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骨科完整病历(七篇)
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骨科完整病历(七篇)

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骨科完整病历(七篇)
    小编:数字游牧人

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完整病历篇一

(一)、有大病历者每张病历续页应填写姓名及病历号。

(二)、门诊病历应用蓝黑色钢笔或圆珠笔书写,字迹要清楚、整洁,不得涂改。

(三)、患者每次就诊均要求写门诊记录。第一次在某科就诊按初诊病历记录要求;复诊、随诊、取药的门诊记录按复诊病历记录要求。

(四)、门诊初诊病历应包括:日期、科别、主诉、现病史、既往史;各种阳性体征和重要的阴性体征,诊断或印象诊断,处理意见,医师签名。文字上要简明扼要。要求使用医学术语。

并把检查项目及结果记录于病历中。

(六)、诊断证明、病假证明均应复写记录在病历上。

(七)、门诊病人如三次不能确诊者,经治医师应提出上级会诊,或门诊会诊讨论,或收入住院诊治,尽快解决诊断与治疗的问题。凡请示上级医师的事宜,上级医师的诊查过程或指示,均应记录在病历中。

(八)、向患者或家属交待过的病情相关事项均须记录在案。

(九)、门诊病人需作有创性检查或手术治疗者,患者及家属需在知情同意卡上签名。

(十)、处方中药名必须注明总量及每片(支)的剂量及用法。处方应与病历记录中的医嘱一致。

二、门诊病历书写的基木格式

(一)、就诊日期、科室。

(四)、既往病史:,

(五)、查体和专科情况:

(六)、辅助检查结果:

(七)、病历记录的右下方写诊断或印象诊断。

(八)、诊治意见;

(九)、医师签名。

三、初诊病历记录要求

(一)、一般项目:要求有就诊日期年、月、日(根据病情记录具体时间)、科别、患者性别、年龄。

(二)、主诉:患者就诊的主要症状及持续时间。要求精练。

(三)、现病史:全面记录病人此次就诊的主要病史。内容应包括:发病情况,主要症状、体征的特点及演变情况,伴随症状,发病以来在外院的诊治情况及结果。因何来门诊就诊。要求突出重点和特点。

(四)、既往史:记录与本病有关的各系统的疾患。

(五)、体格检查:一般情况,血压,浅表淋巴结,心肺、肝、脾情况,可以用图示。与主诉有关的常规查体不能漏项。

1、临床诊断的书写,对已明确诊断的要写出中文诊断全称,己明确的临床病理分型也要写出具体内。

2、不能明确诊断的应在写出症状诊断,在待查下面写出临床上首先考虑的可能性诊断。

(七)、处理意见:

1、记录所开各种化验及影像学检查项目;

2、记录所采取的各种治疗措施;

3、处方应有药物名称、总剂量及用法;

4、出具诊断证明书等其它医疗证明书时,要将其内容复写记录在病历里;

5、记录向患者交待的重要注意事项。

6、如病情需要请求及时会诊时,会诊的科室医师要将会诊后的检查情况及处理意见写在病历上立即转回。

(八)、医师签名,要求医师签出能辨认的全名。

四、复诊病历记录要求

(一)、一般项目:就诊日期、科别。

(三)、现病史:重点记录经过治疗后的效果及病情变化性况。

(四)、体格检查:根据病情变化记录必要的体格检查。

(五)、辅助检查:将阳性和重要的阴性检查结果抄写在记录中。

(六)、诊断:如无变化,可以简略;如有变化或换了医生,则应写出即时的诊断。

(七)、处理意见:

1、对进行有创检查、门诊手术病人必须有:

(1)、患者及家属的知情同意并签名;

(2)、术前常规检查齐备;

(3)、要有有创检查操作记录或手术记录。

2、余栗求同初诊病历。

(八)、医师签名:要求医师签出能辨认的全名。

门(急)诊病历的写法 门(急)诊病历的内容主要包括患者姓名、性别、年龄、工作单位或住址、药物过敏史、病史记录、化验单(检验报告)、医学影像学资料等。

1.认真填写病人的姓名、性别、出生年月、民族、职业、住址、工作单位、药物过敏史等。每次就诊时,均需写明科别和年、月、日,记录内容要简明扼要,重点突出。

2.记录病人就诊时间、科别、主诉、现病史、既往史等简要病史和体征(阳性体征、必要的阴性体征)、检查项目、检查结果、初步诊断、用药名称、剂量和用法以及治疗意见,如人院、手术、会诊、转科、留诊观察和回家休息治疗等。如需复诊,应写明复诊时间、内容及再次接诊治疗医师须注意的事项。

4.急、重、危病人就诊时,必须记录就诊时间到分钟,除简要病史和重要体征外,应记录血压、脉搏、呼吸、体温、意识状态、诊断和抢救措施。对门诊抢救无效而死亡者,要记录抢救经过、死亡时间和死亡诊断,并在死亡后6小时内完成抢救记录。

5.门诊病历记录完毕,接诊医生要签全名或加盖规定的印章,所有门诊病历必须在接诊时完成。

6.首诊科室接诊医生必须书写门(急)诊病历,若需请其他有关科室会诊或转诊者,由首诊科室接诊医生在门(急)诊病历上书写清楚,开好有关的转诊或会诊申请单。若病人行动不便或病情危重,应由首诊科室接诊医生负责请有关科室医生前来会诊或作检查,亦应在门诊病历上书写会诊及检查结果记录,提出诊疗意见,由首诊科室负责执行,对病人作妥善处理。

7.实习医师书写的门(急)诊病历,应由带教老师审阅签字后方可生效。

xxxx年xx月xx8

反复上腹部隐痛3年,加重3个月。

自197月开始,常于饭前感上腹部隐痛,多因饮食不节诱致。伴反酸、唆气、纳差,饭后可缓解。无发热、黄疽、呕血及黑便史。近3个月发作较频繁,疼痛无规律性,疼痛次数增多、加重,进食后不缓解。

过去健康,无肝病及胃病史。

1.大便潜血检查1.漫性胃炎

2.胃镜检查胃、十二指肠溃疡

xxx年xx月xx日

病史同前.服药后症状减轻,食欲稍增加,反酸、吸气减轻,精力比前好。体检:巩膜不黄,腹软,平坦,上腹轻压痛。

3.构椽酸秘钾l2omgtidx 14d

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完整病历篇二

通过在普外科这段时间的实习,我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善。

实习过程中,本人严格遵守科室制度,认真履行实习护士职责,始终以实事求是的观点严格要求自己,踏实工作,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”。为了解病人的病情变化,便于早发现,早解决,不停的在各个病房中穿梭;为进一步巩固外科护理的基本理论知识和基本技能,按时参加晨间护理,做好各项护理工作,积极配合医生治疗,认真执行医嘱,为病人提供整体护理。

在一个科室里待久了,感觉大家真的如同一家人一样,老师的关心和教导,同学之间的互帮互助,整个科室的团队协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。我喜欢外科的干脆利落,尽管忙,但有种畅快的感觉,而且每天都有收获。

我的带教老师以上主班居多,除了跟随老师处理医嘱、清点物品、发放清单、打印输液卡等,我也会主动请缨去帮忙接盐水,更换引流袋,做理疗、雾化、吸痰等治疗工作,每天的生活在这样重复的忙碌中度过。

在老师的悉心指导与耐心带教下,我按时参加护理查房,熟悉病人病情,并规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作,能做好普外科常见病,如:疝、腹膜炎、胃及十二指肠溃疡及并发症、肠梗阻、阑尾炎、结肠癌、急性胆囊炎、血气胸、脓胸、坏疽等多发病的护理工作。能做好术前准备指导,并完成术后护理及观察。在护理工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评。

总结:人第一次做没干过的事情,难免慌乱,不打紧,熟能生巧。关键是现在认真学,不管做的时候有没有做到,心里要知道原则上应该怎么做,不然以后带师弟师妹时,自己连标准的做法都不知道,给他们讲不出来,丢脸还是小事,后悔都莫及。不管你懂不懂,要敢于去看病人,问病人,不要怕被病人问问题,病人问的问题才是最实际的问题,也是以后自己以后做护士或者工作的时候会被问到的问题,现在不会比以后不会要好些。相信有了外科实习的经历,下一科室的工作将更为顺利。

述职人:

x年xx月xx日

2/7页

完整病历篇三

电子病历是一种资源,它记录了病人的全部医疗就诊档案而形成的文字、符号、图表、影像、切片、数据等资料的总和。是医务人员通过门诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得的最可观的资料,并进行整理、分析、归纳形成的全部医疗行为的记录。它不但为社会医学、科研提供最实际、最丰富的数据资料和处理医疗纠纷的重要的判定责任依据,而且是评价医疗质量、管理水平、学术能力的一个重要依据。结合实际,我院近年来从强化医生和病案管理人员的法制意识、责任意识和科学态度着手,加强了对病历的环节质量管理,从而使全面医疗质量得到提升。

1 电子中病历存在的问题

一般项目 字体及其大小间距设计不规范(未使用固定模板)、不适当板块复制、病历中出现了与本次病情不符的内容(日期、时间、姓名、性别)、拷贝他人病历(伪造病历)、病历眉栏填写不完整、页序排列错误。

病史部分 一般项目不全和不符、现病史未能反映疾病的发展过程、主诉与现病史结合不紧密、发病时间不准确。

体检记录 12大项检查有遗漏、实验室检查及特殊检查部分缺项、50岁以上女病人未查乳腺、50岁以上男病人未查前列腺。

书写格式 转科记录、阶段小结、诊断、各种记录格式不规范。

病程记录 住院医师不能做到三级护理每3~5天记载,入院前3天、危重患者每天、抢救会诊随时记载病程记录,未能做到每周主治医师查房一次,三级查房(检诊)不落实。

手术记录 术后3天未连续记录,择期手术前讨论、未按时完成,手术记录、术后记录不及时。

时限 24h内未完成入院记录,首次病程记录2h内未完成,入院2h未下达医嘱,危重及抢救患者未及时完成首次病程记录。

签字内容 各种告知书打印、告签不及时,会诊记录单上被邀人无签字,放弃治疗时家属不签字,急转诊或病情较急者忽视了签字,与患者无法定关系者签字等。

检查报告单 多数医生只看计算机上报告结果,忽视了纸质单据保管与粘贴,导致一些重要的单据丢失或查看不及时,不能把检查结果与病程记录有效结合起来。

拷贝他人病历 拷贝他人病历现象相当普遍,张冠李戴现象时有发生,忽视了对不同病人间类似症状的细微差别的记录,导致病历内容雷同,直接影响了医疗质量。

使用血液制品 在输血与使用血液制品之前,多数医生未把患者的输血五项检查结果告诉患者,在履行好告知签字手续后在病程记录中体现出来。

病历记录的准确性 病历记录的准确性不能体现出真实地、客观地记录疾病的发生、发展、讨论、诊断、抢救、治疗的过程和结果。

其他 提前完成病程记录,术后记录不及时,并有错字等。

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完整病历篇四

同西医住院病历,另加发病节气。

描写病人自觉主要痛苦(症状)和发生时间。

详述疾病发生的时间、季节、地点、原因、演变经过,主症的性质、程度及有关兼证,疹治过程和效果反应。

简述过去曾患过何主要疾病,时间和治疗情况,反映与本病有关的一些资料。

包括个人史、家族史。如系妇女,要记述月经、生育史小儿要记述喂养、生长史。

分清主次,突出重点,叙述四诊所得的客观资料。主要内容如下:

(1)望诊:神色、体态、舌(质、苔色、湿润度、形状),其他异常现象(如口腔、耳、鼻、眼、爪甲、斑疹、白等),有关分泌物、排泄物的颜色、性质、数量,儿科三关指纹等。

(2)闻诊:声音(语音、气息及有关异常情况,如咳声、痰鸣声、呕呃声等),气味(包括分泌物、排泌物的气味)。

(3)问诊:现在主要症状及其他兼症。

(4)切诊:切脉(三部九候),按腹部及有关头颈、胸部、四肢、脊柱、关节等。

(1)辨清病因、病机、病位。

(2)分析和确定中医病名、证型,提出类证鉴别的依据。

(3)估计病情的发展、预后

列出对诊断和鉴别诊断有意义的检查结果及时间。

写在右下方。先中后西,双重诊断(确无对应西医诊断例外)。中医:病名,证候类型和分期,并病者可填一个以上的诊断[例如:①肺痨(阴虚型);②肺痈(溃脓期)]。西医:按主要疾病、伴发疾病顺序填写[例如:①肺结核;②肺脓疡]。

必须按级审查负责,签署全名于右下方。

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完整病历篇五

光阴似水,悄悄流逝。从毕业到现在,我工作也有一段时间了。这段时间我所学到的见到的其实远比在学校里接触的要多得多。不同岗位,不同职责,全都见证了我的成长,也丰富了我的护理历程。

小时候,总感觉护士的工作岗位神圣而崇高。她们身着白大褂,头顶燕尾帽,优雅的在病房穿梭。总能够做好方方面面的事务。她们总是美丽得像天使一般,她们的工作光鲜且亮丽。如今毕业了,自己也成为了一名护士,才真的发现了其实护士的光鲜背后有许许多多不为人知的艰辛。

首先作为一名护士,她必须拥有很强的责任意识,在我看来,责任心是一个护士做好本职工作的前提。作为一名护士,上班就应该全身心的投入到自己的工作中去,因为护士的工作对象是人,是生了病的患者,是需要用严谨、负责的态度去对待的特殊人群。我们必须谨记一点的是“差之毫厘,失之千里”,歪打是不会正着的。有时候一点点的小失误,带给病人及家属甚至于医务人员本身的是不可挽回的痛苦。

其二,我觉得护士还得勤劳肯干。有时候其实不止一个病人会叫你,病人家属当然希望有需要找护士时,护士能随叫随到,甚至一点都不能耽搁。所以我们常常会觉得两条腿不够用,因此我们要经常巡视病房,尽量满足病人的需求。当然,我们也要学会合理的安排自己的工作。我们不仅要讲究工作效率,更要讲究工作质量,注重工作效果。我认为,护士工作看上去容易,其实真正做好却又不是件易事。主任常说“三分治疗,七分护理”。在我看来,干净整洁的治疗缓解,舒心愉快的护患沟通,安全放心的护理治疗,当然是大大有益于患者病情的。因此护士要懂得用自己的爱心,耐心,细心去帮助患者,去解除他们的痛苦。

其三,我觉得护士必须有坚实的专业知识做基础。这样才能准确地观察病人的病情,做出准确的判断,进行正确的宣教。“学海无涯,学无止境”,选择了护理工作就是选择了一项需要终身学习,不断进步的事业。

一、转变观念,提高管理水平

1、多学习:向经验丰富、工作突出的护士长学习,学习她们的工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习,学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习,学习她们工作中的长处,弥补自身的不足。

2、多与科护士长沟通,查找工作中的不足,发现工作中的隐患,随时调整工作状态,跟上医院的步伐。

3、实施人性化管理:在生活中关心体贴科里的护士,有困难主动帮助。在工作中严格要求,做到人人平等,因材施教,因人而异,充分发挥每一名护士的优点,调动护士们的积极性。

二、加强护理管理,严把护理质量关,确保护理安全

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程,严把护理质量关,防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知,事后有措施有改进。真正做到心中有数,工作按标准完成。

2、充分发挥护理质控小组的作用,调动质控小组成员的积极性与责任心,能够做到主动承担检查责任,帮助科里同事共同进步。

3、亲力亲为,切实做到班班查、日日看、周周总结,使护士自觉提高护理质量。

三、开展优质护理服务示范病房,强化基础护理服务,提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来,加强基础护理服务,多与患者沟通,了解患者需求,真正的为患者解决难题。

2、弹性排班,充分利用人力资源,发挥护士的主观能动性,方便为患者提供服务。通过弹性排班,不但减轻了护士的工作负担,更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、设立温馨提示卡、健康宣教卡,方便患者,满足患者需求。

4、加强危重患者的管理工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张,抢救配合有章法。

四、“三基三严”培训及带教工作

1、按科室计划,每月进行两次业务学习,一次技能培训,并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。

2、更换新护理记录,严格要求护士按规范书写,及时检查并改正发现的问题、错误,不断提高书写质量。

3、配合医院培训科计划,对低年资护士进行培训,并参加“远程教育”学习。

4、严格要求实习生,按计划带教。

五、加强院内感染的管理

1、严格执行消毒隔离制度,科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。

2、按医院感染科要求,定期进行院内感染知识培训。

六、打造消化内科自己的护理品牌――细微之处现温情

消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院,这样的患者不但身体状况不好,而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候,护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作,在别的患者身上可能只需要一分钟,但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言,带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。一年来,我们已经收到来自患者和家属的多封表扬信,甚至有在患者过世后,家属为表示感谢亲自送来的锦旗。

七、存在不足及努力方向

1、护理质控欠缺:一是体现在病房管理方面,仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面,特别是护理记录简化后,对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。

2、培训方面:今年医院新增了标准化培训学员,培训的任务就更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训,护士、培训学员、实习生分层次培训,务求达到人人过关。

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完整病历篇六

一、护理安全管理

1、今年我科根据创“二乙”评审标准的要求,积极整改完善各项工作,着重加强了患者十大安全目标考核。

将患者十大安全目标管理在科室进行分工,让全科护士主动参与护理安全管理;加强了科室护理质控小组的管理,修订了护理质控检查标准及检查方法;提高质量控制的效果;重新制定了护理不良事件呈报表及压疮、跌倒呈报表及流程,建立关健科室间的病人转接制度,包括身份识别与登记制度,使护理人员工作有单可循,使护理行为更加科学、规范;为了掌握各项制度,提高护士的应急能力,科室组织学习了病区管理制度、危急值报告制度、医疗废物的处理、低血容量性休克的急救流程,进行心肺复苏、简易呼吸囊使用理论及操作,微量泵使用的培训与考核,心电监护理论操作考核等等。

2、今年科内注重新进人员的培训,对她们进行各项护理规章制度、职责、护理病历书写,专科护理等多项护理技能的指导以及法律意识的教育,提高她们的抗风险意识及应急能力,指定有临床经验、责任心强的老护士做新调入护士的带教老师,培养与患者之间的沟通技巧、临床操作技能等。

二、消毒隔离

2、每月进行科室消毒隔离质量管理的自查及整改,每季度组织全体医务人员进行院感反馈会议及。配合院感科做好本科院感的管理:医院感染病例的上报、抗生素使用的管理,科室环境学监测,紫外线灯管测试,手卫生规范,医疗垃圾处理,环境卫生管理等等。

三、护理病历书写

2、重视护理人员继续教育,不断提高护士的综合素质 ,护士综合素质的高低决定着护理病历书写质量,鼓励护士进行在职继续教育,努力提高专业技术水平。

20xx年已经过去一半,但我会继续延续自已的发光点,努力做到最好!

6/7页

完整病历篇七

1.院记录是完整病历的核心部分,。必须反映患者所患疾病的全貌,原则上要求与完整历摘要相同,但重点要突出,文字要精练。

2.入院记录由住院师或进修医生在患者入院后24小时内完成,也可由实习医师书写,再由主管医师修改。

3.入院记录起始部分为患者的一般情况,内容包括姓名、性别、年龄、民族、婚姻状况、出生地、职业(应具体到工种)、住址、入院日期、记录日期、病史陈述者。

4.主诉是指促使患者本次入院的主要症状,或体征及持续的时间。

5.现病史是指患者本次入院的主要症状,或体征的系统描述及所患疾病的发生、发展、演变、诊疗等方面的详细情况,应按时间顺序书写,内容包括发病情况,主要症状或体征的特点及其发展变化情况,伴随症状,发病后诊疗经过及结果,起病以来的饮食、睡眠、大小便、精神状态等与完整病历现病史相同。

6.身患两种以上疾病时,主诉与现病史书写应根据不同情况安排,为操作方便,作如下规定,并举例说明。

(1)身患一种疾病(旧病复发或出现并发症),主诉及现病史应从原病开始书写。举例:溃疡病并上消化道出血,主诉为间歇性上腹痛10年,黑便2天。现病史应从10年前起病时描述至今。

(2)身患两种(科)以上的疾病,应分清其主次,合理安排。

若一种(科)疾病是本次就诊的主要疾病,如冠心病、心绞痛;同时又患另一种(科)疾病较为次要,但目前仍有症状,如慢性支气管炎或慢性胆囊炎,主诉与现病史应从主要疾病冠心病绞痛开始书写,而次要疾病慢性支气管炎或慢性胆囊炎,则放在主诉现病史的后面简要另写一段。

7.既往史是指患者过去的健康和疾病情况,内容包括既往一般健康状况,疾病史(包括急慢性传染病),预防接种史(尽可能记录预防接种的时间、疫苗种类)、外伤手术史(外伤部位及时间、手术名称),输血史(时间、次数、血量)药物过敏史(药物种类、过敏类型,如皮疹,过敏性休克)。

8.个人史,婚育史、月经史、家族史(见完整病历)

9.体格检查:生命体征(体温、脉搏、呼吸、血压)、发育、营养、神志、体位、表情及病容,合作情况、皮肤、淋巴结、头、颈、胸、腹、肛门直肠、外生殖器、脊椎、四肢及神经系统等检查情况。

10.专科情况:根据专科需要记录。

11.辅助检查:入院前所作的与本次疾病相关的主要检查及结果,应写明检查日期,检查的医疗机构。

12.初步诊断:根据病史、体格检查、实验结果综合分析所得出的诊断结果,如诊断为多项,应分清主次列出。

13.签名:由书写入院记录的医师签名。

【格式】

姓名 出生地

性别 民 族

年龄 职 业

婚姻 住 址

入院时间 记录日期

病史陈述者

现病史

既往史

个人史 月经史 婚姻生育史

家族史

体格检查

专科情况

与本病有关的辅助检查结果

入院诊断:

医师签名:×××

【示例】

姓名:陈×× 出生地:湖南长沙

性别:男 民 族:汉

年龄:23岁 职 业:工人

婚姻:未婚

住址:长沙市芙蓉区朝阳新村5栋2门4楼

病史陈述者:患者本人

主诉:转移性右下腹疼痛伴发热36小时。

现病史:

患者于昨天上午8时无明显诱因出现上腹疼痛,呈持续性隐疼,逐渐加剧,继之出现发热(体温未测),腹痛剧烈时伴恶心并呕吐1次,呕吐物为胃内容物,非喷射性,今晨6时疼痛逐渐转移到右下腹。在本单位医务室就诊,服用“颠茄合剂”10ml,无明显疗效。病后患者未进食,大小便如常,睡眠差,无尿频、尿急、尿痛及腰痛史。

个人史:未到过外地,无血吸虫疫水性接触史。软少量酒,每天抽烟20支左右,能胜任本职工作,无毒物接触史。

家族史:患者父亲有30年高血压病史,其母及兄弟2人均体健,无其他特殊病史。

体查:t,p 96次/min,r 20次/min,bp 130/80mmhg,营养发育良好,神志清楚,合作,自动体位,急性痛苦病容,皮肤巩膜无黄染,无出血点及皮疹。全身浅表淋巴结未扪及,头颅五官无异常,咽无充血,扁桃体不大。颈软,气管居中,甲状腺不大,无颈静脉充盈。胸廓形态正常,叩诊清音,双肺呼吸音清晰,无胸膜摩擦音。心界不大,心率96次/min,律齐,心音正常,未闻及心脏杂音及心包摩擦音。腹部检查见外科情况。脊椎四肢无畸形,活动自如。肛门外生殖器未见明显异常,双膝反射正常,克氏征、布氏征(-),巴氏征(-)。

外科情况:腹部平坦,呼吸运动自如,未见腹壁静脉曲张,无局限性隆起,未见肠型、蠕动波、腹壁柔软,右下腹有中度压痛,较局限固定,以麦氏点为明显,并有反跳痛,未扪及包块,肝脾未扪及。肝浊音界位于右第5肋间叩及,双肾区无叩痛。肠鸣音存在,无明显亢进。结肠充气试验(+),腰大肌试验(+),闭孔肌试验(-)。

门诊化验结果:

bt及ct:bt30″,ct 2′3″。

尿常规:淡黄色,尿糖(-),蛋白(-),镜检(-)。

入院诊断:急性化脓性阑尾炎

医师签名:杨某某

来自:昵称713141《病历范文》

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教案的编写需要注重教学目标的明确和教学内容的系统性。在编写教案之前,教师需要对所教授的知识点有充分的了解和掌握。以下是一些编写教案的步骤和注意事项,希望对大家有
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
演讲稿是一种以口头形式向观众陈述某种观点或者表达某种意见的文稿,它是一种重要的公共演讲方式,能够有效地传递信息和影响听众。演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
报告的目的是为了向读者传达有关某一主题的重要信息。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。报告是对一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的
总结是知识沉淀的过程,它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧,同时为后人提供宝贵的经验。怎样提高自己的情商,与人更好相处?总结范文是一个学习和参考的工具,通过多
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思考自己在这段时间内的学习、工作和生活表现,需要写一份总结了吧。在写总结之前,我们可以进行一些必要的数据分析和统计,从中发现趋势和规律。附上一些值得一读的总结范
人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。如何培养创新思维,不断适应社会发展的需求?请大家积极思考和借鉴,根据自己的实际情况进行灵活运用。年会的员工发
演讲稿可以通过生动的例子、幽默的段子等来吸引听众的注意力。可以参考一些优秀的演讲范文,学习其优点并加以运用到自己的演讲稿中。每篇优秀的演讲稿都有其独特之处,让我
演讲稿需要有清晰的结构和逻辑,以便观众易于理解。运用故事、案例和个人经历等元素可以让演讲更加生动和引人入胜。演讲稿的演讲者要对自己的观点充满信心,并具备应对质疑
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的
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报告不仅仅是一种表达方式,更是一种重要的沟通工具,能够促进团队合作和决策制定。在报告中引用相关文献和资料可以增加报告的权威性和可信度。希望这些报告范文对你的报告
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健康是人类最宝贵的财富之一,我们应该重视保护和提升自己的健康水平。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验,并勇于创新。以下是小编为大家整理的一些案例和故事,希
学习一门外语对于我们来说非常重要,它可以帮助我们更好地了解和融入不同的文化。总结应该突出主要的问题和亮点,不要涉及太多次要的细节。7.通过阅读这些总结范文,我们
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编给大家带来的报告的范文模
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文
教育是培养人才的基础,对一个国家的发展至关重要。写总结时要注意语言的准确性和专业性,确保传递给读者的信息准确无误。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有所
媒体是信息传播的桥梁,它对于塑造公众舆论有着重要的影响力。写总结时要注重逻辑性和连贯性,将各个总结要点有机地连接起来。下面是一些成功者的经历和感悟,或许可以给我
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式在这里,我们汇总了一些精华的总结写作技巧和方法,希望对大
编写报告的过程中,要注意合理分配时间,确保各个部分的内容完整且有条理。在写报告时,要注意语言简练明了,避免使用过于专业化的术语。接下来将为您呈现一系列精选报告范
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总结是一种提高自我认知和能力的过程。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。让我们一起来看看下面这些总结范文,相信对大家会有很大的帮助。
好的演讲稿必须具备与听众沟通的能力,能够引发共鸣和思考。确定演讲的主题和目的,并用简洁明了的句子来概括。以下是一些鼓舞人心的演讲稿,这些演讲稿激励着人们向前迈进
教案可以帮助教师系统地安排课程内容和教学活动。制定教案时要结合学生的实际情况和学习需求进行个性化设置。以下是一些优秀教师编写的教案范文,供大家参考和学习。122
教案可以帮助教师合理分配教学时间,确保教学进度。如何编写一份高质量的教案是每个教师都需要面对的问题。如果你正在编写教案但感到困惑,不妨参考一下以下的教案写作指南
总结是一个反思和重新思考的机会。写总结不仅要关注结果,还要注重过程和思考。总结范文的内容广泛,包含了各个领域的经验总结。开学典礼主持词篇一尊敬的各位领导、老师、
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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