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当前医学生就业政策 医学生就业面临的问题篇一
方法：采用随机抽样的方法。
以问卷形式调查我校医学院的在读医学生共185名。
结果：1.被调查者对专业前途及就业形势呈现担忧态势，部分学生决定放弃医生这一职业，2.绝大多数学生热衷于考研和希望进入大医院工作，而非中小医院，基层意识欠缺，3.对未来薪资和付出的不成比例而不满。
结论：政府应改革医疗环境，为医生提供安全有保障的工作环境，注意医学生基层意识的培养和引导，提高医生待遇和薪资，使医学生的付出和回报相符。学校应对医学生形成正确的引导，避免医学人才的流失。
【关键词】医患关系；医学生；就业意向
正文内容：
10月17日，多名患者家属打砸上海中西药大学附属某医院；21日，医生熊旭明被患者家属围殴，脾脏破裂10月25日温岭“杀医事件”引发广泛关注„„据中国医师协会统计，10月17日至10月27日仅十天发生6起伤医事件 2012年全国共发生恶性伤医案件11起，造成35人伤亡，其中死亡7人，受伤28人（其中患者及陪护人员11名、医护人员16名、保安1名），在医患矛盾突出的当今医疗环境中，我小组对我校医学生的就业意向进行调查，掌握其就业心态和择业倾向，了解大家的未来期望值，为进一步完善医学生的培养模式、了解医学生的心理和未来需求提供参考。
对象与方法：以我校医学院的学生为调查对象，采取随机抽样的调查方200人进行调查。回收问卷189份，有效问卷187份，其中，男生103人，女生85人本次调查结合临床医学的专业性质，主要从临床医学生对专业前景和就业形势的看
法、就业意向及到基层工作的态度、对就业指导及竞争力的认识等方面，来了解临床医学生的就业意向情况结果：就业意向基本情况：对专业前景和就业形势的看法。被调查者在对自己所学专业前景的看法这一项上，认为乐观、担忧的分别为19.6％（35人）、80.4％（122人）。担忧的方面主要为医患矛盾，工作压力等，在对就业形势的认识这一 项上，认为自信可以找到合适工作、有一定难度找到工作、信心不足很难找到工作的依次为6.3%(12人)，82.5%(156人)，4.7%(9人)，另外有14人明确表示不从事医生或不一定从事医生这一职业，而转型中以选择医药代表、基础研究或公务员为主要方向。就业意向及其相关问题的态度。大部分被调查者选择城市大中型医疗机构，最看重职业的安全稳定和薪酬水平，即使求职困难也坚决不去基层医院的占有一定比例。
3.对薪资的期望值，对起点年薪期望值在“3-9万”者占34.3%（65人）期望年薪期在“9万元以上”者占59.2%（112人）甚至近30%的医学生理想年薪期望值在“20万以上5.3%（10人）
4.对于目前的课业压力，认为目前课业轻松，一般，劳累的比重为0%（0人），41.7%（78人），58.3%(109人），认为目前付出与工作回报成比例的有6.4%（12人），认为工作回报低于目前付出者有93.6%（176人），认为工作回报大于目前付出者有0%（0人）。不同性别的学生对就业形式，就业意向，课业压力这三个方面的认知具有显著性差异,女生对于就业形势的担忧高于男生，女生更注重职业的安全稳定，而男生偏向于薪资水平，男生认为课业压力过重的比例大于女生。讨论与建议
一、大部分医学生对未来的就业充满了担忧。提升医学生对职业前景的信心，无论对于其个人还是整个医疗卫生行业而言都十分重要。而真正能改善这种现象，归根结底需要医疗环境的改善以及改变医学生就业观念。被调查者对专业前景较担忧他们对就业形势的担忧是害怕找不到一个理想的工作，工作中所面临的高强度工作和医患矛盾，当前医患关系紧张，学医周期远比其他专业长，实习医生和轮转医生压力大、待遇低、十分辛苦，还要承担风险，让人容易心理不平衡工因此改变医学毕业生价值观，及帮助其建立积极的应对心态便成为必不可少的教育
内容之一。对此，医学院校应通过运用报告会、讲座、座谈会等多种形式，对医学生开展职业认同感教育。培养学生悬壶济世的情操，加强学生的人文素养，全面提高以学生的素质，对医学生实行精英教育。[1]而国家应改善医疗环境提高医生工资待遇、赋予其应有的社会地位，给予精神鼓励，帮助其建立职业自豪感。通过完善道德体系；加强礼仪道德教育；构建扬善抑恶机制。提升医生职业的社会认同度和医患关系的和谐度[2]。为医学生的工作提供稳定安全的环境加大医学生的培养，减少工作的压力，理应成为医学的发展趋势。
二、调查中，同学普遍反应课业压力大，而且认为目前的付出与未来的回报不成比例，学生对未来薪资的期望水平较高，医学授课内容安排很紧凑，学习过程与其他专业相较更加辛苦；其次，社会上对于医患关系的负面报道，加深了学生对医生这一职业的担忧，再次，在我国，医生待遇普遍较低已成为一种社会普遍认同的现象，现实中，刚入职及入职几年的年轻医生工作压力和生活压力都很大，可列出我国与其他国家医生收入的比较
1、英国年收入超过15万英镑（约合147万元人民币）；美国30万美元，加拿大接近100万加元；在日本中年医生平均年收入可达1000万日元（约合人民币60多万元），新加坡医生平均收入7千多新币，也属于高收入群体。在印度大型医院集团中医生的月薪也有8万～15万卢比不等（合人民币1万～2万元）；而我国医生的月薪从最低不到3000元到8000元不等，“67%的医生曾连续工作36小时以上”“83%的医生称同事中有人患癌症”“75%的医生年收入低于4万元”„„一项“中国医生生存状况调查”反映了中国医生生存的部分现状。与此同时，在对百姓进行的调查显示，仅20.80%的人认为医生是“白衣天使，很光荣”，43.61%的人称这一行业“费力，但不讨好”。[3]而“经济学之父”亚当·斯密曾表示，在一个社会中，医生和律师的劳动报酬应该比较高，因为我们把健康委托于医生，而把财产委托于律师。只要生命还值得珍惜，医生这个职业将永远受到尊重。因此建立一个可信的、独立的医疗事故处理机制，提高医生的地位和收入是保证医学生资源不流失的重要途径。[4]
三、医学生基层就业意愿不乐观。针对这种情况，一方面学校应引导学生科学进行职业规划另一方面国家应落实优惠政策，提高基层待遇改善工作环境，而学校要根据学生关注的焦点建立相应激励机制，同时要提高医学生的职业价值认知能力，避免造成医学人才浪费。农村和社区医疗卫生需要更多的医学人才，而调查
表明医学生的基层意识欠缺。因此，就业指导可以通过开展各种活动或讲座来向医学生灌输服务于社会、奉献于社会的的观念，实现毕业生在基层就业。[5]建议政府应提高基层医疗机构的待遇，同时实现大医院对基层医疗机构的长期对口支持关系，通过提供学习机会和培训讲座等，逐步提高其吸纳人才的能力。
四、根据学生反应课业压力大的问题学校就业指导可以根据学生的特点，分阶段提供有针对性的指导。例如在早期就对学生进行思想教育，尽早适应大学生活，养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的习惯；帮助学生分析自己的优势劣势，进行初步的职业规划，并根据未来发展的需要不断完善自己；给予一定的实习和锻炼机会，在实践中更好的体会所在领域对自己的要求，并做出适当的调整；毕业前提供相关的就业形势分析、就业信息与面试技巧等。加强老师和学生的沟通，为老师给学生答疑提供平台。
参考文献:
[1]陈化．医学院校人文类精品课程建设的思考[j]，中国医学伦理学2010年12月第6期
[2]严光菊.基于医学生礼仪素质培养的道德认同机制构建[j].《学理论》2013年 第17期
[3]刘京京,王晓.百姓如何评说医生[n].生命时报
[4]蓝方，李妍等.医生的愤怒，是体制的悲哀[n].新世纪 2013-11-11
[5]陈映红.医学毕业生基层就业的影响因素及对策研究[j].中国高等医学教育2010年第6期
当前医学生就业政策 医学生就业面临的问题篇二
关于医学生就业，最权威的分析
(2009-08-04 19:43:18)转载 标签： 分类：活动背景资料
校园
就业形势分析 毕业生增加就业难度加大
连年高校扩招，大学毕业生人数逐年增加，就业形势一年比一年严峻，人才供需之间的天平也越来越失衡，医学毕业生也不例外。
从统计数据分析，今年全国医学毕业生总数达400万，比往年增加了3.4万多名，增幅达22.99％，再加之金融危机影响，就业形势比以往任何一年都严峻，并且今后几年就业难度将越来越大。辅助专业需求大普通岗位门槛提高
在采访中发现，无论是三甲医院，还是市县旗医院、乡镇卫生院，普遍需求医学辅助专业的毕业生。
这是由于以前对医学辅助专业人员培养不足，很多医院从事影像麻醉等人员大多从其他科室转过来的。而随着医院的发展，对各个层次专业的人员的需求必然增大。采访中，访医学院学生处就表示，连续几年，麻醉、影像、化验等辅助科室的学生，除了考研学生以外，在毕业前基本一个不落的都会找到相对满意的工作，就业空间相对人满为患的临床医学来说宽阔了不少。
关于学历，部级医院和省、市级三甲医院对本科生都收紧了口子，把门槛提高了，普通岗位需求也都是硕士和博士生。甚至连一些市级医院招聘也极为“苛刻”，干脆明确提出只招收硕士、博士。
据一家市级三甲医院的负责人介绍，之所以如此，是因为目前医院里本科生“打堆堆”，最缺的是高学历的人才。为了吸引人才，医院还开出提供住房、科研启动金等优惠条件。
中国医科大学附属第一医院副院长李系仁介绍，大医院要硕士、博士，目前这种用人取向全国都如此，本科生多为麻醉、影像、检验等专业部门接收。其他学历的除非是特别优秀的，否则不予考虑。因为现有医疗人员数量已经饱和，招人，就是想提高质量。
一家医院的人事科负责人告诉记者，在该院博士将享受人才引进待遇，硕士研究生享受的是“计划内指标”，而本科生实行的是“聘用制”。
记者从沈阳市人才市场高级人才评荐部了解到，在该市举办的几场大规模招聘会上，有五六千名东三省医学院校应届毕业生前来应聘，本科学历占到六成以上。但沈阳地区大医院和科研院所众多，非常看重学历、外语和科研能力，硕士已成为就业起点，本科人才很难立足。浙江杭州市市级医院这两年来对医学生学历要求基本定位在硕士一级，而湖州市市级医院比省会杭州更上一层楼，湖州中心医院2005年除医院信息科计算机专业需要硕士学历外，临床医学中的心胸内科和外科、病理科、超声科、放射科要的都是博士生。
当前医学生就业政策 医学生就业面临的问题篇三
形势与政策09影像汤文龙
医学生就业现状及个人措施
一、医学毕业生就业总体状况
随着我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善，高等教育已经从20世纪90年代末期以前的“精英教育”阶段走向“大众教育”阶段。据教育部门统计，从2001年到2010年，大学生的毕业人数由118万增加到631万，增长了5.35倍。毕业生人数的高速增长，在一定程度上造成了大学生的就业难度加大，就业成为当前社会和高等教育亟待面对的大事。人力资源部新闻发言人尹成基在谈起目前的就业时透露，到2010年12月底，应届高校毕业生就业率为90.7%。按此看，2010年毕业的631多万大学生中，还有60多万尚未就业显然，不断增长的毕业生人数和当年及往年积累的待业人数使得高校毕业生找工作的难度愈来愈大，就业压力日趋加剧。
医学教育属于高等教育的一支，医学生的就业同样面临严峻考验，而且，由于其专业的因素及服务对向的特殊性等诸多因素而显得更为突出。人民对于生活质量的要求不断提升，促使医疗机构在招聘人员时存在误区，用人标准不断提高，不顾实际尽力招聘硕士、博士等高层次人才。目前，部分二级医院开出的条件亦已是博士学位。同时，目前我国医疗卫生改革不充分，医疗结构不完善，百姓就医的主导意向不明确，即只认大医院，不信任社区医疗机构，这些都促使医疗机构在招聘中看重高学历，给医学毕业生就业带来更大压力。
二、社会、高校、用人单位等原因：
1、高校教育潜在的问题。
⑴专业课程设置错位。⑵教学知识更新缓慢。⑶社会实践重视不够。
⑷就业指导存在硬伤。①缺乏针对性。②缺乏专业性。③缺乏系统性。
2、就业市场供需的矛盾。
⑴高校扩招增加了就业压力。⑵金融危机紧缩了就业需求。⑶传统渠道降低了吸纳能力。
3、用人单位选材的误区。
⑴过分看重经验。⑵过分关注文凭。⑶存在性别歧视。⑷生源地域歧视。
上述原因都是医学生自己不能够改变的，在此不加详细叙述。
三、医学生个人因素
1.医学生专业性学习强
医学教育不同于其他专业教育，目前我国医学教育模式是高考直接进入医学院校，相对于西方国家的医学入学不同。所以医学生在未经其他学科教育情况下直接接受医学教育，而要在很短的时间内，接受完全部的医学课程，势必其他公共课程的学习课时会很少，造成了医学教育只重专业课程，而忽视或无力兼顾文、理和工科类课程的培养，影响了医学生就业能力的提升。
2.医学生社会认知能力弱
医学生相对于其他文、理、工科学生与社会的接触和融合的机会相对较少，课程多、课时多、记背概念多，此“三多”是医学教育的一大特点，这在一定程度上阻碍了医学生与社
学号：0930507027
会接触，即使是在实习阶段，过多的病历书写和日常的病房管理，也使他们很少有时间走出医院或学校大门，这样就造成了医学生社会认知能力的缺失，影响医学生就业能力的有效提升。
3.医学生专业技能偏低
医学生学制一般要五到八年或更长，且只是基础的学习，学制长是医学教育的特点。医学生的在校学习只是从医生涯的初步开始，要能独挡一面，独立完成医疗任务，还需相当长的理论学习和临床实践过程。所以刚毕业的医学生，其适应、胜任工作的能力很低。医学毕业生大多毕业时未获职业医师资格证书，而招聘单位招人的目的是即上岗能胜任，这在一定程度上对医学毕业生的能力提出更高要求，影响了医学生在激烈的就业过程中的竞争力，阻碍了他们就业能力的发挥。
4.医学生不恰当评判自我医学生入学时，大多分数高，第一志愿入校；医学教育的学制长、成本较高，导致医学毕业生难以有好的心态正确就业定位，表现为医学生就业时，期望值较高，不能正确评判自我。每次招聘会时都可以看到这样的场景：大城市大医院招聘台前门庭若市；中小医院、偏远地区医院态度热情，但门可罗雀［3］，很多医学毕业生不愿意去这些医院，因此，出现了一边抱怨工作难找一边抱怨人才难求的状况。不确当的给自己评判，影响了医学生就业能力的提升。
5.医学生就业观念落后
当前，医学生就业形势已发生了深刻的变化，尽管这些变化已成定势，不少医学生的观念、心态、意识乃至具体实践都还停留在传统的计划经济时代。随着市场经济的逐步建立，医学生的趋高拒低，追求实利，关注自我发展的意识在利益驱动中得到进一步强化，并没有因为大城市人满为患、大医院门槛越来越高而有所改变。他们不愿意到基层去，不愿意到艰苦的地方去，导致不少学生有岗不去，有业不就，进一步加剧了医学生的就业难度。
6.就业能力不强
医学生的就业能力一般涵盖智力因素和非智力因素两个方面，它包括自荐能力、表达能力、沟通能力、动手能力、协调能力等具体在职场上竞争时必须具备的能力。能否在求职过程中抓到机会，这些能力具有非常重要的作用。遗憾的是，医学生跨进大学后，对这些能力的培养不太重视，一旦走出校门，才发现自己在很多方面“找不到北”。
四、解决办法
1.积极的心态其实面对困难心态是最重要的，调整就业心态培养抵御挫折的能力。有了积极的心态就可以思维敏捷、精神饱满的投入到求职的具体准备及过程中，才可以屡败屡战而不气馁。当你面对压力的时候大家也都在面对，你难他也难。很多时候坚持和积极就是最重要的。看看周边的同学很多不是屡败屡战的考取了名牌大学，很多不是屡败屡战的获得了好的职位吗。
2.尽量获得信息人们常常抱怨自己的运气差，有些机会知道的晚了一步，好的职位被别人占掉了，是啊，很多时候都是这样的，改革开放30年来，很多人错失发达的大好机会，有的是由于胆识不够;但很多是由于没有及时的信息，如果大家早知道在1995年之前深圳可
以很好的立足，内地很多人会由此获益的。所以在当今社会信息最重要，君不见很多中介机构就是靠信息服务而生存的很滋润吗?为何几个大的招聘网站广告漫天飞?道理是明摆着的。所有可以获得信息的渠道都不要放过包括学校、报纸、网络以及大的论坛，qq群等;也许多点的信息就会抓住个好机会呢。
3.调整观念，扩大就业范围当前的形势下，毕业生都是朝着大城市、大医院去的，多人争抢一个职位的现象屡见不鲜，我们建议要采取就业策略，从最坏处着想最好处努力，可以选择中小城市，或者大城市的小医院，甚至与医疗相关的产业先行就业之后再慢慢调整。最近我们受到某美资健康管理公司的委托急招50名医学毕业生从事健康助理工作，但很多同学以为不是临床工作而放弃了。其实相关行业很多人认识不足，也许有很大的个人发展空间呢。
4.努力提升综合素质加强实践锻炼提高专业技能我国的医学教育事业发展迅猛，医疗模式也在发生翻天覆地的变化，给新一代的医学生提出了更高的要求和希望。不仅专业知识要丰富，更要有扎实的实训操作技能，只有这样才能在将来的医疗卫生事业中有所作为。爆炸型的知识经济到来，使医学生的信息量急剧猛增。医学生更应充分利用现有的信息资源努力储备专业知识，通过实践和操作等增加自己的专业知识。医德作为医生的衡量标准在不同程度的督促着医学生的进步，同时也有利于医学生的综合素质培养。5.强化应聘能力培养。首先是对招聘单位整体情况进行了解。在此基础上，求职者还要有意识地去了解招聘单位的规模、行业地位、发展态势、企业文化等。总之，情况掌握得越多越好。其次是对应聘岗位的了解。求职者要了解应聘岗位的工作职责、工作方式、在企业组织架构中的位置、在企业中的发展空间等，还要了解这个岗位的工资福利待遇。准确定位应对自如，目的就是找到自己的准确定位并了解企业的实际需求及评判标准，并据此采取恰当的应对方式，以提高求职者的效率。所以，各位求职的朋友在面试前千万要牢记求职的重要法则----知己知彼。
总之，在金融危机背景下，教育模式的大转变环境下，虽然我国医疗卫生事业的快速发展与医学生的就业矛盾日益突出，但是无论是国家、社会、高校及家庭都应为医学生就业作出一份贡献和力量。对于医学生来说，就业更是自己以后生活的精神寄托和经济来源，我们更应该迎难而上，为将来的事业做好准备。
班级：09影像
姓名：汤文龙
学号：0930507027
当前医学生就业政策 医学生就业面临的问题篇四
形势与政策
09影像
汤文龙
医学生就业现状及个人措施
一、医学毕业生就业总体状况
随着我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善，高等教育已经从20世纪90年代末期以前的“精英教育”阶段走向“大众教育”阶段。据教育部门统计，从2001年到2010年，大学生的毕业人数由118万增加到631万，增长了5.35倍。毕业生人数的高速增长，在一定程度上造成了大学生的就业难度加大，就业成为当前社会和高等教育亟待面对的大事。人力资源部新闻发言人尹成基在谈起目前的就业时透露，到2010年12月底，应届高校毕业生就业率为90.7%。按此看，2010年毕业的631多万大学生中，还有60多万尚未就业显然，不断增长的毕业生人数和当年及往年积累的待业人数使得高校毕业生找工作的难度愈来愈大，就业压力日趋加剧。
医学教育属于高等教育的一支，医学生的就业同样面临严峻考验，而且，由于其专业的因素及服务对向的特殊性等诸多因素而显得更为突出。人民对于生活质量的要求不断提升，促使医疗机构在招聘人员时存在误区，用人标准不断提高，不顾实际尽力招聘硕士、博士等高层次人才。目前，部分二级医院开出的条件亦已是博士学位。同时，目前我国医疗卫生改革不充分，医疗结构不完善，百姓就医的主导意向不明确，即只认大医院，不信任社区医疗机构，这些都促使医疗机构在招聘中看重高学历，给医学毕业生就业带来更大压力。
二、社会、高校、用人单位等原因：
1、高校教育潜在的问题。
⑴专业课程设置错位。⑵教学知识更新缓慢。⑶社会实践重视不够。⑷就业指导存在硬伤。①缺乏针对性。②缺乏专业性。③缺乏系统性。
2、就业市场供需的矛盾。
⑴高校扩招增加了就业压力。⑵金融危机紧缩了就业需求。⑶传统渠道降低了吸纳能力。
3、用人单位选材的误区。
⑴过分看重经验。⑵过分关注文凭。⑶存在性别歧视。⑷生源地域歧视。
上述原因都是医学生自己不能够改变的，在此不加详细叙述。
三、医学生个人因素
1.医学生专业性学习强
医学教育不同于其他专业教育，目前我国医学教育模式是高考直接进入医学院校，相对于西方国家的医学入学不同。所以医学生在未经其他学科教育情况下直接接受医学教育，而要在很短的时间内，接受完全部的医学课程，势必其他公共课程的学习课时会很少，造成了医学教育只重专业课程，而忽视或无力兼顾文、理和工科类课程的培养，影响了医学生就业能力的提升。
2.医学生社会认知能力弱
医学生相对于其他文、理、工科学生与社会的接触和融合的机会相对较少，课程多、课时多、记背概念多，此“三多”是医学教育的一大特点，这在一定程度上阻碍了医学生与社
学号：0930507027
形势与政策
09影像
汤文龙
会接触，即使是在实习阶段，过多的病历书写和日常的病房管理，也使他们很少有时间走出医院或学校大门，这样就造成了医学生社会认知能力的缺失，影响医学生就业能力的有效提升。
3.医学生专业技能偏低
医学生学制一般要五到八年或更长，且只是基础的学习，学制长是医学教育的特点。医学生的在校学习只是从医生涯的初步开始，要能独挡一面，独立完成医疗任务，还需相当长的理论学习和临床实践过程。所以刚毕业的医学生，其适应、胜任工作的能力很低。医学毕业生大多毕业时未获职业医师资格证书，而招聘单位招人的目的是即上岗能胜任，这在一定程度上对医学毕业生的能力提出更高要求，影响了医学生在激烈的就业过程中的竞争力，阻碍了他们就业能力的发挥。
4.医学生不恰当评判自我
医学生入学时，大多分数高，第一志愿入校；医学教育的学制长、成本较高，导致医学毕业生难以有好的心态正确就业定位，表现为医学生就业时，期望值较高，不能正确评判自我。每次招聘会时都可以看到这样的场景：大城市大医院招聘台前门庭若市；中小医院、偏远地区医院态度热情，但门可罗雀［3］，很多医学毕业生不愿意去这些医院，因此，出现了一边抱怨工作难找一边抱怨人才难求的状况。不确当的给自己评判，影响了医学生就业能力的提升。
5.医学生就业观念落后
当前，医学生就业形势已发生了深刻的变化，尽管这些变化已成定势，不少医学生的观念、心态、意识乃至具体实践都还停留在传统的计划经济时代。随着市场经济的逐步建立，医学生的趋高拒低，追求实利，关注自我发展的意识在利益驱动中得到进一步强化，并没有因为大城市人满为患、大医院门槛越来越高而有所改变。他们不愿意到基层去，不愿意到艰苦的地方去，导致不少学生有岗不去，有业不就，进一步加剧了医学生的就业难度。
6.就业能力不强
医学生的就业能力一般涵盖智力因素和非智力因素两个方面，它包括自荐能力、表达能力、沟通能力、动手能力、协调能力等具体在职场上竞争时必须具备的能力。能否在求职过程中抓到机会，这些能力具有非常重要的作用。遗憾的是，医学生跨进大学后，对这些能力的培养不太重视，一旦走出校门，才发现自己在很多方面“找不到北”。
四、解决办法
1.积极的心态
其实面对困难心态是最重要的，调整就业心态培养抵御挫折的能力。有了积极的心态就可以思维敏捷、精神饱满的投入到求职的具体准备及过程中，才可以屡败屡战而不气馁。当你面对压力的时候大家也都在面对，你难他也难。很多时候坚持和积极就是最重要的。看看周边的同学很多不是屡败屡战的考取了名牌大学，很多不是屡败屡战的获得了好的职位吗。
2.尽量获得信息
人们常常抱怨自己的运气差，有些机会知道的晚了一步，好的职位被别人占掉了，是啊，很多时候都是这样的，改革开放30年来，很多人错失发达的大好机会，有的是由于胆识不够;但很多是由于没有及时的信息，如果大家早知道在1995年之前深圳可
学号：0930507027
形势与政策
09影像
汤文龙
以很好的立足，内地很多人会由此获益的。所以在当今社会信息最重要，君不见很多中介机构就是靠信息服务而生存的很滋润吗?为何几个大的招聘网站广告漫天飞?道理是明摆着的。所有可以获得信息的渠道都不要放过包括学校、报纸、网络以及大的论坛，qq群等;也许多点的信息就会抓住个好机会呢。
3.调整观念，扩大就业范围
当前的形势下，毕业生都是朝着大城市、大医院去的，多人争抢一个职位的现象屡见不鲜，我们建议要采取就业策略，从最坏处着想最好处努力，可以选择中小城市，或者大城市的小医院，甚至与医疗相关的产业先行就业之后再慢慢调整。最近我们受到某美资健康管理公司的委托急招50名医学毕业生从事健康助理工作，但很多同学以为不是临床工作而放弃了。其实相关行业很多人认识不足，也许有很大的个人发展空间呢。
4.努力提升综合素质加强实践锻炼 提高专业技能我国的医学教育事业发展迅猛，医疗模式也在发生翻天覆地的变化，给新一代的医学生提出了更高的要求和希望。不仅专业知识要丰富，更要有扎实的实训操作技能，只有这样才能在将来的医疗卫生事业中有所作为。爆炸型的知识经济到来，使医学生的信息量急剧猛增。医学生更应充分利用现有的信息资源努力储备专业知识，通过实践和操作等增加自己的专业知识。医德作为医生的衡量标准在不同程度的督促着医学生的进步，同时也有利于医学生的综合素质培养。
5.强化应聘能力培养。首先是对招聘单位整体情况进行了解。在此基础上，求职者还要有意识地去了解招聘单位的规模、行业地位、发展态势、企业文化等。总之，情况掌握得越多越好。其次是对应聘岗位的了解。求职者要了解应聘岗位的工作职责、工作方式、在企业组织架构中的位置、在企业中的发展空间等，还要了解这个岗位的工资福利待遇。准确定位应对自如，目的就是找到自己的准确定位并了解企业的实际需求及评判标准，并据此采取恰当的应对方式，以提高求职者的效率。所以，各位求职的朋友在面试前千万要牢记求职的重要法则----知己知彼。
总之，在金融危机背景下，教育模式的大转变环境下，虽然我国医疗卫生事业的快速发展与医学生的就业矛盾日益突出，但是无论是国家、社会、高校及家庭都应为医学生就业作出一份贡献和力量。对于医学生来说，就业更是自己以后生活的精神寄托和经济来源，我们更应该迎难而上，为将来的事业做好准备。
班级：09影像
姓名：汤文龙
学号：0930507027
学号：0930507027
