阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。下面是小编为大家搜集的一些总结范文，供大家参考。
测量员的角色与责任篇一
为了做好本年度安全生产工作，贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，保障全体职工的生命安全和公司财产安全，提高安全生产管理水平，明确安全生产管理工作的责任，凡是在公司内从事项目工程施工的管理人员，必须与项目经理签订责任书。
一、责任期限
本责任书自 年 月 日起至项目完工止
二、安全生产、文明施工责任目标
五杜绝：杜绝重大伤亡事故，杜绝死亡事故，杜绝重大机械事故，杜绝重大交通事故，杜绝重大火灾事故。
一控制：年负伤率真控制在10‰以下。
三消灭：消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故。
一创建：创建安全文明标准工地。
三、安全生产责任
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规、建设部颁发的《建筑工程施工安全技术规程》和《建筑施工机械操作规程》有关安全生产的规定，认真执行工程承包合同中的有关安全要求，保证经营管理和施工生产的顺利进行。
2、确保项目“三消灭”、“一控制”“一创建”“五杜绝”安全生产目标的实现。
3、了解其作业场所和工作岗位存在的'危险因素，防范措施及事故应急措施。并对安全生产工作提出建议。
4、有权对施工安全生产工作中存在的问题进行批评，并对违章操作和强行冒险作业，进行相应处理。
5、若发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者应采取应急措施，保证人身财产安全。
6、在施工作业过程中，应严格要求其作业队伍遵守单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
7、发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即予以处理并及时报项目领导。
8、负责保护好测量仪器，严禁无关人员和不了解仪器性能的人员动用仪器。
四、履职考核
l、实行安全一票否定制度。凡发生重大伤亡事故或安全事故超标者，取消当年评优资格，按制度处罚。
2、考核按“项目部每月考核”的方式进行。
五、附则
l、若签订责任书的责任人发生变动，则责任由续任者重新签订本责任书。
2、本责任书一试两份，签约双方各持一份。
项目经理： 测量员：
年 月 日 年 月 日
为进一步保证公司承建工程质量，增强各级领导的安全责任感，规范管理，从源头上预防和治理，为企业持续稳定发展创造一个良好的安全施工环境和“安全第一、预防为主、综合治理”，的安全生产方针。结合实际，本项目经理和测量员签订本责任书，测量员工作质量向项目经理负责。
一、责任时间：测量员负责任期自签订之日起至工程竣工完成验收之日止。
二、责任范围：层层落实安全制度，将安全生产责任分解，具体落实到每一个人。
三、责任目标：
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规，交通部颁发的《公路工程施工安全技术规程》（jtj1076-95）《公路筑养路机械操作规程》，有关安全生产的规定，认真执行工程承包合同中的有关安全要求，保证经营管理和施工生产的顺利进行。
2、确保项目“三消灭”“一控”“三无”“一杜绝”安全生产的实现。
四、安全责任
1、测量员须了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。并对安全生产工作提出建议。
2、测量员有权对施工安全生产工作中存在的问题进行批评，并对违章操作和强行冒险作业进行相关处理。
3、若发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者应采取应急措施保证人身财产安全。
4、在施工作业过程中，应严格要求其作业队伍遵守单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳保防护用品。
5、发现事故隐患或者其他不安全因素应立即予以处理及上报项目部领导。
6、负责保护好测量仪器，严禁无关人员和不了解仪器性能的人员动用仪器。
五、附则；本责任书由甲、乙方签字后生效，一式三份，甲乙双方各一份，存档一份。
甲 方：代表人：
乙 方：
签订时间：
为认真贯彻落实国家颁布的法律法规，执行业主、监理的安全要求，切实落实本项目的安全生产管理规章制度，强化项目安全生产职责，保障本项目安全生产责任制的贯彻实施，防止和减少项目上各类安全事故的发生，保证员工生命安全和项目财产安全，根据业主安全生产管理规定、公司安全生产责任制管理办法，项目部与项目测量员签订本安全生产责任书。
一、安全生产责任
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规有关安全生产的规定，认真执行本项目制定的相关安全规章制度，保证经营管理和施工生产的顺利进行。
2、确保项目“三消灭”、“一控制”“一创建”“五杜绝”安全生产目标的实现。
3、了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。并对安全生产工作提出建议。
4、有权对施工安全生产工作中存在的问题进行批评，并对违章操作和强行冒险作业，进行相应处理。
5、若发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者应采取应急措施，保证人身财产安全。
6、在施工作业过程中，应严格要求其作业队伍遵守项目部的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
7、发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即予以处理并及时报项
目领导。
8、负责保护好测量仪器，严禁无关人员和不了解仪器性能的人员动用仪器。
二、责任期限
本责任书自2015年 5月1日起至项目完工止。
三、安全生产、文明施工责任目标
五杜绝：杜绝重大伤亡事故，杜绝死亡事故，杜绝重大机械事故，杜绝重大交通事故，杜绝重大火灾事故。
一控制：年负伤率真控制在10‰以下。
三消灭：消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故。
一创建：创建安全文明标准工地。
四、附则
本责任书一试两份，签约双方各持一份。
项目经理（签字）： 测量员（签字）：
日 期： 日 期：
金中航一期工程三标段
项目经理部（章）
测量员的角色与责任篇二
5、有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
7、够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
9、以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代价；关于责任冲突。
多媒体课。
学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；小品表演法；
2课时，每框1课时。
导入新课。
小品表演（引言的内容）。
提问：
1、小方面临的问题是什么？
2、你认为应该有谁来解决这个问题？为什么？
3、如果你是小方，你会怎么决定？
教师指导：当多种责任发生冲突时，可根据事情的轻重缓急进行选择。先做重要的、必须马上做的，再作重要的，不需要马上做的，最后作自己爱好的一类事情。我们应该由自己做出选择，并且必须对自己的选择承担责任。
新授：第一框我对谁负责谁对我负责。
一、我的角色我的责任。
（一）第一个活动：支付赔款的案例分析。
1、以对话的方式呈现情境。
2、提问：
（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（少年做错了事，该为自己的行为负责）。
（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。）。
（3）你赞成爸爸的决定吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（讨论，教师引导父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。）。
（二）回顾自己的成长历程。
思考。
1、你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？
2、随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？
（三）第二个活动：责任的含义。
1、将学生分成若干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在表格中。
2、将小组讨论的结果在全班进行交流，交流方式选择一个领域，女生说应该做的，男生说不应该做的。
注意：教师可以先举例。
3、责任就是一个人应当做和不应当的事情。
（四）第三个活动：地震问题。
1、阅读材料，找出材料中出现了哪些人物，让学生说说他所知道的东南亚海啸。
2、引导学生思考，这些人物分别承担了哪些责任？
总结：人们因不同的社会身份而负有不同的责任。
（五）第四个活动：责任的几种来源问题。
1、教师讲解责任的几种主要来源。
2、学生独立思考并回答活动材料后面的四个问题，然后在全班交流。
（六）第五个活动：生活中的角色。
1、每位同学准备五张纸，在纸上写下自己现在所扮演的五个主要角色。
2、将全班分成前后若干小组，要求每个学生依次说出五个角色应承担的责任。
3、按照课本活动步骤各小组依次进行。
4、小组活动结束后，全班交流活动后面的6个问题，请部分同学谈自己的感受。
注意点：要求营造一个温暖、坦诚，彼此信任，相互理解的氛围，鼓励学生讲出自己的心里话，同时要求其他同学在听到别人的心里话时不能嘲笑，更不能再课后传播。如果学生一时放不开，教师可以自己先做这个活动，引导学生放开自己。
总结：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
【课堂小结】总结本节所讲内容，指出学习目标和重难点。
【课堂练习】下发随堂练习（1—1），课堂完成。
【课后记忆】什么是责任？责任的来源和表现是什么？
测量员的角色与责任篇三
我说的是“责任与角色同在”这一课：
本课是九年政治教材的开篇之课，是对八年政治权利和义务知识的再次整合，也是第二课“在承担责任中成长”做辅垫的一课，这一课在初二和初三课程中起到桥梁和纽带的作用，所以说讲好这节课非常必要。
1、知识标，是让学生撑握什么是责任，责任是由什么决定的，懂得人因不同的社会身份而负不同的责任。
2、能力目标，使学生能随着角色变换，调节角色行为，承担不同的责任。
3、情感目标，作为父母的子女，作为老师的学生，作为同学的同学，心怀感激之情，承担起自己的责任。
90后的一代是在父母的娇惯下，在爷爷奶奶的崇爱下，在亲朋的呵护下成长的，这种先天的娇贵和后天的溺爱必然造成他们责任感不强，对自己角色定位不准，所以讲好角色与责任，对学生来说非常重要。
本节的重点是“责任”，之所以把责任列为重点，一个原因是由90后学生的特点决定的，另一个原因是责任在整节的知识框架中是中心，是题眼，所以把责任确定为本节的重点。
本节的难点是角色，之所以说角色定为，是因为角色是变化的，它因环境和场所不同角色也在发生变化，这种迅速变化和交差变化对初中学生来说很难适应，所以说角色确定为难点。一个人总是和其他人、社会、环境有着必然的联系，点拨中多举身边的例子。如在景点你是游客，见到父母就成了学生，碰到老师你就成了学生，角色总是在变的，在变化的点拨中突破难点。
通过学生成长中的经历，加上我的引导点拨，以润物细无声的方式，完成知识、能力、情感等教学目标，所以我选择启发引导式教学方法，我认为这种方法即有利于知识的撑握和能力的培养，更能使学生在学习过程中认识到自己的责任，达到情感的升华。
以学生的经历：星期六，班主任要求你为本班出精神文明板报，你又是主要编辑之一，而父母又让你去看望爷爷奶奶，爷爷奶奶又非常想你，你处在矛盾之中，这个矛盾就是由于你既是老师的学生，又是父母的子女，因为不同的角色就要承担不同的责任，引出课题。然后抓住角色与责任这两条主线展开，一方面讲清楚责任的含意、来源；另一方面讲明白角色总是随外界条件的变化而变化。最后把角色与责任统一在一起，角色决定责任，不同的角色有不同的责任，要勇于承担自己的责任，扮演好自己的角色。小结，让这生谈未来，谈生活来内化对责任与角色的理解。
本课留的是课外作业，因为父母含辛茹苦把我们养大；老师为我们成才青丝变白发；同学伴你苦读八个春秋冬夏，你给父母洗洗脚得100分，向你的老师深鞠一躬，道一声老师您辛苦了得80分，同你有矛盾的同学来个拥抱，对他说是我不好没有尽到同学的责任得60分。明天自报得分不能不及格噢。
测量员的角色与责任篇四
包含两层含义：责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面：对他人的'承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员...每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。
4、自己对自己负责
自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强;用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任。
测量员的角色与责任篇五
风险承担与权利放弃的协议：
此文件为有关责任的豁免、权利的放弃、风险的承担和赔偿的协议。通过填写此文件，你已经完全获知和理解以下的条款和内容。你放弃了某些的法律权利，包括向本次活动策划人和同队成员提起诉讼的权利。请仔细阅读此协议。特别说明：本次活动为非赢利性质自助游活动，不是商业活动,也不是旅行社组团旅游，全程遵循“自助，互助，aa，环保”的原则。
一、风险的承担。
我自愿参加此次活动。我理解、我必须同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险承担的协议，方可参加本次活动。我知道本次活动的策划者、组织者只是活动的联系人，并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的队友可能并没有参加过户外领队的课程、或急救(包括野外)的培训和经验。我知道他们并不对我安全负责。
二、关于豁免责任，放弃权利和赔偿的协议。
1.我参加此次活动，包括、但不限于：徒步、露营、登山、负重远行、攀冰、山路乘车、滑雪等，在此我同意：如果因为参加此活动(包括途中)和在活动中使用装备活动中，造成本人人身伤亡和财产损失的，我放弃追究和要求赔偿的权利。
2.我理解户外活动风险:a)可能对身体和精神方面都有严酷的要求;b)可能包括在崎岖地带和恶劣天气中进行活动;c)可能远离救助和医疗服务，所有救援和医疗的费用将由我自己承担;d)可能面对真实的风险而受到伤害，甚至死亡。这些风险包括跌坠，落石，冰崩，雪崩，闪电，过河，失温，霜冻，冻伤，咬伤，刺伤，犬咬，野兽袭击和各种意外;e)装备可能会缺陷，而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清楚获知活动计划的联系人无法全面预见该活动中所有的风险和不利，我理解以上所列的风险并不完全含括了此次活动中的所有可能的风险，并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列的风险中。
3.我自愿参加这些活动和使用活动的装备，理解并清楚知道身体活动和装备的使用潜在危害，可能造成本人人身伤亡和财产损失，我同意承担和接受任何和所有的伤害的风险，甚至死亡的风险，并放弃追究和要求赔偿的权利。
4.我理解我能够通过以下措施来减少我的风险：注意环境，注意我的身体和精神状况，注意所有与安全相关的衣物和装备的适用状况，和只参加哪些自己精神和身体能力之内的活动。
我理解参加此次户外活动相关的风险;。
我承担由于参加此次户外活动而随之来的全部责任，如法律规定不能。
免责部分，我自愿放弃获得赔偿的权利;。
活动联系人(签名)：
成员签名：
签名日期：
测量员的角色与责任篇六
知识目标：知道责任的含义；知道责任的；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计较个人得失、无私奉献者的事迹。
能力目标：能够分清责任的；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够对自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
情感、态度与价值观目标：明确自身肩负的责任，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担应该承担的责任；崇敬不言代价与回报、无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
第一框：我对谁负责谁对我负责。
第一目：我的角色我的责任。什么是责任呢？可以说，责任是一个人应当做的事情，也可以说，责任是不应该做某些事情。责任从何而来呢？可以说，责任产生于社会关系中的相互承诺。这种承诺，表现在生活中的方方面面，如来自对他人的承诺、分配的任务、职业的要求、法律规定、传统习俗、道德原则等。人因不同的社会身份而负有不同的责任。
第二目：谁在对我负责。其一，自己对自己负责。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任……诚实守信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。其二，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任。其三，社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。自己对他人负责，他人也对自己负责。自己对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
第二框：不言代价与回报。
第一目：什么代价什么回报。其一，承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。承担责任是要付出代价的，如时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。其二，在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。对承担责任的.代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。一旦我们作出选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。其三，对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
第二目：我承担我无悔。其一，有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当成一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。其二，对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。面对责任不言代价与回报，则是那些富有责任心的人共有的情感。其三，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。正因为有无数的人在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
测量员的角色与责任篇七
不同社会身份，承担着不同的社会责任:。
在家庭中，我们长大后有赡养父母的责任。
在学校中，我们有努力学习、做个好学生的责任。
在工作岗位上，我们有努力工作、完成工作任务的责任。在社会中，我们有遵纪守法的公民责任。
在某些情况下，我们还负有道义上的责任，如信守诺言，见危相救，见义勇为。
科学家的责任是探索奥秘;。
医生的责任是救死扶伤;。
军人的责任是保家卫国;。
法官的责任是秉公执法、惩恶扬善;。
公务员的责任是克己奉公、为民服务;。
警察的责任是保一方平安;。
教师的责任是教书育人。
青少年应如何承担好自己的角色和责任：
第一,做为学生来讲,当然是学习重要,这就要求你认真对待学习,课前认真预习,课上认真听讲,课后及时复习巩固等.
站在领导立场的人，首先就要确立自己的责任，抱着使命感求其贯彻。———松下幸之助。
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。———歌德。
我们的责任比我们想像的更为重大的多，因为它是和全人类都有关系的。———萨特。
一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。———鲁迅。
在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。———罗曼·罗兰。
测量员的角色与责任篇八
夜，静悄悄的，静悄悄的……身边似乎环绕着一层浓浓的黑色气息，可“噗嗤”一小团火从心中蔓延开，火苗似乎蔓延到了房间的每个角落，使黑暗不再黑暗，使寒冷不再寒冷。
一封一封的家书如一根一根的细线，无时无刻不牵扯着父母的心;一封一封的家书如一滴一滴的甘露，无时无刻不滋润着孩子的心;一封一封的家书是傅雷夫妇与儿子傅聪相隔千里，煎熬、劳累、关怀的见证;一封一封的家书是中国无数父母与孩子之间那永恒的爱。
作为父亲……。
傅雷在傅聪离开的第二天“就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天早晨六七点就醒，翻来覆去睡不着。”不知孩子在外傅雷先生有多少不眠之夜;有多少银丝在思念中悄悄滋长;有多少想写的信却怕孩子嫌烦深深地叹息了一声，放下了笔。没有人知道究竟有多少日日夜夜，也没有人知道他的思念有多么深，爱有多么浓。我们的父母何尝不是如此?每次的唠叨在被我们一次一次打断后，变成了欲言又止;每次的期待在被我们一次又一次打破后，变成了失望。他们与我们似乎是线与风筝，线拉得太紧，风筝飞不高;线拉得太松，又怕风筝会被风刮走，再也不归。父、母两个字承载了太多的无奈，太多的心酸。傅雷夫妇对孩子的爱，在大多数信中叮嘱要照顾好身体体现，在每样事情都事无巨细的安排中流露，在无形之中给了我们最深刻的烙印。
作为中国的艺术家……。
“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”傅雷对儿子傅聪的告诫，他告诉孩子要想到“盛名之下，其实难副”，要更战战兢兢，不负国人的期望。他时常在信中与孩子探讨艺术，告诉孩子弹琴并不只在技巧还要将感情注入其中。并且傅雷常教导孩子要心系国家“看重自己就是看重国家。不要忘记了祖国千万同胞都在自己的岗位上努力，为人类的幸福而努力。”每每看到这几句话，父亲每次对我的谆谆教诲总是浮现心头。每天晚自修放学，父亲接我回家的路上，总会和我讨论一天的学习，教我怎么总结。虽然他不如傅雷的语言那么深刻，可那颗心是同样的。那颗希望孩子越变越好的心是同样的。
作为人生中的引导人……。
傅雷教导孩子在西方要遵守西方的礼貌，教导孩子要多写自己对自己不满的地方，学会自我批评，以及善于接受他人的批评。每封信都是傅雷父子之间心灵的交流。傅雷如傅聪生命的指航灯，为他指引前方的路，避免傅聪绕得太远太久。
傅雷对孩子的爱在这质朴的文字中没有轻易的流露在表面，而是“随风潜入夜，润物细无声”，默默中给了孩子最大的勇气和支持。他在孩子的生命中扮演了无数角色，可不同的角色都有一颗同样深爱孩子的心。这份爱如小河淌水般缓缓地，缓缓地，流进我们的心灵;这份爱如淡淡熏香般悠悠地，悠悠地，萦绕在每个角落。
作者：姚予晗。
公众号：最美缙云。
测量员的角色与责任篇九
妈妈觉得我的作文写得不好，写作水平还需要有很大的提高。于是她给我报了一个作文写作的补习班。
今天的天气很热，老师从桌子底下拿出一个大西瓜，她说上课前先玩一个卖西瓜的游戏。一听到游戏我便来了兴趣。
老师笑眯眯地说：“看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!”“多少钱啊?”“一元钱一斤。”“这瓜新鲜吗?”“当然新鲜，不新鲜不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊!”买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。
文档为doc格式。
测量员的角色与责任篇十
本责任书自年月日起至项目完工止。
五杜绝：杜绝重大伤亡事故，杜绝死亡事故，杜绝重大机械事故，杜绝重大交通事故，杜绝重大火灾事故。
一控制：年负伤率真控制在10‰以下。
三消灭：消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故。
一创建：创建安全文明标准工地。
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规、建设部颁发的《建筑工程施工安全技术规程》和《建筑施工机械操作规程》有关安全生产的规定，认真执行工程承包合同中的有关安全要求，保证经营管理和施工生产的顺利进行。
2、确保项目"三消灭"、"一控制""一创建""五杜绝"安全生产目标的实现。
3、了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。并对安全生产工作提出建议。
4、有权对施工安全生产工作中存在的问题进行批评，并对违章操作和强行冒险作业，进行相应处理。
5、若发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者应采取应急措施，保证人身财产安全。
6、在施工作业过程中，应严格要求其作业队伍遵守单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
7、发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即予以处理并及时报项目领导。
8、负责保护好测量仪器，严禁无关人员和不了解仪器性能的人员动用仪器。
四、履职考核。
l、实行安全一票否定制度。凡发生重大伤亡事故或安全事故超标者，取消当年评优资格，按制度处罚。
2、考核按"项目部每月考核"的方式进行。
五、附则。
l、若签订责任书的责任人发生变动，则责任由续任者重新签订本责任书。
2、本责任书一试两份，签约双方各持一份。
项目经理：测量员：
年月日年月日。
测量员的角色与责任篇十一
任何一个职场人的成功，最起码要具备的两个条件就是实力+心态，能够入围到绝对挑战节目中的最后三位，实力上已不分伯仲，临场发挥的语言和行为，是由各自的职业心态决定的，这个差别就非同一般。
1号整场表现不俗，但整个对答中所反映的心态，还不够职业、客观、冷静。
人在职场的修为是伴随终身的。职业发展越往上，越是要注重实力和心态两大要素的相辅相成。实力的积累有一定的阶段性，自身心灵的观照，却是每一个人每天都要花点时间静下心要做的事。
来源：新闻晨报。
测量员的角色与责任篇十二
自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己所做的事负责。
责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
(1)、在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。
(2)、我们在社会生活中，扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。
出自 wWW.kAoyanmIji.com
(1)、作为子女，孝敬父母，是我们的责任;
(3)、作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞;
(4)、对于陌生人，扶危济困是美德;
(5)、作为普通公民，我们应该保护环境，维护正义、爱好和平。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。
(1)、谁对自己负责，首先回答是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
(2)、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
(1)、及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
(2)、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
测量员的角色与责任篇十三
1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
测量员的角色与责任篇十四
测量技术对于煤矿安全管理有很大的作用,其中,测量人员的安全意识、责任意识、技术运用、信息化手段运用等,对于煤矿的安全生产管理有着很大的推动性。下面本站小编为大家精心整理了测量人员安全生产。
责任书。
希望能给你带来帮助。
为了做好本年度安全生产工作，贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，保障全体职工的生命安全和公司财产安全，提高安全生产管理水平，明确安全生产管理工作的责任，凡是在公司内从事项目工程施工的管理人员，必须与项目经理签订责任书。
一、责任期限。
本责任书自年月日起至项目完工止。
五杜绝：杜绝重大伤亡事故，杜绝死亡事故，杜绝重大机械事故，杜绝重大交通事故，杜绝重大火灾事故。
一控制：年负伤率真控制在10‰以下。
三消灭：消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故。
一创建：创建安全文明标准工地。
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规、建设部颁发的《建筑工程施工安全技术规程》和《建筑施工机械操作规程》有关安全生产的规定，认真执行工程承包。
合同。
中的有关安全要求，保证经营管理和施工生产的顺利进行。
2、确保项目“三消灭”、“一控制”“一创建”“五杜绝”安全生产目标的实现。
3、了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。并对安全生产工作提出建议。
4、有权对施工安全生产工作中存在的问题进行批评，并对违章操作和强行冒险作业，进行相应处理。
5、若发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者应采取应急措施，保证人身财产安全。
6、在施工作业过程中，应严格要求其作业队伍遵守单位的安全生产。
规章制度。
和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
7、发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即予以处理并及时报项目领导。
8、负责保护好测量仪器，严禁无关人员和不了解仪器性能的人员动用仪器。
四、履职考核。
l、实行安全一票否定制度。凡发生重大伤亡事故或安全事故超标者，取消当年评优资格，按制度处罚。
2、考核按“项目部每月考核”的方式进行。
五、附则。
l、若签订责任书的责任人发生变动，则责任由续任者重新签订本责任书。
2、本责任书一试两份，签约双方各持一份。
项目经理：测量员：
年月日年月日。
为认真贯彻落实国家颁布的法律法规，执行业主、监理的安全要求，切实落实本项目的安全生产管理规章制度，强化项目安全生产职责，保障本项目安全生产责任制的贯彻实施，防止和减少项目上各类安全事故的发生，保证员工生命安全和项目财产安全，根据业主安全生产管理规定、公司安全生产责任制管理办法，项目部与项目测量员签订本安全生产责任书。
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规有关安全生产的规定，认真执行本项目制定的相关安全规章制度，保证经营管理和施工生产的顺利进行。
2、确保项目“三消灭”、“一控制”“一创建”“五杜绝”安全生产目标的实现。
3、了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。并对安全生产工作提出建议。
4、有权对施工安全生产工作中存在的问题进行批评，并对违章操作和强行冒险作业，进行相应处理。
5、若发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者应采取应急措施，保证人身财产安全。
6、在施工作业过程中，应严格要求其作业队伍遵守项目部的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
7、发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即予以处理并及时报项目领导。
8、负责保护好测量仪器，严禁无关人员和不了解仪器性能的人员动用仪器。
二、责任期限。
本责任书自xxx年5月1日起至项目完工止。
五杜绝：杜绝重大伤亡事故，杜绝死亡事故，杜绝重大机械事故，杜绝重大交通事故，杜绝重大火灾事故。
一控制：年负伤率真控制在10‰以下。
三消灭：消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故。
一创建：创建安全文明标准工地。
四、附则。
本责任书一试两份，签约双方各持一份。
项目经理(签字)：测量员(签字)：
日期：日期：
金中航一期工程三标段。
项目经理部(章)。
甲方：长深高速通化公路工程有限公司csl11合同段项目经理部乙方：
为在长深高速工程项目施工过程中创造安全、高效的施工环境，切实搞好项目的安全管理工作，特签定安全生产责任书。
一、甲方职责。
1、严格遵守国家有关安全生产的法律法规，认真执行工程承包合同中的有关安全要求。
2、按照“安全第一、预防为主”和坚持“管生产必须管安全”的原则进行安全生产管理，做到生产与安全工作同时计划、布置、总结和评比。
3、不定期的对工程的安全生产进行检查，就检查出的问题向乙方通报，并提出书面整改意见，并对整改情况进行复查直至整改完毕。
4、根据国家《安全管理规章制度》，对乙方进行奖励和处罚。对安全生产不负责任、未达到安全生产目标的项目经理、注册安全主任和安全负责人视情节轻重可作出撤换等方面的处理。
5、协助乙方一起处理安全生产事故。
二、乙方责任及义务：
1、热爱测量工作，工作踏实认真，一丝不苟，努力钻研业务，不断提高自身业务素质。
2、做好施工放样工作，放样前认真查阅图纸，准确计算，精心放样，确保测量结果准确无误。
3、认真做好测量记录，妥善保管测量资料。
4、爱护测量仪器设备。定期维修保养，安全妥善保管。
三、违约责任。
如果甲方或乙方违约造成安全事故，将依法追究责任。
四、本责任书自签订之日起生效，截止本工程完工后自行失效。本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，双方代表签字生效，至工程竣工结算清并全部退场止。
甲方：长深高速通化公路工程有限公司csl11合同段项目经理部代表人：
乙方:。
日期：年月日
