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优秀写人作文高中(汇总9篇)
  • 时间:2024-01-12 07:10:26
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优秀写人作文高中(汇总9篇)

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优秀写人作文高中(汇总9篇)
    小编:三颗葱潘潘

感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。写总结时要充分运用自己的思考和判断能力,以推动问题的解决。通过阅读下面一些范文,我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。

写人作文高中篇一

小时侯,我家做豆腐,爸爸很早就得起来,很晚才能睡觉。大年三十,爸爸还要出去卖豆腐,为的是多挣些钱,来维持一家七口人的生活。那时的事,我永远忘不了:在白茫茫的雪地上,爸爸推着载着豆腐的自行车回家了,他的脸很紫,耳朵也冻紫了,他咧着嘴对家人说外面可真冷啊,但没有丝毫埋怨的语气,脸上依旧有着他永远不变的迷人的笑。

家里人口多地也多。夏天,地里的活很忙。爸爸天不亮就起来去地里干活,干一会儿再回来吃饭,回来时,他的裤子已经很湿了。给庄稼打药的活,也只有家里唯一的男人——爸爸来干了,晚上爸爸说他的肩膀又累又疼,能不累不疼吗?爸爸的背上起了水泡,都是让那喷雾器压的。娘说明天她去打药,但爸爸执意不肯,因为爸爸知道娘身上有病,他心疼我娘。

现在我上了高中,每次放假和开学都是爸爸骑着电动车来接并且送我返校。坐在车后的我看着爸爸的背,这背不再像从前那样挺直了,明显地弯了,我知道,爸爸的背是累弯的,因为每次爸爸干完重活,他的背就累得直不起来,毕竟爸爸是快60岁的人了。

是啊,爸爸是已经快60岁的人了,但是他还是整天忙地里忙家里不停地干活。因为爸爸爱这个家,爱家里的每一个人。

爸爸把与家人的亲情放在了他心中最珍贵的位置,他对家人的爱永远不会中断,永远也不会改变,他的爱只会更加地无私和忘我。

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写人作文高中篇二

又一张纸条传来,轻轻打开,“情为心情”四个漂亮的钢笔字让我一瞬间有种无法名状的感动与释怀,也为自己的庸俗而惭愧。转过头去,纸条的主人——邻座的女孩,很俏皮地笑了。“嗨,知道吗?有时在四周灰蒙蒙的天空下,你可能会因为天气而郁闷,抬起头来时,头顶却是一片圣洁的蓝天。”她转过身去,望着窗外的天,很真诚的说。“恩……谢谢。”我的思想也因此飘逸起来。

“我想,我是一直西伯利亚的蜜蜂,经过了寒冬,经历了风雨,即将找到一片春光灿烂的熏衣草田地。”我在当天的周记里写下了这句话,合上本子,我似乎嗅到了空气中熏衣草绽放的无限芬芳与那甜甜的阳光的味道。

后来,邻座——优秀的女孩成为了我的知音,中考前那段阴郁压抑的日子,我们用满载诗句的纸条鼓励着对方,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。如今带着不同的希冀与梦想,我们各奔东西,但这最后一张纸条和那个秋季里“情为心情”的故事却被我珍藏在了记忆里最明亮的地方。

曾经期盼,早晨的朝阳可以驱散昨日的梦寒;日落西山时,祈祷出现粉色的晚霞,来追溯幼时美好的回忆;晚风中可以飘过一支略带忧伤的曲子,为自己莫名伤感找个理由。而今,多雨的季节总算跟随年轮而去,天空微露淡蓝的晴。那个融化了我心中的孤寂——“情为心情”,正从我的手掌心轻轻地流泻,化成粉尘,随风飘回身后的记忆里,但愿可以成为黑色岁月里的美丽插曲。

雨后,揣着一份透明的心情,开始仰望头顶那纯洁的信笺;开始思念雨滴淅沥时那纷份扰扰的天籁之音;开始赞美被雨包裹时的平静及与世隔绝的情景,开始欣喜那一份成熟与感动,开始憧憬雨后的霞辉中有一道彩虹,有一份际遇。或许,这便是宁静的嬗变。

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写人作文高中篇三

上学是一件很辛苦的事情,尤其是高中,要背负着高考的巨大压力,每天都在忙碌的学习和考试中度过。但是处在高中时代的我们正值青春年少,活力无限是我们的特性,人们不同的性格也显现出来了。

高中同学中有一个姓王的,长着高高的个子,带着一幅黑色的粗框眼镜,把原本大大的眼睛遮住了一半。他由于上课总睡觉,有一段时间被老师调到了第一桌,坐在我旁边。可能是因为个子高的缘故,他一天到晚总是喊饿,给我留下最深的印象也就是很能吃。每次到了早晨第一节课,他就会从扔在地上的黑色书包里掏出一个面包,狼吞虎咽地两三口把它吃完,既而连打几个饱嗝,满意地喝口水,就算解决了早餐。过不了几节课他又会从书包中神奇地变出第二个面包,像早晨一样地吃掉、打嗝、喝水,也许他的生活也只有在这件事上才会这么有规律吧!

还有一个同学姓哈,相信我不用说大家也知道是谁。他个子不高,但总梦想着姚明是自己小弟,每天都要喝两盒“特仑苏”,喝完后还神情认真地问我:“你看我长高了没有?”一次上课,他突发奇想,把牛奶用吸管挤进水壶盖里,挤了一小杯之后,严肃地说:“来,我们干杯!”一仰脖把牛奶喝光了。这时他来了兴致,又弄了一杯,自言自语到:“我们再干一杯吧!”又喝光了它。可看看周围的人,没一个人理他,他就这样一杯接一杯地喝完了牛奶,还饶有兴致地说不错!这种自娱自乐的精神还真值得我们学习啊!

高中数学钱老是也是一个很有个性的人,常常因为一些我们认为的小事生气。一次一位同学上课吃东西,被她发现后,她的脸色立刻就变了,由原来的白色直升为血红,气一下子就上来了,脸由耳朵一直红到脖根,冲着我们一顿嚷后,沉默了一会儿,就继续讲课,好像什么都没发生一样。

这些都是发生在我们身边的小事,虽然没有什么深刻的意义,但是很有意思。也许将来我门会忘记他们的名字,但这些有趣的事会深深地刻在脑海中,永远不会忘的!

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写人作文高中篇四

廖清扬是我的同学,坐在我的前排,这让我跟她之间有更多的接触机会。她有一张樱桃似的粉红小嘴,仿佛小嘴一张就能飘出一段美妙的旋律、响起一阵银铃般的笑声。

她爱唱歌,而且唱得很好,还是校合唱队的队员呢!也是我们班上的文艺委员,不仅如此,学习成绩在班上也是名列前茅。

廖清扬的歌声很动听。她的声音是朴素的,却又那样婉转,像泉水在山谷里流动,白云在蓝天上漂动,舒展自如。在一次班队课上,廖清扬唱了一首难度很大的歌,时而激情,时而高昂,时而深情,唱得声情并茂、出神入化,在决赛时廖清扬还唱了一首英文的“红河谷”,如果我是评委的话,音准、节奏、声音、吐词我都想给她打个9。8分或9。9分呢!所以,我对她佩服得五体投地,要是我有这个嗓音就好了!

廖清扬的学习成绩在班上也是数一数二的,有一次,陈老师给我们讲《尖子生题库》中一道较难的题,让我们先自己做,廖清扬先是眉头紧皱着,略微思考之后,便轻松地呼了口气,不久她被抽了上去。“不仅做得对,书写也好,不错哈!继续努力啊!”陈老师表扬道。每次遇到比较难的思维题,廖清扬都能想出不同的、更好的办法来做。她每次考试都发挥得很不错,一个原因是她的基本知识掌握的都不错,每次考试之前十分淡定,一点都不紧张。

廖清扬真是一个优秀的女孩儿啊!

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写人作文高中篇五

我的语文老师就是邢老师,我觉得她是我除爸爸、妈妈之外,最应该感谢、报答的人了。

她不是一个只会教书育人的老师,而是我们班所有同学的一位伟大的母亲,她不会天天让我们呆在教室里接受知识,而时不时会带我们出去活动一下,快乐一下,记得一年下雪的时候,同学们望着窗外鹅毛大雪,仿佛就要摸到了,可是又被一双无情的手挡住了,当时我们是多么的渴望出去玩玩啊!

邢老师发现了,就一声令下,让我们出去玩,同学们高兴的奔出教室,幸福的滋味洋溢在脸上,邢老师一下楼,就被我们同学们的雪球袭击,那是感谢的雪球啊,我们感谢老师可以让我们出来尽情的放松。

邢老师面对46个学生,表现非常好,即使说错了,同学们如果及时纠正,老师也会虚心的接受,而且奖罚分明,从来不会冤枉谁,所以,同学们都非常喜欢这位老师。

在我人生的道路上,是她给我铺下了基础,也是她让我从一个调皮的小孩变成了一个安静、不调皮而又活泼的小女孩,也许如果我的生命里没有这位老师,我的小学生活肯定亏很枯燥。

邢老师是一位负责的老师,我们每次比赛,形老师都从她那满满的时间计划表里挤出抽出时间陪我们练,尽管我们好多次到最后没有拿第一,但她也没有训我们,而是让我们努力。

邢老师,您是我们另一位妈妈,在小学生涯里,您是为我打开智慧之门的钥匙,在黑暗中的指明灯,是你让我们改变,是你让我们懂事,邢老师,您有时生气的时候会说要给我们换个语文老师,但我想告诉您,不管您教不教我们,你永远是我们的老师。

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写人作文高中篇六

而我们是怎么对待他们的呢?许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重,却轻易地赠与他们白眼和嘲讽,透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然,哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。

但是,面对上天的不公,面对别人的嘲讽,他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖,双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心,那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光!

史蒂芳·霍金,21岁患上运动神经细胞病,50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体:他不能行动,不能发声,头只能歪向右侧。但他说:“身体和精神是不能同时残障的!”

于是,他的灵魂高傲的站起来了,来到了宇宙,穿越了时空!他完成了剑桥的博士学位,他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论,他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。

他瘫缩在轮椅里,但他犹如一座山峰,在这巍峨山峰的重量和高度面前,我们肃然仰视。

他,仅是他们中的一员,他们中还有贝多芬,海伦,史铁生……透过他们残缺的躯体,我们将看到他们高尚的灵魂,看到他们追求阳光的炽热的心!

虽然上天对他们不公,虽然社会体制还未完全健全,虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”,但是,只要有一个”但是“就足够了。

他们的未来定能充满阳光!

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写人作文高中篇七

提起“傻子”,我觉得这顶帽子戴在哥哥头上,那是最恰当不过了。哥哥只比我大两岁,论学习是顶呱呱的,但是干什么事总是傻乎乎的。

那是星期天下午,天空中飘着朵朵白云,蝉儿在枝头高声鸣叫着,我睡不肴就拉起正在午睡的哥讲,让他和我一起去打羽毛球。

大院里静悄悄的。雪白的羽毛球在空中飞来飞去。得意之时,我来了个“螺旋飞球”。哥哥没有接住,球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球,不小心碰倒了一个花盆,花盆“啪”的一声碎了。我知道闯了祸,拉起哥哥就跑,哥哥思索了一下,转身跑回家,把家里那盆红玫瑰端了出来送给了杜伯伯并道了歉。我气极了,心想,当时又没有人,跑了不就算了吗?何必再给人一盆花?真是傻。

一波未平,一波又起。一天下午天空乌云密布,没多久就哗哗下起了大雨。我因为中午没有带雨衣,就借了路近的同学的雨衣跑回了家。哥哥还没有回来,我打开书包,爬在桌上做起作业。窗外风声雨声交织,汇成了一支独特的“交响曲”。我不时望望窗外。哥哥中午带着雨衣,怎么还不回来。这时门“砰”地被撞开,哥哥落汤鸡似的跑了回来。我瞪大眼睛,劈头就间:“哥,你不是带雨衣了吗,怎么淋成这个样子?”哥哥抹了一把额头上的雨水笑着说:“小敏家很远,我把雨衣借给他了。”我气得白了他一眼,说了声“真傻”。哥哥只是无所谓地笑笑。

期末考试结束后,哥哥拿着省“三好学生”证章和“五讲四美”先进分子的大奖状回来了,这时,我才觉得哥哥的心灵多么纯洁,质朴,而我自己却是多么自私,渺小啊!

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写人作文高中篇八

漫步于午夜的马路,望着奔腾的车流,细数着缤纷的霓虹,心中不免有些许的失落:多年在外漂泊,生活于尘世的浮华间,却已渐渐淡忘那灯火阑珊处的你。

日子在不经间已过了3年,你我离别已三载,我甚至已经忘记了你的苍颜,但行云流水般的思念仍时时激荡着我内心的海岸线,如潮涌般强烈,如烈焰般烧灼,那么强烈又那么势不可挡。

记忆中的你,始终穿着你的蓝格布衫,头上扎着你的淡黄头巾,一双陪你走过千山万水的老布鞋,手持着一根龙头拐杖,嘴里含着你的烟斗,还不时吐出一团黄烟。

今年,你83岁了!

你的鬓角已是银丝满布,脸上早已是暗淡无光,咖啡色的老年斑也星星点点的依附在你的脸上,皱纹如沟壑般,那么深沉,那么残酷,浑浊的双眸深深的嵌在你的眼窝中,好似一双陨坑,让我目不忍视。

小时候,我最喜欢陪着你去田间干活,但那条路过了那么多年仍然那么难走。这时你总会用你那干糙的大手将我的小手包含在你的手心,用你那佝偻的双手将我拥在怀中,抱着我,搂着我走过了我的童年,你却始终隐秘的笑着。

上初中后,你最喜欢陪我去河边散步,但你总是不放心,担心我会掉河里去,所以你总是将我挡在外围,不允许我踏入你设置的禁线,用你的瘦弱的身躯将我与危险相隔开,这样你又陪我走过了少年,你却始终慈祥地笑着。

上高中了,你渐渐的老了,你是真的老了,你已经不能健步如飞。笔走龙蛇了,你的背脊更弯了,牙更少了,手更糙了,眼神更黯淡了,但你还是念念不忘。念念不忘着百里之外的我,这样你在守候中又陪我走过了一年。

终究还是你陪我走到了现在。

门口的山坡从你嫁过来那时就有了,那时只是一块是极陡的山峰,那时你只是一位极美的女青年,时间的飞逝,山峰渐渐变得平缓,而你的背竟也渐渐变得弯曲。

记得,那时冬天中的你。我蜷缩在你的旁边,你从外面捡回一些干柴,放在火盆里生火,火苗蹿出了火盆,不一会儿便燃烧起来,火光照亮了整个厨房,同时火光映红了你的脸颊,你的浊眸中也发出了璀璨的星光,那么难得,又那么闪耀。

不久你生病的消息传到了我的耳中,我打电话告诉你说我不久就会回来看你,你说“不必了,安心学习,我好得很”,可是母亲告诉我:你夜夜都会点灯睡觉,不然就会在房中点一支蜡烛,嘴上说不想你,但心里却还是放心不下你。听着听着,我沉默了:我为你的付出和我的无奈而感到痛心。

那么多年过去了,我却不曾知道,在我奋笔疾书的同时,你始终与我同行。谢谢你,外婆!谢谢你的默默等候,谢谢你的牵肠挂肚,更谢谢你在灯火阑珊处的守护!

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写人作文高中篇九

在我上五年级时候,我们的校园新教学楼盖成了,整个校园的面貌焕然一新,新调来了好多老师,最扣人心弦的是我们班来了一位新班主任。

我们的新班主任中等身材,不胖不瘦,白净的脸庞上有一双大大的明亮的眼睛,这双眼睛厉害了,要是上课有同学说话,她只要把猎鹰般的眼睛一瞪,说话的同学就会乖乖的坐好,认真的听讲。为此我们班同学还为她编了一句顺口溜“老师老师真厉害,眼神比那电流快,虽然长得不太帅,x光线很厉害”她还有一张能说会道的嘴,卡哇伊极了,她叫……?嘿嘿,天机不可泄露,你想知道吗?那就接着往下看吧。

当我们的新班主任第一次走进我们班的时候,同学们都欢呼了起来,只见她郑重地问我们:“咱们班一共有多少人?”

我们异口同声地回答:“48人”

老师摇摇头说:“怎么会是48人呢?明明是49人呀”

我们都丈二和尚——摸不着头脑,老师微笑着说:“我不也是咱们班级里的一员吗?怎么,不欢迎我?”

我们这才悄然大悟,齐声说道:“欢迎老师!”

我们的班主任老师不但幽默,而且也很负责任。在平时的学习中,她对我们非常严厉,记得有一次,天气十分炎热,同学们上课都无精打采,马马虎虎写完作业就交给了老师。

到了下午最后一节课,只见老师抱着一叠作业怒气冲冲地走进教室,用脚使劲一踢,门在她身后“咣当”一声就关上了,同学们都像小老鼠见了猫大王似的,个个提心吊胆。

老师使劲把作业往讲台上一摔,大声吼道:“你们这是怎么做的作业,一个个把字写得像虫子爬过似的”

只听她声如破竹,把同学们的魂都震的没有了,我们吓得大气都不敢出,教室里静悄悄的,连针掉在地上都能听得见,大约过了5分钟左右,老师的气才渐渐消了,她用和蔼可亲的语气对我们说:“字,是知识的门面,字写得不好,不仅会给人留下不好的印象,还会使表达不清楚,让人看不明白,所以你们一定要把字写好,好吗?”

“嗯”我们全班同郑重地点了点头,一场风波就这样过去了。

我们的新班主任不但认真负责,课也教得好,我们大家都很喜欢上她的课。她廛的课,仿佛是一首首悦耳动听的乐曲,丰富多彩,她讲每篇文章都犹如在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个五彩斑斓的新世界。她让我们在玩中学,在学中乐,我们全班同学都认为她是充满智慧的雅典娜女神,引领着我们在知道的海洋里遨游,走向智慧的灯塔。

你们很想知道她到底是谁吗?我现在来告诉你们吧,她就是我们的新班主任——余晓春老师。

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