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四年级义卖作文字(优秀8篇)

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四年级义卖作文字(优秀8篇)
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总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。在总结结尾时,可以用简洁有力的语言来强调主要观点和启示。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文,欢迎参考借鉴。

四年级义卖作文字篇一

六一儿童节快到了,学校举行了一场热闹非凡的义卖活动。

我们找了一个地方把毯子铺在地上,把义卖品放在毯子上义卖,售货员收钱,其他同学去别的班级买东西,过了5分钟老师又换了几位售货员,让当过的同学去买一些东西。一节课下来我们的东西还没卖光,等到第二节课10分钟,我们终于把东西都卖完了。后来老师说我们应该回教室了,我们依依不舍地离开了操场,回到教室。我们几个售货员统计了一下,这次义卖活动我们班总共筹得790元钱,我们都开心地欢呼起来!

这次义卖活动不仅奉献了爱心,也是我在学校过的最有意义的一个儿童节。

四年级义卖作文字篇二

我的同桌叫刘叙延,他的学习不太好。一有错题,就赶紧问同桌或邻桌,这还是他的一个优点哩。他有错题时,都是我帮他辅导的,现在我只讲一件关于我帮他辅导的事吧,大家听好了。

有一次,数学老师布置了几道计算题,他很快就做完了,他对我说‘这次你不用辅导我了,我准能得一百分。’可是作业发下来时,他傻眼了,他错了一道题,红着脸,要向我请教。可我朋友约了我下去跳绳,我想‘总不能因为一个说大话的人违约吧。’于是我拿起跳绳跑了出去。

约5分钟后,我回来喝水的时候,发现他抓耳挠腮,看来,那道题他还是不会做,我想到老师说过同桌之间应该互相帮助。我一想到这里,就对他说‘这道题我会做,我来帮你吧。’他好像看到了救星一样,感动得不知说什么好,我呢,则耐心地给同桌讲解,直到讲会为止。

虽然给他讲题很累,可是看到同桌的笑脸,我就很开心。这次我体会到了帮助别人不是因为得到‘谢谢’而做的,而是其中有极大的乐趣,同时也让同学之间的友谊更深厚。

四年级义卖作文字篇三

六一儿童节那天,我早早地出了家门,天空像海一样湛蓝,一朵朵白云露出了灿烂的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动。我们这次义卖的目的是为玉树的小朋友捐赠学习用品。

同学们早早地来到操场,有的在南小院布置展位,有的在挂横幅,还有的`在来来回回搬运义卖物品,我们的爱心超市很快就布置好了。站在操场上一眼望去,三十多个超市像士兵一样整整齐齐排着队,一动不动站在那里,同学们也在着急地等待老师的口令。当老师一声令下:“义卖开始!”操场上立刻沸腾起来,瞧!琳琅满目的商品摆满了各个摊位,操场上人头攒动,叫卖声、砍价声,声声入耳,真是热闹非凡。

我们班一开始人山人海,开门大吉,但不一会“顾客”却被五班的叫卖声吸引了过去,我急中生智,想到一个好办法“降价”。于是,我拼命的大喊:“所有商品五元大甩卖啦!”话音刚落,无数个小朋友像离弦的箭一样直奔我们班,“售货员们”应接不暇,真希望能长出三头六臂来,不一会,我们班的商品就被一抢而空。我们累得满头大汗,可心里美滋滋的。虽然我忙得连购买物品的时间都没有,但我体验到了售货员的快乐。

时间仿佛流水一样,义卖结束了。操场上又恢复了往日的宁静。

我奉献爱心,收获快乐!

四年级义卖作文字篇四

每次捐款,只捐钱,自己觉得好像不值得。可是,这次爱心义卖,让我觉得特别有意义。这不,爱心义卖的火车又开来了。

我在实验学校的几年里,一共搞过两次爱心义卖。回想二年级时,我们的资格只够当买的,不可以卖东西,可是今年,我们已经四年级了,可以买也可以卖。一回到家,我就整理着那些曾经爱不释手的玩具——两只小狗,一些娃娃和一个从北京带来的的格格头饰。心想,它们就要换新主人了,真有点舍不得。可又想到是为献爱心才这么做的,觉得特值。也许我还能在爱心义买中淘到我喜爱的东西呢!

星期五早上,我们教室里格外热闹,互相议论着家里带来的义卖品。我看中了周振麟的一个孔明锁,价钱也不贵。而我的格格头饰特别受女孩子青睐,这个试戴一下,那个试戴一下,我要价4元,可她们像竞拍一样,我的格格头饰竟然拍到了20元。我想,既然是爱心义卖,我可不能随意的抬高价格。

中午,大家中饭也似乎吃得特别快。我们的大操场上三——六年级各班已做好充分的准备。你看这边六年级大哥哥大姐姐们忙开了,他们叫卖的叫卖,收银的收银,维持秩序的维持秩序,还打出了”神马给力,小芽超市“的大幅宣传标语。你再看那边营业员戴着小兔的头饰,热情地招呼着顾客,老师则当起了总监。当然,我们403班也不赖,看,一边是玩具,一边是娃娃,还有文具类。物品放得井然有序,真是应有尽有,琳琅满目。宣传员使出浑身解数,高喊着”买一送一“、”买东西抽奖“、”走过路过,不要错过“……叫卖声不绝于耳,整个义卖场沸腾了。

今天,我花了,也是捐了——十一元钱。而且我也买到我喜欢的东西了,好开心!

四年级义卖作文字篇五

今天我们举行了义卖活动。当中午老师让我们给物品贴价格的时候我就非常高兴。心里想:“哈哈,这下可以卖一个好价钱捐给四川雅安了。”

当校长宣布义卖活动开始的时候,我非常的开心。直接就跑到七班或九班去买东西了。当我买东西的时候忽然看见一个哥哥对我说说:“查理九世10块一本。”我问哥哥可不可以便宜一点,他说不行,可我还是很想买那本查理九世。我就只好给哥哥付了10块买了一本查理九世。接着,我到看到了李厚之拿着一本阿衰书再看,我问李厚之:“阿衰着一本书卖几元?”李厚之说不卖,我只好走了。接着我又看到了好多书,可是我的钱不够了,根本连打2折的价钱都不够。我也只好在义卖地点看看书,逛逛了。

我真希望还会有这样的活动。

我突然看到了一个超级萌的玩具小狗,我买下了它,我又抱着小狗逛逛,突然,我又看见了我的两个好朋友:高桢颖和高欲捷,她俩要去避避暑,于是,我和她俩一起回班里去了,我们那三个人一直在教室里呆,直到当大队辅导员王老师说:停!的时候,我们三个人才依依不舍的离开了清凉的教室,下楼站队去了。义卖活动真有趣呀!

今天早上我们进行了期中考试,下午我们学校举办了轰轰烈烈的“献爱心”活动,把我们的爱心献给灾区的孩子们。

午睡起来,老师组织我们下楼,我们看见四年级的哥哥姐姐已经摆好了摊位。于是,我们着急地下去摆好了摊位,立刻站好听校长讲话,校长讲来讲去,急死人了。高晶晶迫不及待地说:“哎呀,急死人了,咋还不开始呢?”我说:“你不要着急啦!”校长说开始的时候,我和高晶晶自己买自己最爱的东西。我俩走着走着遇见了我的朋友许馨月,我看见她手里拿着我一直想要的削笔器,于是我说:“高晶晶,你等一下,我买个东西。”我急忙走过去问她:“你这个削笔器打算怎么卖呀?”她说:“5元。”我说:“便宜点吧!”我俩最终以3元钱成交,我买下了她的削笔器。随后我俩到三年级的活动区买了最好的挂钩,同学们都在激烈地进行着义卖活动,我的书都卖出去了,不知不觉义卖会结束了。

在期中考试的下午,我们进行了义卖活动,为雅安灾区捐钱,我们面向主席台,听杨校长和刘乡长讲话,我们开始买或卖东西了,我卖出去的东西,我一下转了50多元,然后我去别的班买东西,在二(9)班买了7支铅笔、2个印章、2个文具盒、一本阿衰……我把自己卖出去书的钱49元全捐了,我们班一共捐了2千多钱。虽然钱很少,但也是我们的一片爱心。

想想灾区的人多可怜啊!有的没了家园、有的没了亲人、有的成了残疾、有的孩子没了双手!我,认认真真的想,爸爸妈妈多辛苦,我要珍惜时间,要好好学习,要勤俭节约,我们要好好学习,珍惜我们的生活。

这次义卖活动真开心啊!不但学会了做生意,还献了自己小小的爱心。

今天,晓文音乐的小学员们参加了义卖活动。早上我写完作业,我整理了要卖的玩具和书本,来到了晓雯音乐学校前门。哇!已经有好多小朋友了,我急忙把东西摆出来开始叫卖。

过了一会儿,我卖掉了好多玩具,我还买了三本带拼音的故事书和一个小包包。它是用草编的,它的颜色是粉红色的,上面还有一个大红花,我非常喜欢。

最后,我把卖玩具的15元钱和剩下的玩具都捐了。老师说把今天义卖所有的钱和玩具、书本都捐给山区儿童村没有钱上学的小朋友们,让他们和我们一样有衣服穿,有学上,也做祖国的花朵。

今天下午,王老师带我们下楼去操场参加为“情系灾区小伙伴红领巾手拉手献爱心”的义卖活动。昨天我就已经把我的零花钱准备好了,所以我特别特别兴奋。

来到操场上,看到了高年级的哥哥姐姐们已经把他们要义卖得东西已经摆好了。看!他们卖的东西可真多呀,品种也很多,我花钱买了一本书、一个笔记本、一个印章、一张贴片。我觉得这次活动真有意义,我买了我喜欢的东西,有可以把钱捐助给灾区的小朋友们。希望学校还有这样的活动,我也可以把我的玩具和书籍拿来义卖,把钱捐助给需要帮助的人们。

今天好有意义呀,我也特别开心!

我们的义卖活动。

今天我们学校举行了义卖活动,是因为雅安地震了,我们要给灾区献爱心。活动在今天下午的两点举行,参加的是一到六年级的同学。五六年级的大哥哥大姐姐卖东西,一到四年级的同学来买东西。我和沈悦涵、王子涵商量好三个人一起去买东西。我们先去了卖书的摊,我买了四本书。分别是《巴拉拉小魔仙》、《公主童话》、《宝宝是个故事网》和《飒漫画》。我们又去了跟玩具有关的摊上买东西。我买了一个吸铁石,还买了一个暖水袋,买东西的大姐姐还赠了一个姓名贴。我们这次义卖的钱全都捐给灾区了。

义卖捐款活动。

今天下午,学校在操场上举行了义卖捐款活动。

有很多大哥哥大姐姐在操场上卖一些他们现在已经不用的东西,低年级的同学都带着自己的钱买高年级大哥哥大姐姐的物品,高年级的大哥哥大姐姐把他们收到的零花钱捐给灾区人民。有的老师、家长也在买他们需要的物品。

我和张小菲在一起买东西。张小菲买了两本书,我买了两支笔和一个毛绒玩具。可最后钱不够了,我和刘雯杰把张小菲的一本书卖掉了换了两元钱,我买了一支铅笔,刘雯杰什么也没买。最后,大家都找到了自己想要的东西。

我觉得这次义卖活动很有趣。我们共同把零花钱捐给了灾区人民,让灾区人民买他们需要的东西。

今天下午,学校组织了义卖活动。义卖活动是高年级同学来卖东西,低年级同学来买东西,最后,把收到的钱送到雅安灾区的小朋友那里。

所有的班级集中到操场上,活动就开始了。我拿着零花钱转了几个小卖部,终于找到一本又精致又好玩的书《成长故事》。我问:“请问这本书多少元?”卖书的姐姐回答说:“5元。”我大吃一惊地说:“这本书好贵呀!”但我又一想,这本书内容很丰富,就买了它吧。拿到书后,我高兴地回到了教室。

义卖活动就是要体现,让我们学会一个人的生活,学会单独买东西,更重要的是,我们要奉献自己的力量,帮助灾区的小朋友恢复正常生活。

一次有意义的义卖活动。

今天在高新一小的操场上,艳阳高照,天气炎热,我们学校为了援助雅安地震灾区,隆重举行了义卖活动。

当时,崔老师说:“去买你们想要的东西吧!”我们一听,像看见金子似的跑去。第一个买好东西的人是惠雷皓,他以风一般的速度跑去,回来的时候只见他手里一个变形金刚,我们眼巴巴地看着他,非常地羡慕,于是也急忙寻找各自想去买的东西了。我一开始就只对书感兴趣,于是,我就花了9块钱买了一本精彩的《铠甲勇士》,就迫不及待地边走边津津有味地看起来。翻了一遍后我打算再走一圈,我又看到了一本崭新的《世界军事》杂志,这可是爸爸平时最爱看的杂志啊,还是最新的一期。我急忙买了下来,心想爸爸看见了一定会很高兴的。随后,我又给自己买了一本数学参考书,挺新的,回家有时间我要做一做上面的题目,让自己的数学成绩再提高一些。

最后,我把爸爸给我的钱全花光了,甚至忘了什么东西多少钱,但我一想到自己能够帮助灾区的小朋友就很高兴了!

四年级义卖作文字篇六

上几天,张老师说:“我们这星期五搞爱心义卖会,每个同学最多可以带30元钱”,我从没有参加过这类活动,对这次义卖活动充满了好奇。

我左等右盼终于盼到这一天的到来,下午义卖活动开始了,张老师规定先把桌子围成一个圈,把同学们捐的东西都放在桌子上,老师让李璐琳,张璐宁,戴一鸣这几个没带钱的同学当售货员,还规定同学们只准在二年级的班级区域内购买,张老师一声令下,我和钟俏俏就迫不及待的跑出教室,我们来到二0六班的教室,刚开始,我一直不知道买什么好,走了一圈,我忽然看到他们班班长手中的那顶漂亮的遮阳伞,那是一把日本淑女用的伞,不仅漂亮,颜色也很鲜艳,我被他深深地吸引住了,我忍不住地对她说:“这把伞需要多少钱”,她回答说这把伞10元,我从急忙从口袋里掏出10元钱,买下了这把伞。除了这把伞,我还买回来了一些东西,如:贝壳,原珠笔,弹簧。

今天的义卖活动真有意思,我真希望下次还搞这样的活动。

四年级义卖作文字篇七

昨天下午,我们学校举行了一次“爱心义卖”的活动。

等啊,盼啊!随着广播里优美的音乐声,终于等到了爱心义卖的到来!各班的同学都迫不及待地拿着钱,用最快的速度来到操场,欣喜若狂地开始抢购商品。看,原本冷冷清清的`操场一下子沸腾起来了,顿时变成了一条人流如潮、热闹非凡的“大街”。各班的展位在班主任的指导下,分工有序,每个商铺上摆满了各式各样的物品,如学习用品、图书、毛绒玩具和手工艺品……真是琳琅满目。

我是班级展位的一名售货员,虽然一开始没有什么人来抢购,但是经过我们班“铁嘴小姐”——班长吴昱萱的吆喝:“快来买呀!钢笔橡皮擦原价5元,现价只需2元,走过路过不要错过啊!这里的商品让你买了还想买,快来买吧!”被她这么一吆喝,好多顾客都被我们“拉”了过来。不一会儿,展位上的东西就所剩无几了。

可是到了最后,还有几本书不管我们怎么吆喝,也无人问津。“哎,没有办法,只好去流动推销了。”魏嘉灵机一动。我负责推销4本《侦探少年》,我望了一望四周,看到了三年级时的同学高鑫愉,我马上上前套近乎:“老同学,要不要买《侦探少年》啊?你是老同学了,我优惠点给你,买2送2,只需3元钱。”他被这个价格给惊呆了,立马掏钱买了下来。

不知不觉,爱心义卖在大家的欢声笑语中结束了,但是我们的爱心才刚刚起航。

四年级义卖作文字篇八

“走过路过别错过!这里是爱心义卖!捐一份爱心吧!”咦,人山人海的南关厢哪来的吆喝声?哦!原来是新义工带小义工正在义卖呢!

义卖桌上摆着各种各样的玩具、书本、文具,真是琳琅满目。这时,走过来一位叔叔,我们眼睛一亮,顾客上门了。我抢先一步跑到叔叔面前:“叔叔,要买东西吗?我们这里是爱心义卖,您要捐赠一份爱心吗?”没想到叔叔看了一遍我们的东西,就微笑着说:“不买了,这些东西我都用不着。”我听了,垂头丧气地回去了,希望之火熄灭了。

就见小妹妹说:“姐姐,我们要,我还要去挑点儿其他东西!”又见她扭头说:“妈妈,我们捐赠点儿爱心吧!”阿姨这才反应过来,一个劲儿地夸小妹妹是好孩子。

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每个人都应该学会总结,它是进步的关键;写作是一种很好的表达思想的方式,如何提升自己的写作能力呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。什么
读后感是读完一本书或一篇文章后的个人感受和思考。怎样写出一篇不同于他人的独特的读后感?我们特意为大家整理了一些经典的读后感范文,希望能给大家提供一些写作的思路。
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。写总结时,我们要注意语言简洁明了,重点突出。接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够给大
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。文字清晰明了,用词准确简洁,是一篇完美总结的要求。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。我喜欢打羽毛球字5篇篇一我
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
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每个人的生活中都会遇到一些特殊的时刻,让人难以忘怀。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节,吸引读者的注意力。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总结的技
总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。如何用恰当的措辞写一封道歉信?总结范文可以激发我们对总结的兴趣,让我们更加主动地去总结和思考。你好新学
总结是思考的映射,是过往经验的收获,更是未来发展的指引。避免重复和废话,保持逻辑性。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文,欢迎参考借鉴。你好新学期作文字篇一每
无论是喜悦还是痛苦,都是成长的催化剂。写总结时,我们要注意用词准确,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。接下来将为您介绍一些相关研究成果,希望能够给您一些新的视角
总结是一种有助于反思并找到改进方法的工具。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品,供大家学习和欣赏。什么的开学第一
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。建筑总结时应注意哪些关键点?有没有一些实用的技巧和经验可以分享?在这里给大家推荐一些出色
总结是一种反思和思考的过程,让我们更加清晰地认识到自己的成就和问题。总结时可以运用一些归纳和概括的方法,让文章更具条理和可读性。欢迎大家阅读以下总结样例,希望对
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经历进行归纳和总结。首先,我们可以回顾过去的学习和工作,找出其中的亮点和不足。以下是一些值得阅读的总结范文,希望能够激发大
总结可以帮助我回顾过去,总结经验,为未来做更好的准备。在写总结时,要注重逻辑性和条理性,将重点突出,条目清晰,以便读者容易理解。在写总结之前,先看看以下这些范文
总结有助于提高我们的思考和分析能力。在写总结之前,可以做一些准备工作,如整理资料和反思过程。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。房地产年终工作总结个人汇
总结是一种思维整理的过程,可以帮助我们系统化地理解和把握所学知识。写总结时,可以结合自己的经验和教训,提出改进和完善的建议,以促进个人和团队的进步。希望这些总结
总结可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法,提高效率和质量。写总结时要注意结构清晰、条理性强,让读者一目了然地了解你的经历和收获。在下文中,我们将为大家推荐一
社会问题是我们在发展中面临的困境,解决这些问题需要我们的共同努力。在写总结时,可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。这些范文可供大家参考,了解写作的技巧和
总结是一面镜子,可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑,可以通过提前制定大纲来帮助撰写。通过阅读这些范文,我
总结可以帮助我们发现问题和不足,进而改进自己的学习和工作方式。在写总结时,我们可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的表达方式和思路。在这里,我们可以看到一些优秀
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。合同对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇合同。下面是小编帮大家整理的最新合同模板,仅供
读后感是我们与作品之间的对话与交流,能够让我们与作者建立心灵上的共鸣。写读后感时,应该注重结构的合理性和语言的流畅性,以提高文章的整体质量。以下是小编为大家收集
读后感是在读完一本书之后对书中内容、故事情节和思想感悟等进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们深入思考书中的主题和意义。读完一本好书后,我想我应该写一篇读
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