故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。在总结中，我们可以对自己的表现进行客观评价，找出优点和不足之处。以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频，希望能激发大家的舞蹈激情。
幸福作文小学生作文篇一
每天吃晚饭是我最期待也最快乐的时刻，一家人团聚在餐桌吃饭是一种幸福，也是现代人很难得的相处时光。
“妈，我回来了！”哥哥回家后，一打完招呼就进房间写功课，我和弟弟早早把家庭作业写完，守在电视机前看着精彩的卡通。阵阵的菜香扑鼻而来，我和弟弟常往厨房跑去，吸一吸饭菜香，看一看今天奶奶又煮了什么美味佳肴。弟弟最爱吃，常常趁我不注意，偷偷溜到厨房偷吃，我也忍不住诱惑跟去偷吃。“不许再偷吃了，再吃下去大家都没得吃了！”奶奶生气的大叫。我和弟弟舔了舔手指，趁奶奶没注意，再偷拿一块，飞快的离开餐桌。
“爷爷回来了！”爷爷一进门，妹妹就冲过去抱住爷爷，又是倒茶，又是拿报纸，乐得爷爷笑开怀，直夸她是“厉害的小帮手”。
“吃饭，奶奶话刚说完，我和弟弟争先恐后坐在位子上，眼睛紧盯着我们最喜欢的鸡腿、香肠，待会儿一开动，我的“猎物”一定逃不出我的手掌心。奶奶真是一位大厨师，满满一桌色香味俱全的料理，总是让我们吃得津津有味。“这是我的，我先夹到的……”每当妹妹和我抢菜吃，爷爷总是将菜各给一半：“一人一半，感情才不会散。”
品尝奶奶的拿手好菜是一件令人愉快的事，希望大家都能像我一样，享受吃晚餐的乐趣，全家幸福快乐乐无比。
幸福作文小学生作文篇二
我出生在一个非常幸福的家庭，今天我就向大家介绍一下我可爱的家庭吧！
开心爸。
“开心果”是我们的一家之主——老爸！他那漆黑的短发向后梳，很少看见白发，那是不是因为我们两姐妹很孝顺呢？黑黑的皮肤上面，黑框眼镜、小小的眼睛却很有神，透漏出几分青春的色彩。瘦瘦的，高高的。别看我爸都48岁了，他非常幽默，总是逗得我们全家哈哈大笑，连妈妈有时生气都被逗乐了。他非常“调皮”，总是把我的作业本藏起来，直到我急的哇哇大叫才拿出来。他非常大方，总是给我买各种各样的礼物，有时还是背着妈妈买的呢！
勤劳妈。
第二个主角，就是我妈啦！她爱留一头“燕尾发”，总觉得很清爽。她胖胖的，却很勤劳。她的眼睛大大的，笑起来有种甜蜜的感觉，让人感觉很温馨。我们家的阳台上，绿色的一片，这都是妈妈的汗水换来的，这是为了家庭的健康。我和姐姐的功课非常整齐优秀，这都是妈妈智慧的结晶，这是为了我和姐姐有个美好的未来！
可爱小“妹”
这个小“妹”，还能是谁呢？当然是——我啦！我长长的黑发整整齐齐地梳成一条马尾辫，亮晶晶的眼睛里藏着迷人的童真，粉嘟嘟的脸颊，能书善画，是个漂亮的“小公主娃娃”！说我能书善画，一点也不假！不信你瞧瞧，我参加过多次的作文、语文、漫画、跳舞的比赛，都得了奖！不过我有那么一点的“小”缺点，就是骄傲啦。我有时像个骄傲的公主，有点瞧不起别人。不过我虽然骄傲，但是我从来都没有因为这一点而不努力了，我每次比赛都认真的，所以我从来都没有输过。
优雅“小姐”
这个不是真正的“小姐”，她就是我那12岁的姐姐啦！她瘦瘦的高高的，可能是遗传我爸的吧？她把头发梳成一个高高的发髻，喜欢高级的饰品，爱喷香水呢！这也只是我称她为“优雅小姐”的其中一点，她平时很斯文，爱看书，成绩还很优秀。字迹像大书法家写的楷书似得。她和我妈、她妹妹（我）一样是个“购物狂”，家里自然少不了许许多多的精品！
“博士”老舅。
我妈妈的哥哥，老舅。是个“发明家”或“博士”。别看他瘦瘦的，头发白白的，平时没什么精神的那个“老头”，别看他已经47岁了。他是个很厉害的老顽童呢。进了他的房间，你会惊讶不已。里面像个实验室，有各种我舅舅发明的仪器，他还会修电脑、电器、做电脑里的“水晶球”。他是个“博士”呢，我们作业里要是遇到很难的奥数题，他没有5分钟就想出来了！
“烦人”奶奶。
我的奶奶，别看她才78岁，就特别“烦人”！她总是唠唠叨叨的，总有说不完的话似得。在妈妈好不容易同意我和姐姐买精品时，她总来个“反面抵抗”，说：“清清，红红啊。这些东西都别买了，浪费钱啊。”还有我们去美食节时，看见香喷喷的烧烤时，她又来个“大反抗”说：“这些都是地下工厂生产的，不卫生！”你说她烦不烦？不过奶奶到是有个“特点”，她虽然已经78岁了，但是她相当的“活力”，总是动来动去的，喜欢健身做运动，不管是睡觉前还是起床时，她总是进行了半个小时的运动时间，左右邻居都称她为“活力老人”！
“多嘴”爷爷。
我的爷爷，他80岁，小小的眼睛，黑黑的皮肤上有些雀斑。他非常多嘴！在我们迎接客人的时候，他总是讨论别人的家事，让别人听了不舒服的感觉，就是变扭。总任来说就是“八卦”或者“多管闲事”，我有时也觉得挺烦的。
“乖乖”小妹。
我的表妹，被全家人成为“乖乖”。她长得也很接近我（我好自恋的），和我长的很像，所以我们通常称呼姐妹。她的长发梳成两条可爱的麻花辫，大大的眼睛水灵灵的，好像很耀眼似得。她的小嘴，不高兴就咧咧，开心的话就笑成了一朵花儿。她很优秀的是弹钢琴，还去少年宫学习舞蹈，很听话，我们都很喜欢她！
这就是我们幸福的一家，我爱我的家！
幸福作文小学生作文篇三
幸福就像是狗尾巴，不需要刻意抓住幸福，它自然就会跟随着我们。我们都被幸福包围，至于感觉不感觉得到幸福的滋味，是要通过事物的连接。
我很享受于欣赏天空的舞姿，每天放学时刻，正是天空蒙上面纱，尽情放电的时刻，他妩媚的神情吸引了我的目光，更牵动了我的心。天空的裙摆渲染了颜色，就像我的心情不停的变换着。蔚蓝的天，罗曼蒂克的紫连接，我那火红的心，在最后一秒还努力的绽放。独行的云也被这气氛感染，停留在这美极了的天空。转瞬间，黑色的布帘拉下，以为精采的舞会就此拉下序幕。
我漫步在漆黑的街，走着走着，街灯一一亮起，我嘴角不自觉地四十五度上扬，再度仰望天空，闪烁的星星也为我照亮回家的路，陪伴着我。
忙忙碌碌，考卷一张接着一张，楼上楼下的奔走，辛苦了一整天，背着书包独自回家。是因为天空，变得不孤单；是因为天空，变得很灿烂；是因为天空，变得很幸福。每个人都可以拥有这种幸福，只要抬头望着天空，就可以感受。幸福它一直都在，但自己要去发现它的存在。
幸福是薄荷巧克力，香醇的巧克力在嘴中化开，把幸福散播，清凉的薄荷，清凉了全身。一个人处于幸福状态，做什么都起劲。幸福是一种向上的动力，而巧克力的盒子就在我们四周，等着我们去开启。
幸福作文小学生作文篇四
知了，知了窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊！
屋内优秀作文，我无奈的看窗外。怎么办？怎么办？离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了！看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂！
铃铃铃电话铃响了，我不满地接起了电话。“儿子，练多长时间了？晚上我要检查的。”又是妈妈的唠叨，真烦人！我不由得想起了和她吵架的一幕：
妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练弹钢琴。”“有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子。”我大声地说。
“你是身在福中不知福！”“幸福？练琴是最痛苦的事！”我吼叫着。
啪！妈妈打了我一个耳光。我哭了：“练琴真的好苦呀！五年了，我不看电视，不打游戏，不和小朋友们玩耍，我还幸福吗？这就是幸福吗？”
“不行，明天开始，每天弹五小时琴。”妈妈愤怒了。
唉！想到这儿，我又坐到钢琴前。哆唻咪单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。
一天，两天，三天转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升c小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃90分，全场响起了热烈的掌声，哇！我成功了！
我得了一等奖，还将参加了全国卡丹萨杯钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦！
那一刻，我很幸福。
幸福作文小学生作文篇五
幸福也许是书山寻宝，也许是亲近自然，幸福也许就是父亲递来的一顶草帽，妈妈传出的声呼唤，幸福也许是朋友捧上的一束鲜花，家人的一句问候。幸福究竟是什么？你认为你们幸福吗？我认为我非常幸福。
我有一个温暖幸福的家庭，这个家庭里一共有四人。我的爸爸、妈妈、我还有我亲爱的姐姐。每个人都为让我们的家庭更幸福为目标而努力着。
早上，一起床就会飘来一阵香味，妈妈早已为我们准备好了早餐，接着就是爸爸一句亲切的问候：“早上好！快来吃早饭吧！”一家四口围在一起有说有笑地吃完早饭后，爸爸、妈妈便去上班，我和姐姐也手挽手，高高兴兴地上学去了。
中午，一回到家就和姐姐进书房写作业了，写完后，由姐姐帮我检查，我则偷偷地和爸爸一起去客厅看电视去了。过了一小会，姐姐就会生气地走出来对我说：“小雪，你这道题又错了。”我只好回到书房改正。随着妈妈的一声：“快来吃饭了！”我便又放下笔去吃饭了。一道题要好一会才改完。
晚上，一家人高高兴兴地出去散步，路上谈论着各自遇到的稀奇事。遇到下雨，就在家里围着电视把“可怜”的遥控器夺来夺去，都争着要看自己喜爱的节目，最后以石头、剪刀、布的方式来定夺，一家人又其乐融融地一起看着电视节目。
现在你要问我幸福究竟是什么？我会说：“幸福并不是荣华富贵，攫取占有，幸福只是与家人在一起平淡、快乐地生活在一起。”
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。孩子的幸福是得到父母的爱；老人的幸福是希望永远拥有健康的体魄；学生的幸福是学业得到成就。
记得那是一次上台演讲自己认为最有趣、最有意义的故事。老师让大家勇敢的走上讲台，可是同学们都因胆怯而退缩。虽然我已经准备得十分充分，但是没有足够的勇气而退避三舍。
最终我不知哪来的一股力量促使我走上了讲台。这时我面对老师和同学们有些不知所措，两腿发软，心里像有无数只小鹿“砰砰”乱跳。同学和老师用期待的目光等待着我的发言。可是话到嘴边又咽下去，脸憋得通红，心想；“这下可出大丑了，老师和同学非笑话我不可……”正当我焦急万分时耳边响起了一阵清脆而又响亮的掌声。老师拍拍我的肩膀语重心长地说：“鼓起勇气，勇敢一点儿，同学们不会笑话你的，老师相信你！”
老师的话如雨后的太阳使我感觉心情豁然明亮。这时，我用响亮悦耳的声音为老师和同学们讲述了一个深动而有趣的故事：小象在河边……最终它得救了！我的故事讲完了，谢谢大家！耳畔又响起了雷鸣般热烈的掌声。这时我热泪盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵蓝蓝白云上，在天空中随风飘舞着幸福而自在。
由于这次朗诵老师要在班上评选出最优秀的名单，而同学们都朗诵得非常精彩，我认为自己虽然努力了但不一定能成为同学们心目中的佼佼者。老师说：“这次评选咱们得公正、公平，评选出在自己心目中最棒的一位，请默默投下一票写在纸上。”这时同学们纷纷议论起来。评选结束，老师公布名单了：“我宣布这次进入优秀栏目的是‘郑昕玥！’”话音刚落教室里再次响起热烈的掌声，我又感到幸福的存在。
在生活中幸福无处不在，你要用心去寻找、去发现，幸福需要去付出才能收获。幸福是父母的一声呼唤；幸福是朋友的一声问候和祝福；幸福是老师的一句赞扬！
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”这首歌我们从小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一种体验，也是一种感觉。幸福的感觉是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年级的时候。一次老师让同学们上台口述作文。老师说了几分钟，仍然没有人愿意上台口述。尽管在家里已经演练了无数次，但我还是不敢上台。
突然，一股莫名的勇气使我走上讲台。我怀着满腔热血走上去，可却不知道该怎么开口。站了好一会，我听见有同学窃窃私语，说：“你这次丢人丢大了吧！”我听见了，只好讪讪地笑了笑。外面，树叶沙沙地响着，像在嘲笑我；枝头上的小鸟也笑嘻嘻地叫着，这世界仿佛都在和我做对。
老师忽然带头鼓掌，我谔然了。我抬起头看见老师温和的'目光，好像在说加油！这时我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要让老师失望。我重拾信心。用不紧不慢的语速背着，文章从我口中蹦出来。老师微笑着向我点了点头。那如潺潺流水般的作文从我嘴里涌出，绵延不绝。我读着读着，似乎进入了荷花池。而我就是那万千荷花中的一朵。我抬起头望老师，老师向我竖起大拇指，朋友们也对我说：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石头才落下来。我想老师此时也希望我放开嗓子，大声朗读。我一边用响亮悦耳的声音背着，脸上也露了笑容。这时，我感到了一点幸福与喜悦。
文章的语句太优美了，连我自己都陶醉在文章的意境之中。不知还觉，作文已经背完了。老师向我投来赞许的眼神。枝头上的喜鹊不停地叫，像是在恭喜我。春风从窗口吹来，温柔地抚摸着我的脸，宛如妈妈手。教室里响起了雷鸣般的掌声。我的脚下好像踩着一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜还甜。
从那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不会再傻傻地问幸福是什么了。幸福啊！其实是老师目光中的赞许，是朋友的一句鼓励，是家人的一声关怀。
亲爱的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去发现哦！
幸福作文小学生作文篇六
幸福是什么？幸福是一次受伤后的救助，幸福是失败之后一句温馨的鼓励，幸福是孩子扑在妈妈怀里温暖的感觉，幸福是坐在教室聆听老师谆谆的教诲，但我觉得坎坷更是一种莫大的幸福。往往受过坎坷的人，练就了坚韧不拔的意志，聪明睿智地去应对每一件事，完成人生的超越。如《国傕》的作者谈迁，他倾注满腔心血的第一本书无意之间被强盗掠走，这时他已经年过半百，但他没有因受到打击而萎靡不振，而是再度铸造了超越前本的《国傕》，最终名垂千古。汉朝司马迁虽然遭遇酷刑，身心遭受极大地伤害，但却依然奋发图强，用毕生的心血撰写了流芳千古的《史记》。坎坷是每个人都要面对的，但要看你怎么去解决，是消极的等待躲避，还是勇敢地征服。最近我也遭遇了坎坷，是攀登高峰的坎坷，但我更感到征服坎坷的幸福！
有一天我和爸爸妈妈一起去攀登浮山。走上宽阔的大道，我有一种放松、舒畅的感觉，觉得浮山太现代化了，连一条坎坷的小路也没有，这时“危险”却慢慢地降临。走着走着，我们正式进入了高耸入云的山脉。从山脚向山上望去，云雾环绕，犹如仙境一般，那云如猛虎下山，如飞龙缠绕，实在令人望而兴叹啊！
随后一座座威武的山峰映入眼帘，青石嶙峋，岩石中寸草不生。它高耸入云的“躯体”好似在说：“你敢攀登我吗？胆大的来，胆小鬼就别来！”我似乎被这座山峰深深地吸引了，不知道为什么，心中萌发出坚定的信念——超越它，攀登它！虽然有一丝胆怯，但为了“一览众山小”的风采，心中的激情再次燃起，冲吧！
我精神抖擞地冲向山去，但崎岖的山石让我无法舒展双腿，只能像壁虎一样双手双脚着地，步步为营，稳扎稳打。两只手像磁铁一样死死地吸住凹凸的石块，不敢松懈怠慢，两只脚踩在突起的石头上，额头上的汗珠像永不停息的江水一样淌过我的脸颊。
两边的万丈深渊让人触目惊心，看着脚下的悬崖峭壁，时不时掉落的石子，以及旁边人的尖叫声，我两腿禁不住瑟瑟发抖，呼吸也急促起来，额头上汗流地更多了，我的心中一半是恐惧，一半是奋进，我有点胆怯了，这坎坷的山路真不好爬啊，我准备打道回府了，我爸爸看出我的胆怯，鼓励我说“不到山顶非好汉，勇敢点，眼睛向前看，不要顾忌两边的悬崖峭壁，一步一步地向上爬就能到山顶了”。
坎坷是一种幸福，没有攀登的劳苦与惊险，哪有如此美妙的感觉？所以我们要敢于面对生活抛给的任何坎坷，把它看做是一种独特的财富，假如我们每个人是深海中的一只蚌，坎坷就是深海中的一粒沙。当沙子进入蚌体，会使蚌痛苦难耐，但是经过蚌的适应和抗争，它会把苦难转化为财富--珍珠。将生活的坎坷看作一粒沙，用自己的坚韧去制服，用自己的智慧去感化，那你就会体会到坎坷是一种幸福的感觉。
幸福作文小学生作文篇七
小雁随大雁相飞南去；树树相依枝根连理；心心相映自有灵犀，便会一点通，问我幸福否，甘作一哑偶！
“水自竹边流出冷，风从花中过来香”。有相伴的人或物，心中便不会多些孤寂；相反，无依无靠，便只剩下了回忆，那是过去，只在过去的时光里微笑，末了就更寂寞、孤单。若能破长空一笑，寻找快乐，抛弃烦恼，自然的，幸福了就现身了。
我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的，这种抽象宜于联想；得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个贫苦的人有了抽象联想，也可以过得幸福。
所以，每个人都是幸福的。有人说自己很不幸福，并非如此，只是他未领悟幸福的含义罢了。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：“只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。”如果说生活是一部古书，那么幸福便是它的注解；如果说生活是一条小溪，那么幸福便是水中的欢快小鱼儿；如果说生活是一首金曲，那么幸福便是曲中的音符，总能兴奋地跳动，跳动出激情的乐章。
“人生易老，天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。”想必也是一种幸福，幸福的是因为喜悦，取得了战争的胜利；秋菊露出了金灿灿的笑，散溢着芬芳，它笑是因为幸福，这种幸福源于秋天的到来，更源于作者的欣喜！
幸福，是有家的。它的家就是你的感觉，你的灵魂，甚至你的品格。你的一切就决定了给幸福的家是否牢固。
幸福的，你终究是幸福的，问你幸福否，不要讲出来。用心留住它的一切，幸福长久！
幸福作文小学生作文篇八
幸福是什么？我们每个人都有着不同的理解，但大多数人都认为幸福是猫吃鱼，狗吃肉，睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。但也有人认为幸福是能追求自己的梦想，并最终实现。
“幸福就在身边，光明就在前方。”也许你想不到，这富有哲理的一句话，竟出自一个10岁的盲童之口，这个盲童叫刘浩，她在妈妈的陪伴下，不仅实现了他的钢琴梦，还在多次大型比赛中取得了优异的成绩。
8岁时的她就用自已娇小的身躯担起整个家的重担，在4000多个日夜里，她扛起了一副连成年人都不一定扛起的重担。她考上大学后为了方便照顾养母，竟带着养母去上大学，她说，她的幸福就是她的妈妈能健健康康的，每天开开心心的'。
这样一份真挚的感情，使我不禁泪流满面，以前我常觉得自己不幸福可和她比起来，我幸福多了，有人说：“幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。”
幸福作文小学生作文篇九
有些人在享受着幸福，有些人在寻找幸福，而有些人在仰望幸福。而我属于后者，是一个仰望幸福的女孩。我在仰望着，以45度的角度抬头仰望着幸福，可是我怎么都够不着那个幸福。于是，我低头了，不再仰望那个幸福，那个幸福便是我从小失去的童年幸福，那时候自己在羡慕嫉妒着那个幸福，那幸福没有看到我，把我抛弃了。
真的，它抛弃了我，那便是失去父爱的幸福。那幸福成为了我够不着的幸福。而我只能在别人的幸福上寻找着，看着，羡慕嫉妒着。幸福是什么？幸福就是亲人在你的身边，亲人的爱，亲人的健康；幸福就是你的微笑，因为你的微笑给某些人鼓励和安慰；幸福就是自己兼职而得的薄弱工资，用自己的努力赚的小小的钱买给自己的亲人……幸福就是我的快乐和酒涡上的笑容，面对生活的种种困难给予一个灿烂的微笑。
幸福？我想我是幸福的。即使自小到大生活在一个单亲家庭的环境里，没有家的温馨，没有一家人的幸福，没有完整的家。有的只是自己的妈妈辛苦劳碌的而疲劳的身影。但我还是说：我是幸福的。是的，没有可以剥夺你的幸福，也没有人可以替代你快乐。只有快乐了，才幸福的微笑。幸福，没有太多的色彩装饰，也没有太多的混合物。幸福，只是很简单，只是很快乐，只是很唯美。
