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学宪法读宪法手抄报篇一
答：(1)宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范，才能具有持久生命力。
(2)根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上，有必要对我国宪法作出适当的修改。
学宪法读宪法手抄报篇二
2019年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。为啥设立国家宪法日呢?接下来就为您一一解读。
作为一个国家的根本大法，我国宪法除确立了国家治理的基本结构和基本机制等内容外，更详细地规定了我国公民拥有的诸多基本权利和义务。宪法赋予了每个公民一系列的基本权利!
公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。
公民的人身自由不受侵犯，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。
劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
在很多老百姓心中，对宪法这个国家根本大法也许还没那么熟悉，有了国家宪法日的设立，就有了一个好的开端，每年的这一天，起码大家会记起这样一个特殊的日子。相信通过国家宪法日的宣传和教育，会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心，让宪法成为至上的法律，从而切实推进依法治国的进程。
12月4日将迎来国家宪法日，它从原来的法制宣传日到现在的国家宪法日暨全国法制宣传日，体现的不仅仅是名称上的变化，还具有更深刻的历史和现实意义。
宪法乃国家之重器。作为国家的根本大法，宪法通过界定权力和权利来分配基础性资源，构建起在修改之前不得任意逾越的法治框架。在一定意义上说，宪法集中反映了一国社会各阶层的协调意志，因而是最大的社会共识。所以，宪法乃国家之重器，犹如定海之神针。环视宇内，宪法作为治国之利器，功勋彪炳，益世良多。法律的生命在于实施，如果作为国之根本的宪法本身沦为一纸具文，谁来约束权力?谁来保障权利?如何凝聚共识?百姓的身心安宁何以维系?强国富民的中国梦何以承载?如果宪法与现实渐行渐远，国人就会心生几许迷惘……强化宪法权威，已是刻不容缓!
依宪治国是宪法的实施。“一国之政犹一身之治，贵能求均衡而致中和”。当前中国的突出问题是权力对权利的失衡，是权力不受约束，解决方案是要“把权力关进制度的笼子里”，这个笼子就是法治。不同国家国情不同，宪法的具体内容可以不一，但对于宪法的尊重却不能有二。宪法是国家的根本大法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。依宪执政就意味着权力要受约束，不允许有超越于宪法之上的特权者。在特定的宪法框架下，权力有大小，权利有多少，资源分配也不可能绝对公平，但游戏规则一旦制定，大家就要共同遵守。依宪治国的实质是法治，法治的底线是任何人不得享有犯规的特权，否则法律就将沦为特权阶层的工具，而特权阶层是难有良知的。因为良知形成于将心比心的换位思考，特权阶层既是辩证法的豁免者，自然也就没有换位思考的必要和习惯。此外，依宪治国与民主也如一枚硬币之两面，依宪治国重在限制权力，民主重在赋予权利。
以宪法日作为法治新起点。近代以降，宪法始终承载着中华民族伟大复兴的梦想。自192019年清政府《钦定宪法大纲》起算，依宪执政业经百年轮回。现已跻身全球第二大经济体的中国，有理由站在一个更高的起点上谋求发展。经济发展和生活水平的不断提高，推动了需求层次的不断上移，强化了公民的权利意识，而利益的多元分化带来的社会矛盾加剧，也迫切要求在政治与法律层面上的调整和回应。站在历史和现代交会处的东方巨人，只有抓住机遇直面挑战，才能进一步焕发勃勃生机。信息化和全球化大潮涌动，历史洪流滚滚向前!宪法日的确立，既饱含着历史的重托，也是对现代化的积极回应。
宪法日的设立本身是一种形式，形式的作用在于对内容进行沉淀和升华，可以激起内心的神圣感，实现情与理的交融。但形式不能脱离内容，更不能以形式取代内容。让宪法从文本走向实践，不能只靠宪法日的法制宣传，更要靠具体的制度保障。但宪法日可以作为尊宪行宪的一个全新起点，成为向依宪治国的正确方向上迈出的崭新一步。
以此为契机，或可将部分国人对权力和金钱的崇拜转化为对宪法和法治的尊崇，使法治成为一种自上至下一体遵行的生活方式。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。之所以确定12月4日这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。xx届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”
四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。”
设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，并决定把每年12月4日制定为国家宪法日。每年12月4日，国家都会通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。60年前，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国第一部宪法，这部被称为“五四宪法”的法案为年轻的共和国奠定了法制基础。1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行的宪法。1988年、1993年、1999年、2019年，对现行宪法的四次修改，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。
决定指出，将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
学宪法读宪法手抄报篇三
答：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，也是唯一具有修改宪法职权的机关。修改宪法的程序：
第一步：提议——由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会代表提议。
第二步：通过——由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
第三步：执行——全国人民代表大会行使修改宪法职权，依照宪法规定的程序进行修改。
学宪法读宪法手抄报篇四
宪法，立国之根基。她，承载着广泛的民意，是法律的源头。她，历经多次修订，但始终心系“人民”二字。
《中华人民共和国宪法》是我国的基本法，是祖国繁荣昌盛的动力源泉。宪法并非宛若浮云飘荡，而是与我们生活紧密相连的。因为有宪法，国家的权利属于最为广大的人民，五十六个民族一律平等，亲如一家;因为有宪法，我们普通百姓才被尊重，幸福而又和睦的生活着。我国九百六十万平方千米的辽阔土地，十三多亿的人口，每一座城市、每一户家庭、每个角落都能感受到宪法对人民生活的保障。
宪法如同一座坚硬无比的城墙，他保护着我们不受到伤害，孩子们可以快乐地上学，年轻人可以勤奋地工作，老年人可以幸福地生活，人们的生活才能如此井然有序;遵守交规、文明让座。人人自由而平等，互相尊重和帮助，法律维护着每一个人的尊严。宪法-—一个守护我们的神。每一个公民都拥有属于自己的权利，他人不可干涉。这条法律我一直都谨记着，对此的印象也颇为深刻。因为去年，我身边就发生了这样一件关于行使个人权利的事件：外公在老家声望高一直都受大家的尊重，每次竞选村长，外公的那一票有决定性的意义。十几年前，当地的民风还是非常淳朴的，大家相互帮助，关系十分融洽，外公都是看一个人能否胜任村长之位，才把宝贵一票投去的。而现在的青年人为了能获得村长之位，不惜花费重金从别人手中买票。于是，外公的票便变得十分珍贵，一大群人都去外公家拜访请求，对此他一直没有回应，而是召开家庭会议，外公每次都严肃地说：“你们不要收钱，要行使自己的选举权，将票投给真正值得百姓信任的人手中!”外公的话，一直萦绕在我的心头，永难忘却。
宪法应该要根植在人民的心中，人人就都应该遵纪守法，才能国泰民安!
学宪法读宪法手抄报篇五
根据小学生的年龄特点、思想实际和接受能力，小学法制教育的内容重点是进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育。我们小学生要做到如下几点：
1、要尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严。
我们小学生应懂得，国旗和国徽是国家尊严的象征。要尊敬、爱护国旗、国微。懂得正确对待国际友人，不做损害国家荣誉的事。
2、要遵守交通规则，服从交通管理。
我们小学生应懂得交通规则的基本要求，如行人、车辆必须各行其道；车辆必须靠右侧通行，行人走便道，过马路走人行横道(在农村公路上也要靠边走，注意无来往车辆再横过)，不要在马路上玩耍或追逐打闹，骑车不闯红灯；使学生知道违反交通规则是违犯《交通管理规则》的行为。
3、要讲究公共卫生，保持市容整洁。
我们小学生应懂得，人人都要注意保护公众饮用的井水、泉水或者其它水源，不要弄脏，防止污染；人人都要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾，秽物，不随地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻划；人人都要爱护花草木，不要攀折和故意损害公园、街道和屋旁的花草树木，不践踏草地。如果违反了上述规定，就是妨害公共卫生和市容整洁的行为，是违反(治安管理处罚条例)第十五条有关规定的。
4、要遵守公共秩序，维护公共安全。
我们小学生应懂得遵守公共秩序是公民的美德，知道结伙闹事，打架斗殴，扰乱车站、码头、民用航空站、公园、商场、娱乐场、展览会、运动场或其它的公共场所的秩序，任意放高音声响，影响周围居民的工作和休息，不听劝阻，扰乱国家机关办公秩序，损坏国家机关尚在发生效力的布告、封印等，都属扰乱公共秩序的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的。我们小学生应知道法律保护公民的人身安全。殴打、辱骂他人或故意污秽他人身体、衣物，都是侵犯公民人身权利的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十条有关规定的。
我们小学生应懂得，玩火玩电十分危险，失火烧毁国家或他人财物，是损害公共安全和公民利益的行为；游戏要远离铁路、公路到安全地方进行，不要妨害交通运输安全；在铁路、公路上挖掘坑穴或者放置障碍物，对火车，船只投掷石子、泥块或者其它类似物品，损毁路灯、交通标志或者其他交通安全设备，都是妨害公共安全的行为，是违反《治安管理处罚条例》第八条有关规定的。
要使小学高年级学生知道，有上列各项行为，若情节严重，造成较大危害就会导致犯罪，要受到法律的制裁。
5、要爱护公共财产，保护公民合法财产。
我们小学生应懂得，国家和集体的财产是公共财产，人人要爱护；爱护公共财产是公民的美德和义务；公民私人的合法财产受法律保护；偷窃、诈骗、侵占公共财物或他人财物，都是侵害公有财产或公民财产的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十一条有关规定的。使小学高年级学生懂得，其中情节严重，造成较大危害的就会导致犯罪，要受到法律的制裁。
6、要爱护名胜古迹和珍贵文物。
我们小学生应懂得，名胜古迹和文物是国家的宝贵财富，是中华民族文明的象征，保护文物和名胜古迹，人人有责；污损文物和名胜古迹的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的。
7、要爱护珍贵和有益的动物，保护树木庄稼。我们小学生应爱护有益的动物，懂得珍禽、珍兽或者其他野生动物和森林资源是受国家保护的，不能随便猎取、损伤珍禽珍兽；在禁止渔猎的地区捕鱼、打猎，私自砍伐国家、集体或他人的竹林、树木、毁坏城镇和村旁、路旁、水旁、宅旁树木、损害地里的农作曲或者瓜田、果园中的瓜类、果实、苗圃中树苗，不听劝阻，是违反《治安管理处罚条例》第七条、第十二条和《森林法》第二十八条的有关规定的。
学宪法读宪法手抄报篇六
3、安全第一,预防为主。
4、学习是首要,安全更重要。
5、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
6、时刻注意安全,珍惜宝贵生命。
7、校园安全人人有责。
8、安全伴我在校园,我把安全带回家。
9、落实安全规章制度,强化安全防范措施。
10、安全——我们永恒的旋律。
11、甜蜜的家盼着你平安归来。
12、安全知识让你化险为夷。
13、人人讲安全,家家保平安。
14、时时注意安全,处处预防事故。
15、安全第一预防为主。
16、人人讲安全,安全为人人。
17、人人讲安全,事事为安全；时时想安全,处处要安全。
18、落实一项措施胜过十句口号。
19、抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手。
20、安全人人抓,幸福千万家。
21、珍爱生命、安全第一。
22、“安全,从我做起”
23、自爱自护,安全牢记心中。
24、关爱生命,创建和谐校园。
25、珍爱生命,创建平安校园。
26、实线、虚线、斑马线,都是生命安全线。
27、无限风光在险峰,学生安全莫放松。
28、遵章守法,关爱生命。
29、提高全民安全意识,倡导社会和谐风尚。
30、遵章守纪,善待生命。
31、关爱生命、关注安全。
32、以人为本,安全第一。
33、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。
34、加强校园安全治理,确保学校安全健康。
35、宣传安全知识,传播安全文化。
37、关注安全,健康成长。
学宪法读宪法手抄报篇七
手抄报纸是指在新闻事业发展过程中，以纸为载体，以手抄的形式发布新闻信息的报纸。它是报纸的原始形式，也称为手抄新闻。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
1、制约原则：宪法规定：“中华人民共和国的国家机关之间实行民主集中制。”对上述原则有一定的体现。
2、基本人权原则：我国宪法第二章“公民的基本权利和义务”专章规定和列举了公民的基本权利，体现了对公民的宪法保护。2004年，我国通过了宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写入宪法，它为我国宪法观念从工具主义向宪政主义转变提供了契机。
3、人民主权原则：社会主义国家的宪法无一例外地承认国家的权利属于人民.并以此作为重要的宪法原则,我国宪法也同样接受人民主权的思想,并且体现在制度和组织上.但是这个原则在理论和实践方面都与西方有所不同.社会主义的宪法理论通常不承认社会契约,不认为主权是全民的公共意志的体现,其权力与西方所认为的全体国民公意的超阶级的观点有所区别。
4、法治原则：1997年9月，中共十五大通过的新《党章》再次重申了法治原则这一重要原则。十五大报告提出了：“以法治国建设社会主义法治国家“的任务，特别强调”依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。1999年九届全国人大第二次会议修改宪法，在《宪法》第5条中增加一款：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。
而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。
我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的.学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。
一个合格的中学生必须是讲文明的人。要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。我们提倡学习宪法，走向文明，绝不是鼓励人们是非不分，事故圆滑，八面玲珑，而是追求社会主义核心价值，使思想认识达到一种新的境界、新的水平。
法制教育是加强公民法治意识必不可少的途径，作为一名高中生，我们肩负着神圣的使命。现如今，我们的国家已经步入法治社会，目前已公布施行的法律近２００部，基本上实现了事事有法可依。其中宪法是母法，是国家的根本大法，所有政党、团体、组织和个人都必须在宪法规定的范围之内活动，不得有超越宪法规定的特权。
国家的统一、民族的团结、祖国的安全、人民的利益高于一切，保护宪法尊严，维护宪法权威是当代中学生的神圣职责。所以，我们应当认真学习宪法，自觉遵守宪法，做高素质的公民，为建设法治社会做出自己的一份努力。
老师们同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里，家的国以和矗立。"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨："这禁止，那限制，没有了人身自由。"可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
我的讲话结束了，谢谢大家。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。
我个人认为中国的宪法就像一个贴身的保镖，时刻地保护着我们每个中国公民的财产安全和人身安全，它同时也是大家工作和生活中必不可少的一部分!
而我们，每一位普通的中国公民，每一位优秀的少先队员，一定要时刻将宪法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。著名的无产阶级革命家列宁同志曾经说过：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”只要有了它，国家才会富强，人民才会自由。
我国的第一部宪法——《共同纲领》，是1949年为新中国成立而颁，是希望这个用无数条生命换来的中华人民共和国能永盛不衰。我国的宪法至今，以被修改过9次，也正是这9次的改变，让中国从衰败走到辉煌，从拘囚走到自由。
在我们的生活中，宪法无处不在。但还是会有一些人藐视法律的存在。比如，公共场所随地吐痰，公共设施乱涂乱画，十字路口红灯亮时，那些不顾及自身和他人安全义无反顾的闯灯者，趁他人不注意将他人财物占为己有者，为一己之利伤害他人者，利用职务之便将国家财产变为己有者等等，这些违背社会道德、不遵守法律的事是万万不可做的!所以，我们从小就要养成守记守法的好习惯，学法，懂法，学会用法律去保护身边的人，保护家人，保护自己，同时对那些有违法行为的人和事加以制止!我认为，宪法就如同一把双刃剑，对于那些不能自觉遵纪守法的人加以束缚，而对那些遵纪守法的良好公民的权益加以保护。
有了法，国家才会安宁!社会才会安定!人的生活才会更美好!
1、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
2、关注安全、关爱生命。
3、安全第一,预防为主。
4、学习是首要,安全更重要。
5、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
6、时刻注意安全,珍惜宝贵生命。
7、校园安全人人有责。
8、安全伴我在校园,我把安全带回家。
9、落实安全规章制度,强化安全防范措施。
10、安全——我们永恒的旋律。
11、甜蜜的家盼着你平安归来。
12、安全知识让你化险为夷。
13、人人讲安全,家家保平安。
14、时时注意安全,处处预防事故。
15、安全第一预防为主。
16、人人讲安全,安全为人人。
17、人人讲安全,事事为安全；时时想安全,处处要安全。
18、落实一项措施胜过十句口号。
19、抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手。
20、安全人人抓,幸福千万家。
21、珍爱生命、安全第一。
22、“安全,从我做起”
23、自爱自护,安全牢记心中。
24、关爱生命,创建和谐校园。
25、珍爱生命,创建平安校园。
26、实线、虚线、斑马线,都是生命安全线。
27、无限风光在险峰,学生安全莫放松。
28、遵章守法,关爱生命。
29、提高全民安全意识,倡导社会和谐风尚。
30、遵章守纪,善待生命。
31、关爱生命、关注安全。
32、以人为本,安全第一。
33、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。
34、加强校园安全治理,确保学校安全健康。
35、宣传安全知识,传播安全文化。
36、安全在我心中,生命在我手中。
37、关注安全,健康成长。
宪法，立国之根基。她，承载着广泛的民意，是法律的源头。她，历经多次修订，但始终心系“人民”二字。
《中华人民共和国宪法》是我国的基本法，是祖国繁荣昌盛的动力源泉。宪法并非宛若浮云飘荡，而是与我们生活紧密相连的。因为有宪法，国家的权利属于最为广大的人民，五十六个民族一律平等，亲如一家;因为有宪法，我们普通百姓才被尊重，幸福而又和睦的生活着。我国九百六十万平方千米的辽阔土地，十三多亿的人口，每一座城市、每一户家庭、每个角落都能感受到宪法对人民生活的保障。
宪法如同一座坚硬无比的城墙，他保护着我们不受到伤害，孩子们可以快乐地上学，年轻人可以勤奋地工作，老年人可以幸福地生活，人们的生活才能如此井然有序;遵守交规、文明让座。人人自由而平等，互相尊重和帮助，法律维护着每一个人的尊严。宪法-—一个守护我们的神。每一个公民都拥有属于自己的权利，他人不可干涉。这条法律我一直都谨记着，对此的印象也颇为深刻。因为去年，我身边就发生了这样一件关于行使个人权利的事件：外公在老家声望高一直都受大家的尊重，每次竞选村长，外公的那一票有决定性的意义。十几年前，当地的民风还是非常淳朴的，大家相互帮助，关系十分融洽，外公都是看一个人能否胜任村长之位，才把宝贵一票投去的。而现在的青年人为了能获得村长之位，不惜花费重金从别人手中买票。于是，外公的票便变得十分珍贵，一大群人都去外公家拜访请求，对此他一直没有回应，而是召开家庭会议，外公每次都严肃地说：“你们不要收钱，要行使自己的选举权，将票投给真正值得百姓信任的人手中!”外公的话，一直萦绕在我的心头，永难忘却。
宪法应该要根植在人民的心中，人人就都应该遵纪守法，才能国泰民安!
学宪法读宪法手抄报篇八
1、制约原则：宪法规定：“中华人民共和国的国家机关之间实行民主集中制。”对上述原则有一定的体现。
2、基本人权原则：我国宪法第二章“公民的基本权利和义务”专章规定和列举了公民的基本权利，体现了对公民的宪法保护。2004年，我国通过了宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写入宪法，它为我国宪法观念从工具主义向宪政主义转变提供了契机。
3、人民主权原则：社会主义国家的宪法无一例外地承认国家的权利属于人民.并以此作为重要的宪法原则,我国宪法也同样接受人民主权的思想,并且体现在制度和组织上.但是这个原则在理论和实践方面都与西方有所不同.社会主义的宪法理论通常不承认社会契约,不认为主权是全民的公共意志的体现,其权力与西方所认为的全体国民公意的超阶级的观点有所区别。
4、法治原则：1997年9月，中共十五大通过的新《党章》再次重申了法治原则这一重要原则。十五大报告提出了：“以法治国建设社会主义法治国家“的任务，特别强调”依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。1999年九届全国人大第二次会议修改宪法，在《宪法》第5条中增加一款：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。
学宪法读宪法手抄报篇九
宪法，是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。所以，作为每一个中国市民，我们都要弘扬宪法精神，加强宪法实施。
法治是规则之治，依法治国首先是依宪治国，宪法是国家的根本大法，是国家最高的行为准则，古人云；“没有规矩不成方圆。”中国依靠宪法，使国家不断发展，有力地推进和保障了我国现代化建设事业的不断发展，维护了社会和平发展，保障人民的权益，有利于巩固和发展国家的根本制度，有利于真正发挥宪法的作用。
既然如此，那么我们就更应该弘扬宪法精神，加强宪法实施，从生活中的每一件小事做起，从身边做起，从我做起，从简单的诚信、友爱、互帮互助，到为社会、为国家做出贡献，大力弘扬。
宪法精神分为：坚持社会主义本质特征的精神；发展社会主义民主，加强社会主义法制的精神；民族团结和国家统一的精神；改革开放的精神；实事求是，从实际出发的精神。
实事求是，从实际出发。实事求是是我党的优良传统，在我国的现行宪法中，实事求是，一切从实际出发，从中国的国情出发的精神有着充分的体现。在平常生活中，实事求是，诚信乃是评价一个人的优良品德，在生活中，我们要做到诚信待人，答应别人的事就要做到，如果做不到，还不如不答应。人与人、国家与国家之间都应如此。诚信是基础，连基础都没有，进一步发展的事就更不用提了。
作为一名高中生，我们且不提为祖国做出多么大多么大的贡献，我们要在日常生活中严格要求自己，把社会主义核心价值观以实际行动落实到点点滴滴中，大力弘扬宪法精神。
为了使祖国不断发展，光大力弘扬宪法精神是远远不够的，我们还得加强对宪法的实施。这一点就要落实到相关政府、国家人员的身上了，实事求是地处理各类事件，公民呢则是要按照法律严格地要求自己、要求身边的人。
我相信，一个国家的发展光靠一个人是远远不够的，只有全体公民团结起来，万众一心，弘扬宪法精神，加强宪法实施，齐头并进，终有一天祖国会变得更加繁荣富强，从一个人口大国转变成一个强国，我希望，这一天能够尽快来临，中国能变得更加强大！
学宪法读宪法手抄报篇十
答：为增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，设立每年12月4日为国家“宪法日”。
学宪法读宪法手抄报篇十一
宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法的依据，是治国安邦的总章程，是保持国际统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、及时、全面地反映了作为执政党的中国共产党的各项政治主张和执政理念。
二、积极推进法治建设。
认真贯彻依法治国基本方略，不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。在坚持和维护国家法治统一的前提下，从实际出发，围绕保证宪法和国家法律的实施，推进科学发展，保障人民基本权利，扎实推进科学立法、民族立法、不断提高立法质量。
三、新部署及新要求。
党的高举中国特色社会主义伟大旗帜，对坚持中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主法治建设提出了新的部署，提出了新的要求。我们要认真学习贯彻党的精神，深入学习宣传宪法，全面贯彻实施宪法。
1、要在学习贯彻党的精神工作中继续抓好对宪法的学习。通过对党的精神和宪法的学习，增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性，在全社会机一部树立宪法意识和宪法权威。同时要通过对宪法的学习，增强贯彻落实党的精神的自觉性，增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。
2、通过贯彻落实党的精神推动对宪法的全面贯彻实施。坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义总布局，深化各项改革，完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，推进科学发展。
四、学习的具体要求。
1、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。我深刻认识到，只有学习法律法规有关条文，熟悉规章制度对各环节的具体要求，才能做到很好的遵守规章制度，并且才有可能成为一名合格的员工。因此，熟练掌握法律法规的基本知识，学好各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
2、通过学习进一步掌握了学习方法，力求在理解和运用上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而就，关键要靠长期的学习和积累，要有刻苦钻研的精神，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法的合格人员。在学习方法上，我认为要练习岗位重点学习，并做到学习与实践相结合，学法与守法相结合。能在工作和生活中自觉做到不违章不违纪。
学宪法读宪法手抄报篇十二
弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要尊重宪法的法律地位，坚持确立的政治、经济、社会制度。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有的法律地位、法律权威、法律效力。我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。当前，人民法院肩负着恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的神圣职责，务必要着眼于党和国家工作全局，弘扬、践行宪法基本原则和精神，在全社会推动形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。要着眼于支持和监督依法行政，切实加大司法审查力度，促进行政机关严格规范公正文明执法，促进领导干部提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要坚持严格执法、公正司法，促进宪法法律全面有效实施。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。当前，中国特色社会主义法律体系已经形成，现阶段全面推进依法治国的重点是保证宪法法律实施。把纸面上的法律变为现实生活中活的法律，人民法院起着关键作用。能否做到严格执法、公正司法，事关宪法法律全面有效实施，作为人民法院，要着眼于加强宪法实施，推动形成依法办事、依法化解矛盾的良好社会心理和公民素养，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，坚持不懈地抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要营造良好法治环境，提高全民法律素养。人民权益要靠宪法保障，宪法权威要靠人民维护。人民法院组织法规定，人民法院要用它的全部活动教育公民忠于社会主义祖国，自觉地遵守宪法和法律。对于人民法院来说，一方面要把全民普法和守法作为一项长期基础性工作来抓，紧紧围绕在全社会培育法治信仰、倡导契约精神、树立规则意识这个目标，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境;另一方面要健全普法宣传教育机制，推动落实“谁执法谁普法”的普法责任制，建立以案释法制度，加强法治宣传教育，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使守法者依法办事畅通无阻、违法者违法行为处处受限，确保崇法向善、循法而行成为全体人民自觉行动。牢固树立宪法权限不能突破、宪法底线不能逾越的观念，真正把法治内植于心、外践于行。
宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。从宪法出发，我们就会走上建设法治国家的通衢大道;以宪法为基石，我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。让尊重宪法成为社会信仰，让宪法精神家喻户晓，法制观念深入人心，必将形成一种追求公平、正义的强大社会力量，必然转化为对人民法院工作的巨大支持。从这个意义上说，弘扬宪法精神，建设法治中国，人民法院不仅是实践者，也是受益者。为此，全国各级人民法院和广大法官要以更大的热情、更加神圣的责任感，积极投入到宪法宣传工作中去，以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，更好发挥宪法在全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。
