先进教育者个人申请理由(五篇)

先进教育者个人申请理由篇一

本人现在医院后勤保障部，从事全院水、电、气、暖运行管理及保障工作、特种设备管理、医院工程项目协调及管理。本，能模范执行上级交代的各项任务，积极遵守院内规章制度，立足岗位，奋发图强，勇于奉献。无论接受上级交代工作，都是踏踏实实，勤勤恳恳，工作在前，充分起到模范带头作用。勤奋务实的工作作风得到领导及广大职工的肯定，多次受到表扬，在后勤保障工作中发挥积极作用，为加快实现医院总目标做出了贡献。

甘于奉献，忘我工作，时刻不忘全心全意为医疗服务。不计名利，服从安排，顾全大局，并能完成上级交给的各项任务。本，在医院内外装工程中，积极组织协调各施工队，把控工程节点，坚守安全、质量、季度协调统一原则。坚持每周协调会，每日工作在现场，查出安全问题与解决难点三处：体检中心二层下水、冷凝水管与设计矛盾；设计外体检中心供电、社区病区热水系统改造项目；消除采暖空调管线锈蚀严重，危及最终装修成品的隐患。为保障医疗正常秩序，24小时待机，白天工作，夜间带班，全年处理6起尤其夜间行政四楼办公室暖气保管，深夜2时赶院处理，为保信息机房免受损失，忙至5时回家。

开拓进取，勤奋学习，由于在后勤保障部身兼多职，多个岗位都能以投入极大的热情，学习多专业知识，业务能力逐年提高。住院部2#电梯门安全触板多次受撞，影响医疗工作，造成病人、家属不便，亲自组织参与触板改光幕的工作，电梯故障率明显降低。推进绿色照明，节能降耗工作，照明、供水系统除定时控制外，将耗能高的灯具改为耗能低的灯具。

本人所取得的成绩，依赖于领导的期待和同志的信任，在今后的学习工作中查漏补缺，百尺竿头更进一步。加强自身学习，提高自身素质，为医院后勤保障工作多做贡献。

后勤保障部

王权

先进教育者个人申请理由篇二

个人先进事迹总结

尊敬的团支部：

我是xxxxx，加入共青团组织已有6年，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作生活等方面都有很大进步，而作为一名共青团员我们应该与时俱进，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将上学年的思想、学习、工作和生活做如下总结：

在思想上：首先是端正思想，提高思想觉悟水平，作为共青团的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该拥有高尚的人品和节操；其次我积极参加团委组织的各项活动，在活动中认真学习和思考，不断提高自己素质和能力；再次，按是缴纳团费，不拖后腿，争取为团的建设贡献微薄之力；最后，我积极要求进步，努力向党组织靠拢，并坚持群众路线，为人民做好事，发扬共青团员的精神风貌，与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养，所以除了学习党章之外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等，而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。

在思想道德上不断的提高，我也不断的在向党组织靠拢，以后我会更加努力，争取更大的进步，为成为一名优秀的共产党员而奋斗。

在学习方面：作为一名学生，我深知自己学习的使命，始终把学习放在第一位，踏踏实实努力学习好自己的专业基础知识和技能。上课认真听讲，课上积极配合老师教学工作，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓，我积极阅读各种书籍资料和学术刊物来扩大自己的知识面。在大学期间，通过了各项达标考试，现在正向计算机二级和英语六级进发。

在工作方面：我发扬积极进取的工作精神，树立良好的工作作风。工作时我始终保持严谨认真的工作态度，脚踏实地，积极肯干。为了更好地锻炼自己，同时也想寻找一次为同学服务的机会，在大一至大二期间，我积极参加竞选，担任班内体育委员，在任职期间我尽心尽力，积极组织班内同学参加学院各项体育活动，认真完成本职工作。曾在上一届院运会中带领全班同学获得院运会三等奖，与此同时协助其他班委共同管理好班级事务，积极为班级作贡献力争全心全意为老师和同学服务。

在生活上：首先我热爱生活，乐观向上，用积极的生活态度面对生活中困难

和问题。其次，我勤俭节约，反对铺张浪费，崇尚质朴的生活，为减轻家庭负担，参加了学校勤工俭学；严格要求自己，养成良好的生活习惯，合理的安排自己的休息、娱乐、体育锻炼时间，养成珍惜时间的观念。最后，我乐于助人，积极主动的帮助同学，争取做个“活雷锋”，平时跟同学和舍友相处融洽。积极参加学校组织的课外活动动，在上一届的校运会中参加胯下滚球团体比赛。并在上学期暑假期间参加“三农”下乡活动，获得校级优秀个人奖励。

我知道我还存在着一些不足和缺点，比如说思想政治学习仍需加强，距离组织的高标准还有一定距离，但是在今后的学习生活中，扬长补短，努力进取，通过从一言一行克服自己的缺点，改变自我，不断提升自我，做一名合格的优秀团员。

先进教育者个人申请理由篇三

序言 阅读能给我们带来什么/高万祥

第一辑 阅读能给我们带来思想尊严

1.愧对孔子——推荐《论语》

2.寻找教育的精神家园——推荐《理想国》

3.美德能给我们带来安宁与幸福——推荐《道德情操论》

4.爱，是一门可以学习的艺术——推荐《爱的艺术》

5.人类精神的高地——推荐《苏霍姆林斯基选集》

6.一座必须跨越的教育高峰——推荐《民主主义与教育》

7.大爱陶子，大德陶子——推荐《陶行知文集》

8.“新教育”：一场教育造福运动——推荐《朱永新教育文集》

9.用最深厚的爱创造最大的奇迹——推荐《第56号教室的奇迹》

10.你永远可以更幸福——推荐《幸福的方法》

第二辑 阅读能给我们带来更多的爱心、良心、社会责任心

11.做一个“无可救药的乐天派”——推荐《苏东坡传》

12.“美国精神之父”留下的财富——推荐《富兰克林自传》

13.可惜，中国只有一个张謇——推荐《张謇传》

14.史怀泽，人类永远的怀念——推荐《史怀泽传》

15.中国现代基础教育的麦加圣地——推荐《张伯苓图传》

16.向“第一公民”梁启超学什么——推荐《梁启超传》

17.回向风雨的歌者——推荐《一颗清亮的大星——胡适传》

18.一个永远温暖我们的名字——推荐《仁爱一生》

19.人间净土一圣哲——推荐《枯木开花：圣严法师传》

20.说不尽的洪宗礼——推荐《从教师到教育家：洪宗礼评传》 第三辑 阅读能给我们带来诗意和创造情怀

21.250年前欧洲最好的“新教育”——推荐《爱弥儿》

22.人格就是一切——推荐《歌德谈话录》

23.教师为什么一定要读安徒生童话——推荐《安徒生童话》

24.超越俗世的灵魂芳香——推荐《金蔷薇》

25.一本影响了几代人的公民教育读本——推荐《爱的教育》

26.诗歌，让我们的心灵不死！——推荐《唐宋词十七讲》

27.朗读，让生命踏上温暖归途——推荐《朗读者》

28.和大智者的心灵对话——推荐《人生哲思录》

29.十丈红尘上的晨钟暮鼓——推荐《林清玄散文》

30.童年，是一个人的宿命——推荐《追风筝的人》

附录 给你一间书屋

后记 在书中寻觅最好的自己

先进教育者个人申请理由篇四

受教育者作为公民的一部分，必须履行宪法和法律赋予每个公民的义务，同时，在教育法规中，又规定了受教育者应特殊承担的义务。《教育法》第四十三条规定了受教育者具体应该履行的义务：

（1）遵守法律、法规

作为国家公民、学生要遵守国家的法律、法规，这是其作为公民必须履行的基本义务。这项义务可以称为“遵纪守法义务”。遵守法律法规，即包括宪法、法律、行政法规，也包括教育法律、法规和有关教育的规章。学生遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中有关学生的规定。对不同层次和不同类型学校的学生有不同的要求。如果不遵守国家法律、法规的话，就会触犯有关法律、法规，从而受到法律的严厉制裁。

（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，形成高尚的思想品德和养成良好的行为习惯

这是指学生应当履行“遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯”的义务，即“培养良好品德义务”。我国教育方针要求把受教育者培养成为在德、智、体几方面都得到发展的有社会主义觉悟有文化的社会主义事业的建设者和接班人。这里面一项重要任务是使学生形成高尚的思想品德和养成良好行为习惯。这既是学校的职责，同时也是受教育者的义务。履行这方面的义务的标准是不同的。《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《中小学德育工作规程》、《高等学校学生行为准则》等，对不同层次和类型学校的学生的相关义务都有具体的规定。

（3）努力学习，完成规定的学习任务

这是指学生应当履行“努力学习，完成规定的学习任务”的义务，也可以称为“努力学习义务”。学生进入学校就意味着承担了接受教育的义务。对义务教育阶段的学生来说，这种义务是强迫的；对非义务教育阶段的学生来说，这是依自愿入学在享受教育权利同时应承担的义务。它同时也是学生获得学业证书权利的前提。这项义务包含以下方面的内容：

①学生应按时到校上课，上课前准备好学习用品。不能无故迟到、早退或辍学，不能去做其他与学习无关的事情；

②上课时应专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；

③放学后，应认真复习功课，按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间，科学安排课余活动。

（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

这项义务可以称为“遵守其他制度的义务”。学校或者教育机构为了保证教育教学工作的顺利进行，需要制定有关的管理制度。对这些管理制度，受教育者有义务遵守。主要包括以下几个方面：①遵守其所在教育机构的思想政治教育管理制度；②遵守其所在教育机构的教学管理制度；③遵守其所在教育机构的学籍管理制度。包括入学注册，成绩考核，对升级、留级、转学、复学、休学、退学的处理，考勤记录，纪律教育，奖励处分以及对学生毕业资格的审查等管理规定；④遵守其所在教育机构的体育管理、卫生管理、图书仪器管理、校园管理等方面的制度。

先进教育者个人申请理由篇五

我于2003年7月份到教育处工作，至今已经两年半时间。两年多来，在教育处各位领导的亲切关怀和培养下，在教育处老同事们的辛勤帮助和指导下，自己通过不断努力，虚心学习，刻苦锻炼，很快适应了工作环境，迅速将自己融入了这个大家庭，熟练了岗位工作，各方面均取得了显著的成绩。对此，我借此机会向教育处各位领导及同事们表示衷心感谢。现将这两年多来的工作情况，尤其今年的工作情况向厂领导总结汇报如下，如有不妥之外，敬请批评指正。

一、加强理论学习，努力提高工作能力和教学水平：

自到教育外工作，我一直坚持在繁忙的工作中挤时间进行理论学习。

由于到教育处从事教学培训工作，除了参加职工培训教学工作外，还先后两学期担任厂职工成人大专教育的教学工作以及技校的教学工作。

虽然上课时间比较多，但我为了提高教学水平，始终不断地进行理论学习，尤其今年上半年，为了能够顺利地完成成人大专班的教学工作，我四处找资料学习、克服了资料少的困难。

今年下半年，工作任务重，我先后担任了两期的高级车工培训教学工作，为搞好教学，挤时间查资料学习，由于备课充分、授课脱离课本，在培训过程中受到了学员的一致认同和好评，培训效果突出。

我也为厂里的高级技能人才培训工作做出自己应有的贡献。

同时，在工厂里举办的两期转岗培训工作中，我也均担任了培训教学工作，由于各课充分授课认真且脱离课本，虽然这两期培训人员存在年龄参差不齐，基础参差不齐，个别职工重视程度不够，学习积极性不高的现象，但我们仍然认真备课和授课，而且除了授课时做到脱离课本外，还充分利用教学资源，采用多种教学手段例如：多媒体教学。

经过本人不懈努力，这两次职工培训教学工作均也得到了职工一致认同和好评。

培训效果也非常突出，受到相关领导的高度赞赏。

另外，为了给厂里培养和储备的相关技能人才，我还一直担任多个班级的技校教学工作。

在完成以上所有培训工作外，尤其是今年下半年，我一下子担任了三个班级的教学工作。

因此，工作量是正常情况下的翻倍。

但我仍然能够合理安排时间，认真组织教学，在技校教学工作中，由于认真负责，教学效果突出，受到了学生的一致好评。

此外，我从进教育处工作到现在，还一直担任技校的班级管理工作。

作为班主任，我认真负责，经常深入学生中间了解情况，为确保技校工作的稳定，我还经常自觉在星期天时间到校查看在校生活情况。

由于管理到位，所担班级学习风气、班级纪律在学校均是最好的班级之一。

总之，经过两年多的不懈努力，我的教学水平、工作能力均得到了极大的提高，特别是今年下半年，工作能力得到了本单位领导的认同。

二、加强政治理论学习，争创党员先锋带头作用：

在政治理论学习上，我时刻加强自己的政治理论学习，努力提高自己的政治思想意识。我时刻响应党的号召，严格按照党员的标准要求自己。尤其是今年上半年，我在保先教育学习中认真学习，领会党的号召，在保先教育学习中仅读书笔记我就记到了2万字。除此之外，我还积极参加厂里各种活动，例如：在保先教育学习中参加演讲比赛、以及征文比赛，并取得了不错的名次，为单位争了光。由于我在工作中时刻以党员先锋带头作用要求自己，因此在工作中我任劳任怨，从不抱怨。能够很好地做好领导交给的各项工作。而且工作过程中与单位同事相互配合，关系也非常融洽，因此受到了领导和同事们的好评。

总之，经过两年多的不懈努力，我顺利地完成了从一个刚走校门大学生到一个工厂优秀的技术员工的转变。对此，我再次感谢单位领导的关怀和培养，也感谢单位同事们帮助和指导。

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