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中国传统文化之对联教学设计篇一
传统文化是中华文明的精髓，是中华民族优秀传统文化的珍贵遗产。由于时代变迁和教育体制的不完善，我国的传统文化在一定程度上遭受了冲击和破坏。为了弘扬中华传统文化，许多机构开始推行传统文化培训。在参加中国传统文化培训的过程中，我深深感受到了传统文化的独特魅力和价值。本篇文章将从孝道、礼仪、经典，艺术和文化传承五个方面，分享我在传统文化培训中的心得体会。
孝道方面：在传统文化培训中，孝道是其中一个重要的内容。尽管现代的社会充满了各种各样的元素，我们仍然不能忘记传统文化孝道对我们的影响。在我们的生活中，孝道始终是必不可少的氛围。孝敬父母是我们中华民族最不可或缺的美德之一。传统文化培训教导我们，要像黄继光那样郑氏深情，像雷锋那样报效祖国，像老舍的侯贵妃那样感恩父母，让人们从心底体味孝道的那种情感。
礼仪方面：古代的礼仪无处不在，它是人与人之间的一种相互尊重和关爱。传统文化培训告诉我们，在社交场合中，要遵守礼仪规矩，例如年幼者、长辈、宾客和主人之间的交换礼物和客套话等。在传统文化中，礼仪是一种文化传承的载体，中华传统礼仪仍在人们的生活中占有重要地位。在日常生活中，我们应该注重礼仪，将其融入我们自己的行动中。
经典方面：中华传统文化的精髓主要体现在其经典内涵中。经典是中华民族优秀传统文化的精华。“四书五经”中的《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》等等经典，是经过千百年沉淀而形成的中华民族文化的精粹。在传统文化培训中，学员们广泛涉猎了各个经典，理解了它们的生命力、社会属性和文化传承，学习了它们的实践意义和现实价值。在今天的社会中，理解和尊重经典，尤其是它们对现代人生活、思想和文化传承所具有的意义和价值至关重要。
艺术方面：传统文化中的艺术，不仅是中国美学的重要表现形式，也是中华民族文化底蕴和国家形象的重要体现。从诗词歌赋、书法绘画、古琴等文艺作品到京剧和民乐等表演艺术，中华传统文化的艺术蕴含着独特的思维、文化、美学和历史价值，其涵盖了方方面面的方向和形式。在传统文化培训过程中，我学习了一些传统艺术技能，包括瓷器制作、陶艺、剪纸和京剧表演等等。通过这些实践获得的体验，我更加深刻地认识到传统艺术的独特魅力和价值。
文化传承方面：若一个文化可以传承，那么它必须不断地丰富发展。传统文化的传承在当代仍然有着重要意义。中华传统文化的传承，在现代社会中显得越来越重要。我们必须通过传承和发展，使这些文化资源继续在时代进程中得到充分的利用和传承。在传统文化培训中，我们更加深入地了解到传统文化所包含的人文价值和社会意义，我们感受到了中华民族优秀传统文化的深厚内涵和文化底蕴。
总之，传统文化是民族的根基和民族的灵魂，其内涵深刻、博大精深，其价值与现代万千融合起来，延续着四千年的中华文明，为人类文化繁荣做出了不可磨灭的贡献。在传统文化培训中，我对中国传统文化的理解有了更为深刻的认识和领悟，这无疑将对我未来的发展和进步产生积极的影响。在传承中发展，在发展中传承，将是我们这个时代面临的文化命题。我们必须尊重传统、根植当代、面向未来，以坚定不移的信念和永不放弃的精神，扎扎实实推进传统文化与现代化相融合的道路，为中华传统文化的繁荣发展做出自己应有的贡献。
中国传统文化之对联教学设计篇二
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，但是最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多搞笑呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。但是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样貌真是逗人喜爱!
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的`人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
中国传统文化之对联教学设计篇三
随着社会的不断发展，中国传统文化在一定程度上受到了冲击和侵蚀。为了保护和传承中国传统文化，我参与了中国传统文化建设的活动。通过这段时间的参与和思考，我深深体会到了传统文化建设的重要性，并通过一系列的实践经验积累了一些心得体会。
首先，传统文化建设需要从教育抓起。教育是传承和弘扬传统文化的重要途径。在学校教育中增加传统文化教育的课程内容，使学生们对传统文化有更深入的了解，有助于培养学生对传统文化的热爱和认同感。同时，传统文化建设还需要借助文化课外活动的形式，开展丰富多样的传统文化体验活动，让学生们亲身感受到传统文化的魅力。只有通过教育的渠道，我们才能给予年轻一代更多的传统文化和历史知识，激发学生们对传统文化的兴趣和热爱。
其次，传统文化建设需要加强传统文化的宣传。我们要充分利用各种宣传媒介，将传统文化的精华和价值向社会大众传递。可以通过电视、广播、报纸、网络等多渠道的宣传手段，让人们了解到中国传统文化的博大精深、优秀与传统价值观的重要性。同时，要加强对传统文化名家、文化节日等的宣传报道，让人们更加关注、热爱和传承中国传统文化。
第三，传统文化建设需要调动社会各界的力量。传统文化是整个社会的精神基因，因此传承和发扬的责任不仅仅是个别单位或个人的事情，而应该是整个社会的任务。政府、企事业单位、社会组织和个体，都应该积极参与传统文化建设，发挥各自的作用。政府要加强政策引导，加大对传统文化的扶持力度；企事业单位应该在员工培训和企业活动中增加传统文化元素；社会组织可以开设各类传统文化培训班和继承工作室，吸引更多的人参与；个体在日常生活中积极弘扬传统文化，成为传统文化建设的宣传者。只有形成全社会的共同努力，才能够更好地保护和传承中国传统文化。
第四，传统文化建设需要注重与现代文化的结合。传统文化的保护和传承不应该被局限在传统的范畴中，而是要与现代文化相结合，使传统文化更好地适应当代社会的需求。传统文化具有独特的魅力和精神，要通过与现代文化的结合，让传统文化“活”起来，更好地传承和发展。可以通过举办传统文化与现代音乐、舞蹈、戏剧等形式的融合演出，让更多的人体验到传统文化的现代魅力。同时，还可以通过传统文化与现代科技相结合，开发传统文化的虚拟现实、增强现实等新媒体形式，使传统文化更具时代感和吸引力。
最后，传统文化建设需要加强文化人才培养。传统文化的传承需要有一支专业性强、热爱传统文化的人才队伍。要加强对传统文化专业人才的培养，完善传统文化相关专业的教育体系，培养出更多的传统文化研究、传承和传播的专业人才。同时，要利用现有的传统文化资源，建立起相应的培训体系，培养出更多的传统文化工作者和志愿者。只有有了专业的人才支持，才能更好地推动传统文化建设的进程。
传统文化具有悠久的历史和独特的价值，是中华民族的瑰宝，是我们的根基和灵魂。在建设中国特色社会主义过程中，传统文化的保护和传承是一项迫切的任务。只有加强传统文化的研究、教育、宣传、调动社会各界的力量、注重与现代文化的结合和加强文化人才培养，才能更好地实现传统文化的保护和传承，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
中国传统文化之对联教学设计篇四
中国，一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家;
中国历史传统文化，经过五千年的时间长河的积累沉淀，已经是非常之多了。中国的传统文化;传统民间艺术;传统节日等，但是，我最喜欢的有两样，一是节日，二是道德。
节日，这个词语对我们华夏儿女来说非常熟悉，因为一年四季都有许多的节日、例如传统节日有：春节、元宵节、重阳节等。春节是我最喜欢的节日，因为它是可以让所有的亲人团聚，也是拥有重要意义的节日。春节俗称过年。每年过年，每家每户都会吃团年饭，大街上都是人山人海，每个店铺旁边都挂满了红红的灯笼，彩旗飘扬，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们的脸上露出幸福的微笑，眼睛里包含着浓浓的关爱之意，这时，在广场上每个人都会拿出许多的烟花、鞭炮来放。在晚上时，一起冲上深黑的天空，迸发出五颜六色的光彩，犹如彩虹般美丽。好看极了。
到了晚上8点春节联欢晚会开始了，人们坐在电视前观看。
春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，在每年的正月十五，这一天人们会、吃元宵，猜灯谜。还会到公园里观礼。重阳节，是农历九月九日，对于这个中国的古老传统佳节，还让我想到了一首诗，一首对他乡兄弟思念的感情诗。那是唐朝时期王维的诗：
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
每当是重阳节时，就会想起王维那种思念他乡亲人、兄弟的情景，让我也不禁地感伤起来。中国的传统节日何其之多，每一个都有故事，述说了节日的来源。每个节日都是我们中华民族的瑰宝，它阐述了中华民族古人的智慧结晶。但是，现代又有多少人能够完整的记住这些节日了。
每个人都差不多都觉得中国的节日低俗、无趣，只知道盲目的追求外国的节日。例如圣诞节、愚人节、情人节等，但是在他们心中是不是有想过，自己是不是中国人，是否能忘本。或许在他们心中已经没有心里的那份坚持，对于中国五千年文化历史的坚持，只知道一眛的效仿别人，反而舍弃了对于自己的民族来说重要的东西—文化。当然，不是一定要抵制外国文化，只要我们能够取其精华，弃其糟耙，为自己所用，这是可以的，能够让我们借鉴他人的长处，来弥补己身的不足，让我们的传统文化变得更加完美。
道德是一个底线，提醒我们做人的道理。我们人类为什么站在食物链顶端，就是我们心中有那份道德。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师要礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手锁的牢。
爱护动物放心上，树立新风我做到。
这是一首文明礼貌歌。
礼貌就是中国传统文化之一。它的意义是：人与人之间和睦相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。现代社会的各行各业之间都离不开礼貌这个词语。它代表了一个人的涵养标准，品性等。一个好的礼貌态度，留下的感觉是不一样的。在小时候，父母总是说见到人一定要叫。小时候的我天真烂漫，很听父母的话，一见到认识的人就会叫个不停，什么叔叔阿姨啊，姑父姑母啊。
现在的我已经是一个高二的学生了，现在的我已经变得不爱叫人了。只有在父母的逼迫下才会开口叫人，一般的时候也就会见到熟人才叫一声，这还是老妈一直在我耳边唠叨的缘故，这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。在学校老师教导我们要守礼貌懂知识，见到老师要问好，遇到熟人也要打招呼，要做一个乖孩子。要时刻牢记自己是一名学生，好好学习，天天向上。可是现在的我，总觉得自己是一个小大人了，嘴边一直挂着叔叔、阿姨什么的，会被我自己得朋友、同学笑话，会觉得自己仍然是一个长不大的小孩子。这也是现代社会上青少年的通病。中国现代社会科技飞速发展，各种商品日益更新。但是，很多东西已经在人们的心中失去。
但是，有好就有坏，人也有好人，比如说：“感动中国十大人物”“两弹一星邓稼先”这些都是中国人的榜样。为什么他们都会被很多的人牢记，就是因为他们心中有对祖国的热爱和心中的坚持。正是因为这份心他们能够做出让人敬佩的事，克服困难取得成功。
从他们的身心上我学习到了一些十分可贵的东西—谦虚、待人友善，更是有着自己的道德底线。时刻要求自己做到心中的最好。中国的传统文化有很多，但是礼貌是我们每个人必须具备的，它代表了我们中华民族的国民精神，代表了中国人的自豪!
礼貌不用花钱，却能赢得一切，礼貌能使有礼貌的人喜悦，也是那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们行动起来，做一个有礼貌的人，来继续传承中华的传统美德。
中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢?这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧!
传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。
新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢!只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条巨龙腾空而起，有的像一枚枚子弹直冲云宵，还有像一个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪”的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了!
过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。
中国传统文化之对联教学设计篇五
中国传统文化源远流长、博大精深，是中华民族五千年发展文化的结晶。这些传统文化包括了中医、太极拳、书法、诗歌等许多方面，是中华民族独具特色的文化基因。这些文化不仅影响着中国人，更贡献了整个人类文化史。传统文化对于当前的教育有着重要的意义，可以帮助我们培养良好的道德伦理、文化素养、审美情趣等方面的品质，使我们在成长的过程中更加懂得尊重、感恩和包容他人。
第二段：中华传统文化的渊源
传统文化的渊源可以追溯到中华民族的远古时代。在漫长的历史进程中，先秦时期诸子百家各领风骚，提出了一系列思想，如儒家的仁义礼智和道家的无为而治，等等。这些思想与道德观念，并在宋元明清时期引入了佛教和道教想法，使中国传统文化更加深远博大。
第三段：中国传统文化在教育中的应用
传统文化与现代教育紧密相连，成为教育内涵的重要组成部分。通过中华传统文化的教育，我们可以引导青少年形成良好的价值观和学习动力。例如，中华传统文化中“孝”、“敬”、“诚”等道德及行为规范，可以引导身为新一代的青少年们，了解到做人最基本的品质是什么，从而形成了正确的道德观念。
第四段：传统文化的应用案例
中华传统文化在教育领域的应用涵盖了许多方面。在教育中，太极拳、中医养生、国画等等都得到了广泛的应用。以书法教育为例，通过传统文化的培训课程，学生们可以形成整体感知、细节把控和习惯性创新等好的习惯。这些品质将伴随着学生的整个成长历程，成为他们人生的财富。
第五段：结论
中国传统文化是中华民族的一份重要遗产， 它蕴含着丰富的智慧，包容着多样的理念和思想。对于教育领域而言，传统文化的应用可以使其更加深入人心，成为教育质量持续提升的新引擎。在今天的推广、传承与发展中，我们应该与时俱进，把好的文化传统完全整合到新的教育体系当中，从而为培养更多高质量的人才提供一个更为宽广的天地。
中国传统文化之对联教学设计篇六
中国传统文化是反映民族风貌的文化，是民族的精神支柱。中华传统文化有书法，对联，灯谜，诗歌，民族音乐，民族舞蹈在我们阳泉，对传统文化比较重视。像春节，端午节，元宵节都用不同的方式来庆祝。下面，我详细地介绍一下我们这里是怎样过元宵节的。
这一天，我们本地人早饭吃元宵，元宵很好吃，包的馅不同，味道也不同。这时街上已经挂满了彩灯和大红灯笼。道路两旁的树上挂满了一闪一闪的小彩灯。
最热闹的地方是一中门口的黄河阵。传说是诸葛亮摆得阵法。在我们这里成了元宵节必须去得地方。奶奶说：“转黄河阵可以祛百病，转得快就一年顺利。”
所以，每年全家人都要去转一圈，以求平安和顺利。
这就是我们这里过元宵节的传统文化，体现出荫营人民的精神风貌。
中国传统文化之对联教学设计篇七
我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国，中国的传统文化博大精深，在我们的生活中处处可见，我们学习的唐诗、宋词、四大名著；我们用的文房四宝，我们吃的中药，喝的茶；还有我们拉的二胡，吹的笛子；我们穿的唐服，用的瓷器等等。我国的传统文化数不胜数，随处可见。
过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱；过清明节可以祭拜去世的亲人；过端午节可以吃到香甜软糯的粽子；中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子；重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里，我印象最深的还是端午节。
端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，传说屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺骗，伤心至极，当晚投江而死。人们知道了这个消息时，纷纷赶到江边，上了小船准备把屈原的尸体打捞回来，可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就把粽子扔下了江，让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节，在这天，家家户户都要做粽子吃，以此来纪念这位伟大的爱国诗人！
中国传统文化之对联教学设计篇八
中国拥有悠久的历史和丰富的传统文化。作为一个中国人，我对中国的传统文化有着深刻的体会和理解。中国的传统文化以其独特的价值观和思维方式在我成长的过程中对我产生了深远的影响。以下是我对中国著名传统文化的体会和思考。
首先，中国的传统文化强调家庭的重要性。中国人非常重视家庭和亲情。在中国，家庭是一个人一生中最重要的社会关系。家庭中的关系紧密而亲近，每个成员都有各自的责任和义务。尊敬长辈、孝敬父母是中国人的传统美德。我从小就受到这种价值观的影响，学会了尊敬和孝顺长辈，关心和照顾家人。家庭的温暖和和睦是中国传统文化的重要特点之一。
其次，中国的传统文化强调敬老尊贤。在中国，年长者拥有更高的地位和更多的权威。尊重和孝敬老人是中国传统价值观的核心之一。长辈在家庭中拥有决策权，并且享有特权。这种传统价值观教导我们要尊敬和了解那些经历和智慧更丰富的人。随着年纪的增长，我越来越意识到年长者的重要性以及他们的经验和智慧对我的影响。
第三，中国的传统文化注重教育和学习。中国古代重视文化学问，崇尚知识。中国的传统文化中强调通过学习和修养来提高自己。中国人认为，通过学习可以提升个人的素质和价值。从小到大，我被家人和老师们一直鼓励努力学习。中国的教育注重基础知识的扎实和发展个人潜力。这种传统文化给了我追求知识和不断学习的动力。
第四，中国的传统文化以道德为基石。中国传统文化强调道德规范和行为准则。中国人传承了古代圣贤的思想，强调仁义礼智信五德。这些道德准则教导了我们正确的行为和价值观。我记得小时候经常听到父母和老师强调诚实、守信和友善的重要性。这种道德意识在我心中扎下了根，影响了我的一生。
最后，中国的传统文化强调团结和和谐。中国是一个多民族的国家，拥有各种各样的文化和宗教。然而，中国的传统文化强调各民族之间的团结和和谐。传统文化中的价值观教导我们要尊重和包容不同的观点和信仰。这种传统文化的特点在解决社会问题和维护社会稳定中发挥着重要的作用。
总而言之，中国的传统文化对我产生了深远的影响。家庭的重要性、敬老尊贤、教育的重要性、道德规范以及团结和和谐的价值观都是中国传统文化的特点。这些价值观在我成长的过程中塑造了我的思想和行为。我将一直保持对中国传统文化的尊重和热爱，并努力传承和发扬好传统。
中国传统文化之对联教学设计篇九
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如佛教、道教等。
提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说，中国传统文化博大精深、源远流长；兼容并蓄，和而不同，似乎无从谈起。“博大”是说中国传统文化的广度---丰富多彩，“精深”是说中国传统文化的深度---高深莫测。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。
任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。
首先，我们应该从精神上弘扬中国传统文化。
传统文化是历史的长期积淀，形成为社会意识的潜流，渗入到了社会心理的深层，她的影响随处可现的。只有深入学习弄通弄懂传统文化，我们才能真正读懂中国，在深入了解传统文化基础上，根据社会发展需要，时代进步的要求，创造性地为中华传统文化精髓充实新的时代内容，使之不断完善发展。
如中华民族传统美德———诚信、感恩、孝道、仁德、慈爱、正气、勤学、节俭、修身、立志等等的弘扬，浓缩了传统文化立世做人荣辱观。
中国传统文化中关于“和谐”的思想博大精深，和谐理念作为一种普遍的精神特质，为儒家、道家等研究和论述，成为各家各派思想学说的灵魂。和谐理念跨越时空，在中华民族五千年的发展史中起着非常重要的作用。儒、墨、道、法、兵等主要思想学派对和谐思想都有深刻的阐发。儒家提倡“中和”，强调“礼之用，和为贵”，注重人与人之间的和睦相处，人与社会的和谐发展。道家追求人与自然的和谐统一，提倡遵道以行，率理而动，因势利导，合乎自然，虚静处下，海涵宽容，从而建立起自然和谐的治国秩序。墨家倡导“兼相爱，交相利”，主张实现个体与社会的有序一体，道德与功利的和谐一致。法家主张对个人、社会、国家三者关系正确定位，在大一统的格局内，实现国家主导下的社会和谐。兵家讲求“令民与上同意”，强调“先和而造大事”，把“令之以文，齐之以武”作为治军经武的重要前提，视“和谐”为克敌制胜的根本保证。中华文化能够生生不息，中华民族能够自立于世界民族之林，与和谐精神有着密不可分的关系。我们应该继承和弘扬的就是这种优良传统，如温和、善良、恭敬、节俭、谦逊的美德，再如自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人、和谐持中等，这些传统精神世上其他民族所无法匹敌的，也是我们要继承发扬的。
其次，我们要从文化内容上弘扬传统文化。
翻开中国的历史长卷，综观而得的尽是璀璨的星火：远古神话的浩大纯美，诸子散文的洋洋洒洒，辞赋经文的博大精深，唐诗宋词的经典奇葩，辉煌了中国五千年的文化。
中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。有文字记载的历史悠悠五千载，经历了萌生期、形成期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。中国科学院院士杨叔子指出，一个民族的凝聚力，主要体现在对本民族人文文化的认同程度。缺少人文精神的民族最终会走向虚无、走向异化。如此说来，当前国民对传统文化的追随，便是民族凝聚力逐渐增强的体现了，由此可见，诵读千古美文不仅是正确的，也是极其必要的。我们要主动、积极地阅读文化典籍，欣赏文学作品，考察文物古迹，真正了解我们的先人留给我们的遗产，做适应时代发展需要、积极弘扬民族文化传统文化，我们虽不能全盘吸收，可我们有义务把它发扬光大，使其成为我们的资本和骄傲。
另外，我们要多从艺术形式上弘扬传统文化。
中国传统文化在五千年的文化沉淀过程中，为我们民族积淀了丰富的民族文化素材，主要体现在汉字、传统精神、传统图形、水墨意境、传统手工艺等各个方面。从商周青铜器到汉代工艺品，从举世闻名的“唐三彩”到古朴优雅的宋代瓷器，从明代苏绣到清代家具，构成了中华民族的工艺历程。再看中国的绘画、书法、戏剧、建筑艺术、民间艺术，中华民族几千年的文化底蕴体现的淋漓尽致，我们随处可见的中国古典建筑、太极图纹、画像石、金石篆刻、蓝印花布、木刻插画、脸谱文化、民间剪纸、装饰纹案、书法文字等。都是最能反映中国特色的艺术形式。它是一种既有高品位的中国文化内涵，又有符合世界当今潮流的崭新样式。如果真正了解了这些艺术、形式就能反映出中国五千年的文化精神。我们要加强中国传统文化艺术形式的研究、整理，从中吸取精髓，使之发扬光大。
“传统化”和“本土化”的回归，是跟上时代的步伐与时俱进，与世界接轨的渠道，同时将传统文化发扬光大，这是我们对传统民族文化的一种反思，甚至可以说更是一种责任。只有使中国不断的加快全球化的进程，并积极的宣传中国文化，才能让世界了解中国文化核心价值观，才是中国真正腾飞的时候！
