演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象，可以总结全文或者提出富有启发性的观点。在写演讲稿时，要注意选择合适的词汇和用法，以准确传达自己的观点。这些经典的演讲稿例子将帮助你提升演讲的影响力和感染力。
中层干部岗位竞聘演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好今天！我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。x年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：
从教x年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20xx年和20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。x年参加全国成人高考，x年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加xx心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了xx小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
在x年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。
所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。
中层干部岗位竞聘演讲稿篇二
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”今天，我正是为继续推动我无比热爱的银行事业而来。我希望带给大家的是一个真诚、理性、执著和勇于接受挑战的我。
今天之所以登上讲台参加农行分行中层领导后备干部的竞聘，我认为自己已经具备了诸多条件。我的优势主要有：我具有比较丰富的业务经验。我具有比较全面的专业理论知识。我具有较强的管理、组织、协调能力。
金无足赤，人无完人。在这里，我也愿意坦诚地把自己已经认识到的不足之处汇报给大家。主要是因为我年轻，处理矛盾的经验还不是很足。我将充分依靠老同志丰富的阅历和经验，虚心求教，加以弥补。
请领导和同事们相信，既然我自己能认识到这些不足，也就一定能努力克服，不断完善自己的人格。
尊敬的各位评委，各位领导，各位同仁，今天，站在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，但是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自己一定能够搭上今天的幸运快车！
谢谢大家！
中层干部岗位竞聘演讲稿篇三
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我竞聘的岗位是学校教务主任
我觉得自己具有以下六方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获国家级一等奖，发表在20xx年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》中层领导副职岗位竞聘演讲稿发表在湖北省优秀期刊《成功》20xx年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》20xx年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》20xx年第38期，《续说"另辟蹊径出困境"》发表在国家级期刊《中小学数学》20xx年第四期，演讲稿《学校中层干部竞聘演讲稿数学命题曾登载在20xx年《初中数学教与学》第12期上，20xx年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。20xx年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流医院中层干部竞聘演讲稿。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以"明明白白做人，实实在在做事"为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。
五是办事细致周到。拿破仑说"想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。"工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我农村信用社中层干部竞聘演讲稿共班、共事。在各级领导的正确领导下，老师们的共同努力下，本人近几年在教育教学方面取得了一定的成绩，20xx年黄梅一中理科实验班荣录。
中层干部岗位竞聘演讲稿篇四
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我叫xx，现年35岁，中国共产党党员，大专文化。x年3月参加工作，x年12月分配到我乡从事安监和综治工作。
今日，我能站在那里“展示自已、推销自已”，应感激组织上给了我这样一个机会。深化干部人事改革，实行中层竞争上岗，是为了提高行政效率，建设一支精干、廉洁、高效的干部队伍，也是为了全面完成乡党委、政府的目标任务供给有力的组织保证，我必须会很好的珍惜和抓住这次机会。今日，我竞聘的岗位是乡综治办副主任（中层正职）一职，期望能得到大家的支持。
乡综治办是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带；是促进社会稳定、保护经济发展的堤坝；是化解矛盾、调处纠纷的前沿阵地，它的主要职责是协调有关职能部门和单位，排查矛盾，化解纠纷，消除一切不稳定因素，确保全乡社会稳定。由于岗位职责和应对群体的特殊性，要求综治办副主任必须具备良好的政治素养、精通的业务水平和必须的组织协调本事。今日，之所以参加这个岗位的竞争，我想自我应当具备以下几个方面的优势：
一是有较强的敬业精神。参加工作近20年来，造就了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和雷厉风行的工作作风，我想这是干好一切工作的基础。
二是有良好的政治素养。不管是在部队还是在地方，我都能自觉地去学习政治理论知识，不断提高个人的思想政治素质和辨证思维本事。
三是有较强的组织协调本事。对工作有计划性、主动性、预见性，具有综合分析、发现并解决问题的本事；具有与各相关单位进行协调工作的本事。
四是有较熟练的业务水平。在西湾我干了4年的综治工作，对综治业务知识较为熟悉，无论是综治、司法、禁毒还是安监等工作，都能较好完成目标任务，也取得了必须的成绩，曾多次得到上级综治、安监等部门的认可和嘉奖。
如果我有幸被组织选到乡综治办副主任岗位上工作，我将做好以下工作：
一是协助乡综治办主任工作，受主任的委托主持综治的日常工作，认真贯彻、宣传党的路线、方针、政策，严格执行法律、法规和规章，贯彻传达上级党委、政府的决定、指示，传达上级综治、政法等部门的有关精神，研究安排综治办的工作。
二是带领综治办全体工作人员，经常性地开展工作检查，落实工作措施。定期召开工作例会，掌握、分析和预测辖区有关社会稳定动态，并及时向乡党委、政府和上级报告情景。加强对基层人民调解委员会的管理和指导，组织开展纠纷排查，及时调处纠纷。协助乡政府开展依法治理工作、归正人员安置帮教工作、社区矫正工作和社区戒毒（康复）工作等。切实了解和掌握综治办工作人员的思想、学习和工作情景，发现问题及时解决。
三是完成乡党委、政府交办的其它工作。
各位领导、同事们，古人云：“不能够一时之得意，而自夸其能；亦不能够一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上还是下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自我的信心、本事和努力是能够胜任乡综治办副主任这个岗位的。
多谢大家！
中层干部岗位竞聘演讲稿篇五
各位领导、评委们：
大家好!
我叫xx，是个工作认真，有责任心的一个人，今天很荣幸站在这里。迎接挑战，这是公司领导和各位同仁给予我的机遇，借此机会我要向一直关心、支持我的各位领导和同事们表示衷心的感谢。
我xx年参加工作，20xx年开始从事机械设备工作，20xx年至今一直担任办公室主任，负责协调、综治、安全方面的工作，我自认为在这方面有一定的经验，但是并不代表我比别人多一份优势。之所以参加此次竞聘，是因为在人生的道路上，常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，只有不断地“挑战自我，超越自我”，才会到达成功的顶峰。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
第一，我在本岗位工作多年。曾在许多工地担任行政办公室主任，负责综治、安全、行政、协调等工作。因此对该岗位的工作比较熟悉，工作起来得心应手，“物尽天择，适者生存”。搞本行，工作有信心，有热情，会把工作搞的更好。
第二，我积累了一定的工作经验和教训，做为一名职，它虽然不是单位的领头羊，没有多大的权利和责任，但我认为也比较重要，重要之所在，就是要当好一把手的参谋和助手，协助好一把手的工作，说白了，就是要干具体工作。
第三，我敢于和善于工作，具有胜任工作的组织能力和相应的专业知识，能独当一面，完成上级交给的各项任务，使领导放心。我的工作理念是：诚实守信，敬岗爱业，刻苦认真，求真务实。讲话讲实话，办事半实事，工作求实效。
谢谢大家!
中层干部岗位竞聘演讲稿篇六
中层干部岗位竞聘演讲稿学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。下面我为你整理竞聘演讲稿，希望能帮到你。
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好!今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所。
教学。
科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。
三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。
成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。
如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：
第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到"不出错、多出彩";做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。
总结。
和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。
第
三、
扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。
实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。
谢谢大家!儿科护士长竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位评委：
非常感谢你们给我这样一个机会来展示自己。
我叫，今年岁，本科学历，现任儿科主管护师。2000年7月大学毕业后分配到医院儿科工作。自2002年起一直承担儿科护理学的教学任务。2003年儿科护理学教研室成立后担任教学秘书一职。十年来的临床与教学工作，使我的综合素质和业务水平有了很大的提高，并取得了一定的成绩，曾多次获得优秀护士、优秀教师等光荣称号。
这次我竞聘的岗位是儿科护士长。竞聘这一岗位，主要是基于我有以下几个方面的基础和优势：
一是具备了相应的理论基础。在大学期间，我系统地学习了护理专业知识，在临床工作中能够理论联系实践，不断总结工作中的经验教训，为从事儿科的护理工作打下了扎实的基础。
二是积累了较为丰富的护理工作经验。为了更好地服务于患儿，减轻患儿的痛苦。我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年来我练就了过硬的静脉穿刺技术，并熟练掌握了儿科的急诊急救技术。参与科室的重大抢救工作，能够做到随叫随到，任劳任怨。
三是具有较强的团队协作意识。在科室管理方面，我是护士长的得力助手，能主动帮助护士长协调科室的繁琐事物，为科室的护理工作出谋划策，深得护士长及科室护士们的信赖，并受到医患的一致好评。
护士长竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：
大家好。
非常感谢院领导给我这个机会参加今天的护士长竞职。
我叫，今年33岁，护理本科学历，现任主管护师。年，我从卫生学校毕业后就来到医院，至今已在一线护理岗位上工作了16年。年，我顺利通过了自学考试高护专业的全部课程，取得了大学本科毕业证书。年，受护理部委派，我到进修，通过3个月的认真学习，我学到了先进的护理理念和护理技术，提高了自身素质，提升了业务水平，很好地促进了临床工作。xx、xx年，我连续两年被医院评为先进工作者。
参加工作16年来，我亲身经历了医院的沧桑巨变，我为医院过去曾经的衰败感到痛心和焦急，也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更对医院更加美好的明天充满期待和向往。16年的一线工作经验，使我对精神科护理事业产生了深厚的感情，也逐渐积累了一些护理工作的经验，总结了一些护理管理的体会，如果能得到领导和同志们的信任，走上护士长的工作岗位，我相信我有信心有能力做一名称职的护士长，为医院的发展、为护理事业做出更多的贡献。
假如我竞聘成功，我将在科主任、书记及护理部的领导和指导下，从以下几方面开展工作，搞好病房管理，不断提高护理质量：
一、把护理安全放在工作的首位，防范和减少护理差错。
我认为应从三方面抓好护理安全，一是抓好对患者病情的掌握。只有了解患者的病情，护理起来才会有的放矢，产生较好的护理效果;二是抓好对病情的观察。指导和要求护士认真细致观察患者的病情变化，及时采取相应的干预措施;三是做好同患者的沟通，取得患者的信任，使患者流露出真实的想法，及时发现安全隐患，采取有针对性的护理措施，有效地预防意外事件，保证患者安全。
二、加强护理人员的三基培训，带出一支高素质的护理队伍。
护理人员的素质是决定护理质量高低的关键。为此我将坚持不懈地抓好对全病房护士的业务学习，通过晨会提问、组织护理查房、进行操作演练等，反复进行基础护理知识、护理理论、基本护理技能的学习和训练，不断提高全病房护理人员的整体素质。做到护理工作程序化,技术操作标准化,以减少护士工作中的随机性和盲目性,并做好对重点病人的护理,指导护士制定个性化的护理计划，在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理的质量。
三、营造和谐融洽的护患关系、医护关系。
护士长作为病房的管理者,既是病人利益的保护者,又是护士的代言人。因此，在护患关系中起着不可替代的作用。首先，我将通过定时召开护患座谈会,征求病人的意见和建议,及时向科领导和医生反馈,争取得到支持,使科室服务设施和休养条件更适合病人的需求;其次，搞好与各位医生的关系,理解、配合他们的工作,做到真诚相待,相互支持与合作。第三，用心评估病人的需求,征求患者对护理工作的意见，做到尊重每一位患者和家属，把道理让给患者和家属，使病人获得心理上的满足,使相互之间的沟通交流顺畅。第四，讲究交流方法,化解护患矛盾。我将主动诚恳地做深入细致的思想工作,作好沟通协调,解决病人的具体问题，理解护士因工作疲劳产生的怨气,不讲损害护士自尊心的话，为病人和护士创造和谐轻松的环境。对护士既严格要求，又同她们加强感情交流,结成知心朋友,让护士与自己在一起时感到轻松、愉快、自然,培养大家的集体荣誉感,融洽集体感情,构建一支和谐的团队。
中层干部岗位竞聘演讲稿篇七
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
我叫xx，首先感谢领导为我们提供了这样一个机会，感谢各位同事对我的帮助。在日新月异的知识经济时代，在挑战与机遇并存的今天，企业在不断探索改革发展的道路。我本着献身企业、锻炼自我的目的站上讲台，展示自我，接受考察，希望能得到各位领导、同事的支持。
现在站在大家面前有点单薄的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。那是因为我自幼在农村长大，艰辛的农村生活铸就了淳朴、诚实、善良的性格，培养了吃苦耐劳的坚强毅力；求学期间，在母校“团结、勤奋、求实、创新”校训激励下，我严谨、求实、刻苦钻研，在系统学习专业文化知识的同时就十分注重综合能力的培养，20xx－20xx年在xx大学担任校团委宣传部部长，并连续两年获荣获xx大学“优秀学生干部”奖学金和“优秀学生干部”、“优秀团干”荣誉称号。20xx年在参加xx省大中专学生“三下乡”活动中荣获省级“优秀服务队员”荣誉称号，并受到xx省委宣传部、省教育厅、共青团xx省委、省学联的联合表彰。20xx年通过国家“助理企业人力资源管理师”认证，20xx年工作至今一直担任我局系统管理员，工作中始终坚持踏踏实实做人、认认真真做事的原则，认真学习各项业务知识。为我局信息化建设和培训做了一定的工作，20xx年取得营销员资格、20xx年获先进个人荣誉称号。诚然，过去并不代表未来，曾经的果实只是人生主旋律中一个欢快的音符，团结、奋进、求实、创新才是人生的真实内涵。
今天我竞聘中层干部，清楚地认识到，作为单位中层管理人员，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉业务，还需要有广博的知识；不仅要有管理艺术，还要有良好的人际沟通能力。我之所以要竞聘中层干部，因为我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉工作业务，并且在实际工作中不断学习和提高，努力充实和完善自己，为xx做出更多的贡献；同时我也具备做好中层干部的基本条件：
1、有一定的政治素养、人品正直，20xx年在xx大学加入中国共产党。作为中层管理人员，有良好的修养以及完善的工作作风是必须的，做事先做人，一个人无能，最多是件次品，而一个思想、品德不好，则是危险品。
2、虚心好学，知识面较广。熟练掌握各种常用的计算机办公软件，能很好的适应现代网络无纸化办公及管理，有“助理企业人力资源管理师”资格，熟悉现代企业的人力资源管理流程，对人事劳资、绩效考评、客户关系管理、企业资源计划、企业文化建设和现代企业物流都有一定的理论基础。
3、敢于实践，具有开拓精神，朝气蓬勃，精力旺盛，能吃苦耐劳，有默默无闻的敬业精神和饱满的工作热情。我将用百分之百的热情投入到工作当中去。
俗话说“空谈误事，实干兴邦”，在此我没有什么豪言壮语，但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应中层干部另一面。但我坚信，在各位领导、同事的关心和帮助下，我有信心到中层管理岗位做好工作。
假如我今天得到各位的支持，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为竞岗，以岗促为”。
第一、摆正位置，当好助手。在工作中我将充分尊重领导的核心地位，维护领导的威信，多请示汇报，多交心通气，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。加强政治理论学习，不断提高自己的政治修养、明辩大是大非。加强业务知识和科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。发扬以往好优良传统，埋头苦干，注重总结经验、探索路子。
坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于我来说，参与的过程比结果更为重要。无论竞聘成功与否，都不会改变我对事业的执著追求，更不会改变我对各位的尊重与热爱。最后，还是要恳请各位领导和同事给我一个平台，让我们在局领导班子的正确带领下，在各位同事的团结协作下，携手前进，共创xx美好明天！
谢谢大家！愿各位身体健康！竞聘到您更有兴趣的工作岗位！谢谢！
中层干部岗位竞聘演讲稿篇八
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好
卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。凭着这句话，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加这次的竞聘，自信有能力挑起重担。
我叫李xx，中共党员，副教授。86年毕业于玉成师范专科学校外语系，95年获得吉林省教育学院外语系本科学历。多年来一直工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教育系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：
首先是任职优势：
一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，服从组织安排，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。
二、具有扎实的专业知识。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务知识，结合专业特点多次发表省、部级论文，并和我省英语界资深专家联合编写大学英语四级及英语应用能力ab级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担任主编或副主编的任务。是吉林省大学外语教学研究会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。
三、具有较丰富的教学与管理工作经验。自从02年被任命为外语教研室副主任以来，一直从事外语教学及管理工作。07年我校调整部系后，我担任公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影响，因此，我在工作中能够调动教师的积极性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
四、是有较强的组织协调能力，本人一向沉着冷静，工作思路清晰，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和睦相处。本着踏实干事，诚实待人的准则，严与律己，宽以待人的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。
五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。
下面是我工作设想：如果这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：
一、努力学习业务知识，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质。
二、加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和交流教学经验，从而提高教学质量。
三、认真开展教研活动，强化教师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的高素质教师队伍。
四、组织全体教师充分作好评估前有关资料的收集和准备工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的评估工作。
选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在利益面前，我从来不是风中的墙头小草，摇摆不定。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！
我的演讲完毕。谢谢！
中层干部岗位竞聘演讲稿篇九
尊敬的各位领导、同志们：
上午好!
新春伊始，万物更新!
在这辞旧迎新之际，我行适时的展开了一年一度的中层干部竞聘工作，我非常拥护这项举措并以积极的态度参与其中。
今日，我竞聘的职位是建设大街分理处主任一职。
首先，我将我入行以来的工作简历向各位领导和同志们作以简单的汇报：
我于19__年入行，入行后即担任当时的第一储蓄所所长，经历了当时的一所从无到有，从弱小到强大的艰苦创业过程。__年，我同样通过公开竞聘的方式，调到建设大街分理处任主任。我深知建设大街分理处在我行业务比重中的分量。上任之初，我就带领全所的同志一起，对当时中心所的重点客户进行了一次大面积的走访熟悉活动。通过这次活动，使得客户进一步的了解了中行，信任了中行人。我在职期间，中心所的业务规模几乎翻了一倍，尤其是安全度过__年“千年虫”危机的那些经历，让我终生难以忘怀。__年，我调任营业部任主任。在我在职期间，由于行组织的正确领导和营业部全体同志们的共同努力，营业部的工作取得了长足的发展。__年一年，存款规模基本稳定，中间业务收入更是几乎翻了3倍有余!新增企业开户203户，新增企业存款较同期上涨近9.36%，某些传统的中间业务如侨汇结付和汇兑的收益更是稳中有升。基金销售异常火爆，使得我行中间业务收入如火箭般直线上升。
独木难成林。深知，过去成绩的取得，是无数人无私奉献、勤奋工作的结果，躺在过去的成绩上睡大觉，只能让我们像骄傲的兔子一样，甚至连乌龟也跑不赢。过去属于历史，未来才是我们应该借助既往的经历和经验，真正值得去奋斗的!
假如我此次竞聘成功，我将重点在以下几个方面开展我的工作：
崇尚历史，坚决捍卫中心所在客户心目中的定位!
建设大街分理处前身是我行的中心所，其所处位置是我行创业初期的旧址。在很多客户心目当中，中心所即中行!中心所的人就是他们的老朋友，就是五常中行人!这种客户和机构之间的感情绝不是一朝一夕能够建立起来的，或许这些，就是我行建设大街分理处得以长期存续发展的命脉所系!假如我此次能够竞聘成功，我一定把这种对企业文化的理解充分的传达到每一个所里的成员，让我们各位能够形成一个共识，那就是：中心所在很多客户的心目中，就代表着五常中行，就代表着五常中行的文化和她在客户心目中的地位!米卢老头说过：态度决定一切!我想：这个问题或许被很多人忽视，但在我看来，却绝对是天字第一号的重中之重!
中层干部岗位竞聘演讲稿篇十
各位老师：
大家好!
今天我怀着锻炼自己，服务学校的宗旨站在了这竞选的讲台上，展示自己，接受老师们的评审，内心激动也有少许的惶恐，(今天虽然不能做到脱稿，但所说所感绝对真实、真诚)。我要竞选的职位是政教主任。
19__年我分配到花山小学从事五年级的数学教学工作。19__至__年在花山小学从事毕业班的班主任和语文教学工作。__年响应学校号召主动到吴桥小学支教;__至__年在花山小学从事毕业班的班主任和语文教学工作，并担任语文教研组长。__年从事毕业班班主任和语文教学工作，并承担寄宿部管理工作。
十二年来本着对学生、对家长、对社会负责的思想，以年青人特有的冲劲和闯劲，活跃在教学的一线。
作为一名语文教师，我热爱我的岗位，热爱我所教的语文学科。我认真地备课、上课、做着课堂反馈、及时认真地批改着作业，不断学习，更新观念，活用方法，达到教学效果的最优化，并不断参加各种活动，在活动中提升自己、锻炼自己、完善自己，虽然忙碌，但我快乐着。
作为一名班主任，我关爱、尊重每位学生，努力发现学生身上的闪光点，多鼓励，并加强与学生家长的联系，及时通报学生的点滴进步，让学生感受到成功的喜悦。对学生要求严而不苛，人无完人，正确对待学生的错误，给予学生宽容、理解，既利于学生错误的改正又教给学生宽以待人。平时注重对学生良好心理品质的指导，培养学生责任感。关注学生心理变化和情绪波动，及时疏导，把问题消灭在萌芽状态。注重自己的言行，为学生做好表率。
一份耕耘一份收获，曾经取得的主要成绩如下：
在班主任方面：
在业务方面：
十几年一线教学和班主任工作的经历是我宝贵的财富，点滴的成绩也给了我面对政教工作的信心。如果我有幸接手政教工作,将从下面四个方面展开：
一、班主任工作方面。
明确班主任、副班主任职责，加强班主任的学习与指导，创设班主任交流沟通的机会，完善评价体系，关心班主任工作生活，及时为班主任排忧解难。营造一种轻松的工作氛围。
二、学生教育方面。
注重学生的养成教育、感恩、责任心教育，一个时间段学生教育要求不贪多求全，结合学生思想、行为实际，要求具体化，细处着手，具有针对性，做到有的放矢，一次要求不要过多，一步一个脚印。如：针对做操的进出队列，乒乓球台的损坏，乱丢等现象，一种现象每天反馈，这种反馈在尊重学生的前提下，尽量影响扩大化，再结合班主任的教育，引起学生重视，从而达到改正的目的。学生教育注重防微杜渐，根据自然环境特点，学校、社会现状及时做好学生的安全教育工作。重视学生良好心理品质的培养，结合社会上和身边事例，向学生灌输心理学方面的知识，从而形成良好的心理品质。加强班风、学风建设等。
中层干部岗位竞聘演讲稿篇十一
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好今天！我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。xx年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：
从教xx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20xx年和20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。xx年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加xxx心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了xxx小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
在xx年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。
所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。
