在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)一
花桥中心小学于去年创省合格学校成功，是我县北大门的窗口学校。近几年来，教学成绩稳步提升，教育教学质量一直稳居西岩镇乃至全县前列，多次获县教学质量先进奖。充足的师资，教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。然而，近几年来，学校学生人数逐年增加，教师年龄结构严重老化(学校现有教职工44人，其中50岁以上教师就有18人，而30岁以下年轻教师仅2人，男教师55岁以上8人，女教师50岁以上3人，今年将退休教师3人，且这几年每年都有几个教师退休，但教师编制却没能增加)。
教师的日益老化和数量的不足，已严重影响到学校工作的正常运转，出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课，都把精力投入到教学之中，严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均15课时的工作任务，中青年教师尚可超负荷工作，但老年教师却是不堪重负，早已怨声载道，这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量;三是现在小学要求开设英语课程，而我校却没有一个专职的英语教师。为了保证学校的正常运转和持续发展，使我校成为一所名副其实的省合格学校，现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制如下：中心学校：语文教师2人，数学教师2人，英语教师2人;
石山小学：语文1人，数学1人;上乌小学：语文1人;永兴小学：数学1人。
此致
敬礼
花桥中心小学
20xx年2月16日
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)二
为适应新形势下公司经营战略发展需要，经公司董事会议决议，
决定对以下同志进行新的人事任命，现予以公布，具体任命如下：
任命郭 为(总务办/经营办)副主任，全面负责总务办/经营办管理工作，
并兼任综合经营科科长一职，主持该部门的日常工作，
执行及监督公司董事会下发的各项工作任务;
以上任命决定自发布之日起即开始执行，职务调整后，薪资相应调整。
特此通告
签发：总经办主任洪
日期：20xx年12月05日
抄报：总经理郭
存档：行政办
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)三
为了解决目前公司经营状况，经公司董事会研究决议，决定对以下同志进行新的人事任命，现予以公布：
任命_______为_______有限公司董事长兼任公司总经理，负责公司经营管理工作。
任命_______为_______有限公司副总经理，具体负责公司的财务、行政、人事等工作。
本任命书自____年____月_____日日起生效。
特此通知。
_______有限公司
____年____月_____日
主题词：等
抄送：股东会
拟稿：公司综合部
_______有限公司
____年____月_____日
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)四
为了解决目前公司经营状况，经公司董事会研究决议，决定对以下同志进行新的人事任命，现予以公布：
任命_______为_______有限公司董事长兼任公司总经理，负责公司经营管理工作。
任命_______为_______有限公司副总经理，具体负责公司的财务、行政、人事等工作。
本任命书自____年____月_____日日起生效。
特此通知。
_______有限公司
____年____月_____日
主题词：等
抄送：股东会
拟稿：公司综合部
_______有限公司
____年____月_____日
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)五
为适应新形势下公司经营战略发展需要，经公司董事会议决议，
决定对以下同志进行新的人事任命，现予以公布，具体任命如下：
任命郭 为(总务办/经营办)副主任，全面负责总务办/经营办管理工作，
并兼任综合经营科科长一职，主持该部门的日常工作，
执行及监督公司董事会下发的各项工作任务;
以上任命决定自发布之日起即开始执行，职务调整后，薪资相应调整。
特此通告
签发：总经办主任洪
日期：20xx年12月05日
抄报：总经理郭
存档：行政办
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)六
公司各部门:
为了推进公司质量工作的有效开展，确保产品质量持续满足法规和客户需要，根据《质量技术》文件的相关规定，结合公司工作实际现授权副总经理为公司产品质量负责人，并授予以下职责和权限：
1、负责建立、实施和维护全厂质量管理体系。
2、向经理汇报质量体系运行情况，以作为质量体系改进的基础。
3、负责全厂质量体系有关事宜与外部各方面的联络工作。
4、根据总经理的授权，行使质量负责人的职责和权限，实行一票否决制，确保质量体系能有效运行。
5、负责全厂质量工作的管理、组织、实施、考核。
6、负责对重大质量问题的纠正和预防措施组织跟踪验证。
7、负责质量体系文件的宣传贯彻。
8、向总经理报告质量管理体系的业绩，以及改进报告。
9、在全厂内加强员工质量意识、法律意识。
特此通知
总经理:
20xx年03月17日
最新2021最新国家标准公文格式政府发文(7篇)七
为了更好的贯彻学习系列重要讲话精神，落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进作风建设，公司严格按照制定的党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案，进行了学习，现将学习心得汇报一下：
首先党支部召开了“四强”专题教育会前学习，会上要求大家认真学习党章及考察新疆兵团时的重要讲话和批示精神，重点强调“四强”专题教育的学习内涵。会上，集团公司副经理向大家做出具体要求：希望大家重视此次“四强”专题教育学习，认真学习党章、党的、xx届三中、四中全会、第二次中央新疆工作座谈会和系列重要讲话精神，特别是考察新疆兵团时的重要讲话和批示精神、集团公司“两会”精神，精心组织，加强领导，迅速成立领导小组，制定出具有特色的工作计划方案，按照集团党委确定的专题学习方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。 另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强党员领导干部作风建设。大家对“四强”专题教育的内涵有了更深刻的认识。党支部书记要求党员干部把深入学习贯彻落实重要讲话精神与当前开展“四强”专题教育活动紧密结合起来，围绕活动中心、突出活动重点、求真务实，在自觉贯彻“四强”教育学习中，要结合自己认真学习有关的文件精神，严格查摆自身存在的各种“四风”问题，认清活动的重要寓意。通过写读书笔记和谈心得体会，提高自我认识。公司参加此次“四强”专题教育学习的人数有10多名副科级以上领导干部，为了使学习人员能更好的领会精神，党支部将有关学习文件进行了复印，发放给大家，同时为大家购买了笔记本和稿纸。
二、开展读书交流和查找自身存在不足
9月21日，党支部组织党员干部进行了专题一学习座谈交流会，主要内容是开展读书交流和查找存在不足。党员干部对于开展 “四强”教育学习有了进一步的认识。大家在交流中共同认为：党员领导干部要树立和发扬严谨、务实、创新、勤俭的作风。在今后的工作中要扎实为群众服务，把贯彻落实“四强”教育学习作为检验活动成效的现实抓手，坚持做到内化于心、实化于行、外化于形，推动作风建设大转变。认真学习系列重要讲话精神，全方位理解和把握“四强”教育学习内涵， 同时大家在学习中认为自己在很多方面出现四风现象，例如;党员干部修身、用权问题;理想信念不够坚定;没有能够在着眼于自我完善、自我提高;是否坚持立党为公、执政为民的宗旨;是否认真履行党员义务;是否以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己;是否严格按规则、按制度、按程序行使权力;是否带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象等等问题。
三、撰写心得体会的情况
党支部书记在“四强”专题教育学习期间，对同志们的学习情况进行了检查，认为所有同志都能够认真进行学习，14名同志通过学习党章、讲话以及自治区党委、兵团党委和师市党委以及天筑集团党委有关文件精神。学习中，大家结合学习内容撰写了35篇的读书笔记，共提出32条存在的问题和36条整改措施，将“四强”专题教育推入了学习高潮。
四、此次交流学习中存在的问题
1、政治理论学习深度和广度不够，虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。
2、在严以律己方面上有待于进一步提高。
3、在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。
4、对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。
5、创新动力不足，思想不够解放，在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，缺乏创新动力，思想不够解放。
6、工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。
五、今后的努力方向
1、端正学习态度，自觉、主动加强经营管理理论知识学习。努力提高综合素质。通过此次检查为镜，对自身的问题进行查摆剖析、整改完善。在以后的工作中创造更优异成绩、让群众满意。切实加强政治理论学习，进一步明确工作前进的方向，保持政治上的清醒和坚定。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。端正学习态度，自觉、主动加强项目管理理论学习。
