人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)一
关键词：财务监控，综述
一、国外财务监控文献回顾与评述
西方国家对财务监控的研究，大体经历了以下三个阶段。第一个阶段是企业活动的财务监控阶段，其财务监控主要围绕增加产量的生产活动进行。第二个阶段是多角度财务监控阶段。19世界末20世纪初国外的股份公司开始迅速发展，由于股权分散，出现经理控制董事架空股东的情况，为了保护股东利益、解决信息不对称的问题，委托代理理论应运而生。第三个阶段是以内部综合控制等为重要内容的财务监控阶段。这个阶段外部监管虽发挥了重要作用，但外部监管并不能取代内部控制，所以通过外部进行监管的同时，仍强调加强内部控制的重要性。在不同的阶段国外学者对财务监控的侧重点各有不同。
以alchian和demsetz(1972)、jensen和meckling(1976)为代表的企业产权理论，研究委托-代理的问题。berle和means(1979)指出，由于公司股权比较分散，股东未能对经理实施重要控制，这种状况使得经理趁机贪污、作弊等损害股东的利益。还有人总结的有关这方面是市场主导型的英美模式与组织控制型的日、德模式是西方公司财务监控的两种典型模式。他们有各自的优缺点，在不同的时期受到了不同的国家的推崇。以斯蒂格利茨为主要的代表财务论文，他拓展了传统的公司治理理论，提出了“利益相关者理论”(stakeholdertheory)。该理论认为广义上的公司“所有者”除了所有者和管理者外，还应考虑利益相关集团，包括工人、银行和地方政府，它涉及到了企业外部环境，包括法律体系，金融系统和竞争性市场等，也包括企业内部的激励机制和监督机制情况。可以看出，20世纪70年代西方学者对财务监控的研究都是从公司治理的角度入手，对公司治理的理论基础的研究较多。
20世纪80年代，美国企业出现了大量的财务舞弊现象，一些大公司相继出现经营失败，这些现象引起了美国社会各界的空前关注。为了研究经营失败及虚假财务报告产生的原因，“反对虚假财报告委员会”(coso)对财务舞弊事件进行了全而细致的调查研究。通过大量的调查发现，大部分财务舞弊事件都是由内部财务监控失控造成的，coso随即开始研究企业内部财务控制问题。于20世纪90年代初期，发布了指导企业内部控制实践的纲领性文件《内部控制——整体框架》即著名的coso报告。它使许多美国公司的各层管理者能在一个统一的框架内有效履行其内部控制的职责，并为会计师行业对内部控制的评估提供了一个基础。该标准能力促公司建立有效的内部控制监督体系，这为有效的公司治理奠定了良好的基础。
1991年12月，卡得怕瑞报告在英国产生，它被称作世界第一部公司治理原则文献。报告的题目是《公司治理的财务方面》(the finance aspects ofcorporate dovernance)，该报告着重突出了公司治理中财务的重要性，强调了董事会的控制与报告职能以及审计人员的角色。之后，同样强调董事会作用的charkham(1995)提出，董事会应该建立专门的委员会，主要有审计委员会、报酬委员会和提名委员会，这三大委员会对于保持董事会监控的独立性协和使董事会具有良好的监控信息有一定的作用。20世纪90年代末，外国学者已经开始关注财务监控对公司治理的作用财务论文，并将董事会的积极作用放在公司治理结构的重要位置。
之后，kathleena. farrell与david e(2002)进一步的研究了来自财务媒介的监控与ceo接管之间的关系，分析了财务媒介监控的作用。hartzell和starks(2003)认为机构投资者在经理补偿方面可起到监控作用。他们对1992年至1997年间的1914家研究公司进行了研究，发现在机构股权集中与公司经理补偿对绩效报酬的敏感度之间存在着正相关的关系。这一阶段西方学者对财务监控的研究已经开始深入，从单纯的关注公司治理结构与财务监控的关系扩大到财务媒介、机构投资者等对财务监控的作用上。
西方理论界对财务监控的研究对财务控制理论发展起到了启示性的作用。但据目前所掌握的资料显示，上述研究涉及较多的是与财务监控相关的基本理论研究、监控与公司治理机制关系的研究、监控机制模式研究等方面，其触角主要集中在财务经济学，而对纯粹财务管理学范畴重视不够，对财务监控的研究集中在金融控制和内部控制审计领域，对财务监控的内涵及外延未进行深人研究，也未建立完整的企业内部财务监控理论体系有待后人进一步深入探讨。
二、 国内财务监控文献回顾与评述
（一）国内财务监控文献回顾
我国财务理论界对财务监控领域的部分问题已经有所研究，诸如财务监控的基本理论、财务监控的模式、财务监控配置权等方面但研究都取得了一些成果，但是目前看来这些取得的成果还很有限。应当说，这一研究现状基本上客观的反映了目前财务监控理论研究尚处于萌芽阶段的现实状况，财务监控权的配置、财务监控效率、财务监控的运行机制等方面的问题还有待进一步的研究，对财务监控理论体系的研究也还处于初步形成和探索阶段。另外，我国财务监控理论的发展受到自身企业的性质、管理制度及实务特点等因素的影响。我国在积极引进西方研究成果的同时，应该从多角度进行更为深入的研究。
1、 财务监控基本理论研究
吴聪玉(2005)指出，财务监控是企业为了保护其资产的安全完整，保证其经营活动符合国家法律、法规和内部规章制度的要求，提高经营管理效率，防止舞弊，控制风险等目的，在企业内部采取的一系列相互联系、相互制约的制度和措施，是确保企业自身能够持续经营和加强企业内部管理需要的业务监控。企业财务监控是涉及事前预测规划、事中监督控制、事后归纳总结的全过程监控，具有基础性、专业性和经常性的特点。监控主体是企业自身。林忠高等(2005)为财务监控做出定义，指出财务监控是委托人通过预算控制、责任控制、财务风险控制等以一系列手段，并以有效的激励约束机制和信息披露机制作为保障财务论文，在使代理人遵守财务法规、财务制度的前提下，挖掘潜力，融合委托人与代理人之间的目标，努力实现企业价值最大化的一种管理活动。齐飞(2005)对财务监控做出了如下定义，财务监控是在产权基础之上，为确保企业整体目标的实现而实施的统一的财务政策与监管活动。孙宝霞(2008)在研究企业集团财务监控时，借鉴财务控制的概念将企业集团财务监控定义为，在出资人所有权及企业法人财产权基础上产生的，围绕集团发展的总体目标建立监控组织体系，并利用各种财务手段对下属子公司的经济活动进行调节、引导、控制和监督，其目的是使子公司的经营管理活动符合集团发展的总体目标，维护集团的整体利益。上述定义不管是从什么角度做出的，我们都不难看出财务监控首先强调的是一种权力控制，所有者对经营者实施监控是基于出资者所有权，而经营者实施财务监控则是出于企业法人财产权。其次，财务监控强调监督，控制是核心，但控制是在有效的监督之下进行的。
汤谷良教授(2006)从财务管理而非公司理财的角度出发，按照建立现代企业制度和治理结构的要求，详细分析了对财务监控的主体、目标、客体和方式的定义。他强调研究财务监控必须致力于具体实施方式、系统架构和它们之间的融合，并提出了财务监控权对企业价值的影响。阎达五、宋建波(2000)认为，企业中客观存在两个主体，即企业所有者和受托经营者，双元控制主体构架下现代企业的财务监控必须以“协调”作为目标，设计激励与约束并重的控制思路和方法，并建立多层次的监控体系。张双才(2001)将财务监控中的主体视野拓宽，不仅仅局限在股东与管理者之间的委托代理关系，将委托代理冲突涉及到不同证券持有者之间。可以看处财务论文，财务监控理论研究的薄弱性。受网络环境影响，财务监控理论才逐渐兴起，财务监控主体、客体、目标、对象的研究很不成熟，缺少一个理论框架，因而财务监控的理论缺乏系统性。
2、 财务监控模式研究
王砚淑(2004)在研究财务监控机制时提出，财务监控机制是现代公司治理结构的重要组成部分。从理论上讲， 公司治理中的财务监控机制可以划分为内部财务监控机制和外部财务监控机制两部分。公司内部的财务监控主要由股东大会、监事会、董事会下设的审计委员会和内部审计机构等监控主体来实施。与外部监控相比， 内部监控不仅成本最低， 而且可以弥补外部监控主体事后被动监控的缺陷， 能在事中、事前主动监控， 从全方位维护各相关利益主体的。利益， 如果内部财务监控失效， 公司不良行为就会给各利益相关方造成巨大的损失。
韩鹏(2007)强调内外部财务监控的有机结合。他指出，内部财务监控主体基于委托代理关系、授权关系和责权利关系等按层级配置财务监控权，外部财务监控主体以强制性监控市场与竞争性财务监控市场为核心配置财务监控权。为了避免重复监控，实现监控资源优化，在强化内部财务监控基础上，整合外部财务监控资源，建立以国家审计为龙头、社会审计与银监会为核心、债权人财务监控为辅助的外部监控体系。
周立宁(2006)主张建立监事会主导的公司内部财务监控机制。她指出，公司内部多重财务监控主体进行统合很有必要，统合监控主体资源的目的，主要是现有的和潜在的资源相互配合和协调，使之达到整体优化。对公司内部现有财务监控机制不同主体之间进行统合与突破，建立一套以监事会为主导的公司内部财务监控机制，做到监事会和独立董事等其他监控主体之间相互沟通，交换意见，实现信息资源共享，这是完善公司内部财务监控的根本之道。
__国、张春雨(2009)利用实证分析对董事会对商业银行财务质量的作用进行了分析，结果显示：董事长与ceo两职合一的银行可能发生银行财务风险的概率较小；董事会独立性对银行财务质量变化有一定影响，但其检验的结果并不特别显著；银行的总资产规模、资产质量和财务杠杆对银行未来一段时期的财务变化趋势有显著影响。
程新生(2002)通过研究公司治理结构的问题，指出公司治理监控模式分为单层监控模式和双重监控模式。在单层监控模式中，董事会是公司治理的核心，由董事会对经营者进行监控。双重监控模式是由董事会对经营者进行监控以及监事会对执行董事、经营者进行监控。
上述对财务监控模式的研究，明确了内部财务监控和外部财务监控的基本模式。但是对于内部财务监控中董事会、监事会、高层经理间财务监控权的配置学术界的观点尚未统一。从宏观层次讲，财务监控模式受我国经济环境、立法现状财务论文，政治背景的影响；从微观层次讲，财务监控模式又受到企业性质、公司治理结构等多方面的影响。因此，财务监控模式没有也不可能是唯一的、一成不变的。另外，由于财务监控是多主体协同作用下实施的，建立模型、数据以及资料的取得难度很大，因此，缺乏模型研究也是我国目前财务监控模式研究的困难之一。
3、 企业集团财务监控研究
有关企业集团财务监控的文章数量较多，这些文章分别从公司治理、财务控制模式选择、财务控制系统设计、预算管理、人员管理、资金控制、业绩评价与激励、内部审计等方面对集团财务控制问题进行了探讨。其中不乏具有独创性且影响较大的代表性观点。
于增彪等(2001)采用现场研究的方法，概括出了企业集团管理的资金预算管理整合模式和全面预算整合模式，并从技术、组织、行为和环境四个维度描述了集团公司预算管理系统的特征，从历史与现状、理论与实务等方面阐述了我国集团公司推行预算管理的重大意义。朱元午等(2004)主张，依据系统论、控制论、信息论尤其是耗散结构理论和博奔论的基本原理，在对传统全面预算管理赋予新摘要的资料和启示。
可见，目前理论界有关企业集团的发展战略、管理模式己有多方面的研究成果，而对于企业集团的财务管理活动，特别是母公司对子公司的财务监控方面已经有了较为深入、系统的研究。但是企业集团的财务监控是现代财务管理的重要环节，中国企业集团在发展中所暴露出来的规模优势未完全显现相应的内部管理机制与制度未真正建立起来有关集团发展与经营的决策、执行和监督体系尚不完善等严重制约着集团进一步发展的重大管理问题，或多或少地暴露在财务控制上，企业集团财务监控仍有很多问题等待专家学者的探讨和研究。
4、 财务监控信息系统研究
傅元略(2003)的研究表明，改革开放以来，我国在引进国外的先进技术方面进展很快，但对国外先进的公司治理实务和财务监控技术的引进相对滞后，提出加深对财务监控理论和方法的研究，积极将网络技术与先进的财务监控思想结合起来，创建适合我国企业参与全球化市场竞争的财务监控机制，并对适时财务监控机制的涵义、调控导向类型、类别和两层级监控结构作了一些有益的探讨。
梅雨(2007)在网络全球化和知识经济高度竞争下，要不断提高中国的公司治理的效率和效果，更需要结合公司信息系统的变革和适时财务监控机制的重构财务论文，将适时财务监控与企业信息化系统集成并融合到公司治理的不同层级的监控中去。现代企业应该基于企业信息化系统，打通财务运营系统（包括日常资金结算与监控系统、流动资金计划与管理系统、投资和预算决策系统、供应链管理系统等等）与企业的其他业务运营系统（电子商务系统、物流管理系统、生产管理系统、客户管理系统、会计信息系统等等）的隔阂，形成集成化的网络系统，从而在整个企业中实现基础数据的共享。
张杰(2009)指出企业信息化的发展使财务监控的目标和对象发生了变化，对财务监控和人员产生了诸多影响，有必要构建信息化环境下的适时财务监控机制和建立基于价值流的财务监控系统。在信息化环境下，企业信息流的价值管理比交易的现金流管理更为重要。企业的财务监控不再单纯关注本企业的财务活动，而要全面关注价值链中的各个企业之间的关联关系，只有它们之间相互密切配合，才能达到有效的价值链管理，实现财务监控的目标。
企业信息化的核心是管理上全面推广计算机网络化，包括充分开发信息资源，其目标是提高管理的效果。可以看出，当前对财务监控信息化的研究主要目的集中在解决如下的问题上。企业信息化下财务监控的定义、目标、对象的变化；企业信息化对财务监控的影响，如何建立新的财务监控机制；在企业信息化环境下，财务监控怎样充分地利用企业的信息资源和建立创新的财务评价体系；财务监控机制重构应怎样与业务流程再造和企业信息系统设计的融合。对上述问题的研究虽然有所成就，但仍需进一步深入。
（二）国内财务监控文献评述
财务监控是财务管理的职能之一，财务管理是企业管理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作。国内的财务管理理论研究虽然起步较晚，对财务监控理论与实务的研究也正处于探索阶段。从国内的研究现状来看，对财务监控的研究成果主要集中在两方面：一是引进西方的内部控制和管理控制的研究成果；二是利用传统的控制（含预算控制）模式进行研究。不足之处主要体现在以下几个方面：
首先，没有充分认识到财务监控中财务控制在企业财务尤其是在公司治理中的核心地位。现有论著大多将财务控制视为财务管理的一个普通环节，并将其与财务预测、财务规划、财务决策等一并论述。财务控制的核心地位没有得到应有的重视。
其次，对财务监控的研究尚未形成一个结构严谨、内在联系紧密的体系。国内有关财务监控研究的专著和文章，绝大多数都是论述财务监控的某一方面，尤其是某一财务监控手段或方式，而没有从系统的高度进行研究，更没有很好地与财务实践相结合财务论文，转化为现实的管理生产力。
再次，缺乏对特殊主体的研究。比如，商业银行是我国金融体系的主体，其公司治理问题在2007 年美国爆发金融危机以来又受到重点关注。商业银行的本质是金融企业，其公司治理能参考一般的公司治理理论和实践。但同时，由于商业银行自身有区别于工商企业的许多特殊性，使得其公司治理有很多特殊性。虽然目前对商业银行公司治理的研究已经有所成就，但是专门针对公司治理中财务监控问题的研究尚少，正处于起步阶段。
最后，部分研究内容仍需深入和完善。比如，如何理顺董事会、监事会、审计委员会、内部审计的关系，使四者各司其职、各尽所能；如何建立模型对财务监控进行量化分析；如何加强对于公司财务人员、资金的管理；如何适应经理人员与普通员工的不同需求以制定激励措施，激发其积极性等。
综上所述，学术界对于财务监控的研究尚处于起步阶段。在我国，针对商业银行的研究成果还不多。面对国有商业银行公司治理改革逐步深化、金融市场全面开放的今天，对商业银行财务监控的研究是极为迫切和必要的。
参考文献:
[1]汪艳。对我国公司监督机制的思考[j ] 。现代管理科学，2 003 ， (8) 1
[2]冯均科。注册会计师审计质量控制理论研究[m]。北京: 中国财政经济出版社， 20021
[3]欧阳芬。论独立董事与监事会的制度比较[j ] 。现代管理科学， 2003 ， (8) 1
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)二
一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。
二、字体、字号规定如下：题目（黑体小２号居中）；作者、单位（宋体４号）；指导教师及其姓名（楷体４号间隔３空）；摘要、关键词（黑体５号）；摘要内容、关键词内容（楷体５号）；参考文献（黑体５号）、参考文献内容（宋体５号）；正文内容（宋体小４号），一级标题（黑体小４号），二级标题（小标宋小４号）。
三、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。如：一级标题１，2级标题１.１，三级标题１.１.１。编号左起顶格书写。
四、中文摘要１５０字左右，关键词３－７个。
五、参考文献只列文中引用的公开发表的文献（未公开出版的用脚注说明），按文中出现的先后次序列出。其排列格式如下：
专著：作者名（包括前三位）、书名、出版社、出版年。
论文集：作者名（包括前三位）、文题、编著者、书名、出版社、出版年。 刊物：作者名（包括前三位）、文名、刊物名称、期（卷）。
如：
[1] 盛宝怀。 ba空间中kantorovich算子的饱和性。 数学杂志，1992,12(2):146-154.
[2] wu garidi. the jackson theorem in ba spaces. approx. theory ＆ appl.，1996,12(2):60-69.
[3] 孟伯秦。 内插空间理论及其应用．内蒙古人民出版社， 2001, 183-192.
六、用蒙文撰写的论文的题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词必须用蒙文汉两种语言表达。
七、毕业设计（创作）要求录入作品名称（题目）、单位、姓名、指导教师、毕业设计报告书。
内蒙古自治区科技人才地域分布差异分析
xxx 学号
数学科学学院 数学与应用数学专业 20xx级汉班
指导教师 xxx
摘 要 科技人才是经济发展、社会进步、文化繁荣的先决条件和制约因素，本文根据内蒙古自治区xxxx年科技人才调查统计的数据，对内蒙古地区人才分布现状、差异及形成差异的原因和今后发展对策等方面进行了初步探讨。
关键词 内蒙古自治区、科技人才、地域差异、人才优势
内蒙古自治区位于祖国的北疆，地文人稀，交通不便，自然条件和自然资源复杂多样，在这片土地上设有十二个盟市级行政单位，其中含有四个市八个盟，首府是呼和浩特[1]．
1内蒙古科技人才地域分布差异
1.1 内蒙古各盟（市）科技人才地域分布差异
1.1.1 人才数量差异
内蒙古自治区自然资源丰富，但缺乏与之相适应的人才资源。 因此人才资源急需解决[2]。 解决的办法就是引进人才的同时，切实加强本地区的人才开发培养工作。
1.1.2 人才地域结构差异
（正文部分略）
2内蒙古科技人才发展战略
一方面要适当增加物质力量对科技事业的支持，加强教育投资，发送办学条件，抓好师资队伍建设，提高教师待遇，减少教育人才外流；另一方面要深化教育体制改革，提高教育质量。
本文在写作过程中得到了ｘｘｘ老师多次精心指导，在此表示感谢。（本行可以不写）
参考文献：
[1] 盛宝怀。 ba空间中kantorovich算子的饱和性。 数学杂志， 1992, 12(2): 146-154.
[2] wu garidi. the jackson theorem in ba spaces. approx. theory ＆ appl.，1996,12(2):60-69.
[3] 孟伯秦。 内插空间理论及其应用．呼和浩特：内蒙古人民出版社， 2001, 183-192.
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)三
理财也是一个哲学问题
摘要：美国著名理财顾问卡尔理查兹的《99%的人一看就会的理财书》一书简单实用，阅读此书后作者感受到看似很务实的理财问题原来也是一个很务虚的哲学问题，即我是谁？我从哪里来？我到哪里去？理财就是回答这三个哲学问题的制定战略的过程。
关键词：理财；哲学；战略
与一般的充满各种理论、公式、算法、数字让人们看得晕头转向、而看完之后依然迷惑无助的大多数理财书籍不同，美国著名理财顾问卡尔理查兹根据自己20年的理财顾问经验写成的《99%的人一看就会的理财书》通过简单的经验规则和财务捷径，给读者提供了12个明晰的理财步骤，使理财问题变得非常简单。
读罢此书，笔者深深感受到看似很务实的理财问题原来也是一个很务虚的哲学问题。
所谓“哲学问题”，就是最基本的三个问题：我是谁？我从哪里来？我到哪里去？事实上，理财就是回答这三个哲学问题的制定战略的过程。
一、我是谁？我从哪里来？
我们每个人都是一个熟悉的陌生人，我们并不清楚我们到底是谁？我们是怎样对待金钱的？我们是怎样分配我们的时间、金钱和精力的？要搞清楚这些就要向后看我们过去的行为踪迹和行为档案，抽身出来看过去的自己到底是一个什么样的人？到底干了些什么？这样做的目的就是发现自己过去分配时间、金钱和精力等资源时所犯的致命错误。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)四
本文描述了软件回归测试的概念和进行回归测试的基本步骤，介绍了可用于回归测试的测试用例库的维护方法，给出了几种可以可保证回归测试效率和有效性的回归测试策略，总结了回归测试时应该注意的一些实际问题。
回归测试测试用例基线测试用例库
在软件生命周期中的任何一个阶段，只要软件发生了改变，就可能给该软件带来问题。
软件的改变可能是源于发现了错误并做了修改，也有可能是因为在集成或维护阶段加入了新的模块。
当软件发生变化时，我们就必须重新测试现有的功能，以便确定修改是否达到了预期的目的，检查修改是否损害了原有的正常功能。
同时，还需要补充新的测试用例来测试新的或被修改了的功能。
为了验证修改的正确性及其影响就需要进行回归测试。
回归测试在软件生命周期中扮演着重要的角色，因忽视回归测试而造成严重后果的例子不计其数，导致阿里亚娜5型火箭发射失败的软件缺陷就是由于复用的代码没有经过充分的回归测试造成的。
回归测试作为软件生命周期的一个组成部分，在整个软件测试过程中占有很大的工作量比重，软件开发的各个阶段都会进行多次回归测试。
在渐进和快速迭代开发中，新版本的连续发布使回归测试进行的更加频繁，而在极端编程方法中，更是要求每天都进行若干次回归测试。
因此，通过选择正确的回归测试策略来改进回归测试的效率和有效性是非常有意义的。
对于一个软件开发项目来说，项目的测试组在实施测试的过程中会将所开发的测试用例保存到“测试用例库”中，并对其进行维护和管理。
当得到一个软件的基线版本时，用于基线版本测试的所有测试用例就形成了基线测试用例库。
在需要进行回归测试的时候，就可以根据所选择的回归测试策略，从基线测试用例库中提取合适的测试用例组成回归测试包，通过运行回归测试包来实现回归测试。
保存在基线测试用例库中的测试用例可能是自动测试脚本，也有可能是测试用例的手工实现过程。
回归测试需要时间、经费和人力来计划、实施和管理。
为了在给定的预算和进度下，尽可能有效率和有效力地进行回归测试，需要对测试用例库进行维护并依据一定的策略选择相应的回归测试包。
（一）测试用例库的维护。
为了最大限度地满足客户的需要和适应应用的要求，软件在其生命周期中会频繁地被修改和不断推出新的版本，修改后的或者新版本的软件会添加一些新的功能或者在软件功能上产生某些变化。
为了保证测试用例库中测试用例的有效性，必须对测试用例库进行维护。
同时，被修改的或新增添的软件功能，仅仅靠重新运行以前的测试用例并不足以揭示其中的问题，有必要追加新的测试用例来测试这些新的功能或特征。
因此，测试用例库的维护工作还应包括开发新测试用例，这些新的测试用例用来测试软件的新特征或者覆盖现有测试用例无法覆盖的软件功能或特征。
测试用例的维护是一个不间断的过程，通常可以将软件开发的基线作为基准，维护的主要内容包括这几个方面：删除过时的测试用例、改进不受控制的测试用例、删除冗余的测试用例、增添新的测试用例。
（二）回归测试包的选择。
在软件生命周期中，即使一个得到良好维护的测试用例库也可能变得相当大，这使每次回归测试都重新运行完整的测试包变得不切实际。
一个完全的回归测试包括每个基线测试用例，时间和成本约束可能阻碍运行这样一个测试，有时测试组不得不选择一个缩减的回归测试包来完成回归测试。
回归测试的价值在于它是一个能够检测到回归错误的受控实验。
当测试组选择缩减的回归测试时，有可能删除了将揭示回归错误的测试用例，消除了发现回归错误的机会。
然而，如果采用了代码相依性分析等安全的缩减技术，就可以决定哪些测试用例可以被删除而不会让回归测试的意图遭到破坏。
选择回归测试策略应该兼顾效率和有效性两个方面。
常用的选择回归测试的方式包括：1、再测试全部用例；2、基于风险选择测试；3、基于操作剖面选择测试；4、再测试修改的部分。
（三）回归测试的基本过程
有了测试用例库的维护方法和回归测试包的选择策略，回归测试可遵循下述基本过程进行：
1、识别出软件中被修改的部分；
2、从原基线测试用例库t中，排除所有不再适用的测试用例，确定那些对新的软件版本依然有效的测试用例，其结果是建立一个新的基线测试用例库t0；
3、依据一定的策略从t0中选择测试用例测试被修改的软件；
4、如果必要，生成新的测试用例集t1，用于测试t0无法充分测试的软件部分；
5、用t1执行修改后的软件。
第（2）和第（3）步测试验证修改是否破坏了现有的功能，第（4）和第（5）步测试验证修改工作本身。
在实际工作中，回归测试需要反复进行，当测试者一次又一次地完成相同的测试时，这些回归测试将变得非常令人厌烦，而在大多数回归测试需要手工完成的时候尤其如此，因此，需要通过自动测试来实现重复的和一致的回归测试。
通过测试自动化可以提高回归测试效率。
为了支持多种回归测试策略，自动测试工具应该是通用的和灵活的，以便满足达到不同回归测试目标的要求。
回归测试并不减少对系统新功能和特征的测试需求，回归测试包应包括新功能和特征的测试。
如果回归测试包不能达到所需的覆盖要求，必须补充新的测试用例使覆盖率达到规定的要求。
回归测试是重复性较多的活动，容易使测试者感到疲劳和厌倦，降低测试效率，在实际工作中可以采用一些策略减轻这些问题。
在组织回归测试时需要注意两点，首先是各测试阶段发生的修改一定要在本测试阶段内完成回归，以免将错误遗留到下一测试阶段。
其次，回归测试期间应对该软件版本冻结，将回归测试发现的问题集中修改，集中回归。
在实际测试时，可以将回归测试与兼容性测试结合起来进行。
在新的配置条件下运行旧的测试可以发现兼容性问题，而同时也可以揭示编码在回归方面的错误。
[1],面向对象系统的测试，人民邮电出版社，2001.
[2]rexblack,测试流程管理，北京大学出版社，2001.
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)五
一、论文撰写
（一）论文选题
论文采取考生自选题方式。
选题应根据国家职业标准要求，参考培训教程，同时结合考生所在单位或有关行业实际工作的情况自行拟定。
（二）论文撰写要求
1、必须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人写。
2、如无特殊说明，论文字数原则上职业资格二级不少于3000字，职业资格一级不少于5000字。
3、论文所需数据、参考书等资料一律自行准备，论文中引用部分须注明出处。
4、论文一律采用a4纸打印，一式5份。
5、考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，从事科学实践，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。
6、论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际。
（三）论文格式要求
1、论文由标题、摘要、正文、注释及参考文献组成。
2、标题即论文的名称，应当能够反映论文的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。
3、摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300字。
4、注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。
注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。
5、论文的末尾须列出主要参考文献的目录（见表2）。
6、注释和参考文献的标注格式为：
（1）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。
（2）期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注。
（3）报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
（4）网页：按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。
（四）文章的内容要求
1、案例报告内容
（1）一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。
（2）主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。
（3）观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。
（4）评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。
（5）咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。
（6）咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。
（7）咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。
（8）咨询效果评估：包括求助者自我评估及咨询师的评估和心理测验。
2、个人分析报告内容（可根据自身情况参考以下项目撰写）
a、自我成长分析
（1）应怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分别在哪里？
（2）我何时意识到自己已成为一个成人了？我是如何处理这种认识的？
（3）我最好的五个品质是什么？
（4）在我的人生中哪五个方面是需要增强的？
（5）我的基本人生观是什么？
（6）我最近大部分时间的心情是怎样的？
（7）一般情况下我是怎样看待其他人的？
（8）在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用？
（9）我是什么样的人格类型？
（10）我心目中的英雄是谁？
（11）我认为的成熟标准是什么？
（12）我的个人奋斗目标有哪些？
（13）什么人或什么事影响了我的人生发展？
（14）我最好的朋友会怎样评价我？
（15）人们对我的批评意见集中在什么方面？
（16）用哪三个形容词能最好地对我进行描述？
b、职业行为分析
（1）我为何要成为一个心理咨询师？
（2）成为心理咨询师后，我的情绪问题是否会被明确并得到解决？
（3）我需要做什么准备才能成为一个心理咨询师？
（4）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师？
（5）我经常出现的`反移情问题是什么？
（6）我对求助者有何期待？
（7）我对自己的职业有何期待？
（8）我希望从同事那里获得什么？
（9）我的职业优点和弱点有哪些？
（10）我的职业奋斗目标有哪些？
（11）我的同事会怎样评论我？
（12）我希望接待哪一类型的求助者？为什么？
（13）我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态？
（14）我如何处理对于自己工作的赞许和责难？
3、研究报告的内容（可参考以下项目撰写）
a、咨询理论概述（选择某种咨询理论）
（1）咨询理论的名称
（2）咨询理论的发展a
（3）咨询理论框架
（4）咨询技术
b、案例分析
（1）运用上述理论解释心理问题的形成原因与发展过程
（2）运用上述咨询技术解决心理问题
（3）评估咨询效果
c、个人体会
（1）结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识？
（2）结合实践谈谈对该理论的咨询技术有何新的体会？
（五）论文提交要求
提交论文时，一律装入文件袋并贴封。
文件袋封面格式和论文首页格式应统一（见表1）。
二、论文答辩
（一）综合评审委员会的组成
1、各级职业技能鉴定指导中心根据申请答辩人数，成立若干综合评审委员会，并填写综合评审委员会专家登记表报自治区职业技能鉴定指导中心备案。
2、每个综合评审委员会由3名委员组成。
设组长1人，主持答辩工作。
3、所有综合评审委员会委员必须具备本专业或者相关专业副高级以上职称（主席必须具备正高级职称），并参加由自治区职业技能鉴定指导中心按有关要求统一组织的相关培训。
4、 各级职业技能鉴定指导中心按照有关要求，统一组织综合评审期间的考务管理。
（二）论文内容评定
1、由评审委员独立对论文内容进行评定，将评定结果填入综合评审评分表，同时填写相应的答辩问题。
2、论文内容不符合撰写要求的考生，不得参加答辩。
3、论文内容部分的成绩占综合评审成绩的40%，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。
考生该部分成绩必须符合以下两个条件，方可参加答辩：占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格（≥24分）；平均分合格（≥24分）。
（三）论文答辩程序
1、书面答辩：
（1）各级职业技能鉴定指导中心根据答辩问题，制作书面答辩试卷，用信封分别封存，并在信封上注明考生姓名、准考证号和论文题目。
（2）各级职业技能鉴定指导中心组织考生集中进行书面答辩。
书面答辩采用闭卷笔试方式，时间为60分钟，考生不得携带论文等与答辩有关的资料。
（3）答辩结束后，各级职业技能鉴定指导中心组织评审委员结合论文对答辩试卷进行评定，并将评定结果填入综合评审评分表。
（4）论文答辩部分的成绩占综合评审成绩的60%，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。
评定成绩符合以下两个条件即为合格：占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格（≥36分）；平均分合格（≥36分）。
2、口头答辩：
（1）考生应按照统一安排，于应考时间前30分钟到候考室报到，接受考务人员点名并编排答辩顺序。
（2）答辩由综合评审委员会组长主持。
（3）综合评审委员会组长宣布答辩开始。
（4）答辩人阐述本人论文的题目、论点、论据和论证过程 （不允许逐字逐句宣读论文），时间不超过3分钟。
（5）答辩人进行口头答辩，时间不超过10分钟。
（6）考生就评审委员提出的问题（每个委员一般提1-2个问题）进行当场作答；评审委员根据评分参考标准独立地给予评分。
（7）答辩人回避，评审委员将评定项目成绩填入综合评审评分表，综合评审委员会汇总成绩填入综合评审评分总表。
（8）答辩结束后，评审委员会将评分草表签署姓名后，交内蒙古职业技能鉴定指导中心。
（四）论文答辩须知
1、论文跑题、偏题，或结论不正确，或论据、数据基本不准确，或逻辑结构严重混乱，或语句文字不通顺、病句、错别字太多的论文为不合格论文，不得参加答辩。
2、考生应按照统一安排，于应考时间前30分钟前到候考室报到，接受考务人员点名并编排答辩顺序。
3、考生凭准考证和身份证进入答辩考场，向评审委员会报告姓名及论文题目。
4、在得到评审委员的允许下后，考生用3分钟时间阐述本人论文的题目、论点、论据和论证过程 （不允许逐字逐句宣读论文） 。
5、考生就评审委员提出的问题进行答辩；对每一个问题的回答，不得超过5分钟。
论文答辩时间不超过10分钟。
6、考生回答答辩专家问题时，要用陈述句，不得使用反问句。
7、论文答辩结束后，考生得到评审委员的允许后，退出考场。
三、综合评审成绩计算办法
综合评审成绩=论文内容成绩+论文答辩成绩
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)六
一、纸型、页面设置、版式和用字。
毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mm×210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上)25mm，地脚（下）20mm，订口（左）25mm，翻口(右）20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
二、论文封面
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为：
作者：×××
学校：×××年级：×××学号：×××
指导教师：×××职称：×××
答辩组成员：
×××（主持人）职称：×××
×××职称：×××
……
答辩日期：×年×月×日
申请学位：学士（不申请可省略此项）
由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。
三、论文
论文由论文目录（提纲）和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。
需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。
论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；
作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。
完成时间：作者姓名下方居中，字样为“x年x月”，用四号楷体。
论文摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。
关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。
正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：
一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。
二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；
三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释：注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。
参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。
附录：在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样，另起行编排附录内容，格式参考正文。
实例：
浅析我国上市公司会计信息失真
论文摘要：上市公司由于其重要地位而在经济生活中起着举足轻重的作用。然而，上市公司信息质量披露存在较多问题。本文针对我国上市公司信息失真的现象，从原因、危害进行了分析，提出了规范上市公司信息披露的治理对策。
一、会计信息失真的`含义
所谓会计信息失真，是指会计信息未能真实地反映客观的经济活动，给决策者的相关决策带来不利影响的一种现象。上市公司信息质量失真主要表现在：一是信息披露不真是，二是信息披露不充分，三是信息披露不及时。
二、目前我国上市公司会计信息质量的总体情况
自1720年在英国发生世界上第一例上市公司会计舞弊案——“南海公司”事件以来，会计信息的真实性问题就成为了投资人和债权人关注的核心问题之一。虽然在过去的二百多年里，由此催生的现代审计技术得到了很大的发展，同时世界各国也普遍建立和完善了财务会计准则，使会计信息的真实性有了很大的保障。但是，会计信息失真问题并未如投资人和债权人所希望的那样从根本上得到遏制。相反，上市公司会计信息严重失真的案件还时有发生。在中国，这种现象也同样存在：据有关资料披露，财政部1999年抽查100家国有企业会计报表时，有81家虚列资产37.61亿元，89家虚列利润27.47亿元；在2000年度在会计信息质量抽查中，在被抽查的159家企业中，资产不实的有147户。这147户共虚增资产18.48亿元，虚减资产24.75亿元；虚增利润14.72亿元，虚减利润19.43亿元。在上市公司方面：2001年经注册会计师审计，深沪两市上市的1000余家公司共被审计出应调减虚增利润189亿元，挤掉利润水分达15.9%。其中，审计调减利润317亿元，审计调增利润128亿元，调增调减利润总额445亿元；审计调减资产903亿元，调增资产842亿元，总体调减资产61亿元，调增调减资产总额1745亿元。特别是有6家上市公司资产调减幅度超过50%。同时在上市公司中也发生了如红光股份欺诈上市案，琼民源、银广厦、麦科特、st黎明、猴王股份、东方电子、蓝田股份等一系列上市公司会计造假案件。这些舞弊案件的频繁发生不仅使会计的诚信基础受到了严重挑战，而且也严重损害投资者的投资信心。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)七
概述古汉语语法与现代汉语语法的不同之处
摘要：语法是语言中蕴含的使用规律，汉语文化延绵至今，其语法规律也发生了一定的变化与发展。
本文旨在分析古代汉语语法与现代汉语语法的不同之处，力图站在比较研究的基础上明晰两者的区别，以便促成更为深入的认识和理解。
关键词：古汉语语法；现代汉语语法；比较研究
任何语言的组合都不能缺少一定的规则，所谓语法，正是语言表达习惯中所蕴含的规律。
伴随着时间的递进，语言在演进过程中其语法规律也会发生相应的流变。
从时间纵向轴上来看，现代汉语语法与古代汉语语法是一脉相承的关系，前者以后者为基础、从中发展而来。
但受到各类社会文化环境因素的作用，现代汉语与古代汉语毕竟是存在于不同时代的语言，它们的语法规律也有着必然的差异性。
无论是学习古代汉语还是现代汉语，都应当把握住两者的规律，并正确认识古今汉语语法所存在的差异性，从而站在比较的视野下深化对两者的本质理解。
古今汉语在语法上的差异虽没有词汇、语音方面的差异大，但归结到词类、句式的`微观层面上，可以发现两者有着众多的不同之处。
在此，本文尝试从以下两方面来阐述古今汉语语法差异性的表现。
一、古今汉语词法上的差异
同现代汉语一样，古代汉语的词类也分为实词和虚词两大类。
然而有所不同的是，古代汉语中的虚词除了副词、介词、助词、语气词、连词之外，还包括一部分的代词，每类虚词的构成成分也与现代汉语存在不同。
除此之外，古今汉语中的实词活用也表现出一定的差异。
总的来说，古代汉语与现代汉语词法上的区别主要可表现为：
其一，词类活用上的不同。
古代汉语实词不丰富，句法上也并不严格，存在词类分工不细、不明的状况，词类活用的使用较为复杂。
现代汉语中词类活用的例子并不多见，而古代汉语中词类活用的范围则相对广阔许多。
例如：
（1）名词活用作动词、使动词、意动词，或者直接作状语。
“一狼洞其中”中的“洞”即为名词作动词使用。
“纵江东父老怜而王我”中的“王”为“使……称王”的意思，属于使动用法。
在此不赘述详例。
（2）动词活用作名词、使动词。
如 “子钓而不纲，戈不射宿”中的“宿”指“歇宿的鸟”，动词当作名词。
“项伯杀人，臣活之”，“活”为使动用法。
（3）形容词活用作名词、动词或者使动词。
例如 “将军身披坚执锐”中的“坚”指“坚硬的铠甲”，“锐”指“锐利的兵器”，都是形容词活用作名词。
再如名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，则是典型的形容词使动用法，意为“使……变绿”。
（4）数词活用作动词。
如 “夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也”中的“一”是“使……一致起来”的意思。
可以看出，词类活用在古今汉语中有着明显的差异性。
比如古代汉语中数词可以活用作动词、动词活用作名词，这在现代汉语中并不存在；而现代汉语中代词活用作动词、名词活用作形容词，这在古代汉语中也是没有的。
古代汉语中的词类活用主要用于语法表意，现代汉语中的词类活用则可以看作是一种修辞现象。
其二，数量表示法上的不同。
由于古代汉语中的量词使用并不发达，动量词使用频率较低。
因此，当表示数量的时候，数词直接放置在名词或动词之前。
“三、五、九”等定数往往表示虚数，或者在数词前加上“将、几、且”等字来表示概数。
另外，在表示分数时，分子分母连用。
二、古今汉语句法上的差异
主要可以从两方面来看：
其一，句式上的差异。
按照句式的类型划分，首先，在判断句中，古代汉语以名词或者名词短语作谓语，如“陈胜者，阳城人也”，而现代汉语中以“是”作谓语；省略句中，古代汉语中的主语省略以第三人称居多，谓语后介词宾语省略的现象较多，但在现代汉语中则较为少见；被动句中，现代汉语中的被动句由介词“被”构成，而古代汉语中的被动词有时用动词来表示，有时则没有标示，被称为意念被动词。
这种无标示的被动词需要在具体语境中加以理解，例如“文王拘而演《周易》”中的“拘”是“被拘禁”的意思，属于被动句。
其二，语序上的差异。
现代汉语句式一般是“主语+状语+谓语+宾语”的顺序，古代汉语中的语序则较为特殊，例如主语可以在谓语后，宾语可以在谓语前，状语可以在谓语后等等。
主要可以表现为：宾语前置句，即宾语在谓语前，比如“沛公安在”就是疑问代词作宾语前置；定语后置句，定语放在中心词之后，如“居庙堂之高”意为“处在搞搞的庙堂之上”；介宾短语后置句，即把修饰动词、形容词的介词结构后移。
现代汉语中介宾短语作状语，位于谓语之前，而古代汉语中则为补语，处在谓语之后；主谓倒装句，即主语在谓语的后面，如“甚矣，汝之不惠”为主语和谓语倒置；定语后置句。
古代汉语中有时为了凸显中心词地位或时语气流畅，会将定语放在中心词之前，如“石之铿然有声者，所在皆是也”，构成“中心词+后置定语+者”的句式。
总而言之，古代汉语是现代汉语 发展 的源泉，两者是一条相交、相融的溪流，在比较中探寻两者在语法上的差异，可以知今而溯古，把握我国 语言 文化的发展脉络与精髓之处。
古代汉语与现代汉语在语法上的区别之处较细碎繁多，本文仅对词法、句法上的主要区别做出了归纳和厘清。
作为语言的使用者和继承者，我们应关注语言文化的递变轨迹，把握语法规律在古今时代的不同面貌。
唯有如此，才能真正进入到古代汉语与现代汉语所构筑出的语言文化时空中去，开掘出更多的文化宝藏。
参考文献：
[1]刘家忠。古代汉语 专题[m]。红旗出版社，2009
[2]黄伯荣 廖序东。现代汉语[m]。高等 教育出版社，1991
[3]李作南 李仁孝。古今汉语语法比较[j]。内蒙古大学学报（ 哲学 社会科学版）。1987(03)
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)八
即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。
xxxx
（题目：二号，黑体，加粗，居中,除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“times new roman”）
xx学院 xx级
学号xx xxx 指导老师：xxx
（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）
摘要是论文的高度概括，是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于200字。要注明3—5个关键词。
【】 xxxx……
（英文摘要：上空二行；题目采用五号“times new roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“times new roman”字体，不加粗；单倍行距。）
是标示文献关键主题内容，但尽量少用不规范的主题词或新造词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。
【】 xx; xx;xx;xx
（英文关键词：题目采用五号“times new roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“times new roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。）
论文的正文是毕业设计（论文）的主体和核心部分,是作者对自己的研究工作详细的表述。
......
......
......
（正文章节序号编制：章的编号：1. ，2.， 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）…；之后再采用字母加括号，如(a), (b),…;每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号）
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，一般写的概括，篇幅较短。
conclusion
…………….
参考文献是对论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,在论文中所引用、参考过的文献，一般都应列出来。
bibliography (references) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号）
（论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序：尾注：按照编号顺序。夹注：英文文献----网络文献----汉语文献，各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序，不用单独加序号或编号；每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符；1.5倍行距；另外，与文中的夹注一一对应）
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)九
对于企业来讲，企业的经营管理能力是企业发展的重要保障，因此，企业经营管理人员要重视自身能力的提升，努力提高自身的业务能力，为企业赢得更大的主动权。论文首先阐述了提升企业经营管理能力的重要性，然后筛选出目前企业经营管理中存在的问题，最后有针对性地给出了一些提升企业经营管理能力的有效对策，为以后从事类似企业经营管理的人员提供一定的参考和借鉴。
企业；经营管理能力；有效对策
企业经营管理能力主要体现在企业经营策略、计划制定、生产经营活动等工作中，关系到企业正常运行，也会影响到企业的利益。现在社会突飞猛进地发展，各行各业竞争也随之加强，提升员工的企业经营管理能力显得十分必要。
对于企业来讲，内部的企业经营管理者具备良好的经营管理能力是必须要具备的一项技能。管理者要不断的提高自身的管理能力，在自己的岗位上不断的学习和进步，逐渐完善自我，积极主动的为企业的正常经营提出行之有效的应对方案，不断的增加企业的竞争力，促进企业创新和发展，为企业带来一定的经济效益。同时，管理者不断提升自身业务水平，也可以增强自身的竞争优势，适应新的市场环境，不被新形势所淘汰，逐渐在自己行业得到越来越好的发展[1]。综上，提升企业经营管理能力无论对企业本身还是自己个人都是十分急需且必要的。
改革开放后，我国企业发展速度都较快，企业内部的经营管理能力也得到了极大的提高，但还存在一些问题，制约着企业更好的发展。比如：企业的人力资源管理不当；管理制度不够完善；运行模式不够健全等等，这些存在的问题都或多或少地限制了企业的发展，影响经济效益。
3.1企业人力资源管理不当
企业人力资源管理方面的问题，已经不是个别企业存在的问题了，其在大部分的企业中都存在。尤其突出的是：企业引进优秀人才不够、引进先进技术力度不够、企业员工的培训不够、员工整体业务素质不够等等。这些由于企业人力资源管理不当所存在的问题会直接影响到企业综合竞争力，严重的还会导致企业经济效益大大下滑。
3.2企业经营管理制度不够完善
企业制度不仅约束企业员工，而且指导企业生产。企业经营管理制度落后，导致企业不能很好地适应新时期的经济发展趋势，比如：一味的以过时的管理制度单纯的强调企业自身短期的经营目标，甚至还存在一些企业没有制定自身的企业经营管理制度，完全照搬照抄其他企业的经营制度，不结合自身企业的实际情况，导致其他企业的经营制度与自身企业不能很好的匹配，势必会给自身企业经营带来很多麻烦或者错误引导。
3.3企业经营管理模式落后
规模较小的企业目前还存在运用家族式的经营管理模式，管理水平极其低下，毫无创新可谈，自然也不存在市场竞争力。这些企业往往运作模式单一，简单明了的直线式的管理方式，各部门也没有明确的工作范围和内容，也不与外界充分接触，自身封闭，严重缺少企业有效信息的获取途径。
3.4企业经营管理能力水平有限
快速发展的新时代也对企业经营管理者的能力提出了全新的挑战和更高的要求，部分企业的经营管理能力水平有限，其管理者往往不具备专业的知识背景，组织协调能力较弱，经营能力也不足。严重缺乏优秀的高层次企业经营管理者，导致企业内部运行混乱，企业整体的素质也不高，严重削弱企业在同行业中的竞争力。
4.1完善企业人力资源管理
企业经营管理者是企业运作的核心，针对目前大多数企业存在的人力资源管理不当的问题，首先企业经营管理者要加强自身素质的提升，提高自身的业务水平，对员工要进行定期的企业培训，其包括企业理念和业务水平等，让员工深知企业文化、感悟企业精神，必要时还可以开展定期考核等，促进企业员工提升自身业务水平；其次，可以制定薪酬奖励机制，并将其作为企业员工考核的重要组成部分，可以让员工感到企业对自身付出的肯定，自身的价值得到了体现，可以大大地提高员工的工作积极性，促使其不断努力工作，奉献自我；还有，和薪酬奖励机制保持一致的，要设置员工晋升等规则，这样不仅金钱上可以使员工感到满足，在精神上对员工也是一种激励。
4.2改变经营管理观念
企业制度不仅约束企业员工，而且指导企业生产。先进的企业经营管理制度可以促进企业更好地适应新时期的经济发展趋势，使企业更具竞争力。企业经营管理者要不断寻求先进的经营管理理念，用发展的观念去指导企业的生产，将自身的眼光放长远，从未来的企业发展角度指导企业生产经营，杜绝完全照搬照抄其他企业的经营制度，要充分结合自身企业的实际情况，不断关注企业内外的新动态，有危机感和战略眼光，不断的改进企业的经营管理机制等，制定出切实符合自身企业经营发展情况的方案。
4.3建立科学的经营管理制度
科学合理的经营管理制度是公司各项活动的基础。合理的管理制度可以有效地约束、限制企业员工，也可以引导员工，保证企业员工在制度区域内进行各种行动，来不断提升企业的执行力。企业在制定经营管理制度时，首先要处理内部存在的经营管理模式问题，还要不断为企业添加新活力。在制定制度时，要注意综合生产、营销、管理等各个方面，全面分析，将它们的需求结合起来。制度执行时也不能太僵硬，要根据实际情况不断调整内容，提高企业实际的经营管理效力。在制度推行时，要注意制定明确的奖惩制度，既可以促进经营管理制度的顺利推行，又可以使员工主动参与经营管理并严格约束自己。
4.4提升经营管理人员的专业能力
企业管理层要不断转变思想，积极引进国内外高素质管理人员，引进经营管理精英，尽快提升企业的经营理念、经〔〕营手段、管理水平；相关政府部门可以通过制定有效的政策等来吸引优秀的管理人才；合理、有效地利用企业现有的资源，加强对现有的经营管理人才重视，稳定人心，减少人才流动。企业经营管理人才的整体素质不断提升，学历水平不断提高，但是仍然不够优秀，企业要结合自身条件，加强对现有人才的培养。加强对他们进行专业培训，提高他们的营销、管理水平，比如定期举办一些有实际效用的关于经营管理方面的培训班，或者政府部门投资去聘请经营管理能力高的专业团队对各个企业相关人员进行轮流授课，使企业经营管理人员专业能力不断提升；加强对外学习能力，引进新的经营管理思路、方法、模式，逐步提高企业整体经营管理素质。
企业经营管理者是企业的核心，是企业的指挥棒，其能力的高低直接影响着企业和企业员工的发展。针对目前存在的企业人力资源管理不当、缺乏完善的经营管理制度和经营管理机制等，企业经营管理者要不断加强自身业务水平的学习，提升自身的管理能力，利用科学的管理方法和理念，加强对企业员工的企业理念、业务水平的培训，制定行之有效的考核方案，引入恰当的薪资奖励机制和职务晋升方案，促进企业员工不断提升自身素质，提升企业的经营管理能力，提高企业在同行业中的核心竞争力，促进企业不断发展，为企业带来更大的经济效益。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十
是对论文基本内容的简要陈述，可以说是论文的缩影。它在论文的标题和全文之间，起着桥梁的作用。读者是否阅读全文，一般在他阅读完摘要以后就能决定了。此外，摘要也能给文摘者提供方便。
摘要的种类，主要有指示性摘要和报道性摘要两种。指示性摘要只叙述论文内容的精华，不涉及研究方法、结果和结论，其字数一般只有30~50字，少的甚至仅有十几个字。报道性摘要一般包括研究课题的目的、范围、重要性，所采用的理论、方法，得到的结果、结论等，其中，结果、结论是重点。报道性摘要的篇幅，一般为正文文字的2~5%。笔者建议，期刊论文中的中文摘要不要超过200个汉字，英文摘要不要超过100个实词。
对报道性摘要的主要要求，是简短、精练、完整。所谓完整，是指摘要应具有独立性和自含性，即其内容应包含与原文等量的主要信息，可以独立成篇，可供文摘人员直接采用。
摘要应当用第三人称写，不要用传统的本文这样的第一人称叙述；一般情况下，摘要不要分段；摘要要用规范的术语，一般不宜出现插图、表格、数学公式及参考文献序号等。
关键词是最具有实质意义的检索语言，其主要作用就在于方便检索。因此，应当选取在论文中起关键作用的、最能说明内容实质的单词、短语或术语作为关键词。关键词的数量一般为3~8个，它们之间仅仅是一种简单的组合，不必要考虑语法结构，也不必要表达一个完整的意思。
经过规范化处理的关键词，称为叙词。目前有少数杂志要求采用叙词，如《机械工程学报》、《农业机械学报》等。叙词的选择不如关键词来得方便，需要查阅相应的叙词表。与机械工程科学相关的叙词工具书是《机械工程叙词表》。
对于论文标题与关键词选取的关系，有两种截然相反的观点。一种观点认为标题中的词与关键词重复是一种浪费，另一种观点认为标题中应尽可能多地包含关键词。笔者倾向于后一种观点。因为标题要高度概括论文的内容，关键词应对说明论文的内容实质起关键作用。所以，如果关键词选择精当的话，一个好的论文标题中存在重复它们的词几乎是不可避免的；反之亦然。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十一
题目
作者
【摘要】： 用简短的语言（小于等于300字）来总结论文的主要内容，包括结论。
【前言】： 就是阐述一下背景，现状，你要的问题（最好是以案例的形式将问题呈现出来，以及你的的意义。
一、 详述的方向和想要达到的目的。
二、 活动安排（包括每一阶段时间安排以及每一阶段的方法（包括每一种方法想要达到的目的）。
三、 人员分工
四、 获取资料的方式
一、 【收集案例】：如果对象不属于同一类的。话，就要用图表的形式将对象比例情况展示出来
二、【案例分析】：案例分析问题存在的原因（尤其是现状的背景下，问题依然存在的具体原因、深层次原因）
三、【问卷调查】如果有问卷调查的在此可加入调查的问题以及调查结果。
四、【结果】总结的结果，可以用图表形式
根据的结果提出自己的观点，看法，结论。
注明资料的出处
1网络资料，注明：文章名，作者，网站名称
2 书籍资料：注明： 书名，作者，出版社，出版日期，页数。
3 报刊资料，注明，文章名，作者，报刊名字，期()
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十二
【摘要】教师在看图作文教学中，面对眼前的图画，往往指导过繁，不能做到“导而不牵”。那么如何让学生开心写作呢？笔者认为关键是用现代化信息手段激活图画，让学生插上想象的翅膀，自由的写出个性化作品。
【关键词】激活图画 信息技术 看图作文
所谓看图作文，就是根据图画的图画和文字材料求写成一篇作文。小学生看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主。目的在于培养学生的观察能力、分析能力、想象能力和语言表达能力。不同年龄段要求不同，低年级只要求看图写一句话或一个片段；中高年级就要看图写一篇文章。看图作文的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。要将各种栩栩如生、活灵活现的画面，转变为思路通畅，词语丰富，生动感人的书面语言，用文字将画面上的人及事、景物再现出来，使读者如见其人，如历其事，如观其景，起到异曲同工的作用。这可谓是小学生写作的一个难点，必须有老师的引导。于是在教学实践中便形成了作文教学活动区别于一般认知活动的独特的“三维结构”（教师、学生、习作）。由此可见，小学生作文教学性质是教师指导学生认真完成习作的练笔作业。但教师总是把事先设计好的一切统统告诉学生，甚至连结果也直接端给学生，学生处于被动地位，造成作文千篇一律。表面上学生的习作很认真，实际上却抹杀了学生的个性化发展。这样就难以写出自己的真情实感。针对这一现象，我在教学中注意运用现代化信息技术手段，激活图画，培养学生的创新能力；制作flash动画课件，让学生与画面融于一体，再展开合理的想象，写出自己的个性化作品，收到了良好的教学效果。
1、激活动画，弄清图意
弄清图意是写好看图作文的第一步，也是关键的一步，捷克教育学家夸美纽斯曾说过：“一个人的智慧，从观察天上和地下的实在东西而来，同时观察越多，得知就越牢固。”因此观察很重要。一般看图作文有单幅图和多幅图两种类型。但无论是单幅画面还是多幅画面，观察时都要按一定的顺序（如：从左到右，从上到下……。或是从整体―部分�整体），做到有序观察。如果画面出现的是人或物，就要通过人物或动物的衣着或动物的外形、神态、动作和周围环境，判断出画中是什么人或动物，在什么地方，什么时间，做什么事；如果图中是景物，就要根据景物的特点（如：百花齐放，枯枝败叶，鹅毛大雪等）判断出画中的季节；如果是几幅情节连续的画面，就要注意各幅图之间的联系和图中人、物、及景的变化。然后通过分析比较，找出画中什么占主要位置，这部分是行文中要花大量笔墨写的地方，也就是图意思所在。
为了帮助学生更好的找准画面中的关键地方，我们教师就可以根据题目需要，激活动画。看图作文训练中，有不少图画展示的是一种瞬间的动势，尽管动感强烈，可毕竟无法展示过程。若学生对该内容缺乏直接经验，在表达时势必束手无策。我们可以凭借现代教育技术，将有些过程制成动画展示出来，就能极大提高课堂教育效果。无论从学生的参与面或者表达的流畅性看，都说明动画的运用为突破教学难点起了关键性作用，让学生在愉悦的氛围中轻松地迈进作文门槛。有利于提高学生的语文素质运用多媒体技术进行语文课堂教学就是运用多媒体课件进行辅助教学。多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，在语文课堂教学中有力把促进学生听、说、读写等综合能力的运用和提高，从而全面提高学生各方面的素质。比如：苏教版三年级语文第六册习作四中的《兔采蘑菇》图，就可以添加兔妈妈和兔宝宝的对话动画效果。把它们采蘑菇时的动作、语言、神情跃然于画面，栩栩如生，再引导学生根据画面的欣赏，展开合理的想象――它们对话时的心情，兔宝宝的收获，兔妈妈的想法等。有了这样的动画效果，学生就会纷纷各抒己见，然后轻松地把眼前看到的画面用文字表达出来。我们教师仅仅只是引导了图画的动画预设，就让学生愉快地完成习作。这种授之以鱼不如授之以渔的方法，正是我们追求的理想教学境界。为此我还和学生一起创作了一首《小学生看图作文歌诀》，和大家一起分享。
看图作文并不难，细心观察来帮忙。
一看人物二看事，三看时间和地点。
四看动作与表情，想啥说啥最后看。
图上人物细分辨，性别年龄称呼全。
服饰穿戴啥天气，神态动作记心田。
要知时间和地点，环境物中找答案。
连环画面不连换，每幅图要细细观。
一幅图用几句话，通顺具体要讲究。
一幅一幅连起来，注意顺序别排乱。
读读背背看图歌，看图作文过难关。
2、结合动画 展开想象
根据图意思，联系自己的生活经验展开合乎情理的想象，是看图作文的生命。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”培养学生的想象力是培养学生创新精神的关键。运用现代化信息技术手段，激活图画，将文字、图象、声音等各种教学信息交融在一起，有利于开拓学生的写作思路；激发想象，使学生思维高度活跃开启思维的窗户，引发写作的灵感。小学看图作文主要是通过看图，来启发自己在记忆中存储的东西。把这些材料经过筛选、择除，结合图画的内容，把它完整地写下来。这种转化过程主要通过想象，把图画的内容转化为文字的内容，想象起着一个桥梁的作用。这个桥梁在小学中无时不发挥着巨大的作用。画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。
任何一幅画面，它只能是从生活长河中所撷取的一朵浪花，只能是浪峰起伏情节的一个片段，而不是全部全过程的展示。因此许多场面和细节都需要用想象的方法加以补充。
从画面出发，进行恰如其分合乎情理的想象，只有想象，神思才能纵横飞扬，起伏跌宕，行文才能创意求新，不同凡响。这种联想来自画面，又比画面更广阔，更自如更丰富，更富有新意，是创造性的体现。如果是人物图画，可以先给人物加上相应的称呼（如：大叔、爸爸、小明等），要想象出画中人物的动作、语言和心理活动就得结合动画效果，运用比喻、描写让画中人物跃然纸上，有如闻其声，如见其人之感。如果是景物要想象出那种风吹草动、鸟语花香的动人景色，让人有身临其境，留连忘返的感觉。做到这些文章就自然有趣了。例如：《保护小树》一图，我在教学时充分运用多媒体技术的优势，给学生展示课件，欣赏flash动画图片，整体了解图画的意思。全班学生都能清楚地把故事情节生动地叙述出来。其中茶叶同学是这样写的：天朗气清的一天，维尼和迪西一起走出家准备去水上公园玩。他们一边走一边谈笑风生，好不开心！突然维尼看见路旁一棵小树弯了，而且马上就要折了！这是怎么回事呢？维尼和迪西都大吃一惊。维尼拍拍小脑袋。“哦，昨夜不是刮了一场大风吗？怪不得树弯了，要折了呢！让我们一起保护小树吧！”
可迪西却说：“算了算了，咱们快走吧，一会肯定有人管。”“不行！那可不行！”维尼连连摇头，坚定地说：“保护花草树木，人人有责。这可是绿化美化家园的事，我们也要尽一份力才对呀！”迪西听这么一说，倒有点不好意思了，一个劲点头说：“好！好！那咱们赶快救树吧！不然小树就死了！”维尼想了想，提议说：“咱们拿木棍当支架，绑在树干上不就行了吗？”沙沙一吐舌头：“对呀！对呀！我怎么没想到呢？”
说干就干。于是，维尼急忙跑回家去拿绳子。迪西一溜烟地跑去跑回，取来了又粗又长的木棍。迪西小心翼翼地扶着小树，维尼拿起木棍把它贴着树干，使劲往土里插，因为人小力气不大，只见维尼皱着眉头，咬着嘴唇，鼓着腮帮，使劲，再使劲，终于插好了，然后跪在地上，用绳子绕着木棍和小树缠，再勒紧系上死扣。最后又用脚把土踩实一点儿。这样树是绑好了，可他们却累得气喘吁吁，豆大的汗珠从脸颊流了下来。
虽然，他们很累，但是却很兴奋，因为他们救活了一棵小树。此刻，他们多么希望小树能快快长大长高，不辜负他们的希望呀！（我在后面的评语是：蒋蕾同学能仔细观察图画，展开合理的想象，把护树的整个过程活灵活现的展现在读者面前。特别是人物的对话、动作、心理描写得淋漓尽致。在本次习作中获得“优”和一个大拇指。）
3、安排结构 理畅文路
《小学语文教学大纲〈试用〉》指出：“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力；又要培养学生观察事物，分析事物的能力，这两种能力从一年级就要注意培养。”学生仔细观察图画后，虽然贮存了一些写作的素材，但还得掌握筛选题材，布局文章结构的技巧，才能妙笔生花。文章有了内容和情节，还要条理清楚，层次分明才算好文章。如果图意思是记事，如：《智救小鸭》、《小猫钓鱼》，可以按故事的起因、经过、结果安排文章结构；如果是写景的，如：《秋天来了》，可按总分总安排结构。如果是多幅图，可以每幅图写一个自然段，注意几段之间要紧密联系，围绕一个中心来写。最后可以写出自己的感受或从中明白的道理。在动笔之前，按结构口述材料，这样就可以理畅写作思路，让文章语句通顺，结构严谨。完稿后，再对照图反复阅读，认真地加以修改。这样，一篇好的看图作文就产生了。此外，教师还可以写“下水作文”来指导学生，让学生写作能力不断得到提高。
以上三方面的教学尝试，关键在于一个“活”字。激活图画，课堂气氛就会活跃起来，让画面与现实生活中的学生作心灵的对话产生写作的共鸣。学生思维也会跟着活跃起来，也会灵活运用一些写作技巧。这种形象而生动的画面既符合小学生的认知规律，又有利于培养学生的抽象思维。那么就需要我们教师深入钻研教材中的图画，充分发挥现代信息技术的优势，制作出优秀的ppt或flash动画看图作文课件资源，积极服务于学生。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。有了生动形象具体的画面，就会超越教材中呆板的图画，让学生走出“山重水复疑无路”的困境，体验“柳暗花明又一村”的写作快感。教师走出“一根粉笔，一块黑板，一张嘴巴讲半天”的落后圈子。紧跟时代的步伐，把各种手段恰当地融合于语文教学中，运用现代化信息技术，以语文学科知识为载体，汇聚成一个个丰富多彩的课堂教学。
总之，看图作文是供料作文的一种，看图是手段，是基础，是突破口；作文是目的，是重点，是结果。既不会看图，又不会想象，就无法成文。只有激活图画，弄清图意；想象合乎情理，生动、丰富、有趣的故事情节；安排好文章结构；小学生看图作文才会让人耳目一新。也才会展现创新看图作文的新局面。通过看图作文的教学，进一步发展学生敏锐的观察力，丰富的想象力和创造性思维。这才是我们的教学之根本。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十三
1、 纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm
2论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”；二级标题“(二)”；三级标题“3.”
3、 [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距1.25cm
4、正文:
（1） 标题:黑体二号居中，上下各空一行
（2） 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍，1.25
（3） 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点
（4) 二标题序号为“(一）”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。
（5）三级标题：序号为“1.”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。
（6） 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
（7） 注释 （根据需要）：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”（即插入脚注），并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
注释的格式要求：
a、著作: [序号]作者。译者。书名。版本。出版地。出版社。出版时间。引用部分起止页
b、期刊：[序号]作者。译者。文章题目。期刊名。年份。卷号（期数）。 引用部分起止页
c、会议论文集：[序号]作者。译者。文章名。文集名 。会址。开会年。出版地。出版者。出版时间。引用部分起止页。
5、 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗；内容五号宋体；单起页。
参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计（论文）有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于3篇。
参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者。译者。书名。版本。出版地。出版社。出版时间。
期刊：[序号]作者。译者。文章题目。期刊名。年份。卷号（期数）。
会议论文集：[序号]作者。译者。文章名。文集名 。会址。开会年。出版地。出版者。出版时间。
6、页码：从正文起排，页面底端居中。
论文题目××××××标题:黑体二号居中，上下各空一行
[内容摘要]和[关键词]均宋体小四号加粗，内容宋体小四号
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十四
摘要： 随着企业规模的不断扩大，各部门所需信息既相互交错，又相对独立。这就要求各部门所用的数据库既能高度自治地 工作，又能进行信息共享。本文主要介绍多dm3数据库系统间的信息共享机制。 不同dm3数据库系统间的信息共享通过协调器实现。所有这些被协调器连接在一起的数据库系统组成了一个联邦数据库。这样既能较好地满足企业的需要，也能在保证效率的前提下，提高数据的可用性。
关键词： dbms 复制 联邦数据库
1、引言
随着经济的发展，企业的规模越来越大，其积累的信息也越来越多。存在着各部门所处理的信息多数只对本部门有效，仅有少数信息需给其它某些部门共享的问题。这种信息的分布性和独立性要求对所处理的数据进行分类，使各部门既能独立地处理本部门大多数数据，也使部门间能协调处理跨部门的事务。在这种情况下，对整个企业建立一个完全的紧密耦合的分布式数据库是很困难的，也是没必要的，特别是大型企业，这样的数据库的效率往往是很低的。
为解决这个问题，我们采用以下策略：每个部门使用一套紧密耦合的数据库系统，而在存在跨部门事务处理的数据库系统间用一个协调器联起来。这样就组成了一个横跨整个企业，各部门高度自治的联邦数据库系统。
dm2是由华中理工大学数据库多媒体技术研究所研制的数据库管理系统。它采用客户/服务器模型，客户机与服务器，服务器与服务器均通过网络互连，通过消息相互通讯，组成一个紧密耦合的分布式数据库系统。它的工作流程如下：客户机登录到一台服务器上，这台服务器便成为它的代理服务器；它接收来自客户机的消息，然后根据全局数据字典决定是自己独立完成该操作，还是与其它服务器协作处理这条消息，处理完成之后，再由代理服务器将处理结果返回给客户机。
而数据字典，作为记录数据库所有元数据的系统表，它向以上过程中提供各类有用的信息，引导它们向正确的方向运行，起着“指南针”的作用。它分为局部数据字典和全局数据字典。其中，局部数据字典用于记录一个服务器站点中数据库的控制信息，如表的模式，视图的模式及各个数据区的的文件名等信息。全局数据字典用于记录分布式数据库系统中各个服务器站点上有关全局数据的控制信息，如服务器站点信息，各服务器站点的全局表名及表内码记录，各服务器站点上的全局数据视图名及视图内码记录，用户名及口令记录，用户权限记录等信息。各个局部数据字典可以各不相同，但为了保证在各个服务器上所看到的全局数据库是一致的，因此，全局数据字典必须一致。我们所关心的是全局数据字典中的基表控制块tv_ctrl_block，它的内容主要包括：全局基表总数，每个全局基表名和其对应的表内码，该基表所在的服务器站点的编号等信息。它的功能是将各个服务器站点号与存储在其上的表名及表内码联系起来。这样，代理服务器从客户消息中找到被处理的表名，然后通过查询基表控制块tv_ctrl_block,就能知道该表存在哪个服务器上，以便将相关消息发给该服务器。
由于dm2上各个服务器站点的全局字典完全相同，任何全局表的信息都会记入全局字典。若用它来构建一个企业的数据库系统，则大量只对企业某部门有用的信息将会充斥在各部门所有服务器的全局字典中，增加了冗余。而且，当对全局表进行ddl操作时，为了确保全局字典的一致性，须对所有服务器的全局字典进行加锁。dm2对全局字典的封锁方式是采用令牌环方式，即令牌绕虚环（非实环）传输，某个服务器想对全局字典进行操作，必须等令牌到达该服务器才可以执行。每个部门建立的全局表绝大多数只对本部门有用，当对这些表进行ddl操作时，却要对所有服务器的全局字典进行封锁，通过令牌来实现对全局字典的互斥访问。假如，两个部门都要分别对本部门的内部表进行ddl操作，这应该是可以并行处理的操作，现在却只能串行执行。而且，当服务器数目庞大时，每个服务器等待令牌的时间将会很长。这严重损害了数据库的效率。
为弥补以上不足，在dm2的改进版本dm3中增加了协调器，用以联接各个独立的dm3数据库子系统，并协调各子系统间的各种关系，使各子系统既能高度自治地工作，又能进行有效的信息共享。
2、体系结构
本系统可看作多个数据库子系统被协调器联起来的，高度自治的一个联邦数据库系统。其中，每个子系统独立处理本系统内部的事务，而子系统间的信息共享由复制技术提供，副本间的一致性由协调器协调处理，处理所需的信息在初始化时写入协调器的组间数据字典中。当对某子系统中的一份数据副本进行修改时，该子系统会将修改通知协调器，由协调器对该数据的其它副本进行修改，从而保证了所有副本的一致性。
由以上可知，子系统彼此并不直接接触，而是各自都与协调器直接相联，由协调器统一管理子系统间的通信。这样，当子系统对副本进行修改时，不必关心相应的子系统处于何种状态，也不必等待回应消息，以及异常处理，所有这些都由协调器进行管理。因此，既提高了系统运行的效率，也保证了子系统的独立性。其体系结构如下图所示。
协调器主要有三大功能，首先，它对协调器和服务器进行初始化，并将有关信息存入组间字典；其次，它管理不同子系统间的通信，维护副本的一致性；最后，它在子系统出现崩溃时，进行异常管理及恢复工作。
图1 dm3多数据库系统体系结构
3、主要策略
多个dm3系统间的信息共享是通过副本实现的，副本的一致性是由协调器来维持的，是一种弱一致性。通常，多数据库系统间的一致性是通过协调器周期性地访问服务器的日志来完成的。由于副本的更新带有随机性，因此，若采用这种方法，可能数据被修改多次，但其相对应的副本仍未被修改，这样就损害了数据的一致性；也可能数据并未被修改，但协调器已多次访问了服务器的日志了，这样就降低了系统的效率。
所以，本系统采用的方法是当数据被修改时，由服务器通知协调器有关信息，再由协调器通知相关系统，修改相关数据。这样，数据的修改及时（仍然是弱一致性），而协调器也不会在数据未被修改的情况下访问服务器，提高了准确性。
为了使协调器正常工作，我们对底层数据库管理系统dm2进行了修改。在基表控制块tv_ctrl_block中增加一项isreplication。建表时，该项初始化为false;当为该表建立一个副本时，该项赋值为true。具体算法如下。
3.1初始化算法。
协调器：
从用户或应用程序接收待连接的两个系统中的服务器名，需复制的表名；
分别登录到两个系统的服务器上；
向存有待复制表的服务器发预复制消息；
等待服务器消息；
若失败，发一条失败的消息给服务器和用户或应用程序，转11)；
若成功，从消息中取出待复制表的有关信息，根据这些信息，发一条建表消息给另一个系统的服务器；
等待服务器消息；
若失败，发一条失败的消息给服务器和用户或应用程序，转11)；
若成功，调数据转移程序，进行数据复制；
将有关信息写入组间字典。
退出。
服务器：
当服务器收到预复制消息后，将基表控制块tv_ctrl_block中的isreplication赋为true。同时，取出待复制表的有关信息，组成应答消息发给协调器。
当服务器收到失败的消息后，将基表控制块tv_ctrl_block中的isreplication赋为false。
3.2维护算法。
协调器：
从组间字典读出相关信息，根据这些信息，登录到相应系统上；
等待消息；
从某系统的服务器上收到一条修改消息后，通过查找组间字典，确定该消息的目的地，然后将它转发过去；
若失败，定时重发；
转2)；
服务器：
1)等待消息；
2)当收到某客户或应用程序的消息后，检查它是否是修改数据的操作（如delete，update或insert等）；
若不是，转7)；
若是，检查基表控制块tv_ctrl_block中的isreplication是否为true;
若不是，转7)；
若是，向协调器发修改消息；
继续执行服务器程序的其它部分。
3.3恢复算法。
若协调器所联接的系统中有一个跨掉了，则对副本的修改无法及时地反映到跨掉的系统中来。这时，需要恢复算法来进行处理。
协调器：
当协调器发现有一个系统已经崩溃后，采取以下步骤。
将与该系统相关的变量open赋值为false;
打开记时器；
等待消息；
若收到的消息是其它系统发出的修改崩溃了的系统上的副本的命令，则依次将这些消息存储起来，转3)；
若收到的消息是记时器发出的时间到的消息，则向崩溃的系统发登录命令；
若登录成功，将open的值改为true;
将存储的消息依次发送过去，转9)；
若登录失败，转3)；
退出。
4、结论
我们曾在三个dm3数据库系统上，用两个协调器进行联接。结果，运行情况良好，各副本最终都能保证一致，且各副本间存在差异的时间间隔很短。另外，在出现异常的情况下，协调器也能正常工作。
主要参考文献：
1、周龙骧等，分布式数据库管理系统实现技术，科学出版社，1998。
2、郑振楣，于戈，郭敏，分布式数据库，科学出版社，1998。
3、王珊等，数据仓库技术与联机分析处理，科学出版社，1998。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十五
我国作为一个拥有数千年历史的文明古国，蕴藏的文化资源和民族传统都极其丰富，特别是其中的民间文学艺术，它不仅是我国文化遗产缺一不可的重要组成部分，也是全民族共有的精神财富。而民间口头文学艺术作为民间文学艺术组成不可缺少的一部分，在精确反映社会现象和生活的方面，更有着重要的传承意义。近些年来，很多民间口头文学被不断的歪曲和损害，甚至出现自生自灭的现象，基于此，对民间口头文学艺术的法律保护已刻不容缓。
一、我国民间口头文学艺术的发展
民间口头文学的传承是通过口头语言的方式，在口耳相传的过程中形成。众所周知，人类最古老的文学之所以能够产生，就是因为依赖口头语言。在文学发展历程的社会背景下，民间口头文学渐渐成为民间文学的主要流传方式。
在远古社会，文字尚未产生，文学创作只能依赖于口头语言的形式，在这样单一并且唯一的口头创作模式下，口头文学逐渐产生。文字产生以后，统治阶级不断剥夺社会底层劳苦大众接受教育的权利，使其无法使用甚至不会使用文字，于是广大人民群众依然选择运用口头方式进行文学创作。民间口头文学艺术包含的内容有很多，如民间歌谣、民间传说、神话、民间故事等，在反映民众生活及理想愿望的方面，它们的反映最为精确。[1]
民间口头文学艺术在如此丰富的土壤里生根发芽，汲取着千百年来的日月光辉与群众智慧，经过历史长河的沉淀，越发熠熠闪光。在如今躁动的现代社会，在快餐文化的对比下，民间口头文学艺术的文化价值、历史价值、社会价值显得更为突出。因其自身含有巨大的商业价值，其被侵权的案件层出不穷，如神话传说纠纷《盘古之神》案、《乌苏里船歌》案等等；但是同时蒙尘的民间口头文学艺术，就如遗落在民间的明珠，日趋衰落，濒临后继无人的危机，需要国家、社会、有关艺术群体对其进行发掘、保护及传承发展。
二、我国民间口头文学艺术的法律保护现状
（一）现有立法的效力范围有限
根据我国著作权法规定，民间文学艺术作品的保护方法由国务院另行规定。但时至今日，《非物质文化遗产保护法》在2011年颁发施行，其中主要是对非物质文化遗产保护、保存工作做出的相应的程序性规定，对于一些实质性的权利内容并无涉及，关于民间口头文学艺术的保护只能期待《民间文学艺术作品著作权保护条例》的出台。
1967 年，突尼斯颁行了《文学艺术产权法》，成为第一个利用版权法保护民间文学艺术作品的国家，现已有五十多个国家将民间文学艺术作品的保护纳入版权法框架。《伯尔尼公约》规定：对于作品未发表，作者身份未详，但有足够理由推定该作者系本联盟成员国国民的情况，该成员国可以自行立法指定代表作者的主管当局，以便在各成员国中保护及行使作者的权利，将民间文学艺术作品作为一种无作者作品的特例来提供法律保护。特利尼达和多巴哥1983 年颁布的《民间文学保护法》中，规定民间文学艺术必须具备：必须存在一百年以上；必须反映特利尼达和多巴哥的民族文化；必须是特尼达和多巴哥版权法中不受保护的作品。
《云南省民族民间传统文化保护条例》作为我国第一个保护民间文学艺术作品的地方性法规，它的颁布和实施为保护我国民间口头文学艺术打下了良好的基础。[2]在这样的影响下，我国贵州省、福建省等许多地区也分别根据自己地区的实际情况，将保护本地的民间文学艺术作品列入了本地的地方性法律法规，并通过颁布非物质文化遗产的保护条例，来完善现有的立法，对我国民间口头文学艺术进行保护。不可否认，在保护我国民间口头文学艺术方面，这些地方性的立法起到了一定的作用。然而仅靠这样的行政管理手段，无法从根本上达到保护民间口头文学艺术的目的。
其主要原因是地方性的法律法规规定并不完善，在不明确权利主体的情况下，权利保护的范围也不够明确，加之地方性立法本身比较零散，保护民间口头文学的措施也相对较少，再加上各地区对保护我国民间口头文学艺术的立法不够统一，现有立法的效力范围有限，很难对民间文学艺术进行全方位的保护。比如，在每个地区和民族都广为流传的神话故事《盘古之神》经常被改编并出版发行，有关部门对其权利主体也不是十分明确，又因为各地对民间口头文学艺术的立法不相同，由此引发的权利纠纷无从解决。
（二）著作权与知识产权被侵权等问题时有发生
中国作为文明古国，有深厚的文化沉淀，国外也看好民间文学艺术所带来的巨大市场，比如中国的《木兰辞》被好莱坞改编成电影后，赚取了超过20亿美元的收入，并获得改编后的著作权，但却没给中国任何报酬。笔者认为这是发达国家和发展中国家的立场不同导致的一种理念差异，进一步说是版权费用是否愿意支付的理念差异。民间文学艺术大量存在于发展中国家，发达国家主张民间文学艺术作品是历史留给全人类的宝贵财富，任何人都可以自由无偿使用，但发展中国家却采用措施来保护各自的民族文化。发达国家这种立场可为其无偿使用发展中国家的民间文学艺术资源提供“正当性”依据。
国内来看，近年来的司法实践中，很多案件都与我国民间文学艺术作品的著作权被侵权有关，这其中不乏出现民间口头文学艺术作品。我国现有的保护民间文学艺术作品的法律只有《著作权法》，而《著作权法》中又很少有关于民间口头文学艺术作品的保护条例。这是由民间口头文学艺术的特点决定的，其主体的不唯一性、创作过程的久远性、自身具有的民族属性与普通的文学作品是不同的，[3]无法用通用的《著作权法》来进行保护，而国务院有关部门对于民间文学口头艺术的专用法规尚未出台。所以当我国民间口头文学艺术作品被侵犯其著作权时，处于无法可依的局面，法律的不健全让我国民间口头文学艺术作品的利益得不到相应的保护，这样的情况让很多人钻了法律的空子，不仅侵犯了我国民间口头文学艺术作品作者的著作权，也对我国民间口头文学的发展造成损害。 (三)民间口头文学保护的立法模式一直存在争议
众所周知，民间口头文学具有特殊性，所以针对普通作品保护的法律法规并不完全适用于民间口头文学艺术，对于我国民间口头文学的保护立法模式一直都存在着争议。有些人认为，可以通过对现有法律进行完善和扩大，以此来进一步针对我国民间口头文学艺术进行保护。也有一些人认为可以继续颁布发行新的法律法规来对民间口头文学艺术进行重新的定义及传承保护。
鉴于民间口头文学艺术自身的特性，笔者认为制定专门法对其进行保护是比较可行的，因为其与普通作品在权利主体方面不同，普通作品主体单一，而民间口头文学艺术主体也许是一个人，也许是一群人；权利内容方面也不同，与普通作品相比，民间口头文学艺术不只是属于其主体，也属于其所在的民族和国家，所以其转让权不宜任意使用，以免民族财产流失；权利保护期限也不同，一般的作品主体有存亡期限，而民间口头文学艺术的主体 也许有存亡期限，也许千百年来这个群体一直存在，不存在死亡一说，另外其本身也许一直处于创作传承阶段，不能简单地用几十年来定期保护。
三、我国民间口头文学艺术的法律保护途径
（一）建立许可和收费制度
国外已有很多发展中国家开始实施对民间文学艺术的保护，如突尼斯等国规定，使用民间文学的人或者部门必须到指定机构办理许可证，并且采取了保护民间文学的收费制度。这样的做法不仅保护了民间文学艺术，也对民间艺术创造者的文化财产进行了保护。
参照已有先例，我国可以针对保护民间口头文学艺术建立许可和收费的制度。对于仅供娱乐范围内使用的民间口头文学，如新闻媒体对民间口头文学艺术的报道等，不需要经过许可，也不须支付报酬。当民间口头文学艺术作品被用作教育方式，则需要支付报酬，但是不需要经过许可。对于出于公益使用的民间口头文学，其目的为让广大人民群众在民间口头文学艺术作品中获得创造新的作品的灵感，这样的方式不需要支付使用费，但是需要经过许可才可以对民间口头文学艺术作品进行使用。而那些诸如通过表演民间口头文学来赚钱、出版发行民间口头文学艺术作品以取得盈利的使用，不仅需要获得许可，而且必须支付相应的报酬。
将民间口头文学艺术列为公共文化财产，民间口头文学作品的使用者需支付相应费用，让民间口头文学艺术不再走以往被无偿使用的道路，这样不仅可以激励创作者继续进行民间口头文学作品的创作，也可以对现有的民间口头文学资源进行保护和传承。
（二）明确民间口头文学艺术的保护期限
依据我国著作权法规定：对作品的发表权和财产性权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年，也有部分是作品首次发表后五十年。[4]由于民间口头文学的创作时间点不明确，所以保护期限的起点也就不明确。又因为我国民间口头文学艺术作品是通过口耳相传的模式存活下来，很多作品只在民间口头文学中占有很小的比例，诸如民间故事、歌谣等并不完整，所以也很难确定对其的保护期限。因此可以考虑将我国民间口头文学的著作保护期限设为无期限，这样既能解决我国民间口头文学艺术渐渐消亡，等不到传承的问题，又能使我国民间口头文学得到永久的保护。
（三）有关部门应当积极推动有关立法工作
我国有关部门如人大或其他常委会应该积极推进我国民间口头文学艺术保护的立法工作，在完善现有法律法规的同时，起草和制定新的法律来保护我国民间口头文学艺术，如《民间口头文学艺术保护法》《民族民间文化保护法》等。[5]有关法律出台之后，有关部门还应该加大宣传和组织学习来推动法律法规的施行，让各地区针对我国民间口头文学艺术保护的法律法规得到相应的统一。
在民间文学艺术越来越受到全世界关注的今天，民间口头文学艺术也备受关注。民间口头文学艺术作为一个国家和民族文化水平的传承，应摒弃一国民间口头文学艺术属于全世界共有财产免费共享的观点，有关部门在掌握国际民间文学艺术保护法的同时，让我国民间口头文学艺术的保护法与之相融合，在推进我国有关民间口头文学艺术保护立法的同时，及时地掌握国际动态，才能确保我国民间口头文学艺术不再受到侵害。
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十六
internet安全问题，是人们十分关注的问题。据有关方面的了解，2001年的爱虫病毒与2002年的code red蠕虫在若干小时之内传染了几十万台主机，每次造成10亿美元左右的损失。有一份调查报告谈到，截止2002年10月，有88%的网站承认，它们中间有90%已经安装了防火墙和入侵监测等安全设备。但最后一年内有88%受到病毒传染，而有关网络的研究表明，internet具有free scale的性质，其感染病毒的域值，几乎为零。所以国内外一些有识之士提出安全的“范式转换”，例如国外对现在的安全范式提出过两点看法：
1) 传统的安全范式对internet的“复杂性”缺乏足够的认识，安全最麻烦的问题所在是“复杂性”。
2) 以往（例如欧洲）对于信息安全所采取的措施是建立防火墙、堵漏洞，但没有从整体性、协同方面构建一个信息安全的网络环境。可以说网络的安全问题是组织管理和决策。
如果对internet（或万维网www）加以分析，www是计算机与网民构成的人 。 网相结合的系统，我们从系统科学的观点来分析，www是一个“开放的复杂巨系统”(ocgs)，这种系统是我国科学家于20世纪90年代提炼出来的，但网络专家往往对此不容易接受。我们曾经专门写了一篇题为“internet —— 一个开放的复杂巨系统”的文章，将在《 中国科学 》上发表专门讨论这个问题，这里就不多说了。更为重要的是国内不仅提出像www这样的开放复杂巨系统，而且於1992年提出处理ocgs的方法论，即与“从定性到定量的综合集成研讨厅体系”，把各行各业的智慧、群体经验、古今中外的安全知识与高性能计算机、海量储存器、宽带网络和数据融合、挖掘、过滤等技术结合起来，形成一个处理复杂问题及系统风险(systemicrisks)决策的平台。研讨厅体系的精要可概括如下：
1、 电脑是人脑研制出来的，在解决问题时，两者应互相配合，以人为主，充分发挥两者的积极作用。我国的一位哲学家熊十力曾经把人的智慧（human mind，心智或称脑智）分为性智与量智两类；性智一个人把握全面、定性的预测、判断的能力，是通过文学艺术等方面的培养与训练而形成的；我国古代的读书人所学的功课中，包括琴、棋、书、画，这对一个人的修身养性起着重要作用。
性智可以说是形象思维的结果，难以用电脑模拟，人们对艺术、音乐、绘画等方面的创造与鉴赏能力等都是形象思维的体现。心智的另一部分称为量智，量智是通过对问题的分析、计算，通过科学的训练而形成的智慧。人们对理论的掌握与推导，用系统的方法解决问题的能力都属于量智，是逻辑思维的体现。所以对青少年的培养来说，艺术与科学是两个十分重要的方面。分析现在的电脑的体系结构，用电脑对量智进行模拟是有效的。人工智能的研究表明了用电脑对逻辑思维的模拟，可以取得成功；但是用现在的电脑模拟形象思维基本上是行不通的。电脑毕竟是人研制出来的，是死的不是活的，我们用不着一定要电脑做它做不到的事。总而言之，明智的方法是人脑与电脑相结合；性智由人来创造与实现，而与量智有关的事由电脑来实现，这是合理而又有实效的途径。从体系上讲，人作为系统中的成员，综合到整个系统中去，利用并发挥人类和计算机各自的长处，把人和计算机结合起来形成新的体系。
2、 以“实践论”为指导，把认识从定性提高到定量
面对未知的问题，采用综合集成法进行分析与解决的过程如下：首先由专家或专家群体提出解决该问题的猜想，根据以往经验性认识提出意见，这种意见或见解属于“定性”性质；再利用精密科学中所用的建模方法（数学建模或计算机建模），用人机结合的方法建立和反复修改模型，达到从定性认识上升到总的定量的认识，这也可以说是专家们的大胆假设通过电脑包括信息网络加以细心求证的过程。这一过程需要计算机软硬件环境，各种数据库、知识库以及信息网络的支持，是充分利用信息技术的体现。
3、 以internet为基础，体现民主集中制，寻求科学与经验相结合的解答
“综合集成研讨厅”可以看成是总体规划信息革命思维工作方法的核心。它实际上是将我国民主集中制的原则运用于现代科学技术的方法之中，并以internet为工具系统，寻求科学与经验相结合的解答。
一些从事网络安全的专家的看法归纳为：
1、 internet不是一般的系统，是开放，人在其中，与社会系统紧密耦合的复杂巨系统；
2、 internet是一个时时处处有人参预的、自适应的、不断演化的，不断涌现出新的整体特性的过程；
3、 internet的安全管理，不是一般管理手段的叠加和集成，而是综合集成(metasynthesis)。两者的本质区别在于强调人的关键作用，是人网结合、人机结合，发挥各自的优势。
在信息社会中网络将逐渐成为人们离不开的工作与生活中的必须品。众多网民（上网的人）的行为必须有所规范，理所应当的必须遵循“网络道德原则”。下面引用北大出版《 信息科学技术与当代社会 》中，有关“网络行为规范”与“网络道德原则”的论点，作为进一步思考的参考。
（一） 网络行为规范
到目前为止，在internet上，或在整个世界范围内，一种全球性的网络规范并没有形成，有的只是各地区、各组织为了网络正常运作而制订的一些协会性、行业性计算机网络规范。这些规范由于考虑了一般道德要求在网络上的反映，也在很大程度上保证了目前网络发展的基本需要，因此很多规范具有普遍的“网络规范”的特征。而且，人们可以从不同的网络规范中抽取共相同的、普遍的东西出来，最终上升为人类普遍的规范和准则。
国外研究者认为，每个网民必须认识到：一个网民在接近大量的网络服务器、地址、系统和人时，其行为最终是要负责任的。“internet”或者“网络”不仅仅是一个简单的网络，它更是一个由成千上万的个人组成的网络网络“社会”，就像你驾车要达到某个目的地一样必须通过不同的交通路段，你在网络上实际也是在通过不同的网络“地段”，因此，参与到网络系统中的用户不仅应该意识到“交通”或网络规则，也应认识到其他网络参与者的存在，即最终要认识到网络网络行为无论如何是要遵循一定的规范的。作为一个网络用户，你可以被允许接受其他网络或者连接到网络上的计算机系统，但你也要认识到每个网络或系统都有它自己的规则和程序，在一个网络或系统中被允许的行为在另一个网络或系统中也许是受控制，甚至是被禁止的。因此，遵守其他网络的规则和程序也是网络用户的责任，作为网络用户要记住这样一个简单的事实，一个用户“能够”采取一种特殊的行为并不意味着他“应该”采取那样的行为。
因此，既然网络行为和其他社会一样，需要一定的规范和原则，因而国外一些计算机和网络组织为其用户制定了一系列相应的规范。这些规范涉及网络行为的方方面面，在这些规则和协议中，比较著名的是美国计算机伦理学会(computer ethics institute)为计算机伦理学所制定的十条戒律(the ten commandments)，也可以说就是计算机行为规范，这些规范是一个计算机用户在任何网络系统中都“应该”遵循的最基本的行为准则，它是从各种具体网络行为中概括出来的一般原则，它对网民要求的具体内容是：
1、 不应用计算机去伤害别人；
2、 不应干扰别人的计算机工作；
3、 不应窥探别人的文件；
4、 不应用计算机进行偷窃；
5、 不应用计算机作伪证；
6、 不应使用或拷贝你没有付钱的软件；
7、 不应未经许可而使用别人的计算机资源；
8、 不应盗用别人智力成果；
9、 应该考虑你所编的程序的社会后果
10、 应该以深思熟虑和慎重的方式来使用计算机。
再如，美国的计算机协会(the association of computing machinery)是一个全国性的组织，它希望它的成员支持下列一般的伦理道德和职业行为规范：
1、 为社会和人类作出贡献；
2、 避免伤害他人；
3、 要诚实可靠；
4、 要公正并且不采取歧视性行为；
5、 尊重包括版权和专利在内的财产权；
6、 尊重知识产权；
7、 尊重他人的隐私；
8、 保守秘密。
国外有些机构还明确划定了那些被禁止的网络违规行为，即从反面界定了违反网络规范的行为类型，如南加利福尼亚大学网络伦理声明(the network ethics statement university of southern california)指出了六种不道德网络行为类型：
1、 有意地造成网络交通混乱或擅自闯入网络及其相联的系统；
2、 商业性地或欺骗性地利用大学计算机资源；
3、 偷窃资料、设备或智力成果；
4、 未经许可接近他人的文件；
5、 在公共用户场合做出引起混乱或造成破坏的行动；
6、 伪造电子函件信息。
上面所列的“规范”的两方面内容，一是“应该”和“可以”做的行为，二是“不应该”和“不可以”做的行为。事实上，无论第一类还是第二类，都与已经确立的基本“规范”相关，只有确立了基本规范，人们才能对究竟什么是道德的或不道德的行为作出具体判断。
（二） 网络道德原则
网络道德的三个斟酌原则是全民原则、兼容原则和互惠原则。
网络道德的全民原则内容包含一切网络行为必须服从于网络社会的整体利益。个体利益服从整体利益；不得损害整个网络社会的整体利益，它还要求网络社会决策和网络运行方式必须以服务于社会一切成员为最终目的，不得以经济、文化、政治和意识形态等方面的差异为借口把网络仅仅建设成只满足社会一部分人需要的工具，并使这部分人成为网络社会新的统治者和社会资源占有者。网络应该为一切愿意参与网络社会交往的成员提供平等交往的机会，它应该排除现有社会成员间存在的政治、经济和文化差异，为所有成员所拥有并服务于社会全体成员。
全民原则包含下面两个基本道德原则：第一，平等原则。每个网络用户和网络社会成员享有平等的社会权利和义务，从网络社会结构上讲，他们都被给予某个特定的网络身份，即用户铭、网址和口令，网络所提供的一切服务和便利他都应该得到，而网络共同体的所有规范他都应该遵守并履行一个网络行为主体所应该履行的义务。第二，公正原则。网络对每一个用户都应该做到一视同仁，它不应该为某些人制订特别的规则并给予某些用户特殊的权利。作为网络用户，你既然与别人具有同样的权利和义务，那么就不要强求网络能够给你与别人不一样的待遇。
网络道德的兼容原则认为，网络主体间的行为方式应符合某种一致的、相互认同的规范和标准、个人的网络行为应该被他人及整个网络社会所接受，最终实现人们网际交往的行为规范化、语言可理解化和信息交流的无障碍化。其中最核心的内容就是要求消除网络社会由于各种原因造成的网络行为主体间的交往障碍。
当我们今天面临网络社会，需要建立一个高速信息网时，兼容问题依然有其重要意义。“当世界各地正在研究环境与停车场的时候，新的竞争的种子也正在不断地播下。例如，internet正逐渐变得如此重要，以至于只有windows在被清楚地证明为是连接人们与internet之间的最佳途径后，才可能兴旺发达起来。所有的操作系统公司都在十万火急地寻找种种能令自己在支持internet方面略占上风，具有竞争力的方法。”
兼容原则要求网络共同规范适用于一切网络功能和一切网络主体。网络的道德原则只有适用于全体网络用户并得到全体用户的认可，才能被确立为一种标准和准则。要避免网络道德的“沙文主义”和强权措施，谁都没有理由和“特权”硬把自己的行为方式确定为唯一道德的标准，只有公认的标准才是网络道德的标准。
兼容原则总的要求和目的是达到网络社会人们交往的无障碍化和信息交流的畅通性。如果在一个网络社会中，有些人因为计算机硬件和操作系统的原因而无法与别人交流，有些人因为不具备某种语言和文化素养而不能与别人正常进行网络交往，有些人被排斥在网络系统的某个功能之外，这样的网络是不健全的。从道德原则上讲，这种系统和网络社会也是不道德的，因为它排斥了一些参与社会正常交往的基本需要。因此，兼容不仅仅是技术的，也是道德的社会问题。
网络道德的互惠原则表明，任何一个网络用户必须认识到，他(她)既是网络信息和网络服务的使用者和享受者，也是网络信息的生产者和提供者，网民们有网络社会交往的一切权利时，也应承担网络社会对其成员所要求的责任。信息交流和网络服务是双向的，网络主体间的关系是交互式的，用户如果从网络和其他网络用户得到什么利益和便利，也应同时给予网络和对方什么利益和便利。
互惠原则集中体现了网络行为主体道德权利和义务的统一。从伦理学上讲，道德义务是“指人们应当履行的对社会、集体和他人的道德责任。凡是有人群活动的地方，人和人之间总得发生一定的关系，处理这种关系就产生义务问题。”作为网络社会的成员，他必须承担社会赋予他的责任，他有义务为网络提供有价值的信息，有义务通过网络帮助别人，也有义务遵守网络的各种规范以推动网络社会的稳定有序的运行。这里，可以是人们对网络义务自学意识到后而自觉执行，也可以是意识不到而规范“要求”这么做，但无论怎样，义务总是存在的。当然，履行网络道德义务并不排斥行为主体享有各种网络权利，美国学者指出，“权利是对某种可达到的条件的要求，这种条件是个人及其社会为更好地生活所必需的。如果某种东西是生活中得好可得到且必不可少的因素，那么得到它就是一个人的权利。无论什么东西，只要它生活得好是必须的、有价值的，都可以被看作一种权利。如果它不太容易得到，那么，社会就应该使其成为可得到的。”
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十七
一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。
二、字体、字号规定如下：题目（黑体小２号居中）；作者、单位（宋体４号）；指导教师及其姓名（楷体４号间隔３空）；摘要、关键词（黑体５号）；摘要内容、关键词内容（楷体５号）；参考文献（黑体５号）、参考文献内容（宋体５号）；正文内容（宋体小４号），一级标题（黑体小４号），二级标题（小标宋小４号）。
三、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。如：一级标题１，2级标题１.１，三级标题１.１.１。编号左起顶格书写。
四、中文摘要１５０字左右，关键词３－７个。
五、参考文献只列文中引用的公开发表的文献（未公开出版的用脚注说明），按文中出现的先后次序列出。其排列格式如下：
专著：作者名（包括前三位）、书名、出版社、出版年。
论文集：作者名（包括前三位）、文题、编著者、书名、出版社、出版年。 刊物：作者名（包括前三位）、文名、刊物名称、期（卷）。
如：
[1] 盛宝怀。 ba空间中kantorovich算子的饱和性。 数学杂志，1992,12(2):146-154.
[2] wu garidi. the jackson theorem in ba spaces. approx. theory ＆ appl.，1996,12(2):60-69.
[3] 孟伯秦。 内插空间理论及其应用．内蒙古人民出版社， 2001, 183-192.
六、用蒙文撰写的论文的题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词必须用蒙文汉两种语言表达。
七、毕业设计（创作）要求录入作品名称（题目）、单位、姓名、指导教师、毕业设计报告书。
内蒙古自治区科技人才地域分布差异分析
xxx 学号
数学科学学院 数学与应用数学专业 20xx级汉班
指导教师 xxx
摘 要 科技人才是经济发展、社会进步、文化繁荣的先决条件和制约因素，本文根据内蒙古自治区xxxx年科技人才调查统计的数据，对内蒙古地区人才分布现状、差异及形成差异的原因和今后发展对策等方面进行了初步探讨。
关键词 内蒙古自治区、科技人才、地域差异、人才优势
内蒙古自治区位于祖国的北疆，地文人稀，交通不便，自然条件和自然资源复杂多样，在这片土地上设有十二个盟市级行政单位，其中含有四个市八个盟，首府是呼和浩特[1]．
1内蒙古科技人才地域分布差异
1.1 内蒙古各盟（市）科技人才地域分布差异
1.1.1 人才数量差异
内蒙古自治区自然资源丰富，但缺乏与之相适应的人才资源。 因此人才资源急需解决[2]。 解决的办法就是引进人才的同时，切实加强本地区的人才开发培养工作。
1.1.2 人才地域结构差异
（正文部分略）
2内蒙古科技人才发展战略
一方面要适当增加物质力量对科技事业的支持，加强教育投资，发送办学条件，抓好师资队伍建设，提高教师待遇，减少教育人才外流；另一方面要深化教育体制改革，提高教育质量。
本文在写作过程中得到了ｘｘｘ老师多次精心指导，在此表示感谢。（本行可以不写）
参考文献：
[1] 盛宝怀。 ba空间中kantorovich算子的饱和性。 数学杂志， 1992, 12(2): 146-154.
[2] wu garidi. the jackson theorem in ba spaces. approx. theory ＆ appl.，1996,12(2):60-69.
[3] 孟伯秦。 内插空间理论及其应用．呼和浩特：内蒙古人民出版社， 2001, 183-192.
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十八
1、 纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm
2论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”；二级标题“(二)”；三级标题“3.”
3、 [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距1.25cm
4、正文:
（1） 标题:黑体二号居中，上下各空一行
（2） 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍，1.25
（3） 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点
（4) 二标题序号为“(一）”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。
（5）三级标题：序号为“1.”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。
（6） 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
（7） 注释 （根据需要）：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”（即插入脚注），并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
注释的格式要求：
a、著作: [序号]作者。译者。书名。版本。出版地。出版社。出版时间。引用部分起止页
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c、会议论文集：[序号]作者。译者。文章名。文集名 。会址。开会年。出版地。出版者。出版时间。引用部分起止页。
5、 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗；内容五号宋体；单起页。
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著作：[序号]作者。译者。书名。版本。出版地。出版社。出版时间。
期刊：[序号]作者。译者。文章题目。期刊名。年份。卷号（期数）。
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论文题目××××××标题:黑体二号居中，上下各空一行
[内容摘要]和[关键词]均宋体小四号加粗，内容宋体小四号
2022年大学普通论文格式模板(二十篇)十九
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文本科司法论文格式。
毕业论文包括以下内容：
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各项目含义
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（4）正文
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（5）。注释
对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。
（6）附录
附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。
（7）参考文献
作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
4、毕业论文格式编排
第一、纸型、页边距及装订线
毕业论文一律用国家标准a4型纸（297mmx210mm)打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口(右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。
第二、版式与用字
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2022年大学普通论文格式模板(二十篇)二十
摘要：探究式教以重视提高学生的发现、分析、解决问题能力的教学模式，其教学理念与我国的新课程改革理念相符。
通过对高中地理探究式教学进行分析，总结探究式教学实施经验，为高中地理应用探究式教学总结经验，提高课堂地理课堂教学效果，提升课堂教学效率，促进学生素质全面发展。
关键词：高中地理；探究式教学；新课程理念
在传统教学模式影响下，高中地理教学只重视学生的成绩，忽视提高学生的综合能力。
而新课程改革要求课堂教学应让学生掌握课本知识，更应让学生的综合素质获得提升。
在课堂教学中，教师需要转变教师和学生的地位，让学生成为课堂的主体，让学生主动参与课堂学习。
探究式教学方式属于培养学生主动性的教学方式，探究式教学模式与我国新课改理念相契合。
因而高中地理教师需要重视应用探究式教学模式，在探究教学过程中提高学生的主动探究能力科学素养，对学生学好地理知识以及学生的未来成长具有重要作用[1]。
笔者结合个人教学经验，对高中地理教学中应用探究式教学进行简要分析。
1、探究式教学中师生定位
1.1学生定位：探究式教学作为一种培养学生自主探究能力的教学方式，它要求每个学生都能够积极参与教学活动。
同时探究式教学要求学生在教师引导下开展探究学习，通过个人的观察、分析和研究等活动或行为总结知识，建构知识体系，而非教师通过灌输式方式将知识传授给学生。
