无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
文学星空广播稿件篇一
青春随风流逝,文学,点缀五彩斑斓的生命,欢迎大家收听本周的文学星空,我是九年级六班的南俊凡。
1861年6月30日流亡在大西洋盖纳西岛上的维克多·雨果,法兰西一代文豪,完成了他的长篇小说《悲惨世界》。 这是一轴辉煌的画卷。画幅的卷首可上溯到卞福汝主教经历的1793年大革命高潮的年代,卷末直延伸到马吕斯所参加的1832年巴黎人民起义。
在这里,整整将近半个世纪历史过程中广阔的社会生活画面都一一展现了出来:外省偏僻的小城,滨海的新兴工业城镇,可怕的法庭,黑暗的监狱,巴黎悲惨的贫民窟,阴暗的修道院……这一漫长浩大的画轴中每一个场景,无不栩栩如生,其细部也真切入微,而画幅的形象又是那么鲜明突出,色彩是那么浓重瑰丽,气势是那么磅礴浩大,堪称文学史上现实主义与浪漫主义结合的典范。
主角冉阿让并不是一个抽象的人。从出身、经历、品德、习性各方面来说,他都是一个劳动者。他体现了劳动人民各种优秀的品质,他是被压迫、被损害、被侮辱的劳苦人民的代表。他的全部经历与命运,都具有一种崇高的悲怆性,这
种有社会代表意义的悲怆性,使得《悲惨世界》成为劳苦大众在黑暗社会里挣扎与奋斗的悲怆的史诗。
《悲惨世界》是法国大文豪维克多·雨果的代表作。它自1862年问世以来,一直是影视工作者改编的热点。它曾19次被 拍摄成电影,4次被拍成电视剧。早在19,它就由百代公司拍成4段式故事片,当时曾被史学家称作 “艺术电影最成功的作品”。美国曾4次把该小说改编成影片,甚至连埃及也拍过《悲惨世界》。1958年,第一部彩色故事片《悲惨世界》与观众见面,法国当时的一些大明星都参加了演出。《悲惨世界》被认为是电影电视改编的“永恒的`主题”。
就《悲惨世界》在内容上的丰富、深广与复杂而言,它无疑在雨果数量众多的文学作品中居于首位,即使是在19世纪文学中,也只有巴尔扎克的巨著《人间喜剧》可与之比美。对于它厚实的艺术容积,也许只有借助巨大的森林、辽阔的海洋这一类比喻,才能提供一个总体的概念。
《悲惨世界》问世以来,已有一个多世纪,它在时间之流的大海上傲然挺立,它是不同时代、不同国度的千千万万人民,不断造访的一块艺术胜地,而且将永远是人类文学史中一块不朽的胜地。
今天的广播时间到此结束,希望大家过得愉快。
文学星空广播稿件篇二
播放《童年》
赵**:
绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,感悟生活。
《文学星空》带你走进文学殿堂,与你共享优美的篇章。
我是赵**。
生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现:自己才是世界上最富有的人。所以,我们更应该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有,才是真正在生活的人。今天带给大家一篇诗歌《常怀一颗感恩的心》。
落叶在空中盘旋飘荡,
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
感恩是人世间的美德,它至高无上
感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长
感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想
感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮
感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩,是一种力量
感恩,是一种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。
感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中时刻感恩,勇敢面对生活!好了,今天的节目到这里就结束了,我是赵子鑫。下周同一时间,再会!
播放《雨的印记》
文学星空广播稿件篇三
用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xxxx,
今天我们来赏析李清照的一首词,名为《如梦令》
学习李清照的诗,当然要了解李清照了。李清照是北宋礼部员外郎李格非之女,早年的李清照是活泼的、幸福的,聪颖高雅中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。
李清照45岁那一年,是人生的转折,金兵已入侵北宋两年,她和赵明诚住了的山东青州府已失陷,家藏十余屋的书画古器被焚,徽、钦二帝被俘,高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职,李清照南迁。第二年赵明诚病故,李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。
昨夜雨疏风骤。
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,
却道“海棠依旧”。
知否,知否?
应是绿肥红瘦!
这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。 词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。这首小令写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打,词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂,花事凋零了。因此,第二天清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化,粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。
对此,词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误。“绿肥红瘦”一句,形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情。这句对白写出了诗画所不能道,写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔”。
作者以“浓睡”、“残酒”搭桥,写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”,点破日曙天明,巧妙得当。然而,问卷帘之人,却一字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。
真是绝妙工巧,不着痕迹。词人为花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。
好了,今天的“文学星空”到这里就要和大家说再见了,我们下周同一时间不见不散,再见。
文学星空广播稿件篇四
一、开播词:同学们,你们好,校园文学星空开始今天的播音。
温馨提示:天气越来越冷,路面越来越滑,出门时要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走时要注意安全,慢行,不要追跑打闹、嬉戏;注意预防煤气中毒。
三、《开心一刻》栏目将为您播出文学小笑话《小抬杠》,由孔祥蕊同学播音。
四、请听散文诗《小树和小鸟》希望你能喜欢。
五、同学们《校园文学星空》将为您播出****同学的小故事《井底之蛙的梦想实现了》由***同学播音。
六、《听老师讲故事》栏目将继续为您播出《爱的教育》。
心灵小语:同学们,我们的生命是母亲给予的,,母亲用她甘甜的乳汁把我们喂养大,教我们走路,教我们说话,当我们生病时,最焦急的是母亲,我们怎能不热爱母亲呢?同学们别让我们的母亲伤心、难过、为我们担忧呀!
七、结束语:同学们,校园文学星空今天的播音到此结束,谢谢您的收听,下次再会。
文学星空广播稿件篇五
文学星空广播稿200字
“文学星空”栏目广播稿【1】
用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xxxx,
今天我们来了解一位著名作家、教育家:叶圣陶
叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣。叶圣陶先生是我国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过:“温、良、恭、俭、让”这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老身上兼而有之。
叶圣陶对改进现代中文教育有重要影响。他给中文教育引入了一个全新的观念,“应当教给学生学习的方法,而不是长期详细的灌输书本知识。”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念。
叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。它意味着读者更有效率的感知和理解文章内容。他认为文章是为读者而作的,同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。当时的作者面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。他们的表达是不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。叶圣陶认为一个人只有把文章写得实际且易于理解,他才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容,文章就毫无用处。
叶圣陶的语言是简练而感人的,他以用恰当的词语表述自己的能力而出名。叶圣陶在他的报道中强调感觉与情感。人物在叶圣陶的笔下鲜明活泼,他深深的洞察到人物的内心世界。他的优美文章持久而韵美的留存于世。他表达的情感和感觉构筑了真相与现实的基础,也使他的文章充满无穷的力量。
现实主义是叶圣陶最为鲜明的特点。叶圣陶是现实主义写作的先驱之一。他的作品如同一面镜子,反映了社会的阴暗面和人性。叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的。人们为了安稳的生活放弃了自己的人生价值。叶圣陶在作品中讽刺了这些人。他表达了自己的不满,希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾。
时间飞逝,不知不觉又来到了我们节目的尾声,在节目的最后用叶圣陶老先生对写作看法的一段话和大家共勉“写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛„„当然,没有必要以写作为目的而训练一个人的眼睛,对于眼睛的训练,是为了洞察现实,丰富生活。”各位同学,我们下周同一时间再见!
文学100字【2】
“吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着 生命话题精彩语段 生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。
生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的`美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 生命是什么?有人说,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。有人说,生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的组合体。有人说,生命是夕阳衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,是宝刀快马,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。 对于我们这些平凡的生命来说,能否赢得别人的贺彩并不重要,只要能在我们生活与生存的空间里,大部人能容纳你、接受你,小部分人能善待你、喜欢你,有那么几个人能真爱你、牵挂你,这便是幸福的人生了。
幸福话题精彩语段 幸福是什么?幸福是饥饿者手中的面包,是流浪人身上的那顶帐篷,是不幸者心中的向往。 拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意是幸福的;拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠,从而品尝生命的真实。 记住幸福,留下快乐。 幸福是花朵,绽放出光明与希望;幸福是果实,回报以芳香与甘甜;幸福是落叶,奉献出余热化香泥。 幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……
幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时,它不会随叫随到,而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田,一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。 幸福是一条缓缓流过的长河,我沿着河岸向上寻找……哦!原来“追求”才是幸福的源头。 有意念才会有目标,有追求才会有幸福。古今中外,无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因为追求,钱学森在数
学方面作出了杰出的贡献;因为追求,司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》;因为追求,沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物…… 追求是一种持之以恒的过程,只要心中存在着这种信念,日复一日,年复一年,你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨,冰山触礁,它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时,你不要退缩,不要气馁,哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟,我们追求过,努力过,与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话:“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”。 决定我们幸福与不幸,快乐与否的,不在于我们是谁,我们在什么地方,我们有什么,我们正在做什么,而在于我们怎么想。 所以,追求着便是幸福着。
文学星空广播稿件篇六
亲爱的同学们大家中午好,这里 是“文学星空”,我是主持人xxxx, 我们在上期节目了解散文大家朱自 清,这期节目伟大家带来的是朱自清的 有没散文《匆匆》 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想 起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。
尽管 格调各异,但两位作家不谋而合,抓住 人们日常习见而又易于忽略的物象,或 寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝, 人生短促,极需珍惜时间,爱惜生命, 有所作为。
时间,它既看不见,又摸不着,但 却又实实在在地在人们身边无情而匆匆 地流逝。
朱自清以他丰富的想象力,形 象地捕捉住时光逝去的踪迹。
文章起首, 作者描绘了燕子去了来,杨柳枯了青, 桃花谢了开的画面,以自然物的荣枯现 象、时序的.变迁作渲染,暗示时光流逝 的痕迹。
作者由此想起自己二十四年共 八千多个日子像“一滴水滴在大海里” 无影无踪,“不禁头涔涔而泪潸潸”。
作 者再进一步,具体而微地刻绘了在日常 生活中吃饭、洗手,上床乃至叹息的瞬 间,时间就此 “逃去如飞”,自己过去 的日子犹如“被微风吹散了”的“轻烟”, “被初阳蒸融了”的“薄雾”那样消逝。
作者深感既然“来到这世界”,就不能“白 白走这一遭”,层次井然地揭示了题旨。
朱自清珍惜寸阴的思想无疑与古人“少 壮不努力,老大徒伤悲”的诗句,和“一 寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的箴 言的精义暗合,但因朱自清“于人们忽 略的地方,
加倍地描写,使你于平常身 历之境,也会有惊异之感” 引人注意的是,在 时间的悄然流动中,在仅只六百余 字的短小篇幅内,朱自清运用多种修辞 方式,委曲尽致地展示自己的内心世界, 让读者清晰地把握住他的意念流动的脉 络。
文章开头,作者以三个排比句来描 写春景,把燕子再来,杨柳再青,桃花 再开,跟与之相反的“日子一去不复返” 相映衬,使人想起时光的流逝,引动思 绪,点出题眼,以抒情性的设问句式, 提出时间是被人“偷了”,
还是“自己逃 走了”的问题,深感时不我待。
然后, 在第二、三段,紧接着前面的设问,引 出另外的问题,作者把自己过去生命时 间的流喻作一滴水,把大自然“时间的 流”比作大海,以渺小和浩瀚两相对比, 抒发了伤时而又惜时的感喟。
在时光来 去匆匆中间,以拟人化手法,赋予时光 的象征太阳以生命,说太阳在自己身旁 悄声地挪移,伶俐地跨过,轻盈地飞去, 作用为此而感到茫然和惶恐。
他借饶有 情味的太阳之匆匆出没,寄托奔涌的情 思,深化题旨。
最后在第四段内,作者 全用设问句来追寻自己过去生命”游丝 样的痕迹”,显示了对生命价值的严肃思 考和对生活执著的追求,并以“我们的 日子为什么一去不复返呢”作结,与开 头反复和呼应,表现了难以平静的心情。
朱自清以“匆匆”为题来抒写时间 是难得而易失的感受,这题目本身既蕴 含有浓冽的情味,又潜隐着生活的理趣。
在本篇中,作者对时间问题的思考,围 绕着人生的意义和生命的价值进行探 索,在其间流露的寂寥惆怅而又激情难 抑、苦恼彷徨而又切实追求的矛盾心情,
固然代表了“五四”时期追求进步,一 时又找不到出路的青年知识分子较为普 遍的心理状态,反映了时代情绪,但他 那种珍惜寸阴、热爱生活、励志向上的 人生态度,
更给广大读者以启迪,由此 引发联想,在生活和工作中只有捕捉住 现在,才能把握住未来。
由于朱自清努 力追求生活的真趣,萌生了新异的感受, 作品就会富于理趣,警世醒人。
《匆匆》的格调委婉、流畅、轻灵、 悠远。
全文篇幅短小,结构较为单纯, 句式大多简短,燕子、杨柳、轻烟、微 风、薄雾、初阳、蒸融、游丝等词语飘 忽灵动,意境清隽淡远,通篇显得和谐 匀称,
融洽得体,而这一切又是与作者 为寻觅时光流逝的踪迹,以表现思想情 绪的微妙流动相一致 时间飞逝,不知不觉又来到了我们 节目的尾声,各位同学,我们下周同一 时间再见!
文学星空广播稿件篇七
用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xxxx,
今天我们来了解一位著名作家、教育家:叶圣陶
叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣。叶圣陶先生是我国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过:“温、良、恭、俭、让”这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老身上兼而有之。
叶圣陶对改进现代中文教育有重要影响。他给中文教育引入了一个全新的观念,“应当教给学生学习的方法,而不是长期详细的灌输书本知识。”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念。
叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。它意味着读者更有效率的.感知和理解文章内容。他认为文章是为读者而作的,同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。当时的作者面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。
他们的表达是不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。叶圣陶认为一个人只有把文章写得实际且易于理解,他才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容,文章就毫无用处。
叶圣陶的语言是简练而感人的,他以用恰当的词语表述自己的能力而出名。叶圣陶在他的报道中强调感觉与情感。人物在叶圣陶的笔下鲜明活泼,他深深的洞察到人物的内心世界。他的优美文章持久而韵美的留存于世。他表达的情感和感觉构筑了真相与现实的基础,也使他的文章充满无穷的力量。
现实主义是叶圣陶最为鲜明的特点。叶圣陶是现实主义写作的先驱之
一。他的作品如同一面镜子,反映了社会的阴暗面和人性。叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的。人们为了安稳的生活放弃了自己的人生价值。叶圣陶在作品中讽刺了这些人。他表达了自己的不满,希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾。
时间飞逝,不知不觉又来到了我们节目的尾声,在节目的最后用叶圣陶老先生对写作看法的一段话和大家共勉“写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛„„当然,没有必要以写作为目的而训练一个人的眼睛,对于眼睛的训练,是为了洞察现实,丰富生活。”各位同学,我们下周同一时间再见!