在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮妈妈摘花生帮妈妈挖花生篇一
说到花生，大家肯定都不陌生。但是去农村采摘过花生的人，可能就不多了。
那天学校组织秋收，一路怀着美好憧憬的我，一到菜地立马就傻眼了。哪里有花生，分明是一片枯枝野草嘛！等我问过老师才知道，原来美味的花生就藏在地底下啊！
随后，我就和同学们开始到地里收割花生了。刚出土的花生并不好看，就像一个粘满泥土的`丑娃娃。可是当我们剥开它的外壳，里面一颗颗裹着红衣的花生就露出来了，可爱极了。
听家长说：“花生含有丰富的维生素，可以促进人体发育等。而且几乎每个家庭都用花生油做饭，看来这其貌不扬的花生作用真的太大了。
其实，我们身边的很多事物，都非常值得我们去学习。花生虽然没有玫瑰那样尊贵华丽的外表，但是也没有玫瑰那布满尖刺的花茎。花生虽不如那“俏也不争春”的梅花，坚强的白杨树，野火烧不尽的小草那么深入人心，可是它的作用却不小于它们。
这一颗小小的花生，让我明白了做人的很多道理。
帮妈妈摘花生帮妈妈挖花生篇二
那天，晴朗的天空就像一望无际平静的碧海；柔和白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的稻谷时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色，我们和快乐作文老师、同学们一起来到了郊外农庄拔花生。
这里真是一片绿色的海洋，一排排的花生，犹如层层叠叠，浓浓淡淡的绿浪，每一株花生秧都精神饱满，正在接受阳光的沐浴，这里全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而执着的绿，真是一片丰收的景象。
开始拔花生了，我眼一尖，看到一棵很大的花生秧，我用手抓住花生秧的一棍，用了很大的力气也没能拔出来，旁边的同学笑了笑说：“哈哈哈，哈哈哈！小智啊！人家拔花生是拿着一大把就拔起来的，你，你，哈哈。”那位同学笑得肚子都疼了。
说起花生，大家最熟悉不过，刚才我拿住花生的一根茎，用力拔好多下也拔不出的。我照着农庄老板告诉我的方法：要把花生的全部茎抓住才能拔出来，结果，拔出来的不是花生，而是一大块老土，但我非常聪明，把泥轻轻一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃，成熟了的花生娃娃，经过我这一甩，便挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不点”，就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过1个小时的奋斗，我们把地里的一部分花生给拔光，我们拿起自己胜利的果实闻了闻，不知是泥土的清香，还是花生的清香扑鼻而来，我们顾不上擦拭脸蛋上的汗水和泥土，先吃花生，但妈妈连忙说：“不能吃，不能吃，这花生是生的，先回家炒一炒再吃。”大家脸上都洋溢着幸福。
我们每个人都拔了一袋沉甸甸的花生，老师大家都嚷着赶紧回家吃花生，这里老师对我们说：“不急、不急，我们不光要吃花生，还要懂得花生的用途呀！”花生好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道，我们做人也是一样，要做内心强大和有用的人。
是呀，我们做人也要像花生一样，做一个有价值的人。
帮妈妈摘花生帮妈妈挖花生篇三
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的摘花生叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那天，我早早来到了田里。远远望去，花生田就像一片绿色的海洋。一排排的花生藤就像大海中漾起的波浪，此起彼伏，连绵不绝。早已在地里劳作的奶奶看到我惊奇地问：“你怎么来了？”“我是来帮您摘花生的！”“真的？”奶奶布满皱纹的脸上写满了不相信。
事实胜于雄辩，我二话没说，动起手来。弯下腰两手抓住花生藤，我用力往上拔。本以为摘花生是一件非常简单的事情，我肯定能手到擒来。谁知我费了“九牛二虎”之力，花生没拔出来，自己却摔了个四脚朝天。奶奶和妈妈乐得哈哈大笑。我实在不明白：为什么奶奶拔的时候很容易，而我却不行。
我转过头看奶奶是怎么弄的。哦，原来拔花生也有诀窍的呀！我学着奶奶的样子抓住花生藤的根部，来回摇动，再用力一往上一拔，可花生藤仍然纹丝不动，我急得直跳脚。奶奶笑着说：“好多天不下雨了，田里实在是太干了，你力气小，还是让小铁锹帮帮你吧！”我拿起小铁锹，把花生藤边上的土先铲掉，使它孤立无援，然后抓住花生藤来回使劲摇晃，看到周围的土都松了，再用力往上一拔，终于拔出了第一株花生。这株花生上足足有十粒花生，有大，有小，有的'像葫芦，有的像数字8，它们都长着一张麻子脸。我忍不住指着花生说起了谜语：“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。原来说的就是你呀！”接着就把根上的土抖干净，把花生一颗一颗摘下放到桶里。
太阳越升越高，我累得满头大汗。奶奶让我回家休息休息再来，正干得兴起，哪里肯依，一直跟着奶奶做到回家烧饭。
自己动手的感觉就是不一样，虽然很累，很辛苦，但看着满满的一桶花生，看着奶奶舒展了皱纹的笑脸，只觉得心里很甜很甜。
帮妈妈摘花生帮妈妈挖花生篇四
虽然我喜欢繁华热闹的城市，但是更喜欢的还是乡村的悠闲和宁静，那自由自在地玩，多畅快！
正巧，这次夏令营就去农村，在这个夏日炎炎，热得都快把大地烤焦了似的日子里，老师让我们带上锄头就出发了，一路上，我都认真地看着外面的风景：有满山的草，可是草下藏着不可告人的秘密，下面其实都是争奇头艳的映山红！再看看旁边的树林，听到叽叽喳喳鸟叫声。
我有些疑惑不解：”老师，采集什么呀？这都是绿色的叶子。”
听了老师的淳淳教导，我气消了一半，按照老师的步骤，果真拔出来一大把花生，有的花生在对我笑，有的已全身是泥巴，我满头大汗，可我是毫无知觉，看着这大把的花生，我开心极了，虽然我流了很多汗，但我很快又拔了许多花生。
夕阳西下，时间飞逝，”一份耕耘，一份收获，”果然如此，乡村生活虽然很辛苦，却也能收获一份幸福。
帮妈妈摘花生帮妈妈挖花生篇五
到了老家，我和妈妈把行李放在了奶奶，我拉着妈妈的手像外公家飞奔而去。到了外公家，我们发现人没在，于是，我用了吃奶的劲儿喊道：“外——公——”说完，就听到一个微小的声音“哎——”原来外公已经到山上摘花生去了，于是我和妈妈穿上雨靴，穿过小河，爬上山坡就到了花生地。我一看这么小的花生地，还要三个人来摘，我一个人十分钟就摘完了。就这样，我们开始摘花生，先用手把叶子抓住，用力拔呀，拔断了，于是我回去拿了一个小锄头，先把花生挖出来，用手把泥巴弄掉，把花生摘下来，放在一个大口袋里。就这样十分钟摘了四分之一的地，二十分钟摘了四分之二，三十分钟摘了四分之三，四十分钟就摘完了，花生装了两大口袋。
我和妈妈把两袋口袋花生背下来，把花生清洗干净，就好了。
帮妈妈摘花生帮妈妈挖花生篇六
下午第一节课，王老师告诉我们，第三节课要到花坛里去拔花生。一听到这个消息，同学们就恨不得马上冲出教室去拔花生。
上第二节课了，同学们认真听讲，时间在一分一秒地过去，终于下课了，同学们七嘴八舌地议论着拔花生。
“叮铃铃”第三节课到了，同学们怀着激动的心情坐在座位上，心扑通扑通地跳着。“长官”来了，在她的一声令下，同学们以极快的速度冲出了教室。
我们来到花坛下，人真多呀！我也迫不及待的跳上花坛，挤进去。我好不容易才找到一小块地方，准备开挖。我用双手在地上扒拉着，东一下，西一下。可怎么都没有挖到（也不知道那些小东西都躲到哪里去了）。我垂头丧气地坐在花坛边，看着别人热火朝天地挖着，有兴奋的，有沮丧的，忽然我想到一个好办法，用尺子来挖，会比手深一些，这样也许能够挖到呢！
我以兔子的速度跑回教室，拿来尺子，继续挖。不过，这次我是跟卢薇灿一起挖的。我们找到了个秘诀：先找到花生根，再根据根的方向向下挖，就一定能挖着。我来用尺子挖，她用手来捡，分工合作。我们挖呀挖呀，挖了不少，却大部分都是又小又瘪的，不能吃哎，就在这时，“咔嚓”一声，我的尺子报废了。唉，没有“一尺之力”了，只好接着用手扒拉了。
过了一会，王老师在二楼叫我们回教室，同学们就像小乌龟一样磨磨蹭蹭的回了教室。老师让我们把成果放在桌子上，我一数（实际上数都不用数）唉，我只有三个能吃的，而我同桌呢，有十二个，我好羡慕他呀！
从这次劳动中，我体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动收获的快乐！
