这个分类包括了一些与学习和工作生活等相关但不容忽视的话题。总结需要简明扼要地表达，并结合实际案例。以下是小编为大家整理的范文，供大家参考。
高三关于青春的作文通用篇一
《致青春》里阮莞为了赶去与赵世永一起看演唱会而死，我就理解为她为爱情而死了。阮莞从来都是在为她的爱情在奔跑，一直在迁就，为着这青春时期的爱，这虚无的爱情，这经不起现实考验的爱情。可是，郑微在阮莞墓前说得很对，他们当中，只有阮莞才是真正的青春不朽。因为，只有阮莞视爱情为生命。如果爱情是水，那么阮莞就是鱼，离开了水的鱼注定只能香消玉殒；即使能存活，但是也没有了活鱼的活泼和灵性，充其量就是一个活着的生物罢了。
爱情，对于20岁的年华来说，曾以为是可望不可即的海市蜃楼，爱情只是那些有生活需要的人的调味料而已。殊不知爱情已然在青春的画卷上染起色彩，已无法忽视。
在很多人眼里，陈孝正是一个成功的设计师，光环闪耀，走到哪哪发光。可是他是悲剧的。在青春的岁月中，他就是一残疾人，即使努力想要过的正常，但是心灵是残缺的，终究有那么些区别；在爱情的年华里，他是被遗忘的一角，注定没有阳光的温暖。
当青春的年华青涩逝去，我们明白的青春意义是什么？是曾经面对的能得到的爱情，却在自己一念之间否决了，原因仅仅是因为自己的未来蓝图从没有这一狗血的“一厘米”。如何青春不朽？是在青春离去之时才来后悔逝去的时间年华，可惜，什么都晚了。青春已经埋在破旧的时间外套中了，再经不起蹉跎岁月的洗磨。
青春从来不是疑问句，所有的年华从来就是一个陈述句，没有间断，句子太长，太冗杂；所以青春从来就是一个适当的陈述句，语气舒缓，长度适中，一气呵成，没有不朽，就是悲剧；没有腐朽，就是离奇。
高三关于青春的作文通用篇二
而心却还在梦中摇晃
摇晃着 一个个宁静的生命
摇晃着 一道道明媚的凄凉
谁 在哭泣
谁 在呐喊
谁在半空中 无奈地飞翔
谁又忘了谁
谁又在空白中 迷失了方向
啊，青春 错过的芬芳
啊，青春 离去的永远
苍白的头发
在冰冷的秋风中飘扬
苍老的真心
在执着的脚步中搁浅
啊，青春 记忆的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的岁月
如千年冰雪般的苍凉
老去的`青春
在回忆中 慢慢地消散……
谁 在哭泣
谁 在呐喊
谁在半空中 无奈地飞翔
谁又忘了谁
谁又在空白中 迷失了方向
啊，青春 错过的芬芳
啊，青春 离去的永远
苍白的头发
在冰冷的秋风中飘扬
苍老的真心
在执着的脚步中搁浅
啊，青春 记忆的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的岁月
如千年冰雪般的苍凉
老去的青春
在回忆中 慢慢地消散……
高三关于青春的作文通用篇三
告别18岁时，我不知道要用什么表情，好想停下来看看，今年的烟花是否比去年更灿烂，但它将成为记忆，我很想很想拉住它"等一等，请等一等".
即使我们受了伤，也不能让泪水遮盖住脸，要把眼泪擦干净，我们要坚强，我们要勇敢，即使我们迷了路，也不要把忧伤刻在额头前，要我们学会忘记，学会慢慢把伤口补好。我们要相信，面包落地的一面一定涂着酱油；星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是西，哪边是动。我们走着，一天又一天，每天重复着同样的动作，单纯而幸福。日复一日，我们听风传递着雨的信息，听雨敲打着叶子的声音。这就是所谓的"花季，雨季".
我们把每一个日子过的寻常又不平凡，每个人都努力着，如果，我们的生命轨迹能没有因这次的接触或因为高考而改变原先的轨迹，而是一直不相交，那我们是不是就可以不再因在黑暗中看到我们过往的点滴而泪流满面？高中要求我们做得多想得少，并且我知道高中生是没有资格去坚守什么的。那不属于我们的职业范围，我们只有努力学习，心想什么时候分数提高些。现实与梦想总是相隔那么遥远，现实太残酷，没有谁能和现实相抵抗，我们唯一能做的就是读书，改变我们的命运！
眼泪是感情的产物。悲伤时，泪水如同雨一般地下，曾听说过"当你因为错过太阳而流泪时，你也将错过灿烂的星辰",人不能错过，即不要人为地错过，不是每件事都有挽回的余地，即不可以轻易地放弃，拥有时就该好好珍惜，即使可以失而复得，但打破了的玻璃粘好了，还是有裂痕的！很多书本和很多言语教我们公平，我觉得那是狗屎，只要眼泪不是从自己眼里流出来，你就永远不知道眼泪有多么苦涩！在经过每一次悲痛的事，在经过每一次眼泪的浸泡中，我觉得自己异常地软弱，无能。我想我知道眼泪和努力的味道，曾经恨现在付出的每一天，每一点，每一滴，我都铭刻在心里，受伤的翅膀总有一天会慢慢的变好，能飞得更高，是我最初的梦想，最初的梦想最终会实现的。
高三关于青春的作文通用篇四
童年的游戏中锁住的是我们美好的童真；幼年的学习中封锁的是我们无限的憧憬；少年的拼搏中留下的是我们辛勤的汗水。唯独只有青春没有留下或深或浅的脚印，只能用时光的流逝来缅怀。
欢乐的嬉笑中隐藏着多少的心伤有几人看的懂；孤独的背影中涵盖着无限的落寞有几人看的透；无悔的青春走在没有归途的人生路上，显得无力、格外的讽刺，却开出一朵朵不美丽但很芳香的花，装扮了你一段绚丽的人生路。
火车一旦发动只有中途出现故障或紧急情况才会停止前进的脚步，否则只会一路抵达车站。观看着窗外美或不美的风景，心中荡漾着涟漪。心中感叹着时间过得飞快，从花开转眼就到了花败的季节，留下的只有在原地叹息的自己。想去用双手抓住什么的时候，才发现自己早已失去了拥有它的权利，飘散在风中显得是那样的飘渺。
人生只有短短的数十载，留给我们浪费的青春也只有那几年而已。兄弟之间的义气、姐妹之间的情谊、师生之间的和睦、同学之间的团结，诠释了我们这如花一般年纪最美的含义，使我们没有什么可遗憾的。
回不去的是青春，那又怎样。地球不会因少一个人或多一个人而不转，梅花不会因冬季的迟到而不绽放，人类不会因一日见不到太阳而失去生存的意识。能留在过去的就不要带到现在来，能放在回忆里的就不要让它困扰住现在的自己，因为人都是在成长中一点一滴的改变，过去的只可能是自己的曾经，忘不掉的就把它放在回忆中吧！
青春对于我们现在来说弥足珍贵，她就像傍晚时的晚霞，一不留神便不会再回来。所以现在我们除了珍惜，没有什么可做的了，希望我们不再拥有它时，不会留下遗憾！
高三关于青春的作文通用篇五
这是个充满活力的年纪，这是个充满不羁的年纪，在这个年纪，拥有的是期遇·梦想与成长。站在这个年纪，我们可以俯视一切，可以放荡不羁，可以那我们拥有的独特的青春去征求那原属于我们的未知的光辉与美丽！
小清新。
嗯！初一的早晨，有些埋怨，睡眼朦胧的爬出了被窝，刷了牙，洗了脸。在迷迷糊糊中一天又一天就这样平凡开始。
早饭后的天空是那么的清新，白云像天空的眼睛，白白亮亮，清澈透明。仿佛看透了少年的心，从脚步声中明白了因补作业而有的慌忙，我抬起头，微微一笑，像是使坏，直看得白云羞答答的逃出眼帘。
上课之前，教室内到处散发着快乐的气息，我静静地感受，去珍惜这短暂的美丽！“作业我临摹下？”顺着这微微的声音一回头，真受不了，又是这种乞求得目光。“好吧，给你！”瞬间，那边一片欢呼，“别抢，我先看。”真是无语，看着死党一边说着话，手里的笔也在不离开纸面！“喂！你们别抢，小心点别弄坏了！”
小不羁。
哎！刚被老师训，这又因为跑得快被级部主任罚站！我的初2啊！
初2的我多了许多属于青春的叛逆，不再是老师的乖乖仔，日记本上的字也不是那么整整齐齐。受了青春的鼓动，一切都不是那么平常，总有自己的想法，总有爱想去做的念头，总有不赞同的意见，总有无尽的活力！
青春读《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年龄太小把一切想的太容易！青春读《名人记》才知道青春不是放荡与不羁，需要的是无穷的斗志，与不尽的坚持！读《春蚕》《林家铺子》《雷雨前》《老人与海》，不只是青春读懂了少年，还是无知促就了对未知的渴望！
初2开始幻想，开始不满足，开始逞强，对一切美好事物，都发誓要拥有！
小灵动。
呵！初三是惊喜的一年，未从有过女同窗的我，初次，从心中涌出了莫名的激动与担心。开始冷漠，开始不知所措，对女生的大大咧咧有些反感与惊讶。青春的心一次次被触动，一次次欲言又止，初三的我，永远不习惯异性之间的交谈。开始躲避，不在热心的回答问题，不再老实的介绍自己。只是静静的听，听她讲过去，欢乐，悲伤，安谧。初三的日记本上常常写着这么一句“青春灵动，不只属于你，只有争取，才能战胜别人的青春！”所以初三很累，成绩的第一，开始愈来愈促就我内心的冷漠与逞强好胜！对一切不屑一顾，对一切都跃跃欲试！那时忽视了这个年纪最应该珍惜的时光~友情~美丽！
毕业那天，依然如此，没有太多话，依然我听，她说。就这样，静静地逝去了我的初三！
初一，初二，初三。高一，高二，高三~~~未来很远，青春很远，你我所追寻的也很远，心中怀揣着希望，昂首挺胸，向青春呐喊！青春就是如此，梦想，不羁，奋斗，逝去。有些我们未珍惜，有些我们为满意，但一切属于未来，我们只有尽力不在让你我的青春不懂珍惜！！！青春加油！！！
高三关于青春的作文通用篇六
我们在青春的草原上打马而过，飞快地向前奔驰着，慨叹着时间的流逝和青春的短暂，却在身后，抛下了一地的落花和斑驳的马蹄印。
我们在时间的长河旁伫足眺望，滔滔河水从无限远处而来，又奔向相反的无限远处。我们唏嘘着自己的渺小和河水一般滚滚向前的青春，却看不见，河上架着的那道飞虹和水中不时蹦跳的鱼虾。
我们总是这样，拼命强调着青春的宝贵，却浪费似水年华中那些弥足珍贵的小幸福，不断地索取爱的同时，又无情地挥霍过剩的感情。忽略了这些的后果就是，认为自己拥有的是天底下最差劲的青春。
岁月的流逝中，留下了一道道浅浅的痕迹：爱情、友情、亲情，悲伤、孤独、委屈。这一切的一切都曾经存在，曾经悄悄地刻印在心中的某个角落。但我们忽略了这些，无休止地索取一切，说要更精彩的青春。
青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以为微不足道的小幸福的同时，怀疑自己鲜活明亮的青春。用心感受，用心经历这属于自己的一段最美丽的人生。用力地抓住那些未知的小经历，或许，世界会更丰富多彩。
我们发现青春的草原即将到达尽头，我们勒住缰绳，惶恐中带着一丝无奈，忽然我们发现了脚下的花是如此绚烂，我们信步向前畅游于这即将消逝的青春中。
我们发现时间的波浪不断翻涌，那属于自己的一小滴水珠即将淹没于浩瀚的大河中。忽然，我们发现了飞跨的虹桥，我们不再探究时间从何而来又到何处去，我们让这美丽的画卷铺陈在心间。
笑吧，我们还拥有青春，去抓住那些曾经被忽略的色彩。
高三关于青春的作文通用篇七
最唏嘘并感动的事情莫不如从前的好友多年没有联系，偶然得见，不是因为求你帮忙，而是单纯和你坐着聊聊天，初一一个和我一起打球的同学偶然在网上聊天的时候聊起了一些往事，说还记得我当时喜欢的那个姑娘。
转眼之间初中已经毕业，境遇与情绪换了一遍又一遍，我们更迭着自己的处境却始终忘不了第一次怦然心动的感觉。尽管有一些情愫，可是始终夹杂着友谊的味道。这是第一次让我感受到青春期这个神奇的时期，自己的激素体内发酵所产生的化学反应。
像很多青春题材的电影一样，一个普通的男生喜欢女生的故事，结果也大同小异，大同是因为没有走到一起，小异是始终没有开始。
还记得我唯一一部让我从头到尾看完青春题材的电影，男主角是一个少不更事的毛头小伙，喜欢一个穿着白颜色衣服，脸上总带着笑容的留着乌黑长发的女生，他有过唐突得让女主莫名其妙的表白，有过一段补习的岁月。青春就是这样每个人都能从作品中找到共鸣，但更多的是自己独一我记忆。
本来我和她是两条平行线，就像我们在两栋不同的教学楼里面上课一样，也许一辈子也不会认识，也许一辈子也不会说话，但所谓的份就是这样，我们相遇了。
踹踹不安的情绪延续了一周，我的耐心似乎也烧完了，受不了这样的独自的等待。我便火急火燎地跑到学校门口的文具店，从兜里摸出几张皱巴巴的纸币，跟老板要了一瓶矿泉水和一本精美装帧的信纸本。回来之后，我撕下一张纸，捋平以后，拔掉中性笔的笔盖，把笔盖夹在耳朵上，这节语文课，我打算写一篇美文。
时间过得很快，二十分钟以后，我好像只是七扭八歪地写了几个字，而一节课过去了，我什么都没有写，但是莫名其妙的开心。也许这就是青春吧，喜欢一个人，完全就是只要一个人的情愿，而不是两个人相投。
青春的悸动就是如此，来得快，去得也快。直到现在，每一个初夏的夜晚，我都喜欢呼吸这湿润干爽的空气，因为这种气息标记了我的那段时光，也标记了我第一次为一个喜欢的姑娘而做的很多傻事。
美好的过去，不曾凋零，它只是慢慢淡去，在那种青草的香气中，慢慢被记起。
高三关于青春的作文通用篇八
20xx年的秋天，和大多数人一样，怀揣着对未来生活的美好幻想，我开始了自己的大学生活，现在想想，那个时候真的很傻，很幼稚，上了大学就以为从此天下太平了，即使自己考入的只是一所三流大学。终于可以摆脱父母的束缚，可以自己支配金钱，时间，没有人管你，这样的生活，对每个人来说，都是一种诱惑。
一转眼就已经是大四了，面对巨大的就业压力，我选择了考研，很盲目的，考研，似乎那个时候，不考研就会被别人瞧不起，三心二意的考研，三心二意的找工作，最后的结果，必然就是一事无成！
后来，到了9月份的时候，知道城市里一所重点大学的宿舍是对外出租的，大部分都是租给考研的学生住的，考虑到那里的学习氛围好，于是，便搬去了那里，完全陌生的环境，完全陌生的`校园，好在，学校里还有一两个认识的朋友，也是考研复习的，大家就每天在一个专门的考研专用教室里学习，好在有战友的日子可以互相鼓励，互相支持吧。
现在回想起，那段岁月，还会觉得辛酸，每天早晨五点多就起床，再食堂吃饭的时候，那些吃的还没全做好呢，走在空荡荡的校园，我知道自己再追求什么，我在努力为着自己的理想奋斗，夏天还好说，冬天是最难熬的，东北的气候是很冷的，尽管是海摈城市，可是冬天依旧难熬，尤其是20xx年的冬天，大连下了有史以来最大的一场雪。
就这样，日升月落，我度过了人生中最艰难的5个月，没有笑容的5个月……。
今年的考研，我还不算是个成功者，我考了368分，查分得那一刻，我哭了，控制不住的哭了，我不知道这些眼泪代表了什么，委屈，难过，我不知道……由于我报考的学校是自主招生，我的英语没有能过他的小分线，只好联系调剂，这样又奔波了一个月，我被调剂到了另一所大学，说不出来的感觉！
高三关于青春的作文通用篇九
李大钊说：“青年者，人生之王，人生之青，人生之华也。”这道出的是青春的美丽。古人云：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”这道出的是青春的珍贵。
青春之美，美在其燃烧之激情与旺盛之活力；青春之珍贵，贵在其短暂与一去不回。
如果说，生命如同四季，那么贯穿始终的是那青春的激情。
春天，是激情奏响万物的生命序曲——春雷隆隆，春雨潇潇，春芽破土，绿叶吐枝——春天，因为激情，没有哪一种生命会在突然来临的寒潮里选择退出生命的舞台！
夏天，狂风暴雨，烈日骄阳，枝繁叶茂，虫鸣蛙唱——夏天，因为激情，没有哪一种生命不尽情挥洒心之狂热与执着，没有哪种生命不因变幻而茁壮！
秋天，既有秋水灌河，河水汤汤，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滚滚，硕果满园，又有秋风萧瑟，无边落木——秋天，因为激情，生命在繁华中绚烂，在成熟中饱满，即便前方等待的是萧条，是衰败！
冬天，是激情扬起纷飞的雪花，是激情奏响原野苍凉的韵调——即便沉寂，即便萧条，那也是青春的另一种呈现方式，是激情另一种表达形式。
生命的四季，因为激情而没有怨言，因为激情而没有退缩与悲伤。读懂激情，才能读懂生命的四季。读懂激情，才能读懂青春的内涵。
“看庭前花开花落，望天上云展云舒”，青春不需要这样的恬静淡然。“采菊东篱下，悠然见南山”，青春不需要这样的循世逸趣。“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”，青春不需要这样的超然。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，青春也不需要这种功业成空的慨叹。青春需要的是“生平只负云小梦，一步能登天下山”的志存高远，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的直面现实的豪迈激情。
唯有激情，方能勇于追求，担负责任；唯有激情，方能直面困境，不断奋斗；唯有激情，方能成就理想，升华青春。
的确，年轻的肌肤，姣好的容颜，强健的体魄，是青春的重要标志，但它不是青春的全部内涵。塞缪尔说，“青春不是年华，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流”。
青春意味着激情，没有激情参与不了社会的竞争，没有激情担当不了社会的责任，没有激情演绎不了拼搏的人生。
一个只将注意力放在个人享受的人是不可能拥有胸怀天下的激情，一个经不起一点小小打击的人是不可能有承担重大责任的激情。没有志存高远的理想，没有勇于担当的激情，便不可能有对信念的执着，不可能融入社会的大洪流中，去一展自己青春的才华，去开辟属于自己的事业大天地。
“岁月悠悠，衰微只及肌肤；热情抛却，颓唐必致灵魂；忧烦、惶恐、丧失信心，定使心灵扭曲，意气如灰。”让我们记住塞缪尔的话，用激情点燃我们理想的火炬，用激情打造我们美丽的青春，用激情成就我们美好人生。
高三关于青春的作文通用篇十
时驻足细嗅一枝无名之花，恐违背这惜花之心，便任它芳香弥漫，我且采嗅一抹芬芳。
耳边仿佛依然萦绕着童真的笑语，漫天飘洒着樱花的烂漫。带着下课的欢愉，携小伙伴在樱花树下踢毽子。清风柔和，杂着柔软的花瓣，拍在稚嫩的脸庞上，衬出儿童的天真与单纯。背着小巧可爱的书包，小跑到樱花树下，捧起一捧花瓣，趁小伙伴不注意时来个“花雨”的洗礼，于是，打打闹闹，嬉笑着回到家中。那曾是烂漫纯真的青春。
现在手握樱花花瓣，儿时的欢笑与纯真便跃上心头，一点一滴，刻画入心。
时光不止，成长前行。青春灵动的心怎肯受世俗的约束？任是被刺痛双手，也依然要像红玫瑰一样热烈而又精彩的活着。周围的人不停的告诉你该怎么做，但你又不想如此活着，便倔强的往前走。于是，他们便说你青春年少，叛逆无度。我们就是这样，追逐着自己的梦想与初心，用痛苦来浇灌出玫瑰的热情与精彩。这是我们的青春，刺痛而又炫目。
调皮的落叶惊扰我的美梦，便识趣的随风而去。仰望天空，便顿生“梦又何尝不是人生”的感慨。不管是人生，还是青春，都需要我们像对待梦一样，用心编织。
青春的旅途曾不缺失姹紫嫣红，就让我们走在这繁花中，且行且珍惜，且行且成长。
