总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乡村医生中专学历工作总结 中专医学生个人总结篇一
（二）
为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革意见》和内蒙古自治区人民政府办公厅《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》的精神，根据内蒙古自治区卫生厅、教育厅相关要求，为明确职责，落实工作任务，确保乡村医生中专学历教育培训质量，特签订本责任书。
一、责任范围及内容
（一）自治区乡村医生中专学历教育项目领导小组责任
1．组织召开全区相关工作会议、教学研讨会，负责招生宣传动员工作； 2．深入调研，监督指导盟（市）旗（县）领导小组和教学单位的教学管理工作；
3．负责及时指导发布有关教学计划、辅导安排、考试工作等方面的重要信息；
4．负责全区学员统一考试的布置，组织统考巡视工作； 5．负责教学费用的监管和年度考核及表彰总结； 6．负责日常事务，指导、协调并处理有关事宜； 7．其他相关工作。
（二）教学单位责任 1．成立教学管理领导小组;2．负责学员的入学注册及建立学员学籍档案和毕业证书的办理； 3．负责教学计划的组织实施； 4．负责教学研讨会的组织；
5．负责教学工作的日常监督，及时了解和掌握各教学点日常教学工作进展情况，统一安排辅导教师，做好教学辅导工作；
6．加强与华医网的联系，及时结合教学实际情况修正教学和辅导计划； 7．负责注册学员学费和市财政资助经费的管理，设立专户，做到专款专用，并按经费使用计划，按年度划拨至各组织教学的相关单位；经费管理及使用情况接受上级部门的检查；
8．其他相关工作。
二、责任考核
内蒙古自治区乡村医生中专学历教育项目领导小组负责对自治区教学单位责任事项进行年度考核。
三、责任追究及奖惩措施
1．对被评为优秀的事项和管理人员给予奖励和表彰；
2．对考核不合格的事项和管理人员，将视其程度，给予限期整改、通报批评、或取消组织教学资格等处理。
内蒙古自治区乡村医生中专学历教育项目领导小组
代表人:
二o 年 月 日
（教学单位）
代表人:
二o 年 月 日
乡村医生中专学历工作总结 中专医学生个人总结篇二
乡村医生中专学历教育学员管理办法
第一章 总则
第一条 为维护乡村医生中专学历教育的正常教育教学和生活秩序，保障学员身心健康，促进学员德、智、体全面发展；进一步加强乡村医生中专学历教育管理，规范对学员的管理，特制定本管理办法。
第二章 学员权利与义务
第二条 学员在校期间依法享有下列权利：
1.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供各种的教育教学资源；
2．参加教学点组织的各项文娱体育活动；
3.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书；
4.对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；
5.法律、法规规定的其他权利。
第三条 学员在校期间依法享有下列义务：
1.遵守宪法、法律、法规；
2.遵守学校管理制度；
3.努力学习，完成规定学业；
4.按规定缴纳学费及有关费用；
5.遵守各类教育教学管理规定，养成良好的思想品德和行为习
惯；
6.法律、法规规定的其他义务。
第三章 入学注册
第四条 乡村医生中专学历教育学员均是经本人自愿报名，旗（县）、盟（市）卫生行政主管理部门审核，由教学单位正式录取的学员；被录取学员收到录取通知书后必须按规定时间至教学点缴费报到，参加学习。
第五条 因故不能按期入学者，应当向所在教学点请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第六条 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，教学单位应当取消其学籍；情节恶劣的，应当请有关部门查究。
第四章 考勤与纪律
第七条 学员要自觉遵守学校的规章制度和作息时间，努力完成学习任务。
第八条 学员从开学之日起开始考勤，考勤按迟到、早退、旷课、请假记载。考勤情况载入学籍档案。
第九条 学员在学习期间，要安排好自身工作，保证学习时间，特殊情况需请假者必须严格履行请假手续，否则作旷课处理。
第十条 学员在学习期间应积极做到“一个遵守、二个转变、三个达到”：即遵守学校各项纪律；实现在职人员身份向学员身份的转变，工作任务向学习任务的转变；达到学有所获、学有所用、学有所成的目标。
第十一条 学员应切实履行和遵守教学单位有关教学学习管理
规定，并落实上课“六不”和“一自觉”：
1、不吸烟；
2、不使用通讯工具；
3、不随便进出教室；
4、不迟到、早退；
5、不在课堂上做与课堂无关的事；
6、不影响课堂纪律；自觉按要求进行学习。
第五章 考核
第十二条 学员应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人学籍档案。
第十三条考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由各教学单位依据学籍管理规定实行。
第十四条 学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。
第六章 奖惩
第十五条 学员在学习期间，表现好且全勤，经教学点民主推荐，报教学单位审批同意，可评为优秀学员，并给予相应的精神鼓励及物质奖励。
第十六条 优秀学员条件：坚持四项基本原则，按时参加学习，认真听课、记笔记，积极思维，勤于钻研，成绩优异；严格自我管理，遵守规章制度，团结同志，讲文明、讲礼貌，热心班级活动。
第十七条对有违法、违规、违纪行为的学员，教学单位将视情节给予相应的批评教育或者纪律处分。
第十八条 纪律处分依情节严重分为警告、严重警告、记过、开
除学籍等。
第七章 其它
第十九条 各级卫生行政部门和教学单位根据本规定，指导、检查和督促本地区教学点实施学员管理。
第二十条 本管理办法自印发之日起实行。
乡村医生中专学历工作总结 中专医学生个人总结篇三
***乡村医生中专学历教育教学点 2011年工作总结及第三学年实施方案
***卫生院2011年乡村医生学历教育于04月中旬开学至10月下旬结束，历时半年、两个学期的理论学习。理论学习阶段基本结束。进入下一步实践技能的教学与训练。
在历时半年的教育过程中，绝大部分学员都能够按教学安排的时间认真完成好授课计划，并在教学过程中通过综合讨论、解惑答疑，提高了理论知识的掌握能力。个别学员的的学习时间不足，担误授课时间，对于基本理论知识的掌握有所欠缺。需待进一步提高。为今后助理医师考试奠定坚实的基础。
为了更好的贯彻贵州省乡村医生中专学历教育项目实践技能与临床教学实习的安排通知。
***教学点在充分保障学习顺利进行的同时，根据本乡镇乡村医生工作实际，合理设置了实习教学时间，抽调本院临床工作经验丰富的执业医师作为学员的代教及辅导老师，逐人落实责任。分别从内科、外科、妇产科、儿科、中医诊疗几方面安排实习指导老师。教学时间：2012年02月12日——2012年09月22日 实习地点和方式：
以乡镇卫生院为主要实习基地，辅以村卫生室及本岗位实习。实习方式采用村卫生室岗位实习与乡镇卫生院分组交叉进行。
第周实习时间安排为5天，村卫生室岗位实习2天，乡镇卫生院实习3天，个别村医学员也可以连续在乡镇卫生院实习16周，再返村岗位实习剩下的周次。
实习内容：
为实习考核手册规定的实习考核项目。
实习要求：
1、通过实习，培养学员良好的医德医风观念，使学员在临床技能方面具有科学的思维方法和分析、解决问题的能力。
2、基本熟悉临床各科的常见症状分析、病史采集、体格检查、检验判断和病史书写。
3、基本掌握农村常见病、多发病和地方病的基本理论、诊断要点、治疗方法和预防措施。能开展农村公共卫生工作，进行预防保健、健康教育、健康管理以及慢性病管理等。
4、能对危、急、重症病人进行紧急处理及、转院工作。
5、熟悉规范体格检查，基本做到检查全面、动作规范、能区分正常和较明显的异常体征。
6、能阅读一般心电图、x光片。、7、掌握重要知识点，为参加执业助理医师资格考试做准备。
8、微机基本技能操作：熟悉公共卫生、预防保健、疾病控制等相关操作系统操作，掌握各类电子表格、文档的数据录入、资料整理、及汇总上报。
针对具有传统医学基础的村医学员，卫生院将根据个人爱好，结合实习安排时间，另立中医、中西医结合门诊实习时间。满足广大学员的实际需求，教学老师由叶昌郎中西执业医师担任。
***卫生院
2011年08月12日
乡村医生中专学历工作总结 中专医学生个人总结篇四
乡村医生中专学历补偿班小结
2008年8月8日，常乐乡村医生中专学历补偿班正式开学。我们举办了简单又严肃的开学典礼，在开学典礼中，我们向学员公布了常乐教学点的各项规章制度，并要求学员认真学习，不得无故缺课。到现在已经15周过去了，在这15周的学习中学员们比较刻苦，克服了很多困难。现做个小结：
一.在这15周中，我教学点根据教学工作进程表安排每周3、4两天开课，每天都能做到及时开视频学习机，后因10月份学员周3到卫校转岗培训，故将周3的课掉到周2开课。到目前为止教学工作进程表上15周的课程均全部上完。
二.在开学公布完常乐教学点的各项规章制度后，所有学员均能很好的遵守各项规章制度。
三.学员们在学习上很刻苦，例如有位67岁的学员，家里离我们教学点教远，但是坚持每天都骑自行车来听课，而且是第一个到，最后一个走，认真记听课笔记，在8、9月份的暴雨天气也照常来听课。
在15周的教学过程中，我们也发现了很多问题：
一、教学点没有教本，无法解决学员在学习中遇到的难点、疑点。
二、课堂作业答案错误教多，与课本上内容不符。
三、我教学点一共有33位学员，教学用的是29寸彩电太小，坐在后面几排的学员表示看不清楚。
四、视频中教课的教师有几位普通话不太标准，夹带土话，而我们的学员年龄教大，听不懂。而且有的课程太长，一节课要1个多小时，学员年龄过高，比较疲惫。
五、操作太麻烦：刷卡次数太多，每节课后要刷卡，做好课堂作业后要刷卡，课后作业每个人做一次都要刷一次卡。为了刷卡，耽误了管理人员的其他工作。
六、10月份开始学员到海门参加转岗位培训，每周周3和周6两天，在我教学点学习两天，每周一共4天学习，而学员均无固定收入，年龄又偏大，收入与业务量直接挂钩，而且学员家中均要种田，遇到农忙等就不能保证听课出勤率，故有时只有
2、3人听课。
常乐教学点
2008.11.21
