总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。在总结中，我们可以采用归纳和分析的方法，对所学所得进行梳理。如果你正在写总结，不妨看看以下小编为大家搜集的一些范文，或许可以解决你的困惑。
有父母真好模板篇一
我是一个独生女，在家里人的呵护下，我慢慢长大了。在我成长的过程中，有一件事，使我感觉真好。
那还是几年前，同学们在一起议论孝敬父母的问题，他们都说了为父母做的一些事，我在一旁听了，感到非常惭愧，因为我长这么大，还没有主动为父母做过一件事情。这时，我暗下决心，我也要孝敬父母，为父母做点事。
晚上回家，我把书包往沙发上一甩，就钻进了厨房，想为爸爸、妈妈做顿可口的饭菜，孝敬他们二位。说干就干，我拿了葱，先切葱花。夏天的厨房里可真热，可我不管，心里想着爸妈看到饭菜后的高兴劲儿，不由得笑了，嘴里还哼着“常回家看看”这首歌。我切完葱又切黄瓜，切出来一看，片不片，条不条，块不块的，心里想，凑合着来吧。接着我又去切肉。这肉在冰箱里冻得跟石头似的，不管我拿着刀围着它转来转去，还是对着它大喊大叫，它还是纹丝不动。最后，我双手拿着，使劲从外表往下片，经过我这一番苦战，终于片下了七八片肉。高兴之余，我顺手抹了一把汗，“哇，好难受！”我不禁大叫起来。原来我忘记了刚才切过葱，急忙去冲洗。这回可看出来了吧，切菜都搞成这样，更别提炒菜做饭了。不管怎么说，我也没白忙乎，这顿米饭、肉炒黄瓜终于端上桌。
爸妈回来了，看到桌上的饭菜，听着我的汇报，那激动的神情让我感到不安，在这一瞬间，他们脸上的皱纹似乎全被熨平了。当时的我望着爸妈的神情，心里十分高兴。那感受，就像春天里躺在刚发芽的草地上，望着蓝天；又像是自己好不容易考了第一，舒服极了。此时，我真正地体验到：孝敬父母，感觉真好！此后，我终于明白了为什么父母在孝敬他们的老人的时候是那么高兴；也懂得了我国传统美德“孝敬父母”的深刻含义。让我们这一代继续发扬这一传统美德吧！因为孝敬父母，感觉真好。
有父母真好模板篇二
我每次给父母打电话，告诉他们我要回家，他们接到电话都很高兴，聊这聊那，唯独最后一句话总让我不知道怎么回答才好，他们说：“我俩都很好，你们平时忙工作，不用经常回来看我俩，况且，路不好走。”
我出生在农村，父母也是中国典型式的农民。新农村的发展，在我家没有太多的变化。多年前我和姐姐提议把家搬到近公路的地方，被父母拒绝了。他们说，“喜欢这山里的环境，宁静。屋前屋后就是自家的田地和山林，可以种粮食和蔬果，还可以养鱼、养鸡鸭等等”。这儿成为他俩心目中的世外桃源，外面虽然交通方便，却并不是父母的钟情之地。
我有两个姐姐，大姐是初中教师，平时在学校上课，周末跟姐夫生活在一起，一家人在城里。二姐是农民，父母决定招郎上户把她留在了家里，二姐夫也是农民，他当过兵，忠诚、善良和勤劳，最初他们在家帮父母做事，一家人其乐融融。再后来，二姐夫妇就外出打工，把一个最小的女儿由父母带着。我在本乡中学教书，住学校。所以，家里基本上就只有父母在家。他俩，像中国所有的留守老人一样，守着自己的家园，日出而作、日落而息。
现在，大姐和二姐都在城里买了房子，回家的时间就更少了。唯独我跟父母近一些，每次逢乡里赶集，可以跟他俩碰碰面，知道他们的近况。由于回家的路有一段确实不好走，更重要的是有两户农家养着狗(我被大狗咬过，心里一直害怕)，所以，我也只是偶尔在周末才回家一趟。更多的时候，是电话联系。
父母每次说不让我回家，可每次看到我回家的时候，他们的脸上都是笑容。我有一个习惯，一到家就想见到每个人。如果只见到母亲，我就会问“我爸呢”?如果出来迎接我的是父亲，我就会问“老妈呢”?如果他们其中一人去果园或菜地干活了，我会马上把随身的包丢了跑去地里，其实我也没干活，只是想第一时间看到他们。他们也很少让我干活，只一个劲地催：回家去、回家去!嘿嘿，我就这样在父母面前撒着娇。
他们也经常吵架，吵得不可开交的时候，总是互不相让，好像要争个输赢出来，我就冲他们说“你们离了吧”。话一出口，我自己都傻了。这并不是我的本意，我只是不知道该怎样劝说他们，心里想“万一他们真离了，家还在吗?”，后来，他们没过多久又和好了。其实，我知道，他们一直爱着彼此，他们在争执中相互依赖，这种纯朴，就像他们不愿离开这块土地的宁静一样。
看着渐渐年迈的父母，心总有一种隐隐的痛。老妈的眼神慢慢的不好了，做的菜，已经没有了以前的色泽;老爸的背弯成了弓，比我高出一个头的英俊身影，早不见了，成了现在还没有我高的小老头。他们，毕竟已经是有七十多岁的老人了。岁月在他俩身上留下了苍老的痕迹，我不知道，我还能陪伴他们多久。对于老人来说，过一天，日子就少一天，离开我们的时间就提前一天。岁月是一条无情的河。
父母在，家就在，兄弟姐妹是亲人;父母不在了，家就分开了，兄弟姐妹是亲戚。因为，为了父母，兄弟姐妹再远再忙都要奔回家，见面多就亲情浓;当父母不在的时候，我们也老了，每一个人有着另一个大家庭，相处的时间比年少时更不能自由自主，兄弟姐妹想见一面就像走亲戚一样。中国是一种传统教育，礼仪一代接一代传承下来。百善孝为先，你的善良能否体现和传承，在父母年迈时最能反映你的内心。如果你家有老人却不理不探或不闻不问，偏要舍近求远地拜佛施善，你把父母置身何处?你的爱心又如何体现?你的善良如何传承?父母在，家就在。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。人，更应该善待父母，爱父母，爱家。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我不想在以后的岁月追悔，心动不如行动，抽空多看望他们。爱是一种陪伴;你陪我长大，我陪你细数白发。
有父母真好模板篇三
看，穿着一身浅黑色的衣服，不紧不慢地走过来的'那个人就是我的父亲，他有着一头乌黑亮丽的头发，挺拨的鼻梁下有着一张能言善辩的嘴巴。他发起火来，眼睛一瞪就可以让你士气大减，你别看他嬉皮脸的，但对我可是非常好的。
记得有一次，父亲正孜孜不倦的整理着三天三夜都没整好的文章时，他抽空去上了个厕所，我好奇地打开了那份文件，津津有味的看着，不时还运动鼠标，就在这时我不小心按一下那个刺眼红叉把文件关了，心想怎么办？父亲没有存档，怎么办，他回来一定会揍我一顿的。就在这时父亲走了出来，我的心开始剧烈的跳动起来，当父亲走过来发现我把他的文件关了时，并没有很生气，看到我恐惧万分的样子，父亲笑着说：“孩子，文件关了可以重新整理，并不用担心，毕竟它可以重新恢复。”听了父亲的话后，我的心总算是平静了下来。
还有一次，家里只有我和父亲，他正在整理文件，我正看电视，突然，雷电交加，狂风大作，雨像盆拨出来的水一样，它们只好被迫停电了，我害怕的躲在一个角落。不过一会儿，我就觉得全身乏力，父亲走了过来，摸摸额头，对我说：“感冒了，必须去医院”。这时父亲用雨伞紧紧地绑着我，不让雨水侵犯我，在路上，我只听见了父亲大声大声的呼吸声，到了医院，父亲帮我开了号。第二天，我看着父亲疲备的眼角和湿透的衣服时，我哭了，因为那时车被送去修了，伞还找不到，只有一件雨衣，父亲只好给我披着，所以雨水一直侵蚀着他身体。
怎么样？听了我的介绍，你知道了我的父亲了吧。其实，他的好不仅表现在语言上，还表现在了生活中的每一件小事里。
有父母真好模板篇四
那天我一朋友约定好了，要与他一起玩，但妈妈不放心，哥哥来盯着我。
我下楼后，哥哥突然对我扇了一记响亮的耳光，我知道那巴掌很轻，但我还是十分生气，毕竟我那时才1、2年级。控制不好自己的情绪，当时我不管是故意的还不是故意的，马上就要扇回去。但哥哥毕竟我待了这么久，当然知道我要干什么立即躲过我那巴掌，转身就跑，哥哥此番动作，让我当时彻底相信了他是故意的。这使我无比的愤怒，立即追了上去。突然，哥哥跑过了一个闪绿灯的马路，当时我被愤怒冲昏了头，也跟了过去。此刻马路灯已经全红了。
接下来，相信大家都猜的到，我被一辆面包车撞飞了接近两米，有没有两米，我还不确定。因为我是后来听奶奶说的。
我醒后，发现，我正躺在那辆面包车上。我仿佛听见了导航里说还有三公里到达医院。我一转头就看见了两张熟悉的面孔，正是爸爸和妈妈。我还看见了眼眶是红的，可能是感觉到我头的转动了吧，妈妈哭红的眼眶里。又有两颗豆子般大的泪珠凝聚了起来，随后便离开了眼眶，从眼脸上淌了下来。我想把手抬起来去把妈妈的眼泪擦干。但不知为何，我的手动都动不了。我随即我握了握手，确认没断后，又昏迷了。
我醒来后发现我鼻子上有两个输氧管道。我一抬头，发现父母都在。过了一会，我想坐起来，也许是因为太劳累了吧，动都动不了。果然，过了一会，我就能站起来了。
我去接受检查时父母都在，生怕我在出什么意外。我检查完后，就回家了。虽然我与父母没有过多交流，但我感受到了他们浓浓的爱意。
有父母真好模板篇五
各位评委、各位老师：
大家好！
我说课的题目是《父母的疼爱》。
下面我主要从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学设计、板书设计等方面来进行阐述。
一、教材分析。
《父母的疼爱》是中国地图版三年级上册第三单元第2课。本单元以家庭生活为主题，共有5课，分别是《家庭树》、《父母的疼爱》、《现在的我能做什么》、《家庭的记忆》和《我想要我能要》。这5课在知识内容和教学目标上互相依存、环环相扣、层层深入。让学生了解家庭成员之间的关系，深刻感受亲情中最伟大、最无私的爱——父母的疼爱，知道自己的成长离不开家庭，懂得父母的养育之恩，会用恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。因此，这一课在本单元中起着承上启下的作用。
二、教学目标。
品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。为此，本节课教学目标确定如下：
1、情感、态度、价值观目标：感受父母的疼爱，懂得父母的养育之恩。
2、能力与方法目标：学会关心父母，以恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心。
3、知识目标：了解父母为自己的成长付出了许多的心血。
三、教学重难点。
根据本学期品德与社会课的重点训练目标和本单元的主题，确定本节课的重难点：
重点：感受父母的疼爱。
难点：懂得感激父母。
四、教法学法。
《品德与社会》这门课是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。在教学中，我以新课程为指南，以现实生活为背景，以学生的实际情况为依据，采用多媒体辅助教学，运用情景教学、活动体验、分组讨论、角色扮演等教学方法引导学生自主合作探究学习。
五、教学流程。
我设计了4个教学环节。
1、激趣导入。
“品德与社会是一门开放性的课程，课程的开放性决定了教材是开放的文本。”“一堂好课，开好头是关键。”教材中歌曲欣赏环节提供的歌曲《世上只有妈妈好》这首歌孩子们唱得比较少。为了更贴近现代孩子们的生活，激发他们的兴趣，我选用的歌曲是《爸爸去哪儿》。上课伊始，我就播放这首歌曲，让孩子们随着音乐轻轻地哼唱，左右摇摆。老师随着孩子们的情绪导入课文：孩子们，上节课我们了解了家庭成员之间的关系，这节课让我们去感受父母的.疼爱。板书：父母的疼爱。
孩子们通过倾听哼唱，重温欢快的生活，回忆父母对自己疼爱的点点滴滴，是多么温馨愉快的一件事啊！
2、感受疼爱。
现代家庭的生活条件好，孩子生活在蜜罐里，对于父母为自己所做的事，大部分孩子认为是理所当然的，他们不能全面地正确理解父母的疼爱。为了突破这一重点，让孩子从心灵的深处真切地感受、正确地理解父母的疼爱。
我设计了以下三个层次让学生去感受父母的疼爱。
（1）找一找，爱无处不在。
首先要让他们感受父母的爱无处不在。于是，我让孩子们说说从小到大父母为自己做过什么，接着让同桌间互相找一找书包里的文具、看一看身上穿的衣服鞋子，闻一闻头发里飘出来的洗发水的香味儿，你感受到父母的疼爱了吗？在这个简单的活动中让孩子们亲自寻找并交流父母从物质、精神上都给予了自己无微不至的关爱，充分感受到父母的疼爱无处不在。
（2）说一说，倾诉伟大的爱。
为了让他们从心底中真切地体会理解父母的爱，让父母深深的爱叩击到孩子们心灵的深处形成情感的共鸣。我接着将课前准备的一篇故事与孩子们分享。故事内容是这样的：湖北女士陈玉蓉，她的儿子13岁那年被确诊患有豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。但在当时，这位母亲患了重度脂肪肝，为了挽救儿子的性命，她通过锻炼、节食、暴走在短短七个多月里让脂肪肝奇迹般地消失了，成功地赋予了儿子第二次生命。陈妈妈用她平凡地举动倾注着对儿子不懈的爱。她当选为“感动中国”十大人物之一。在她的颁奖词中这样写道：这是一场命运的马拉松，她忍住饥饿和疲倦，不敢停下脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。当孩子感受这位母亲对儿子伟大的爱后，回忆父母亲对自己的爱中最感人的一瞬间。接下来让孩子们以小组形式交流，每一组推荐一名故事讲得最感人的孩子在全班进行交流。
（3）辩一辩，理解正确的爱。
当孩子正沉浸在父母爱的浓情时，为了突破正确理解父母的疼爱，懂得感激父母这一难点，我设计了下面这个教学环节：我用课件出示两幅图片。第一幅图是孩子在前悠闲地走着，而父亲身上背满了孩子的各种物件；第二幅图是父亲严厉地对孩子进行批评教育，孩子觉得很委屈、伤心。图片出示后全班分为两个大组正反方进行辩论。
有父母真好模板篇六
看，穿着一身浅黑色的.衣服，不紧不慢地走过来的那个人就是我的父亲，他有着一头乌黑亮丽的头发，挺拨的鼻梁下有着一张能言善辩的嘴巴。他发起火来，眼睛一瞪就可以让你士气大减，你别看他嬉皮脸的，但对我可是非常好的。
记得有一次，父亲正孜孜不倦的整理着三天三夜都没整好的文章时，他抽空去上个厕所，我好奇地打开那份文件，津津有味的看着，不时还运动鼠标，就在这时我不小心按一下那个刺眼红叉把文件关，心想怎么办？父亲没有存档，怎么办，他回来一定会揍我一顿的。就在这时父亲走出来，我的心开始剧烈的跳动起来，当父亲走过来发现我把他的文件关时，并没有很生气，看到我恐惧万分的样子，父亲笑着说：“孩子，文件关可以重新整理，并不用担心，毕竟它可以重新恢复。”听父亲的话后，我的心总算是平静下来。
还有一次，家里只有我和父亲，他正在整理文件，我正看电视，突然，雷电交加，狂风大作，雨像盆拨出来的水一样，它们只好被迫停电，我害怕的躲在一个角落。不过一会儿，我就觉得全身乏力，父亲走过来，摸摸额头，对我说：“感冒，必须去医院”。这时父亲用雨伞紧紧地绑着我，不让雨水侵犯我，在路上，我只听见父亲大声大声的呼吸声，到医院，父亲帮我开号。第二天，我看着父亲疲备的眼角和湿透的衣服时，我哭，因为那时车被送去修，伞还找不到，只有一件雨衣，父亲只好给我披着，所以雨水一直侵蚀着他身体。
怎么样？听我的介绍，你知道我的父亲吧。其实，他的好不仅表现在语言上，还表现在生活中的每一件小事里。
有父母真好模板篇七
不知不觉间，我一脚跨进了老年人的行列。当第一次有人称自己“刘老”时，瞬间竟象小姑娘似的羞了个满脸通红......昨天的小伙子，今天咋就成了“刘老”？在百思不得其解的时候，父母双双到了80岁的生日，按照相关规定父母的生日宴搞得简单而隆重，父母都80岁啦,儿子还不该老吗?在给父母拜寿的时候自己竟然找到了做老人的底气，想起来总有那么点怪怪的感觉。
时间在流逝，人也在变老，没过多久自己完全适应了做老人的感觉并融入了与老人们相处的氛围之中。在与老干部们的接触中，有一天突然发现，很多的老干部都没有了父母，可我有！当我眉飞色舞的谈起自己的父母时，我发现老干部们的脸上总有一种十分羡慕的表情，好象我手里拿着他们想要而无法得到的什么似的，每当我讲完与父母在一起的点点滴滴，他们中总有人会说：父母在真好！
父母在真好！老干部的话在我耳边久久回荡，让人彻夜难眠。“父母在真好”以前咋就没有感觉到？直到今天老干部发自内心深处的渴望才象一记重拳打在心上，时而隐隐着痛。
父母在真好，只有中国当儿女的才能感觉到的那份永远的呵护。据有关的资料介绍，其它国家的老人对儿女很早就有“请”出家门的习惯，可中国不一样，只要父母在，儿女再大他们都会将其护在腋下，象母鸡呵护着小鸡。直到今天，我都成了老人，可回到家里，只要换下袜子，无论什么时候稍一转身，父母都会争先恐后的拿去洗，我曾多次对他们说：“你们的儿子都是快当爷爷的人了，以后不要洗我的袜子，我会洗！”。可父母总是小声的回答“洗双袜子能累着我们？我们这是锻炼身体”。面对父母的'百般呵护，儿子说什么都显得十分苍白。
去年夏天，我带着从浙江回家的儿子回老家看父母，因为怕蚊香熏着我和儿子，父母早早的就把家里先熏了几遍，直到觉得没有蚊子才放下了心。不知是什么原因，我对蚊香有时过敏，父母总不给我用蚊香熏蚊子，为此我专门看过医生，医生说不是蚊香过敏，而是其它的原因所致，可父母就一口咬定是蚊香。晚上吃完饭后，陪父母天南海北的吹了一通后，我便和儿子到里屋睡觉去了，当我半夜起来小解，睡觉前点在床边的蚊香没有了，父母一人拿着一把扇子，轻轻的为我和儿子驱赶蚊子，借着微弱的月光，看着老人的一举一动，我的鼻子阵阵发酸，两行眼泪不由自主地滚了下来......
每次回老家我都有打开冰箱查看的习惯，一是看父母吃得好不好，二是看他们吃得卫生与否，但每次都感到父母的节约近乎扣门，就连一个简单的素菜都舍不得倒掉，凑近鼻子一闻竟有淡淡的酸味。我一边收拾冰箱一边大声嚷嚷：“每次都给你们说，吃完的剩菜不要留，不要留，你们咋就不听呢？”为此，我强行将父母接走与我同住，但每次都没住几天父母又回了老家，理由则很简单：“我们都老了哪里玩不是玩？可你们要上班，我们不能再给你们添麻烦”，为这事我第一次红脸与父母理论，结果被母亲数落了一番“你如果真是孝敬我们，就让我们想在哪儿住就在哪儿住，不要强求我们，好吗？”，看着二老一脸的无奈，我还能说什么呢，父母给子女时巴不得倾其所有，可一旦要儿女付出时，父母往往是丝毫不沾！
父母历来很节约，为了供养我们兄弟姐妹，但他们抠门似的节约我反对！父母不是没有钱，退休金加上平时儿女孝敬的，父母的钱根本就用不完，说白了父母就是“老抠”！
去年国庆，儿子带着女朋友和我一道回老家看爷爷奶奶，父母拉着孙儿和未来孙媳的手象喝了一大碗蜜似的，高兴得一脸灿烂。临走时他们背着我将孙儿和孙媳叫到里屋叽叽咕咕的说了好一阵，说完出来儿子一脸无奈，问其究竟，父母竟给了新上门的孙媳元！孙媳不要，二老竟流着泪不撒手......
有父母真好模板篇八
人们常说，做个好人，必须得先孝敬自己的父母，我似乎遗忘了，但是脑中却喷出那时与父母在一起的.画面，眼中似乎有些湿润。
“妈妈你累不累呀。我来给你捏捏肩。”十岁的我，非常爱缠妈妈。看，妈妈拉着我的小手露出一丝笑容：“你就是妈妈的小棉袄，妈妈不让你捏肩，帮妈妈放衣服就好。”但调皮的我怎会听妈妈的话呢。于是，我拉着妈妈的手来到沙发前，强势的将妈妈拉着坐下，转到妈妈背后，为我这一举措透着口鼻小声的笑，一秒正经我。还没笑够的，我被妈妈突然转过来的脸立即恢复过来，对妈妈露出歉意的笑容，然后用手达到妈妈的肩上，轻轻的用手捏着。只觉得母亲的肩暖暖的，只不过现在只是残留着回忆的余温，永远的停留在我的身影与母亲生。主要得背影的画面中。
爸爸一天早出晚归的，有时还会一连几天见不上面，这让那时的我特别郁闷，就想着去问爸爸。我就在门口等着就如寓言当中的守株待兔一般，可没等到兔子呢，我竟然睡着了。“咔嗒！”一声车响，我被惊醒了。一看自己睡着了，就对自己的脑门拍了一下，但我忽然发现爸爸已经走到我面前了，爸爸看起来很疲惫不堪，“怎么在门口睡着了？”爸爸的声音在耳边响起，“没有，找东西呢，结果不小心。”“哦。”这便是我与爸爸的对话。爸爸径直走到房间，心上一计的我去打了一盆水，准备给爸爸洗脚。现在想起来还挺傻，依稀记得给爸爸洗脚时，爸爸的一丝笑容与他那宽大的脚掌。
岁月仍然，但这一幕永远忘怀着，只是觉得孝敬父母的时候感觉真好，我抬手揉了揉眼框，似有水珠擦过。
有父母真好模板篇九
一个多月的长假期，仿佛昨天才刚刚开始，抵达老家那股兴致勃勃的劲头还在，就要恋恋不舍地离开了。聚，分，仿佛是亲情里永恒的主题，也是人生最最不能割舍的情感。
人到中年，孩子长大，父母变老，聚一次，感觉就赚到了一次。越年长，也就越能理解陪伴的意义和份量。
在老家的日子，面对着父母亲，即使一句话没有，有父母陪伴在身边，就觉得心安。妈妈忙前忙后，给我做儿时喜欢的土豆饼和煎鸡蛋，陪我去屋后采摘龙葵，酸酸甜甜，勾起渐行渐远的儿时记忆。
母亲与儿子之间，嘱托更是最不可缺少的东西，除了真心话，没有别的。我喜欢听妈妈这样唠叨着，跑得再远，我也喜欢回老家看看，听听父母又一次的唠叨。
到了上海，最先想到的就是给父母报平安。电话里，妈妈说，孙子孙女在家尽管很调皮、淘气得要命，但大家一走，她觉得闪得慌，很不习惯。晚上，她随爸爸到街上乘凉，这种寂寞感就会被冲淡了。听到这，我发现自己无法进行正常的电话，我哽咽了。
父母在，家就在，还真是这么回事。我觉得，思念故乡和亲人是一辈子的事儿，心中的老家永远不老。
有父母真好模板篇十
我是一个独生女，在家里人的呵护下，我慢慢长大了。在我成长的过程中，有一件事，使我感觉真好。
那还是几年前，同学们在一起议论孝敬父母的问题，他们都说了为父母做的一些事，我在一旁听了，感到非常惭愧，因为我长这么大，还没有主动为父母做过一件事情。这时，我暗下决心，我也要孝敬父母，为父母做点事。
晚上回家，我把书包往沙发上一甩，就钻进了厨房，想为爸爸、妈妈做顿可口的饭菜，孝敬他们二位。说干就干，我拿了葱，先切葱花。夏天的厨房里可真热，可我不管，心里想着爸妈看到饭菜后的高兴劲儿，不由得笑了，嘴里还哼着“常回家看看”这首歌。我切完葱又切黄瓜，切出来一看，片不片，条不条，块不块的，心里想，凑合着来吧。接着我又去切肉。这肉在冰箱里冻得跟石头似的，不管我拿着刀围着它转来转去，还是对着它大喊大叫，它还是纹丝不动。最后，我双手拿着，使劲从外表往下片，经过我这一番苦战，终于片下了七八片肉。高兴之余，我顺手抹了一把汗，“哇，好难受！”我不禁大叫起来。原来我忘记了刚才切过葱，急忙去冲洗。这回可看出来了吧，切菜都搞成这样，更别提炒菜做饭了。不管怎么说，我也没白忙乎，这顿米饭、肉炒黄瓜终于端上桌。
爸妈回来了，看到桌上的饭菜，听着我的汇报，那激动的神情让我感到不安，在这一瞬间，他们脸上的皱纹似乎全被熨平了。当时的我望着爸妈的神情，心里十分高兴。那感受，就像春天里躺在刚发芽的草地上，望着蓝天；又像是自己好不容易考了第一，舒服极了。此时，我真正地体验到：孝敬父母，感觉真好！此后，我终于明白了为什么父母在孝敬他们的老人的时候是那么高兴；也懂得了我国传统美德“孝敬父母”的深刻含义。让我们这一代继续发扬这一传统美德吧！因为孝敬父母，感觉真好。
文中举了一种具体事例——做饭菜。事虽小，却足以阐发题旨。文中注意了做饭菜的不易，如切不动肉时的“大喊大叫”，抹汗时的“难受”等，将一个生手初学乍练的窘态刻画得惟妙惟肖。父母的表情描写也十分传神：“他们脸上的皱纹似乎全被熨平了”一语新颖、贴切而耐人寻味。对于“孝敬父母”的感受，文中打了两个生动的比喻：躺在春天的草地上望蓝天和“好不容易考了第一”。这样的描写清新、淡雅，充满了少年人特有的童心童趣，也值得仔细玩味。
