家居服促销活动方案

家居服促销活动方案篇一

为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。

教学是学校永恒的'主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子!”的目的。

科学锻炼，强健体魄，身心愉悦，幸福健康。

1、篮球2、乒乓球3、羽毛球4、跳绳5、下象棋

6、下跳棋7、年级拔河8、健身操9、年级大合唱

集中培训、比赛等

球类项目：周中民、彭勤祥老师。

其它项目：任树立、张佩、李敏红老师。

教职工健身活动时间为每周三下午第四节。活动地点在篮球场、操场、乒乓球台、阅览室。

1、各年级及处室要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工健身活动的开展创造条件。

2、教职工健身活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。

3、每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。

家居服促销活动方案篇二

五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

二、活动主题

凝聚青春力量，展现青年风采

三、活动口号

我青春、我快乐

四、活动时间

20__年4月-6月

五、活动内容

(一)弘扬五四精神，坚定理想信念。要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。

(二)加强互动交流，展示青春风采。五四期间，各级团组织要畅通与青年互动的渠道，广大团干部要主动加强与青年的交流，倾听青年呼声，了解青年思想，帮助青年解决思想上的难题和生活上的困难。要善于利用文体活动，加强青年间互动交流，提升凝聚力、战斗力。

六、活动要求

(一)加强领导，精心组织。“五四”期间开展团的活动，是展示团的形象，促进团的工作有利时机。各团支部要认真组织，按照“凝聚青春力量，展示青年风采”的活动主题，把今年的“五四”青年节活动与团建工作结合起来，与青年分类引导工作结合起来，与当前团组织的各项重点工作结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，高度重视，加强领导，精心安排，抓好落实。

(二)大力宣传，营造氛围。要充分利用各种工具做好宣传工作，特别是要高度重视qq群、微信等新媒体宣传方式，加大宣传力度，做好对“五四”纪念活动的集中宣传展示工作。要唱响主旋律，积极营造良好的舆论氛围，扩大团组织工作的影响力和覆盖面，实现团的组织覆盖全体青年，活动影响全体青年，通过一系列主题活动，增强广大团员青年的责任感和民族自豪感。

(三)整合资源，创新模式。要充分发挥共青团的组织优势，积极联系党支部力量共同开展活动，要借鉴社会各类青年组织的有益活动方式不断创新共青团活动模式。

各团支部参加的各类活动情况要认真总结，并在每项活动结束后的7个工作日内，将该项活动情况总结上报公司团总支。

家居服促销活动方案篇三

为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能，同时丰富校园文化生活，弘扬中国传统书法艺术文化。

20xx年4月10日

政法学院全体学生

待定

中学教师技能协会

1.参赛选手根据我协会提供的文章书写；

2. 书写把时间控制在二十分钟之内；

3.由评委根据选手的现场表现给予评分；

4.我协会根据参赛选手的成绩评出一等奖若干名，二等奖若干名，三等奖若干名，优秀奖若干名，并颁发奖状。

1.参赛选手现场抽取一首古诗；

3.由评委根据选手所写毛笔字给予评分。

1.参赛选手现场抽取一首古诗；

3.由评委根据选手所写毛笔字给予评分。

（一）布置会场的人员须在6点30分前布置完成，并有序的指导会员入场。

（二）做好备案，可能出现停电、视频、话筒出现故障问题。

（三）工作人员负责准备好所需物资。

（四）工作人员维持好秩序，注意纪律，委员要注意自身纪律，以身作则。

（五）各委员必须明确职责，分工合作，做好本职工作，发现问题及时协调。

名称

单价（元）

数量

小计（元）

笔记本

8

6本

48

奖状

0.2

50张

10

米字格

2

30本

60

墨水

4

2瓶

8

粉笔

1.5

4盒

6

包装纸

2

3条

6

毛边纸

8

2扎

16

矿泉水

1.5

6瓶

9

总计

163

（见附件一）

（见附件二）

王宣文：15578442406

陆梅梅：18776700493

附件一：评分标准

附件二：工作安排

附件一：

评分标准

标准

分数（分）

字画的整体感觉（包括布局、笔迹、卷面）

25

基本笔画（是否规范）

25

构字（字的结构、构写是否美观）

25

字的神态

15

内容（健康向上）

10

附件二：

（一）前期准备

部门

工作内容

秘书处

宣传部

与分团委联系拍照事宜

组织部

网络部

培训部

向各班负责人发布比赛通知，统计各参赛人数

（二）具体人员安排

比赛项目

人员安排

钢笔字比赛（两个教室）

董菁、叶婷为主持人，并用word播放比赛所用短文章，维持秩序

梁达?、高剑宇协助，维持秩序，收取选手作品

廖彩梅负责拍照

粉笔字（两个教室）

陈小凤、黄圣容为主持人

聂火贤负责拍照

毛笔字（一个教室）

朱芳莹为主持人

聂火贤负责拍照

（三）后期工作

1.根据评委的评分分别评出钢笔字比赛、毛笔字比赛和粉笔字比赛的一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2.向获奖选手颁发奖状。

3.各委员总结比赛活动的优缺点，对各自工作进行总结反思。

4.积极准备课件制作比赛活动。

家居服促销活动方案篇四

1、 了解火锅是中华民族的一大传统饮食，感受吃火锅的乐趣。

2、 在活动中能大胆的、用完整的语言表述自己吃火锅的经历。

ppt，火锅锅子1个，各种火锅材料

1、 播放ppt，引发幼儿好奇，他们在做什么呀？原来是吃火锅呀。

2、 幼儿自由交流吃火锅的经验。

3、 请个别幼儿上来讲述自己吃火锅的经验。

1、 师：宋老师昨天想去吃火锅，可是碰到难题了，想请小朋友们帮帮忙。

这些锅底我该选哪个才最好吃呀？

店里有好多好吃的菜，我点哪些比较好呢？

2、 师：谢谢你们帮了老师一个大忙，不过宋老师昨天去火锅店还发现了一 种特别的火锅，我们一起来看一看。

介绍新品种的火锅：冰淇淋火锅

3、 那你们知道最早的'火锅是怎么来的吗？

讲述火锅历史

1、 今天，小朋友们带来了许多的火锅料，我们现在就一起吃火锅去。

不过在吃之前，我想问问小朋友怎样吃火锅才是安全的吃火锅呢？

1）不要拔插电源

2）不要在很东西很烫的时候就把它们吃进肚子

3）吃肉类食品的时候要烧的熟一些

4）不要抢着吃

5）轻轻地将火锅料扔进锅子，避免烫伤别人

2、 开始吃火锅

3、 今天这个火锅好不好吃啊？我们去叫别的小朋友一起来吃好不好？

家居服促销活动方案篇五

以提升城市环境卫生水平为目标，坚持“政府主导、部门协作，公众参与、因地制宜，转变方式、精细管理”原则，结合全省已开展行动，全面开展清洁城市环境活通过改革城市管理体制，完善城市治理机制，进一步加强城市管理综合执法队伍建设，统筹治理城市环境卫生问题，实现城市环境卫生设施建设运营水平明显提升，城市生产生活环境更加整洁有序、健康宜居。到“十三五”末，彻底解决城市环境卫生“脏乱差”问题，城市面貌实现干净、有序、美丽，清洁城市环境活动取得明显效果，为争创全国文明城市、国际旅游休闲度假区奠定坚实基础。

（一）提升城市环境卫生管理精细化水平

1．完善城市管理体制机制。

按照《中共中央、国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》文件精神，市编办、市法制办、市城管执法局要在城市管理领域内，就体制机制、职能设置、人员编制等开展调研，积极推进城市管理领域体制改革，进一步整合城市规划、市场监督、园林绿化、环境保护等部门在城市管理执法中的职能，规范管理执法机构综合设置。

2．搭建信息平台，推进网格化管理。

由城管局牵头，整合综治、公安天网等加快建设数字化城市管理平台，充分利用信息技术，推进城市智慧管理，促进现代信息技术和城市管理服务融合，进一步提升城市环境卫生治理和服务水平。按照“属地为主、责任到人、分级管控”原则，落实事权下放、人员下沉的总体要求，整合和利用城市管理资源，充分发挥街道办事处、社区和居委会在城市综合管理中的基础作用。

（二）重视城市环境卫生设施规划和建设

3．科学编制环境卫生设施规划。

规划部门要按照城市总体规划和详细规划，充分征求城市管理部门的意见，高于一般城市市容环境卫生设施设置规范，在20xx年底前完成环境卫生设施专项规划编制工作，科学、合理布局垃圾中转站、公厕等环卫设施，满足城市功能需要。新区开发与旧城改造时，环境卫生设施必须同步规划、同步建设、同期交付。对环卫基础设施建设不达标、整改不彻底的，不能通过竣工验收。餐厨垃圾资源化利用和无害化处理要纳入“十三五”环境卫生设施规划。

4．加快环境卫生设施建设。

市城管局要督促加快第二垃圾填埋场的建设进度，20xx年上半年内必须建成投入运行；做好孙家垭填埋场的封场准备，杜绝渗滤液泄漏等环境污染事件发生。加快新建城区垃圾中转站、垃圾池、垃圾箱的配套建设，提升垃圾收集、中转、无害化处理的能力和效率。到20xx年底，城市生活垃圾无害化处理率达到95%，建制镇达到60%。

5．启动生活垃圾分类体系建设。

各街道办事处要动员社区组织宣传队伍，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传垃圾分类收集、处理。

（三）转变方式完善城市环卫作业体系

6．提升环卫机械化作业水平。

市城管局要结合我市街道的特点，合理选择电动清扫车、快速保洁车等小型设备的配备和应用，努力提高道路清扫保洁人机比例，提高机械化作业的覆盖面。规范清扫保洁作业程序，综合使用冲、洗、吸、扫等工艺，提高道路扫净率，加强车行道、人行道、绿化带、花坛等地段保洁工作，实现全面精细化保洁。到20xx年底，城市建成区道路机械化清扫率达到90%以上，道路扫净率达到95%以上。

7．提高垃圾清运和监管能力。

着力改善和高效使用城市垃圾清运设备设施，努力提高垃圾清运能力，全面实行密闭收集，确保垃圾及时清运。建立完善环境卫生监督管理体系，采取人力巡查与数字化平台相结合的方式，实现监督管理全覆盖，提高城市环境卫生监督管理水平。到20xx年底，城市生活垃圾密闭化收集率达到90%，及时清运达到规范标准，垃圾清运无死角。

（四）加强重点区域环境卫生整治

8．突出城市环境卫生薄弱区域治理。

针对农贸集市、城中村、老旧小区、城乡结合部等城市薄弱区域的市容环卫“顽症”，建立工作台帐，摸清问题底数，建立问题清单，制定整改方案，着重解决马路市场、废品收购站、露天烧烤、非法焚烧、路边洗车、占道修车、占道经营、夜市摊区等群众反映强烈的热点问题，全面清理乱倾乱倒、乱搭乱建、乱拉乱挂、乱贴乱画、乱堆乱放等行为，集中整治城市乱象。城市管理要与群众民生相结合，科学设置和规划城市便民服务网点。规范活禽（活鱼）市场准入和市场秩序，严禁活禽（活鱼）沿街宰杀行为。

9．加大重点场所和行业卫生管理力度。

加大车站、码头、医院、商场、广场、影剧院、景区等人员密集区域环境卫生治理力度，完善环卫设施，推行物业管理，落实“门前三包”，全面提高各行业卫生质量。市卫计局要组织指导“除四害”活动的开展，对公共区域定期进行消杀。各乡镇人民政府、街道办事处要按照“属地管理”的原则，完善铁路、公路沿线、江河沿岸环卫设施配套，加大日常保洁力度，落实作业责任，强化环卫监管，保持沿线沿岸干净整洁，确保无垃圾杂物、无黑臭异味。

（五）持续推进城市扬尘治理

10．狠抓建筑工地扬尘治理。

市住建局要大力推进标准化工地建设，严格执行规范标准，积极推进部门联动，对重点工地实施专项治理，加强监督检查，督促施工单位落实防尘、降尘和抑尘责任，从源头减少扬尘污染。

11．控制城市道路扬尘。

市住建局要推行城市市区道路逐段施工方式，合理安排工期，控制施工道路裸土时间，尽力减少道路施工扬尘。市园林局要对城区空地进行合理规划，适时绿化，减少裸土面积；定期对行道树树冠进行冲洗，减少叶面积尘；及时补栽绿化带缺株、死苗，加强绿化带保洁，定期修剪。市环卫处要加强城市道路清扫保洁，冲洗结合，并及时将冲洗道路的污水引流到排水管网，有效控制道路扬尘。

（六）全面加强渣土运输和处置管理

12．严格渣土运输监管。

市城管局要建立完善渣土运输管理制度，推行公司化处理建渣模式，严格审批发放建筑垃圾运输许可证，会同公安交警合理规划运输线路，对运输渣土的车辆进行登记注册，实行一车一证，确保使用达标车辆规范运输。市运管局、城管局、公安交警大队要建立道路设点检查、联合夜查等常规检查及应急处置机制，开展专项执法工作，对违规运输、倾倒渣土的车辆严处重罚，杜绝超载超速、带泥上路、沿街洒漏等现象。

13．强化渣土处置管理。

在建筑施工、拆迁、铺设、修缮、装修等活动中产生建筑渣土需要回填的，施工单位必须向有关单位申报备案；需另行处置的，必须运抵专门的处置场所，严禁在生活垃圾桶（台、池）内和绿化带、河道、街巷（空地）等处倾倒，确保渣土处置管理规范。

（一）准备启动。市城管委办公室制定活动工作方案和年度实施计划，研究制定推进的具体措施，明确相关部门的职责，完成工作部署。

（二）组织实施。按照全面清洁城市环境活动方案，全面启动实施整治活动，有序实施城市环境卫生综合治理，重点完成环境卫生设施建设、城市扬尘治理和重点区域环境卫生整治，消除城区卫生死角。

（三）阶段总结。通过群众评议、单位自查、市级督查等多种形式，查找发现存在问题和安全隐患，采取有效措施整改到位，真正建立有效机制，切实巩固活动成果。

（一）加强组织领导。

坚持政府组织、属地管理、部门联动、条块结合的原则，整合城市管理职能和力量，认真解决部门职责交叉、推诿扯皮的问题。各单位要成立活动领导小组，制定工作方案，明确工作任务、工作举措和责任人，切实把清洁城市环境活动工作落到实处。市目督办、城管局、卫计局要充分发挥督查和行业牵头作用，统筹协调指导，强化监督考核。

（二）深入宣传发动。

广泛深入进行宣传教育，将开展清洁城市环境活动与全省开展行动，以及我市提出的创建全国文明城市、宜居城市、国家级旅游休闲度假区等工作紧密结合起来，开展“机关干部义务大扫除”环卫主题活动。通过广播电视、公益广告、手机短信、微信、社区板报橱窗以及老年宣传队、街头文化活动等方式，营造良好的社会氛围。

（三）建立长效机制。

市财政部门要加大资金投入，建立清洁城市资金投入增长长效机制，足额保障环卫基础设施建设和环卫设备购置经费，逐步提高一线环卫工人工资福利待遇。市住建局、发改局要把握国、省相关政策，积极争取城市环卫基础设施建设、改造项目和设施运行管理项目。市城管执法局要认真研究、探索创新，积极稳妥推进环卫保洁市场化改革，拓宽筹资渠道，通过推广政府和社会资本合作（ppp）等模式鼓励社会资本参与城市环卫设施建设和运营。

（四）逗硬监督考评。

各单位要严格按照职责任务抓好落实，认真排查、梳理存在的问题，列出清单，逐项落实。市目督办、城管局对清洁城市环境活动的具体工作实行目标考核，定期通报情况，日常检查考核情况纳入年度目标考核进行评估。对受到上级通报批评、负面曝光，造成影响较大的，要严肃追责，确保清洁城市环境活动取得实效。

家居服促销活动方案篇六

在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。

1. 学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。

2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3. 促进学生整体素质的提高。

1. 时间：课外活动时间

2. 地点：科学实验室。

选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

1.根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。

2.活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。

3.实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到100%。

4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，要求学生严格规范操作。

5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。

1. 自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

家居服促销活动方案篇七

08：00 集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00 -- 09：30 集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30 -- 09：45 组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。

09：45 -- 10：00 破冰训练(团队热身)

视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00 -- 11：45 (山谷游乐区)竞技项目：

突出重围---攀 壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!)

竖网桥--- 悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)

11：45 -- 12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00 -- 14：00 午餐时间(参观杨四将军庙)

14：00 — 16：00 团队大比拼竞技项目：

踏 笼 飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

搭 桥 过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)

荡 悠 台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10 -- 16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度、挑战性的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目： 水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40 -- 17：00活动总结，返程!

家居服促销活动方案篇八

1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、 通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

甲：九月，金色的季节；

乙：九月，温馨的季节；

甲：九月，鲜花盛开的季节；

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧！9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

（学生表演诗朗诵）

甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

（学生表演诗朗诵）

（学生表演诗朗诵）

乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？

（学生代表向班主任老师老师说心里话。）

甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。

家居服促销活动方案篇九

知道自己的事情自己做：

自己吃饭(小班会用勺子吃饭;中大班孩子会用筷子吃饭;)

自己穿衣穿鞋(衣服、鞋子能够分清楚正反，会穿脱)

上厕所(能够知道有人时等候;会用厕纸;上完厕所要洗手)

卫生习惯(穿戴要整齐、整洁;每天自己洗脸、刷牙、洗脚;知道饭前便后要洗手)

自己的东西自己整理。

来园：见到老师、小朋友和长辈要用普通话主动问好，会用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。

在园：小朋友要懂得以下规则

第一，粗野、粗俗等不文明的行为不可以有。

第二，不是自己的东西不要拿。

第三，从哪里拿的东西使用完毕后要放回哪里去。

第四，玩教具等谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。

第五，别人工作时，不可以打扰。

第六，做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。

第七，对不文明行为学会说不。

离园:有序活动，静待家长;家长接园时，和老师小朋友“再见”;安全返家路上不打闹。

文明举手发言，声音洪亮;

坐小凳子不摇晃;桌凳对齐;

不大声喧哗。

听清老师口令站队;

站队不追跑打闹;不大声喧哗;

升旗仪式要行注目礼。

要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道应该怎样做，建立良好的生活秩序，避免出现幼儿的伤害事件。

入园——不带小刀、扣子、干燥剂等危险物品进园;

进餐——安静进餐、细嚼慢咽，不说笑(以免呛着);

睡眠——正确睡姿，不把杂物带到床上玩，不含着东西睡觉;

行走——行走时抬头挺胸，手前后自然摆动，学会靠右行走，不猛跑(以免碰撞、摔倒);文明上下楼梯(台阶);按照行进路线进行。

游戏等活动——遵守游戏规则和集体纪律;

专题或渗透性的安全教育活动——教师通过集体教育活动，让幼儿知道：日常生活中的安全行为。疏散演练、防火、防触电、恶劣天气、交通等各方面的安全教育。

懂得他人的辛劳和付出;

保持环境卫生;

爸爸妈妈布置餐桌;要感谢爸爸妈妈的辛苦付出;

学习餐前感恩用语：

感恩天地滋养万物;感恩国家培养护佑;

感恩父母仁爱哺育;感恩老师真情教诲;

感恩同学关心帮助;感恩农夫辛勤劳作;

感恩厨师爱心烹饪;感恩大众信任支持。

每天和爸爸妈妈一起进行亲子阅读二十分钟(还可以结合荔枝fm进行进行语音录制)

1、各班教师结合幼儿实际制订切实可行的训练安排。

2、全体教职工参与到训练中来，明确分工管理，合理安排训练内容，确保训练抓出实效。

1、活动开始前，利用公众平台将训练安排提前公布，师幼知晓训练内容。

2、争取广大家长的支持和配合。

3、活动开展过程中留好各方面的影像资料，可利用班级微信群做好班内宣传，活动结束时推送报道。

活动方案制订时要考虑可能存在的安全隐患，提前做好防范，要避免各类安全事故的发生。

家居服促销活动方案篇十

一、活动时间

7月1日全天

二、活动地点

分会场：各会议室

主会场：礼堂

三、参加人员

全体共产党员、各民主党派代表和群众代表

四、活动目的

1、交流个人读书所得，与大家分享读书的快乐;

2、增进友谊，吸纳读书收获，夯实理论基础，提升党员综合素质;

3、在生动活泼的活动中增强党员凝聚力，营造积极向上，乐学会学的氛围。

五、活动要求

1、整理回顾自己所读书籍，梳理要点，携带阅读书籍，做好发言准备;

3、活动结束每个党支部撰写1-2条新闻发到校园网“党建之窗”上。

六、活动准备

1、购买纪念品(优秀奖、参与奖、竞猜奖、现场抢答奖等)

2、茶水、水果、午饭

3、场地准备：分会场摄影、摄像

5、竞猜题、抢答题含“电子题版”准备;活动串词

七、活动程序

上午：各支部分会场活动

(一)活动内容：

1、书名速说——“开火车”(全员参与)

按照桌位顺序，每个党员依次准确、流利地说出自己读的书名、作者和社会地位(或价值、影响)。如：我读的书籍是《红楼梦》，又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。这部著作是我国四大名著之一，本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。

2、书籍推介——击鼓传花或计算机随机选择(部分参与)

一位教师击鼓，依次传花，鼓点停止花落在谁的位置上便由哪位老师向大家推介阅读的书籍，主要简介书籍内容、启示或阅读收获等。如果大家不满意可以适当惩罚表演一个小节目。

3、经典分享——自主上台(个别参与)

互动环节，由党员教师自主上台，与大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑话等，可以以提问的方式激发大家的兴趣。

4、评选优秀者，下午在主会场展示。

下午：主会场

1、各支部优秀展示

2、百科问答——有奖竞猜(各支部派人参加)

由主持人组织，大屏幕选出各支部参与的党员教师，每位党员教师按顺序先选择竞猜数字，点击ppt出示竞猜题独立完成，可以有1次请求支部内亲友团援助的机会。

3、为各支部优秀党员教师颁奖

每个环节中间适当穿插“现场抢答”营造气氛，其内容为学校动态、社会大事、党建知识、百科问答等，颁奖小组及时颁奖。其中党建知识可以尽量让群众来答，有助于融洽党员与群众的关系。

八、活动小结(党总支书记)

1、小结本次活动;

2、布置下阶段活动任务。

ps：中间如能穿插几个文艺节目的话就更好了!如相声、小品、歌曲、评书等。