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中队活动过程篇一
学英雄
活动过程：
1、集合整队
中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。
小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。
2、报告人数，并邀请辅导员参加活动
待各小队都清点好人数后，小队长依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）。小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
中队长口令：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，*中队应到*人，实到*人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。
3、出旗、敬礼、奏乐
奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。
线路：由队伍左前头出发，顺时针方向绕队伍一周，或从队伍左侧到右侧。
4、唱队歌
安排伴奏和指挥，辅导员跟队员一起唱。
5、中队长宣布活动开始
“本次活动的主题是颂英雄
学英雄，下面我宣布：五（3）中队活动现在开始”。
中队长讲话：
主持人主持活动：
1、少先队员们，当划着一根火柴，你的手指放在火苗上的时候，你会条件反射地把手指缩回来。可以想象，被烈火烧死将是怎样的剧痛难忍啊！我们有个小英雄在敌人面前坚强不屈，被敌人活活烧死。请听故事《不屈的小英雄》
2、雄们，你们的鲜血染红了五星红旗，你们的鲜血洒在祖国的大地上，迎来祖国大地的鲜花烂漫。齐唱《英雄赞歌》。
辅导员讲话：
各位少先队员，你们的“颂先烈
学英雄”中队活动搞得很好。
今天的活动，使我们更加懂得，今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用自己的生命换来的。烈士们，你们安息吧，你们的后代会完成你们未尽的事业的。祖**亲哺育了多少英雄的儿女。英雄们，你们放心吧，我们的少先队员会以你们为榜样，学习你们的优秀品质的。
我们要珍惜今天的幸福生活，以雷锋、赖宁为榜样，勤奋学习，学习更多的知识，掌握更多的本领，将来把我们祖国建设得更加美好。
活动结束：
1、呼号
队旗下，辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！
少先队员齐呼：时刻准备着！
辅导员：呼号毕。
2、退旗、敬礼、奏乐
奏退旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。
3、队长宣布活动结束
中队长：“五（3）中队活动到此结束”。队旗带头，依次退场
中队活动过程篇二
活动过程：
再过几天就是我们敬爱的邓小平爷爷诞辰100周年的日子，听大人们讲邓爷爷是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国能走向世界，并且提升自己的世界地位，我们的生活水平提高了，邓爷爷立下了汗马功劳，这些都是每个中国人亲身经历的，我们也感受到了，但邓爷爷青年时代就投身于革命事业，我们了解的比较少，我们小队全体成员商量，在邓小平爷爷诞辰100周年的日子里，更多地了解这位伟人。今天，我们全体队员来到了魏怡芸同学家里，把我们在假期中收集到的邓爷爷青年时代的故事在这里学习回顾一下，全面了解伟人辉煌的一生。王一超同学给大家讲了〈百色起义〉的故事，听完后，我们知道了邓爷爷领导的“百色起义”，使广西站在了革命阵地的前线。姚佳同学为大家讲了〈血战羊儿岭〉的故事，使我们了解战争年代的邓爷爷临危不惧的精神。翟墨同学的〈留法勤工俭学的邓小平〉的故事，我们仿佛看到了这位伟人在法国勤工俭学的身影。魏怡芸同学还向我们介绍了她刚看过邓爷爷青年时代的电影〈邓小平１９２８〉„„仲老师也带来了邓爷爷改革开放时的故事—〈白猫与黑猫〉，通过这个故事我们知道了邓爷爷实事求是的精神，“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”被人们称之为“猫论”并广泛传颂。时间过得真快，在这次小队活动中同学们热烈发言，我们的收获真不小。收获和心得：
这次小队活动对我们每个人来讲都受到了教育，邓爷爷是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，现在我们的日子越过越好，得益于邓爷爷的英明决策，活动中我们比较全面地了解伟人的一生，给我们启迪，让大家知道，邓爷爷在那么年轻的时候已经有坚定的信仰和坚强的的革命意志，这种精神值得我们学习。猜谜活动：如，禁止放牛（杜牧）
如：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（石灰）2 画中有诗 ：（看出示图片说图中诗句）3 学生诵读： 4 诗中有画： 5 歌表演： 6 三字经： 7 古诗智慧擂台
诗句对对碰（说前句，接后句）
趣说唐宋诗词之最（如：最厚的冰 最深的情 最高的楼 最快的船 最大的瀑布 最远的邻居 眼力最差的人
最消瘦的人 最忧愁的人）
古诗中的传统节日
花落谁家 8 送你一首诗
能围绕古诗词设计这样的一堂别开生面的主题活动，可见准备之精心、用心。书香校园，使学生拓宽了阅读面，接受了书本之外大量的阅读内容，充实业余生活，更充实孩子的心灵。古诗词有其独特的美，以及其韵味，让小学生接受这样的熏陶和教育，也不失为件好事。传承中华文化宝库中之精髓，取其精华，给孩子营养，很有这等必要。学校教育，不能只为教几本教材，而，忽视教材之外丰富的精神食粮。
环保小队活动记录
活动内容：
三月份，我们制作了环保牌，这一次，我们去大超市——乐购，检查有没有过期商品。我们先分成两组，牛朔旸和陆嘉妤一组，王鼎元、沈楚惟和徐沁悦一组。王鼎元、沈楚惟和徐沁悦检查酸奶和饼干，牛朔旸和陆嘉妤去检查油盐酱醋和糖果之类的。牛朔旸和陆嘉妤先去检查酱油，拿起包装袋，最上面的是生产日期，一看：20070306，下面的是截止日期：20081208，合格！牛朔旸和陆嘉妤刚要检查糖，沈楚惟跑来兴奋得地说：“我们查出娃哈哈酸奶过期了！”这时陆嘉妤说：“我们去检查酸奶吧，那儿过期的多！”。牛朔旸和陆嘉妤赶紧跑过去，经过一番仔细的检查后，我们共发现了15板过期的酸奶（一板5瓶），我们特别得高兴。但是刚想去服务台投诉，这时来了一名保安，对我们说：“没付钱的商品是不能出门的。”我们对他说：“这些过期商品是不能卖的，希望乐购把它处理掉。”保安点点头，看了看商品，把这些商品推向后勤服务部。
通过这次活动，我们懂得了：买东西要看清商品的好与坏，不能只图价钱，要清楚地知道商品是否过期。食品安全很重要。
（这次活动可惜的是：商店里不许拍照片，保安也不肯给我们留言。）
玩魅小队4月份小队活动记录
活动地点: 步行街
活动过程:
在一个晴朗的日子里，我们玩魅小队的成员乘车来到了步行街的一个小店里。今天我们的活动内容是刺十字绣。我们在那儿精心挑选了自己喜欢的图片,然后在阿姨的指导下,开始动手操作起来了。大家学得很认真，虽然我们的手脚笨拙，有时还把手刺痛了，但队员们还是耐心地完成了各自的作品。拿着自己的作品，大家还饶尤兴趣地互相评价了一番。心里真高兴。
活动感受：通过这次小队活动,我们提高了自己的动手能力,也更珍惜自己和别人的劳动成果.梦幻小队小队活动记录：
内容：交流读后感
地点：新华书店
今天，我们小队一起去新华书店看书，交流读后感。我们各自挑了自己想看的书。有《科学小品》，《动物百科》，《世界大观之谜》等。以下是我们的感受：
金婷：这本书使我更了解了大自然与现代科技，也使我懂得了：人类也是大自然的杰作，我们要爱护自然环境。
朱润东：自然界里的动物充满奥秘，他们是人类不可缺少的好朋友。
张璐宁：生活中充满了未解的谜，但只要我们善于观察，勤于思考，总有一天会解开谜团。
小队活动记录
地点：居民小区
活动内容：
我们放了学，就向石皓禛家奔去，我们今天的任务就是回收废电池。
我和徐韵、何堃、张治平组成了“大虾”小组，石皓禛、王子衿、徐杨一凡组成了“石头”小组，我们出发了。“大虾”小组先找到了目标，我们直奔一楼，“叮咚”，门开了，走出了一位大姐姐，像是在读高中。“打扰一下，请问你家有废电池吗？”
我们说明了来意，大姐姐很支持我们的活动，“有，稍等一下，我去拿过来”，她边说边转身进屋。不一会儿，大姐姐拿出了一大袋废电池。“哇！这么多废电池”，我们多十分的惊讶，边迫不及待的接过废电池，放进了我们的回收袋。“谢谢大姐姐，再见。”“应该谢谢你们，再见”。
接着，我们就这样一幢幢地问下去。“大虾”小组经走访了3幢大楼，已经收到了许多废电池，“石头”小组也满载而归。当我们把废电池交给废电池回收站的叔叔时，叔叔表扬了我们，称我们为小小环保员。我们的心里象打翻了蜜一样的甜„„
301班中队活动记录
301班中队活动记录 活动时间：２００７年３月 活动地点：３０１教室 参加人员：全体队员
活动主题：讲述雷锋故事 学习雷锋精神
活动过程：１、开展组内讲故事，评出两位最佳故事手。
２、每组两位同学参加讲雷锋故事比赛，其他同学做评委。
讲故事要求：讲故事口齿清晰，表达意思明白。
感情充沛，能感动人。
３、学生与老师共同评分，评出前三名，发红星。
４、谈体会，明确学习雷锋的精神，时时处处做好事。
５、谈谈我们班身边的活雷锋，进行颁奖。活动效果：
队员们边听故事边接受了一次思想教育，明白了雷锋精神依然闪耀。同时，向身边的“活雷锋”学习。
301班中队活动记录
活动时间：２００７年４月 活动地点：３０１教室 参加人员：全体队员 活动主题：传话比赛
活动目的：通过传话比赛，明确听讲时要认真，转述时要正确。活动过程：１、每组选派六名代表参赛。
２、班长对每组的第一名同学进行传话。
３、副班长组织比赛。完全正确的加五分，大致相同加三分。
４、决出前三名的小组。
５、活动小结：玩这个游戏后，你有什么体会呢？（明确听别人的话时，要认真。自己转述时表达要清楚。这与平时上课时的听讲与表达是一样的。）活动效果：在玩中、在游戏中，学生们潜移默化地受到了教育。
301班中队活动记录
活动时间：２００７年５月 活动地点：３０１教室 参加人员：全体队员
活动主题： 迎六一游园活动 活动目的： 庆六一娱乐
活动过程：１、讲评分规则、参赛人员数
２、活动分四项：
a、套圈
ｂ、保龄球
ｃ、夹弹子球
ｄ、投篮
３、分步计分，算出总分，给前三名的小组颁奖。
４、激情舞蹈，学生们全部上台，随着音乐尽情舞蹈。
５、活动小结：六一是属于少年儿童的，我们在这节日里享受快乐，祝大家六一节快乐！
活动效果：玩得开心，舞得尽性，欢声笑语回荡在教室。
小学四年级中队工作总结
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年（1）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的 重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的
中队活动过程篇三
中队仪式过程：
一、预备部分
1、中队长（站在队伍前面）：各小队整队，报告人数
2、各小队长（向前迈一小步，向左转身）：立正，向右看齐，向前看，报数
3、小队长向中队长报告：报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你 的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，再发出“第×小队，稍息”的口令。
4、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身面向队辅导员敬礼，辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”(也可以根据队活动的内容提出简要的希望或祝贺)辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。
二、正式部分：
1、宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”）
2、出旗、敬礼。（出旗曲响起，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
3、唱队歌。（乐队伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）
4、中队长讲话，并宣布活动开始，（说明队会主要内容、意义）
5、进行活动。（即事先确定的队会内容）
6、中队辅导员讲话。（对本次队会做简短的总结）
7、呼号。
(1)中队长(发口令)：全体起立，举起右手!
(2)辅导员：为共产主义事业而奋斗!
(3)队员：时刻准备着!
8、退旗、敬礼。（退旗曲响起，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
9、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束）
注意：中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，队员敬队礼必须规范。
中队活动过程篇四
美丽学生，美丽校园
——三（3）中队主题队会
一、队会主题：美丽学生，美丽校园
二、活动地点:阶梯教室
三、活动目的：我们的校园越来越美丽，但同学们的环保意识却需要不断加强。通过这次“美丽学生，美丽校园”的活动，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。为建设绿色校园、绿色地球家园做出自己的一份贡献。
四、活动过程：
（一）预备部分
中队长：各小队整队！报告人数
报告辅导员，三、3中队应到人，实到人。我们已经做好了充分的准备，请允许我们开展这次活动。
主持人：出旗，全体敬对礼唱队歌。
（二）活动部分
1、主持甲：主持乙：无论你走到天涯海角,主持甲：无论你穿过山山水水,合：最终——我们还会再次相会!
主持甲：因为我们拥有同一个地球,同一个校园,主持乙：因为我们拥有共同的环境.主持甲：一个校园就是一个家庭.主持乙：一同成长,共同创建.主持甲：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？
主持乙：那么美在哪里呢？美在生活中。让我们听听看以前我们的学校是什么样的，请欣赏诗歌朗诵《我爱美丽的校园》
美丽的校园，我温馨的家，早上鸟儿为我歌唱，晚上夕阳伴我回家。
啊！我们爱你美丽的校园！
春天，校园的小草长出了幼苗，是它
将绿色的心情，带给了我们美丽的校园。
夏天，校园的花朵换上了新装，是它
将绚丽的光彩，带给了我们漂亮的花裙。
秋天
校园树上的叶子变黄了，是它
将微风的柔情，带给了我亲爱的同学。
冬天，校园的松树已是银霜满身，是它
将坚强的意志，带给了我们所有的人。
美丽的校园，我温馨的家；
是你给予了我们六年的美好时光
啊！我们爱你美丽的校园。
主持甲：同学们，我们的校园每天都在发生着变化，越来越美丽。但我们却看见许多同学不珍惜这美丽、洁净的校园环境。爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。
主持乙：请欣赏课本剧《春天在哪里》
2、课本剧《春天在哪里》
生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了！春姑娘带领小动物们上场（花环）。春姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。
小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？
小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。
小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！
小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。
小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。
春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。
主持甲：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌。
3、主持乙：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园，共创我们美丽的校园。下面请听拍手歌。
你拍
一、我拍一，三小校园穿花衣。你拍
二、我拍二，大家都是好伙伴。你拍
三、我拍三，爱校爱家爱自然。你拍
四、我拍四，争当绿色小卫士。
你拍
五、我拍五，减少垃圾靠你我。你拍
六、我拍六，环境卫生人长寿。你拍
七、我拍七，生命之树要珍惜。你拍
八、我拍八，爱护环境顶呱呱。你拍
九、我拍九，山峰绿水长存有。你拍
十、我拍十，保护环境快乐事。
4、主持甲：我们抱怨校园不够碧绿，我们期盼天空更蔚蓝。
主持乙：我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。
主持甲：可是，我们少先队员能为美丽的校园环境保护做些什么？请谈谈自己的想法。
①队员甲：我们可以改变自己的生活习惯，不乱扔包装盒袋，减少白色污染。②队员乙：我写一篇文章呼吁禁止乱扔垃圾，随地吐痰。
③队员丙：我利用课余时间组织我们一个班的同学定期清扫学校的楼道，爱护花草树木。
④队员丁：我尽力劝说同学们尽量少用带有很多包装的商品，尽力绿化我们的校园。
5、主持甲：可见我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。
主持乙：队员们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体队员们积极行动起来。
主持甲、乙：让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为校园增添新绿，请让我们中队举起右手在队旗下宣誓：
我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员建议：人人争当 “环保小卫士”。
1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起，从小事做起爱护花草树木,不乱丢垃圾。
3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
4、节约资源,尽量不使用一次性物品
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
6、主持甲、乙：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用小行动保护我们美丽的校园！
全班：用小行动保护我们美丽的校园！
7、辅导员： 同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动，同学们都懂得了作为一名小学生，应该做校园小卫士，爱护校园环境，我们要明白劳动最光荣，我们要有主人翁的精神用勤劳的双手美化我们的环境。我相信，人多力量大，让我们行动起来吧！让我们的心灵充满阳光！让我们的校园因我们而更加美丽！
主持人乙：呼号（全体起立，举起右手）
辅导员：为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
主持人：退旗，奏乐、敬对礼。
主持人：
三、3中队“丽学生，美丽校园”主题队会到此结束。
中队活动过程篇五
四(2)中队是一个拥有47名成员的大集体。在中对辅导员王建超老师的带领下，队员们经常为大家做一些好事，班风正、学风浓，班级积分名列前茅，大家相亲相爱，携手共进，充满着对美好未来憧憬，深受学校师生的好评。
为了弘扬雷锋精神，发扬传统文化魅力，促进青少年的身心健康成长，2012年2月24日，四(2)中队辅导员集中组织学生进行了“读雷锋故事”活动。生动的故事感人至深，使同学们集体经受了一次爱的洗礼。当读到雷锋冒着磅礴的大雨帮助一位妇女时，同学们屏气凝神，久久不能平静。随后，在班级一位中队委的带领下，全班同学齐呼誓词：“为共产主义事业而奋斗！”这铮铮誓言感染着每一位同学的心，使活动气氛达到高潮。
3月2日，四(2)中队“红领巾小分队”的队员们在王建超老师的带领下，开展了“环保小雷锋在行动”的中队实践活动。队员们深入社区，认真地捡拾着垃圾，擦拭着小广告等，队员们在劳动的过程中争先恐后，不怕脏，不怕累，干的热火朝天，充分体现了雷锋精神。队员们还向过往的村民宣传雷锋事迹，号召所有的人都来学习雷锋，使雷锋精神继续发扬下去。
3月5日，学雷锋日当天，四(2)班的同学们手拿雷锋事迹，读给社区居民听，雷锋精神，爱传万家。魏紫懿、张锺月、尹浩磊、李晓彤、席宇轩、闫海朔等同学还主动负责起学校心理咨询教室、图书室、远程教育室的卫生打扫，每周都将这些教室打扫干净，获得了学校老师的一致好评。
在日常学习生活中，四(2)中队时刻践行雷锋精神。某队员的钢笔没有墨水了，蒋晴主动借钢笔给他使用。看到教室后面的劳动工具摆放乱了，陈昊主动打扫干净。同学们收集的废纸、废本收集的多了，没有地方放，张释文同学从自己家里找来纸箱，并且主动承担整理和收集的工作。
四(2)中队的一个个小雷锋们，在用行动践行着雷锋精神，将乐于助人，无私奉献，刻苦学习，团结一致的精神带到校园每一个角落，带给身边的每一个人。一分耕耘，一分收获，相信在全体老师和队员的共同努力下，我们的明天一定会更加阳光灿烂！
