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政教处学期工作总结(精选12篇)

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政教处学期工作总结(精选12篇)
    小编:zdfb

通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的优点和不足。总结时可以运用一些图表和数据,以更直观的方式展示自己的成果和发现。接下来是一些总结写作的实例和范文,供大家参考借鉴。

政教处学期工作总结篇一

时间总是在悄无声息中流逝,不经意间半年又过去了,回首本学期的工作,在校行政的正确领导和具体指导下,在各部门的配合与协助下,在各位老师特别是班主任的大力配合下,即将画上圆满的句号。在这半年里,有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。现具体总结如下:

一、加强了班主任的培养和管理。

1、认真搞好班主任经验交流。

本学年初次开展了《班主任工作常规管理交流》的培训,分别安排唐明海、林昌仙老师从自己如何管理班级的经验和各位班主任进行分享和交流。组织班主任加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘学习。与各班主任一起找出在班级管理中的困惑、并进行经验交流。切实提高班主任的整体素质。

本学年除如开班主任工作交流会议外,还单独和年轻的班主任进行交流,有效的规范了班主任的工作。

2、定期召开班主任会议,加强与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。

通过班主任会议,既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时部署下一步的'工作,使班主任工作更加的富有成效。

二、注重政教工作,把政教工作放在首位。

本学年学校通过开展不同形式的活动,促进学生逐步形成了积。

极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学年,充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对主题班会课认真组织、精心设计,并确保班会主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,达到教育学生的目的。本学年开展了我国第四个“防灾减灾日”,主题为“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”和各种主题教育班会。

2、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识等等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。

3、在植树节到来之际,组织全校学生会和团员到后山挖树,并组织学生把树种植到我校的校园内,不但有了和学生进行很好的沟通的平台,而且培养学生多种树意义,和培养学生保护、爱护环境意识。同时美化我们的校园。

4、重视违纪、后进生的转化工作。

对于违纪学生,政教处开展经常谈心交流,配合班主任做思想工作。政教处要求各班主任对违纪学生进行细心观察,及时了解学生情况,杜绝恶性的事件的发生,防患于未然。

三、强化卫生、劳动管理工作。

1、学校环境卫生,开始就把卫生划分明确,责任到班级。主要做到了以下几点:一、每日进行环境卫生、班级卫生进行一日三扫,宿舍内务进行一日四扫,并检查和评比。对没有打扫的班级及时通知。二、每周进行一次大扫除,由政教处评分、总结。

2、定时安排初一年级轮流打扫公共厕所,厕所堵塞时,并带领学生及时疏通。

四、积极推行“学生会值日”制度。

根据《学生会制度》,让学生自治管理,在值日的过程中不断的培养锻炼学生自己个人的品质。

1、组织学生会成员不定时、定次根据《勐阿镇中学卫生管理制度》对教室、卫生区、宿舍卫生进行检查,并打分。

五、临时工作。

1、协助团支部搞好“五、四晚会”,并维护好纪律,让晚会顺利进行。

2、安排学校临时劳动。如:土堆的拔平;宿舍厕所下水道的修复等等。

政教处学期工作总结篇二

(一)加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈,及时公布结果,督促整改。如对室内卫生,我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”,年级组长、政教主任把关。另外,通过“五星班级”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。

(二)集中力量,加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里,早操和课间操的质量一直不如人意,本学期以来,在各个年级组成立课间操评比组,从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面,每天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

(三)制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全,本年度,政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度,并多次召开年级组长和班主任会,认真部属落实安全管理事宜。

(四)组织各年级摸清后进生基本情况,各年级组织召开后进生的座谈会,建立后进生跟踪评价管理档案,加强了对后进生管理的力度。并责任到人,美味教师负责1—2名后进生的教育转化工作,效果明显。

(五)继续加强值周检查力度,值周教师在校领导下,坚持早7:00到晚7:00点,到岗到位,严格检查,严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度,保证了校园安全,维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度,专人负责,确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上,校领导拟定话题中心,尝试性的启用学生发言,从实际出发,从实效出发,就读书做人进行倡导,树立了榜样,弘扬了正气。

政教处学期工作总结篇三

陈zz同志大学毕业后就来到他的家乡中学任教,在这里,他一干就是。15年来,他矢志教学改革,求实创新,勇于拼搏,乐于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,更以一种满腔的热情默默奉献家乡教育事业,在这平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。

现在作为中学一级教师的他,先后担任xx中学备课组长、教研组长、初三年级组长。先后多次被评为黄石市优秀教师、大冶教育系统优秀工作者、大冶市优秀语文教师、市级先进个人、“教学效益年”先进标兵等。他虚心学习、勤于钻研。多年担任初三毕业班——特别是近八年担任实验班语文教学工作,深感肩上担子的份量。为了不辜负xx人民和学生家长的厚望,为了不负学校和上级领导的重托,他不断告诫自己要坚持不懈加强学习、努力进取、时刻不忘提高自身素质,以不断适应语文教学的需要。在此期间,他除了订阅《语文教学与研究》、《中学语文》、《语文教育教学文论》等刊物,吸收最新研究成果,提高理论水平外,他还多次请求外出“取经”学习,先后到过黄石、咸宁、武汉、荆州等地。正因为他不断钻研教学艺术、开展课堂教学改革、探求提高教学效果新途径,所以他的教学充满了活力,教学水平一年一个台阶。他所任班级超额完成中心学校升学指标,培优补差获“双丰收”。中考,他班多名同学语文成绩突破100分,为xx语文教学开创了全新局面。他所带班级的语文单科成绩位于全市前列。在他的努力之下,中考又传佳音,再创佳绩,更创历史新高。至中考也是捷报频传。由于他长期热衷于教研教改工作,他撰写的《念好语文课堂“三字经”》、《如何培养学生对语言的感受能力》、《建构历史教学思维模式初探》等论文被多家刊物录用,其中《笔底功夫字上文章》一文获国家级一等奖。

他致力教学,关爱学生,乐此不疲。为了指导学生在掌握基础知识和基本技能的同时掌握如何学习并发展各种能力,所以在传授知识的同时他更注重培养学生学习能力,让他们掌握学习的方法技能,以便他们今后不断扩充知识、发展能力。多年的磨练使他深深的认识到,作为老师不仅仅是给学生传授知识,更重要的是要引导学生学会学习、学会做人、学会生活。因此,他始终把建立平等、民主、和谐的师生关系贯穿在自己的教学实践中,用自己对事业的热爱和良好的情绪感染学生,在课堂上尽量给学生创造宽松和谐的学习氛围,让学生敢于表达自己的不同观点,对差生不歧视、多关心、多辅导、多提问、多鼓励表扬,帮他们树立学习的信心,建立起了和谐的师生关系。由于勤学习、态度诚恳,肯钻研、业务精通,赢得了领导的信任,先后让担任了备课组长、学科组长,教研组长,课题研究负责人,校刊主编,校本课程开发人等。他主编的《晨读》一出炉,便受到了师生们的热烈欢迎。词曰:……吟唐诗,咏宋词,品味经典散文。怡情启智养德,为育才,再辛苦无人说!“再辛苦无人说”恰是他真实的人生写照。更由于他敬岗爱业并卓有成效,受到了学生的爱戴和老师的敬重。老师们是这样评价他的:

他治学不怠,出试卷、编教材、遍稽群书,刻苦钻研,为提高教学质量可谓呕心沥血。他身体不佳,常犯胃病却份内事份外事,事事躬亲,一丝不苟。从不拈轻怕重,敷衍塞责。他职务不高,却披星戴月,与太阳比早起,与明月比迟归。天天早督起,日日查考勤。年级事无大小,必亲之慎之,妥善安排。他用敬业的行动激励人,用高尚的人格感召人。把整个年级组管理得井井有条,他就是xx管理及教学的优秀典范,年轻有为、干劲冲天的陈xx老师。

政教处学期工作总结篇四

—姜华 本学期,我在学校主抓政教工作,现将四个多月的工作总结如下:

一、养成教育

1、制订了“养成教育评价内容体系“根据学生年龄特点制订了不同学段的养成教育内容要求,各班根据方案要求进行了细化制订出符合自己本班实际的实施学生自主管理方案及评价细则。特别是在领导班子的齐抓共管下,彻底解决了师生的剩饭问题。

2、班级文化建设。

9月11日开会要求班主任对自己的班级进行布置,着力建设“班级文化氛围”,经过10月13日检查发现,各班教室的面貌焕然一新,使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精神家园。

3、学校卫生。 划分各班级担当区卫生区域,楼道卫生执行轮流制,定期由值周教师进行检查评分,办公室卫生由组长负责,自主与督促为主,促进养成良好的卫生习惯。校园卫生得到了极大地改善。

4、家长学校,在校长的领导下,在各部领导的支持下,在全体师生努力下,于11月5日成功创办了家长学校,家校形成合力,为孩子吃好、住好、学好打下坚实基础,也为孩子健康成长营造良好的环境。

5、升旗,从学生养成教育实际出发抓好升旗仪式,充分发挥教育的主阵地的作用。

6、关注留守儿童工作,通过爱心爸爸、妈妈小手拉大手活动,可以看出教师采用打电话、面谈等多种形式进行家访活动及时了解学生学习、生活情况。

二、班主任工作。

1、10月16日制定出《班主任工作考核方案》和《班主任工作考核细则》以全票通过,现正在应用考评细则对班主任进行考核,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。

3、经验交流。

本学期组织四次班主任经验交流,通过交流,不断提高管理水平,并找出在

班级管理中的困惑及先进经验,力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议,加强与班主任之间的沟通,发现问题及时解决,使班主任工作更加的富有成效。

三、安全工作

1、开学初,组织相关人员认真排查学校内外存在的安全隐患地方,发现隐患马上做出整改。

1、进行安全卫生讲座,制定了学校安全疏散紧急预案,并进行了演练,大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。

2、制度齐全,分工明确,责任到人,层层签订责任书,并认真落实旗教育局安监办安全要求,本学期无重大安全事故发生,确保安全万无一失。

四、校园活动,丰富校园文化生活,提高德育效果,本学期利用广播、板报、班队会等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,开展的大型活动情况如下:

1、开展了主题班会(养成教育“光盘行动”、感恩活动、交通安全、法制教育、防火安全教育、安全小报等活动),活动中各班都能精心准备,活动质量高。

2、加强法制和安全教育。12月4日利用班级电视对学生进行法制教育,使学生的安全意识、法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

3、为了丰富学校学生的文化生活,根据旗教育局提出的“六园建设”精神,结合学校实际,制订了相关的实施方案,效果一般,但是给全体同学提供了一个展示自我机会,展示能力的平台,同学们展示后的快乐,也是我们最大的快乐,更是同学自我锻炼、自我陶冶、自我教育的有效途径。

4、组织了全校学生跳绳、踢毽子两次体育活动,庆元旦文艺汇演活动,感念师恩庆祝教师节活动,大大提高学生参与比赛的热情。

五、其他工作

1、学生资助,深入班级和调查家庭贫困学生的情况,积极向上级汇报学生的贫困情况,并完成144名学生住宿生补助工作。

2、由于学校喇叭线陈旧,多次组织教师进行维修。

够;工作方法的创造性不够。总之,在领导的支持关怀下,在广大教师的大力配合下,圆满完成了一学期来的工作,相信在团结和谐的工作氛围中,我校的明天将会更加辉煌!

工作设想:

1、养成教育

开学第一周定为养成教育周,重点抓以下几个方面:1、课间继续强化上下楼纪律。2、课上要求学生读、写姿势的培养。3、眼间操做到必须规范、整齐,有一人不合格全班重做。4、文明礼仪:能自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。能主动、自然大方问好,吃饭行进间不必问好,在家尊敬长辈。5、课间活动要有组织、有目的的活动。6、感恩教育,体会父母、长辈的艰辛,每周周六、日在家能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等,主动替父母干一些力所能及的家务活,写出体会。7、宿舍内务强化卫生、行李的叠放管理。8、卫生:教室、办公室和担当区卫生做到日检,月汇报,列入考核。9、就餐就寝纪律,如有违纪行为,本班一起受罚,树立全体团结意识。10、要求各班级严格按照野猪沟寄宿制学校《学生养成教育内容体系》设计班级活动历以及具有本班特色的德育校本教材。

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政教处学期工作总结篇五

政教工作一年来,为贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》,我校政教处以育人为本为德育工作方针、以校风建设为工作中心、以养成教育为工作重点,以珍爱生命、遵纪守法为工作底线。坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了学校上级下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将一年工作作如下总结:

1、思想统一,提升管理育人意识。

德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上,不注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤、课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我们注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起,学校德育工作成绩才会提升。本学期要求每一个班主任都要填写《班主任工作手册》,并认真反思、交流管理过程,写好班工作总结。

2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。这一年里,学校完善了《旧营中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数,我们将班主任津贴按成绩按学期发放。为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日六查(查迟到早退、两操、课间操、眼操,班级区卫生情况、宿舍卫生纪律)。在一日六查中,开学初重点在宿舍管理、迟到早退,学期中在广播操,一周重点升旗仪式,每天清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿舍纪律,不厌其烦的在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作,针对学校卫生状况,清洁卫生日日查,周一、周五重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周列会上都总结上周工作的成绩和不足,布置下周工作重点。

我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致,才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通,作到把当天当时的情况告之班主任和班干部,以便及时了解改进,在每月的'总分通报后,我们又主动和名次落后、有想法的班主任交流,指出问题,谈出意见,并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。

3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同,为了让不同的学生在学校里充分体验成功,彰显个性,体现自身价值,我们举行了几次大型文艺汇演,班级篮球比赛、演讲比赛、体操比赛、红歌大赛、学生书法展览等活动。使学生在活动充分展示,从而提高他们的德育认识,逐步内化为良好的行为习惯,我们注重每周的升旗仪式,通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话,塑造学生主人翁意识,作到了溶入心灵,润物无声的作用。

我们还成立了新一届学生会、开办了第二课堂,文体部作为学生会的宣传窗口,主要负责对各班黑板报俩操的检查、评比,卫生部负责全校的卫生检查,生活部负责食堂学生用餐的工作等等,为旧营中学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强学生干部的培养,每周对学生会干部、班长和寝室长的工作进行总结与指导,提高他们的管理能力和素质,在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。

1、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。

2、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)

3、因有校园外住宿学生,存在安全隐患。

4、学校周边的小卖部采用不良方式吸引学生,对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

5、门卫管理监督力不够。

1、以人为本,继续加强班主任和学生的德育教育工作,积极开展师生德育活动。

2、进一步加强安全教育工,落实学校封闭式管理,抓好寝室文明建设,杜绝安全隐患,切实保障学生安全。

3、加强学生法制教育,创建文明平安校园。

4、学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生的德育工作。

5、搞好周边环境治理,加强思想教育,采取强有力的措施,杜绝学生在校期间翻围墙、用假证私自外出。

政教处学期工作总结篇六

本学年在学校领导的正确指导下,在团委、班主任的积极配合下,以“养成教育”为突破口,开展了一系列活动,不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,受到了社会各界的广泛好评,中学在人们心中的`地位也因此日益提高。

由于我校农村学生多,家庭教育薄弱,许多学生是非观念淡薄,组织纪律性不强,违犯校纪、校规的现象比较突出。为此,我们首先从学生的思想根源抓起,从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式,组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度,使学生明确哪些是对的,哪些是错的;使学生认识到哪些是真、善、美,哪些是假、恶、丑;哪些应该做,哪些不应该做,从而养成良好的遵纪守法习惯。

1。借活动的开展,不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道:在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的,而且也没多大效果,只有寓教于乐,寓教育于活动中,才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。

(2)借纪念抗战活动,组织全校学生观看爱国主义影片,增强了学生的爱国意识;利用校园广播,充分反映本校学生的文化生活,提升学生素质。

(3)为了学生的发展,组织了拔河比赛和越野赛。

2。促进师生感情交流,并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈,从而改善和提高了学生的思想道德素质。

4.表彰各种先进,树立学习榜样。榜样的力量是无穷的,为了充分发挥榜样的力量,进一步规范学生的言行,树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习,从而树立了正气,有力地推动了学校精神文明建设。

5.团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。

为了树立良好的校纪校风,杜绝学生到校内、外干坏事,(1)加大了对部分违纪学生的监管力度,要求定期写出思想汇报材料,外出需向政教处请假;(2)加大空档时间对学生的管理,如:课间、中午、课外活动、上下学,政教处工作人员巡逻值班;(3)抓好卫生工作,展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面,它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯,自觉抵制不良行为,政教处多次召开学生会、班委会会议,要求每位学生要爱清洁、讲卫生,做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次,自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用,确保校园的整洁、舒适。(4)不断健全安全组织,完善安全职责,落实安全责任。门卫把好校门关,严格询问、登记来人,杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧,校园内也很少出现失盗现象,优化了校园环境,保障了广大师生的生命及财产的安全。

1.学校始终从严、紧、实上下功夫,做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境,学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼,防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2.严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校,无夹带,防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3.加强防火、防盗的教育,把教育和检查结合起来,收到了显著效果。

2.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3.签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书,明确各自的职责。

4.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

5.利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、

政教处学期工作总结篇七

本学期我们坚持以教学工作为中心,认真落实学校教育教学工作部署,在学校领导的正确指引下, 全组老师的辛勤工作下,社会教研组圆满完成了各项工作任务。现将本学期工作总结如下。

我组老师一开学就认真学习区教研室和学校的各项工作计划和要求,认真制定了教研组和备课组的工作计划、学习计划、教学安排等,按照计划做工作并及时修正,做到有条不紊。

我组老师积极主动学习,本学期我组老师认真学习后宅中学教育教学常规。通过学习,转变观念,端正思想,调整心态,落实常规于教育教学工作之中。

重视课堂教学策略的研究,我组老师重视互相听课,做到资源共享。教学研究着重研讨如何激发学生的学习兴趣,在不增加学生课业负担的前提下,让学生用比较少的时间学好《历史与社会》、《思想品德》。本学期黄思、张智丽老师开出校级公开课,蒋志英、周兴江老师开市级公开课。

由于注重教育教学的研究,本学期,组内的科研风气大为提高,也取得了可喜的成绩。

(1)一学期来,我组教师在教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的'同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

(2)深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,把握关键,精心设计教案。每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。

(3)重视集体备课。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。备课多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。

总之,通过这个学期的共同努力,我们社会教研组能够较好的完成学校布置的各项任务,取得了一定的成绩,当然,我们还有一些地方做的不够好,今后还需继续努力!

社政教研组

20xx年6月

政教处学期工作总结篇八

一学期来,在校领导的正确领导下,政教处全面贯彻落实党的教育方针,认真践行“xxxx”重要思想,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育理念,健全规章制度,加强队伍建设,提升师德修养,规范礼仪行为,狠抓养成教育,培养健全人格,强化德育创新,营造和谐氛围,构筑“平安校园”;并结合我校实际,积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合,政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下:

一、拓宽德育思路,创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,在日常生活学习中从点滴入手,培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

2、开展形式多样的德育活动,拓宽教育的主渠道,进一步增强德育工作的针对性和实效性。

一是加强全体教师的师德修养,做到以身作则,为人师表;

四是抓好主题班会,如“我为两基添光彩”、“珍爱生命远离毒品”、“安全在我心中”、“天灾无情人有情”等,升华了学校人文教育文化氛围。5月12日,四川汶川发生特大地震,政教处立即下发抗震救灾常识,并积极倡导为地震灾区捐款献爱心,全校师生共捐款2万多元。再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。

七是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系,本学期大部分班主任家访率达到70%以上,增强了班务工作的针对性和实效性,减少了教育“问题学生”的盲目性。

八是加强学生安全教育,以安全为保障,建立良好的教育教学秩序。层层抓落实,人人负责任。

十是坚持“以学生发展为本”的办学理念,为学生搭建平台,组织学生参加文体竞赛活动,给学生提供展示才华的机会和舞台,增强他们的自信心,真正使每位学生闪光。五一假期,全县中学生田径运动会我校有六人次荣获个人奖项,并获团体总分第二名的好成绩,受到了局领导的好评。6月吴忠市教育局、吴忠日报社组织的全市少儿书画大奖赛我校又有三名同学荣获一、二等奖,马小红老师荣获优秀辅导奖,学校获优秀组织奖。

十一是为响应县委、政府的号召,整治同心山川,实施“两大工程”,本学期共出动师生员工四千多人次,参加平整林带、植树造林的活动。

十二是加强班主任德育科研,针对工作中存在的问题,特别是学生管理中的问题,进行科研,运用科学的方法去教育学生,管理学生。

十三是继续开展学生、家长与教师互访活动,增强教师与学生,教师与家长、学生与家长之间的沟通与理解。

二、师生同心协力,共建和谐校园。

(一)安全工作。

我校坚持“安全第一”的原则,把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。

1、明确校长、分管领导、教研组长、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书,与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》,实行了层层责任目标制。

2、每周轮换值周领导,坚持填写《学校值周日志》,政教处协助检查,各司其职,分工合作,每天放学值日教师上路交通值勤,尽最大努力呵护学生的安全。

3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案,做到了细致入微,被吴忠市教育局授予“和谐平安校园”的称号。

4、利用周一升旗仪式、班团会、教师会、6、30安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等,坚持对全体学生进行安全教育,从细节入手,一点一滴不断积累,让安全防范和自我保护意识深入脑海,慢慢地转为自觉行动。

(二)禁毒宣传教育工作。

政教处围绕“珍爱生命,远离毒品”这一主题,深入落实、全员参与、注重方法、师生互动,通过切实可行的措施,达到了预期目的,禁毒教育宣传工作取得了较好的成绩。

1、组织禁毒宣传活动,如手抄报比赛、知识竞赛、黑板报评比,营造了良好的教育氛围。

2、发挥课堂教学的.主渠道作用,要求政治、历史教师做到禁毒教育进课堂、上讲台,针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的渗透教育,引导学生分析毒品对青少年的危害、对家庭的危害、对民族国家的危害,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式,形成“珍爱生命,远离毒品”的意识。引导学生交友谨慎,不盲目猎奇、不吸烟、不喝酒,不进网吧等,养成健康、文明的生活习惯。

(三)大力加强学生日常行为习惯养成教育。

本学期,通过课间操、集会、主题班会等形式,广泛宣传《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等道德行为规范,大力弘扬爱国主义、集体主义精神,努力建设健康向上的班级文化,营造良好的德育氛围,学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径,引导广大班主任树立新的学生观,增强责任感,广泛地深入学生,了解学生的真实思想情感,及时调整工作思路,不断加强教育和检查矫正力度,促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。

1、纪律工作。

政教处坚持“德育为先,以教学为中心,提高办学质量”的指导思想,对违纪学生首先是以理为先;对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来,我校学生大都遵规守纪,但也有少数学生忘记了“自由需要纪律,纪律保障自由”的道理。为此,班主任做了大量耐心细致的工作,对违纪学生进行思想教育,彻底打消了认为自己小错不断,大错不犯,违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到现象和着装仪表、吸烟等问题,政教处加强宣传教育引导,加大检查力度,绝大多数班主任能够高度重视,对班级出现的问题能够及时解决,“三风”建设明显好转。

政教处坚持日常的卫生检查,营造一个干净整洁的校园环境,创造良好的教室学习环境。一是加强宣传,充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识,增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯,严禁随地吐痰、随手乱丢废物等,养成良好的生活习惯。三是采取多种措施,清理卫生死角,反复强调,反复检查。四是学生会参与全校卫生互查评比,对个别卫生不好的,及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度,各班的卫生清扫工作都有所加强,卫生情况明显好转。

在今后的工作中,对存在的问题,我们将加强理论学习,转变观念,提高管理能力和水平。改革完善班级量化考核办法,加强对学生会工作的指导,力争使我校的政教工作更上一层楼。

政教处学期工作总结篇九

10月29日上午,秋高气爽,校园飘香,商丘市第二中学全体师生齐聚一起,举行了隆重的升旗仪式。为了鼓舞学生的学习志气,“升国旗、奏国歌”仪式完毕之后,八一班学生秦若涵在讲台上带领全体同学进行了庄重的宣誓,同学们纷纷举起右手以饱满激昂的状态喊出宣誓词,一句句掷地有声、铿锵有力,大家一起面对着高高飘扬的五星红旗,立下发奋学习的志向。

最后政教处总结通报了上周班级量化情况,对表现出色的班级给予表彰,并发放流动红旗,进一步培养了学生的集体荣誉感。

二、期中考试动员大会。

为了更好的迎接期中考试,让学生以饱满的精神的投入学习,本周还组织了一次期中考试动员大会,考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段,还是一种让我们正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。此次动员大会还号召全校同学在本次阶段考试中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,展现自我水平,用真实的成绩证明自己的实力。

三、脚步轻轻靠右走,文明礼仪伴我行。

行为习惯养成教育是一个人终身成长发展的基础性教育,是德育工作的根本出发点和落脚点。为加强我校管理,提升学生的文明素养,本周还采取了一系列措施,加强了对我校学生“上下楼靠右走”这一行为习惯的重点培养。

同时学校以“靠右走”为教育契机,从做好在教室里、走廊上“一停二静三慢走”等简单的小事开始,让学生在语言行为的实践中真真切切地体验到文明礼仪带给生活、学习的宁静、整洁、和谐及有序的美,从而使同学们真正增长礼仪知识,提高文明意识,不仅在校园内形成知礼仪、讲文明的浓厚氛围,而且把文明礼仪、遵守公德的好习惯带回家庭,带到社区,带向社会!

四、告别不良习惯,全方位排查违禁品。

为了加强校园安全管理,维护校园治安秩序,政教处工作人员每天利用早自习和课间时间,在走廊、校园内检查和督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。晚自习时间,政教处工作人员仍不曾丝毫懈怠,进宿舍,全方位搜查违禁品。依次对每个学生的柜子,床铺,书包等进行了认真细致的检查,将一切有可能作为打架凶器的器械进行了登记,并予以收缴。

对于发现的抽烟及违反课堂纪律的学生,严要求,严批评,严教育,严处理。通过政教处、班主任做思想工作,并与学生家长取得联系,进行多方教育,使本学期学生违规违纪现象逐步减少,从源头杜绝学生犯罪,并引导学生将全部心思用于学习上。

时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的一学期已经过了一半,下周将迎来本学期的期中考试,经过老师的悉心辅导和同学们的刻苦拼搏,相信大家都能凭借自己真实的水平去迎接考试。最后,希望每一位同学勤于学、善于思、敏于行,在期中考试中取得理想的成绩!走好这样的每一小步,最终到达理想的彼岸。

政教处学期工作总结篇十

在学校统一管理、安排下,11月以来政教处将各项学生工作引入正轨,现将工作内容汇报如下:

在校领导的指挥及各部门的配合下,经过前期的广泛宣传和严密组织,在11月24日上午7:15成功进行了全体师生从教学楼紧急安全疏散演练。此次演练提高了全校师生防灾、自救的安全意识,锻炼了在灾害来临时逃生、自救的能力。

此项活动不仅活跃了校园气氛,同时也为广大爱好体育运动的学生提供了一次展现特长的机会,发现了一批体育苗子,增强了学生爱校、爱班的'集体荣誉感。

在教学楼各层转台处加放了垃圾筒,安排专人对乱扔乱丢现象进行查办,提高了学生维护校园环境卫生的意识,督促新生养成良好卫生习惯。

2、对学生公寓各层楼顶部的灰尘、蛛网做了全面扫除。

3、安排专人每晚清查并记录夜不归宿学生名单。

4、加强对熄灯后寝室纪律的查处力度,发现了蜡烛、打火机等违禁物品。

进入寒冬,将加强对学生公寓的巡查力度,对学生行为养成教育紧抓不懈。

政教处学期工作总结篇十一

本学期,学校德育(政教)工作认真贯彻落实党的“十七大”和中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施纲要》以及“两会”精神,大力开展机关效能建设,办好人民满意教育,加强了师德师风建设;开展“全民净化活动”,狠抓了卫生保洁和安全工作,加强了班主任工作和学生良好行为习惯的养成教育。现将本学期学校德育(政教)工作总结于后:

本学期,组织教职工认真学习和领会了十一届全国政协第一次会议和十一届全国人大第一次会议精神,明确了2022年的主要任务,更加坚定了高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,改革创新,扎实工作,为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗的信心。我们还积极响应教育局的号召,组织全体教职工认真开展“机关效能建设”,成立了效能建设工作领导小组,突出“八个严查”,要求教职工自觉做到“五个决不”,切实提高全体教职员工的思想素质和业务水平,办好人民满意的教育。

5.12汶川大地震发生后,学校迅速召开紧急会议,成立了震后安全工作领导小组,制订了分工明确责任到人的防震和应急处置工作预案。教职工忠诚地履行着艰巨而神圣的职责,尤其是学校领导和班主任自始至终坚守岗位,陪护学生,一起度过了难忘的日日夜夜。学校的震后安全工作处变不乱,有条不紊,全校师生人心稳定,秩序井然。 5月19日,在组织全校师生向汶川地震的死难者悼念致哀后,发动爱心大捐赠活动,当即收到教师捐款5749元,学生捐款9133.70元,退休教师黄天富老师在得知消息后,主动到学校捐款200元。全校合计捐款15082.70元。之后,学校党支部还组织全体党员交纳了抗震救灾特殊党费900元。

在日常工作中,狠抓了学生良好行为习惯的养成教育;关爱留守学生,教育转化差生;注重安全教育和管理,加强了师生的校内外巡查;及时处理学生纠纷和其他偶发事件。

1、开展了“警校共建”活动,成立了警务室,办好了警务公开和公示栏。本期出《政教通报》7期,及时查处和通报重大违规违纪事件。

2、开展“三月文明礼貌月”活动,对学生发出“讲文明、树新风,构建和谐校园”倡议书,并要求广大共青团员率先示范,做到“四养成三管住”;在2022级(2)班实施“脏话接力”和“自习噪音接力”试点,规范文明用语和自习纪律。

3、开展“全民净化活动”,加大了卫生保洁和环卫消杀力度。

4、狠抓了学生仪表检查和整顿,每月上旬第一个星期三为检查日,并把检查结果与班主任考核挂钩。本学期共检查了4次,查处了仪容仪表不合格学生42人次。

5、关爱留守学生和贫困学生,重新评定了贫困住校生300名,全额发放了生活补助(每生375元/期)。

6、坚持班级每周考核评比制度,按照“好的班级要继续抓,变化大的班级要坚持抓,起色不大班级要努力抓、想办法抓”的工作思路,协助部分班主任工作,促进后进班级的转化。

7、加强师生巡查和门卫工作,确保学生安全。及时修复了垮塌的围墙,落实了三道校门的开关责任,在门卫请假外出护理生病的儿子期间,落实了专人管理前校门。为杜绝走读生翻越铁路和私自下河洗澡,还安排了教师进行了专项巡查。师生巡查制度的实施,有效地遏制了校园的不安全和不文明因素。

8、充分利用黑板报、校园广播电视等阵地和国旗下的讲话、班会、家长会等形式,加强了宣传教育的力度,丰富了校园文化。内容涉及时事新闻、疾病预防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏导等方方面面。

9、加强班委干部和积极分子的培训和使用,充分发挥他们的助手作用。本学期中,利用班委干部和积极分子参与学生管理,如检查团徽佩戴情况、检查学生的仪容仪表和空档时间的校内巡查等,也使2022级(1)班xx、(2)班的xx、xx等曾经的问题学生在得到信任和重用之后得以转化。

10、大力表彰先进,树立先进典型。曹令老师和支教的何达洪主任被评为师德先进个人,于光文副校长被推荐为优秀中学校长候选人;推荐上报了罗健、徐霞等4名县级骨干教师和5名校级骨干教师;2022级(3)班陈洁丽被评为市三好学生,侯蕾被评为市优秀学生干部;在开学典礼上,表彰了优秀学生干部17名,三好学生44名,进步快的学生35名,优秀管理员2名;第八届校运会后,也表彰了一大批优秀运动员和优胜班集体;团委在发展新团员时,表彰了一批优秀团员和团干部;开展第16届少年百科知识竞赛,2人获得省二等奖,3人获得省三等奖,3人获得校优秀奖;参加全国初中数学联赛,2022级(3)班侯蕾获全国三等奖,陈聪聪等5人获本校赛区一、二、三等奖;参加全省初中数学联赛,2022级(3)班饶灿明获全省二等奖,陈明等5人获本校赛区一、二、三等奖;参加英语竞赛,曹令和罗健老师获指导奖,获奖学生饶灿明及指导老师曹令将免费出席省上组织的夏令营活动,享受了我校自建校以来的最高待遇。

政教处学期工作总结篇十二

本学年,在上级领导的正确指导和各位班主任教师的进取支持、配合下,我们政教处工作得以正常有序地开展,各项活动有声有色,主题教育活动成效明显,现对我们本学年的德育工作进行如下总结:

一、加强政教处自身建设。

一学年来,政教处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向分管校级领导和有效负责人反馈;督促班主任学期初及时制定班级工作计划;同时要求,政教处人员和班主任教师每周六要进行工作回顾,并做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基础。

我们在工作中颇感人手紧、任务重,为了强化政教处人员和班主任教师的工作职责,我们要求继续做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟上课、跟课间操、跟课外活动、跟住宿管理;思想到位、职责到位、管理到位、检查到位、教育到位。政教人员和班主任教师能够进取主动地、创造性地开展工作,均能做到发现问题后及时到达事发现场,处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来,政教处负责处理学生违纪违规事件达_起,涉及学生_人次,在具体工作中,我们深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实到达了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设。

班主任是学校德育队伍的骨干力量,其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,所以,加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性,学校进一步明确了班主任的工作职责,制定了切实可行的政教处工作计划。本学期来,为切实提高德育队伍的整体素质,政教处做了很多细致有效的工作。

1、政教处人员经常深入到班主任之中,了解或帮忙他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。

2、在班主任工作例会上,针对学生中出现的一些共性问题,渗透一些管理方法。

3、加强了对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度,使班级量化、班主任量化和礼貌班级评选活动有机结合起来,为期末评优供给了可靠的依据。

4、加强在职班主任的培训和理论水平的提高,注意引导班主任教师根据平时工作做好总结,写好德育论文,期末与教务处一同举行了教育教学研讨会,共有10位班主任教师在会上作了对班级管理有很好借鉴意意的精采发言。

5、加强班主任后备力量的培养工作。本学期继续安排新分配教师到有经验、职责心强班主任的班级担任助理班主任工作,_主任工作,为班主任储备得力人选。

三、坚持不懈地抓好学生常规教育。

本学年来,我们持之以恒地强化学生的常规管理。我们欣喜地看到:经过全体师生的不懈努力和追求,学生的精神面貌一天比一天提高,学生礼仪常规到位,见到教师能主动问好;学校的环境卫生情景良好,教室的文化氛围浓厚;学生安全得到了更好的重视,班主任、行政值班教师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育,没有发生一齐事故;全体住宿生能遵守学校的规章制度,就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了不穿校服、穿拖鞋、留怪发等不良现象。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮忙学生树立远大的梦想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定资料。

2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会、黑板报、宣传框窗栏、学校广播、学校网络和多媒体等多种途径,定资料、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进学校文化建设。本学年共组织了十次黑板报评选活动。

3、加强学生审美教育。由于中专生的心智发展水平还比较低,他们对是非、丑美的界限是模糊的,所以,对学生进行审美教育,不但营造了一个良好的校风,并且对学生思想道德素质的提高能起到进取的作用。我们在本学年第一周对学生的仪容仪表进行规范教育并对学生进行逐一检查落实,行政值班坚持每一天检查到校学生的仪容仪表,注意塑造学生的形象美,使广大学生受到潜移默化的教育。

4、督促狠抓课间操质量。课间操是反映校容校貌的窗口,是提高学生身心健康的重要途径,也是整顿校纪校风的一项举措,必须齐抓共管,构成特色。政教处工作人员每一天都能坚持亲临操场,协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时,先抓年段,后抓班级,再抓个人逐一落实。

5、继续开展《学校部分违纪行为专项整治》工作。在上学期开展部分违纪行为专项整治工作取得初步成效的基础上,继续加大力度对学生中日常突出的违纪违规问题进行处理,本学期日常突出的违纪违规现象明显减少。

6、开学初与学校相关处室一同进行学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

7、分别组织召开全校男、女生会议。_月份结合学生近期各方面表现,就男、女的不一样特点,分别召开了全校男、女生会议。会上同学们认真听讲、深受教育,会后全体同学进取思考、撰写《心得体会》。

8、加强对后进生教育引导。我们十分密切注意各班后进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学,采取了教育为主,批评处分为辅的方式,加强了与其家长的联系,使家长能够及时了解学生的在校表现。并在_月份举行了受处分学生的跟踪教育会议,使受处分学生找到了“能够提高”的自信和被点燃了“要提高”的活力。《中学生日常行为规范》知识竞赛,整体竞赛成绩优秀,进一步规范了学生的日常行为习惯。

四、安全工作常抓不懈。

1、本学年,政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初。政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。每逢节假日政教处均向每位学生分发《致学生家长的一封信》,要求家长配合学校进行各方面的安全教育工作。另外政教处协同保卫处、总务处进行不定期的安全大检查工作,进行隐患排查、整改。消除安全隐患。保证让学生高高兴兴进校,平平安安回家。

2、_月份组织学生参观了“交通安全宣传”图片展,进一步对学生加强了安全教育,提高了师生的安全意识。

3、_月分经过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

五、加强对住宿生的管理。

要求生管组教师和班主任教师要对住宿学生高度的关心和爱护,要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情景,有针对性地进行教育与引导,发现有重大事情要及时向学校领导汇报。总体来看,本学期学生宿舍的工作比较落实,管理进一步规范。

六、强化心理健康教育。

本学期继续作好青少年心理教育工作,坚持个别心理辅导与团体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。

1、为_级新生作了主题为《生活心理调试》的心理健康教育讲座,使12级新生更快、更好地适应职校的学习和生活。

2、举办了全校女生心理健康教育讲座,帮忙女生认识自我,增加欢乐,减少烦恼,顺利度过花季。

3、在全校学生中举行心理健康手抄报比赛,提高了学生心理调节本事,营造了人人关心心理健康的氛围,丰富了学生的课余生活。

4、学校心理咨询室定期向全校学生开放,心理教师共为58位学生解答了有关心理困惑的问题。

七、结合上级评优评先,开展本校评优评先工作。

本学年度我校又有一批班级和学生荣获各级先进优秀称号:名单统计中。精心组织了系列德育活动,丰富了学校德育途径。

1、抓好开头,进取开展军训工作,着力追求职专生活的起点之美。新学年,针对一年级新生的实际,在校长室的领导下,政教处进行了为期一周的军训活动。在这次活动中,学生从编队、着装、内务整理开始,逐步掌握站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。在军训中,所有同学都能严格要求自我,严守纪律,一切行动听指挥,做到令行禁止。在此期间,尽管有的同学身体不适,但他们仍然咬紧牙关,坚持训练,保质保量地完成了军训任务。经过军训,学生的精神面貌发生了可喜的变化,克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏团体观念等缺点,增强了组织纪律性,养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

2、加强对学生干部的培养和管理,并经过他们带动全体学生开展活动。

3、_月份开展“学会感恩,共创和谐”主题教育月活动,经过分发倡议书、主题班会、征文活动、教师节师生互动和做一件令父母感动的事等活动教育学生感恩父母、感恩教师、感恩同学。

4、本学期初,组织全校学生观看中央电视台20__年“开学第一课”,帮忙了同学们尽快调整思想、激励了同学们以更大的热情投入新的学习生活中。

5、本学期学校把男生宿舍北侧空地建设为学校劳动基地。自9月26日启动仪式开展后,大部份班级,进取参与、互相配合,利用课余时间对职责田进行了整理、播种、浇水、施肥等工作,此刻职责田已呈现出一片绿油油的景象。此项活动的开展培养了学生善于观察、善于发现、善于总结的意识,增强了学生动脑动手相结合的本事,锻炼了学生吃苦耐劳的精神和爱护粮食的意识。

6、进取协同学校各处室,组织学生参加第_届学校田径运动会。进取配合学校各处室,组织学生参加校运动会比赛,加强校运会常规检查工作,落实体育道德风尚先进班团体的评比。

八、存在的问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。

2、对外来学生的关心教育工作还需进一步加强。

3、学生思想工作方法还需改善,需更加切合学生实际,更加富有成效。

4、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。

5、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高,对教师的德育工作抓的不够。

6、政教处自身建设不够,力量较为薄弱。

九、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训,实施班主任“培训计划”。研究制定新的《班主任聘任制度》,为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理本事。

2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生礼貌行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育本事。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养,提高学生的自我管理本事。

总之,我校德育工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶。

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