作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高尔夫教案篇一
1、以《中学语文课程标准》和《20__年中考说明》为指导,紧扣初三语文学科特点和课本单元重点进行教学。
2、体现学校教研思想,积极改进并实施“先学后导——问题评价”的课堂教学模式。
3、立足教情学情,和其他学科通力合作,有针对性的进行语文学科培尖推中补差,全面提高教学成绩。
二、学情教情:
本届初三学生基础不怎么扎实,一部分学生认识肤浅,重理轻文,学习语文的兴趣不浓,学科成绩差;一部分学生不注重学科知识积累,知识面窄,思维呆板,学法单一,学科成绩滞步不前;一部分学生学业底子不错,但学习习惯不好,作业不耐心,读书缺乏思考,敷衍了事,盲目自信。从上学期期末考试成绩看来,优秀率虽有提高,但仍需要继续奋进。及格人数下降,急需要找对症结,迎头赶上。表现最为突出的就是课内阅读丢分严重,课内知识巩固差。这种现象的形成应引起本学期的反思和重视。
三、 教学内容:
1、本学期新课有三个单元,六篇课文,两个专题,一部名著推荐,四个综合实践活动和诵读欣赏。每个单元的读书方法指导是本单元训练的重点。
2、本学期全面复习分三个阶段:分册复习、专题复习及套题训练。解读《20__中考说明》是前提。
四、教学目标:
1、知识目标
从课文的学习中,了解人与自然的关系,了解古人的社会理想和个人抱负,提升自己的审美能力和人格魅力。
2、能力目标
掌握阅读题的审题答题技巧,学会准确的表达自己的阅读理解; 掌握一般记叙文和议论文、散文的写作思路及创新构思模式,学习从不同角度变换写法;学会读书,懂得鉴赏文学作品方法。
3、情感目标
进一步激发学生热爱祖国语言文字的的感情,培养他们健康的审美情趣,提高学生的文化品位。
4、中考目标
学科平均成绩名列全县第一,优秀率提高20%,及格率达到90%以上。尖子生的总分最次不低于100分。
五、教学设想:
1、宏观上要活
要始终把培养学生的语文素养作为宗旨,把改变学生的学习方式作为着眼点,强调语文的工具性、人文性和实用性。
2、微观上要实
就是具体到每节语文课,要创设情境让学生认真安心读书,深入探讨问题,进行扎实有效的基础训练。
3、重点放在阅读能力的提高和作文水平的提高上,力图让学生在轻松愉快中提高语文素养,中考取得优异的成绩。
六、教学措施
1、本学期时间紧,任务重,学生的语文个体差异大,分析摸透学情,分层次进行因材施教,个别辅导。
2、分析历年中考试题,研读《中考说明》,摸清考题导向。追踪中考考点趋向。辅导资料精心筛选。
3、采用“整体规划教学法”,“单元训练法”,“重点、难点错题回测法”进行基础夯实。
4、抓好听说读写基本能力训练,尽心设计口语交际和实践活动、名著导读训练,重视语文知识的全面积累。
5、加强写作训练,培养学生观察描绘身边事物的习惯,根据课文特点安排一些小练笔,引导学生训练合适于自己的一种作文风格,定期推荐一些美文佳句、名言警句。
6、以课文教学为阵地,培养学生的阅读理解能力和表达能力,多交给学生一些阅读方法和表达技巧。课内阅读训练和课外阅读训练相结合,总结出一些规律供学生参考使用。
7、重视语文学科知识的积累,人手一本积累本,归类收集,随时积累提高自己对语言文字鉴赏的能力。
8、分册复习查漏补缺,生字词的辨认书写,诗文背诵默写将是落实的重点。专题复时重在对语文表现手法等进行解读训练。套题训练主要解决题型分析和答题技巧应对上。
9、优化作业查、批方式,记录作业情况,一日一公布,一周一评比,做好教学落实。
10、全年级作业统一、进度统一,教学方法力求有个人特色。和别人多交流课堂实录效果,整合课件,创新教法,及时进行教法调整。
七、附教学进度表:(略)
高尔夫教案篇二
某某年,hbzy的新产品葛花茯苓咀嚼片(下称葛花片)准备在年前上市,邀请x负责该产品的上市策划。
背景分析:
市场很大却不温不火
该产品是一留美博士于某某年以瑶族的解酒草药“还阳藤”配伍砂仁、茯苓、陈皮等多味中药研制而成的新型咀嚼型解酒产品。经过石家庄中医院临床跟踪实验调查,葛花片在饮酒前服用可以增加酒量,而且对因饮酒过量引起的各种恶心、呕吐、消化不良、脘腹胀闷、心悸失眠、反胃等症状有较好的疗效。
经过市场调查后,项目组就目前市场上的同类解酒产品进行了分析:
1、咀嚼片类的解酒产品目前在市场上比较少,但解酒市场虽然需求很大,却是一个不温不火的市场。尽管海王金樽号称坐上了第一把交椅,但坐得很不是滋味,同类产品成功的也很少。
2、目前解酒类产品始终围绕在保肝、护肝的概念上做文章,而且这个概念海王金樽已经教育了很多年,如果继续做下去,市场是有,但是做不大。
3、从渠道上看,基本上可以想到的渠道已经都上了货,包括药店、诊所、商超、酒吧、夜总会等地方。
4、产品价格从几元到几十元不等。
5、产品剂型上已有口服液、饮料类、咀嚼片、单纯片剂、胶囊等。
6、此类产品到目前为止还没有被暴炒过。
概念突围:
“中和”“宿醉”全面覆盖市场
首先,保肝也好,护肝也罢,消费者唯一不变的要求就是还要喝酒,这个消费需求是始终改变不了的。所以,考虑到消费者的需求,营销者就应该顺水推舟。既然还是要喝,那就喝吧。在此基础上,第一个概念出来了,就打中和酒精度数——平时你可以喝1斤50度的白酒,如果超出了这个酒量,那肯定就会醉;而如果事前吃些葛花片,就能中和掉一些酒精分子;也就是说你吃了产品后,就可以多喝几两了。“中和”这个概念正好解决了消费者总是要喝酒且一不小心就过量的问题。
其次,预防的问题解决了,那如果喝醉了,恶心、呕吐、消化不量、脘腹胀闷、心悸失眠、反胃等症状是肯定有的,而且会是一个晚上甚至到第二天都会不舒服。怎么办?围绕这个问题,第二个概念也就出来了:如果喝醉了吃了产品,可以极大地减轻喝醉后的不适症状,所有需要解决的问题,归纳起来就以避免“宿醉”来概括。
目标人群:
针对需求精准细分
1、商务人士:在商务应酬前临时购买;正好用“中和”的概念来诉求。
2、商务人士家属:关心家人的身体健康,担心太多的应酬对家人身体的损害,在日常生活中有可能经常购买;这个正好可用上“宿醉”的概念。
3、夜总会、卡拉ok厅里的一些服务人员以及酒类销售人员,也是不可忽视的重要消费群体。他们每天的工作目标就是多卖酒,既然是卖酒,肯定少不了经常要陪酒,所以他们就必须经常准备些解酒的产品。为此,在宣传的时候就增加了一个让他们信服的“香港娱乐协会唯一指定解酒产品”的logo,牢牢抓住了他们的购买欲望。对这个消费群体也可用上“中和”的概念。
销售渠道:
另辟蹊径有效降低竞争度
目前市场上解酒产品的主要渠道是otc市场,如果葛花片还是把主要渠道定在这里的话,就是存心要和同类竞品“打架”了,那么投入的费用将是一个无底洞,最后赚钱的不是厂家,而是药店、媒体或者广告公司了。所以,要让有限的费用发挥最大的作用,这将决定产品的命运。最后,项目组决定把销售渠道全部不放在otc范围内,而是根据产品的概念来细分渠道,分为酒前渠道和酒后渠道,然后再加上一个另类渠道。
酒前渠道超市卖柜:从酒前消费人群分析,应酬和非应酬的酒类消费者,有一部分还是喜欢去超市购买,如果在超市中酒类集中的地方做一个产品的小专柜,产品宣传到位,让人群了解产品的功能后,直接在超市购买该产品的也会有不少;烟酒专卖店:这是购买酒类产品的必经之路,产品既然是解酒的,把酒前主要渠道之一定在烟酒专卖店上,解决了应酬类和商务人士家属这两类目标消费者购买的便利性问题;社区小卖部:这一渠道的最大优势是购买便利,所有的小区都遍布着小卖部,不管是满足酒前需要还是酒后需要,都将是一个非常好的销售途径。
酒后渠道酒店、酒楼专柜:经过详细的分析和询问大量经常应酬的人群了解到,在酒楼、酒店中真正喝醉的人不是很多,但从产品宣传的角度看,还是应该把这个渠道定位于酒中或酒后需求上,因为这同时也是一个可以直接产生购买的途径;卡拉ok厅、夜总会前台专柜:在所有喝酒的地方中,真正经常会喝醉酒的地方应该是在夜总会和卡拉ok厅。因为应酬的人一般不会吃了饭后就马上各自离开,而且在酒店、酒楼也不会喝到醉,大都会留下一定的“酒量”,到最后的目的地——夜总会或者是卡拉ok厅。
到了这些地方,往往基本上都是全部“倒下”后才真正各自回家。而这些地方又正好是另外一个目标人群——陪酒小姐上班的地方。所以,这是酒后渠道中最重要的场地。
另类渠道在销售的过程中,捆绑当地销量比较好的啤酒或者白酒厂家,借用酒类渠道开展促销,实施“赠量、赠广告”和“厚利、厚道”的捆绑策略,迅速建立葛花片销售的捆绑型附加渠道。赠量:平时一个人消费1瓶啤酒或者半瓶白酒,即赠送一定量的产品;如果消费者服用葛花片后增加酒量40%左右,那么,酒类企业的销售量自然就增加了。赠广告:和葛花片捆绑销售的酒类企业都可以在葛花片的宣传物料上加上该酒的logo广告,这就是所谓广告资源的互相借用。厚利:和葛花片合作的酒产品,企业将以最低价和酒厂结算,铺货价格、促销费另计。厚道:实施严格的商圈控制和长线合作方案,保护酒厂利益,并坚持不与其他同类酒签相同的合作协议。
传播突围:
立足渠道主攻终端
概念、目标人群、渠道确定后,接下来的就是怎样去传播了。考虑到渠道的特殊性,项目组分别设计了几种不同风格的宣传物料,如pop、某展架、宣传dm单等,尽量符合渠道以及目标人群的定位特点。为了让夜总会的pop有宣传效果,其pop采用了反光漆印刷,即使场地比较黑暗,但只要有一点点光亮,涂有反光漆的pop也可以让消费者看清楚里面到底是些什么内容,方便目标人群了解产品信息。
在张贴和发放宣传物料时,项目组要求必须做到以下几点:所有的社区小卖部必须有酒前消费信息的pop;所有已铺货的夜总会、卡拉ok厅、酒吧等,必须有涂了反光漆的pop;所有已铺货的夜总会、卡拉ok厅、酒吧的男女卫生间必须要有相关的温馨提示卡;所有的酒前渠道必须要有某展架和pop(张贴到包间);所有终端必须做一个产品堆头;dm要在每个小卖部都进行散发。
高尔夫教案篇三
开学了,我快快活活,走向可爱的幼儿园。去年,我还是中班的儿童。现在,我升到了大班。中班、小班的小朋友,就是我的弟弟妹妹。小弟弟,鞋带开了吗?来,我帮你系上。小妹妹,跌疼了吗?来!我扶你起来。有一个新来的小弟弟,妈妈上班时间已到,他不放妈妈走,又是哭,又是闹。我给他讲了一个故事,他乖乖地听着,还咯咯地笑。从现在起,我就是大班的儿童。我们帮助中班、小班的弟弟妹妹,看!这有多么光荣。
悄悄话
老师,老师,我的好老师,
让我和您说句——悄悄话
我盼着长大又怕长大,
长大了就要离开幼儿园这个家,
我怕长大还是长大了,
我,就要毕业离园啦。
让我轻轻叫一声老师妈妈。
我是您搀扶着长大的“丑小鸭”,
我是你梦中开放的“七色花”。
您用泪水送走了您淘气的娃娃,
我用小手做一个娃娃给您留下。
它和我一样的眉毛,一样的嘴巴,
每天都给老师妈妈说句悄悄话。
再见了,我的老师妈妈,
也许,我会走得很远很远,
远在天涯,也忘不了幼儿园的家。
放心吧,我的老师妈妈,
将来,我会长得很高很大,
再高再大,也是您培育的娃娃,
每年每年的夏天,我都要回来,
搂着老师妈妈的脖子,
说上许多许多的悄悄话……
全世界儿童是一家
一道彩虹天上挂,
好象大桥两边架。
我从桥上走过去,
迎接各国的好娃娃。
你好呀,美国的小尼娜!
你好呀,日本的小樱花!
我是中国的李晓华,
欢迎你们来到我的国家。
庆祝我们大团聚,
手拉手儿笑哈哈。
我们都是好朋友,
全世界儿童是一家。
我们的祖国真大
我们的祖国真大,
北方是冬爷爷的就爱,
十月就飘大雪花。
南方是春姑娘的家,
一年四季盛开鲜花
啊,祖国、妈妈,
您的孩子在同一个时间里,
有的滑雪,有的游泳,
有的围着火炉吃西瓜。
美丽的秋天
秋天来了,秋天多么美丽!天空格外的蓝,白云格外的白。树上的叶子变红了,变黄了。秋风吹过,叶子从枝头飘落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞。秋天的果园分外好看,圆圆的苹果笑红了脸,黄橙橙的柿子像金色的灯笼挂满枝头。秋天的田野分外好看,稻田一片金黄,棉田一片雪白,收割机轰隆隆地响,到处是丰收的景象。啊!秋天来了,秋天多么美丽。
落叶
秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上,小虫子爬过来,躺在里面,把它当作屋子。
树叶落在水沟,小蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在河里,小鱼游过来,藏在下面,把它当作小伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了说:“来信了,催我们快到南方去。
云彩和风儿
天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。吹呀吹,云彩变成小白船,竖起桅杆,扬起风帆,小白船,飘呀飘,飘到远处看不见。吹呀吹,云彩变成大狮子,弓起身子,张开大口,狮子吼呀吼,吓得羊群都逃散。吹呀吹,云彩变成胖娃娃,头戴金帽子,身穿围嘴儿,跑来跑去,跟着太阳公公闹着玩。天上的云彩真有趣。天上的风儿真能干。
谜语(动物)
袋鼠:一物长得真奇怪,肚皮下面有口袋。孩子袋里吃和睡,跑得不快跑得快。
大象:两耳像蒲扇,身子像小山。鼻子弯又长,笔手还能干。
孔雀:头戴三朵花,身披五彩纱。抖起花衣裙,夸耀自己美。
骆驼:像马不是马,它比马儿大,身背两座山,脚踏万里沙。
睡觉
夜,静悄悄。风不吹,草不摇,
天上的地上的都睡了,一切都睡了。
小花猫躺在床上睡了,
小白兔钻进洞里睡了,
小金鱼睁着眼睛睡了,
小红鸟站在地上睡了
月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着。
他们就降落到小河里,淌在小河的升上睡了。
夜,静悄悄。风不吹,草不摇,
天上的地上的都睡了,一切都睡了。
雨伞
下雨啦,我撑起一把黑布伞。
下雨啦,鸡妈妈的翅膀是小鸡的羽毛伞。
下雨啦,大树是小羊的绿叶伞。
下雨啦,喇叭花是蚂蚁的小花伞。
雨停啦,蘑菇呀蘑菇,
你还在为谁撑着厚厚的伞。
哪儿去了
春姐姐的花篮哪儿去了?夏哥哥的绿叶遮住了。
夏哥哥的绿叶哪儿去了?秋姐姐借去做地毯了。
秋姐姐的地毯哪儿去了?冬爷爷的白被子盖住了。
冬爷爷的白被子哪儿去了?装进春姐姐的花篮里了。
小雪花
我是洁白晶莹的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下。我落满高山,高山披上美丽的白沙。我落满屋顶,屋顶铺上一层闪光的银瓦。我落满松柏,松柏结出许多棉花。我落满光秃秃的树枝,树枝盛开梨花。我落满麦田,麦田盖上松软的棉絮。我落满地面,地面铺上洁白的地毯,闪着耀眼的银花花。我是洁白晶莹的小雪花,我从高高的云层飘下。
梅花
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
新年
我做了个好梦,梦见新年快到了,我坐上飞船遨游太空。
哦!我懂了:新年到了,我又长大了一岁!
我会更懂事、更能干!
拜年
打竹板,听我言,正月初一过大年。
张灯结彩放鞭炮,左邻右舍贴春联。
爷爷、奶奶春节好,祝贺健康又平安。
爸爸、妈妈春节好,合家欢乐庆团圆。
高尔夫教案篇四
1、了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。
2.体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要互相宽容、相互珍惜的情谊。
活动准备:
课件《大熊的拥抱节》。
活动过程:
一、了解拥抱节。
1、师:今天吴老师要给你们听个故事。(播放音频)
小朋友们这是什么故事?
拥抱节是一个什么?
小朋友们想一想在这个拥抱节里人们会做一些什么事啊?
拥抱节会是一个怎么样的节日呢?(幸福、快乐、美好)
这是一个什么样地节日呢?我们接下去看看。(播放音频)
二、听故事,提出质疑,理解内容。
师:小朋友们拥抱节刚才听到了吧。说是什么?说是一天里要和什么?
师:那一天大熊早早的就出了门,猜的出来他要干嘛吗?(提示:数字是什么意思)
师:到底是什么呢?你听好了。(播放音频)
师:找什么?
师:要找100个好朋友,要跟100个好朋友拥抱。小朋友们如果你过拥抱节,你想和多少人拥抱?想想家里的、幼儿园的。(小朋友说出来的数字问他们数字是哪里来的?家里人算进去吗?幼儿园的算进去吗?)
师:大熊说他要和100个人拥抱,这个愿望会实现吗?(播放音频)
师:大熊在拥抱节里遇到了什么事?
大熊现在是怎么样的心情,和早上出门时有什么不同?
为什么大家不愿意和大熊拥抱?(幼儿们回答完以后播放音频)
师:大熊现在心里很伤心、很难过,我们来帮帮它,可怎么帮呢?
师:做了错事,除了道歉,我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?
师:大熊和你们的想法一样,道歉了以后小动物会怎么做呢?
师:听一听故事看看和你想的一样不一样?(播放音频)
师:为什么大熊得到拥抱了,流的眼泪比前面还要多?
三、一起来过拥抱节。
师:师:原来拥抱能给人带来这么多美好的感觉,我们也来举行一个拥抱节吧。在拥抱节上,我们会和好朋友拥抱,那么有没有以前你不想拥抱,现在听了这个故事想给他一个机会改正的人呢。先说说是什么事情。(鼓励孩子马上去拥抱一下,如果这个人在现场)。
(轻音乐响起,温馨的拥抱节开始)
高尔夫教案篇五
组长:
副组长:
成员:
(一)本次线上教学观摩活动以教研室为单位开展,每个教研室观摩课程原则上不少于5门。
(二)本次教学观摩评议内容,包括线上建课、授课软件使用、授课内容及方法、授课效果等。
(三)每位教师最少参加2次教学观摩,并认真填写电子版听课评议表(参看附件)。
20xx年4月1日-4月18日。
文法学院全体教师。鼓励兼课和外聘教师参加。
(一)观摩课要求
1.教学计划与教学设计方面,教学目标明确、思路清晰,在线教学计划安排合理;教学设计合理,按照教学大纲和课堂教学目标组织教学资源,教学方法灵活;能准确把握课程重点和难点,有效利用在线资源,互补性好。(20分)
2.教学资源与内容方面,教案、课件、音视频等课程资源能符合教学大纲,内容充实;线上教学资源能较好反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果,服务于课程目标和毕业要求。(20分)
3.教学组织方面,教学过程安排合理,能体现在线课程特点,线上资源应用得当,方法运用灵活,启发性强,能有效启发学生思维、调动学习积极性;在线教学的教学互动安排合理,学生参与度高,教学时间安排合理,课堂应变能力强;随堂测验、课后作业设计与教学内容紧密联系、结构合理,教学互动与多媒体资源相配合,实时解答学生提问;线上教学过程的.重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进,能体现线上教学的互动性。(20分)
4.教学成效方面,教师教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好;学生积极参与、教学互动性强、学生能够较好地完成学习目标。(20分)
5.改革创新方面,能够根据线上课程的教学特点,从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效;够以信息技术与教育教学深度整合进行教与学的改革创新,推动学习方式变革,关注学习成效;能够在课程思政教学改革方面做好教学设计。(20分)
(二)观摩组织要求
1.各教研室高度重视,认真组织好本教研室全体教师的教学观摩、评议活动,并作好记录。
2.各教研室负责回收本教研室教师的听课评议表,结合观摩评议结果于4月18日前向学院上报本教研室线上教学观摩活动总结性材料。
说明:线上教学观摩活动开展期间如果开学,学院将根据情况做相应调整。
高尔夫教案篇六
1.激发幼儿对美好生活的向往,进一步增强幼儿的自我意识,发展幼儿想像力。
2.鼓励幼儿努力学习。
二、活动准备
(一)物质准备各种职业图片。
(二)知识经验准备
1.幼儿了解父母的职业情况。
2.请几位教师扮演各种职业人员。
三、活动过程
(二)请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。
(三)抽图片讲述。每个幼儿抽一张图片,并讲出图片上的人是干什么工作的,他们是怎样工作的。小结:你们的爸爸、妈妈有的当医生,专门为病人治病、消除痛苦;有的当老师,教给学生许多知识。爸爸、妈妈真能干。
(四)启发幼儿说说自己长大以后干什么,鼓励幼儿现在努力学习,只有学到真本领,长大以后才能做对社会有用的人。
1.引导幼儿大胆讲述自己的志向及原因。
2.组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。
(六)小结,教育幼儿努力学习。
四、各领域渗透艺术:把自己的愿望和理想画下来。
五、生活中渗透讨论各种职业的人的工作。
六、环境中渗透布置各种职业的图片,供幼儿讲述。
七、家庭中渗透了解爸爸、妈妈及周围的人的职业。
高尔夫教案篇七
1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。
2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。
4、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。
5、萌发对文学作品的兴趣。
散文诗《中秋节的月亮》
1、通过提问,引发兴趣
(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?
(2)中秋节的月亮是什么样的?
2、欣赏散文,初步了解散文的内容
(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)
(2)中秋节是个什么节日?(团圆)
(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)
3、幼儿欣赏散文
月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。
4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。
你还见过什么样的月亮?