮的赖在了嘴里不肯往下走了，我喉咙堵得难受，就什么也不去想了，一运气，香蕉这个顽皮的"小毛孩子”就被我给消灭了！接下来，我吸取了前面的教训，只得一口一口吃，细嚼慢咽得吃，哎，不说我了，先说说同学们吧！
女生们呢，细嚼慢咽地吃着，有的女生太想夺冠了，三下五除二就吃完了。
吕立波更好笑，他吃了香蕉还不够，还想把香蕉皮吃了，瞧！可怜的香蕉皮都被他给四分五裂了，真可怜！
太有趣了，下次还想再来。
