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幼儿园常见病工作计划大全(19篇)

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幼儿园常见病工作计划大全(19篇)
    小编:JQ文豪

计划可以帮助我们更好地规划未来,为我们的成功铺平道路。在制定计划之前,我们应该对目标进行详细的分析和评估,确保其具备可行性和合理性。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,希望能给大家提供一些思路。

幼儿园常见病工作计划篇一

继续贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》指示精神,结合本校实际情况,成立以校长为首的六病防治工作领导小组,定期召开会议,定期学习文件精神,详细掌握学生六病内容,加强六病宣传力度,做到群防群治。

二、工作目标与重点。

2、沙眼患病率控制在10%以下3、近视眼新发率不超过3%4、贫血患病率控制在15%以下5、肥胖控制在5%以下6、肠道蠕虫5%以下三、主要防治措施:(一)近视眼防治:

a)加强宣传教育力度,控制新发病例。b)制定眼保健操制度及评分标准。c)开展预防近视讲座,提高师生防病能力。d)每学年检查两次视力,并作分析及时反馈给家长。e)制定近视眼防治制度及预防措施。

f)填报视力统计报表,要求认真、及时、准确。(二)龋齿与牙周病防治。

1、采取多种形式对学生进行宣传教育。

2、通过健康课堂教育学生养成良好卫生习惯,推广使用保健牙刷、含氟牙膏,掌握正确刷牙方法。3、开展口腔知识竞赛。4、配合医疗机构抓好体检工作。

1、加大力度宣传教育。

2、加强平衡膳食管理,合理营养。3、教育学生不挑食,不吃零食。

4、检查后若发现血色素低下,及时通知家长,及早治疗。(五)营养不良及肥胖防治。

1、加强宣传教育,让学生养成良好个人卫生习惯。2、饭前便后洗手,生吃瓜果要洗净,不喝生水。3、搞好抽测工作,送检便样及时。

幼儿园常见病工作计划篇二

201x年我市地方病防治工作要继续加强鼠疫、布病和碘缺乏病等地方病防治,兼顾氟、砷中毒、包虫病等寄生虫病及慢性非传染性疾病的防治,保证全面完成以下地方病防治目标任务。

一、鼠疫防治。

201x年鼠防工作要认真按照省卫生厅和市卫生局要求,大力开展重点人群鼠防宣传和医务人员培训,加强疫区外来人员的教育管理,认真做好动物间疫情监测、疫区检疫,开展疫情预测预报,做好鼠疫联防联控和应急处理等各项综合防治措施。

1、鼠防宣传教育。

肃北县、阿克塞县、玉门市做好疫区群众和外来务工人员的预防鼠疫“三不、三报”知识宣传普及,肃州区、瓜州县做好疫区毗邻乡镇群众、进出检疫卡人员的鼠防知识宣传工作。酒泉市疾控中心下发鼠疫防治“三不、三报”宣传画、宣传单0份(见表1)。肃北县、阿克塞县、玉门市、肃州区、瓜州县各印制数量不少于10000份的宣传单(宣传画),同时要利用广播、电视、报纸等媒体,联合旅游局、国土局、林业局、乡政府、矿管站等部门和单位进行鼠疫预防“三不、三报”宣传,各检疫卡对进出疫区的所有人员进行以口头、资料、警示牌等形式的“三不、三报”宣传。抽查知晓率要达到85%以上。

2、鼠防知识培训。

2.1专业人员培训:肃北县、阿克塞县、玉门市要固定工作人员,继续加强实验室人员培训,通过送出去、请进来、老带新等方式进行培训、学习,不断加强人才建设,提高鼠疫防治队伍整体素质。

2.2、医务人员培训:各县(市、区)疾控中心要协调卫生行政部门督促各医疗机构(含村卫生所、个体诊所)张贴“鼠疫诊疗要点”,熟悉鼠疫防治“三不、三报”制度和首诊医生负责制度。酒泉市疾控中心于3月下旬深入各县(市、区)对各级各类医务人员和各检疫卡工作人员进行鼠防知识的集中培训。对不能参加集中培训的医务人员,各县(市、区)疾控中心自行安排培训,所有医务人员必须掌握鼠疫防治“三不、三报”制度。

3、应急疫情处理的各项准备。

3.1、组织准备:市、县两级疾控中心于4月底前成立疫情处理小组,完善鼠疫应急预案,做好应对突发疫情的人员、技术等准备工作。

3.2、疫情处理物资储备:市、县疾控中心于4月底前认真检查疫情处理物资品种、数量,更换过期、失效物资,切实保证物资数量、质量。

3.3、市、县两级疾控中心在4月—10月份务必做好应对突发疫情的车辆等后勤保障准备工作。

3.4、各鼠疫检验室要购置、补充和更换必要的检验设备和试剂,做好应对人间鼠疫疫情处理的检验准备工作。

4、动物间鼠疫监测。

4.1、阿克塞县严格按照《鼠疫全国重点监测点监测方案》要求进行监测,扩大监测面积,对以往没有监测过的疫源地逐步开展监测。(1)全年共监测疫源面积2000平方公里,其中固定监测疫源面积1000平方公里,流动监测疫源面积1000平方公里。(2)用路线法完成旱獭密度调查2次,每次调查不少于5条路线,每条路线距离不少于5公里,调查面积不少于250hm2。(3)每月选择3种生境分3次用5m夹线法,完成野外夜行鼠数量调查,每次布夹200夹次,每月共600夹次。(4)全年共检验活体旱獭不少于200只;对搜检的动物体外寄生物,除少量留做标本外,按同一寄主、同一蚤种、同一地点分组(10-20只/组)检验。(5)抽检旱獭血清不少于175份,犬血清50份。(6)完成旱獭洞干蚤调查,每月探洞不少于50个,全年探洞不少于200个。(7)对捕获的旱獭及小型鼠类和其它动物检蚤,分类鉴定,计算蚤指数和染蚤率。

4.2、玉门市、肃北县按照《全国鼠疫监测方案》和《动物鼠疫监测标准》的要求进行监测。完成染疫动物病原学、宿主血清学检测,犬血清检测,媒介昆虫的调查,以及小型啮齿动物的调查监测任务。同时,进一步扩大疫源检索范围,收集可检材料,尤其要注重病死动物的收集和检测,不断提高检菌率。全年完成共计采集100只活体旱獭和其他啮齿类动物材料,剖检100只以上进行检菌培养,采集50份旱獭血清,20份犬血清,进行血凝实验,5—9月每月探洞100个,共计500个,梳检150只宿主体蚤进行分类鉴定,5—9月每月选2—3种不同生境进行夜行鼠的调查,固定监测点5月和7月各进行一次旱獭密度调查,流动监测点进行一次旱獭密度调查。

肃北县、阿克塞县、玉门市要对距离居住区、工人作业区、水源等较近的动物疫点进行保护性灭源。

县级鼠疫监测点要于5月10日前开展工作,逐月按时完成各项动物鼠疫监测任务,酒泉市疾控中心做好技术指导和督导检查。

5、鼠疫实验室生物安全管理。

各鼠疫实验室要按照国家生物安全管理的要求,按照鼠疫实验室操作规程进行操作,保证仪器设备正常运转和工作的顺利开展。对分离到的鼠疫菌株做到专人负责、专人保管、责任到人,确保安全。鼠疫菌的运送严格按照生物安全的相关要求和卫生厅地办室的具体要求进行运送。各实验室要认真填写污物处理等各项记录,对安全隐患和实验室安全事故按照要求及时报告和处理,做好安全事故处理记录。

6、检疫卡工作。

肃北县、阿克塞县、玉门市、肃州区、瓜州县于4月20日前将现有检疫卡名称、地点、负责人、联系方式等详细情况报市疾控中心。检疫卡工作人员要求必须做到熟练掌握可疑疫情的处理方法和报告程序,进行上岗前培训。坚持24小时值班,对所有过往车辆、人员进行详细登记(姓名、性别、年龄、常住地址、身份证号码、进出卡原因、去向、联系方式),做好鼠疫预防宣传。按要求配备防护、消杀等检疫物品,严格遵照执行检疫卡工作制度,对可疑情况及时报告。

以上县(市、区)要在检疫卡开展工作期间,于每月2日前将检疫情况汇总上报到市级疾控中心。市疾控中心对各检疫卡进行督导检查,结合动物监测和疫区人员流动情况,5--10月每月进行疫情分析和预测预报。

7、鼠疫联防。

为加强鼠疫疫情信息交流,联合防范鼠疫疫情,疫区县疾控中心要与周边县市疾控中心签订《鼠疫联防协议书》,相互联系和协调,密切注视辖区内和周边地区的疫情动态,确保鼠防信息的.畅通。《鼠疫联防协议书》的签订工作要于5月低前完成,并将签订情况报市疾控中心。

8、疫区外来人员管理。

我市近年的4次人间鼠疫均为外来人员引发,肃北县、阿克塞县、玉门市、瓜州县要积极与当地政府协调,与旅游、国土管理、林业、油矿、风能开发、相关乡政府、矿管等部门签订《鼠防责任书》,由相关单位对进入疫区旅游、开矿、修路、盖房、修畜圏等的用工单位及人员进行鼠防宣传、登记管理,并将进入疫区的事由、地点、人员等情况报疾控中心备案。肃州区和要对疫区周边乡镇做好宣传,严格执行检疫制度。

9、鼠疫网络直报系统。

肃北县、阿克塞县、玉门市要进一步规范鼠疫网络直报系统,加强直报人员培训,专人专机,及时上报监测数据,对发现的问题及时沟通更正,保证监测信息的及时性和准确性,市疾控中心将对网络直报中出现的责任性问题进行书面通报。

二、碘缺乏病防治。

201x年,我市碘缺乏病防治工作要继续借助中央补助专项资金碘缺乏病防治项目,深入开展宣传和健康教育活动,继续推广碘盐示范县、示范村创建经验,组织病情调查、监测和宣传,保证年度各项工作任务全面完成。

1、居民户食用盐监测。

1.1、抽样监测和上报:各县(市、区)疾病预防控制中心于5月10日前完成今年居民户食用盐的抽样监测,并将监测结果于5月15日前上报酒泉市疾病预防控制中心,同时上报监测分析报告,监测数据以书面和电子版同时上报,监测分析报告要严格按照碘盐监测分析报告格式上报,总结要有图片资料。监测抽样方法和样本量各县(市、区)按《乡级和村级碘盐监测抽样记录表(碘盐随机抽样监测专用)》自行分配抽样,原则上监测时抽到的乡或村尽量不重复抽样。肃州区、金塔县、玉门市、瓜州县、敦煌市每个行政村(居委会)抽取8户居民盐样,各县(市、区)共计288(9×4×8)份盐样。阿克赛县、肃北县按实有所辖乡(镇)抽样,在每个乡(镇)随机抽取4个行政村(居委会),每个行政村(居委会)抽取15户居民盐样,各共计180(3×4×15)份(若有变化就以省级201x年方案实施)。市疾控中心于5月底前完成数据的计算机录入和汇总上报。

1.2、注意事项:监测抽取的盐样经实验室检验后,必需妥善保存样品3~5个月,以备省、市疾病预防控制中心检查、复核。复核结果将进行通报,对复核结果偏差较大的实验室要对检验人员进行培训和考核。切实提高监测质量,发现问题及时与盐业及有关部门沟通协调解决。

2、实现消除碘缺乏病县级考核评估。

各县(市、区)要于4月底前做好实现消除碘缺乏病目标县级考核评估工作的资料整理,和评估分析报告。资料包括各县(市、区)自己的考核评估方案,评估填报表(表1-8),健康教育问卷,甲状腺触诊、尿碘抽样现场登记表,现场考评图片等。务必做好省级对我市达标县(市、区)的考评抽查准备工作,确保6月底我省向国家级考评组申报实现消除碘缺乏病阶段目标的考核验收顺利进行。

3、碘缺乏病实验室外质控考核工作。

20我市碘缺乏病实验室外质控考核工作取得了较好的成绩,各级实验室全部考核合格。为确保今年实验室外质控网络常规运行和监测结果准确可靠,要认真总结年的考核经验,加强实验室人员培训,做好201x年碘缺乏病实验室外质控考核工作,于3月5日前将考核结果以信件和电子版的形式同时上报省疾控中心地方病检测实验室和酒泉市疾控中心。年内省、市疾控中心将对各碘盐实验室进行一次抽查。

4、“5.15”碘缺乏病宣传及健康教育。

市、县两级疾控中心要利用各种形式广泛深入地开展碘缺乏病防治知识,协调盐业、教育、广电等部门配合搞好第十七届“防治碘缺乏病日”宣传活动。结合碘缺乏病防治项目工作,继续深入开展碘缺乏病防治宣传和健康教育,及时上报宣传总结。各县(市、区)完成碘缺乏病健康教育知识知晓率调查小学生50人,家庭主妇50人。

根据我市2009年布病疫情回升的实际情况,今年需进一步加强布病宣传教育和监测工作,要求各县(市、区)按时完成重点人群(养殖、屠宰、畜产品加工等)宣传教育、布病监测等工作任务:

1、宣传教育和医务人员培训。

市、县两级疾控中心要印制一定数量的布病防治知识宣传材料,对辖区内重点人群和农村人群开展宣传教育活动,提高布病防治知识知晓率。市疾控中心逐县进行集中培训,各县对县乡医疗机构门诊医师和防保专干进行布病防治知识培训,提高警惕性,及时发现可疑布病病人。

2、加强布病重点人群监测。

2.1、对辖区内所有重点人群进行主动调查,进行采血检验。肃北县、阿克塞县采血不得少于120份,其他县(市、区)采血不得少于150份,采集的血样分离出血清,不用灭活,进行严密封装、正确编号后连同原始资料报送市疾控中心进行检验。对于能进行初检的县市,必须将阳性血清送市疾控中心复核并上报原始资料。市疾控中心负责血清的检验和结果反馈及汇总上报。

2.2、对复检过的阳性血清,当地疾控中心要进行流行病学调查,根据症状做出病例诊断,对于确诊的病例需填报《临床布病病例登记表》,并及时进行网络直报和病例线索调查。

四、其它工作。

市、县两级疾控中心各自主动完成包虫病医院手术病例调查,查出的病例及时进行疫情网络上报,将资料上报市疾控中心。各疾控中心印制一定数量的慢性病防治宣传材料,主动开展高血压和糖尿病等慢性病的宣传和健康教育。完成上级下达的其它项目工作和临时工作。

幼儿园常见病工作计划篇三

构建和完善我校防治常见并多发病工作的长效管理和应急管理机制,全面落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的防治原则,使防治工作科学、规范、有序、高效地运转,切实保障我校师生员工的身体健康和生命安全。

充分发挥防控领导小组的作用,校长亲自指挥,从讲科学、讲政治、讲稳定的高度,认识常见病防控的重要性,加强对各项预防措施的落实,并认真检查监督,扎实有效的开展工作。

全体教师和学生要高度重视,充分认识常见病问题的严重性和紧迫性,服从学校的工作安排和统一指挥,各负其责,密切配合,将工作做到实处。班主任要在教学工作中注重宣传教育本班学生讲究卫生,保持校园和公共区域的环境,及时清理教室,服从大局,养成良好的卫生习惯和履行请假手续,辅导教育工作要注意方式方法,避免出现抵触情绪。

(一)成立学校防控常见并传染并多发病领导小组。

(二)利用多种形式加强防控常见病的宣传工作。

正确认识传染病对人类的危害,采取有效措施,控制预防各类常见病的传播。既高度重视,又不能盲目恐慌,树立必胜信心。

(三)认真落实预防常见病的各项措施:

1、教室、办公室要经常通风换气。

2、图书室、阅览室等公共场所要做到通风换气和5‰的84液擦拭桌面和地面。

3、养成良好的个人卫生习惯是预防本病的关键,做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,勤洗手,打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

(四)加强校园管理:

1、门卫要做好门检工作,对外来人员进行检测。

2、常见并多发病高发期,根据需要,每天对学生进行体温检测,此项工作由班主任老师完成并进行登记,卫生室派专人检查。

3、做好学生晨检工作,密切关注学生健康状况。凡发热在38、5℃以上或有流感症状者,应立即隔离患者,并及时通知家长,接回去医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。

4、按要求做好对发病学生的情况调查工作,并登记造册。

5、加强值班,实行24小时值班制,保障通讯畅通。发现有传染性疾病及时向学校及上级主管部门和当地疾病防控机构报告。

(五)增强师生健康体质,提高抵抗疾病的能力。

1、加强体育锻炼,多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。

2、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖。

3、合理配餐,加强营养及维生素的摄入。

4、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所。

幼儿园常见病工作计划篇四

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标。

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施。

1)带班时间不与人聊天,不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。

2)药品和洗涤水(粉)的保管:幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方。

3)幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。

4)严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面:

1)教师:不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患:要检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方。

2)生活老师:拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水;幼儿喝的开水温度控制适宜;幼儿生活活动时,一定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤;及时巡查班级内各项设施,发现问题及时联系、处理、解决问题。

3、一日活动组织方面:

1)晨间接待时,带班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,

2)教学活动时,活动前做”三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);”一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

3)幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

5)离园接送时,两位老师都要在场,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

6)结合安全教育主题活动,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。

4、家长工作方面:

1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。

2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

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幼儿园常见病工作计划篇五

(二)完善传染病突发事件处理预案,建全传染病报告网络。

(三)严格执行疫情报告制度。

1、各班要严格执行晨检、午检制度。

幼儿园要指定专人负责疫情统计报告,于晨检、午检后1小时内,统计出勤情况,严格筛查幼儿缺课原因,追查病因,并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的幼儿尤为关注。要求幼儿提前10分钟进班,班主任教师首先要仔细观察幼儿精神状态,发现萎靡、发热和皮肤异常情况的幼儿及时通知领导小组进行筛查。

2、实行传染病快速报告制度。

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)幼儿患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时,立即报告。

(3)个别幼儿出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件,24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现,1—2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作。

1、加强师资培训。

以“幼儿园传染病的防控”为主要内容,对班主任、住宿生管理员进行岗位培训,并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训,了解传染病防控相关知识,为晨检、午检的落实寻找科学依据,共同做好传染病防控工作。

2、在幼儿和家长中大力宣传传染病防治知识。

下发致家长的一封信,向家长宣传传染病防控知识,取得家长的配合和支持。

1、疫苗接种。

疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2、切断传播途径。

(1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作,及时清整校园死角,清除蚊蝇滋生地,清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物,彻底消灭卫生死角。

(2)开窗通风,让教室有足够的新鲜空气,是预防呼吸道传染病的有效方法。

(3)鼓励幼儿多到室外活动,增强幼儿体质,加强免疫力。

3、隔离传染源。

严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天,并结痂完全脱落,腮腺炎从发病至少10天,并腮腺肿大完全消失。

4、室内消毒。

由总务处安排专人,按幼儿园制定的制度进行。

5、日光消毒:对于寄宿幼儿的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净,并在日光下暴晒,可以起到良好的杀菌效果。

6、养成勤洗手的好习惯,教育并督促幼儿用肥皂和流水洗手。

可用淡盐水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。

(一)幼儿园各相关部门各负其责,落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度,确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施,认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的,对迟报、瞒报疫情的,要追究有关人员的责任。

幼儿园常见病工作计划篇六

“哈啾!”清脆的喷嚏声音,敲开这季春天的序幕。俗话说:“百草回芽、百病发作”,还来不及赏灿烂春花,来势汹汹的各种疾病,已经让人喊饶。查看近日的报纸、网络,有关春季疾病防治的文章又开始占据不少的版面了:

part1:医在春天,直击小儿春季的常见疾病。

五大原因让春季成为疾病好发时。

1、冬天里,身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖,人体内部系统却还来不及调整适应。

2、春天主生发,万物皆蠢蠢欲动,细菌、病毒等亦随之活跃。

3、不按牌理出牌的古怪天气,忽冷忽热的温度变化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。

4、初春蔬菜品种较少,宝宝胃口也较差,容易缺乏营养。

5、春季开学后,幼儿园狭小的空间里,病原很容易相互传播。

早发现、早诊断、早治疗是对付春季多发病、常见病的“上上策”。在此,我们就将针对三大类十几种小儿春季常见病提出治疗、居家护理之策。

第一大类:传染病。

春天是传染病的高发季节,许多传染病都会引发危重并发病。因此在春天,传染病是宝宝们的首要大敌。

疾病名称:流行性感冒。

病征:从感染病毒到发生症状,潜伏期数小时到2天。绝大多数患儿发病突然,先是出现发冷、寒颤等症状,随后发烧,体温升高至摄氏39℃以上,持续3-5天,并伴有头痛、全身酸痛、疲倦、咽干、咽痛、咳嗽、咳痰、流鼻涕等上呼吸道疾病症状。

治疗:在治疗上无特效抗病毒药物,主要以缓解症状为主。例如初起流鼻涕、打喷嚏症状较重时,可以吃些治感冒的药;咳嗽、咳痰等症状较重时,可选用祛痰和止咳药物;出现高烧,可吃些退热药。

居家护理:

・注意多补充水分、多休息;饮食注意营养均衡、易消化,发病前期以清淡为主,通常可在一周内痊愈。

・若发现宝宝高热持续不退或热退后体温又上升,同时出现咳嗽、喘息、面色发白或青紫时,有并发喉炎、气管支气管炎和肺炎的可能,要立即就医。

疾病名称:流行性脑脊髓膜炎。

病征:简称“流脑”。具有较强的传染性,6岁以下患病率尤高。流脑季节性明显,3-4月是发病高潮。潜伏期多为2-3天,最长可达1周。其特点是起病急,突然发热,出现剧烈头痛、恶心呕吐、皮肤瘀点及抽搐、颈部僵硬等异常症状。严重的可在数天内死亡,或留下脑性瘫痪、脑积水等后遗症。3岁以下婴幼儿除发热、呕吐以外,常常拒食,并伴有腹泻、睡眠不安、尖声喊叫,容易误认为是消化不良或上呼吸道感染。

治疗:脑膜炎双球菌对磺胺类与青霉素类抗生素相当敏感。经过抗感染和对症治疗,可在1周后逐渐痊愈。

居家护理:

・饮食宜给予易消化的流质或半流质,要保证充足的水分,尤其是服用磺胺药物的宝宝要多饮水。

出处 kAoyAnmIji.com

・保证房内空气新鲜。

疾病名称:猩红热。

病征:高发于冬末春初的急性发疹性传染病,此病任何年龄段均可发病,而以2-10岁幼儿为最高。(1)轻型:发热不高,有咽炎,出疹期短,皮疹少而稀,往往未引起注意而自愈,常在出现皮疹脱屑或并发肾炎后才知道患了猩红热;(2)中毒型:病势发展迅速,突然高热,全身中毒症状明显,常有惊厥、昏迷、呕吐、烦躁不安,有时可迅速出现休克。皮疹很快遍及全身,且常有出血点。(3)脓毒型:较中毒型症状更重,患儿有高热、烦躁不安,咽峡炎加重等症状,但此类患儿现已极少见。

治疗:一般卧床休息,供给充分营养和水分,症状严重的宝宝可输液,青霉素是治疗猩红热的首选药物。

居家护理:

・居室应注意阳光充足和空气新鲜,保持安静。

・生病的宝宝最好卧床休息,进食流质软食,多喝水。

・注意口腔卫生,每次饭后漱口。

・出疹期间,要加强皮肤护理,如剪指甲以防抓破皮肤,若宝宝因皮疹常感瘙痒,可涂抹药水以止痒。

疾病名称:麻疹。

病征:以冬春两季最为多见。麻疹病毒经呼吸道侵入人体后经10-12天发病。典型症状是在3-5天内发热至38-39℃,怕光、流泪、流鼻涕、咳嗽等,与患感冒相似;经3-4天,鼻炎、咳嗽加重,眼结膜充血,同时在口腔颊粘膜上有白色斑点,大小不等,称为麻疹粘膜斑,后按顺序发出疹子,一般先从耳后、前额、发际部开始,逐渐波及脸部。如果疹子顺利出齐后即开始消退,疹退处见麦麸状的细微脱屑,体温也随着下降,恢复正常。疹退后留有棕色色素沉着,1-2周后完全消失。一旦麻疹治愈,可获终身免疫。

治疗:无并发症的'麻疹患儿不必住院治疗,但因患儿在出疹的5天内传染力很强,必须严格隔离。若患儿高烧不退,咳嗽加重,呼吸急促,有可能并发了肺炎,如果在出疹过程中患儿声音嘶哑,喝水即呛咳,这是并发喉炎的前兆,这些并发症都要及时就医。

居家护理:

・保持室内空气流通,注意给患儿保暖。

・在发热出疹期间,多喝水,这样可以使皮疹易于发透,又利于体内毒素的清除。

・给予易消化又营养丰富的食物,特别要注意维生素a的补充。

・发热有助于皮疹透发,所以出疹期高热不退可用小量的退热药,但体温不要降得太低,维持在38℃左右。

・在恢复期除少吃油腻的食品外,无需忌口,每天可用温开水将毛巾浸湿擦净鼻和眼睛。

疾病名称:流行性腮腺炎。

病征:又称“痄腮”,以春季为发病高峰。发热(有时可不明显),腮腺部肿痛,一般先见于一侧,大多在1-2天后对侧也肿大,部分患儿仅有颌下腺肿而无肋腺肿者。多数一周内可痊愈,而且获得终身免疫。

治疗:无并发症的宝宝无需就医,只需在家中隔离护理,到腮腺肿大完全消退为止。若发现宝宝高热不退、呕吐频繁、头痛、精神痿糜、嗜睡,要警惕并发脑膜脑炎,需及时送医院诊治。

居家护理:

・宜卧床休息,给予易消化的流质或半流质饮食,多饮水。

・不要给宝宝吃酸性食物,因为酸性食物可加重疼痛。

・用冷毛巾挤干水后轻轻地贴在肿胀的部位袋,可减轻疼痛和肿胀。

疾病名称:百日咳。

病征:多见于5岁以下的小儿,传染性极强,而且时间长。发病期有阵发性痉挛性咳嗽,咳嗽后伴有深长的鸡鸣呼吸声(又称为鸡鸣尾声)或伴有呕吐。病愈后可获终身免疫。

治疗:在初咳期可用抗生素治疗,减轻症状,但在痉咳期则抗生素并不能缩短痉咳的病程。

居家护理:

・居室要安静,空气新鲜,阳光充足,避免受凉。

・少吃多餐,选择易于消化吸收。

・宝宝的衣服被子要常洗常换,必要时用紫外线消毒空气。

・不要随便给宝宝服用止咳药,不祛痰而强行止咳是很危险的。喂奶时若发生阵咳,等阵咳过后再喂,防止窒息。

疾病名称:风疹。

病征:多因与患儿直接接触传染所致。患儿被传染后,隔10-21天才发病,开始有咳嗽、流鼻涕、发热等症状,体温一般在38-39℃之间,在发热的当天或第二天出现疹子。疹色往往在1天内,从面部开始很快布满全身,四肢较少。一般待疹子出齐就退热。疹子数没有明显脱屑,也不留色素沉着,通常体温不高,患儿精神较好。风疹发病较轻,全病程2-3天。得过风疹可持久免疫。

治疗:无需特殊治疗,在体温较高时需要卧床休息及多喝水。少数患者可并发中耳炎、咽炎、支气管炎、肺炎、扁桃体炎、关节炎或心肌炎、脑炎及肝炎等,需及时送医。

居家护理:

・可根据宝宝的精神状态喂奶,如果以往喝牛奶的要多加点水,调得稀一点,吃饭的婴幼儿可吃稀饭或半流质饮食。

・如咽痛,可用温热盐水漱口,发高热而伴有头痛者可服解热剂。

疾病名称:小儿急疹。

病征:又称婴儿玫瑰疹,经呼吸道感染,但传染性不强,多见6-18个月的婴幼儿,以春秋季为发病高峰。被传染以后4-8天,小儿突然高热,几小时内可达39-40℃,经3-5天忽然下降。此病的特点是一开始退热时即出现皮疹亦,皮疹为玫瑰色丘疹样,大多稀疏分明,先见于躯干,渐渐布及全身,手足,脸部较少,皮疹在24小时内出齐,1-2天内完全退尽,不留色素,不脱屑。

治疗:高热时可以给解热剂,若高热持续不退,患儿头部可用冷湿敷,并用退热剂。

居家护理:

・高热对发疹是必需的,因此不建议退热过低,应多喝水,多休息;

・断奶宝宝患病期间的饮食以流质或半流质为主。

第二大类:过敏症。

春季里空气干燥,加上风多、风大,花粉、飞絮的扩散量也大,过敏体质是宝宝在容易诱发哮喘、皮炎、结膜炎及鼻炎等。

疾病名称:过敏性哮喘。

病征:发病年龄80%在5岁以前,且有逐渐提前的趋势。其典型临床表现为发作性呼吸困难、哮鸣和咳嗽,有时咳嗽为唯一症状。哮喘症状可在数分钟内发作,经数小时至数天,用药或自行消失。

治疗:哮喘急性发作时,可使用各种短效型支气管扩张剂,迅速控制病情。缓解期可给予免疫增强剂。

居家护理:

・饮食清淡,营养均衡,多吃新鲜蔬菜和富含维生素c的食物。

・远离过敏原,尽量减少哮喘的发作。

疾病名称:过敏性结膜炎。

病征:通常发生在冬末春初或气候急遽变化的时候。眼睛发痒、有刺激感、畏光、流泪等。幼儿双眼结膜充血,分泌物增多,有时发生眼睑水肿,并发轻度角膜炎。

治疗:可口服抗过敏药物,并以保持眼部卫生为主。结膜充血明显的患儿,可在医生的指导下滴血管收缩剂,并发角膜炎时可加用皮质激素眼药,如果过敏原是细菌、病毒、真菌等致病菌,需要采用抗生素和皮质激素治疗。

居家护理:

・切勿用热水清洗和反复揉搓眼部。

・还要减少日晒,少接触花丛。

疾病名称:过敏性皮炎。

病征:皮疹呈斑片状,淡白或淡红,边缘清楚,大小不等,表面有细小鳞屑,轻度瘙痒。

治疗:可口服复合维生素b并采用3%硼酸溶液湿敷,伴有明显痒痛者可用1%氢化考地松软膏及新霉素软膏。

居家护理:

・发病时,不要吃刺激性过强的食物,如生葱、辣椒、生蒜等。

・限制多脂多糖饮食,忌饮酒,多食蔬菜和水果。

第三大类:其他疾病。

不少疾病与春季病毒活跃且感染机会多、宝宝体质相对较弱等因素有关,切不可麻痹大意。

疾病名称:上呼吸道感染。

病征:上呼吸道感染,俗称“伤风”,普通感冒起病较急,早期症状有咽部干痒或灼热感、喷嚏、鼻塞,开始为清水样鼻涕,2-3天后变稠;通常无发热及全身症状,或仅有低热、头痛。一般经5-7天痊愈。

治疗:采取一些对症治疗可以缩短病程;如高烧可采用药物或物理降温;鼻塞症状重者可用滴鼻净滴鼻,每天2-3次,每次每鼻孔1-2滴;止咳祛痰的药物最好用中草药制剂,而少用中枢性镇咳药,如可待因糖浆等;常用的中草药制剂有小儿止咳糖浆、复方甘草合剂等;除合并有细菌感染外,一般不需要用抗生素。

居家护理:

・房间内要保持空气流通,保持适当温度、湿度。

・饮食要清淡,多吃一些容易消化、且富有营养的食物。

疾病名称:佝偻病。

病征:我国3岁以下小儿常见的慢性营养缺乏症之一,病因是日光照射不足,尤其在冬、春季紫外线不足,又因初春寒冷户外活动较少,故易发生。初期主要表现为神经精神症状,如喜哭闹、烦躁、晚上睡眠不安,易惊醒,常有夜啼,出汗多等现象,尤其在刚入睡时,常常汗湿枕头。多数小孩经常摇头、擦枕,造成枕部一圈头发脱落,医学上称之为“枕秃”。

治疗:应在小儿有早期症状时进行治疗。佝偻病治疗是较为复杂的,医生必须根据小孩病情轻、重,病程长短采取不同的治疗方法,给予不同剂量的维生素d和钙剂。

居家护理:

・按照医生嘱咐服用维生素d及钙片。

・每天保证两小时的户外活动时间,多晒太阳。

疾病名称:鼻出血。

病征:儿童在春季发生鼻出血的比例,远远高于其它季节。而且,这种鼻出血多呈突发性。

治疗:应将宝宝的身体横置前倾,以防血经咽喉入胃而引起呕吐;再用食指和拇指紧捏其鼻翼上端,一般在10分钟左右可自行止血;也可用消毒纱布卷成半支香烟状,塞放到上唇与齿龈的穹窿处,然后横着食指在鼻孔下压迫上唇;或者用冷湿毛巾敷前额和鼻骨处,以热水烫脚,使出血处血管收缩和下肢血管扩张而达到止血目的。如果采用上述方法均不能止血,就应立即就医。

居家护理:

・以止血为目的,一般均可止住。

part2食在春天――科学饮食提高宝宝抗病能力。

要宝宝远离疾病,最根本的方法就是增强体质,有些妈妈会求助于各种保健品,而聪明的妈妈则懂得:给孩子经常摄入有营养的食品才是提高机体抗病力的基本保障。

选用食物滋补佳品。

在饮食上,可为宝宝选用一些“药食同源”的食物,如大枣、蘑菇、香菇、木耳等。这些食物既含有丰富的多种营养素,又都味甘性平,只要适量进食,不失为宝宝强身壮体的天然食物滋补佳品,可提高身体的免疫力。

贴心提示:对于身体健康的宝宝,食补是满足他们生长发育最安全、最有效的对策。只有体弱多病的宝宝,才可在医生的指导下对症进行合理的药补。

补充维生素d和丰富钙质。

春季是宝宝生长发育速度最快季节,身体对钙营养的需求也相应增加,饮食上应给宝宝多选用豆制品、鱼虾、芝麻和海产品等食物。为了保证钙营养的吸收,除了增加宝宝户外活动的时间外,还要提供含维生素d较丰富的饮食,如蛋、奶、动物肝、海产品等。

贴心提示:注意限制宝宝过多地吃糖或甜食,因糖类易使体内的钙和维生素d被消耗掉,导致身体缺钙。

适当增加优质蛋白质。

春季宝宝生长发育速度增快,器官组织对优质蛋白质的需求也随之增长。因此,副食上应比平时适当地增加鸡蛋、鱼虾、鸡肉、牛肉、奶制品及豆制品等,主食上多选用大米、小米、小红豆等。

贴心提示:牛肉、羊肉等食物性温热,不宜让宝宝吃得太多,多选用易消化吸收的鱼虾类或蛋类,蛋、肉、鱼尽量不要用油炸,米不要淘洗得次数过多,也不宜放在热水中浸泡。

注意维生素和矿物质提取。

科学家提出,春季儿童体内缺乏维生素a是易患呼吸道感染疾病的一大诱因。印度尼西亚的研究人员对140例死亡儿童研究结果的结论是:在感冒等呼吸感染性疾病高发季节,给儿童增加含有丰富维生素a的食品,可使儿童死亡率减少3/4。富含维生素a的食物有胡萝卜、苋菜、菠菜、南瓜、红黄色水果、动物肝、奶类等。

小白菜、油菜、柿子椒、西红柿等新鲜蔬菜和柑橘、柠檬等水果,富含维生素c,具有抗病毒作用;富含维生素e的食物也应食用,以增强机体的抗病能力,这类食物有芝麻、青色卷心菜、菜花等。此外,主食上还应适当搭配粗粮和杂粮,如玉米、麦片和豌豆等。

贴心提示:为了吸引宝宝吃的兴趣,带宝宝郊外踏青时也可采一些野菜带回家,如荠菜、香椿、苜蓿、苋菜等;春令蔬菜可炒、可炖,还可包成馄饨、饺子和春卷等。烹调蔬菜时要用猛火,时间不宜长,减少水溶性维生素的损失。

提供必需量的脂肪。

春天不但是长身体的季节,也是长智力的大好时光。由于脑组织中有两种重要的不饱和脂肪酸人体不能自行合成,所以应注意从食物中摄取。妈妈们可别因为自己要减肥,所以认为脂肪也是“儿童不宜”的。

幼儿园常见病工作计划篇七

继续贯彻落实《学校卫生工作条例》指示精神,结合本校实际情况,成立以校长为首的六病防治工作领导小组,定期召开会议,定期学习文件精神,详细掌握学生六病内容,加强六病宣传力度,做到群防群治。

二、工作目标与重点。

2、沙眼患病率控制在10%以下3、视力不良率控制在60%以下4、营养不良检出率控制在10%以下5、肥胖检出率控制在8%以下6、肠道蠕虫感染率控制在1%以下三、主要防治措施:(一)近视眼防治:

a)加强宣传教育力度,控制新发病例。b)制定眼保健操制度及评分标准。c)开展预防近视讲座,提高师生防病能力。d)每学年检查两次视力,并作分析及时反馈给家长。e)制定近视眼防治制度及预防措施。

f)填报视力统计报表,要求认真、及时、准确。(二)龋齿与牙周病防治。

1、采取多种形式对学生进行宣传教育。

2、通过健康课堂教育学生养成良好卫生习惯,推广使用保健牙刷、含氟牙膏,掌握正确刷牙方法。3、开展口腔知识竞赛。4、配合医疗机构抓好体检工作。

1、加大力度宣传教育。

2、加强平衡膳食管理,合理营养。3、教育学生不挑食,不吃零食。

4、检查后若发现血色素低下,及时通知家长,及早治疗。(五)营养不良及肥胖防治。

a)宣传“”爱牙日,提高口腔保健意识。b)口腔知识健康答卷c)纠正眼保健操d)艾滋病宣传周(—)。

e)宣传“流行性乙型脑炎”预防知识f)“流感”知识宣传。

5、养成良好卫生习惯教育讲座,针对一二年级学生十一月份。

1、秋季传染病、常见病的宣传。

2、平衡膳食,科学营养。肥胖与营养不良宣传3、贫血的防治十二月份。

1、倡导蠕虫感染的宣传。

1、总结本学期工作并将体检分析存档2、登记常见病宣传纪录并保存原始资料。二月份。

g)宣传预防近视眼,目的:提高用眼卫生h)纠正眼保健操。

i)宣传“呼吸道传染病”“流行性脑脊髓膜炎”的宣传。

1、宣传口腔知识,提高口腔保健意识2、接种“流脑”疫苗。

3、沙眼防治宣传,提高防病意识,培养良好卫生习惯四月份:

1、春季呼吸道传染病的宣传。

2、肥胖与营养不良的宣传,“平衡膳食,科学营养’3、贫血的防治宣传五月份:

1、肠道蠕虫感染宣传。

2、将体制检查分析结果以图表形式展示给全体师生,从而提高保健意识六月份:

1、2、3、4、七月份。

1、2、夏季传染病的宣传。

培养良好卫生习惯,减少疾病发生分析小学健康监测。

认真填报各种表格并及时准确上报总结本学期工作,并将体检结果分析存档登记宣传常见病记录,并保存原始资料。

2017年3月。

幼儿园常见病工作计划篇八

夏季中暑的症状不明显,或者没留意,经常被忽视。因此,如果发现自己或他人有中暑表现时,应迅速离开高温环境,到阴凉通风的地方休息;多饮用淡盐水;还可以在额头涂抹清凉油、风油精等,或服用十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱等症状,应立即去医院。

如何预防细菌性痢疾。

预防细菌性痢疾要注意饮食卫生,不喝生水,不吃生冷变质的食物。制作食品时应生熟分开,已经烹调好的食品,不要再放回盛过生食品的碗内。餐具、食物等要做好洗涤消毒工作。另外,要少吃油腻、多吃清淡食物,不要吃隔夜菜。

夏季有一种高发于儿童的肠道传染病就是手足口病。手足口病多发于5岁以下儿童,症状表现为发热,手、足、口腔、臀部出现皮疹或者疱疹,少数患儿会并发肺炎、脑炎、心肌炎等,甚至导致死亡。5-7月份是手足口病的高发期。

夏季感冒应注重对症下药。用清热解表类药物板蓝根颗粒、抗菌消炎胶囊、夏桑菊颗粒等对症治疗,可从根本上调治疾病。

预防策略如下:。

空调使用有讲究。夏季空调开得过猛,室内外温差过大,常会引发感冒影响健康。建议人群减少在空调房间里的时间,一般空调温度与室外温度相差4℃最为适宜;“上班族”回到家里不要急着钻进空调间;即便开空调,室内也应适时保持通风。

经常洗手。有研究显示,手的触摸最易感染病毒。感冒患者的飞沫中,仅8%有感冒病毒,大多的病毒传染仍通过手。如健康人群碰了患者接触过的地方,再摸自己的鼻子眼睛就会染上感冒。

夏季小儿常见疾病以及预防方法。

1、乙脑。

是由乙脑病毒引起的中枢神经系统急性的传染病。蚊虫为传播媒介。乙脑多发生于12岁以下的儿童中,尤其是3岁以下的小宝宝。乙脑的高发期在每年的7-9月,8月是高峰。主要症状是头痛、呕吐、烦躁不安、嗜睡、颈项强直、高烧不退、昏迷、抽风等。预防方法:10岁以下的孩子要按时接种乙脑疫苗,还要特别注意灭蚊、防蚊。要教育孩子不可贪凉,不在室外露宿,可采取多种方法驱蚊、避蚊,防止蚊虫叮咬。

2、菌痢。

是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病,与不洁饮食有关。多发于7-9月,以腹痛、腹泻、黏液脓血便为主要临床表现。预防方法:要把好“病从口入”关,苍蝇是菌痢的传染源,在饮食上要注意饭前便后洗手。

夏季常见猩红热病和流行性腮腺炎的预防知识。

1、猩红热:猩红热是由溶血性链球菌引起的小儿常见的急性呼吸道传染病。传染源为病人和带菌者,主要通过呼吸道飞沫传播,偶可经接触传播。

防治措施:在流行季节搞好个人卫生和环境卫生,经常通风换气和湿式扫除是做好猩红热防控的关键。

2、流行性腮腺炎:流腮是由流行性腮腺炎病毒引起急性的传染病,在学龄前儿童中广泛流行。

防治措施:为预防流腮,适龄儿童应及时接种含流腮成分的疫苗,如麻腮或麻腮风疫苗。平常还应养成良好的个人卫生习惯,房间或教室要经常开窗通风换气,保持室内空气清新。感染流腮后要进行隔离治疗,隔离期限一般认为应从发病始至腮腺肿大完全消退为止,约3周。

幼儿园常见病工作计划篇九

深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》的本质,遵循儿童身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生活和谐一致的教育;牢固树立以人为本的管理理念,将最科学的理念渗透到幼儿教育日常管理的方方面面,做到四个新:与时俱进,不断更新教育理念;坚持素质教育,在工作中不断创新;深入探索实践,课程改革取得新成果;促进教师专业成长,让教师素质焕然一新。

加强园林化内涵建设,大力提升教育实力。

注重细节,讲求实效,着眼长远。

务实灵活,求实创新,立足自身岗位,开拓进取,不断创新。

1、办园理念:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重道德建设。一切幼儿园工作的出发点都是为了促进孩子、教师和幼儿园的发展。园林系提倡三性(创造性、主动性、开拓性)和三效(效率、效益、效益),兼顾工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理风格:以人为本,刚性与柔性并重,以开放灵活的管理和灵活务实的风格激发教职工的内在动力。在统筹规划的基础上,领导参与到实践教育教学的第一线。

3、团队建设:注重学习反思,提倡批评监督,通过内省和外力推动团队建设。团队成员在思想上强化“整合意识”、“开拓意识”和“服务意识”三种意识,形成“开放、团结、诚信、高效”的良好团队,使整个幼儿园工作得到快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,提升教师能力、素质和知识结构,更好地促进幼儿园内涵发展,多方面促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师在传播、帮助、引领、示范中的主导作用;二是搭建舞台,在压力下锻炼;第三,园本培训旨在促进成功;第四,加强对话交流,鼓励优势互补、相互合作、共同提高。另外,这学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,提高教师与家长的沟通能力。

5、后勤团队:充分挖掘我园护理团队在理解教育、具备良好素质方面的独特优势,进一步强化教育与保护相统一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视孩子为己有,为教育一线做好坚实保障。

《彩虹报》、导师讲座、儿童家庭阅读项目一、二、三等。提高家长满意度和社会公信力。

从思想上讲,教学与研究应该是一体的,研究要在教学中进行,研究离不开教学。一是教师要咀嚼消化相关理论,二是要夯实实践基础。教师要按照新的基础教育理念审视和反思自己的工作,自觉规范自己的教育行为,理性建构自己的教育理念。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的大原则下,教师要提高教育艺术,积累教育智慧、互动策略和技巧。工作不是流于形式、表面或任务意识。

具体工作:

这学期注重细节管理和分层改进,注重双方教师的培训和提高,进行更合理有效的分层管理。园林系“成长小组”的老师专注于课堂集体教学的研究,通过学科和分类的入学考试;“课题组”教师注重“研究与创新”,在不断的研究实践中培养名师;基层注重加强年级组的团队工作效率,提高团队合作效率。各年级组师徒配对,定向提高。要充分发挥年级组小群体的智慧,形成一批学习型、研究型教师,分工协作,优势互补,充分发扬1/12工作效率的创造性工作,打造教师成长的第一平台。

我们将继续引进理论,举办专题讲座,讨论内化,检查和实施,培养个性化和特色化的教师,利用认可、激励和激励机制促进教师的成长,并要求青年教师根据实际情况进行自我定位,努力实现各级名师的目标。通过各种教学和科研活动,培养出一批教学技能强、教学特长突出的学者型和专家型人才,并在各级各类比赛中脱颖而出。计划开展旨在提高教师集体教学活动水平的教学竞赛,促进全体教师认真学习教学艺术,提高课堂教学质量。建议进一步提高教师操作现代教育设备的能力,特别是提高多媒体教学水平和课件制作能力。

幼儿园常见病工作计划篇十

为认真做好20xx年我校传染病防治工作,有效控制传染病疫情在幼儿园的聚集性暴发,根据县政府关于传染病防治工作的相关要求,结合我校传染病防治工作的实际,特制定20xx年我校传染病防治工作计划。

完善幼儿园传染病防治工作组织,完善和重建工作制度,加强对师生传染病知识教育,有效控制传染病疫情在幼儿园的聚集性暴发。

要充分认识加强幼儿园卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性;进一步强化幼儿园传染病防控工作的责任意识,加强组织领导,明确工作职责,密切配合卫生等部门,制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案,确保幼儿园师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将幼儿园卫生防疫工作落到实处。

建立和落实晨检制度,加强对幼儿健康状况的监测。晨检工作应在幼儿园传染病疫情报告人的指导下,由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,及时了解幼儿出勤、健康状况;发现幼儿有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的幼儿应查明病因),及时报告专职(兼职)卫生保健人员或幼儿园传染病疫情报告人进行排查,以确保做到早发现,早报告。

班主任要利用晨检时间有针对性地对幼儿进行健康教育,教育幼儿进行自我观察,如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时,要及时告诉家长或老师,以确保早发现、早治疗。幼儿园传染病疫情报告人要与班主任加强沟通,及时了解幼儿的出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告,同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括:发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。

幼儿园除做好传染病疫情报告以外,要按照卫生部门的要求,对患病幼儿采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态;如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况,要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施,经县局同意,在一定范围内采取必要的措施,避免人群集聚的大型室内活动,严防疫情扩散。要注意做好幼儿园教学、生活场所的通风和换气,保持空气新鲜;食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品;加强体育锻炼和营养,保证充足的休息时间,增强幼儿体质,提高机体抵抗疾病的能力。鼓励幼儿有病及时就医并在家休息等。

幼儿园要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式,对幼儿定期进行传染病预防知识的强化教育,切实增强幼儿的卫生防病意识。还应利用家长会、家长幼儿园、告家长书等形式,向家长宣传相关预防知识,以取得家长的配合与支持。

具体工作如下:

2—4月校园环境整治,预防呼吸道传染病,如流感、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月肠道传染病和食物中毒的预防,并组织幼儿进行肝炎、伤寒等疫苗的接种。

7—8月秋季传染病和食物中毒的预防。

9—10月肠道传染病及食物中毒的预防,加强饮食、饮水卫生教育,对全校幼儿进行体检。

11—12月加强冬季传染病的预防,采取一些防治措施,减少各类传染病的发生和蔓延。

幼儿园常见病工作计划篇十一

2、活动前,为幼儿垫上一块干毛巾,以备出汗时湿透衣服;。

3、在幼儿活动过程中,及时了解幼儿出汗情况,并为幼儿脱减衣物;。

5、活动结束后,不将身后的毛巾立即取走,等到汗收干了再取走毛巾,并为每个孩子穿上衣服。

春季传染病并不可怕,只要幼儿园和家长很好地配合,做到早预防、早治疗,就可以有效地防止传染病的传播。让我们共同努力,为宝贝健康的身体筑起坚固的春季流行病防御城墙吧!

幼儿园常见病工作计划篇十二

1.在全园教职工会议上,传达教研计划,明确本学期教研任务。

2.各平行班组长制定本年龄班活动计划。

3.启动园级教研活动:数学游戏、体育游戏和语言游戏。

4.平行班组小教研活动。

5.师徒结对仪式。

6.教师主题沙龙活动。

幼儿园常见病工作计划篇十三

1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。

5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。

6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。

措施。

幼儿园常见病工作计划篇十四

1、每天坚持室内换气通风2-3每次,每次不少于20分钟,降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量。

2、幼儿每日晨检入园后坚持泡手消毒,并在早饭之前让每个小朋友喝一口淡盐水预防感冒和呼吸道感染。

3、早、午饭前用肥皂水和清水分别擦拭桌子进行消毒。

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,饭前、便后及户外活动之后用香皂和流动的水洗手,饭后漱口、擦嘴。

5、春季气候干燥增加孩子们的喝水次数及水量。

6、加强户外锻炼,保证足够的活动时间(每天两次不少于一个半小时),让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气。幼儿园为各个班级幼儿安排多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗力。

7、一日学习活动结束后老师将小朋友使用过的水杯和毛巾洗刷干净,并放入消毒柜中进行消毒处理。同时食堂的工作人员在每次饭后将孩子们使用的餐具清洗干净后放入消毒柜进行消毒处理。

8、每天离园前打开紫外线灯对教室整体进行紫外线消毒。同时定期对玩具,书籍及孩子的被褥进行清洗消毒,晾晒等。

幼儿园常见病工作计划篇十五

为加强学校卫生管理,提高学生的身体健康水平,现根据《学校体育卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治方案》及技术规范的要求,结合我校的实际情况,现制定我校常见病防治计划:

一、指导思想。

以《学校体育卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治方案》为依据,以全面提高学生身心健康水平为目标,整体推进,突出重点,使学生的整体健康水平再上新台阶。

二、具体工安安排。

1、开展近视眼的防治工作,要求各班主任及任课教师要积极合,减轻学生的课业负担,按照学校的防治计划采取一切可以采取的措施,努力保护好每一位学生视力健康,要坚持按时准确的做好眼保健操落实检查,保证质量,扎实有效。

2、营养不良和肥胖的防治:在对全校学生营养状况分析、调查的基础上,掌握本校学生的营养状况。加大在健康教育课上对学生进行营养与健康饮食知识的教育。使其懂得什么是平衡的膳食,并养成良好的饮食习惯,提高自我保健的能力。学校食堂向学生提供营养全面、合理的膳食,以保证学生们每天的营养需要。广泛向家长、学生宣传不良饮食习惯和不合理膳食导致营养不良,给学生生长发育带来的严重后果。并积极提高学生家长的营养知识水平,使其自觉为孩子们提供营养合理的膳食,让良好的家庭营养知识对学生产生积极的影响。加强学生的体育锻炼,增强学生的体质,也是防治营养不良的有效方法。

3、的防治:随着改革开放的不断深入发展,人民的`生活水平越来越高。但是由于人们的一些不良的饮食习惯以及营养的搭配不合理,因此,贫血仍是中小学生中不可忽视的疾病之一。首先,利用健康教育课宣讲贫血的危害,贫血的防治,合理的营养膳食对预防贫血的重要性。使学生自觉养成不挑食、不偏食的饮食习惯。并加强体育锻炼,以提高身体素质。对在检查中发现有贫血的学生,及时通报家长,带其去医院治疗。

幼儿园常见病工作计划篇十六

视力低下、沙眼、肥胖与营养不良、龋患和贫血是中小学生常见的疾病,不仅直接影响其正常生长发育,而且影响其成年后的体质和劳动能力。国家历来十分重视儿童少年的身心健康,卫生部、教育部颁布了《学校卫生工作条例》、《中国预防保健战略》,对学生保健作出了明确要求。卫生部制定的《全国疾病预防控制工作规范》和《学生常见病综合防治方案及技术规范》,对学生常见病的预防控制提出具体的策略和措施。

为系统地开展学生常见病防治工作,降低发病率,确保防治效果。依据国家及相关法律法规和规范的要求,结合我校实际,制定本方案。

一、基本原则。

学生常见病防治工作要坚持预防为主、防治结合、部门配合、社会参与、常抓不懈、注重实效的原则。学生常见病防治工作需要卫生部门、教育部门、学校、家长及全社会的积极配合、共同参与;切实控制和学生常见病发病率,全面提高学生整体健康水平。

二、工作目标。

1、积极探索教育、卫生部门分工负责,联动合作机制,努力做好学生常见病的防治工作。

2、积极开展学生常见病、多发病监测(贫血、龋患、营养不良和肥胖、沙眼、视力低下),掌握我校学生常见病的发病情况。

3、积极倡导、大力推行行之有效的措施,使学生常见病发病率逐年下降,确保学生身体健康。

三、预防控制策略与措施。

大力开展健康教育,将有关健康教育内容纳入教学计划,利用课堂讲授、黑板报、幻灯、录像、广播、展览、编印宣传画册等多种形式开展防治学生常见病的健康教育活动。教育和引导学生改变不良饮食与卫生习惯,提高学生自我保健意识和能力;积极开展集体健康行为干预与个体指导治疗行动;每年对学生进行一次健康体检,达到对常见病的定期监测,改善学校环境卫生和教学校卫生条件。

(一)贫血。

1、普及营养知识,强化平衡膳食的意识,引导学生合理调整饮食结构。

2、指导轻度贫血的学生调整膳食为主,服用维生素c、铁剂等药物,建议中、重度贫血的学生去医院诊治。

(二)龋齿。

1、开展龋齿预防等口腔保健知识健康教育,提高学生口腔健康意识,培养学生养成良好的口腔卫生习惯。

2、推广使用保健牙刷,提高学生的有效刷牙率,刷牙率达100%,

3、实施龋齿充填,建议患龋齿的学生去医院积极治疗。

(三)营养不良与肥胖。

1、合理安排膳食,食堂提供营养午餐服务。

2、对患有轻度营养不良和肥胖的学生进行膳食指导,对患有重度营养不良和重度肥胖的学生建议其去医院就诊。

(四)沙眼。

教育和引导学生树立“一人一巾一盆”和勤用流动水洗手的卫生理念和习惯。每年学生常规体检时进行普查沙眼,保健老师监督学生每日在校用药治疗。

1、提倡一人一巾,家庭和学校宿舍分巾、分水洗脸,不共用毛巾和脸盆。

2、教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的习惯,使用的手帕、毛巾要清洁,勤洗手,不用手揉眼,不用不洁衣物和手帕擦眼。

3、沙眼的普查普治是防治工作的重要一环。学校建立定期普查普治、复查复治制度。每年普查1~2次,对沙眼患者应及时治疗,对基本痊愈者应定时复查复治。

(五)视力低下。

1、纠正不良用眼行为,引导学生养成良好的用眼卫生习惯;做好眼保健操,保证眼操质量。

2、保证室内光线充足和学生书写时左侧采光。黑板经常保持乌黑或墨绿,避免直射和反射眩光,教师板书工整,字体大于7厘米。

3、每周调换一次座位。

4、保证每天一小时体育锻炼时间。

5、要求学生认真做到“两要两不要和三个一”即:

读书写字姿势要端正,连续看书写字一小时左右要休息片刻向远处眺望;不要在光线过强或过弱的地方看书写字,不要躺着或在动荡的车厢里看书写字;眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。

四、保障措施。

建立学校学生常见病防治机构,人员职责明确,责任到人;制定防治计划和相应的工作制度;按照规定,义务教育阶段健康教育课每两周安排1个课时,健康教育课的师资主要由学校保健人员、体育、生物学科教师担任;积极配合疾病预防控制机构开展检测工作;建立健全学生健康档案,制定切实可行的健康教育活动计划,并将其纳入教学计划中认真实施。

开展对学生因病缺课、休学的监测登记,每学期报教育局和疾控中心。

五、检查评估。

学校要定期自查学生常见病防治措施落实情况及防治效果,发现问题及时解决。

幼儿园常见病工作计划篇十七

各幼儿园为应对各种情况都是制定一些。

为保护全园师生健康和生命安全,维护学校稳定,促进幼儿园的发展,根据市有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神,结合我园实际,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,特制定此预防控制措施和应急预案。

组长:副组长: 成 员:zzzz工作小组职责:负责领导全园传染病如:手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等防范工作,制定防范传染病应急预案,并统一指挥、协调应急防控工作。幼儿园防范传染疾病工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。

1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育,根据实际情况做好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

3、各班教师每天认真对幼儿用具、桌椅、墙裙、窗台、玩具进行消毒。保洁员每天用消毒灵对室外墙壁、楼梯扶手、大型玩具、地面、厕所等进行消毒。教室、午睡室保持清洁,保证室内空气流通。每月清洗幼儿被褥,星期六、星期天利用太阳光紫外线对被褥进行消毒,要求每一个小时翻晒一次。

4、加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求,切实加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。儿保医师每天进行消毒卫生工作检查;总务长及后勤组长对每日原料进行复核验收。

5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,教师认真组织幼儿饭前便后用肥皂和流动水洗手,并利用图片、故事、多媒体。

课件。

等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。鼓励幼儿多饮水,为幼儿搭配平衡营养膳食,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。不带幼儿到人群密集的场所,以减少感染机会。不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。

7、加强门卫管理,切断外来传染病源。

8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

1、做好幼儿的晨、午间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状,立即报告医务室,医生对症处理并及时联系家长,隔离回家,要求家长带到正规医院进行治疗,并对每日的晨检排查情况进行记录。

2、发现幼儿或教职工有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等)以及疑似传染病人时,应及时向园传染病预防控制领导小组成员汇报;对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名幼儿出现发热、皮疹、腹泻、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状,以及园内发生群体性原因不明疾病时,应在发现后24小时内向教育局及有关部门汇报。

建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。按照"四早"要求,保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接,对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。

1、园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案,迅速切断感染源,防止疫情扩散。

2、对住院治疗的教师和幼儿进行跟进,了解病情,配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。

3、当患者病愈要求返园时,需向园传染病防控领导小组报告,并出示医院证明,经园传染病防控领导小组同意后方可回园。

1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长报告,幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和镇教管办报告。

2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补充报告。

坚决贯彻执行"预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理"的工作原则。强化"班级与个人相结合、分层管理、层层负责"的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

1、园长(黄晨)任总指挥,全面负责事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况作出启动应急预安决定。

2、分管后勤园长(陶霞仙)、业务园长(汤敏)为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

3、保健教师(赵萍)具体指导各部门传染病的应急处理方法。

4、年级组长(徐立萍、王玲)负责各年级传染病的具体情况,及时汇报,根据情况采取相应措施。

5、厨房事务长(顾琴)负责食堂内各种物品(餐具、用具等)的消毒工作,做好食品留样工作,防止传染病的蔓延。

2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。

3、确定由保健老师组织调查,保留原始资料(现场原始照片、文字等记录),保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。

4、立即送病人隔离,有效控制疫情。

5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。

6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。

7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无关人员放进幼儿园。

10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导消息,共同维护稳定。

要督促家长做好3-6岁易感儿童的传染病疫苗接种工作,每学期开学检查每位幼儿的《接种卡》,以保证每位幼儿传染病疫苗的接种率。扎实做好晨间检查工作,并做好各项记录,如发现传染病人及时隔离治疗,并要求家长领孩子回家去医院诊治,同时,幼儿园各班,各室要加强通风、换气,幼儿的玩具、生活用具等要立即进行消毒(采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法),做到不让易感儿与患儿接触。总之,全体教职员工要正确认识传染病防治工作的重要性,并努力做好传染病的防范工作。

幼儿园常见病工作计划篇十八

流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。主要表现为:鼻塞、流涕、打喷嚏、音哑和咳嗽、咳痰等主要症状。

1、活动室、教室常通风,被褥常晒,使室内空气保持清新。

2、各班保育员及时为孩子添减衣服。适当地让孩子经受冷、暖不同气候的刺激,使他们增强适应气候变化的能力。

3、老师们引导孩子多活动,通过游戏、跑步、做操等加强锻炼,提高身体素质。保障幼儿室外活动时间每天不少于2小时。

4、流感季节,提醒家长不带幼儿去公共场所。

幼儿园常见病工作计划篇十九

1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

5、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

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总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。怎样提高自己的学习效率是学生们共同探索的问题,我们可以寻找适合自己的学习方法。在阅读
合理的方案应该具备可行性、可操作性和可持续性。制定一个完美的方案需要明确目标和需求,以及有针对性的分析和研究。我们可以从以下案例中学习到一些成功的经验和教训,以
感悟是一种内心的独白,让我们与自己对话,思考人生的意义。怎样培养自己对于感悟的敏感度和觉察力?推荐阅读以下精心收集的感悟范文,希望能够给您带来一些思考和启发。教
透过总结,我们可以反思自身的成长和进步。使用简明扼要的语言,简洁明了地概括重点。以下范文向我们展示了优秀的总结作品,体现了作者的思考和人生智慧。局机关规章制度的
总结可以帮助我们回顾过去的经验,以便在未来的学习和工作中更好地应用。总结要突出重点,精炼表达。避免赘述或者空泛的陈述。通过阅读这些总结范文,我们可以了解不同人对
通过制定计划,我们可以更好地组织时间和资源,提高效率。制定计划时,我们应该主动寻求他人的建议和意见。以下是小编为大家精心挑选的计划范文,供大家参考启发。这些范文
通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和改进方向。写总结时,我们应该注重结构和文字的优化,提高文章的可读性。通过阅读这些总结范文,可以了解到不同领域和行业的总结
总结不仅是对自己工作的梳理,也是对团队协作和组织发展的重要思考。在写总结时,要客观公正,既突出优点,又指出不足和改进的方向。这些范文或许能够激发大家对总结的思考
总结是对过去一段时间的经验和成果进行概括的一种重要方式。总结需要尽量客观真实,既要突出自己的优点,也要诚实面对自己的不足。总结是对过去一段时间内的经历、成果、问
计划可以使我们更有条理地完成任务,避免拖延和浪费时间。在制定计划时,要综合考虑各种因素,并平衡各方的利益和需求。接下来是一些制定计划时常见的疑问和解答,希望能够
通过总结,我们可以反思自己在学习、工作、生活等方面的成绩和不足之处。总结的内容可以包括成绩、经验、教训、感悟等多个方面,要综合全面。以下是小编为大家收集的总结范
总结是对过去一段时间内的经验和收获进行概括和总结的重要方式。总结要突出重点,不要过于啰嗦和冗长。在阅读以下总结范文时,不妨思考一下自己的经验和感悟,和范文对比和
没有计划,就很难有系统性地进行工作和学习。首先,我们需要明确计划的目标和重点,以便在执行过程中更有针对性地投入精力。以下是一些成功人士的计划范文,可以帮助大家更
缺乏计划往往会导致目标的模糊和效率的降低。制定一个完美的计划,首先要明确目标和需求,了解自己需要达到的结果是什么。计划是人们为了实现某个目标而制定的有步骤、有条
计划可以让我们更有条理地进行工作,并减少错误和混乱的可能性。合理安排时间是制定计划的重要环节之一。计划的范文如下,你可以从中寻找灵感,并根据自己的情况进行个性化
总结是我们思维的延伸和复习的一种形式,让我们更好地理解和应用所学知识。适当引用相关的理论和研究,增加可信度和权威性。以下是小编为大家收集的一些写作经验和范文,希
总结是思考进步的源泉,它需要我们去观察、思考、总结、反思。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器?这里为大家精选了一些关于个人发展和职业规划的总结范文,希望能为大家的
计划是为了达到某种目标而采取的一系列有组织的行动的安排和规划,它可以帮助我们合理安排时间和资源。要写一份完美的计划,我们需要从过去的经验和教训中吸取教益。下面是
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