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2024年员工团建游戏(通用8篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 16:49:17
2024年员工团建游戏(通用8篇)
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文学是一种通过文字和语言来表达思想、感情和意义的艺术形式。总结要注意逻辑性,内容之间要有明确的关联。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些启示。

员工团建游戏篇一

为庆祝新年,丰富公司文化活动,加强营造良好的学习氛围,特举办员工知识竞赛活动。

20xx年12月31日(星期四)14:00–21:00。

办公室。

全体员工(共计10人,小红请假)。

1、12月31(星期四)上午照常上班,午餐由员工自行解决;

2、员工知识竞赛于14:00准时开始,预计16:00结束;

3、16:00–16:10颁奖典礼;

4、17:00聚餐,地点为:南海底平价小海鲜(珞喻路618号)。

5、19:00聚餐结束后去ktv唱歌、玩游戏,ktv为:公馆或欢乐空间。

6、21:00所有活动圆满结束。

一、参赛形式。

本次比赛采用团体赛形式,由营销部和综合管理部组成的红队vs由研发部全体员工组成的蓝队,每队共4名队员,两队需各自安排1人担任领队,mark担当裁判,刘青担当主持人。

二、奖项设置。

获胜队伍每人都将获得奖金200元,其他人员则每人将会获得参与奖100元。

三、竞赛内容。

本次知识竞赛题目由公司产品相关知识、各项规章制度以及其他知识组成。综合管理部会提前下发公司产品及规章制度的相关题库。

四、竞赛规则。

竞赛分为必答题和抢答题两种题型。两队的参赛基础分均为100分。

第一轮:小试牛刀(必答题)。

此环节为必答题环节,共8道题,两支队伍需根据主持人的口令同时举牌亮出所写答案(故意延后举牌者视为犯规,此次答题无效),答题时间为15秒,答对一题加10分,打错不得分。

第二轮:众志成城(必答题)。

此环节为必答题环节,采用“挖地雷”的游戏形式进行。两支队伍各选派一名队员做主答,其余队员可从旁协助答题。两队在所给出的8道不同分值的(其中3道5分题,3道10分题,2个地雷)题中选5题作答,答对加分,答错不扣分,选中地雷则失去此次答题机会。每题答题时间不得超过15秒,超过时间答题无效。

第三轮:险中求胜(抢答题)。

本环节采用抢答形式,共10题,主持人读完题并宣布“抢答开始”后方可进行举手抢答,提前抢答扣除5分。答对加10分,答错扣10分,答错之后,答题权自动归于对方,答题队伍必须在10秒内作答,超时无效。

第四轮:一决雌雄。

此轮题目为附加题:如果出现分值并列情况,则进行加试赛,共设3道附加题。加试赛为抢答题,题目不计分只定输赢,两队用抢答的方法一次性决定。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

五、注意事项。

参赛人员不得携带手机及任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。

一、应答自如。

预计时长:20分钟准备道具:无。

游戏规则:整个游戏5人一组,在组内任意确定组员的发言顺序,之后两组进行对抗赛。先发言组的1号发言者向对手喊出一个任意词,比如:姐姐,鸭子,蓝天等,对手组的1号发言者就必须对这些词进行回应,正确的回答应该是:哥哥,小鸡,白云等。之后持续进行,直到有一方回答不上来为止(一旦出现“哦,嗯?”则视为失败),之后换2号继续迎战,最终哪个队伍能坚持到最后,哪个队伍就获胜,获胜方队员可获得费列罗一盒,参与方获得欧莱雅洗发乳一套。

二、吹乒乓球。

预计时长:20分钟。

准备道具:一次性杯子6个,乒乓球20个。

游戏规则:参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹到第6个杯子,中间跳过杯子或者滑落都不算数,看谁在1分钟之内吹过去的乒乓球最多,谁就获胜,获胜者可获得丹麦曲奇一盒,参与者获得多芬滋养沐浴露一套。

活动即将结束时,进行最后的幸运大抽奖,抽奖奖品非常丰富,总共10份:价值1500元的厦门自由行双飞4日游1份、价值300元的家乐福购物卡2张、价值100元的滴滴快车券2张,1天年休假券3份、双人电影票2份。

1、办公室元旦布置200元。

3、知识竞赛奖品:1400元。

4、游戏奖品:328+147+320+147=942元。

5、抽奖礼品:1500+600+200+150=2450元。

6、晚餐:700元。

7、ktv:800元。

费用总计:6500元。

员工团建游戏篇二

团队的合作是最重要的,下面是小编为大家收集的关于新员工团队游戏推荐,希望能够帮到大家!

游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

游戏规则和程序:

1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;。

2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;。

4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

项目类型:团队协作型。

道具要求:长绳一根。

场地要求:空旷的大场地。

详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏。

游戏时间:15~30分钟。

游戏人数:至少12人,越多越好。

所需道具:

1、每对参赛者一块蒙眼布。

2、两根约10米长的绳子(30英尺)。

3、一些报纸,使用对角线约1500px(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。

详细步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

员工团建游戏篇三

裁判:一名,负责发号司令。

规则如下:

在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

员工团建游戏篇四

游戏人数:5人以上。游戏法例:抽选一人做国王,国王可以呼吁做任何工作,譬如让两个汉子接吻,假如不愿意,则出局,需接管奖惩。这个游戏比较适合调侃游戏者,制造比较多的欢喜。国王的选择可以由胜利者被选,最后进行“报复”,会有比较多的搞笑点。

员工团建游戏篇五

游戏人数:至少12人,越多越好。

所需道具:

1、每对参赛者一块蒙眼布。

2、两根约10米长的绳子(30英尺)。

3、一些报纸,使用对角线约1500px(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。

详细步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

员工团建游戏篇六

游戏准备:主持人召集若干人上台,人数最好是奇数。

游戏规则:当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

注意:在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。

员工团建游戏篇七

新员工入职要进行团队意识的培训,那么有哪些游戏是适合新员工一起玩的呢?下面是小编为大家收集的关于新员工团队游戏,希望能够帮到大家!

用具:无。

人数:两人以上,多多益善。

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

游戏方法:

两人一组(如a与b)。

a先闭上眼睛,将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”

然后交换角色,b闭眼,a指引b走路。

分析:

通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉。

作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事。

而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚。

另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建。

第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;。

第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;。

第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:

1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。

2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。

形式:10人一组为最佳。

时间:20分钟。

材料:无。

适用对象:全体人员。

活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

操作程序。

1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。

3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

有关讨论。

你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱?

当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化?

最后问题得到了解决,你是不是很开心?

在这个过程中,你学到了什么?

参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)。

分析:

1、把全班人事先分成几个小组,准备好几根牢固的绳索。

2、开始前两个小朋友各自伸出左右各一条腿,主持人发令,队员前进,直到走到划分好的终点线,再返回。然后轮到下一对同学继续。

3、以哪组先完成的为胜组。

4、第一名可获得奖品。

道具准备:绳索干份。

活动意义:培养同学间的默契感和灵敏度。

带眼罩行走,两人一组。

第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;。

第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;。

第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:

1.队员行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。

2.手把手教-引导-建立信任,授权,同时不断给予指导。

形式:人数不限。

类型:团队建设。

时间:讲师可自行确定。

场地:室内外约6平方米的空间。

活动目的:

*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神。

*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的。

*让学员感受团队的创造力。

2、讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点。

3、讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

4、“客户”巡回规则如下:

a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成。

b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中。

c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时。

d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师,游戏计时结束。

e)3个或3个以上学员不能同时接触客户。

f)学员的目标是求速度最快化。

5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习,熟悉游戏规则。真正开始后,讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。

6、此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。讲师只需问”是否可以更快“即可。

有关讨论:*刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?

可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见''''''。

*刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进?

可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。

*这活动让你们有什么体会?

可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合。

游戏总结:

*要想赢得客户,企业的每个部门要相互支持和合作。

*销售的成功并不是销售部门的事情,要取决于全公司的支持。

*要想在激烈竞争的环境中赢客户,发挥团队的创造力是非常重要的。

*创造力的发现需要尝试和每个人的支持。

*团队的创造力决定团队的质量和前景。

游戏九:众志成城。

活动材料:报纸数张。

活动场地:不限。

活动程度:

1、老师先将全班分成几组,每组约十人。

2、老师分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。

3、各组完成后,老师再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。

4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长),时间到换下一位上场,至轮完为止。

5、分享与回馈:请各位成员围坐成一圈,讨论刚才之过程并分享心得。

员工团建游戏篇八

对于游戏中名次排在最后的一组,我们可以给予一定的惩罚,比如惩罚男生做俯卧撑20个,女生可以不做,但是女生必须躺在地上,趴在男生的双手合双脚间。嘻嘻,是不是很邪恶啊。如何觉得真的很邪恶,那么也可以让女生坐在男的背上,然后男生做俯卧撑,也很有看头哦。

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