方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纪念一二九活动方案篇一
本次活动主题----《放飞梦想---新东方伴你同飞》
目的：
1、通过《六一儿童节》，宣传新东方少儿教育，促进招生。
2、免费派发《新东方6月14日邀请清华大学教授王晶老师来鞍
讲座门票》。
3、演讲题目《如何让孩子快乐且优秀》
4、宣传我们课程体系，打造社会关注的焦点，扩大社会
影响力，塑造品牌形象。
活动内容
1.宣传咨询区：发放活动单页
2.信息收集区：信息登记，留取家长，孩子必要信息。
3.家长排除领取门票。
活动物料：
1、彩虹门6m一个。
2、2个学生桌。
3、宣传移动电视一个。
时间：5月31日和6月1日
地点：二。一九正门或东山游乐园
新东方少儿部
宣传策略及思路
给梦想翅膀！让成功飞扬！
快来参加新东方不少儿泡泡教育“筑梦”行动吧
一般人要成功,就要运用潜意识的力量。最简单的方法,就是要将目标视觉化输入潜意识。
你必须先将你想实现的目标写在纸上,或者将你想实现的梦想画出来，把它们贴在你每天都能看到的地方，或制作成小纸片随身携带，这个方法又称为梦想板。久而久之，梦想就会刺激你的潜意识，并根深蒂固地输入它。
一旦你的潜意识记住了这个目标,它就会引导你所有的行为去配合目标,并且将它实现！
2014年6月1日时间节点。打造以筑梦为主题的春季招生方案；通过帮孩子“筑梦”，在儿童节晒出你的愿望，由新东方和你一起完成 愿望。
信息收集方面：通过发放愿望卡，回收心愿卡，晒出愿望，然后发放王晶教授的门票。
邀约到访方面：增加抽奖环节，通过特色公开课（给梦想翅膀公开课）增加公开课到访率，展示学校教学理念；
公开课转化方面：以给梦想翅膀为主题，在公开课课前说明和课后家长集体销售环节揉入相信梦想的力量相关内容，让家长和孩子学会刺激和利用自己潜意识的力量，灌输孩子教育理念，协助攻单；展示给家长最专业的亲子课堂，感受度最佳的服务理念；
宣传话术（仅作参考请根据学校实际情况设计话术）
方式一：（以心愿卡为主题）
家长你好，我们是新东方少儿部的老师，我们这里有一个筑梦活动，这里有一张心愿卡，请让孩子填写以下，然后交到我们这里或者是学校里来等下我们会发放著名王晶教授的门票，下周你可以去现场感受。
1、筑梦活动的意义：填写心愿卡能帮助孩子去激发潜意识完成和实现梦想，也能帮助孩子养成有计划有梦想的好习惯；是现在所有的成功学家都非常推崇的；
2、筑梦活动的好处：
参加新东方筑梦活动交上心愿卡可得王晶教授门票；
免费参加新东方王晶教授家庭教育讲座。
我们会在学校设立时空邮箱，在2014年年底的时候再把小朋友邀请过来，让更多的小朋友分享他的梦想达成心得；
方式二：（以留电话为主题）
家长你好，我们是新东方少儿部的，我们在6月14日也就是周末有一场关于如何让孩子快乐且优秀的课程，是清华大学教授，教育专家王晶老师。想邀请更多的家长和小朋友参加。一方面帮助家长重新认识自己的教育观念；另一方让更多的家长明白孩子真正的快乐在哪里； 另外我们这里会送出一张心愿卡，小朋友可以来填写。写好之后可以交到学校或者老师这里。等下填完来领取我非常珍贵的门票。今天我们只在这里发放50张。机会难得。
a、问题解决：不留电话
1、我们的讲座是有场次和座位安排的，请到时候准时参加，不要迟到了。
2、我们只是进行一个通知，如果您到时候不方便，我们就不再打电话了。
3、参加我们的公开课都可以享受我们学校春季的报名优惠。
4、很多孩子都要参加这个活动，方便安排，避免场地不够用（暗示热报的气氛）
b、问题解决：留电话
1、要写清楚信息姓名（孩子的）＋年级＋联系方式＋备注
2、结束语： 谢谢您，您有其他问题也可以打我们传单上的电话咨询。
纪念一二九活动方案篇二
纪念一二九运动的诗歌朗诵策划书
一．主要内容：
1．活动主题：为中华之崛起而读书
2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部，和谐班级
3．主办团体：09网一二班 4．策 划 人：张义帅
5．人员安排：主持人：张娴 音乐：《英雄的黎明》 版面： 摄影：李建
6．活动步骤： 1》放音乐《国家》2》朗诵 背景音乐3》音乐《我爱你中国》
7．活动时间：2010年 11 月 25 日晚自习
8．活动地点：育苑教学楼70304教室
二． 参赛者：
1．参赛者必须服从主持人与评委的判定
2．参赛者必须遵守比赛规则
3．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，主持人： 当时间之河回溯到70多年前的今天，历史又展现了它苦难而苍白的一页。那是一九三五年的十二月，中国的大地上到处是饥寒和灾荒主宰着穷困潦倒的命运，而东三省，广阔而富饶的三省却横当**的上空飘扬着一面五星红旗，古老的黄土地上站起来一个伟大的民族；当雄伟的长城伸出热情的手臂，把来自五大洲的友谊与和平揽进它苍翠青葱的八达岭；当举世瞩目的奥运会回荡着一支义勇军进行曲，它宣告“不愿作亩奴隶的人们”的后代在也不是受人欺负的“东亚病夫”，而以矫健的步伐走向光辉的未来......同学们，年轻的朋友们，你一定会感到无比的骄傲和幸福，一定会充满力量和信心。而这一切又都是——祖国！是的，祖国——我们与之生死与共、休戚相关的祖国啊！遭日本帝国主义倾略者的蹂躏！母亲在松花江畔呻吟，儿女在长白山上留血，江河在野火中悲泣，祖国在铁蹄下受难。正当中华民族到了最危险的时刻，每个人都被逼发出最后的吼声。中国共产党领导北平的数千名大学生在十二月九日这天，毅然走上街头，举行了大规模的抗日救亡示威游行，他们顶着澶冽的寒风，迎着前来镇压的反动军警，高呼着“打道日本帝国主义”，“反对华北自治运动”，“停止内战，一致对外”等口号，英勇地前进着、前进着。赤手空拳的青年学生同反动军警进行了勇猛地搏斗，血可流，志不可夺！“一二.九”运动终于取得了全国人民的支持，唤起了全国人民抗日救国的决心。不久，抗日的峰火燃烧在太平山上，游击健儿出没在青纱帐里，黄河在咆哮，中华在咆哮......这是何等气壮山河的场面，这是何等热血沸腾的斗争！为了民族的利益，为了祖国的利益，北平的学生们以他们壮烈的行动写下了光辉的一页。是的，中国的知识分子历来就有忧民的赤子之心，中国的知识分子虽然“身无分文”，却有“心怀天下”之志，所谓“风声雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，”所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以至朱自清不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，都是知识分子的真实写照。而在中国共产党领导下的知识分子更是在中国的新民主主义革命中充当先锋的作用。“一二.九”运动就是我们革命洪流中一杂奔腾向前的浪花，是我们革命进行曲中一个不朽的音符。历史雄辩地证明了中国的知识分子是革命队伍中一支不可却少的力量，这是知识分子的骄傲，同时，历史也进一步证明了，知识分子只有在中国共产党领导下，和人民大众站在一起，以民族的利益为重，祖国的利益高于一切，才能真正发挥他们积极作用，才能发挥他的聪明才智，实现他的伟大抱负。“一二。九”运动以经过去70年了，但“一二.九”的革命精神永存。今天，我们缅怀“一二。九”更主要的就是要学习当年的有志青年崇高的爱国主义思想，历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们，我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句，祖国的利益高于一切，“一二。九”的革命精神永存!１９３５年１２月９日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。１９３５年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。１２月９日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生６０００余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压，３０多人被捕，数百人受伤。１０日，北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的１２月１６日，北平学生和各界群众１万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
（1）朗诵者：袁琳
今夜。翻过七十五张历史厚重的扉页
应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月
沿着风雨飘摇的红色轨迹
一种金戈铁马般的呐喊
开始在我的耳膜边一点点萌生
那时的天穹不曾苏醒
那时的土地布满伤痕
那时的面孔只剩下麻木
徘徊于亡国灭种的边缘
生耶？死耶？和耶？战耶？
我最最挚爱的兄弟姐妹
以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸
叩问灵魂
从北平从天津 从东北
从年轻的心脏
迸发出长夜不息的响雷
洞穿了无数炽热的胸腔
不愿做奴隶的人们
起来——起来——站起来
你可看见地下奔涌的岩浆
亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山
在这个太阳升起的国度里
一场关于血与火的虔诚洗礼
升华！！
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
（2）朗诵者：王克强
茫茫长夜欲何之？
银汉低垂曙尚迟。
搔首徘徊增愧感，抚心坚毅决迟疑。
安危非复今朝计，血泪拚将此地糜。
莫谓途难时日远，鸡鸣林角现晨曦。
269（3）朗诵者：赵晓静 那七十五年前的一幕
就像昨天一样历历在目
一个灾难深重的国度
一个危在旦夕的民族
在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎
而水深为热的形容显得
那么苍白，软弱
瓜分豆剖的煎熬显得
那样简短，轻柔
北平，终于爆发了积压内心的呼喊
反对华北自治
反对内战，一致对外
穿越时空的怒吼
如炸雷爆响于一二•九
愤怒伸出森林般的手
席卷中国城市的街头
被热血和烈火炽烤的国土
已失去母性的温柔
华北，一个在战乱中被拐走的孩子
在绝望地，嘶声竭底地哭泣
妈妈，我不要离开您
这一声呼喊震憾了千千万万
中国人的心
这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行
原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士
却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹
原本应该向敌人瞄准射击的枪炮
却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲
这就是七十五年前的一幕
这就是一二•九运动的导火索
苦难孕育的中华儿女
战争教育的炎黄子孙
在国难当头，民族危亡的时刻
奔走呼告
不愿丧失家园的人们，起来，起来
呼喊出我们内心的风暴
宣传我们抗日救国的主张
不愿做亡国奴的人们，起来，起来
把我们的青春敬献给祖国
把我们的生命奉献给母亲
为了驱逐日寇 为了保卫我们神圣的国土
为了捍卫华夏母亲不屈的尊严
我们头可断，血可流
我们身可灭，命可休
在中国，只要有硝烟，就有勇土
在中国，只要有危难，就有脊梁
在中国，只要有青年，就有希冀
今天，我们告别了战争，告别了苦难
告别不了的却是
历史上每一个血与火的文字
告别不了的却是
一二•九运动中的每一个英雄
今天，我们以圣洁的诗歌
缅怀那段血与泪写成的历史
发扬一二•九铸成的那种精神
在告别与缅怀之间承前启后继往开来
（4）朗诵者：宋振鑫 历史的风
吹翻了七十五页日历
那个冷嗖嗖的日子
开始鲜活的在我的眼中演绎
雪花不再洁白
那个寒冷的冬季
只有一种
金戈铁马般的呐喊
剥开了这个古国
深重的外衣
露出伤痕累累的躯体
一滴血
溅到我的额头
烙上一种
深深的印记
时间如北风般
呼啸而过
那个日子苍黄并远去
但现实的肩膀
能不能承受
那些曾经沸腾的激情
日子依旧站在世纪的脊背上
默默凝望
窗外
阳光温柔的抚摸大地
只是不知在它的记忆中
那个日子
是否如雕塑
永远屹立
（5）朗诵者：姚亚丽 那七十五年前的一幕
就像昨天一样历历在目
一个灾难深重的国度
一个危在旦夕的民族
在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎
而水深为热的形容显得
那么苍白，软弱
瓜分豆剖的煎熬显得
那样简短，轻柔
北平，终于爆发了积压内心的呼喊
反对华北自治
反对内战，一致对外
穿越时空的怒吼
如炸雷爆响于一二·九
愤怒伸出森林般的手
席卷中国城市的街头
被热血和烈火炽烤的国土
已失去母性的温柔
华北，一个在战乱中被拐走的孩子
在绝望地，嘶声竭底地哭泣
妈妈，我不要离开您
这一声呼喊震憾了千千万万
中国人的心
这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行
原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士
却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹
原本应该向敌人瞄准射击的枪炮
却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲
这就是六十四年前的一幕
这就是一二·九运动的导火索
苦难孕育的中华儿女
战争教育的炎黄子孙
在国难当头，民族危亡的时刻
奔走呼告
不愿丧失家园的人们，起来，起来
呼喊出我们内心的风暴
宣传我们抗日救国的主张
不愿做亡国奴的人们，起来，起来
把我们的青春敬献给祖国 把我们的生命奉献给母亲
为了驱逐日寇
为了保卫我们神圣的国土
为了捍卫华夏母亲不屈的尊严
我们头可断，血可流
我们身可灭，命可休
在中国，只要有硝烟，就有勇土
在中国，只要有危难，就有脊梁
在中国，只要有青年，就有希冀
今天，我们告别了战争，告别了苦难
告别不了的却是
历史上每一个血与火的文字
告别不了的却是
一二·九运动中的每一个英雄
今天，我们以圣洁的诗歌
缅怀那段血与泪写成的历史
发扬一二·九铸成的那种精神
在告别与缅怀之间承前启后继往开来
请看我今日威武中国
（6）朗诵者：马鸿博 为中华之崛起而读书
1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆了
著名的一二九学生运动。
这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现
了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了68年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时，中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然，我们不能使用像68年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。
其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。
学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。错！这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。
相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，西湖的柔美。长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调洒落吧，让真理之情坚定吧！让我们用最热忱的心来建设祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方！
纪念一二九活动方案篇三
关于“纪念一二·九弘扬爱国精神”主题
活动方案
为响应校团委号召，进一步加强我院基层团组织建设，丰富团员生活，增强团员意识，提高团组织的凝聚力和战斗力，发扬广东医的精神，秉承广东医训“立志立德 求真求精”，体现“团结奋进”的精神，我团支部决定开展主题为“纪念一二〃九 弘扬爱国精神”的活动，让广大团员深刻了解抗日战争时期爱国青年的伟大救国壮举，从而激起团员青年的爱国、报国热情。
一、组织结构：主办单位：共青团人文与管理学院委员会承办单位：09级信管第十七团支部
二、活动目的：通过视频学习、演讲辩论等形式开展“纪念一二〃九
弘扬爱国精神”的活动，让广大团员深刻了解抗日战争时期人民英雄伟大的救国壮举，从而激起团员青年的爱国、报国热情。
三、活动对象：09级信管全体学生
四、活动时间：2009年12月9日
五、活动地点：教学楼c栋2—2课室
六、活动准备工作：
1.由本支部各委员通知其他班和在本班宣传此次活动的意义，让同学们积极踊跃参与。
2.由班长在本班推选出两名主持人主持活动，并负责活动场地的申请。
3.本支部各委员从不同渠道搜集有关“12.9“运动的图片、文字材料和电影。
4.由本支部团支书负责活动流程的编排，并对工作进度进行监督和工作质量进行考核。
5.由本支部宿舍委员组织人员做好本次活动的宣传工作，争取最多的同学参与到本次活动当中，提高活动的影响力。
6.文体委员组织主持人培训和学习，积极关注活动的进程。
7.活动前召开班会增强大家的活动热情，同时广收同学们的建议和意见，最终达成协议。
七、活动流程
1.19月9日晚上7：00召集本支部全体成员在留二楼下集中，清点完人数后，一起到活动场地开展准备工作。
2.在7：30前做好场地布置工作并合理安排到场的同学入座，准备开展活动。
3.7：30活动准时开始，主持人宣布活动开始并致辞。
4.工作人员播放事先制作好的幻灯片（包括一二〃九运动的资料图片、文字材料和爱国歌曲）。主持人对幻灯片的内容进行分析讲解，让同学们跟着主持一起回忆一二九运动，认识一二九运动，了解一二九运动的意义。
5.7：50主持人组织同学观看纪念一二九运动的爱国教育片。
6.9：30看完爱国教育片后，主持人组织同学发表观看影片后的感想以及思想上的党悟。
7.10：00后主持人总结本次活动的意义和发表个人对此活动的感想。
8.10：10主持人带领同学回到留二楼下，一起点亮由129支蜡烛围成的“12.9”字样，并一起悼念一二〃九活动中英勇牺牲的爱国青年。
9.主持人引导同学们深思，激发同学们的爱国意识和报国热情
10.10：30后主持人宣布此次活动结束，并组织工作人员清理好活动现场。
11.活动结束后本支部团支书负责搜集好活动的照片和视频，总结本次活动的经验和意义，并写认真写好活动总结。
八、活动经费预算：
蜡烛129支25元纸张费用3元
印刷打印2元宣传海报3元
打火机1元
九．可行性分析：
1．本支部此次所举办的活动安排在学校校园内，安全性高，且比较容易操作。
2．本支部所举行的活动经费低，经济上具有可行性。
3．本支部所举行的活动来源于同学，活动将思想教育与文娱活动相结合，富有时代感和趣味性，同学参与度高，影响较为广泛和深刻。
4．本支部此次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极
性较高，工作较容易落实。
5.本支部此次活动广泛征集师生意见，不断对方案进行改进完善，内容得到了广大师生的认可。
6.本支部就此次活动特派组织委员和宣传委员向多次组办此类 活动的师兄师姐请教经验，并得到了他们的大力支持。
十、注意事项：
1.由于此次活动为年级性活动，参与人数较多，对于突发事件，本支部特成立了突发事件处理小组和应急医疗小组。
2.为确保活动的顺利进行，活动前应对有关人员进行相关的工作
培训。
人文与管理学院信管第17团支部二○○九年十二月七日
纪念一二九活动方案篇四
纪念“一二.九”学生爱国运动76周年主题活动方案
为了纪念“一二．九”学生爱国运动76周年，进一步提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，大力发扬中华民族热爱祖国、崇尚团结、追求统
一、爱好和平的精神；为继承和发扬晋商文化，用优秀的文化引导和激励学生健康成长，把满腔的爱党报国之志升华为崇高的吃苦耐劳精神、团结协作精神和拼搏奉献精神，勤奋学习、锤炼品格、全面发展，争做社会主义事业的合格接班人。
一、活动主题：
传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国
二、活动目的：
1、通过在晋商公园广场开展纪念一二九运动主题活动，就是要重温历史，了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史，纪念和弘扬一二九运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的爱国主意和民族团结精神，教育学生铭记历史，勿忘国耻，勇担时代重任。
2、通过在晋商公园开展活动，引导教育学生继承和发扬晋商文化精神，了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。把晋商文化和校园文化有机结合起来，用优秀的文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言，争做有志青年学生。
三、活动时间：
2011年12月九日下午3：00——5：00
四、活动地点：
晋中晋商公园广场
五、活动内容：
1、奏唱国歌，全体学生面对国旗庄严宣誓
2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识
3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识
4、学生代表发言
5、领导讲话
6、唱响红歌，进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动
7、为晋商公园进行义务劳动
8、参观晋商公园，并开展征文活动。
六、活动要求：
1、各团总支要按精心组织，要求参加学生穿校服、带笔记本，做好参观笔记。
2、在整个活动过程中要做好安全工作，确保万无一失。
3、要以本次主题活动为契机，以系部为单位开展爱国主义教育。
二〇一一年十二月六日
纪念一二九活动方案篇五
纪念一二九运动的由来来源于1935年12月9日大学生发起的抗日救国运动，小学一二九活动的活动宗旨是培养学生爱国主义情操，下面是这篇小学一二九活动方案
小学一二九活动方案一
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在一二·九期间开展爱国教育唱红歌及爱国演讲比赛活动。
二、参赛对象
接龙学校全体师生
三、比赛形式
1、合唱类：
分段比赛，1-2为低段组，3-4为中段组，5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，1-3为低段组，4-6为高段组。
四、比赛项目及相关事宜
1、比赛时间：2011年一二·九节期间(时间到时通知)。
2、比赛场地：接龙小学操场。
3、具体要求：
(1)、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》(一年级可自定)，另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
(2)、各班参赛者以爱祖国为题材写一篇不能超过10分钟的演讲稿，一年级可以是爱国诗，每个班的参赛者以3 人为宜，不得超过4人。
4、主持人：
5、评委：
6、积分：
4、奖状：
五、设奖
1、合唱类：
分高中低段比赛，各取第一名后，按三个第一名的分数高低再确定一、二、三名。
2、演讲类： 低段组：一等奖1人 二等奖2人 三等奖2人
高段组：一等奖1人 二等奖2人 三等奖2人 注：如有成绩并列的以并列设奖。
六、活动流程
1、各班入场，评委就座，各参赛者抽签。
2、致开幕词。
3、升旗仪式。
4、领导讲话，并宣布演讲比赛开始。
5、主持人宣布体操评分规则。
6、演讲比赛。
7、颁奖仪式。
8、学校领导总结，并宣布演讲比赛结束。
七、比赛期间，各班纪律安全由各班主任具体负责
八、未尽事宜，另行通知。
小学一二九活动方案二
一、活动背景
1935年12月9日，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的及宗旨
为纪念12.9运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三.参赛对象：全体师生
四.活动时间：12月9日(星期一下午)
五.参赛要求：
1、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛设一等奖：1名;二等奖：2名;三等奖2名。参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分
1、要求以班级为单位，全体参与;(5分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(10分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美;(20分)
4、能够表现出歌曲所表达的精神风格;(10分)
5、演唱形式新颖多样、整体默契;(5分)。
七、比赛活动程序：
1、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
纪念一二九活动方案篇六
小学一二九活动方案
纪念一二九运动的由来于1935年12月9日大学生发起的抗日救国运动，小学一二九活动的活动宗旨是培养学生爱国主义情操，下面是这篇小学一二九活动方案
小学一二九活动方案一
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在“一二·九”期间开展爱国教育“唱红歌”及爱国演讲比赛活动。
二、参赛对象
接龙学校全体师生
三、比赛形式
1、合唱类：
分段比赛，1-2为低段组，3-4为中段组，5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，1-3为低段组，4-6为高段组。
四、比赛项目及相关事宜
1、比赛时间：xx年“一二·九”节期间(时间到时通知)。
2、比赛场地：接龙小学操场。
3、具体要求：
(1)、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》(一年级可自定)，另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
(2)、各班参赛者以“爱祖国”为题材写一篇不能超过10分钟的演讲稿，一年级可以是“爱国诗”，每个班的参赛者以3人为宜，不得超过4人。
4、主持人：
5、评委：
6、积分：
4、奖状：
五、设奖
1、合唱类：
分高中低段比赛，各取
为纪念运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三.参赛对象：全体师生
四.活动时间：12月9日(星期一下午)
五.参赛要求：
1、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛设一等奖：1名;二等奖：2名;三等奖2名。参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分
1、要求以班级为单位，全体参与;(5分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(10分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美;(20分)
4、能够表现出歌曲所表达的精神风格;(10分)
5、演唱形式新颖多样、整体默契;(5分)。
七、比赛活动程序：
1、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
3、宣读评分标准
4、比赛开始
5、活动小结
6、演出颁奖
八、工作人员安排
1、评委：(赛前另行通知)
2、计分员：
3、音响、摄影：
4、场地布置：
4、主持：两名学生
