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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
驳论文格式要求篇一
论文格式就是对论文写作这一交流工具的一种标准化设置与要求，下面是关于论文格式范文的内容，欢迎阅读！
(1)题名(含中英文)。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。
(2)作者及指导教师姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。
(3)作者及指导教师情况(含中英文)。学生包括所在系部、专业及班级，教师包括所在单位、职称等。
(4)摘要(含中英文)应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性，并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。
(5)关键词(含中英文)。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。
(6)正文。章、节、条层次标题序号依次为“1”、“1.1”等，后空一格写标题，第三层次用(1)、(2)等，再后空一格写标题。
(7)公式。叙述中引用的公式另行居中。
(8)计量单位。图表和文字中使用的计量单位，必须采用最新国家标准和国际标准，非法定计量单位应作换算。
(9)图。要精选，且随文出现，绘制时要符合制图规范;坐标的量和单位分别居中置于纵、横坐标轴外侧;照片要清晰、反差适中;图应有图名与图号。
① 连续出版物：作者。题名[j].刊名(外文刊名可缩写，首字母应大写)，出版年，卷号(期号)： 起止号码。
② 专着：作者。书名[m].版本(第1版不标注)。译者。出版地：出版年。 起止页码。
③ 论文集：作者。题名[a].文集[c]名。出版地：出版者。出版年。 起止页码。
(11)论文用纸一律用16k大小。
xxxxxxxxxxx(居中) 黑体小三号
作 者：xxx (所属系部、专业及班级)(居中) 宋体四号
指导教师：xxx (所在单位、职称) (居中) 宋体四号
摘要：xxxxxxxxx……(居左) 楷体小四号
关键字：xxx;xxx;xxx;……(居左) 楷体小四号
英文对照部分 times new roman小四号
1 (居左) 黑体四号
1.1 黑体小四号
(1) 宋体小4号
学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导学生充分认识到撰写课程论文的重要意义，并在学生写作过程中进行全程指导。
课程论文是在一门课程的教学过程中或结束后，要求学生以本课程所属学科领域亟待解决的问题或教学内容为研究对象所写的论文，通常也被称为“小论文”。让学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。下面结合自己对《计量经济学》的教学经验，就如何安排和指导学生撰写课程论文谈一点体会。
1. 让学生充分认识到撰写课程论文的重要意义。撰写课程论文的目的不仅是为了检验学生的学习成绩，更主要的是为了强化学生对课程内容的学习， 是为了培养学生发现问题、分析研究和解决问题的能力，学习和掌握科学研究的方法。只有让学生真正认识到这一点，他们才会珍惜这种锻炼提高自己的机会，才会主动、认真地去做，才能有效防止敷衍、抄袭等现象的发生。
2. 让学生掌握撰写学术论文的基本方法。这包括如何选题、如何搜集分析资料、如何调查研究，以及论文的加工修改和论文的写作格式等方面的知识和方法。
3. 引导学生在平时注意了解相关学科的研究动态、社会现状，养成认真观察、独立思考的习惯。
4. 将课程论文考核与其他考核方式相结合。宜将课程论文的考核成绩按一定比例计入课程总成绩，但不宜将其作为惟一的考核方式。这样做既可以促使学生认真完成课程论文，又可防止有些学生只顾论文写作而忽视对课程知识的全面学习掌握。
（一）选题指导
1. 要尽量选择在经济和社会领域中受到广泛关注的问题，所研究问题的题目要具体，不要空洞。对《计量经济学》课程论文所选的题目要明确究竟是要对理论做验证，还是要对现实经济活动做实证分析，这是进行计量经济学建模的前提。
2. 要明确研究的范围。 研究范围可以是宏观经济领域，例如国民经济的运行、经济政策的传导评价等；也可以是微观方面的，例如对某企业的管理、财务分析，或对一所大学的学生管理工作的研究。
3. 所选题目的大小要适中。应当充分考虑研究的条件和现实可能性，包括理论把握的程度、数据获得的难易、计量分析方法的所需条件、 完成项目研究的人力和时间条件等等。作为课程论文，特别是要考虑完成实证项目的时间约束。题目不能选得太大或过于综合，否则工作量太大，在半个学期的时间内是难以完成的。
4. 要充分考虑数据来源的可能性。没有变量数据来源的模型是不可能进行具体计量研究的。
为帮助学生选题，应向学生提供选题指南，让同学们从中选择感兴趣的题目。
（二）文献查阅和综述指导
在课程论文写作过程中除了自己深入研究以外，要充分借鉴他人的研究成果，包括图书、期刊等文献，也包括网络资源。 充分有效地利用各种文献和互联网提供的信息， 可以避免重复做别人已经完成的工作，也可以从中发现自己可能的创新之处。
大多数学生已非常熟悉利用网络进行查询，通过键入关键词、主题等来查询相关文献资料，也比较熟悉对纸质文献资料的查询，但利用网上数据库查询则比较困难，因此，教师应加强指导，使学生能够充分利用各种文献资源。
当前各种文献都比较丰富，查找也比较容易，关键的问题是指导学生如何对文献资料进行比较分析、归纳整理，并写出能涵盖主要研究成果和主要学术观点的文献综述。应要求将文献综述作为课程论文的必要组成部分，以此来促使学生认真搜集整理资料，打牢论文写作的基础。
（三）数据收集与处理的指导
收集数据一定要考虑来源的可靠性、权威性。如经济数据应主要取自各种统计年鉴、统计报告、重要报刊，以及权威部门的官方的网站。同时要求学生从各种渠道获取的数据，不能不加分析地拿来就用，应认真分析这些数据的内涵、数据包含的范围、数据的计算方法、数据所说明的问题、与其他数据的关系等。如果数据与模型中的变量要求不一致，则应当对数据做必要的加工或调整，或者重新寻求符合模型要求的数据。在实际使用数据估计模型之前，需要对数据做预处理，对数据进行一些初步检查和分析，初步把握样本数据的一些统计特征，包括描述性统计、平稳性检验、协整分析和因果关系分析等。
（四）指导学生修改课程论文
学生完成论文初稿后，教师须认真审阅，并针对存在的问题提出详细、明确的修改意见，指导学生反复修改完善。
对学生课程论文的成绩通常由任课教师根据论文的质量直接评定，不进行答辩，但为了避免写作时作弊，任课教师可增加课程论文答辩环节，并请所有学生担任答辩委员。增加答辩环节，一是因为答辩过程更能考查学生对知识的掌握程度和认知深度，这会促使学生平时认真学习；二是从答辩情况一般可以看出论文是不是学生自己精心阅读整理材料经过反复思考后写出来的；三是其他学生当答辩委员可起到增进交流、互相学习的作用。
［1］庞皓. 计量经济学［m］. 北京：科学出版社，2019.
驳论文格式要求篇二
高等专科学校毕业设计(论文)
(三号，宋体，居中)
论文题目(不宜超过20字)
(小二号，黑体，居中)
作者姓名
(四号，黑体，居中)
系 别：
专业班级：
指导教师：
完成日期：
(小四，宋体，居中)
(封面格式直接套用给出的“毕业设计封面样本”)
3.摘要格式：
摘 要
(三号，黑体，居中)
1)摘要正文
(小四，宋体)
摘要内容200～300字为易，要包括目的、方法、结果和结论。
2)关键词 xxxx;xxxx;xxxx (3—8个主题词)
(小四，黑体)
4.目录格式
目 录
(三号，黑体，居中)
1 xxxxx(小四，黑体) ……………………………………………1
5.纸型、页码及版心要求：
纸 型： a4，单面打印
页 码： 居中，小五
页边距：上2.8cm、下2.2cm、左侧3cm、右侧2cm
版心距离：高：240mm(含页眉及页码)，宽：160mm
相当于a4纸每页40行，每行38个字。
装订线0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm
6.量和单位的使用：
必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。
页眉 论文题目(居中)
1. xxxxx (三号，黑体)
1.1 xxxxx(四号，黑体)
1.1.1 xxxxx(小四，黑体)
正文：xxxxx(小四，宋体)
每段的首行缩进为两个汉字;两端对齐;1.25行距。
段前0磅，段后0磅。
(页码居中)
8.图表
(1)图表标题黑体、小五号字;曲线图、示意图和照片，表格，应尽量紧缩，置于文章中适当位置;图表中文字小五号字，参数采用国标规定符号。
(2)论文中的图、表、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。序号分章依序编码，应便于互相区别。如：图1.2;表3.4;式(5.3)。
(3)图、表和正文之间空一行(前后与正文间各0.5行)。
9. 总结格式：
总 结
(三号，黑体，居中)
正文：xxxxx(小四，宋体)
包括对整个设计进行归纳和综合而得出的总结，表达设计的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。
10.致谢格式：
致 谢
(三号，黑体，居中)
致谢内容(小四，宋体)
11. 参考文献格式：
参考文献
(小四号，黑体，居中)
列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且一般要求发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列。
参考文献内容(五号，宋体)
示例如下：
期刊——[序号]作者1，作者2…，作者n.题(篇)名，刊名(版本)，出版年，卷次(期次)。
图书——[序号]作者1，作者2…，作者n..书名，版本，出版地，出版者，出版年。
12.附录
附录依次用大写正体英文字母a、b、c……编序号，如附录a，附录b。
对于一些不宜放入正文中、但作为设计报告又不可残缺的内容，则可编入设计报告的附录中。例如，公式的推演、编写的单片机程序、选用的元器件清单等。
设计报告排版过程
一、收集资料。将所需文字图片打入word文档(先不要排版)。
二、进行页面设置
点击菜单栏中的文件/页面设置
纸张大小a4
版式：页眉1.8厘米 页脚1.4厘米
网格：选中指定行和字符网络 字符：每行38字，每页40行
三、新建样式
主要需要建立的样式有：正文，标题 1 xxx，标题1.1 xx，标题1.1.1，图(表)注。
下面以正文样式为例说明建立新样式的方法。
1、在格式工具栏中点击 (样式和格式)，点新样式，名称改为自己的的熟悉的。例如;实训论文正文。
2、点击格式，在下拉菜单中选字体。
中文字体宋体，西文字体times new roman，字形常规，字号小四。
3、点击格式，选段落。
对齐方式两端对齐，缩进 左0字符 右0字符，特殊格式首行缩进，度量值2字符。
间距;段前0磅 段后0磅 行距 多倍行距 设置值1.25
选中“如果定义了文档网络，则对齐网格”。
注意：①一级标题(1 xxx)、二级标题(1.1 xxx)、三级标题(1.1.1 xxx)都是首行缩进2字符。
②每章(即1 2 )之间插入分页符，另起一页。
③图(表)注和所插入的图和表都应该居中，没有首行缩进2字符。图注应在图的下方，表注应在表的上方。每个图和它的图注(每个表和它的表注)必须在同一页纸上。
④图片格式中的版式/环绕方式选嵌入型。
⑤图、表和正文之间空一行(前后与正文间各0.5行)。这个在格式\段落中设置：间距段前0.5行，段后0.5行。
⑥目录中对标题字体的要求和正文中的要求不一样。
⑦详细说明的格式要求参考实习(实训)格式要求。
四、所有的样式都建好了进行排版。
选中一段文字，在样式和格式中点相应的样式，就好了。
(另外，已经设好部分文字的样式后，也可以用格式刷来完成其余部分的设置)。
五、设置页眉页脚
1、在目录和正文之间插入分节符。
在主菜单中点击插入，选分隔符，分节符类型 下一页。
2、显示正文情况下，在主菜单点击视图，选页眉和页脚，在页眉的右上脚显示“与上一节相同”。点击第八个按钮(链接到前一个)，“与上一节相同”消失。这样在正文部分加入页眉，而在封面等部分就没有页眉了。
页眉输入“电子电路设计与装配实训”，字体宋体，字号五号，居中，加下边框。
3、在页眉和页脚工具栏中点击第9个按钮(在页眉和页脚间切换)到页脚点第3个按钮(设置页码格式)，页码编排 起始页码。点第一个按钮(插入页码)。选种页码，点击格式工具栏中的居中按钮。
六、制作目录
目录的内容格式为两端对齐。
注意：一定在第三步中，先设置好一级标题、二级标题、三级标题，并确保整篇文档中所有的标题都已经设置好相应的格式。
在主菜单中选择插入，选引用，再选索引和目录，选择目录标签。在显示页码和页码右对齐选项前打钩。点击选项，打开目录选项对话框，目录建自选择样式，在有效样式中选择你所设的一级标题、二级标题、三级标题，并设置好目录级别：一级标题为1，二级标题为2，三级标题为3，点击确定，关闭目录选项对话框。在点击索引和目录中的修改，打开样式对话框，为各级目录设置合适的样式，目录1为小四、黑体，目录2和目录3为小四、宋体。确定，再确定。目录就插入了。最后手工修改一下“总结、致谢、参考文献、附录”这几个目录的字和字号。
七、老师审查报告电子版
八、机房打印
驳论文格式要求篇三
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文。
(一)正文用小四号宋体
章：标题 小二号黑体，加粗，居中。
节：标题 小三号黑体，加粗，居中。
一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。
二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。
三级标题序号 如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
五级标题序号 如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1.1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)
(三)表格：每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
(四)插图：每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。
(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。
文中的阿拉伯数字一律用半角标示。
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