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工作无计划导致

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工作无计划导致
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

工作无计划导致篇一

认真执行国家的.财经纪律和财会制度,为公司管好财、理好财和用好财。

1、坚持勤俭,采购价廉物美物品。合理利用有限资金。

2、完善采购、验收、领取物品登记制度。完善资产管理制度,责任到人。

3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在财务部经理的统一安排下进行,每半年对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表,使公司总经理能掌握资金情况,合理安排资金。

5、保管好货品仓库,做好进出库记录,定期清点库存物品。仓库货品摆放要整齐,合理利用有限的空间,做到台架干净、无浮灰、无损坏。

6、建立资料整理、收集制度。每一年末对各部门资料进行整理、收集,以便下年使用,提高信息效益。

(二)事务工作方面

1、及时做好办公用品、销售产品采购及客户接待宴请工作。

2、做好公司内部固定资产维护工作,经常检查电脑、打印机、电风扇、空调等电器是否存在安全隐患,及时通知相关专业维修人员检修。

3、督促做好公司卫生工作,对办公室里的盆栽绿色植物定期浇水,地板保持干净、无尘。办公桌面清洁整齐。

(三)加强安全保卫工作,杜绝安全责任事故

1、做好安全工作台帐,保证安全工作有目的、有计划地开展。

2、加强设施安全管理、公司管理,对内部电器定期检修,加强维护。对内部人员要严格要求,对来访人员加强防范。

3、提高全体职工安全意识,杜绝责任事故。

回承20__年的工作,自己感觉有许多不足之处:一是对产品规格型号不熟,造成备货空缺;二是管理能力不足,对做事达不到要求的同事不敢正面指出,严格处理;三是在财务方面不专业,经常拖延时间提交相应报表。在新的一年里,我针对平时的工作要求,结合我司的实际,对后勤人员工作职责重新明确,本着为公司做奉献为宗旨,全力以赴为公司服务。

总之,我要以饱满的热情,以高度的责任心和事业心主动开展工作,为我公司的发展作出应有的贡献。

工作无计划导致篇二

班级发展有其内在规律,班级事务的处理要有条理。带班不能跟着感觉走,想到什么做什么;也不能被动应付,走一步算一步。虽然教育过程中的变数较多,很多问题无法预设,但是,班级大的发展方向还是可以把握的。制订科学的工作计划,不仅可以使自己的工作不至于迷失方向,学生也会感觉到有奔头,有明确的行动指南。

带班好比带兵打仗或做文章。要想打胜仗,不仅需要好的战术,更离不开合理的战略构思和设计;写好一篇文章,不仅需要优美的词藻,更需要谋篇布局。班主任制订工作计划的过程,就是为班级发展布局的过程。优秀的班主任不能仅是将才,更应该是帅才。所谓将才,就是精于班级管理和教育学生的各种方法;所谓帅才,就是要像一个战略家一样,能够为班级长远的发展谋划,不仅看到班级的当下,解决手头的问题,还要考虑到班级一个学期、一个学年,甚至几个学年后的发展状况。

所以,工作计划是给班主任自己用的,不是应付上级检查的。对工作计划的重视与否,与班主任带班用心与否、工作的眼界境界高低是密切相关的。

那么,如何制订一份科学的工作计划呢、

前期准备

班主任工作具有很强的阶段性、周期性,一般以一个学期为一个工作单元。所以,班主任工作计划最好一个学期制订一次。计划不是想当然拍脑袋生造出来的,制订计划之前和制订过程中都要进行缜密的思考。每一个班、每一个学期的工作计划都是不同的,因为每个班级有不同的基础和特点,每个学期班级的发展状况也不同。工作计划必须与班级实际情况相吻合。

1、指导思想

班级要在班主任的引领下在原有基础上不断进步。这些进步包括班级整体学习成绩的推进、学生个体素质的提升、班级面貌的不断改善、班级凝聚力的增强、班级荣誉的获得,等等。成绩的取得不是靠运气,而是靠实实在在的工作,靠师生双方共同努力。一个班级健康发展的过程,也就是不断积累成功的过程。

2、基本班情

(2)入校时学习成绩:各分数段的学生人数和名单;

(4)学生个性:内向、外向,对集体事务的参与热情等;

(5)学生的志向:有无奋斗目标、每个学生的具体奋斗目标等。

掌握这些基本情况是为了了解班级的起点,给班级设定切合实际的奋斗目标。班主任接手一个新班时,需要处理大量琐碎的事务,工作量很大。但是,有大局观的班主任不会陷于具体事务中,而忘记抓住奠定班级发展大格局的最佳时机。

此时,班主任的工作可以分成两块:一是抓紧时间处理好眼前必须完成的具体工作,如座位、卫生、班干部分工等;二是为班级设计长远发展计划。班主任可以采取手上做,眼睛看,心里想的工作策略,一边做事,一边思考和策划,采取主动的态势,不自乱阵脚,不被琐事牵着鼻子走,从一开始就把握好班级发展的大方向。

当然,班级情况不可能在短时间内了解得十分清楚,接班之初要重点了解班级概况。诸如原始的学生学习成绩、本班在年级中的成绩位次、学生自然状况等信息是可以事先了解清楚的,其他信息可以采用问卷调查、谈话、写随笔等多种方法采集。

掌握班级基本情况,是制订班主任工作计划前必做的功课。

3、班级定位

每一个班级都是不同的,不能用老经验带新班,必须消除一切成见,用全新的眼光观察新的班级和学生。班级定位准确了,发展方向也就明晰了,行动必然稳健而充满理性。

基本方法

制订班主任工作计划既要基于班级现有的基础,同时必须以学校总体工作要求为根据,所以,既要服从大局,又要体现班级特点。计划必须符合教育规律,不能对班级提出不切合实际的要求和指标;要具有实际的指导作用,要务实,不要写空话套话,要有实现的可能。

班主任可以对班级工作进行分类,对各方面工作给出一定的奋斗目标,这些是班主任工作计划的主要内容,它包含了班主任带班的战略部署,即班级通过哪些努力可以达成目标。

具体而言,班级发展目标有两大块:一个是可测量的指标,最重要的是学习成绩的推进,还有班级获得的荣誉等,这些指标是刚性的;另一个是无形的,与学生的班级生存状态相关,包括安全感、价值感、集体自豪感、精神面貌、幸福指数,等等。要想打造一个生态环境良好、各项指标优秀、良性循环、螺旋式上升的班级,必须有一个相对完整的工作方案来逐步实现这些目标。

所以,班主任工作计划应该包括以下内容:

(1)班级学习成绩推进目标以及达成方法;

(2)班级管理目标以及基本措施;

(3)学生素质培养目标;

(4)班级活动的开展。

(1)总平均分在年级中的排名,从入校时的第几名可以上升到第几名;

(2)高分数段指标,班级要有多少名学生进入年级前多少名;

(3)减少后进生比例指标,低分数段的学生由多少人减少至多少人;

(4)以上目标可以通过哪些工作达成,等等。

这些目标看上去有些功利,甚至还可能被扣上不符合素质教育宗旨的帽子,但是,对于一线班主任而言,唯有这样具体的奋斗目标才有现实的意义和可操作性。学生也会意识到一种责任,看到奋斗的方向。随着这些目标的达成,班级会逐步取得进步,教育也在不断地获得阶段性的成功。

以下是我在新接班两周后制定的班主任工作计划,仅供参考。

工作无计划导致篇三

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

1、标题

划内容摘要;“要点”是计划名称。

(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

字,而须在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:

据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。

体,切实可行。

人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。

执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。

3、落款

工作无计划导致篇四

(1)及时发现问题并解决。

每天都应当针对当天的工作过程做反思总结,这样就可以及时发现问题,并思考解决方法,让问题不过夜。

(2)避免错误重复再犯。

还是以刚才电话回访为例,比如a每天发的话术都是一样的,都是粘贴昨天的内容,这样容易产生误解,有错误的地方第一天回访的时候发现了,但是并没有及时修改,计划明天修改,但是第二天还是粘贴复制了前一天的内容,错误就重复出现了。如果每天自我反思时在流程里面及时更改,按照流程执行工作,就可以避免这样的情况出现。

(3)自我工作反思升级。

每一次自我反思,都是在对工作流程做升级,都是一次进步,不要因为项目小,就不用做流程,也不要觉得不重要,就不去思考。每天要有反思、有总结,定出做每一项工作的标准流程,在执行的过程中把控流程,按照流程执行,出现问题时及时更新流程,保证结果达成。

(4)沉淀流程可复制。

假如你是教学主管,来了很多新老师不知道怎么上课,但你也不知道怎么教他们上课,因为你第一次上课的时候并没有人带,只是按照感觉和之前的经验上课,现在手下有新老师的时候,想把自己的经验传递给他们,但是由于之前没有沉淀记录,只是在新老师有疑问来问你的时候你才能解答,但是给他们做培训,你就无从下手了。

造成这种现象的原因:一是没有做流程的意识。可能之前自己做过很多工作,但是没有沉淀下来流程和标准,只有手感和经验。二是有流程,但是不知道如何用流程来培训下属、培养下属。如果把所有的工作都梳理出做流程的话,不只自己可以用,其他人都可以用,尤其是对于新员工而言,就是快速上手工作的一个非常好的工具。

工作无计划导致篇五

虽然我知道教师工作很辛苦,发不了大财,但我深深地知道,一个国家的强大、繁荣富强与否,都是文化知识起决定性的作用。不大一会儿,我和妹妹差不多撕了四十多张牛皮纸,我把它们揉成一个个广告球,扔到桥洞外的垃圾筒里。很用心地尝试,已最美好的姿态呈现在我们眼前,惊叹从眼瞳里缓缓地划过!俺们班的“标点符号”说也说不清,比如:“句号”李周怡做事认真,“省略号”刘泽兰十足的林黛玉,“破折号”廖治宇。房子、厅、厨房、柜子通通都找遍了,但一无所获。

星期天,姥爷生病了,住进了医院!四川朋友,你们看,兄弟姐妹们,每天都要了解你们现在的情况。因为一些原因,清陪爸爸妈妈回了一趟老家,看到了那曾经被磨得光滑而现在依旧的石阶。这时脸上还挂着泪珠的小孩又笑起来,“白日依山尽,黄河入海流?但转念一想:手中没石子呀,妈妈才不会停下来让我干这事呢。

”儿子不信,拉着医生上山,找到父亲时他的父亲尸体已经腐烂了。流年的开始是我的手指贴住了我的掌心,青春在颓华的梦境里流浪,没有结尾?我们都倔强、不服输、不退出、不肯轻易让步。,我惊讶得叫起来,"在哪里."在外面的铁盆子里.爸爸说.我冲到外面, 看见了我的小乌龟—-小雄."不。

” 咖啡馆八字还没一撇,两个人就大吵了一架,彼此有点儿要打退堂鼓了?在我生日的时候,妈妈送给我一个小猪储畜罐,它既不会唱,也不会跳,是一个泥制的储畜罐。它来到草原上。

下面第二题:什么路最窄?“老师,我能赢吗,老实告诉我好吗。

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