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核酸检测能力建设方案

格式:DOC 上传日期:2024-07-17 20:59:04
核酸检测能力建设方案
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方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

核酸检测能力建设方案篇一

原则上每1000-1500人设置1个采样点,每500-1000人设置1个采样台,每个采样点开设1-2条绿色通道,面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务,减少等待时间。

乡镇(街道)负责选择确定采样地点,应当遵循安全、科学、便民的原则;一入口、一出口,室内、室外采样点均应当为独立空间,具备通风条件,内部划分相应的清洁区和污染区,配备手卫生设施、取暖设施,设立清晰的指引标识,并明确采样流程。

确定采样点后,要组织人员勘察设计场地布局,根据原有场地条件,科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区,设置检测通道,保证人员单向流动,落实“1米线”间隔要求,严控人员密度,采样点的医护人员采样位置宜处于上风向,所有人员都应佩戴口罩,避免交叉感染。

(一)分流等候区:设置相对宽敞、通风区域,受检群众接受核酸采样前等候休息,并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。

(二)入场测温区:合理设置人行通道,采取绕场排队方式单线进入采集区。

(三)临时隔离区:用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

(四)扫码登记区:设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。

(五)核酸采样区:使用隔离线或标识设置人行通道,设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷,配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等,并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

(六)物资保障区:选择空间相对密闭,供采集人员更换个人防护装备,放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。

(七)医疗垃圾存放区:卫生院放置医疗垃圾转运箱,用于暂存医疗垃圾。

统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识,要求在采样现场悬挂醒目的`指引标识,并设置采样流程和注意事项的公告板。

2.警戒隔离带数米;

3.文具若干套;

4.充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。

核酸检测能力建设方案篇二

按照上级部门的要求,为切实保障广大师幼身体健康,确保我园安全有序开学。经青县教育局研究决定,对全体教职工和幼儿开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作,特制定本方案。

为切实做好校园安全开学工作,快速掌握教职工和幼儿可能的感染现状,第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状感染者,及时采取有效隔离治疗措施,最大限度降低传播风险。

中大班幼儿:

8月30日:大班幼儿8:30入园,中班9:30入园(第一次检测)

8月31日:大班幼儿8:30入园,中班9:30入园(第二次检测)

小班、中班新生幼儿:

9月3日:上午8:301--16号的幼儿家长带领到园内做核酸。上午9:3016号以后的幼儿家长带领到园内做核酸。

9月4日:检测时间同上(第二次检测)

青县实验幼儿园南院操场

请务必严格按照规定时间前往检测,所有参检师生进入园门前须正确佩戴口罩、测量体温、手消,通道内保持2米以上间隔,按工作人员指引进行候检,遵守幼儿园管理要求。

请所有参检幼儿必须携带打印纸质市民码,参加检测。

请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,家长送完孩子迅速离开。

检测之前幼儿在检测通道等候,通道老师和本班教师按顺序组织幼儿排队待检,家长不许进校园。幼儿携带市民码,戴好口罩,保持2米以上间隔,孩子交给老师后,迅速离开。

小班新生检测流程:

9月3日、4日上午8:30,1--16号幼儿到园内做核酸,熟悉幼儿园环境;9:30,16号以后的幼儿到园内做核酸,熟悉幼儿园环境。检测之前幼儿和家长在检测通道等候,携带市民码,戴好口罩,保持2米以上间隔,检测顺序按随检随走执行,全程听从引导教师指引有序参加核酸检测。

因自身原因不能到园进行核酸检测的幼儿,需要在9月1日开学当天持纸质48小时内两次核酸检测(间隔24小时以上)阴性证明方能入校。

小班报名新生9月3日、9月4日因自身原因不能到园进行核酸检测的幼儿,需要在9月5日开学当天持纸质48小时内两次核酸检测(间隔24小时以上)阴性证明方能入园。

核酸检测能力建设方案篇三

鉴于当前疫情防控形势的复杂性和人员流动的不确定性,为切实保障全县人民群众健康安全,根据xx市新冠肺炎疫情防控指挥部《关于开展全市全员核酸检测工作的通告》要求,特制定xx县全员核酸检测工作实施方案如下。

xx月xx日至xx日优先开展城区规划区全员核酸检测,其余地区有序开展检测工作。xx月xx日检测时间为上午9:00至夜间24:00,xx日至xx日检测时间为上午7:30至夜间24:00。

xx镇、xx镇、xx乡、xx乡、xx街道辖区内所有群众、单位职工及从事xx建设各项目工地人员按照就近原则到检测点进行检测。持有72小时内核酸检测报告者可不用检测。

携带身份证、佩戴口罩,根据安排错峰检测,检测时保持1米安全距离,听从工作人员指挥。

(一)属地负责、部门协同。相关乡镇和部门要切实落实主体责任,加强组织领导和指挥协调,结合实际情况,研究制定具体实施方案,推动检测各项工作落地落实。卫健、公安等部门之间要协同作战,加强沟通,共同做好核酸检测工作。

(二)充分动员、组织有序。相关党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感,担好责、站好岗、带好头,主动承担起所在地的核酸检测动员、组织、保障等相关任务。合理调动志愿者力量参与核酸检测任务,充分动员群众、组织群众,有序参加核酸检测,确保任务顺利完成。

(三)统筹协调、保障到位。县疫情防控指挥部办公室根据检测能力和检测需求,统筹动员本县力量开展检测,按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保检测仪器、试剂、个人防护等物资充足,现场、交通、食宿及检测费用等保障到位。

1、根据管辖范围内人员数量、分布等实际情况,各乡镇政府负责设置检测点并指派负责人员落实好组织协调工作。每个检测点组织志愿者(3—5名)负责信息登记、秩序维护、现场协调等工作,准备网络、电源、电脑(1台)、遮阳棚(2个)、桌子(2张)、椅子(4把)。

2、公安部门负责维持秩序。

3、卫健系统负责采样、检测。

4、交通运输局负责组织所有公共交通工具从业人员,住建局、水利局负责组织所有项目工地工人、产业集聚区负责组织区域内所有人员。

核酸检测能力建设方案篇四

1、时间:20xx年8月18日——8月30日,各校具体检测时间以教体局思政体卫股电话通知为准。

2、检测单位:

(1)由县医院和中医院负责采取分片区到学校统一采集方式进行,预计每天采集6000例。

(2)隆化籍在外地上学的,需持学生证或相关证明到县医院、中医院自行检测。

全县各级各类学校秋季开学后返校的所有教职员工和学生以及在外地就读的学生,不在县内就读的学生特别是大中院校的学生,开学入学需提供户籍当地的核酸检测报告的,可自行到县医院、中医院检测,各学段起始年级招收的新生核酸检测工作由招生学校负责。不能提前返校的师生可在当地检测,由于特殊原因没按时参加统一检测的师生员工,另行通知补检,开学时必需持近期核酸检测报告入校。

根据承医保【2020】66文件要求,承德市学生新冠病毒核酸检测医疗服务项目最高临时价格(混检5人)为75元/人次。经县里防控领导小组协调,我县由县医院、中医院组织实施执行60元/人次标准,费用由师生员工个人负担,建档立卡家庭经济困难学生核酸检测费用,由卫健局会同财政局统筹疫情防控相关经费解决,不再向学生收取;其他师生员工检测费用由学校统一进行收取;隆化籍在外地上学的学生享受同等收费标准,直接到检测机构缴费检测。核酸检测后,由县医院和中医院给每位师生员工出具检测报告。

1、提高认识,成立组织。核酸检测工作是落实“四早”防控要求,强化校园疫情防控的重要举措,按照“依法依规、分类指导、因地制宜、分步推进”的原则,压实属地、部门、学校和个人责任,完善工作机制,加强组织管理。各单位都要成立专班,统一负责和组织本辖区、本单位的核酸检测工作。各中小学师生的核酸检测工作由学区中心校和直属学校负责与相关医院联系后,统一协调、调度。

2、合理安排,保障有力。县医院、中医院负责安排医务人员、所需耗材和车辆进行标本采集。加强信息化管理,通过信息化手段,确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理和隐私保护。各校根据两所医院的日检测能力,本着“错时、错峰”的原则,合理安排师生员工返校进行检测。一是县直学校在本校校园内检测,乡镇学校在乡镇规模较大学校适度集中检测,安排标本采集场所要相对宽敞明亮,避免人员聚集;二是要求师生合理佩戴口罩,避免交叉感染;三是各校要设置一名联络员,专门负责核酸检测联络工作(各校联络员和学区联络员联系,学区联络员负责和教体局和相关医院联系)。根据需要抽调老师维护现场秩序(原则上每个采样组至少一人)。

3、宣传引导,有序进行。各校要加强师生核酸检测返校期间安全教育,通过致家长一封信、温馨提示等方式对广大师生员工和家长进行乘车、个人防护、心理辅导等进行宣传教育。尤其是低年级学生和各学段一年级新生要有家长陪护,要求各校师生员工核酸检测完成后一律不再外出。另外各校要协调好公安和交警部门,在核酸检测当天到现场维护秩序,确保各项工作万无一失。

核酸检测能力建设方案篇五

xx市全市学校教职工(包括教师、后勤、宿管人员)。

(一)检测时间及核酸检测人员分配原则

本次全市教职工核酸检测时间为:

xx月xx日至xx月xx日,四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门商定具体事宜。

各乡镇(街道)参加核酸检测人员分配原则,第一天检测总人数20%,第二天检测总人数30%,第三天检测总人数30%,第四天检测总人数20%;分配人员时,此次检测为混采,以10人为一组,尽量减少试剂浪费。

(二)管理原则

按照属地管理原则,由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门,本着避免聚集、安全、方便的原则,为教职工进行核酸检测。

(三)组织流程

一是各乡镇(街道)教育党总支、市直学校(幼儿园)要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作,摸清教职工详细信息底数后,教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院(社区服务中心);并由教育党总支安排本辖区专人做好登记,直至本工作结束,事后存档。

二是辖区卫生院(社区服务中心)负责对教职工认真开展核酸采集工作,全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测,待检测结果出来后反馈给教育部门。

(四)注意事项

三是接种新冠疫苗24小时后,如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

核酸检测能力建设方案篇六

为全面做好新冠肺炎疫情防控工作,切实落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,精准、科学开展疫情防控,确保人民群众生命安全和身体健康,特制定本镇全民核酸检测工作方案。

1、落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施;

2、进一步明确疫情的范围,开展主动搜索,加强检测和排查的力度;

3、精准、科学开展防控,保护群众健康。

1、平稳有序。按照检测采样要求,根据各村(社区)常住人口分布情况,合理设置采样点,做到科学安排,有序开展。

2、积极推进。各采样点要迅速做好采样前期准备工作,切实主动担当、积极开展沟通协调,做到早安排、早部署、早落实。

xx镇所有常住人口

1、合理设置采样点

全镇22个村和3个社区,按每5000人口设置一个采样点,总共设置12个采样点,每个采样点16人,配置4-6名采样人员,由辖区医疗机构专技人员组成,配置6-10名综合管理人员,由镇、村(社区)工作人员组成,负责人员组织安排、秩序维护和登记等工作,每个采样点分2个采样组,便于轮班交替不间断采样。

2、明确采样工作要求

全镇12个采样点,每个采样点每日采集1000份样品,每日合计采集1.2万份样品,一周内完成全镇采样工作,所有样品的检测工作在一周内完成。

3、规范样品送检和保存

每日所采集样品由市疾病预防控制中心和市人民医院各安排1辆专车按规范要求进行样品收集与转运送检,由市疾病预防控制中心统筹安排收集样品送至市疾控中心实验室、市人民医院实验室或第三方核酸检测机构当日完成检测工作,并做好样品的保存、运输、送检、接收工作,确保安全无误。

4、细化职责

4.1.村(社区)职责

村(社区)负责采样宣传,受检人员组织,受检人员信息收集、登记,样品条码分发,现场秩序维护,采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作,并将收集到的受检人员信息以电子表格方式及时传送给市疾病预防控制中心。

4.2乡镇卫生院职责

乡镇卫生院负责本辖区内的样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

4.3.民营医疗机构职责

民营医疗机构按镇疫情防控指挥部统一安排抽调部分医务人员协助村(社区)开展核酸采样工作。

4.4镇疫情防控指挥部职责

镇疫情防控指挥部负责统筹安排全镇全民核酸检测工作,负责采样所需的物资调拨、人员调配等相关工作。

采样开始前一天召开参与采样人员专题培训会,明确工作职责、操作流程,开展个人防护、生物安全、技术规范等培训。

全镇12个采样点,每个采样点每日采集1000份样品,每日合计采集1.2万份样品,采样开始后一周内完成全镇采样工作,市疾控中心和市人民医院要确保在一周内完成所样品的检测工作。

本次核酸检测为免费。检测所需器材、试剂等由市防控指挥部调拨。

1、加强组织领导。要坚持预防为主,将全民核酸检测作为落实常态化疫情防控四早措施的重要举措。结合本地实际制订切实可行的实施方案,做好全民核酸检测工作,全力排查风险隐患。压实属地、部门责任,做到早期发现,精准防控。

2、强化工作落实。进一步完善机制,提高工作效率。做到第一时间排查,第一时间采样检测,要落实属地管理原则,对未实施检测人员不得上岗工作。

3、加强现场人员管理。所有人员必须测量体温、佩戴口罩,保持安全距离,不聚集。

4、合理调配检测资源。合理设置采样点、科学安排采样人员,加快采样速度,要落实生物安全措施,加强人员规范培训,定期开展室内和室间质控,提高检测质量和速度。

5、加强信息管理。检测机构要及时向检测对象提供可查询的检测结果并做好信息登记工作,检测结果要及时通过疾病预防控制信息系统上传,发现阳性结果要严格履行报告责任。加强信息安全管理,确保受检对象的信息准确,结果的规范管理和隐私保护。

核酸检测能力建设方案篇七

为进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用,及早发现疫情苗头,确保师生员工身体健康及生命安全,营造健康有序的校园环境,现结合我校实际,制定本实施方案。

全体师生员工

教职员工:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测;保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。

学生:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。

教学北楼西侧一楼大厅

1.校区学工办、翰林学工处负责学生抽取与通知;

2.人资处负责教职工抽取与通知;

4.后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

1.所有参检人员需携带居民身份证前往采样点;

2.所有检测人员采样前半小时内不可进食,且需提前漱好口;

3.请所有参检人员严格遵守现场秩序,积极配合工作人员的指引,保持1米以上间隔有序排队,并坚持佩戴好口罩,完成采样后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

核酸检测能力建设方案篇八

全园幼儿、教职员工。

校门口辅路

大班段

8:30-9:00

中班段

9:00-9:30

小班段

教职工

家长:(家长与幼儿均要戴好口罩)

1、家长带幼儿自行找好停车位后,自梅岭路校门口到报到区进行报到签名。

2、家长带幼儿进入测温验码区排队。家长出示健康码(家长及幼儿),测温后十人或二十人一组排队。

3、家长出示幼儿采样二维码进行扫码登记。

4、家长带幼儿进行采样后,等待一组人员完成后,将所带的生活用品交给各班老师,自路口离开。

5、请同时带好幼儿入园时所需生活用品(除书包外其他物品请打成一包装好),并标清幼儿年级、班级、姓名,为避造成混乱。

老师:(戴口罩、手套)

1、各班一位老师根据时间段在入口处进行班级来检人员统计(各班可自行让家长接龙,教师要及时了解未来检人员情况,催促未准时来检人员在结束前来检),灵活疏导交通或人员。

2、另一位老师及保育员负责在采样结束收集区位置接手家长所带生活用品,并放置在相应位置。

3、对家长所带生活用品进行喷洒消毒,并带回班级中进行安置。

4、落实未带生活用品或未到现场检测幼儿情况,并进行报告、处置。

注意事项

1、现场有序排队,注意一米间距,家长出示健康码,配合测量体温,家长出示幼儿核酸采集码。

2、如未能及时来园参加检测,可自行到居家地点附近采样点进行检测,必须报备当班老师,检测时间段为xx、xx日。

3、为减低交叉风险,所有人员必须戴口罩,尽量少交谈。

4、当天出现发热的幼儿直接到医院进行检测及治疗,不参加本次检测。

5、家长为红码人员,幼儿暂缓入园,不参加本次检测。

6、本次检测,只做本园幼儿,家长不做,且家长不入园。

7、车辆均停在中航城-天悦辅路上及梅岭路花坛一侧。

核酸检测能力建设方案篇九

按照上级部门的要求,为切实保障广大师幼身体健康,确保我园安全有序开学。经x县教育局研究决定,对全体教职工和幼儿开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作,特制定本方案。

为切实做好校园安全开学工作,快速掌握教职工和幼儿可能的感染现状,第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状感染者,及时采取有效隔离治疗措施,最大限度降低传播风险。

中大班幼儿:

xx月xx日:大班幼儿8:30入园,中班9:30入园(第一次检测)

xx月xx日:大班幼儿8:30入园,中班9:30入园(第二次检测)

小班、中班新生幼儿:

xx月xx日:上午8:30xx——xx号的幼儿家长带领到园内做核酸。上午9:30xx号以后的幼儿家长带领到园内做核酸。

xx月xx日:检测时间同上(第二次检测)

x县实验幼儿园南院操场

请务必严格按照规定时间前往检测,所有参检师生进入园门前须正确佩戴口罩、测量体温、手消,通道内保持2米以上间隔,按工作人员指引进行候检,遵守幼儿园管理要求。

请所有参检幼儿必须携带打印纸质市民码,参加检测。

请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,家长送完孩子迅速离开。

检测之前幼儿在检测通道等候,通道老师和本班教师按顺序组织幼儿排队待检,家长不许进校园。幼儿携带市民码,戴好口罩,保持2米以上间隔,孩子交给老师后,迅速离开。

xx月xx日、4日上午8:30,1——16号幼儿到园内做核酸,熟悉幼儿园环境;9:30,xx号以后的幼儿到园内做核酸,熟悉幼儿园环境。检测之前幼儿和家长在检测通道等候,携带市民码,戴好口罩,保持2米以上间隔,检测顺序按随检随走执行,全程听从引导教师指引有序参加核酸检测。

因自身原因不能到园进行核酸检测的幼儿,需要在xx月xx日开学当天持纸质48小时内两次核酸检测(间隔24小时以上)阴性证明方能入校。

小班报名新生xx月xx日、xx月xx日因自身原因不能到园进行核酸检测的幼儿,需要在xx月xx日开学当天持纸质48小时内两次核酸检测(间隔24小时以上)阴性证明方能入园。

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2023-08-09
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总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题,从而找到解决问题的方法和策略。如何提高思维能力,培养创新精神是我们不断进步的动力。总结范文中的案例和事例,可以帮助我们更
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进行全面的分析和评估后,我们才能确定最适合的方案。在制定方案时,需要考虑资源的可行性和可支配性。不同行业和领域的方案范文可以提供不同的启示和思路。反恐演练方案篇
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通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并找到改进的方向和措施。在总结中,我们要客观评价自己的工作和学习成果。这是一份精心挑选的总结范文,希望能给大家带来一些启发
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思考是思索问题、回顾经验的重要环节。分析和总结自己的优点和不足,为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和学习
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文
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在改变他人之前,我们首先需要改变自己,这是成长的关键。怎样寻找幸福,享受生活?通过阅读这些总结范文,大家可以更好地理解总结的作用和意义,从而写出更优秀的总结。班
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方案的可行性分析是对方案进行全面评估和权衡的过程。在制定方案的过程中,我们需要充分考虑各种可能的因素和变数。方案的实施需要大家的努力和配合,只有团结一致才能取得
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写总结可以帮助我们从不同的角度审视问题,找到解决问题的新思路。总结应该结合实际,具有可操作性。以下是小编挑选出来的一些总结范文,看看它们的结构和语言表达有何特点
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方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收
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