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计划可以避免我们在工作和学习中的无目标性和临时性安排。制定计划时要预留一定的弹性，以应对可能出现的变化和突发情况。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。近期我制定了一个学习计划，每天固定时间进行专业知识的学习和复习。制定了一个健身计划，每周三次健身，既保持了身体健康，又增强了自信心。我的旅游计划是先确定好目的地和行程，再预订机票和酒店。制定了一个每天写作的计划，以提高写作能力和表达能力。为了提高英语口语水平，我制定了每天练习口语的计划，并定期参加英语角活动。我的财务计划是每月进行收支记录，控制购物欲望，合理规划资金的使用。为了更好地管理时间，我制定了每天的工作计划，并学习时间管理的方法和技巧。制定了一个读书计划，每月阅读一本书，培养读书的习惯和兴趣。为了充实业余时间，我制定了学习一门手工艺的计划，增加了自己的技能和兴趣。我制定了一个早起计划，每天早晨6点起床，锻炼身体和安排一天的工作。
如何制作计划表?篇一
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
长短安排。
在一个比较长的时间内，比方说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
重点突出。
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
实际出发。
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面：
知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识?培养哪些能力?
时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?
教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
注意效果，及时调整。
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表：
是不是按照计划去执行任务的?
学习效果如何?
如果有任务没有完成，那是什么原因?(安排过紧、太松?)。
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
留有余地。
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟着计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
文理交替。
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。
学习计划的模版。
制订计划，就是对学习时间进行合理安排，把每天上课之外的自由时间写在纸上，然后再根据自己的实际情况，进行分配。比如：
早读：7:15-8:00。
课间：每节课下课的10分钟。
晚自习：晚上7:30-9:30。
晚自习后：晚上9:30-睡觉前。
周末两天：星期六、星期日。
对于这五部分自由时间，我建议把早读用于朗读英语和语文，背诵单词和相应的知识点;课间10分钟可以好好休息，对于没有理解的部分重点标记出来，等自习时间再重点复习理解;晚自习两节课用于做各科老师布置的作业;晚自习后不再学习，而是抓紧时间洗漱，上床睡觉，保证充足的睡眠时间。周末的时间根据自己薄弱科目做一个重点复习的计划表。
学习的反省。
实际情况发生变化时，计划也应该相应地做出调整。
怎么知道实际情况发生变化了呢?这就要求孩子在学习一段时间后，对照计划反省，看自己的学习效果怎么样，比如，学习是否吃力，学习时间是否充足，做题的准确率是否提高等，如果发现效果不理想，就要及时分析原因，找出相应的对策，不断完善学习计划。
有些学生喜欢借鉴班里成绩优秀同的学习计划，这也未尝不可。但都要试用一段时间，看看它是否适合自己。不要迷信别人的学习计划，只有适合自己的学习计划，才是最完美的。因此，切忌盲目随大流，而应该有自己的想法，有自己的计划，并且能够根据自己的实际情况，灵活地调整计划，这样才能确保学习的高效率。
学习计划要突出重点。
制订学习计划不能平均用力，要根据科目的掌握情况，突出重点，重点攻关。
重点就是孩子学习中的弱科，还有各学科中的重点内容。每个学生都有自己的弱科，有的人觉得英语较难，有的人觉得数学问题较多。如果觉得哪一科有难度，就应该在学习计划中给这一科多一点学习时间。
有一位高一学生，她的化学比较弱，为了补上化学，她几乎把所有的时间都花在化学上，可是，自从她全力以赴地攻克化学后，她的数学和物理以及其它科目由于缺少学习时间，成绩都受到了影响。她这种“拆东墙、补西墙”的做法没有取得预期的效果，最后她在母亲的陪伴下找到我，希望我能给她一些帮助。
结合她的情况，我建议她制订如下的补习计划：在两个月的时间内，完成对化学知识的系统补习。每天在完成各科学习任务的同时，安排剩余的时间用于学习化学。将高一课本的化学知识从第一章往后复习(共计4章内容)，平均分配到8个星期内完成，平均每两周完成一章的复习。在每周开始时，将每章节的内容大致分配到每一天。
她回去之后，严格执行了我建议给她的学习计划，两个月之后，化学成绩果然取得了大幅度的提高。其他各科目的成绩比较稳定，并未因她花大量补习化学而受到影响。
学习计划要长期和短期相结合。
真正善于学习的学生，他们既知道一天该干什么，也知道未来一个月该干什么，甚至知道一个学期该干什么，他们内心有一个大致的、较为清晰的长远计划。他们把长期计划和短期计划两者结合起来，在按照短期计划学习的同时，也在长远计划的指导下，有条不紊地安排学习任务，有意识地补习自己较弱的科目或掌握不好的知识点。
不要将具体的目标列入长期计划中，长期计划只要有个大致的方向，大致的安排即可;。
短期计划可以短到几a天甚至几个小时，比如，早晨读语文，晚上写作业、预习第二天的功课，这就是一天的学习计划，短期计划变数小、见效快，因此，要尽可能订得详细、具体一些，每一个短期计划的实现，都是在为长期计划的实现铺垫基石。
有个学生初中的物理学得不太好，进入高一之后，他下决心把初中的物理补上。为此，他在学习时间上做了这样的安排：制订一个短期计划，把每天的学习任务安排好。在完成每天学习任务的同时，他的长期计划就是每天最少抽出1个小时，系统地复习初中物理。基于这个长期计划的指导下，由于初中物理包括初二上学期、下学期和初三上学期、下学期四本书，加起来共计三十多章的内容，他把这些章节平均安排到每周，再细分到每天的学习计划中。
一个学期下来，他将初两年的物理知识系统地复习了一遍，做到了查漏补缺，很好地掌握了物理的基础知识。
学习计划中注意的一些事。
一天的学习计划中，最好不要长时间学习某一门科目，交叉安排学习时间;。
长时间学习一门功课，思维会受到局限，潜力会受到抑制，这时如果换一门功课，大脑和思维会得到调节和休息，会对所学的知识产生新鲜感，因此学习效果会更好一些。练习听力和背诵语文，虽然都是学习，但由于学习内容不同，所以交换学习相当于是一种变相的休息，这也符合劳逸结合的学习原则。
同时，在制订学习计划时，家长应该引导孩子全面考虑生活的其他方面，兼顾多种活动，要留出机动时间，用于灵活安排突发的事件。这样才会让孩子的生活和学习变得从容不迫。对于孩子来说，除了考虑学习任务，还要考虑休闲、体育活动，这样既有利于锻炼身体，又有利于为学习储备饱满的精神能量，是非常健康的生活习惯。
学习计划的执行。
制订学习计划是一件很容易的事情，难就难在执行上。
如何制作计划表?篇二
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法：
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oo二年规划要点》。(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。
正文。
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的目的。
如何制作计划表?篇三
由于工作计划一般要包括做什么、为什么做等六个方面的内容，所以，一般情况下，工作计划表格要将这些内容完整地表达出来。另外，为使工作计划能得到顺利的实施，主工作计划和派生工作计划之间的相互联系也要在表格中得到一定程度的体现。
要简明扼要，用词概括、明了。
为体现工作计划的权威性，一定要在用词上做到精准和严谨，尽量避免用词太过随便，或用词含糊不清、出现歧义或前后不一致等情况，以避免产生误解和增加工作量，降低工作效率。
要便于数据和信息的传输与共享。
随着信息科技的发展和企业信息化进程的进一步加快，越来越多的企业都在推行无纸化作业。在企业实际工作中，相对于制作繁琐的手绘表格，简单而实用的电子表格由于更受到企业和个人的青睐，从而得到了更为普遍的推广和应用。数据共享是企业信息化的基本要求，所以，在设计电子表格时，一定要设计好表格格式，并利用超级链接等手段，来实现企业各项数据之间的传输与共享。
如何制作计划表?篇四
对于大多数创业公司来讲，商业计划书是融资必备的敲门砖，而商业计划书没有特定的模板，每个公司都需要思考自己公司的商业模式，然后根据自身的公司的特点创作自己的商业计划书。下面由小编为大家整理的创业公司如何制作商业计划书，欢迎大家阅读!
在你融资约见投资人前，很多投资人都会说：“把你们的bp发过来看下。”这里提到的bp，指的就是商业计划书(businessplan)。
商业计划书，书面的意思是公司、企业或者项目单位根据一定的格式和内容要求而编辑整理的一个向受众展示公司和项目目前状况、未来发展潜力的书面材料。
事情只有想得清，才能做得清，一份经过琢磨的商业计划书，不仅仅是对投资人的尊重，更是对自我创业初衷的肯定。商业计划书更利于交流，能够让投资人对你的项目有一定的了解，使后续的交流更高效。
一般来讲，商业计划书需要包含以下几点内容：
描述项目定位，用尽量简洁的话介绍我们是谁。
描述项目所处行业规模及增速，阐述行业痛点，行业痛点不仅仅是罗列问题，更需要表现我们如何解决问题，点明我们在行业中的切入点。
找出项目的竞争对手，这里对竞争对手要有准确的定位，要对竞争对手有深刻的了解，简要点出它们的优缺点，并罗列我们自身项目的优点。通过对比，使自身项目更清晰。
介绍产品形态及核心功能。
主要展示自己的核心商业模式和盈利模式，最好能用逻辑或思维图展示。
主要列一些项目运营数据，像电商类项目，主要列下交易量、用户数、复购率等等。
列了近一年的目标，最好也写一下如何实现目标的一些规划。
介绍团队中最主要的几个成员，写下他们的从业经验。
写明需要的资金和大致的资金用途。
彼得蒂尔在从零到一里也写道，他会在面试应聘者的时候问这么一个问题：“在什么重要问题上你与其他人有不同的看法?”只有在行业中有自己独特的思考，才有可能完成从零到一，在商业计划书中，需要把这点解释清楚，同时，讲明白你们与之相匹配的能力。
在写商业计划书的时候，有以下几个要点：
很多人写商业计划书都是从网上搜一个标准的模板，改几个数据就发给投资人了，但是这种行为是非常不正确的，一是对别人的不尊重，二是一个好的故事必须有它自己独特的叙述思路和呈现方法，不同公司有不同的特点，因此一味的套用并不可取。
商业计划书尽量控制在二十页以内，切记使用描述性的语言，只要把关键词写出来即可。
投资人非常关注数字和图表，尽量把运营数据写出来，以图表的形式展现，商业模式和盈利模式部分，也尽量流程图或逻辑图展示。
很多商业计划书上会写目前市场有多少多少用户，如果每个人都装我们的app，我们就有多少用户等等，或者预计明年收入100万，后年1000万，第三年上市等等，这些都是没有依据和逻辑的，毫无意义。
创始人在整理商业计划的过程，也是一个自己复盘和自我认知的过程。它能强迫你检查关于公司运作的构思是否真的行得通，能让你去认真研究竞争对手，知己知彼，能让你对行业有一个更清晰的认知，无论是行业规模还是公司所处产业链定位及上下游、供应链关系。商业计划书，也能使自己对公司有一定期限的目标，对照判断公司发展是否处于正确的节奏。
总而言之，一份经过思考，仔细琢磨出来的商业计划书，不仅能够完善创业想法，还能帮你跟投资人之间初步建立起联系和交流。商业计划书，值得创业公司的重视。
如何制作计划表?篇五
新学期到了，我要把一些坏毛病改掉。
我上课的时候要积极举手回答问题，不能坐在椅子上一动不动，像个木头人一样，要大胆的提出问题和解决问题。
我还要勇敢，不能那么胆小。
我要从新学期开始，看见老师要问好，看见客人也要问好，要把讲文明讲礼貌养成良好的好习惯。
课间的时候，我不能与同学吵骂，要互相友好。我课外不要一直做作业，也要休息一下。
我上自习课的时候，别的同学和我讲话，我也要不理睬他，自己写自己的作业。每天晚上回到家要先做好作业再玩。
体育课上，我要听老师的话，不要老师说东我到西，我还要每天锻炼身体，把身体炼的壮壮的。
我以后要积极劳动，努力做到自己的事情自己做。这就是我在新学期所订的新计划，要改掉以前的一些坏毛病。同学们，你们也订了吗?如果订了，可要说到做到啊!
如何制作计划表?篇六
针对不同科目特点，安排不同的复习内容，分配不同科目的复习时间，做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。
2复习方法也很关键。
俗话说“工欲善其事，必先利其器”。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的原则，把复习分成四个阶段：基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
3勤于思考，勤于动脑。
复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
4调整好自己的心态。
静下来，把期末考试放在一边。首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复习、巩固。不要忙乱无序，朝三暮四，好高骛远。
复习时注意的问题。
1从思想上重视不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。而期中考试是对学生一个阶段学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个阶段知识的总结、综合。仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是“头脑”的投入，只有在复习课上真正用“脑”听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。
2复习讲究方法除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。
(1)明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。
(2)根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。使复习有针对性。
(3)提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。薄弱之处加以强化，做到“查漏补缺”。
(4)根据不同内容和自己的不同情况，采取适合自己的复习方法。
经过了紧张的复习，是不是就能取得比较理想的成绩呢?这还取决于考试时是否有科学的正确的应试方法。
考试中常见的失误及对策：
1文章没读懂，就匆匆动笔。
应对策略：可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容，掌握全文的基本观点、基本情感、明确思维指向，形成鸟瞰状态后再动笔，就不会犯方向性错误。
2题目没看清，就草草作答。
应对策略：仔细审题，即使是括号内的提示语也不要漏掉。有字数限制的要分清是用一个词、四字短语，还是不超过多少或必须达到多少字以上，严格按要求答题。答题之前应该明确方向、角度。
3信息没找全，就中止寻读。
应对策略：明确范围，仔细筛选。有效或有价值的信息判断依据是命题。体现在题干上，诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应该根据命题的提示语，确定答题的信息范围。范围求。确定后，依题干要求，找准对应材料或根据对应材料进行语言转换(即仔细筛选出有价值的信息并进行必要的加工)。在答题后，最好想一想，还有没有另外的信息符合要求或者说更符合要。
既然我们清楚了如何制定备考复习计划;那么在复习的时候我们就应该努力克服考试时容易出现的问题。相信，经过认真准备高效地努力复习，相信同学们一定会取得理想成绩的。
如何制作计划表?篇七
如果把职场比作战场，有点残酷，但把职场当过家家那也过于儿戏了。真正的职场是人以群分的团体，有人的地方就有江湖，职场就是一个江湖。在这个职场江湖要怎么才能生存下去呢？下面看看毕老师给你的建议吧。
如果你的性格刻薄自私，为人挑剔，心胸狭窄，在此奉劝你还是放弃成为成功人士的梦想，也无需读此策略，因为根本没有人会愿意与你一起工作。此策略仅供愿意善待，无微不至关怀身边的人来参考。
必读一：尊重别人的私人空间。
在office里，私人空间是很宝贵的，必需受到尊重。“打搅了”、“不好意思”是有求于人或打断别人工作时必不可少的说话。另外，谨记先敲门再进入别人的办公室，不要私自阅读别人办公桌上的信件或文件，或未经许可而翻阅别人的名片盒。
必读二：办公室礼仪。
a、电话：若你要找的同事恰巧不在，别要他的助理替你记下一大段口信，应请他转拨至电话录音，留下你的姓名，内线。简单的内容然后挂线。
b、复印机：当你有一大叠文件需复印，而轮候在你之后的同事只想复印一份时，应让他先用。如果复印机纸用罄，谨记添加；若纸张卡塞，应先处理好再离开，如不懂修理，就请别人帮忙。
c、走廊：如非必要，别打断同事间的对话。假如你已经打断，应确保原先的同事不被忽略。
必读三：保持清洁。
a、办公桌：所有食物必须及时吃完或丢掉，否则你的桌子有可能会变成苍蝇密布的垃圾堆。
b、如果有公共厨房：别将脏了的咖啡杯放在洗碗池内，亦不要将糊状或难以辨认的垃圾倒入垃圾箱。此外，避免用微波炉加热气味浓烈的食物。若菜汁四溅，谨记抹干净后再离开。若你喝的是最后一杯水，请添补。
c、女洗手间：如厕后谨记冲厕并确保所有“东西”已被冲走。若厕纸用完，请帮忙更换新的。废物应准确地抛入垃圾桶。
必读四：有借有还。
假如同事顺道替你买外卖，请先付所需费用，或在他回来后及时把钱交还对方。若你刚好钱不够，也要在翌日还清，因为没有人喜欢厚着脸皮向人追讨金钱。同样地，虽然公司内的用具并非私人物品，但亦须有借有还，否则可能妨碍别人的工作。
必读五：严守条规。
无论你的公司如何宽松，也别过分从中取利。可能没有人会因为你早下班15分钟而责斥你，但是，大模大样地离开只会令人觉得你对这份工作不投入、不专业，那些需超时工作的同事反倒觉得自己多余。此外，亦别滥用公司给你应酬用的金钱作私人用途，如打长途电话。
必读六：守口如瓶。
上司通常极之厌恶是非。若你向上司打小报告只会令他觉得虽然你是“局内人”，却未能专心工作。假如上司将公司机密告诉你，谨记别泄漏一字半句。
必读七：切忌插话。
别人发表意见时中途插话是一件极无理的事情，更影响别人对你的印象和你的信誉。在会议中（或任何时候），请留心别人的说话。若你想发表意见，先把它记下，待适当时机再提出。
必读八：别炫耀。
若你刚去完充满阳光的海滩度假，当然不能一下子掩盖你古铜色的肌肤，但也别在一直埋头苦干、连气也几乎喘不过来的同事面前手舞足蹈地描述你愉快的假期；亦不要在尚是独身的同事面前夸耀你那俊朗不凡、体贴入微的丈夫或情人；又或在肥胖的同事面前自夸“吃什么也不会胖”，这样只会令别人疏远你。
必读九：多称赞别人。
现代人可能太忙，对事情往往无暇作出正面的回应（例如说声“谢谢”和赞美的话语），忽略了这种简单却有效、随时能令你所称赞的人有助你一把的表现。lily的上司总是在每天下班前多谢她所做的一切和努力，令lily非常满足，亦下决心要全力为上司工作。
称赞别人的其他好处尚有：接待员会提醒你今天老板的心情极差；同事会在工作限期前不断催赶你。只要你多称赞别人，便可能得到不可估计的回报。
必读十：别虚耗时间。
a、别写长篇大论的电子邮件：可用标题显示“紧急”，内容也必务求简洁。
b、别hold线：假如你和别人谈话时，一个更重要的电话接来，应请第一谈话方先挂线，迟些再回复他。
c、准时：对准时的人来说，要等待迟到的人开会绝对不是好事。假如你是会议负责人，请在会议前一天把有关的备忘、议程等分发给各人。会议的举行时间最好是下班前30分钟，因为此时人人赶着下班，会议能更有效地进行。也请准时开始会议，别等迟到的人。
d、别烦扰上司：不要事无大小都请示上司。若真需要上司的帮忙。因先预备答案再寻求他的指引。
e、别多嘴：本来同事之间倾谈并无不妥，但也要自律。若你正在休息，别人可能刚好相反，最好避免令同事分心。若你的同事经常进入你的房间，可试试背着大门坐；若情况不受控制，可搬走你的会客椅，对方便不会久留。
f、领导问话时，记得要站起来回话。这是一种对领导的尊重，也是一种基本的礼貌。
毕老师我讲解了10大职场生存法则，你都领会到了吗？
如何制作计划表?篇八
先给自己留出一段空间，让自己跳出忙碌的这个圈圈，同时也让你的大脑休息一下。换个身份来审视你现在的状态，你到底还有哪里是做的不到位的，想明白自己到底想做的是什么，这样也可以让你远离那种因工作忙碌而让你陷入无意识的状态。
2、接纳事实，直面需求。
你要接受你一直在穷忙的这个事实，继而要做的就是你为什么一直在穷忙，是不是因为你忽略了隐藏在背后的，你还没有满足的需求，当你能够了解到这些时，或许你就能够找到摆脱这种穷忙状态的方法。
3、更新方法，提高效率。
一直在工作，早出晚归最终工作还是那么的多，如果你不能决定你可以做什么样的事情，那么你就可以选择做事的方法，尝试着去改变自己做事的方法，如果能够用高效率的方法来替代，相信就一定能事半功倍，那么你也就能够跳出穷忙的怪圈了，你可以借鉴身边同事的工作方法，不断的更新，你自然能够找到最适合自己的工作方法。
4、马上行动，减少拖延。
拖延症是你最大的敌人，明明今天能做的事情却一定想要等到不得不做的时候再去做，那么肯定就会影响到你工作的效率。要想高效的工作提高工作效率，你可以对事情本身的优先级做一个排序，做到重要的事情优先做，这样才能破解你无意识的拖延。如果你都没有了拖延症了，做事的效率自然也就提高了。
如何制作计划表?篇九
因为目前待业中，就和大家分享我的10月成长计划，方式是一样的。
首先是我的目标，有主题方向和量化，主题是避免离目标越走越远，量化就是数字，因为数字可以看出具体的差距。
有了总目标就要分阶段的目标，的时间可以分为周和天，定期的复盘跟踪进度，调整计划。
有的时候因为一些事情没办法看书，就导致少看，距离目标又远了一步，那就在上追赶上来，书的结果。
当然也有给自己目标太高的时候，之前给自己定的计划是文章，虽然可以完成，但是质量不高，因为初稿就用了，修改的时间更长。
因为每天都做时间记录，看到了自己的时间都花在了什么地方，分析出了做事效率，和每天的进度情况，根据自己的情况来调整。我从的效率，改为了的结果。
的时间阅读、输出、分享这就是、、、的。
我阅读职场书籍可以帮助我提升职场知识的输出，这就是。
所以无论是什么计划都可以套用这个标准去做。
下篇预告：工作中为什么会焦虑？
如何制作计划表?篇十
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平，中心幼儿园教育教学计划。
二、主要工作及措施。
(一)以人为本，做好思想工作。
1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
3、坚持以德为首，按照《老师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。
(二)加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导老师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。
2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织老师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。
(三)切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育。
1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，幼教之友《中心幼儿园教育教学计划》。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。
3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
(四)加强基本功训练，提高老师自身素质。
1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行老师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。
2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。
3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。
4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位老师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年老师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年老师讲课活动。
(五)家园共育，保证幼儿健康快乐成长。
1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。
2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，(遇双休日推后)。
总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高老师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创江苏省现代化示范园。
如何制作计划表?篇十一
一、班级情况分析：
四（3）班有学生34人，本班学生中优秀生有9人，中下生约7人左右，中等生占大部分。学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识。但本班大部分学生的思维还是不够灵活，对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方法解决问题。
二、复习内容：
1、数与代数。
第一单元大数的认识。
第四单元三位数乘两位数。
第六单元除数是两位数的除法。
2、图形与几何。
第二单元公顷与平方千米。
第三单元角的度量。
第五单元平行四边形和梯形。
3、统计与概率第六单元条形统计图。
4、数学思想方法第八单元数学广角——优化复习目的、意义：
三、复习目的、意义：
1、复习总目的：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
2、本册教材总的要求：
1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。
2、对角的度量和平行、垂直的认识。
3、对实际问题的理解与应用。
五、课时安排：
多位数的认识3课时。
乘法和除法3课时。
空间与图形2课时。
统计1课时。
综合练习1课时。
六、复习措施：
如何制作计划表?篇十二
一份完整的计划书看似简单，但实际上需要细心了解和周密的分析。
首先，你必须建立全险的观念，也就是一份完整的建议书搭配应该具有满期、身故、残疾、疾病医疗、意外伤害医疗及重大疾病医疗给付等多种保障，不仅考虑现在，也设想未来，不仅考虑自己，也为全家着想。
第二，设计保险计划书要遵循三个原则：
1.保额最大;。
2.保障最全;。
3.保费适合客户能力。
完整建议书的拟订可分为如下两大步骤：
1.情报的收集和整理：制作建议书之前，一定要先搜集客户的基本资料，内容包括职业与办公场所、年龄、住所、婚姻状况、兴趣与嗜好、所得或收入、抚养人口等。
2.判断准主顾的需要：准主顾的需要因人而异，可供我们判断其需求的指标有：
(1)人生旅程：在人生的旅程中，不同的年龄有不同的需要。
例如，步入35岁的准主顾，最关心的可能是子女的教育费和自己晚年的生活费，可依准主顾所处的不同人生阶段作不同的寿险搭配选择并加以说明。
(2)生活目标：每个人有钱以后的打算并不相同，可能是购房、旅游、储蓄或者投资，不同的生活目标，也是考虑险种的重要因素。
(3)收支曲线：寿险营销人员必须以最小的成本谋取客户的最大利益为原则，通常是以主顾年收入的3～5倍为保额，以其年收入的5%～10%为保费的计算标准。
有了这些资料以后，业务员必须把自己的利益归于零，完全站在客户的角度来考虑，并且以专业的保险知识为客户进行合理的险种选择与搭配：
1.保障型保险：高保障、低保费，如果被保险人出现万一，可以给家人留下一笔可观的生活资金。
2.储蓄及养老型保险：以储蓄养老为保险目标，以便准备一笔丰裕的晚年生活资金。
3.子女教育金。
4.应急准备金。
通过情报的搜集与整理，判断出准主顾的需要，然后选择搭配险种，便可制作出恰当的建议书了。
如何制作计划表?篇十三
因为我们忘记除了为自己的学业制定目标外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！所以这篇文章，弥缝将介绍如何制定学习计划。
*凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
*防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
*计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
*促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
*实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
*有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
*提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
*计划要考虑全面。
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
*长远计划和短期安排。
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。
*安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的.、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
*对重点突出学习。
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
*从实际出发来制定计划。
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：
1.知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？
2.时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？
3.教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
*注意效果，及时调整。
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表：
2.是不是按照计划去执行任务的？
3.学习效果如何？
4.如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？）。
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
*计划要留有余地。
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
如何制作计划表?篇十四
不同的角度，写出来的计划书是一样的，创业计划书的侧重点也是不一样的......
创业如果没有计划，执行起来就会混乱不少。创业计划书就是将自己的创业计划落实到纸上，起到实施督促的作用。一份创业计划书的质量好坏，往往都会直接影响创业发起人是否能找到合适的伙伴以及获得创业自己和政策的帮助。
所以，创业的时候，创业计划书是不能马虎去做的，一个良好的创业计划书，也是一个良好的开始。
如何制作创业计划书呢?要依目标，即看计划书的对象而有所不同，譬如是要写给投资者看呢，还是要拿去银行贷款。从不同的目的来写，计划书的重点也会有所不同。
不过，创业计划书也有一般的格式，需要涵盖以下必须的内容。
不同的角度，写出来的计划书是一样的，创业计划书的侧重点也是不一样的，但是格式一般基本是固定的，因为你的计划书必须要涵盖以下的内容：
撰写创业计划书6c是很重要的，下面我就给大家介绍一下这6个c的意思是什么!
首先是concept(概念)。让别人了解你卖的产品是什么。
其次是customer。明确的顾客范围，确定针对的人群是性别，什么年龄，跨度的大小。
第三是competitor。需要问，你的东西有人卖过吗，是否有替代品，竞争者跟你的关系是直接还是间接等。
第四是capabilitie。自己做的东西或是自己卖的产品，自己要明确的能了解清楚。如果你是开餐馆的，但是你不会做菜，那么你至少要拥有一个厨师，那么你没有厨师的话，至少合伙人也应该会做，这样才可以。
第五是capital(资本)。资本可能是现金，也可以是有形或无形资产。要很清楚资本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借贷的有多少。
最后是continuation(持续经营)。当你的事业处于了稳定时期，那么你接下来的计划是什么，要有长远的打算，不能局限于眼前。
一般来说，创业计划书有三大部份。第一就是事业本体的部分，就是事业的主要内容。然后是财务数据，比如营业额、成本、利润如何，未来还需要多少的资金周转等等。
第三是补充文件，比如有没有专利证明、专业的执照或证书，或者是意向书、推荐函。
创业的6个c是创业计划书中的一部分格式，那么下面说的就是创业计划书的十大章，有条理，有顺序的分析你的计划可行性以及未来如何带来的效益，打动你的投资人。
通常一本创业计划书在前面需要写一页左右的摘要，接下来是创业计划书的具体章节，一般分成十大章。
如何制作计划表?篇十五
学习纸条工艺制作特点。采用多种方法制作出有新意的工艺品。
教学教具：
范画、制作用的工具等。纸条工艺制作。
教学过程：
一、组织教学：
检查学生学习的工具。
二、讲授新课：
教师出示范作和民间草编工艺品让学生欣赏，然后板书课题。
教师提问：
“纸”有什么用处？（可以印书，可以画画，可以作包装等等）。
“除此之外还可做什么？”（可作日用品、工艺品等）。
教师指出纸的.用途很广，这些工艺品是用纸条制成的是作装饰用的本课教大家做一件“纸条工艺”（也叫纸立体造型）。
教师讲解纸条工艺制作的知识技巧及制作方法，每环都要示范。
1、设计纸条工艺的造型。纸条工艺用作装饰室内环境较多。
指导学生分析图例的造型设计，提问：“课本里四件作品各选用什么内容？在造型上有什么特别之处？”
学生回答后，教师归纳：四件作品所选用的内容分别为两类：一是动物，二是图案纹样。以动物为内容的用夸张的手法强化它的特点。纯装饰的图案纹样，讲究的是对称的法则。
2、纸条的加工。先将白纸切成纸条，学习纸条的“曲”的加工方法：
（1）卷曲：将纸条绕在圆棒上，一手握住纸卷，另一手按同方向转动圆棒，三五转之后，抽出圆棒，纸条更呈优美的卷曲状了。
（2）折曲：有直线折和曲线折两种。
这两种纸条加工法是纸条工艺最基本的加工法。
3、纸条的连接法：
（1）粘贴：用胶水把纸条相应的两处贴合。
（2）插接：在两纸条相应的部位切一切口，插入接好。
4、制作步骤：按课本的步骤讲授。
先有设计构思，画出草稿，再讲制作的步骤：
（1）将物体分成几大部分，用纸条围好。
（2）加上各大部分的结构。
（3）装饰细部。
（4）完成作品。
三、布置作业。
用纸条制作一件工艺品。
要求：制作时要抓大体，重外形特征，装饰细部要注意统一中有变化，纸条连接要贴牢，形体完整。底纸的颜色要深，才能衬托出浅色的主体。
四、教师着重设计与制作的过程的辅导。
五、评讲：
对有创意性的优秀作业给予表扬。
如何制作计划表?篇十六
在充满竞争的职场里，在以成败论英雄的工作中，谁能自始至终陪伴你，鼓励你，帮助你呢？不是老板，不是同事，不是下属，也不是朋友，他们都不可能做到这一点。惟有你自己才会伴你走完人生的春夏秋冬，也惟有你自己才能鼓起你的信心，激励你更好地迎接每一次挑战。
在办公室里，你可能是个不起眼的小角色，别人丝毫不会注意到你，这时，你的自信是你唯一的生存法宝。你应该积极主动地向前迈出一步，说出那句著名品牌的著名话语：“我行，我可以！”去积极争取表现你自己的机会，譬如主持一个会议或一个方案的施行，主动承担一些上司想要解决的问题，或者主动地真诚地帮助你的同事，替他出谋划策，解决一些难题。如果你能做到哪怕只是其中的一点，你的内心就会起变化，变得越发有信心，别人也会越发认识到你的价值，会对你和你的才能越发信任，你在办公室里的位置就会发生显著的改变。
自信不是潇洒的外表，但它会带给你外表的潇洒。它是需要长期坚持的一种生活习惯，它会让你认识自己所扮演的人生角色，自己在哪方面有足够的能力，还有哪方面需要再发掘自己的潜能，这样你就能精神饱满地迎接每一天升起的太阳。
自信不是财富，但它会带给你财富。拥有并保持十分的自信，你就拥有发言权，就会得到升迁的机会，就会拥有自己的办公室，就会承担新的更具挑战性的工作，你得到的成功机会也就更大。
说话准确、流畅、生动，是衡量职业人士思维能力和表达能力的基本标准，也是考核他是否具备职业竞争能力的重要标志。
更重要的是，语言能力是提高自信心的强心剂。一个人如果能把自己的想法或愿望清晰、明白地表达出来，那么他内心一定具有明确的目标和坚定的信心，同时他充满信心的话语也会感染对方，吸引对方的注意力，直到让人们相信，他的自信心对他人有着巨大的帮助。
所以，现在就开口吧，无论对方是一个人还是几个或一群人，试着把自己心里话说出来，别在意对方的反应甚至是嘲笑，只管自己说的是否清楚、干脆，是否把要说的话都说出来了。只要坚持不懈，一定会有收获，一定会感到自己的心里渐渐地充满自信的力量，说话的技巧也会大有和长进。就从现在做起，否则你的自卑情结永远也打消不掉，那你就永远别想开口了。
1、运用腹腔呼吸，不要用胸腔来呼吸，这样声音才会有力；
2、说话时把声调放低，这样听起来平稳、和谐，也更显得性感魅力十足；
4、说话时配合一些手势，眼睛看着对方，并面带微笑，这样可以增强语言的感染力；
5、每天与自己小声地交谈一番，问问自己的表现，说说明天要做些什么，这对你的自信心会产生积极和深刻的影响。
1、说话吞吞吐吐，结结巴巴，总带有“嗯”、“啊”、“这个”之类的赘词；
3、说话高声大叫，把气氛搞得很紧张；
4、说话像开机关枪，毫不停顿，结果弄得接不上气，搞得对方很难受；
5、说话时总喜欢带几个外语词，更严惩的是中文外文一块说，让人觉得有些卖弄。
不但你的声音要充满自信，你的形体姿态也应充满自信，一个腰板笔直、衣着得体、生机勃勃的人和一个耷着肩膀、衣着邋遢、不苟言笑的人相比，哪个更受人尊重和欢迎呢？答案是不言自明的，而且形体的自信会强化自己的语言自信，也能帮助自己建立良好的自我感觉，更加满怀信心。
形体的自信是一种整体性效应，除了行为举止还包括面部神情、站立的姿势，目光的运用等等。神情专注、面带微笑会让人觉得你是一个值得信赖的人，而神情茫然、愁眉苦脸只会让人退避三舍；与别人说话时挺胸直立，会显示出人格的尊严，也是尊重对方的表示，而靠着墙或桌子，颓然地面对别人，不光自己无精打采，对方也觉得索然寡味。谈话时适当地注视对方，间或转移一下视线，能使对方正常有效地进行下去。如果直楞楞地盯着对方，那是无理的行为，而如果一眼都不看对方，那表示你一点自信都没有，说的话没有一点作用。
因此，消极的不正确的形体姿态会妨碍正常有效的人际交往，也不利于自身的信心表达，只有充满自信的形体和语言，才会引人注意，受人尊重，进而达到成功的人际互动。
办公室表面风平浪静，内部却有急流险滩的竞争场所。那些只会埋头苦干不会表现自己的人常常遭人忽视，升迁加薪等好事从来轮不到他们头上，恐怕累死累活也是白忙乎。如果你工作出色又想有所回报，你的自信就显得尤为重要了。
该说出自己想法和意见的时候就该开口，该争取自己利益的地方就该争取，该说不的时候就说不。不必隐瞒自己的观点，要敢于自我表达，直截了当地说出自己想说的。结果呢，可能会出乎你的意外，你需要的都会得到满足，你的努力会很快地变成为事业上的成就。
而那些缺乏自信不善言谈的人，往往会因为工作量越来越大而不堪重负，业绩下降或无法按时完成，即使工作有成就，上司也未必了解他的工作究竟有多出色，结果往往在加薪提升时，老板把他的名字忘得一干二净。
如果你是一位经理或部门主管，在强调人际互动的社会环境下，不能一味地依赖权力和行政命令，而要依靠自信达到目的，同时也要帮助属下树立自信心。因为从现代管理学的观点看，员工充满自信，责任心就会增强，工作效率会更高，失误会越来越少，你也就更省心了。
帮助属下树立自信心的有效方法是同他们产生真正的交流，给他们一定的空间，让他们说出想说的话，即使不同意他们的意见，也要认真倾听，然后再负责地同他们讨论甚至争论，这样会使他们感到，他们在工作中有着举足轻重的作用，他们的信心也因此而能得到加强。
工作关系一旦长久，办公室里很容易形成空洞的停滞的人际关系。因此，你讲话的方式和内容的新鲜生动就显得日益重要。语言要尽可能丰富和形象化，需要引起他人注意时要用果断性语言。下达指令时只说一遍，必要时辅助一些强化性的手段，如复述、录音等。特别是在要求大家作出更大的努力和贡献时，要开诚布公地说出真话，鼓舞大家的信心，会收到意想不到的功效。
如何制作计划表?篇十七
1swot分析2明确营销目标3制订营销策略。
(二)营销环境分析的主要内容。
1市场环境分析。
2竞争环境分析。
3渠道环境分析。
4宏观环境分析。
5企业条件分析。
(三)消费者市场购买行为分析。
1消费者购买行为模型。
2消费者购买决策过程。
a确认某种需要b搜寻可行方案c评估可行方案d制定采购决策e采购后的行为。
(四)组织市场购买行为的分析。
1特点2类型3组织市场购买决策的参与者及其作用。
(五)组织市场购买决策过程。
1识别问题2确定需要3搜寻可行方案4评估可行方案5制定采购决策6购后行为。
(六)建立营销信息系统。
swot分析举例。
1市场细分的`实践意义。
2市场细分的逻辑思想。
3市场细分的好处。
4细分市场的评价。
5差异化营销――市场定位。
如何制作计划表?篇十八
一、指导思想：
培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高！
二、学情分析：
本兴趣小组成员包括二到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。
三、活动目标：
1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。
四、教学内容：
1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。
2、纸绳的编制。
这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。
3、泥塑。
利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。
4、雕刻。
利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。
五、教学方法：
1、鼓励式教学。
学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。
2、启发式教学。
我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的.整个过程中都怀有快乐的心情。
六、教学特点：
1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。
5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！
6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。
如何制作计划表?篇十九
一、活动目的：
通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动内容。
1、教会学生手工制作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。提高学生的审美能力和美化生活的能力。
三、活动措施。
1、认真做好手工制作的宣传动员工作，激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动。
1、教室由专人管理，各种训练在老师的指导下方可进行。
2、学生在教室要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。
3、课上专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成老师布置的作业。
4、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室和地面的清洁。
5、墙壁及桌面无涂抹、无乱张贴刻画及其他脏印记。
6、室内所有设备和财产要加倍爱护，各种设备的使用要在老师的指导下进行，用后及时放回原处，如有损坏要及时上报维修或更换。
五、标语。
1、我创造，我快乐。
2、多思考才能创新，勤动手才有进步。
如何制作计划表?篇二十
忙碌的职场中人，工作和家庭充满生活，剩男剩女们说得最多的莫过于“没有时间恋爱”。没有时间找对象及同事的朝夕相处是职场恋的温床，在一个个繁华的都市里，有哪间公司没有那么几对。职场恋确实解决了恋爱相处时间问题，但同事和恋人的双重关系却不是件容易事儿。湖南卫视热播职场剧《艾米加油》中，年轻职场新人艾米与顶头上司赵来的爱情故事可以说是职场恋的典型代表。
《艾米加油》中，赵来的老道成熟正是艾米所倾羡与追求的，他稳重的领导风格、临危不乱的工作态度无不在对艾米散发着致命的吸引力；艾米的单纯善良也是久处职场的赵来所怀念的，这种青春渐渐地点燃了赵来的心。这是大多数办公室的发展模式，相处点点滴滴里彼此产生好感，工作同时还能享受暧昧。然而面对已经成为情人或者即将成为情人的同事，你究竟是我的谁？电视剧里，艾米因为对赵来的依恋，影响工作的判断，最终被降职成柜台小妹；现实中，有更多的男男女女因办公室恋情受到同事的误解甚至不得不换工作。
“工作那么忙，好不容易找着对象了，可惜是同事！”在一家外企的linda如是感叹。在linda所在的企业，“禁恋令”和很多企业一样是众所周知的家规，linda虽在这家公司发展前景可观，但那一个他却更是难以割舍。晚上同床共枕白天远如观山的生活让linda特别的煎熬，明明就在隔着墙壁办公室相互思念的彼此，见面连微笑、对视对要谨慎。不知这种危险关系能走到何时，是否能有明天。
在广告公司的设计师小白虽然没有遭遇“禁恋令”，但她面临的则是同事对自己升职不肯定的烦恼。来公司一年半的她前不久升职为美术指导，虽然她的工作能力完全能胜任这个职位，却因为有一个在公司任职设计总监的男友被同事误解质疑。“有时候真想他不是我的恋人”小白如是感叹。
奋斗在职场，爱也在职场。你是怎样处理职场危险关系的？你和你的那个ta是否能顺利走进婚姻的殿堂呢？艾米们，小心你们的职场危险关系！
